愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)方案
為了確保事情或工作有效開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案是有很強可操作性的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點(diǎn)呢？以下是小編收集整理的愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)方案1
活動(dòng)主題：春暖文明三月，倡導環(huán)境保護活動(dòng)時(shí)間：20xx年3月23日星期六活動(dòng)地點(diǎn)：抱犢寨參加人員：汽服班全體學(xué)生活動(dòng)背景：
我校的三月是文明紀律月，不僅有紀律上的嚴格標準，還有文明上的明確要求，經(jīng)過(guò)班委組織，決定帶大家去往抱犢寨，不僅可以春游，同時(shí)還讓大家去保護環(huán)境，愛(ài)護大自然，讓大家有一次有意義的，印象深刻的春游�；顒�(dòng)目的：前期準備：
1、由班委負責統計人員名單，并做好應對特殊情況的準備。
2、提前了解抱犢寨的情況，制定詳細的行程計劃及清理計劃。
3、根據人數，與公交公司商議進(jìn)行包車(chē)，節省乘坐公交的時(shí)間。
4、提前讓大家準備水和食物，個(gè)別暈車(chē)同學(xué)準備暈車(chē)藥。
5、準備小夾子若干，塑料袋若干，可以方便撿取垃圾�；顒�(dòng)開(kāi)展：
一、準備活動(dòng)：
在活動(dòng)的當天，全體同學(xué)早上七點(diǎn)五十集合，八點(diǎn)鐘準時(shí)出發(fā)，乘車(chē)去往抱犢寨。
二、開(kāi)始活動(dòng)：
到達抱犢寨之后，在山腳下集合，叮囑大家注意安全等事項，并按小組分發(fā)小夾子與塑料袋，之后組織大家開(kāi)始登山。在途中各小組清理周?chē)h(huán)境的同時(shí)提醒游客們不要亂扔垃。各組在對垃圾進(jìn)行可回收與不可回收的分類(lèi)之后，及時(shí)的扔進(jìn)垃圾箱。在可以鍛煉身體的同時(shí)，還可以倡議大家保護環(huán)境，愛(ài)護大自然。最終到達南天門(mén)之后，大家進(jìn)行自由活動(dòng)，并且拍照留念。根據個(gè)人意愿及當時(shí)情況坐纜車(chē)或步行下山。
三、活動(dòng)結束：
到達山腳之后，乘坐公交車(chē)返校，囑咐大家回宿舍休息。
工作安排：
負責人：陳世超、張云飛、劉佳鑫、李子清、一小組：劉曉策、金棟、楊飛、原玉飛、劉士杰、二小組：郭濤、郭旭、吳陽(yáng)磊、興勝賓、陳春偉、張楠三小組：趙澤云、蒲大新、哈賽、、宋立業(yè)、王天一、四小組：梁源源、韓康娜、王一丹、史緯怡、趙飛注意事項：
1、在活動(dòng)時(shí)安全第一，禁止同學(xué)私自行動(dòng)，嚴禁攀爬；
2、所有人不可中途放棄、私自離開(kāi)；
3、負責人應做好準備，以面對隨時(shí)可能出現的緊急狀況。
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的
通過(guò)活動(dòng)，培養學(xué)生從小樹(shù)立“熱愛(ài)大自然，了解大自然，保護大自然”的環(huán)保意識，了解一定的自然環(huán)境知識，懂得一定的保護環(huán)境的方法，為保護環(huán)境，美化家園，做出自己的貢獻。
二、活動(dòng)準備
1、收集和主題有關(guān)的圖片。
2、根據隊員的實(shí)際，結合環(huán)保排小品
3、準備朗誦的環(huán)保的詩(shī)歌、歌曲和謎語(yǔ)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、男：同學(xué)們，你們知道什么叫環(huán)境嗎？請聽(tīng)我們說(shuō)一說(shuō)：女：我們生活在大地上，我們的周?chē)嘘?yáng)光、空氣、江河湖海。男：我們的身邊有花草樹(shù)木，有可愛(ài)的動(dòng)物女：我們的身邊有房屋、農田，有寬廣的道路
男：周?chē)械倪@一切，就構成了我們的生活環(huán)境
女：那么我們生活在怎樣的環(huán)境里才能心情愉快、健康成長(cháng)呢？下面請同學(xué)們看一下就會(huì )知道。
�。ù笃聊怀鍪締握{的畫(huà)面：只有房子、小路、遠山）
男：同學(xué)們，你們看，這幅圖上有什么？美不美？（指名二到三名學(xué)生回答）那么大家認為這幅圖上應該再加些什么就能使這地方更美了嗎？（請學(xué)生回答）下面請我們的黃蜻蜓小隊的代表上臺來(lái)給這幅畫(huà)添上花草樹(shù)木。
男：同學(xué)們現在看一看，這個(gè)地方美不美？如果我們在這樣優(yōu)美的環(huán)境里生活、學(xué)習、活動(dòng)，心里有什么感覺(jué)呢？（請學(xué)生回答）
女：剛才我們看到在環(huán)境中有了花草樹(shù)木，會(huì )變得更加美麗，花草樹(shù)木除了帶給人們美的享受外，它們還有什么作用呢？請聽(tīng)它們來(lái)個(gè)自我介紹。
2、男：現在大家知道花草樹(shù)木的重要性了吧。只要我們都來(lái)保護環(huán)境，山會(huì )更青、水會(huì )更綠。我們出去游玩就更開(kāi)心了。這不，藍精靈小隊的同學(xué)們去春游了。請欣賞詩(shī)歌《春游》。
3、女：我們在美麗的郊外非常開(kāi)心，外面的景色多么美！可是在我們的身邊卻有一些不和諧的'音符，下面請看紅太陽(yáng)小隊發(fā)回的圖片報告：紅太陽(yáng)小隊長(cháng)：大家請看這是我們在校園里拍到的一組鏡頭：（展示）
我們還走向了小區、街道和工廠(chǎng)進(jìn)行了環(huán)境調查，同樣也發(fā)現了不少環(huán)保問(wèn)題：請看
這些破壞環(huán)境的行為我們看了非常痛心，為此我們排了一個(gè)小品，《地球媽媽的苦惱》，有請我們的隊員。
4、女：看了紅太陽(yáng)小隊的報告，大家有什么想法？那么我們今后該怎么做呢？（討論）
5、男：保護環(huán)境，愛(ài)護綠色，應從身邊的小事做起，我們綠葉兒小隊的同學(xué)還把環(huán)保知識編成了三字經(jīng)，大家想不想聽(tīng)不聽(tīng)？有請綠葉兒小隊的〈〈環(huán)保三字經(jīng)〉〉
愛(ài)家園，自身起，親歷為，要牢記：廢棄物，是資源，可再生，莫遺棄。細分辨，多認識，校園清，多開(kāi)心。多種樹(shù)，常澆水，勤管理，利身心�；ㄅc草，細辨清，常觀(guān)察，長(cháng)知識。一次性，要杜絕，塑料袋，重復用�；ú萜�，勿亂踩，莫亂丟，常清潔。游覽地，不亂跑，莫動(dòng)手，禮貌行。知識面，要更新，多看書(shū)，少游戲。環(huán)保日，請記情，環(huán)保事，多參與。
6、女：他們表演得好不好？我相信通過(guò)大家的努力，我們的身邊會(huì )更整潔，祖國山河會(huì )美如畫(huà)。
7、男：同學(xué)們表演得可真不錯，讓我們從我做起，從現在做起，人人爭當環(huán)保小衛士，下面，請聽(tīng)我們全班同學(xué)的拍手歌。
8、女：親愛(ài)的小伙伴，讓我們行動(dòng)起來(lái)吧，向全體隊員發(fā)出爭當“環(huán)保小衛士”的倡議，用我們的小行動(dòng)保護大地球。下面請中隊長(cháng)宣讀倡議書(shū)。保護環(huán)境”倡議書(shū)
人類(lèi)只有一個(gè)可生息的村莊一地球�？墒沁@個(gè)村莊正在被人類(lèi)制造出來(lái)的各種環(huán)境災難所威脅：水污染、空氣污染、植被萎縮、物種瀕危、江河斷流、垃圾圍城、土地荒漠化、臭氧層空洞
作為居住在地球上的村民，我們不能僅僅擔憂(yōu)和抱怨，而必須行動(dòng)。意識到那種無(wú)節制消耗資源和污染環(huán)境的生活方式是造成環(huán)境惡化的根源，我們愿意選擇有利于環(huán)境的生活方式來(lái)善待地球：節約資源，減少污染；綠色消費，環(huán)保選購；重復使用，多次利用；分類(lèi)回收，循環(huán)再生；保護自然，萬(wàn)物共存。
心動(dòng)不如行動(dòng)，讓我們把為之心動(dòng)的環(huán)保主張付諸行動(dòng)。環(huán)保就在我們的生活中。
部分推薦環(huán)保行為（1）、選擇公共交通，少開(kāi)私車(chē)上街。（2）、拒絕過(guò)度包裝，少用一次性制品，節約地球資源。（3）、生活垃圾分類(lèi)，節省可再生資源。（4）、舉報違法排污行為。（5）、使用布袋，盡量少使用塑料袋（6）、家中養花種草抗污染。（7）、選用無(wú)磷洗衣粉，保護江河湖泊。9、女：下面請班主任老師講話(huà)。
三（3）中隊“保護環(huán)境從我做起”中隊主題會(huì )到此結束。
【愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)方案范本12-30
愛(ài)護環(huán)境的活動(dòng)總結10-27
幼兒園戶(hù)外愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)方案06-27
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結范文10-27
愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)總結通用10-27