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幼兒園足球特色課程實(shí)施方案（通用10篇）
為保障事情或工作順利開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。方案應該怎么制定呢？下面是小編整理的幼兒園足球特色課程實(shí)施方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 1
一、指導思想
足球運動(dòng)是一項具有競爭性和對抗性的運動(dòng)項目，它能體現出小繃友之間的配合意識和團結協(xié)作的'精神，在我們幼兒園深受廣大小朋友的喜愛(ài)。開(kāi)展幼兒園足球運動(dòng)，對于培養小朋友的業(yè)余活動(dòng)時(shí)間，發(fā)展幼兒體育特長(cháng)具有重要意義。
振興中國足球，＂從娃娃抓起、從基層抓起、從基礎抓起＂為加強優(yōu)質(zhì)資源共享，促進(jìn)我縣幼兒園體教融合的實(shí)施，提高教師足球游戲設計與組織能力，根據幼兒的年齡和心理發(fā)展特點(diǎn)，有目的、有計劃地開(kāi)展足球游戲項目班分享展示活動(dòng)，促進(jìn)教師專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)，共同進(jìn)步。
二、活動(dòng)日程安排：
20xx年3月4日
于都縣教科體局
愛(ài)迪兒幼兒園
第七片區所有幼兒園
8：50園所簽到
9：00—11：00
足球理論知識研討
2：50準備
3：00—3：30中班課例展示
3：40—4：10大班課例展示
三、組織與管理：
1、片區負責園所要切實(shí)組織好活動(dòng)，各參加人員上午8：50入園，要自覺(jué)遵守負責園所的有關(guān)規定和活動(dòng)時(shí)間，積極參與研討交流。
2、各園所要將此次開(kāi)放作為促進(jìn)園所發(fā)展，提升教師專(zhuān)業(yè)素質(zhì)的重要途徑，并及時(shí)梳理相關(guān)經(jīng)驗，靈活運用到本園管理與教育實(shí)踐中。
3、參加人員：各園園長(cháng)或業(yè)務(wù)園長(cháng)。
望各幼兒園根據以上要求，精心準備，確保片區教研活動(dòng)高質(zhì)高效進(jìn)行，未盡事宜請與各園聯(lián)系。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 2
【教學(xué)過(guò)程】
一、將報紙頂在頭上走入場(chǎng)地邊緣。
二、把報紙搓成紙棍，做紙棍操：上肢運動(dòng)、頭部運動(dòng)、腿部運動(dòng)、體側運動(dòng)、體轉運動(dòng)、腹背運動(dòng)、全身運動(dòng)、跳躍運動(dòng)。
三、足球訓練
1．帶報紙賽跑：紙放在胸前，向前快跑到足球場(chǎng)，不要讓紙掉下來(lái)。
2．自由訓練。(教師巡回觀(guān)察，鼓勵幼兒想出各種報紙的玩法。)
3．集體練習射球、傳球、頂球、撲球等動(dòng)作。
四、游戲“足球賽”
1．講解比賽規則：分兩隊，每隊有一位守門(mén)員；同一顏色胸飾的是同一隊隊員；比賽時(shí)將球射進(jìn)對方球門(mén)才得1分；不能推、抓對方隊員，手不能直接觸球，違反規則將處以點(diǎn)球。
2．分組進(jìn)行球賽(教師做裁判，適當調整比賽，提醒幼兒遵守游戲規則)。
五、放松活動(dòng)
繞場(chǎng)地慢跑一圈，整理場(chǎng)地，回活動(dòng)室。
【延伸活動(dòng)】
1．在晨間活動(dòng)或自由活動(dòng)時(shí)，幼兒自由地玩這些“紙球”，玩出新花樣。
2．尋找還有哪些廢舊物品也能成為有趣的體育活動(dòng)器械玩具�！白儚U為寶”。
【活動(dòng)評析】
一、設計意圖
本次活動(dòng)主要教學(xué)目標是練習踢、跑、頂等基本動(dòng)作。又恰逢“世界杯”足球賽，以足球訓練和足球比賽為活動(dòng)的情節、報紙為游戲材料開(kāi)展活動(dòng)，能讓幼兒主動(dòng)關(guān)注周?chē)氖澜�，又能感受到報紙再利用給自己活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè )，一箭三雕�；顒�(dòng)設計時(shí)，以報紙原形為活動(dòng)材料進(jìn)行基本的體育訓練，進(jìn)一步將報紙搓成棍做準備活動(dòng)、團報紙進(jìn)行足球訓練以及到最后的足球比賽，層層遞進(jìn)的活動(dòng)一步步地增加難度，以游戲的情節去完成健康活動(dòng)的目標，又能滲透基本的環(huán)境教育目標。
二、效果分析
活動(dòng)一開(kāi)始，當老師出示報紙進(jìn)行活動(dòng)時(shí)，幼兒就被這個(gè)有意思的器械給吸引住了，有一幼兒提出質(zhì)疑：舊報紙也能當玩具?經(jīng)過(guò)一系列的活動(dòng)，讓他們體會(huì )到，原來(lái)平常以為沒(méi)用了的報紙還能進(jìn)行這么有趣的活動(dòng)，真的挺有意思，這樣的環(huán)境教育是在玩中體會(huì )到的，在快樂(lè )中被同化的`。第二，在活動(dòng)中為幼兒提供了充足的空間和時(shí)間想出報紙的各種玩法，豐富了他們廢物利用的經(jīng)驗。第三，幼兒在活動(dòng)中表現得很積極，他們參與活動(dòng)是主動(dòng)的、快樂(lè )的，其中還有合作玩的。第四，由于這個(gè)活動(dòng)是幼兒興趣所在，因此幼兒能主動(dòng)遵守游戲規則，而無(wú)需教師的再三強調。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 3
教材和學(xué)生現狀分析：我校開(kāi)設專(zhuān)項課已有幾年了，學(xué)生學(xué)習的積極性普遍較高，但以前接觸足球較少，學(xué)生基本功較差，腳內側傳接球是足球運動(dòng)的基本技術(shù)之一，動(dòng)作簡(jiǎn)單易學(xué)，符合足球初學(xué)者，通過(guò)本課教學(xué)以提高學(xué)生的體育興趣，讓學(xué)生更好的認識和理解足球運動(dòng)。
學(xué)習目標：
1、學(xué)會(huì )腳內側傳接球。
2、通過(guò)教學(xué)比賽讓學(xué)生體驗成功感，激發(fā)學(xué)生學(xué)習足球的興趣。
3、增強與他人協(xié)作的意識和能力。
4、培養學(xué)生的安全意識和自我保護能力。
學(xué)習內容：
腳內側傳接球（第五課時(shí)）
學(xué)習步驟：
1、學(xué)生自由組合成兩人一組任意練習。
2、搶斷球練習。
練習方法：每組各圍成一個(gè)圓，邊上的學(xué)生腳內側傳接球，中間一人搶斷，誰(shuí)失誤誰(shuí)交換。
3、行進(jìn)間腳內側傳接球練習。
�。ㄒ螅簜髑蛴昧Υ笮∵m當，動(dòng)作正確，移動(dòng)及時(shí)到位。）
4、教學(xué)比賽。
提示：
�。�1）多用腳內側傳接球，少帶球。
�。�2）沒(méi)有守門(mén)員，任何時(shí)間不允許用手觸球。
5、小組討論：提高腳內側傳接球技術(shù)的關(guān)鍵是什么？
本課的設計思路是：讓學(xué)生通過(guò)腳內側傳接球練習，充分認識到傳接球的`重要作用，傳接球是否成功不僅取決于傳接球動(dòng)作和能力，而且取決于兩人的默挈配合，從而提高學(xué)生的合作意識和能力。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 4
游戲準備：
1、一個(gè)足球；場(chǎng)地上畫(huà)好一個(gè)大圓圈。
2、幼兒已能熟練朗誦兒歌《打地鼠》。
游戲方法：
1、幾個(gè)幼兒當“地鼠”站在中間，其他幼兒當“農民”站在圓圈上。
2、游戲開(kāi)始時(shí)，“農民”念兒歌“地鼠地鼠壞東西，偷吃糧食偷吃米，我們拿個(gè)大石頭，砰地一聲打死它�！薄暗厥蟆痹趫A圈內做“偷吃東西”狀。
3、當兒歌念完時(shí)，一名“農民”將球當“石頭”踢向中間的“地鼠”，“地鼠”們在圓圈中任意跑動(dòng)躲避“石頭”，被打到就算“丟失性命”，站到圓圈上當“農民”。
4、圓圈上的'其他“農民”把球停住，繼續踢球打“地鼠”，直至將“地鼠”全部消滅。
游戲規則：
1、念完兒歌，“農民”才能開(kāi)始踢球打“地鼠”。
2、“農民”打“地鼠”時(shí)，要瞄準目標往前踢球，不能用手等來(lái)輔助。
3、“地鼠”在圓圈內“偷吃東西”時(shí)分散走，躲避時(shí)注意安全，不推擠。
4、當球滾過(guò)來(lái)時(shí)，就近的“農民”停球，不爭搶。
游戲方法插圖：
略。
游戲所需的器材、場(chǎng)地大小及要求：
1、一個(gè)足球（可隨幼兒的熟悉程度增加足球的個(gè)數）；
2、平坦的場(chǎng)地上有一個(gè)大圓圈，圓圈上可分散站三十個(gè)左右的幼兒。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 5
一、目標：
1、探索用不同的方法進(jìn)行演唱，創(chuàng )編與歌詞內容一致的歌表演動(dòng)作。
2、能根據自己踢足球的體會(huì )及已學(xué)過(guò)的歌曲旋律，恰當的填詞演唱。
二、準備：
幼兒踢足球的`錄像帶、錄像機、電視機、錄音機、空白磁帶。
三、過(guò)程：
1、復習歌曲《長(cháng)大要當解放軍》
2、幼兒觀(guān)看踢足球的錄像，并圍繞錄像內容談話(huà)討論。
3、創(chuàng )編“我是足球運動(dòng)員”的歌詞。
4、鼓勵幼兒探索用不同的方法進(jìn)行演唱，并創(chuàng )編與足球活動(dòng)相一致的歌表演動(dòng)作。
5、幼兒集體、分組、個(gè)別歌表演。
6、結束活動(dòng)：音樂(lè )游戲《大家來(lái)踢球》。
四、結束活動(dòng)：
在平時(shí)的訓練課中，鼓勵幼兒邊唱歌邊踢球，激發(fā)幼兒對足球運動(dòng)的興趣。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 6
口號：
快樂(lè )、共享、團隊、競爭
主旨：
依托南京市幼兒足球嘉年華活動(dòng)，我園結合本園“快樂(lè )課程”教學(xué)特色，從幼兒興趣出發(fā)、堅持“文化引領(lǐng)，內涵發(fā)展”思想，關(guān)注幼兒健康全面發(fā)展，以幼兒園“快樂(lè )課程”為載體，以課程游戲化為契機，統籌兼顧，積極開(kāi)展足球游戲活動(dòng)，建設幼兒園足球文化。足球嘉年華是以足球為媒介，以體育為橋梁，以溝通為目的，因此，我園準備參與足球嘉年華，以球交友，以球交流，通過(guò)與其他學(xué)校的足球互動(dòng)，增進(jìn)校隊之間的友誼，培養幼兒合作能力與團隊意識，促進(jìn)幼兒全面發(fā)展，讓幼兒在快樂(lè )、豐富的足球氛圍中健康地成長(cháng)。
活動(dòng)時(shí)間：
南京市足球嘉年華5月12日
活動(dòng)地點(diǎn)：
文靜東路小學(xué)
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)展足球嘉年華，增加孩子之間足球交流、溝通的機會(huì )，讓孩子進(jìn)一步認識足球，喜歡足球運動(dòng)，感受足球游戲的樂(lè )趣。
2、通過(guò)足球比賽，發(fā)展孩子的足球技術(shù)，動(dòng)作的協(xié)調性和靈活性，促進(jìn)孩子身體機能的發(fā)展，增強幼兒體質(zhì)。
3、通過(guò)比賽環(huán)節，引導孩子了解足球比賽場(chǎng)地和比賽禮儀，讓孩子感受豐富多彩的足球文化。
4、增強孩子的競爭意識，培養孩子通過(guò)努力克服困難的精神，了解團結的重要，形成榮譽(yù)感。
5、為孩子創(chuàng )造一個(gè)良好的合作氛圍，營(yíng)造一種積極向上，勇于拼搏的足球精神，讓孩子在游戲中鍛煉，在鍛煉中快樂(lè )！
6、通過(guò)足球游戲，促進(jìn)幼兒身體各方面全面、協(xié)調發(fā)展
準備工作：
�。�1）由足球小組老師通知、培訓參賽幼兒
�。�2）為所有參加比賽的孩子購買(mǎi)保險。
�。�3）為所有參加比賽的孩子，每人做4張大頭貼（臉部要清晰），收集好以備頒獎之用。
�。�4）制作園旗、隊旗、展板
�。�5）上報2個(gè)本園幼兒在足球相關(guān)活動(dòng)中的'精彩故事，文字稿，可配圖片。
�。�6）收集本園幼兒在足球相關(guān)活動(dòng)中的精彩視頻和照片，要求：畫(huà)面清晰、穩定，像素高，內容典型、有個(gè)性表達。
�。�7）上報領(lǐng)操教師的服裝尺碼。
�。�8）為參加比賽的幼兒及足球操隊員24名準備服裝（5.4前拍攝服裝照片上報
�。�9）準備領(lǐng)操員1名（老師）、引導員1名（幼兒、身材高挑點(diǎn)，精神點(diǎn)）
�。�10）啦啦隊員（5-8名、）服裝自備
�。�11）準備好后勤物資，做好后勤保障工作
活動(dòng)分工：
�。�1）總策劃：
�。�2）現場(chǎng)總負責：
�。�3）通訊報道：
�。�4）攝影：
�。�5）照片資料收集：
�。�6）前期幼兒足球校內教學(xué)負責：
�。�7）校隊幼兒、3人4節負責：方教練（主
�。�8）幼兒趣味足球負責：
�。�9）幼兒精彩故事負責：
�。�10）足球操幼兒培訓
�。�11）拉拉操培訓、進(jìn)場(chǎng)、服裝、化妝：
�。�12）展板內容制作
�。�13）幼兒引導員培訓負責：
�。�14）比賽現場(chǎng)服裝保管、換裝負責：
�。�15）后勤保障負責：張璐
�。�16）所有的道具（園旗、隊旗、展板）小隊人員共同拿放，xx負責調配
活動(dòng)注意事項：
�。�1）提前做好活動(dòng)的組織工作，遵守活動(dòng)的紀律，事先訂好活動(dòng)計劃，讓參賽人員熟悉整個(gè)活動(dòng)流程以及活動(dòng)環(huán)境。
�。�2）對孩子進(jìn)行安全、紀律教育，各負責人應該隨時(shí)清點(diǎn)孩子人數，提醒孩子及家長(cháng)“安全第一，比賽第二�！�
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 7
一、活動(dòng)背景：
足球運動(dòng)是我園的特色活動(dòng)，足球運動(dòng)在園內火熱開(kāi)展。孩子們不僅愛(ài)足球，更愛(ài)踢足球。為進(jìn)一步激發(fā)幼兒的足球興趣，培養幼兒合作能力，了解足球比賽小知識。南京市浦口中心幼兒園大班將于20xx年7月13日舉行班級幼兒足球比賽。
二、主題內容：
我的比賽，我的主場(chǎng)
三、活動(dòng)目標：
1、發(fā)展下肢力量和協(xié)調能力，能夠進(jìn)行奔跑后射門(mén)的組合動(dòng)作
2、通過(guò)比賽，豐富對足球活動(dòng)的認識
3、激發(fā)幼兒對足球活動(dòng)的興趣
四、參與人員
大班幼兒。
五、活動(dòng)準備
1、比賽賽制：
本次比賽分組進(jìn)行，各組在班級內自行組織足球小隊員，做到人人有參與，之后抽簽決定對陣情況。比賽采用單場(chǎng)淘汰，勝者晉級，但在第一輪被輸球的隊伍會(huì )爭奪一個(gè)復活名額。晉級的三支隊伍重新抽簽，單場(chǎng)決勝。最后決出第1、2名隊伍。
2、物資準備：
�。�1）足球、比賽場(chǎng)地。
�。�2）口哨、分隊服、計分板。
六、活動(dòng)過(guò)程
1、常規時(shí)間規則：
單場(chǎng)比賽時(shí)間為上下半場(chǎng)各3分鐘（毛時(shí)），中場(chǎng)休息2分鐘。各隊可派4名幼兒上場(chǎng)比賽（守門(mén)員1名），男女不限，下半場(chǎng)換人上場(chǎng)，每位幼兒都要參與。比賽結束，進(jìn)球數多的一方獲勝晉級。
2、加時(shí)賽規則：
常規時(shí)間若出現平局情況則進(jìn)行加時(shí)賽。加時(shí)賽時(shí)間為3分鐘，采用“進(jìn)球”制，率先進(jìn)球的一方直接獲勝。
3、點(diǎn)球大戰規則：
加時(shí)賽雙方無(wú)進(jìn)球進(jìn)行點(diǎn)球大戰，每班各自派一名幼兒上場(chǎng)罰點(diǎn)球，率先罰丟的一方被淘汰。
七、結束語(yǔ)。
讓孩子們都喜歡足球運動(dòng)吧！足球比賽有如此大的'魅力，不僅在于足球運動(dòng)孕育著(zhù)豐富的內涵，而且也與足球運動(dòng)的特點(diǎn)有關(guān)。足球比賽每隊由4人上場(chǎng)參賽。場(chǎng)上的隊員，行動(dòng)要一致，攻則全動(dòng)，守則全防，整體參戰的意識要強。只有形成整體的攻守，才能取得比賽的主動(dòng)權及良好的比賽結果。希望本次活動(dòng)取得圓滿(mǎn)成功。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 8
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年12月21日—12月30日
二、參賽人員：
大、中班組幼兒
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
風(fēng)雨操場(chǎng)
三、活動(dòng)安排：
1、比賽球型：3號足球。
2、教練：各班老師（教練不得上場(chǎng)指揮，只能在球場(chǎng)外指揮）
3、球員人數：比賽采取五人制（幼兒5名）
1.每班10名隊員（可有2—3名替補球員）。
2.分兩隊與其他班級進(jìn)行比賽。
4、球員裝備
1.球衣：同一隊顏色要一致，須有號碼。
2.球鞋：著(zhù)布面或碎釘運動(dòng)鞋。
5、裁判
每場(chǎng)比賽設2名裁判，負責比賽進(jìn)行，與場(chǎng)內安全維護。裁判員由賈慶峰、劉培龍擔任。
四、比賽規則
1、比賽時(shí)間
每場(chǎng)球賽共計16分鐘，上半場(chǎng)8分鐘，下半場(chǎng)8分鐘，中場(chǎng)休息3分鐘。
2、球員替換
1. 比賽當中各隊可于死球時(shí)要求替換球員。
2. 比賽進(jìn)行中裁判鳴哨即為死球。
3、犯規
球員不得有推人、絆人、抓人或蓄意用手觸球之動(dòng)作，違者以犯規論。
4、罰球
凡球員于比賽中犯規，由對方球員于犯規地點(diǎn)罰直接任意球。
5、計時(shí)
比賽開(kāi)始以裁判哨音為計時(shí)開(kāi)始。
除球員受傷處理外，其于任何狀況時(shí)間均不予暫停。
6、勝負
1.每進(jìn)一球得一分，得分多者為勝。
2.中班組以積分制評判勝負，獲勝隊積2分，平局兩隊各積一分，比賽結束后統計總分，最高分值為冠軍。
第一場(chǎng)：陽(yáng)光一班——天使一班
第二場(chǎng)：陽(yáng)光一班——快樂(lè )二班
第三場(chǎng)：天使一班——快樂(lè )二班
3.大班組四支隊伍進(jìn)行抽簽決定對手，每?jì)申犞械墨@勝隊進(jìn)行決賽。
4.本次比賽只設一個(gè)冠軍隊。
注：為方便計數和稱(chēng)呼，稱(chēng)快樂(lè )一班為1號班、開(kāi)心一班為2號班、開(kāi)心二班為3號班、大大班為4號班。
陽(yáng)光一班為1號班、天使一班為2號班、快樂(lè )二班為3號班。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 9
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月20日上午9:00至12:00
活動(dòng)地點(diǎn)：
南京市大廠(chǎng)實(shí)驗幼兒園
活動(dòng)流程：
1.運動(dòng)員入場(chǎng)：介紹各園名稱(chēng)。浦口鳳凰幼兒園、浦口行知幼兒園、六合龍池翠洲幼兒園、六合龍湖茉莉幼兒園、浦口中心幼兒園、大廠(chǎng)實(shí)驗幼兒園
2.介紹賽制
3.小組比賽
4.合影
5.用餐
活動(dòng)注意事項：
1.結合比賽規則，把幼兒事先編好小組。
2.為了展示團隊風(fēng)格，請足球隊幼兒統一服裝。
3.請各園上報參加活動(dòng)的師生人數。
4.做好外出安全預案，保證出行安全，做好幼兒護理工作。
5.每位孩子準備一個(gè)保溫杯裝溫水，帶汗巾。
幼兒園足球特色課程實(shí)施方案 10
一、活動(dòng)主題：
陽(yáng)光體育，伴我成長(cháng)；校園足球，快樂(lè )共享。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年7月6日上午9點(diǎn)整
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
高碑店第二幼兒園操場(chǎng)
四、活動(dòng)負責人員：
園長(cháng)：
領(lǐng)隊：
教練員：
五、活動(dòng)參加人員：
堼上學(xué)校風(fēng)云少年足球隊隊員和二幼中班、大班幼兒
六、活動(dòng)目標：
1、讓孩子在足球運動(dòng)中提升各方面的智能，讓每個(gè)孩子健康、快樂(lè )、和諧的發(fā)展和成長(cháng)。
2、讓孩子體驗到足球給他們帶來(lái)的喜悅，讓孩子們喜歡上足球運動(dòng)。
3、培養幼兒的集體意識、公平競賽、正確對待結果、分享等社會(huì )教育。
4、鍛煉孩子不怕苦、不怕輸，使孩子承受挫折的能力得到提高。
5、培養幼兒的規則意識有分組、輪流、等待等活動(dòng)規則，提高自我約束能力和競爭意識。
七、活動(dòng)要求：
1、要求全體幼兒共同參與，在保證安全的情況下，讓幼兒參與活動(dòng)。
2、讓老師讓幼兒遵守活動(dòng)秩序和活動(dòng)規則，在老師指定的位置就位。
3、在活動(dòng)過(guò)程當中幼兒園老師要全程配合足球老師的一切活動(dòng)。
八、活動(dòng)準備：
足球標志桶獎品
九、活動(dòng)流程：
1、9點(diǎn)鐘所有小朋友都到操場(chǎng)集合，等待足球活動(dòng)的開(kāi)展。
2、園長(cháng)致詞
3、堼上小學(xué)風(fēng)云少年足球隊的小運動(dòng)員入場(chǎng)
5、足球教練員講話(huà)
6、小運動(dòng)員代表講話(huà)
7、足球活動(dòng)開(kāi)始
8、足球活動(dòng)結束頒獎
9、班級合影留念
十、活動(dòng)內容：
1、先讓風(fēng)云少年足球隊表演足球技能，讓幼兒觀(guān)看。（加熱身訓練）
2、足球技能游戲：開(kāi)心繞樁
玩法:由風(fēng)云少年隊員帶領(lǐng)每一排幼兒進(jìn)行繞樁跑，要求把足球抱起來(lái)進(jìn)行，看哪個(gè)組最快。
3、足球技能游戲：快樂(lè )帶球
玩法：由風(fēng)云少年隊員帶領(lǐng)每一排幼兒進(jìn)行帶球繞樁跑，要求用腳背內側或腳背外側帶球，看哪個(gè)組最快。
4、足球技能游戲：互相傳球
玩法：每?jì)蓚�(gè)人一組用一個(gè)球進(jìn)行傳接球練習，要求用腳背內側傳球，看哪個(gè)小組傳的.最準。
5、足球技能游戲：大力射門(mén)
玩法：由風(fēng)云少年隊員擺樁守門(mén)，讓每個(gè)組幼兒進(jìn)行射門(mén)，看哪個(gè)組進(jìn)球最多。
6、結束足球訓練，放松慢跑游戲
玩法：所有人排成一排抓住前面幼兒的衣服煉成一列長(cháng)長(cháng)的小火車(chē)，由教練員帶領(lǐng)繞操場(chǎng)慢跑一圈來(lái)結束本次足球活動(dòng)。
十一、頒獎儀式
給每個(gè)幼兒頒發(fā)小禮品或獎狀
十二、合影
幼兒和風(fēng)云少年足球隊合影留念。
十三、結束
足球活動(dòng)結束感謝�。ㄏ嘤H相愛(ài)一家人）
十四、注意事項：
1、門(mén)衛保安負責全園師生安全工作
2、保健醫做好突發(fā)事件及醫療保健工作
3、邀請媒體做好宣傳報道工作
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