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幼兒園感恩節活動(dòng)大方案

時(shí)間:2022-11-19 13:11:47 方案 我要投稿

幼兒園感恩節活動(dòng)大方案(精選8篇)

  為有力保證活動(dòng)開(kāi)展的質(zhì)量水平,通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析,研究后所制定的書(shū)面計劃。優(yōu)秀的活動(dòng)方案都具備一些什么特點(diǎn)呢?以下是小編幫大家整理的幼兒園感恩節活動(dòng)大方案(精選8篇),歡迎大家分享。

幼兒園感恩節活動(dòng)大方案(精選8篇)

  幼兒園感恩節活動(dòng)大方案1

  活動(dòng)背景:

  每年的11月的最后一個(gè)星期四是一個(gè)特殊的日子----感恩節(本月的xx日)!笆苋说嗡,當以涌泉相報”,古往今來(lái),中華民族就一直秉承樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統。感恩節日益接近,為了讓幼兒了解感受?chē)膺@特殊的節日,我們美地園高幼組將從中可以滲透五大領(lǐng)域認知、技能的學(xué)習,讓幼兒學(xué)會(huì )表達自己的愛(ài),并懂得感謝、感激。

  活動(dòng)時(shí)間:

  11月xx日——11月xx日

  活動(dòng)對象:

  美地園高幼組幼兒以及老師

  活動(dòng)宗旨:

  1、認識西方節日“感恩節”風(fēng)俗習慣,感受西方文化,感受異國的不同風(fēng)俗文化。

  2、為幼兒創(chuàng )設良好的多元化的人文環(huán)境,提供良好的英語(yǔ)學(xué)習氛圍,讓孩子在游戲中快樂(lè )的學(xué)英語(yǔ)、講英語(yǔ)。

  3、通過(guò)系列活動(dòng),欣賞故事、圖片,參與合作游戲,手工制作等方式,培養幼兒互幫互助,合作與分享,增進(jìn)幼兒間的友誼,促進(jìn)同伴間的交往。

  4、在活動(dòng)當中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂(lè )趣,培養孩子感恩的心:具有愛(ài)人、感謝人、包容人的品德及習慣,感受節日的快樂(lè )氣氛。

  活動(dòng)課程推薦:

  用語(yǔ)言、藝術(shù)的形式表現自己的節日感受,利用廢舊材料(紙盤(pán)、卡紙、飲料瓶),進(jìn)行創(chuàng )意制作,感受感恩節,在活動(dòng)當中讓幼兒感受到玩中學(xué)的樂(lè )趣,促使幼兒“敢說(shuō)、樂(lè )說(shuō)” 自信大方交流美語(yǔ)。

  語(yǔ)言:我愛(ài)我家

  語(yǔ)言:猜猜我有多愛(ài)你

  音樂(lè ):感恩的心

  音樂(lè ):讓愛(ài)住我家

  社會(huì ):各行各業(yè)的人們

  折紙:創(chuàng )意玉米

  手工:感恩賀卡DIY

  手工:紙盤(pán)火雞

  活動(dòng)倡議——感恩大行動(dòng)

  感恩親情教育和倡議:

  1教師與孩子通過(guò)討論,用語(yǔ)言向家人表達感謝的話(huà)(我愛(ài)你……比……還,勝過(guò)……還……)等,提高幼兒語(yǔ)言表達能力。

  2 孩子的成長(cháng)離不開(kāi)身邊很多人對他們的照顧和付出,調查與采訪(fǎng)身邊所有對他們有過(guò)關(guān)心的人,如:自己的爺爺奶奶、爸爸媽媽、叔叔阿姨、老師、小區保潔員、保安叔叔等……(以調查表的形式)

  3 教師與孩子通過(guò)討論,想出為父母做家務(wù)事的主題,使孩子回家有目標地進(jìn)行,家長(cháng)也能夠了解園方的教育目標,然后由家長(cháng)記錄反饋孩子在家做事的情況,以繪畫(huà)的方式進(jìn)行。

  4 為爸爸媽媽制作感恩節禮物。利用廢舊材料,通過(guò)各種途徑(繪畫(huà)、手工,泥塑……)進(jìn)行創(chuàng )意制作。在動(dòng)手過(guò)程中體會(huì )到節日的意義及樂(lè )趣。

  感恩節繽紛樂(lè )DIY作品展示:

  1、展示時(shí)間:20xx年11月xx日 (星期xx)

  2、展示形式:各班作品呈現

  3、展示地點(diǎn):班級走廊墻面 幼兒櫥柜上

  幼兒園感恩節活動(dòng)大方案2

  活動(dòng)目標

 。1)用真摯的語(yǔ)言表達對他人的謝意,發(fā)展語(yǔ)言表達能力。

 。2)理解身邊曾為自己默默奉獻的人,把他們銘記在心。

  活動(dòng)準備

  人員準備:事先聯(lián)系好活動(dòng)中的客人。

  材料準備:課件(展示幼兒園為小朋友服務(wù)的工作人員)

  活動(dòng)過(guò)程

  1、談話(huà)引題

  師:時(shí)間過(guò)得真快,我們的小朋友不久就要離開(kāi)幼兒園上小學(xué)。很多小朋友都不愿意離開(kāi)這里,因為這里有很多的玩具還沒(méi)玩夠,有很多的人對我們太好了,舍不得離開(kāi)。

  提問(wèn):說(shuō)說(shuō)看,幼兒園有哪些人和我們天天在一起呢?你們要感謝誰(shuí)呢?為什么?

  2、我要感謝你

  師:保育員阿姨和老師像媽媽一樣照顧你們,食堂里阿姨每天為你們做香噴噴的飯菜……你們說(shuō)句什么話(huà)來(lái)感謝他們呢?

 。1)請個(gè)別幼兒用響亮的聲音講給大家聽(tīng),教師給予肯定。

 。2)啟發(fā)幼兒分組討論對保育老師、食堂阿姨說(shuō)什么感謝的話(huà)。

 。3)請幾名幼兒有禮貌地邀請客人來(lái)我們的活動(dòng)室,鼓勵幼兒熱情地向他們道謝。(客人及時(shí)做出回應,讓幼兒體驗感謝他人的快樂(lè ))

 。4)請客人說(shuō)一句祝福的話(huà)之后,親切道別。

  3、還要感謝誰(shuí)

  師:除了這些人,你們還要感謝誰(shuí)?讓我們一起走出活動(dòng)室,到他們面前說(shuō)句感謝的話(huà)吧!

  幼兒園感恩節活動(dòng)大方案3

  一、活動(dòng)的目的。

  我知道除了家人,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng )造了生活的便利,感謝他們的勞動(dòng)。用簡(jiǎn)單的語(yǔ)言表達對周?chē)と说母兄x。知道周?chē)泻芏嗳四I身,因為他們的付出,我們的生活越來(lái)越美好。

  二、準備活動(dòng)。

  經(jīng)驗準備:幼兒聽(tīng)過(guò)或唱過(guò)《感恩之心》。

  材料準備:環(huán)衛工人、服務(wù)員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作錄像(可選擇1~2個(gè)),歌曲《感謝之心》。

  三、活動(dòng)的過(guò)程。

  看視頻導入。

 。1)提問(wèn)(例如看護衛工人清潔街道的過(guò)程):孩子們,你們看,他是誰(shuí)?他在做什么?

  總結:環(huán)衛工人打掃地板,打掃垃圾箱。

 。2)問(wèn)題:如果沒(méi)有衛生的叔叔和阿姨們,我們的街道和垃圾箱,我們的社區周?chē),我們的幼兒園周?chē),?huì )怎么樣呢?

  總結:環(huán)衛工人叔叔阿姨們?yōu)榱饲鍧嵔值篮蜕鐓^,每天辛苦工作,我們應該感謝他們。

  在生活中,為大家辛苦工作的人是什么?

  幼兒自由講述自己的理解。然后老師總結和評價(jià)幼兒的講話(huà):感謝他們,尊重他們,珍惜他們的工作。

  四、欣賞音樂(lè )《感恩之心》

  請會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)唱,不會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)手掌拍。

  五、活動(dòng)延長(cháng)。

  幼兒回家后,向父母了解職業(yè),知道父母不僅為自己的家庭支付,還為其他很多人提供了幫助。

  幼兒園感恩節活動(dòng)大方案4

  一、活動(dòng)目標:

  將感恩的種子播撒在幼兒的心田。

  二、活動(dòng)名稱(chēng):

  “感恩你我,真情成長(cháng)”。

  三、活動(dòng)安排:

  開(kāi)幕式:11月xx日。

  主題活動(dòng):11月xx日——11月xx日。

  閉幕式:11月xx日。

  四、階段性工作安排:

 。ㄒ唬┐笳拱宓闹谱,xxxx號前完成:

  1、小班級部完成橫幅的打印及制作。

  2、背景(幕布亦是海報)的制作。

  各級部將各自活動(dòng)的具體安排(必須寫(xiě)清活動(dòng)名稱(chēng)、目標、準備、時(shí)間、地點(diǎn)及參加人員)以圖文并茂的形式寫(xiě)在2k的鉛畫(huà)紙上,經(jīng)園部審核后由中班統一布置和裝飾。

 。ǘ╅_(kāi)幕式及準備分工:

  1、時(shí)間安排。

  開(kāi)幕式將按照大、中、小的順序進(jìn)行,時(shí)間安排如下:

  大班:xxxx—xxxx。

  中班:xxxx—xxxx。

  小班:xxxx—xxxx。

  2、家長(cháng)宣傳工作到位。

  3、主持人。

  各級部推選一名能渲染氣氛的主持人介紹本級部活動(dòng)的目標、內容安排及家長(cháng)配合。

  4、開(kāi)場(chǎng)方式。

  各級部設計一個(gè)感性的開(kāi)場(chǎng)方式,要能夠讓家長(cháng)了解我們活動(dòng)的意義并支持我們的活動(dòng),時(shí)間控制在5分鐘之內。

 。ㄈ纾捍蟀嗫梢杂檬终Z(yǔ)表演“感恩的心”作為開(kāi)場(chǎng),中班可以排練一個(gè)簡(jiǎn)短的表現同伴間團結友愛(ài)、互幫互助的情景表演,小班可以用音樂(lè )游戲“小烏鴉愛(ài)媽媽”作為開(kāi)場(chǎng))。

  5、各級部所需音樂(lè )由自己年級組負責統一整理、打包后拷到辦公室桌面上。

  6、開(kāi)幕式過(guò)程資料的拍攝與收集,活動(dòng)新聞及時(shí)上傳由大班級部負責。

  7、過(guò)程設計:

  上午活動(dòng):

  1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)幕。

  2、園長(cháng)致開(kāi)幕詞。

  3、大班教師手語(yǔ)表演《感恩的`心》。

  4、全體表演《幸福拍手歌》。

  下午活動(dòng):

  1、大班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。

  2、中班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。

  3、小班表演,主持人向家長(cháng)介紹級部活動(dòng)意義及安排。

 。ㄈ┲邪嗉壊繙蕚浜萌ス聝涸旱南嚓P(guān)事宜:

  1、家長(cháng)宣傳工作到位。

  2、聯(lián)系孤兒院、車(chē)子;標語(yǔ)的打印、橫幅的制作。

  3、領(lǐng)好幼兒園園旗、園服、園帽。

  4、慰問(wèn)禮品的準備。

  5、幼兒安全教育、禮貌教育。

  6、過(guò)程資料的拍攝與收集。

  7、活動(dòng)新聞及時(shí)上傳。

  幼兒園感恩節活動(dòng)大方案5

  感恩節即將來(lái)到,為了讓幼兒從小學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài),學(xué)會(huì )感恩學(xué)會(huì )用心的“愛(ài)”身邊的每一個(gè)人,學(xué)會(huì )將“愛(ài)”的語(yǔ)言及行為傳遞給他人,讓敬老,愛(ài)老,助老這幾千年的傳統美德在每位孩子的心靈深處扎根、發(fā)芽!結合本月的教學(xué)計劃,我班將開(kāi)展“愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院”感恩老人活動(dòng),讓孩子走進(jìn)敬老院去關(guān)愛(ài)老人、尊敬老人……

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  愛(ài)心之旅走進(jìn)敬老院

  二、活動(dòng)地點(diǎn):

  敬老院

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年11月22日(感恩節)

  四、活動(dòng)準備:

  1、提前聯(lián)系好敬老院,與負責人溝通好取得信任與配合;

  2、與家長(cháng)溝通好,讓家長(cháng)當天給幼兒準備好點(diǎn)心、水果之類(lèi)的愛(ài)心禮物和幼兒自己喝的水一瓶、隔汗毛巾。

  3、幼兒自制的愛(ài)心卡片。

  4、準備面包機一臺、舞蹈音樂(lè )、紙巾、祝福老人們的話(huà)。

  5、園方準備園車(chē)一臺

  6、安全準備:活動(dòng)前培養幼兒外出安全規則,請好義工家長(cháng)一起來(lái)維護孩子的活動(dòng)安全。

  五、活動(dòng)流程:

  9:00前準備好外出活動(dòng)用品,給幼兒穿好園服交待外出活動(dòng)規則,幼兒分三組,義工家長(cháng)和老師分配到組交待責任。

  1、坐車(chē)到達目的地。

  2、整隊再次交待規則和流程。

  3、參觀(guān)敬老院與老人交流、親近老人。

  4、為老人送愛(ài)心禮物、愛(ài)心卡。

  5、為老人送上我們的節目《感恩的心》和《水果》舞蹈。

  6、給老人送祝福。

  7、與老人共同合影留念。

  8、坐車(chē)返回幼兒園。

  幼兒園感恩節活動(dòng)大方案6

  活動(dòng)時(shí)間

  20xx年11月26日,感恩節是11月份的第四個(gè)星期四

  活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒參與的所有活動(dòng)場(chǎng)所

  活動(dòng)主題

  《感謝生命中有你》

  活動(dòng)目標

  自古以來(lái),中華民族就有樂(lè )于助人、知恩圖報的傳統美德。幼兒園通過(guò)感恩節活動(dòng),將感恩的種子播撒在幼兒的心田。讓孩子從小就知道感恩父母、感恩老師、感恩一切關(guān)心和幫助自己的人!用一顆感恩的心面對未來(lái)的生活!

  具體的活動(dòng)目標是:

  1.讓幼兒和家長(cháng)了解感恩節的來(lái)歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

  2.體驗感恩節的慶;顒(dòng)。

  3.在老師和家長(cháng)的心中傳遞感恩的信念,讓家長(cháng)和老師一起為孩子營(yíng)造感恩的人文環(huán)境。

  4.通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。

  5.在幼兒的心中播撒感恩的種子;顒(dòng)準備

  1.老師們學(xué)習《感恩的心》手語(yǔ)舞蹈、《讓愛(ài)住我家》,了解感恩節文化。

  2.園長(cháng)紅旗下發(fā)言準備(感恩主題)、主持詞。

  3.幼兒學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》(年級組長(cháng)負責)。

  4.通知家長(cháng)學(xué)唱《讓愛(ài)住我家》。

  5.《感謝信》:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、家長(cháng)參與需要做什么、家長(cháng)和孩子共同感恩的意義,以及對家長(cháng)的感謝。

  6.“愛(ài)的傳遞”活動(dòng):老師填寫(xiě)愛(ài)的叮嚀卡,鼓勵寶寶把愛(ài)的叮嚀卡送給媽媽。

  7.大廳布置:

 、僦谱鞔蠡痣u;

 、跇俗R語(yǔ):感恩節快樂(lè )!

 、蹚堎N經(jīng)典:《孝經(jīng)》云:“身體發(fā)膚,受之父母,不敢毀傷,孝之始也。立身行道,揚名于后世,以顯父母,孝之終也!薄暗嗡,當涌泉相報”、“投之以桃,報之以李”、“誰(shuí)言寸草心,報得三春暉”、“羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義”、“銜環(huán)結草,以報恩德”,還有“漂母的一飯之恩”、“鐘子期的知遇之恩”、“士為知己者死”、“重恩義,富貴不移”主題等,建議圖文結合。

 、軘[放每班制作的手工(各班負責以感恩為主題,老師和家長(cháng)陪同幼兒一起做手工)

  8.班級布置

 、俑靼嗉壚蠋煄ьI(lǐng)幼兒制作感恩節主題海報,貼至醒目處;

 、诶蠋煄ьI(lǐng)幼兒裝飾班級環(huán)境,如手印火雞等;

 、劢M織老師對幼兒感恩節文化相關(guān)教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習;

 、芾蠋煄ьI(lǐng)幼兒制作感恩賀卡;

  9.感恩周感恩行動(dòng):

  周一寶貝為您捶捶背;

  周二寶貝為您捶捶腿;

  周三寶貝給您端杯水;

  周四寶貝送您一個(gè)吻;

  周五寶貝為您秀一下。

  11月26日當日活動(dòng)流程:

  1.09:00,全體幼兒在操場(chǎng)集合,循環(huán)播放音樂(lè )10分鐘《感恩的心》《讓愛(ài)住我家》。

  2.09:10,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。

  3.在11月27日國旗下講話(huà)中,進(jìn)行演講,同時(shí)也是對全校師生進(jìn)行活動(dòng)的宣傳發(fā)動(dòng),正式拉開(kāi)了感恩節活動(dòng)的序幕。

  4.教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲《讓愛(ài)住我家》。大聲喊出:我愛(ài)爸爸媽媽!我愛(ài)爺爺奶奶!

  5.教師表演《感恩的心》,帶領(lǐng)大家擁抱身邊的人。

  活動(dòng)結束和延伸

  1.感恩節活動(dòng)新聞稿

  2.園長(cháng)對活動(dòng)做總結

  3.每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享

  4.幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng),并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢)

  5.記錄幼兒講述的感恩節過(guò)程與收獲

  引導幼兒:感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節!

  幼兒園感恩節活動(dòng)大方案7

  小小寶貝,知感恩

  活動(dòng)開(kāi)場(chǎng)白:

  如今的孩子,個(gè)個(gè)都是獨生子女,都是在父母親百般呵護,悉心照料下,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)。他們接受了太多的愛(ài),漸漸的,連他們自己也把這一切視為理所當然。他們習慣了索取,習慣了說(shuō)一不二,即使父母親再苦再累也必須滿(mǎn)足他們自己的要求,而他們卻從不懂得去為父母親做些什么,分擔些什么,稍有些不如意,便大發(fā)脾氣,甚至以死相逼。面對這并不是個(gè)別現象的現實(shí),我們這些為人師者不得不開(kāi)始思考:今天的孩子怎么了?我們的條件日新月異,我們的物質(zhì)生活日益豐富,為什么我們的孩子卻越來(lái)越不懂事?面對一點(diǎn)點(diǎn)挫折,就那么輕易那么草率的結束自己如花的生命?這究竟是為什么?

  想想原因很多,但有兩個(gè)字卻不得不提:感恩,F在的許多孩子沒(méi)有一顆感恩的心,面對他人的幫助,甚至連一聲謝謝也不會(huì )說(shuō),這不能不說(shuō)是社會(huì )文明的一種悲哀。作為教育工作者,我們有必要提醒他們,引導他們,繼而喚起他們心靈最深處的善良本性與感恩之心。于是我們借感恩節的機會(huì ),在幼兒園內開(kāi)展小小寶貝,知感恩的感恩節系列活動(dòng)。

  活動(dòng)目的:

  1、了解感恩節的來(lái)歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

  2、通過(guò)為他人做事、說(shuō)感謝的話(huà)、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。

  活動(dòng)時(shí)間:4月的第四個(gè)星期四下午4點(diǎn)(今年11、26)

  活動(dòng)地點(diǎn):某某幼兒園大廳。

  活動(dòng)前期準備:

  1、利用網(wǎng)絡(luò )和圖書(shū)館收集有關(guān)感恩節的背景知識,相關(guān)故事,歌曲征集等。

  2、各班征集感恩箴言。

  3、整理寫(xiě)給家長(cháng)的感謝信。

  4、園所環(huán)境布置:黑板、海報等。

  5、制定好活動(dòng)計劃,時(shí)間、地點(diǎn)、負責人落實(shí)到位。

  6、表演《感恩的心》手語(yǔ)學(xué)習。

  7、布置感恩互動(dòng)墻。

  活動(dòng)大致內容:

  一封感恩的信致全園家長(cháng)的感謝信

  一首感恩的歌曲班級學(xué)唱《感恩的心》一個(gè)詞匯引伸出的學(xué)習感恩感激感動(dòng)

  一次感恩的表演集體表演《感恩的心》

  一句感恩的話(huà)語(yǔ)收集整理每個(gè)幼兒感謝或祝福的話(huà)

  一個(gè)感恩的故事老師講述一個(gè)故事

  一面感恩墻家長(cháng)、幼兒互動(dòng)的感恩墻

  一段DV錄像幼兒在家中的表現(給父母爺爺奶奶的一個(gè)擁抱或是親吻)

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、每個(gè)班級提前介紹感恩節的來(lái)歷和相關(guān)內容。

  2、各班可根據幼兒年齡,開(kāi)展符合的活動(dòng)。如:中班護蛋活動(dòng):每人從家中帶一只生雞蛋,可以給雞蛋取名字,扮演雞蛋的爸爸媽媽?zhuān)惶毂Wo好雞蛋,不讓雞蛋破碎掉,體驗爸媽養育寶寶的辛苦,學(xué)會(huì )感恩。還可以制作并互贈愛(ài)心卡。

  3、4點(diǎn)開(kāi)大門(mén)后,發(fā)放老師給家長(cháng)的感謝信。

  4、請家長(cháng)欣賞幼兒的表演(可看錄像)大廳電視。

  5、家長(cháng)在互動(dòng)墻上寫(xiě)下自己感恩或祝福的話(huà)語(yǔ)。

  6、帶領(lǐng)孩子來(lái)欣賞感恩墻。

  學(xué)會(huì )感恩,明白什么是愛(ài)

  1、欣賞話(huà)劇感恩節的由來(lái):

  了解感恩節的由來(lái),及其習俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人

  2、表示感恩

  走入班級,對曾今幫助過(guò)你的老師、小朋友表達謝意(擁抱,親吻,說(shuō)謝謝)

  3、感恩節特別活動(dòng)————護蛋之情,感恩之心

  孩子們必須保護一顆煮熟的雞蛋,不能讓蛋打破。讓孩子們了解父母養育孩子的艱辛,了解父母之愛(ài)的無(wú)私

  4、欣賞《感恩的心》故事

  5、手語(yǔ)《感恩的心》感恩的話(huà)

  6、幼兒制作《愛(ài)心樹(shù)》

  7、感恩節宴會(huì )

  準備工作:

  以下需要家長(cháng)配合:

  1、4月25日請家長(cháng)早晨送孩子來(lái)幼兒園前帶一個(gè)煮熟的雞蛋,在雞蛋上面寫(xiě)好寶寶的名字。

  2、4月26日聚餐時(shí)請為寶寶準備兩種以上水果(蘋(píng)果、香蕉、桔子、葡萄),我們將制作《水果沙拉》以及感恩節食品富有傳統特色如:葡萄干、栗子、玉米餅、南瓜餅(熟的)切片面包、火腿、花生、等以及家長(cháng)制作的拿手菜帶到幼兒園與小朋友一起分享。

  注意事項:

  1、為了寶寶身體健康,請家長(cháng)為幼兒準備的食品是正規的廠(chǎng)家食品

  2、為了保證活動(dòng)的順利開(kāi)展,請家長(cháng)準時(shí)送寶寶入園及帶好活動(dòng)所需的物品

  三、感恩你我,真情成長(cháng)

  目標:

  1、了解感恩節的來(lái)歷,知道感恩節是表達謝意的日子。

  2、知道感恩節的特色食物與象征物。

  3、享受感恩節的慶;顒(dòng)。

  4、通過(guò)為他人做事、送感恩卡等感恩行動(dòng)體驗感恩的美好。

  前期工作:

  1、感謝信:全園發(fā)放感恩信,告訴家長(cháng)感恩節來(lái)臨、我們要做什么、以及對家長(cháng)的感謝。

  2、大廳:a、制作大火雞,標識語(yǔ):happythanksgivingday感恩節快樂(lè );

  b、擺放每班制作的小人(風(fēng)格各異,幼兒參與,和幼兒一樣高,站立起來(lái))(各班負責)

  3、班級:a、各班級制作感恩節海報貼到醒目處;

  b、裝飾班級環(huán)境,如手印火雞、爆米花吊飾、羽毛等;

  c、感恩節的相關(guān)教育,如感恩節故事欣賞、感恩節標志性詞匯學(xué)習

  d、制作感恩賀卡;

  4、感恩行動(dòng):周一寶貝為您捶捶背;周二寶貝為您洗洗腳;周三寶貝給您端杯水;周四寶貝送您一個(gè)吻;周五寶貝秀一下。

  當天活動(dòng)前的準備:

  a、全體師幼學(xué)習《感恩的心》手語(yǔ)表演;

  b、請家長(cháng)幫忙準備水果小吃以及一串爆米花項鏈;

  c、準備暖場(chǎng)音樂(lè )以及《感恩的心》《tenlittleIndians》音樂(lè ),主持詞

  d、班級的其他兩位老師負責將孩子們帶來(lái)的水果、小吃在各層樓道擺好(每班兩個(gè)桌子,包裝拆開(kāi)、切成適宜大。,保證衛生并準備牙簽,紙杯,紙巾等。教育幼兒學(xué)會(huì )謙讓、適量品嘗。

  F、告知食堂做少許小點(diǎn)心用于當日品餐活動(dòng)。

  當日活動(dòng)流程:

  A,早上開(kāi)始抱抱日,擁抱我們的孩子、同事;跟家長(cháng)表達:謝謝您,感恩節快樂(lè );孩子之間擁抱。

  B,全體幼兒戴爆米花項鏈在操場(chǎng)集合。播放暖場(chǎng)音樂(lè )10分鐘。

  C,主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始,簡(jiǎn)單介紹感恩節相關(guān)知識。

  D,英語(yǔ)教師帶領(lǐng)幼兒集體表演歌曲TenlittleIndians。大聲喊出HappyThanks—giving!

  E,集體表演《感恩的心》,擁抱身邊的人

  F,各班級其他兩位老師帶領(lǐng)孩子們進(jìn)入樓內,對暗號方可從美食部落牌子下穿過(guò),逐層有秩序地在美食部落享受感恩大餐。英語(yǔ)老師裝扮成部落服務(wù)員。講火雞語(yǔ)對暗號。

  活動(dòng)結束:

  1、感恩節活動(dòng)新聞發(fā)網(wǎng)站

  2、每班精彩照片發(fā)至班級博客與家長(cháng)共享

  3、幼兒制作的感恩賀卡送給家長(cháng),并且把感謝表達出來(lái)(說(shuō)、親、抱等形勢)

  4、幼兒寫(xiě)口述日記講述感恩節的過(guò)程與收獲。

  5、教育幼兒感恩節雖然結束了,但是我們要一直擁有一顆感恩的心,去關(guān)注身邊所有的美好、所有應該感謝的事物和人們,做一個(gè)懂得說(shuō)謝謝、知道表達感恩的人。讓我們和孩子們天天過(guò)感恩節吧!

  幼兒園感恩節活動(dòng)大方案8

  一、活動(dòng)目的

  知道除了家里人以外,還有很多不同職業(yè)的人為我們創(chuàng )造了生活的便利,懂得感激他們的勞動(dòng)。會(huì )用簡(jiǎn)單的話(huà)語(yǔ)表達對身邊勞動(dòng)者的感恩之心。知道身邊有很多為大家默默奉獻的人,因為他們的付出,我們的生活才越來(lái)越美好。

  二、活動(dòng)準備

  經(jīng)驗準備:幼兒聽(tīng)過(guò)或者唱過(guò)歌曲《感恩的心》。

  材料準備:有關(guān)環(huán)衛工人、服務(wù)員、警察、農民、司機、快遞員等不同職業(yè)的工作視頻(可以挑選1~2個(gè)),歌曲《感恩的心》。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  看視頻導入

 。1)提問(wèn)(比如看環(huán)衛工人清潔街道的過(guò)程):小朋友,你們看,他是誰(shuí)?他在做什么?

  總結:環(huán)衛工人在掃地,在清理垃圾桶。

 。2)提問(wèn):大家想一想,如果沒(méi)有搞環(huán)衛的叔叔和阿姨們,我們的街道、垃圾桶,我們社區的周?chē)、我們的幼兒園周?chē),?huì )變成什么樣子?

  總結:環(huán)衛工人叔叔阿姨們?yōu)榱俗尳值、社區干凈整潔,每天都在辛苦地工作,我們都應該感謝他們。

  生活中,還有哪些為了大家而辛勤工作的人?

  幼兒自由地講述自己的理解。然后教師對幼兒的講述做總結點(diǎn)評:要感謝他們,尊重他們,珍惜他們的勞動(dòng)。

  四、欣賞音樂(lè )《感恩的心》

  請會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)唱,不會(huì )唱的幼兒跟著(zhù)用手掌打節拍。

  五、活動(dòng)延伸

  請幼兒回家后向爸爸媽媽了解他們的職業(yè),知道爸爸媽媽不單為自己的家庭付出,也為其他很多人提供了幫助。

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