2023年元旦游園會(huì )活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確�；顒�(dòng)有效開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的計劃類(lèi)文書(shū)。怎樣寫(xiě)活動(dòng)方案才更能起到其作用呢？下面是小編精心整理的2023年元旦游園會(huì )活動(dòng)方案（精選10篇），歡迎大家分享。
元旦游園會(huì )活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
一年一度的元旦節再次到來(lái)，為了讓孩子們體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。本次活動(dòng)以“游藝”為主題，讓幼兒在輕松、歡樂(lè )的氛圍下喜迎新年。
二、活動(dòng)目的：
1、通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒感受到節日的氣氛，分享節日的快樂(lè )；
2、讓幼兒通過(guò)游戲表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )；
三、活動(dòng)組織者：
桃幼全體教職工和家長(cháng)委員
四、活動(dòng)對象及時(shí)間：
活動(dòng)對象：桃幼全體幼兒。
活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日
五、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項目由二名家長(cháng)委員負責。
六、活動(dòng)領(lǐng)導機構：
活動(dòng)總負責人：
活動(dòng)策劃：
安全負責人：
各游戲負責人：全體教職工、家長(cháng)委員
七、準備工作：
1、準備兌獎券若干份；
2、布置游藝場(chǎng)地，準備游藝材料，游藝內容；
3、準備音樂(lè )，5個(gè)游戲內容；
4、將游藝場(chǎng)地分為5個(gè)，包括大廳和多媒體教室，室外包括操場(chǎng)及塑膠場(chǎng)地；
6、發(fā)放告家長(cháng)書(shū)；
八、人員安排：
每個(gè)游戲區由二位家長(cháng)委員全權負責，包括活動(dòng)組織、維持秩序、負責安全具體安排，見(jiàn)附表2
九、活動(dòng)流程：
1、教師在活動(dòng)前做好安全教育、文明教育，幼兒每人一張游藝券；
2、8：00游藝活動(dòng)準時(shí)開(kāi)始，班級三位教師分別帶幼兒去各個(gè)區域參加游戲；
3、9：30游藝活動(dòng)正式結束。
4、游戲結束后，教師帶領(lǐng)孩子去班級分禮物。
5、家長(cháng)10：00準時(shí)接送。
十、注意事項：
1、參加活動(dòng)時(shí)不得擁擠，要排隊等候；
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾；
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全；
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)；
6、每位教師要管好自己所帶的孩子，不要隨處亂跑；
元旦游園會(huì )活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)目的：
為豐富校園課外文體生活，讓學(xué)生在新年到來(lái)之際，在各種游園活動(dòng)中度過(guò)愉快的一天，送出深深的祝福，迎接新年的到來(lái)，培育積極向上的精神及歡樂(lè )和諧的風(fēng)貌。
二、活動(dòng)主題：喜迎元旦，快樂(lè )游園
橫幅：熱烈祝賀xx實(shí)驗小學(xué)“喜迎元旦快樂(lè )游園”活動(dòng)隆重舉行!
彩屏：恭祝全體師生元旦快樂(lè )!以嶄新的面貌迎接新的一年
三、參加人員：
全體師生(家長(cháng)不參與)
四、時(shí)間和地點(diǎn)：
20xx年12月31日13：40——15：30，各班教室
五、活動(dòng)籌備：
A.12月24日前各年級段確定好本段的六個(gè)活動(dòng)項目報大隊部。
B.12月31日13：40——13：45，各班進(jìn)行游園流程、安全等相關(guān)學(xué)習和教育。要讓學(xué)生對本次游園活動(dòng)的流程沒(méi)有疑問(wèn)了，學(xué)生才可以開(kāi)始活動(dòng)。
1.學(xué)生憑卡游園，低、中、高段用三種顏色區分。
2.一二年級的學(xué)生只能參加一二年級的所有項目，三四年級的學(xué)生只能參加三四年級的所有項目，五六年級的學(xué)生只能參加五六年級的所有項目。
3.各班教育學(xué)生在活動(dòng)中注意安全，學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)龅缴舷聵翘萃铱?輕聲慢步不奔跑。
4.引導學(xué)生活動(dòng)時(shí)要從自己本班的項目開(kāi)始。
5.各班前后門(mén)都要打開(kāi)。參加各教室游戲的同學(xué)一律從前門(mén)進(jìn)，結束游戲后，從后門(mén)出。
6.游園時(shí)，不能起哄，要按順序排隊參加各游園項目，聽(tīng)從指揮，遵守紀律。
7.游園時(shí)，要保持校園干凈整潔，不要亂扔垃圾雜物。
8.游園活動(dòng)提早完成的學(xué)生務(wù)必在校園內安全區域活動(dòng)，絕對禁止擁擠在校門(mén)口等待父母接送或提前離開(kāi)學(xué)校。
元旦游園會(huì )活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題
共游戲、齊健身、迎元旦、歡樂(lè )多
二、活動(dòng)背景與目的
此次活動(dòng)旨在給大家一個(gè)體現團隊精神及凝聚力的空間，在活動(dòng)中讓大家體驗運動(dòng)的趣味和快樂(lè )，從中體驗“我學(xué)習我快樂(lè )，我快樂(lè )我學(xué)習”的學(xué)習樂(lè )趣，培養我校學(xué)生的團結協(xié)作能力、集體榮譽(yù)感和競爭意識，增強同學(xué)們的團隊意識，特舉行趣味游園活動(dòng)。
三、組織機構
主辦：共青團文地二中團委，文地二中體育科
承辦：玉林師范學(xué)院數學(xué)與信息科學(xué)學(xué)院xx級實(shí)習隊
四、活動(dòng)對象：
文地二中全體團員
五、活動(dòng)內容與安排
集體游戲
1、五人六足接力
游戲人數：每班10人，分成兩組。
游戲器具：繩子、秒表
游戲規則：
(1)每班派出兩個(gè)代表隊，將參賽隊員分為兩組進(jìn)行比賽。
(2)比賽開(kāi)始前，每班隊員分成兩隊。在賽道起點(diǎn)兩小組、終點(diǎn)一小組。
(3)第一組的每班代表隊五個(gè)人并排站，相鄰的兩腳的腳脖子用帶子固定在一起。裁判發(fā)令后，參賽隊員通過(guò)協(xié)調配合在跑道上共同進(jìn)行，賽程30米，到達賽道另一端進(jìn)行接力，然后由每班另外5名同學(xué)以同樣的方式往回跑。以各參賽隊最后5個(gè)人觸及終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面為計時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。
(4)第二組成員也按照此標準比賽。
先進(jìn)行九年級7個(gè)班的比賽，接著(zhù)是八年級、七年級。
游戲獎勵：每個(gè)年級的第一名獎勵10張獎券、第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。游戲地點(diǎn)：靠近校門(mén)口方向的籃球場(chǎng)。
注：比賽過(guò)程中，如綁腳繩脫落必須停下綁好才可以繼續前進(jìn)，否則視為違規，取消參賽資格。
2、協(xié)力運球(30米背靠背夾球接力比賽)(負責教師：)
游戲人數：每班8人，4男4女
游戲器材：籃球或氣排球，秒表2個(gè)、哨子4個(gè)
游戲規則：
(1)將參賽隊員分為兩組，分別于起點(diǎn)終點(diǎn)。
(2)比賽開(kāi)始前，每隊4名隊員分成兩個(gè)小組，在賽道兩端各站一組。
(3)第一小組的每班2名隊員分別以背靠背夾住籃球一起立于起跑線(xiàn)后。裁判發(fā)令后，參賽隊員通過(guò)協(xié)調配合在跑道上共同進(jìn)行，賽程15米，到達賽道另一端進(jìn)行接力，然后由每班另外兩名同學(xué)以同樣的方式往回跑。
(4)以各參賽隊最后兩個(gè)人觸及終點(diǎn)線(xiàn)所在垂直平面為計時(shí)停止，用時(shí)少者名次列前。
(5)第二組成員也按照此標準比賽。
(6)在每個(gè)小組中選出用時(shí)短的前兩個(gè)班級進(jìn)入決賽，在決賽中，以完成比賽任務(wù)的時(shí)間長(cháng)短為標準來(lái)評定班級的名次。各年級分組進(jìn)行，由高年級到低年級。
游戲獎勵：年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。(注：如運球過(guò)程中球脫離背部必須從新拾球回到其原來(lái)所在的起跑線(xiàn)上從新開(kāi)始，否則視為違例)
游戲地點(diǎn)：靠近教工宿舍樓的籃球場(chǎng)(靠乒乓球臺的半場(chǎng)位置)。
3、吸管傳輸(負責教師：)
游戲人數：每班6人
游戲器材：吸管一包、哨子2個(gè)、鑰匙環(huán)5個(gè)
游戲規則：每人嘴里叼一支吸管，第一個(gè)人在吸管上放一個(gè)有一定重量的鑰匙環(huán)之類(lèi)的東西，當比賽開(kāi)始時(shí)，大家不能用手接觸吸管和鑰匙環(huán)，而是用嘴叼吸管的姿勢把鑰匙環(huán)傳給下一個(gè)人，直到傳到最后一個(gè)人嘴叼的吸管上。
如果在傳輸過(guò)程中鑰匙環(huán)掉下，那么就從那個(gè)人處重新傳輸，不用重頭開(kāi)始。每個(gè)隊伍有三次重復的機會(huì )，使用完三次機會(huì )將被淘汰。
分年級進(jìn)行，由高年級到低年級。
游戲獎勵：分年級第一名獎勵8張獎券，第二名獎勵6張獎券，第三名獎勵4張獎券，第四名獎勵2張獎券。
游戲地點(diǎn)：靠近教工宿舍樓的籃球場(chǎng)(靠校道的半場(chǎng)位置)。
4、海底撈月(負責教師：)
游戲人數：每班10人，5男5女
游戲器材：4個(gè)籃球、哨子1個(gè)
游戲規則：每班的參賽隊伍排成一列，調整好間隔后，由隊首的第一名同學(xué)從胯下傳球給第二名同學(xué)，以此類(lèi)推，最后一名拿到球后跑回隊首，再將球從胯下傳給第二名同學(xué)，直到全部同學(xué)跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為止(賽道為20米)，用時(shí)最少的為勝。
分年級進(jìn)行，如果球不慎落地，則要重頭開(kāi)始，不設重來(lái)次數，直到全部隊員跨過(guò)終點(diǎn)線(xiàn)為止。
游戲獎勵：分年級第一名獎勵10張獎券，第二名獎勵8張獎券，第三名獎勵6張獎券，第四名獎勵4張獎券。
游戲地點(diǎn)：后操場(chǎng)。
5、智力大比拼—九宮格(負責教師：)
游戲人數：3人組成一支隊伍，不設組數。
游戲器材：九宮格圖
元旦游園會(huì )活動(dòng)方案4
為了活躍學(xué)校的氛圍，豐富少年兒童的學(xué)習生活，使之從中得到鍛煉，讓學(xué)生度過(guò)一個(gè)快樂(lè )、精彩、向上的元旦節日，特制定本次游園活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，使小學(xué)生人人自主地參與游園活動(dòng)之中，在游園中陶冶情操；在游園中獲取知識；在游園中培養能力。
一、活動(dòng)時(shí)間：
12月31日下午2點(diǎn)至4點(diǎn)半
二、活動(dòng)場(chǎng)地：
正常情況：在操場(chǎng)進(jìn)行
如遇不適合進(jìn)行室外活動(dòng)的天氣，班級教室作為備用活動(dòng)場(chǎng)地。
三、活動(dòng)形式：
全校分為兩個(gè)單位，一、二、三年級為一個(gè)單位，四、五、六年級為一個(gè)單位，以單位內班級同學(xué)進(jìn)行游戲活動(dòng).
四、分工安排：
1、活動(dòng)總指導：
副總指揮：
2、現場(chǎng)糾察、秩序維護：
醫療點(diǎn)負責人：
3、獎品發(fā)放：各班級人均一份小獎品及20份特等獎獎品，由各班級游戲負責人根據游戲情況分發(fā)獎品。
4、廣播控制：學(xué)生廣播員
5、活動(dòng)“游園卡”制作、分發(fā)：
6、照片拍攝：
五、參加及獎勵辦法：
1、活動(dòng)開(kāi)始前，每位同學(xué)將獲得“游園卡”一張，以此為憑參加活動(dòng)；班主任提前領(lǐng)取后講解用法，活動(dòng)開(kāi)始前十分鐘發(fā)放給學(xué)生即可。
2、在游園活動(dòng)中，“游園卡”里有5個(gè)項目，都是自選活動(dòng)，單位內的學(xué)生可自由選擇班級內的游戲項目。
3、凡是有參與活動(dòng)的學(xué)生均有小獎品一份，游戲過(guò)程中獲第一名的學(xué)生可獲得特等獎獎品一份。
六、具體活動(dòng)負責人及活動(dòng)說(shuō)明
�。ㄒ唬⿷c“元旦”游園活動(dòng)的項目及游戲規則
活動(dòng)班級--負責人--游戲名稱(chēng)--游戲規則
一二三年級
托乒乓球走
每人用乒乓球拍托球在規定的范圍內快速走到目的地，先到者不掉球者為贏(yíng)�？色@得獎品一份。
疊杯子
兩人比賽，每人十五個(gè)紙杯，從下往上一次五個(gè)四個(gè)三個(gè)兩個(gè)一個(gè)疊起來(lái)，疊完馬上收起來(lái)，快者贏(yíng)。
乒乓彈球
每人三個(gè)乒乓球，乒乓球必須從地上彈進(jìn)前面的一個(gè)桶內，每組四人同時(shí)比賽，進(jìn)球多者勝。如果同組的人進(jìn)球數一樣多，則所用時(shí)間最少者勝。
四五六
夾紙片
賽前，抽簽決定夾紙片的身體部位。兩人一組，每場(chǎng)比賽兩組選手進(jìn)行比拼，先到終點(diǎn)者獲勝。
眼力大比拼
每個(gè)人三次機會(huì )，將筷子丟進(jìn)一米之外的啤酒瓶中即可獲勝。
變臉指揮官
老師當指揮官，同學(xué)當學(xué)員，老師說(shuō)鼻子，學(xué)員要指除鼻子以外的五官。
八、注意事項：
1、各班在參加活動(dòng)前要進(jìn)行一次安全教育。特別是活動(dòng)時(shí)上下樓梯禁止奔跑，禁止擁擠，禁止推攘，靠右行走。
2、各班要教育學(xué)生有序地參加游園活動(dòng)。要按先后順序排隊等候活動(dòng)。各室要按需要安排一定數量的學(xué)生維持秩序。
元旦游園會(huì )活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)目的：
在辭舊迎新之際，為了豐富校園文化生活，培養學(xué)生積極向上的精神風(fēng)貌，營(yíng)造歡樂(lè )和諧的元旦氣氛，充分展現同喜、同樂(lè )、同慶的和諧校園氛圍，讓學(xué)生度過(guò)愉快的一天，決定舉辦“迎新年”游樂(lè )活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與，使學(xué)生能自主地參與到游樂(lè )活動(dòng)之中，讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快樂(lè )的過(guò)“元旦”，并力爭使學(xué)生在游樂(lè )活動(dòng)中獲取一定得知識和能力，使學(xué)生健康，和諧地發(fā)展。
二、活動(dòng)主題：
歡歡喜喜慶元旦快快樂(lè )樂(lè )迎新年
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年12月31日。
四、具體活動(dòng)安排：
�。�、各班由班主任和科任共同組織一個(gè)項目，材料自備。（備注：幼兒園共四個(gè)項目）
�。�、活動(dòng)日程安排：
28號：各班設計游樂(lè )項目，規劃所需購買(mǎi)材料。設計項目上報學(xué)校群，相同項目以先報班級為準，后報者改項。
29號：各班根據規劃材料自行到后勤領(lǐng)取費用采購材料，并完善本班活動(dòng)準備及相關(guān)工作，包括項目標語(yǔ)及活動(dòng)牌制作。
30號：
�。ǎ保⿲W(xué)生集合，領(lǐng)導致辭，表彰“三好、優(yōu)干、優(yōu)秀少先隊員”，同時(shí)頒發(fā)優(yōu)秀班集體。
�。ǎ玻┰隗w操比賽之后，各班學(xué)生返回教室，班主任發(fā)放學(xué)生游樂(lè )票券，并講安全事項。
�。ǎ常⿲W(xué)生游樂(lè )活動(dòng)。
�。ǎ矗└靼嗉壗M織學(xué)生做好大掃除，講元旦安全事項，放學(xué)。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：操場(chǎng)
六、活動(dòng)組織：
總策劃：
執行策劃：
物質(zhì)采購組（活動(dòng)材料、獎品）：
游園票、領(lǐng)獎票制作：
游樂(lè )項目人員安排：小學(xué)游樂(lè )項目由設計班級兩位教師承擔，幼兒園游樂(lè )項目由幼兒園教師和羅俊、劉春華、保安人員。
兌獎服務(wù)區：
攝影：
安全：全體保安人員
元旦游園會(huì )活動(dòng)方案6
活動(dòng)目標：
通過(guò)開(kāi)聯(lián)歡會(huì )的形式讓每個(gè)孩子品嘗自己親手制作的點(diǎn)心，互唱歌曲、互贈賀卡，每人參與表演節目，體驗慶祝新年的快樂(lè )。
活動(dòng)準備：
1、讓家長(cháng)配合，幫助每一個(gè)孩子準備一塊節目，題材不限。
2、烤好的點(diǎn)心每桌一大盤(pán)，制作好的賀卡。
3、小獎品若干。
活動(dòng)建議：
1、參觀(guān)布置好的活動(dòng)室，欣賞自己的勞動(dòng)成果。
2、分組坐好后，集體高唱《新年好》。
3、分組表演節目，及時(shí)發(fā)給小獎品。
4、品嘗自己制作的小點(diǎn)心。
5、互贈賀卡，相互說(shuō)祝福話(huà)語(yǔ)。
6、班上的三位教師分別把自己美好的祝福送給小朋友們。
7、在《新年好》的旋律中，全體載歌載舞慶祝新年。
在進(jìn)行完“染窗花”的活動(dòng)后，班上收到“下周開(kāi)家長(cháng)會(huì )”的通知。本來(lái)預設在第二個(gè)環(huán)節中最后一個(gè)活動(dòng)“制作新年賀卡”，我們經(jīng)商量，決定延遲到家長(cháng)會(huì )上進(jìn)行，作為一個(gè)親子活動(dòng)，并臨時(shí)將第三個(gè)環(huán)節“慶祝新年”合并到家長(cháng)會(huì )中，具體安排如下：
1、家長(cháng)、幼兒分組入坐，班主任致歡迎詞。
2、英語(yǔ)教師引導幼兒表演英語(yǔ)。
3、家長(cháng)、幼兒合作游戲：“兔子和狼”。
4、語(yǔ)言教師引導幼兒表演兒歌。
5、家長(cháng)游戲：擊鼓傳球
6、音樂(lè )教師引導幼兒表演歌曲；全體合唱“新年好”。
7、親子活動(dòng)：制作賀卡
8、幼兒送賀卡給家長(cháng)，全體品嘗幼兒制作的點(diǎn)心。
9、男家長(cháng)背孩子游戲：烏龜爬坡。
10、班主任分發(fā)每個(gè)幼兒的年終評語(yǔ)。
11、和家長(cháng)進(jìn)行交流。
整場(chǎng)慶�；顒�(dòng)熱鬧、活潑而有秩序地進(jìn)行著(zhù)，孩子們的表現欲望也充分得到了滿(mǎn)足，每個(gè)活動(dòng)進(jìn)行完，教師總是及時(shí)給予獎勵。教師的鼓勵、家長(cháng)的支持，大大調動(dòng)了孩子的參與積極性，家長(cháng)們個(gè)個(gè)非常支持工作，大方地參與著(zhù)各種游戲和表演活動(dòng)�；顒�(dòng)室內時(shí)而童聲朗朗，時(shí)而安靜井然，時(shí)而掌聲如雷，時(shí)而歡笑如歌，高潮迭起，處處洋溢著(zhù)家園同慶新年的喜悅。整個(gè)課題任務(wù)以家長(cháng)會(huì )的成功而圓滿(mǎn)完成。以往的家長(cháng)會(huì )，有的班被家長(cháng)接走的孩子近十多個(gè)，然而令我們驕傲的是：家長(cháng)會(huì )結束后，沒(méi)有一個(gè)孩子跟家長(cháng)走。這也是對我們工作的充分肯定。特別是家長(cháng)們感謝、贊揚、理解的話(huà)語(yǔ)更讓我們覺(jué)得：我們的工作如此神圣，只有不斷努力學(xué)習、探索，提高自身素質(zhì)，才能更好地勝任新時(shí)代幼兒教師這一角色！
元旦游園會(huì )活動(dòng)方案7
活動(dòng)目標
1、讓幼兒能在集體面前大膽表演、表現自己。
2、讓幼兒在活動(dòng)中體驗團結合作，增強友誼。
3、讓家長(cháng)積極參加，為孩子做出榜樣。
4、培養表演的興趣。
5、發(fā)展幼兒思維和口語(yǔ)表達能力。
參與人員：
小二班與大班，托班所有家長(cháng)及小朋友
活動(dòng)過(guò)程
1、（開(kāi)場(chǎng)詞）親愛(ài)的家長(cháng)朋友，大家好！新的一年即將來(lái)臨，來(lái)為我我們播撒新的希望、新的.生活！馬年再見(jiàn)！讓我們一起迎接新的一年。
2、（開(kāi)場(chǎng)曲）在新年好的歌聲中，幼兒拍手進(jìn)入教室。
3、（幼兒拜年詞）看！大班的小朋友們來(lái)向我們拜年了。大家祝爺爺奶奶身體健康、笑口常開(kāi)！掌聲歡迎。祝姥姥姥爺福如東海、壽比南山。爸爸媽媽工作順利、幸福美滿(mǎn)。向大家拜年！
4、（老師祝詞）孩子的天真話(huà)語(yǔ)感動(dòng)著(zhù)我們每個(gè)人的心靈！他們的祝福是純潔的！美好的！也一定會(huì )實(shí)現的！
節目單：
1、故事《方方的手帕》（表演者：小二班___）
2、歌曲《兩只小小鴨》（表演者：小二班___，___等）
3、歌舞《小蘋(píng)果》（表演者：大班___等）
4、下面請欣賞由家長(cháng)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》
5、手指游戲《包餃子》（表演者小二班___等）
6、故事《雪孩子》（表演者大班___）
7、教師舞蹈《小蘋(píng)果》（表演者___等）
8、歌曲《我愛(ài)你》（表演者___等）
9、古詩(shī)朗誦《詠柳》《春曉》《清明》等（朗誦者：小二班___，___等）
10、舞蹈（表演者：大班全體幼兒）
11、下面請欣賞由家長(cháng)朋友帶來(lái)的舞蹈《最炫民族風(fēng)》
12、舞蹈《星星的心》（表演者小二班全體小朋友）
13、詩(shī)朗誦《樹(shù)真好》（朗誦者___等）
14、歌表演《我有一個(gè)家》（表演者小二班全體幼兒）
15、古詩(shī)朗誦《朗誦者大班全體幼兒》
16、下面由我們大班的婁育紅老師為大家帶來(lái)歌曲《小小新娘花》
�。ńY束曲）小朋友，喜歡和爸爸媽媽一起做游戲嗎？（喜歡）。好，現在，輕輕的走到爸爸媽媽身邊，拉好爸爸媽媽的手，我們一起來(lái)做個(gè)《幸福拍手歌》的游戲，快樂(lè )音樂(lè )響起來(lái)，大家一起來(lái)吧！
結束語(yǔ)：
孩子們是聰慧活潑的，家長(cháng)們也是熱情洋溢的。家長(cháng)朋友們，小朋友們，深深的祝福你們開(kāi)心每一天，健康每一天，再一次祝大家：今天快樂(lè )，明天快樂(lè )，天天快樂(lè )。感謝大家的光臨與參與，新年聯(lián)誼會(huì )活動(dòng)到此結束，謝謝大家。
元旦游園會(huì )活動(dòng)方案8
時(shí)間真是過(guò)的太快了，不經(jīng)意間，一年就這樣過(guò)去了，在年底的時(shí)候，我們計網(wǎng)班準備舉行我們班自己的雙慶（圣誕、元旦）晚會(huì )，讓我們辭去過(guò)往美好的一年，迎來(lái)新的美好的一年，不經(jīng)意間，我們來(lái)了，我們輕輕的來(lái)了。吹著(zhù)二十一世紀的號角，踩著(zhù)新世紀延伸的大道，迎著(zhù)新學(xué)年的晨曦，我們歡快的.來(lái)了。站在新學(xué)年的源頭，為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校、班級文藝活動(dòng)的蓬勃發(fā)展，豐富班級文化，活躍學(xué)習氛圍，給同學(xué)們一個(gè)真正展示自己風(fēng)采和勇氣的舞臺。為了迎接xx年雙慶（圣誕、元旦）的到來(lái)，我們全班同學(xué)擬定主辦本次晚會(huì )。
一、雙慶主題：
“狂歡圣誕，喜迎新年”
二、雙慶目的：
豐富我班學(xué)生的業(yè)余生活，發(fā)揮每一個(gè)人的特長(cháng)，反映同學(xué)們的真實(shí)水平，體現當代大學(xué)生的精神風(fēng)貌。
三、晚會(huì )基調：
喜慶、祥和、快樂(lè )
四、雙慶單位：
xx師專(zhuān)計科系11計網(wǎng)班
五、雙慶地點(diǎn)：
xx師專(zhuān)北校區新辦公樓五樓小公議室
六、雙慶時(shí)間：
xx年1月3日（星期二）19：00——21：00
七、雙慶前期安排：
1、雙慶海報（負責人：趙發(fā)金）
2、購物品（負責人：趙發(fā)金、徐慧群、羅趙平、李朝升、張世竣雷朝婷、劉號偉）
3、節目排練：以宿舍為單位或全班一起排練為主（負責人：唐胭、黃玲、潘興艷、楊雷、王興平、陳松、）
4、會(huì )場(chǎng)布置：（負責人：武俊烈、趙發(fā)金、劉號偉、官發(fā)茜、楊雷、陳紹志、李碧芳、代娜、張志杰、王心平、吳東秀、張福武、艾祖斌）
5、主持人：（馬仲永、李碧芳）
6、音樂(lè )：（負責人：張志杰）
7、音響調配（負責人：羅趙平）
8、錄像（負責人：羅雅蘭、張世�。�
9、照像（負責人：許江、陳松）
10、催場(chǎng)組（負責人：黃天萍、成秋平）
責任：催場(chǎng)組要保證每個(gè)選手的到場(chǎng)，并對選手比賽的先后順序非常清楚，以保證一個(gè)節目在舞臺上演，兩個(gè)節目在場(chǎng)下候場(chǎng)，防治空臺現象。
11、道具（負責人：武俊烈、張福武）
責任：負責演出人員的出場(chǎng)道具或收回工作。
12、安保組：（負責人：喻永強、艾祖斌）
責任：安保組將前來(lái)看比賽的觀(guān)眾帶入指定位置，并對現場(chǎng)秩序進(jìn)行維護。
13、服務(wù)（負責人：徐慧群、陳松、黃玲、王興平、和春菊）
14、比賽結束后，請嘉賓先行退場(chǎng)！
15、本班人員進(jìn)行現場(chǎng)清掃會(huì )場(chǎng)！
16、本班人員按照一定的順序有秩序的退常
17、在系的和我們班微博、qq群上對此次晚會(huì )進(jìn)行發(fā)表！
八、策劃組委會(huì )
總策劃：張杰
策劃：趙發(fā)金、劉號偉、唐胭
九、活動(dòng)總結與資料整理
趙發(fā)金、劉號偉、官發(fā)茜、雷朝婷、王凱生
元旦游園會(huì )活動(dòng)方案9
一、設計思路：
20xx年元旦鐘聲即將敲響，在這辭舊迎新之際，為了提高幼兒的交往能力和自信心、為了讓孩子們一起度過(guò)一個(gè)有意義的節日，我園以“游藝”為主題，讓幼兒在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下，家長(cháng)和幼兒親子同樂(lè )參與各項游藝活動(dòng)，體驗節日的愉快氣氛，歡歡喜喜地享受節日的快樂(lè )。
二、活動(dòng)總目標：
1、讓幼兒通過(guò)游戲大膽參與、表現自己，體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。
2、通過(guò)游藝活動(dòng)，讓幼兒在活動(dòng)中得到鍛煉，體驗團結合作，感受到幼兒園大家庭的溫暖，加深家園情、師生情、親子情。
3、通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒和家長(cháng)感受到節日的氣氛，共同分享節日的快樂(lè )。
三、活動(dòng)組織者：
幼兒園全體教職員工
四、活動(dòng)時(shí)間：
定于20xx年12月31日上午9：00開(kāi)始入園參與游藝活動(dòng)，11：30結束。由于全園教職員工都要參與組織活動(dòng)，游藝活動(dòng)當天幼兒都不在園就餐，請家長(cháng)朋友們妥善做好安排（下午休息），謝謝支持！
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
幼兒園各年齡班教室內及舞蹈房
六、活動(dòng)對象：
全體幼兒（每位幼兒由一位家長(cháng)陪同來(lái)園參與親子活動(dòng)）
七、活動(dòng)組織形式：
采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng)，每組游戲項目由1至3位老師負責。
八、活動(dòng)領(lǐng)導機構：
組長(cháng)：園長(cháng)
組員：全體教師
九、有關(guān)具體準備工作：
1、準備工作：
�。�1）布置游藝場(chǎng)地，準備游藝材料，游藝內容及獎品。（活動(dòng)內容要考慮到幼兒個(gè)體差異，讓每個(gè)幼兒都獲得成功并愉快參與）
�。�2）準備供幼兒和家長(cháng)的親子游戲若干。（分班級教室內）
�。�3）準備游藝獎品，如準備一些鉛筆、橡皮、小印章等作為獎品。
�。�4）歌曲音樂(lè )：磁帶、音響。
2、人員安排：
�。�1）游藝活動(dòng)分為5個(gè)大區域：游藝區、音樂(lè )表演區、手工DIY、圖書(shū)閱覽區、商品交易區。
�、賵D書(shū)閱覽區：托班（一層）負責人：李東穎
�、谟嗡噮^：
小二班（一層）游藝項目：貼鼻子、釣魚(yú)、套圈。
主要負責人：賈倩楠分項負責人：劉亞勤、侯紅俠
小一班（二層）游藝項目：拼圖、找不同、五子棋、跳棋。
主要負責人：白茹雪分項負責人：孟巖、劉立平
中二班（二層）游藝項目：飛鏢、投彩球、吸球、夾彈球。
主要負責人：陳潤瑩分項負責人：段麗蓉、袁小麗、羅秀云。
�、垡魳�(lè )表演區：
中一班（二層）游藝項目：卡拉OK
主要負責人：梁志輝、龐義珍
親子教室（一層）游藝項目：童話(huà)�。Ｌ乇硌荩�
主要負責人：趙楠分項負責人：胡陽(yáng)、張鳳莉
�、苁止IY：
大一班（三層）游藝項目：手工制作
主要負責人：劉穎冀路霞
大二班（三層）游藝項目：手工制作
主要負責人：趙春紅康旭莉馬新鮮
�、菸锲方灰讌^（一層舞蹈房）
主要負責人：韓亞娟古文娟
�。�2）活動(dòng)主要負責人由李園長(cháng)負責，照相由吳老師、周老師負責。
�。�3）門(mén)口扮演圣誕老人人員：張邵偉（發(fā)放賀卡）。
�。�4）大門(mén)口安全負責人：周師傅
十、活動(dòng)辦法：
1、活動(dòng)區域向家長(cháng)和小朋友開(kāi)放，全園分成5個(gè)公共活動(dòng)區域，8個(gè)活動(dòng)教室，3個(gè)活動(dòng)區域是親子游戲區域，優(yōu)勝者獲得小禮品一份。全園孩子們都可以參加活動(dòng)。
2、活動(dòng)時(shí)，每個(gè)孩子有一張邀請函，任意選擇自己喜歡的游藝項目和父母一起進(jìn)行活動(dòng)。同一項游藝活動(dòng)只能參加一次，每參加完一個(gè)游藝活動(dòng)后，由負責該活動(dòng)的老師做標記確認。
十一、注意事項：（各班組織幼兒討論制定）
1、參加活動(dòng)不得擁擠、要排隊等候。
2、活動(dòng)時(shí)，不高聲喧嘩，不亂丟垃圾。
3、活動(dòng)時(shí)要注意安全。
4、活動(dòng)時(shí)盡可能到人少的地方參加活動(dòng)。
5、中大班幼兒在游戲中要能夠謙讓小班的小朋友。
6、每個(gè)活動(dòng)區設定一個(gè)排隊等候區，由一名老師專(zhuān)門(mén)負責
7、邀請函由各班老師填好幼兒姓名和班級后提前一天發(fā)給幼兒，提醒幼兒注意保管。
十二：活動(dòng)流程：
1、李園長(cháng)送上新年祝福。
2、9：00鐘開(kāi)始，扮演圣誕老人的人員在門(mén)口發(fā)放新年心愿祝�？�。
3、幼兒和家長(cháng)將填好的心愿祝�？⊕斓绞フQ樹(shù)上。
4、幼兒和家長(cháng)憑老師發(fā)的邀請函開(kāi)始到各個(gè)活動(dòng)區域參加游戲。
5、11：30新年游藝活動(dòng)結束。
元旦游園會(huì )活動(dòng)方案10
活動(dòng)目標：
1、知道每年的1月1日就是元旦，是新一年開(kāi)始的第一天。
2、知道過(guò)了新年，又長(cháng)大了一歲。
3、了解和認識慶祝元旦的各種方式。
活動(dòng)準備：日歷卡、幼兒相片、慶祝元旦的各種卡片或背景圖。
活動(dòng)重難點(diǎn)：理解元旦的意義，了解慶祝元旦的方式。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引導幼兒運用已有經(jīng)驗，交流自己知道的傳統節日，激發(fā)學(xué)習興趣
1、教師引導幼兒說(shuō)出自己知道的傳統節日。如：小朋友們，你們知道一年中，有哪些節日嗎?(出示各種節日的日歷卡片，引導幼兒說(shuō)出節日名稱(chēng)：國慶節、春節、元宵節、五一勞動(dòng)節、婦女節、元旦……)今天呀，我們主要來(lái)學(xué)習“元旦”。
2、教師提問(wèn)：有誰(shuí)知道元旦是幾月幾日?代表什么?(新一年的到來(lái)，是一年開(kāi)始的第一天)
3、教師提問(wèn)：小朋友們，你們知道元旦是怎么來(lái)的嗎?提示：元旦是在1月1日，“元”是開(kāi)始、第一的意思;“旦”是早晨、一天的意思�！霸本褪且荒甑拈_(kāi)始、一年的第一天。以農歷正月為元，初一為旦。
二、向幼兒介紹迎接新年的各種方式，引導幼兒說(shuō)出自己慶祝元旦
1、引導幼兒交流以往是怎樣過(guò)新年的?(放煙花、吃餃子等)
2、了解全國各地人們是過(guò)新年的不同方式，出示各種卡片或背景圖(如果條件允許，可以制作成課件)，引導幼兒認識人們?yōu)榱擞釉┧龅母鞣N準備工作。提示：唱歌跳舞、剪窗花、蒸各式饃饃、包餃子、放煙花、送元旦卡片等。
3、引導幼兒交流以往過(guò)新年的方法，然后，引導幼兒說(shuō)出今年想怎樣迎接元旦的到來(lái)?提示：教師向幼兒表達自己迎接元旦的想法，再讓幼兒表達自己的想法如，元旦很快就到了，我最想剪一些窗花貼在小朋友們家的窗戶(hù)上，送一張我自己制作的賀卡給我的爸爸媽媽。
4、播放慶祝元旦的錄音或錄象帶，提出問(wèn)題，讓幼兒發(fā)現我們慶祝元旦要跟別人說(shuō)祝福語(yǔ)，然后引導幼兒討論，慶祝元旦要說(shuō)哪些祝福語(yǔ)，體驗集體慶祝元旦的喜悅。
三、引導幼兒談?wù)勑乱荒甑南敕ê驮竿?/p>
1、教師出示幼兒的相片，討論相片中的人物在做什么，讓幼兒感覺(jué)到自己比以前長(cháng)大了，比以前更能干了，知道過(guò)了這個(gè)新年，又長(cháng)大了一歲。
2、引導幼兒說(shuō)說(shuō)自己在新的一年想做哪些事?
四、延伸活動(dòng)：
引導幼兒收集全國上下慶祝元旦或有關(guān)元旦的資料，制作成“元旦”專(zhuān)題，讓幼兒更深入的了解和認識元旦。
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