小學(xué)校園防踩踏方案（通用5篇）
為了確保事情或工作科學(xué)有序進(jìn)行，往往需要預先制定好方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么什么樣的方案才是好的呢？以下是小編為大家整理的小學(xué)校園防踩踏方案（通用5篇），歡迎閱讀與收藏。
小學(xué)校園防踩踏方案1
一、活動(dòng)目的
為了增強全校師生的安全意識，掌握有關(guān)安全知識，提高應急逃生的本領(lǐng)，打造平安校園，結合我校實(shí)際，決定開(kāi)展“固河鎮中心小學(xué)預防踩踏應急演練活動(dòng)”。本活動(dòng)旨在預防校園踩踏事件的發(fā)生，培養學(xué)生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對突發(fā)事件，主要達到以下目的：
1、使全體師生熟悉撤離線(xiàn)路及疏散方法，在緊急狀況下能迅速、有序、安全地通過(guò)教學(xué)樓疏散通道，撤離到指定地點(diǎn)。
2、使全體師生在人多擁擠道窄的地段，文明靠右行走，隊伍靜、齊、快;了解遇到緊急情況如何逃生的相關(guān)知識，增強安全意識和自我保護能力。
二、演練安排
參加對象：全體師生
活動(dòng)時(shí)間：
4月11日(周二)上午課間操
地點(diǎn)：各班教室及教學(xué)樓前操場(chǎng)
三、管理人員職責：
管理人員及老師應做的，
明確職責，負起責任，演練開(kāi)始時(shí)要到達負責的崗位，樓梯拐角處，疏散路線(xiàn)等都要人負責。
總指揮總負責：xxx
人員安排：xxx(負責哨聲信號)
xxx(負責前樓)
xxx(負責東樓樓梯)
xxx(負責西樓樓梯)
xxx(操場(chǎng))
xxx(負責中間樓道)
xxx(負責疏散路線(xiàn)上學(xué)生安全)
xxx(負責演練好的清場(chǎng))
四、活動(dòng)要求
(1)活動(dòng)開(kāi)始，所有學(xué)生在教室內直接按座位次序就坐，迅速從樓道內撤離，從各個(gè)不同的安全出口撤出教學(xué)樓，到樓前操場(chǎng)集合;要求參加演練的學(xué)生聽(tīng)到警報，沉著(zhù)冷靜不慌張，嚴肅有序不嬉鬧，服從指揮不搶先，互相幫助不擁擠，按照集會(huì )的路線(xiàn)迅速撤離。
(2)從教學(xué)樓內撤離出的學(xué)生以班級為單位在操場(chǎng)按集會(huì )順序排列。在活動(dòng)結束前，從教學(xué)樓內撤離出的學(xué)生不能隨意再次進(jìn)入教學(xué)樓內。
(3)全體教師要明確自己的職責，必須時(shí)刻注意學(xué)生的情況，避免樓梯、過(guò)道擁堵造成危險。樓層管理教師要提前明確自己負責的區域有幾個(gè)班級學(xué)生通過(guò)，待學(xué)生全部通過(guò)后才能撤離。
五、具體活動(dòng)過(guò)程
本次活動(dòng)分兩個(gè)階段：
(一)教育訓練階段
1、全校師生集中學(xué)習《預防踩踏事件知識》
各班教育訓練各xxx根據本班實(shí)際情況對學(xué)生進(jìn)行安全撤離知識及撤離過(guò)程中的要求、注意事項的輔導、教育與訓練。要求隊伍做到靜、齊、快：上下樓梯靠右行。上下樓梯中間留出一條小間隙，這樣上下樓井然有序，速度也快，即便有人跌倒，也不至于踩踏。如果發(fā)現自己前面有人突然摔倒，立馬停止腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人“停下!前面有人摔倒不要擁擠，后面的人妖立即停止腳步，穩定秩序。若不幸自己被人群擁倒后，要設法靠近墻角，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣以保護好身體最脆弱的部位�！�
(二)應急演練
(A)全體師生撤離
1、撤離路線(xiàn)：
按集會(huì )線(xiàn)路撤離到操場(chǎng)，整齊地站立在原先集會(huì )的位置。xxx站在隊伍前。
2、撤離要求：
(警報拉響)全體師生聽(tīng)到警報聲：
�、�、1分鐘內全體教職員工到崗，指揮學(xué)生撤離。
�、�、2分鐘內各班學(xué)生在xxx的帶領(lǐng)下排隊撤離。
�、�、6分鐘內全體師生安全轉移到大操場(chǎng)(各道口的教師隨最后一班學(xué)生撤離到大操場(chǎng))。
3、清點(diǎn)人數：
各班到場(chǎng)后，xxx立即清點(diǎn)人數，向總指揮匯報結果。
六、疏散路線(xiàn)：
東樓道：六年級一班、五年級三班、五年級二班、一年級一班、一年級二班
西樓道：三年級一班、三年級二班
中樓道：二年級一班、二年級二班、四年級一班、四年級二班、五年級一班、六年級二班、六年級三班
疏散的集中地點(diǎn)：樓前操場(chǎng)
七、演練結束，總結演練的情況。
小學(xué)校園防踩踏方案2
活動(dòng)名稱(chēng)：
爭做安全小衛士
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習防溺水、防踩踏、交通安全、食物中毒等安全知識。
2、提高孩子的安全意識�；顒�(dòng)準備：交通安全圖片、及踩踏圖片。
活動(dòng)過(guò)程：
一、活動(dòng)開(kāi)始。
教師：劉老師今天帶來(lái)了一些圖片，我們看看!(教師讓幼兒觀(guān)看圖片)
教師：看完了圖片，你從圖片中看到了什么?你感覺(jué)怎么樣?(請幼兒說(shuō)說(shuō)自己看完圖片后的感受。)
教師小結：這些圖片都是小朋友受傷的圖片，看完后感覺(jué)特別的難過(guò)，就是因為許多的不小心，所以發(fā)生了事故。我們要從小學(xué)會(huì )保護自己。
二、了解安全知識，教育幼兒平時(shí)需要注意的事項。
1、了解預防踩踏的方法。
(1)教師：(出示擁擠的圖片)這張圖片上的人怎樣?(擠在一起)這樣擠在一起會(huì )有什么樣的后果呢?(出示受傷的圖片)那他們怎么會(huì )受傷?我們應該怎么做呢?當有擁擠人群時(shí)該怎么做呢?
教師小結：發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，不要奔跑，以免摔倒;如果路邊有超市、理發(fā)店等可以暫時(shí)躲避的地方，可以暫避一時(shí)。記住不要逆著(zhù)人流前進(jìn)，那樣非常容易被推倒在地;若已經(jīng)陷入人群之中，一定要先穩住雙腳;遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶;如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi)，待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
(2)教師：出現混亂局面后怎么辦?
教師小結：在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己;當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
(3)教師：平時(shí)我們上下樓梯該注意什么呢?
教師：平時(shí)我們在上下樓梯時(shí)候，小手扶好扶手，靠右行，不推不擠。
2、出示交通安全標志。
教師：這些圖片你們還記得嗎?都是什么標志?我們一起來(lái)看看。平時(shí)我們在出門(mén)的時(shí)候看見(jiàn)這些標志應該怎么做呢?(按標志的行駛)平時(shí)你們都是乘坐什么交通工具出門(mén)呢?我們乘坐這些交通工具的時(shí)候要注意什么?
教師小結：平時(shí)我們在過(guò)馬路的時(shí)候要按交通標志來(lái)行駛，在做公交車(chē)的時(shí)候一定要抓好把手，要和大人一起;還要系好安全帶，不在車(chē)廂內亂走，不把頭探出窗外。
3、防溺水的安全知識。
教師：夏天的時(shí)候，你們最喜歡什么活動(dòng)?(游泳)游泳時(shí)候我們要注意什么呢?
教師小結：夏天快到了，熱的時(shí)候我們都會(huì )想到水，平時(shí)在游泳的時(shí)候一定跟著(zhù)大人，在大人的看護下才能去玩，并且玩的時(shí)候要帶好救生圈。平時(shí)我們在家里浴缸里洗澡的時(shí)候，不能獨自躲在浴缸里玩水。
4、食物中毒安全知識。
教師：現在是春季了，春季是細菌繁盛的季節，春季像土豆發(fā)了芽就不能吃了，發(fā)了芽的土豆有毒。生吃的蔬菜、瓜果、梨桃之類(lèi)的食物一定要洗凈皮，最好在開(kāi)水里燙3—5分鐘再食用。選擇食品時(shí)一定要新鮮、干凈，不要吃隔夜變味的飯菜。絕對不能食用腐爛變質(zhì)的食物和病死的禽、畜肉。剩飯菜要放在陰涼通風(fēng)的地方，食用時(shí)一定要再蒸熟、煮透，夏季氣候炎熱一定要喝開(kāi)水。生水中含有大量礦物質(zhì)和細菌，未經(jīng)煮沸飲用也會(huì )發(fā)生中毒。外出參觀(guān)、實(shí)習、旅游購買(mǎi)飲料、食品時(shí)，一定要購買(mǎi)有注冊商標、廠(chǎng)家、產(chǎn)地、近期出廠(chǎng)的商品。最好不到?jīng)]有衛生合格證、經(jīng)營(yíng)許可證的個(gè)體攤點(diǎn)購買(mǎi)食品，以防上當受騙引起食物中毒。另外認不準的野菜、磨菇等不要亂吃。
三、活動(dòng)結束。
教師：今天我們了解到這么多安全知識，要把它運用到平時(shí)的生活中，不管什么時(shí)候，我們都要學(xué)會(huì )怎樣來(lái)更好的保護自己，安全第一。
小學(xué)校園防踩踏方案3
一、演練主題
師生緊急疏散。
二、演練的目的意義
通過(guò)本次演練提升學(xué)校緊急疏散演練的組織和管理水平，強化師生安全意識和緊急應急疏散能力，培養學(xué)生終身受益的應急行為習慣。
三、演練科目
本次演練一個(gè)科目：防踩踏疏散。
四、演練場(chǎng)景設置
本次演練設定為上課時(shí)間發(fā)生教學(xué)樓發(fā)生險情，進(jìn)行師生緊急疏散演練。
五、演練時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間安排：20xx年9月3日上午9：45-10：05。
地點(diǎn)安排：校內。師生由教室或辦公室內疏散至操場(chǎng)進(jìn)行集結。
六、參與演練人員
全體師生。
七、演練組織機構及職責分工
應急疏散演練指揮部
總指揮：xxx
副總指揮(現場(chǎng)總指揮)：xxx
成員：全體教師
職責：
1、全面負責應急疏散演練工作;
2、執行上級有關(guān)指示和命令，領(lǐng)導小組成員按其分管或負責部門(mén)的職能、職責各負其責;
3、合理劃定學(xué)校及周邊應急疏散場(chǎng)地(避險場(chǎng)所)、疏散通道;明確應急疏散信號方式;教育學(xué)生熟悉和掌握應急疏散的`流程和紀律。
應急疏散演練工作小組
組織協(xié)調組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx
職責：
1、負責演練方案的制定;
2、做好演練過(guò)程的協(xié)調指揮;
3、做好校內信息的上傳下達，負責對外與上級主管部門(mén)及社區相關(guān)部門(mén)的聯(lián)系溝通等;
4、負責科學(xué)編制學(xué)校應急疏散路線(xiàn)圖、班級應急疏散路線(xiàn)方案等。張貼疏散路線(xiàn)圖和疏散標識;
5、組織開(kāi)展疏散演練質(zhì)量自評工作;
6、負責演練的考評和總結工作。
宣傳報道組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx(xxx、xxx照相)
職責：
1、負責安排演練前的宣傳教育和知識培訓;
2、負責演練的攝影、計時(shí)、記錄等。
疏散引導組
組長(cháng)：xxx
成員xxx、xxx
安全崗人員：見(jiàn)附件三。
職責：
1、組織、引導師生進(jìn)行安全有序地疏散;
2、及時(shí)扶助摔倒及受傷師生;
3、及時(shí)報告疏散過(guò)程中的重大險情;
4、疏散完成后協(xié)助其他各組工作。
搶險救護組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx、xxx
職責：
1、負責第一時(shí)間組織實(shí)施校內自救互救，搶救遇險師生，視情況搶救重要財產(chǎn)、檔案等;
2、如發(fā)生意外事故，負責將受傷師生運送到指定安全區域，并撥打120聯(lián)系急救中心;
3、檢查師生身心狀況，在專(zhuān)業(yè)醫務(wù)人員到達之前，進(jìn)行臨時(shí)救治和必要的心理疏導。
后勤保障組
組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx
職責：
1、制作準備疏散路線(xiàn)圖和疏散標識;
2、布設演練場(chǎng)地：對集結場(chǎng)地進(jìn)行區域劃分和標示;
3、負責治安及警戒工作，維護演練秩序，保障演練安全;
4、負責通訊、廣播、救助等演練所需物資器材的準備;
5、負責演練信號音源的采集與發(fā)布;
6、演練結束后檢查、恢復學(xué)校水電、通訊等后勤保障設施。
八、演練準備工作的安排
演練工作組會(huì )議：20xx年9月01日15：50在三樓會(huì )議室召開(kāi)全體工作組成員會(huì )議。
全體演練工作人員(應急救援人員、班主任、安全崗人員)會(huì )議：20xx年9月01日16：10在階梯教室召開(kāi)全體演練工作人員會(huì )議。
各班班會(huì )安排：20xx年9月02日8：30各班班主任組織召開(kāi)班會(huì )，對學(xué)生進(jìn)行演練相關(guān)培訓，并進(jìn)行身體問(wèn)詢(xún)檢查。
準備工作檢查：20xx年9月03日8：00進(jìn)行準備工作檢查。
應急疏散路線(xiàn)安排
疏散路線(xiàn)安排，見(jiàn)附件二。
集結地為操場(chǎng)，區域分配見(jiàn)附件四。
九、演練的程序及內容
演練準備：20xx年9月3日8：45，1)指揮部、各工作組人員到各自崗位進(jìn)行各項準備工作的最后檢查。2)安全崗人員到達指定安全崗位置，并對所屬責任路段進(jìn)行最后檢查，發(fā)現疏散通道被堵塞或占用、安全門(mén)上鎖或堵塞、地面濕滑等情況要及時(shí)排除。3)各班主任對本班學(xué)生身體情況問(wèn)詢(xún)檢查。4)搶險救護組負責對教師問(wèn)詢(xún)檢查。
1號樓疏散演練：20xx年9月3日9：40，1)現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始;廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長(cháng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現在1號教學(xué)樓發(fā)生火災，1號教學(xué)樓師生立即疏散�！�(反復)。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。3)老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。4)到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況(填寫(xiě)報告表，附件五：集結人員報告統計表)。
2號樓疏散演練：20xx年9月3日9：45，1)現場(chǎng)總指揮宣布演練開(kāi)始;廣播施放警報聲與每分鐘60次節拍音合成聲，長(cháng)鳴60秒，停30秒，循環(huán)播放，同時(shí)現場(chǎng)總指揮發(fā)布人工指令“現在2號教學(xué)樓發(fā)生火災，2號教學(xué)樓師生立即疏散�！�(反復)。2)在課堂的任課老師立即發(fā)出指令：“大家分別從前后門(mén)疏散，面向疏散方向成兩路縱隊集合”。教師在確認無(wú)人遺留后最后離開(kāi)教室。3)老師迅速到達隊列前方，帶領(lǐng)本班隊伍疏散。4)到達集結區域，每班按4路縱隊蹲下，班主任及時(shí)清點(diǎn)并上報本班人員情況(填寫(xiě)報告表，附件五：集結人員報告統計表)。
十、演練的要求
樓梯間只允許同時(shí)通過(guò)兩路縱隊，其中靠墻一路通過(guò)時(shí)用手扶墻，靠欄桿一路手扶欄桿，方便上行的救援人員通過(guò)。
疏散演練師生應嚴格遵守七個(gè)不準：不準嬉笑、不準推拉、不準滯留、不準超速、不準超越(特別是班與班之間)、不準蹲下、不準逆行。其中“不準超速”規定為：1-3年級不應超過(guò)快走，4-6年級不應超過(guò)慢跑。
十一、意外情況處置
及時(shí)停止演練�，F場(chǎng)總指揮通過(guò)校園廣播發(fā)出指令：“全體注意，停止前進(jìn)，向后轉，目標各班教室，前進(jìn)�！�。
全力進(jìn)行傷員救治。組織搶險救援組進(jìn)行積極救治，同時(shí)撥打急救電話(huà)120。
視情決定是否上報上級相關(guān)部門(mén)。
發(fā)生個(gè)別人員摔倒或受輕傷，及時(shí)扶持后讓其隨隊疏散到集結地點(diǎn)后再行處置;
發(fā)生多人摔倒或有人員嚴重受傷，由一人控制現場(chǎng)，另一人立即向指揮部報告。
演練引導老師或安全崗人員發(fā)現師生摔倒、受傷等情況，立即發(fā)出“停止前進(jìn)”的指令，情況允許時(shí)可發(fā)出“向后轉”的指令。
演練引導老師和就近安全崗老師進(jìn)行簡(jiǎn)要商量評估，視情況進(jìn)行處置：
指揮部根據情況迅速派出搶險救援組及校醫到場(chǎng)處置。
若情況嚴重，總指揮的應對程序為：
到達集結區域，班主任清點(diǎn)本班人員情況，發(fā)現有受傷人員或心理狀況不穩定的人員，及時(shí)向搶險救護組報告;情況嚴重時(shí)，搶險救護組向現場(chǎng)總指揮報告，現場(chǎng)總指揮根據情況決定是否送醫。
十二、總結工作安排
20xx年9月3日10：05，總指揮進(jìn)行現場(chǎng)點(diǎn)評。
20xx年9月3日前，組織協(xié)調組做出總結報告。
20xx年9月20日前，所有演練資料歸檔。
小學(xué)校園防踩踏方案4
一、教學(xué)內容：
集會(huì )安全知識
二、教學(xué)目的：
講述及案例分析
三、教學(xué)過(guò)程
(一)擁擠踩踏的事故處理方式
在公共場(chǎng)所發(fā)生人群擁擠踩踏的事件是非常危險的`，而那些空間有限，人群又相對集中的場(chǎng)所，例如球場(chǎng)、商場(chǎng)、狹窄的街道、室內通道或樓梯、影院等都隱藏著(zhù)潛在的危險，當身處這樣的環(huán)境中時(shí)，一定要提高安全防范意識。
同時(shí)，在行進(jìn)的人群中，如果前面有人摔倒，而后面不知情的人若繼續向前行進(jìn)的話(huà)，那么人群中極易出現像“多米諾骨牌”一樣連鎖倒地的擁擠踩踏現象。為此，專(zhuān)家分析認為，在人多擁擠的地方發(fā)生踩踏的事故的原因有多種，一般來(lái)講，當人群因恐慌、憤怒、興奮而情緒激動(dòng)失去來(lái)自理智時(shí)，危險往往容易產(chǎn)生。此時(shí)，如果你正好置身在這樣的環(huán)境中，就非常有可能受到傷害。在一些現實(shí)的案例中，許多傷亡者都是在剛剛意識到危險時(shí)就被擁擠的人群踩在腳下，因此如何判別危險;怎樣離開(kāi)危險境地;如何在險境中進(jìn)行自我保護，就顯得非常重要。
當發(fā)現前方有人突然摔倒后，旁邊的人一定要大聲呼喊，盡快讓后面的人群知道前方發(fā)生了什么事，否則，后面的人群繼續向前擁擠，就非常容易發(fā)生擁擠踩踏的事故。面對混亂的場(chǎng)面，良好的心理素質(zhì)是順利逃生的重要因素，爭取做到遇事不慌，否則大家都爭先恐后往外逃的話(huà)，可能會(huì )加劇危險，甚至出現誰(shuí)都逃不出來(lái)的慘劇。
(二)遭遇擁擠的人群怎么辦
1.發(fā)覺(jué)擁擠的人群向著(zhù)自己行走的方向擁來(lái)時(shí)，應該馬上避到一旁，但是不要奔跑，以免摔倒。
2.遭遇擁擠的人流時(shí)，一定不要采用體位前傾或者低重心的姿勢，即便鞋子被踩掉，也不要貿然彎腰提鞋或系鞋帶。
3.如有可能，抓住一樣堅固牢靠的東西，例如路燈柱之類(lèi)，待人群過(guò)去后，迅速而鎮靜地離開(kāi)現場(chǎng)。
(三)出現混亂局面后怎么辦
1.在擁擠的人群中，要時(shí)刻保持警惕，當發(fā)現有人情緒不對，或人群開(kāi)始騷動(dòng)時(shí)，就要做好準備保護自己和他人。
2.此時(shí)腳下要敏感些，千萬(wàn)不能被絆倒，避免自己成為擁擠踩踏的事件的誘發(fā)因素。
3.當發(fā)現自己前面有人突然摔倒了，馬上要停下腳步，同時(shí)大聲呼救，告知后面的人不要向前靠近。
4.若被推倒，要設法靠近墻壁。面向墻壁，身體蜷成球狀，雙手在頸后緊扣，以保護身體最脆弱的部位。
(四)事故已經(jīng)發(fā)生該怎么辦
1.擁擠踩踏的事故發(fā)生后，一方面趕快報警，等待救援，另一方面，在醫務(wù)人員到達現場(chǎng)前，要抓緊時(shí)間用科學(xué)的方法開(kāi)展自救和互救。
2.在救治中，要遵循先救重傷者、老人、兒童及婦女的原則。判斷傷勢的依據有：神志不清、呼之不應者傷勢較重;脈搏急促而乏力者傷勢較重;血壓下降、瞳孔放大者傷勢較重;有明顯外傷，血流不止者傷勢較重。
3.當發(fā)現傷者呼吸、心跳停止時(shí)，要趕快做人工呼吸，輔之以胸外按壓。
(五)案例分析
陜西省某縣城關(guān)小學(xué)19xx年12月28日清晨舉行周會(huì )。7時(shí)許，在學(xué)校廣播和鈴聲的催促下，教學(xué)樓上千名學(xué)生爭先恐后奔往學(xué)校操場(chǎng)集會(huì )。學(xué)校副校長(cháng)楊某未將教學(xué)樓西邊樓梯鐵柵門(mén)打開(kāi)，使得二、三、四樓七百多名學(xué)生只得全部涌向東樓梯口。學(xué)生們下到二樓和一樓樓梯拐彎處時(shí)，因樓道電燈末開(kāi)，跑在前面的學(xué)生摸黑與少數上樓放書(shū)包的學(xué)生相遇，造成雙方擁擠，個(gè)別身材小的學(xué)生跌倒后引起上下樓梯受阻，造成嚴重擁擠，釀成特大傷亡事故，死亡6至11歲的小學(xué)生28人，傷59人。
四、小結
在一些集會(huì )或大型活動(dòng)中，要時(shí)刻保持警惕，聽(tīng)從指揮，有秩序地進(jìn)、離場(chǎng)，不要爭先恐后或追逐打鬧，要冷靜應對一些突發(fā)事件。
小學(xué)校園防踩踏方案5
一、演練目的
為進(jìn)一步加強校園安全工作，提高全體師生的防踩踏安全防范意識，增強其防踩踏、自救、自護的能力，確保學(xué)校的教育教學(xué)秩序順利進(jìn)行，爭創(chuàng )平安和諧校園;培養師生掌握正確的逃生要領(lǐng)，從容應對地震緊急事件的發(fā)生，安全疏散撤離危險區，最大限度地保護廣大師生的人身安全。
二、時(shí)間、地點(diǎn)：
時(shí)間：20xx年9月15日上午9：30
地點(diǎn)：xxx區xxx小學(xué)教學(xué)樓、運動(dòng)場(chǎng)
三、組織領(lǐng)導：
總指揮：xxx
副指揮：xxx
成員：xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx、xxx
四、演練步驟：
(一)防踩踏應急逃生演練
1、啟動(dòng)程序
廣播員(xxx)在學(xué)校廣播中宣布：老師們，全體同學(xué)，xxx小學(xué)“防踩踏”應急演練活動(dòng)馬上就要開(kāi)始，請大家做好準備，各就各位。
總指揮發(fā)出活動(dòng)開(kāi)始指令：“xxx區xxx小學(xué)防踩踏”應急演練活動(dòng)現在開(kāi)始�！�
2、演練
(1)信號員發(fā)出“警報”(由校園廣播系統發(fā)出)
(2)上課教師(演練時(shí)為班主任)立即停止授課，轉而成為教室演練負責人，指揮學(xué)生靠門(mén)學(xué)生立即打開(kāi)前后門(mén)，迅速組織將學(xué)生分成兩路縱隊，并指揮其有秩序出門(mén)。
(2)學(xué)生在老師的帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預定的疏散路線(xiàn)，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)站好。
(3)各班撤離后在操場(chǎng)集中，各班主任清點(diǎn)本班學(xué)生人數，及時(shí)上報給演練總指揮。
(4)撤離路線(xiàn)、次序：
南一樓：一.1、二.2：從教學(xué)樓大廳出，至操場(chǎng)逃生疏散區集合。
一.2、二.1：從南走廊西門(mén)出，經(jīng)教學(xué)樓南側至操場(chǎng)逃生疏散區集合。
南二樓：三.1、三.2、三.3：經(jīng)走廊至一樓——教學(xué)樓大廳出，至操場(chǎng)逃生疏散區集合。
北一樓：四.1、四.2：經(jīng)走廊從衛生保健室對面的門(mén)出，經(jīng)風(fēng)雨操場(chǎng)——乒乓球館，至操場(chǎng)逃生疏散區集合。
六.1、六.2、：經(jīng)北樓走廊西門(mén)出，經(jīng)乒乓球館至操場(chǎng)逃生疏散區集合
北二樓：五.1、五.2：從北樓走廊下一樓，經(jīng)教學(xué)樓大廳門(mén)出，至操場(chǎng)逃生疏散區集合。
五、教師分工：
xxx、xxx：宣布演練開(kāi)始、結束命令，接受班主任、工會(huì )主席的人數報告。
xxx、xxx：拉響警報，組織離開(kāi)教學(xué)樓的學(xué)生在運動(dòng)場(chǎng)空曠處集合。
xxx、xxx、xxx：協(xié)調各方面工作，把大廳門(mén)打開(kāi)，確保安全，然后留于正門(mén)外組織疏散。xxx負責清點(diǎn)教師人數并報告。
xxx、xxx、保安：為整個(gè)演練提供各種后勤保障，如有傷害發(fā)生，負責緊急救治。
各班主任：警報響起后，組織學(xué)生迅速進(jìn)行撤離。
xxx、xxx：警報響起后，負責二樓南側樓梯口疏散。
xxx、xxx：警報響起后，負責二樓北側樓梯口疏散。
xxx、xxx：報響起后，負責一樓南側樓梯口疏散。
xxx、xxx：警報響起后，負責一樓北側樓梯口疏散。
xxx、xxx：警報響起后，負責一樓保健室室對面教學(xué)樓門(mén)口的疏散工作，并要求學(xué)生不要停留在風(fēng)雨操場(chǎng)中，要迅速撤離至運動(dòng)場(chǎng)。
xxx、xxx：警報響起后，負責迅速打開(kāi)所有安全通道。然后xxx留于二年級一班外教學(xué)樓門(mén)口組織疏散，xxx留于六年級二班外教學(xué)樓門(mén)口組織疏散
xxx、xxx：負責本次活動(dòng)的拍攝工作。
六、管理人員職責
防踩踏演練要有組織、有計劃地開(kāi)展。班主任在演練中起著(zhù)班級總指揮的重要作用，學(xué)校領(lǐng)導和老師都要預先做好部署，明確分工、職責，親臨指揮，既要確保演練順利進(jìn)行，通過(guò)演練來(lái)提高學(xué)生的.自救自護能力。使學(xué)生得到鍛煉，也要防止在演練過(guò)程中發(fā)生意外的事故。管理人員及老師應做到：
1、明確職責，負起責任，演練開(kāi)始前要到達所負責的崗位，疏散路線(xiàn)及每個(gè)拐彎處等，都要有人負責。
2、要嚴肅，要當作真的危險發(fā)生，而不是一種游戲。
3、及時(shí)糾正學(xué)生不正當的動(dòng)作。
4、當發(fā)生意外事故時(shí)，要及時(shí)作出處理。
5、集合后及時(shí)清點(diǎn)人數：班主任清點(diǎn)學(xué)生并報告校長(cháng)，工會(huì )主席清點(diǎn)教師并報告校長(cháng)。
七、演練應急措施
1、發(fā)生踩踏事故時(shí)，應及時(shí)送受傷者到醫院診治。(班主任)
2、及時(shí)向學(xué)校、家庭、教育局及有關(guān)部門(mén)報告。(xxx)
3、注意事故現場(chǎng)保護，調查事故發(fā)生原因，并做好有關(guān)材料。(xxx)
4、妥善處理事故(xxx、xxx、xxx)。
八、注意事項
1、要有順序地疏散，在出教室門(mén)時(shí)，不準學(xué)生互相擁擠，避免跌倒，出現踩踏事故。
2、老師指揮學(xué)生有秩序疏散。
3、逃生過(guò)程中，以雙手護頭，以防被砸。
4、逃生過(guò)程中，要迅速，要排隊有秩序前進(jìn)，不要慌亂奔跑，不要爭先恐后。
5、逃生途中不能穿過(guò)建筑物，要盡量避開(kāi)建筑和電線(xiàn)。
6、逃生到操場(chǎng)后，站好等待救援
九、演練結束
當各班到齊集中地點(diǎn)，經(jīng)查實(shí)人數無(wú)誤后，可以宣布演練結束。班主任老師帶回后要及時(shí)總結經(jīng)驗，不斷提高學(xué)生應急逃生演練的效果。
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