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學(xué)校單位元旦活動(dòng)策劃方案

時(shí)間:2022-11-14 12:45:46 方案 我要投稿

學(xué)校單位元旦活動(dòng)策劃方案范文(通用9篇)

  為保障活動(dòng)順利開(kāi)展,就常常需要事先準備活動(dòng)方案,活動(dòng)方案的內容和形式都要圍繞著(zhù)活動(dòng)的主題來(lái)展開(kāi),最終達到活動(dòng)的目的或者意義;顒(dòng)方案應該怎么制定呢?下面是小編幫大家整理的學(xué)校單位元旦活動(dòng)策劃方案范文(通用9篇),歡迎閱讀與收藏。

學(xué)校單位元旦活動(dòng)策劃方案范文(通用9篇)

  學(xué)校單位元旦活動(dòng)策劃方案1

  20xx年元旦晚會(huì )將以新穎的題材、經(jīng)典的節目,集多種舞臺表演形式,溶親情、友情、師生情于一體,對各位辛勤工作的老師致以節日的問(wèn)候,祝愿他們桃李天下,競放芬芳;對即將畢業(yè)的畢業(yè)生,祝愿他們在未來(lái)的道路上“潮平兩岸闊,風(fēng)正一帆懸”。

  一、活動(dòng)主題:

  狂歡圣誕,喜迎新年

  二、活動(dòng)對象

  全體師生

  三、主辦單位

  學(xué)生會(huì )教務(wù)科

  四、活動(dòng)籌備組

  1、組長(cháng):xx副組長(cháng):xx(兩人)

  2、籌劃:xx(4人)

  3、舞臺設計布置:xx(3人)

  4、音響道具:xx(2人)

  5節目組負責人員:xx(4人)

  五、晚會(huì )地點(diǎn):

  校園舞臺

  六、晚會(huì )時(shí)間

  12月31號晚19:00—21:00

  七、晚會(huì )思路:

  1、晚會(huì )基調:喜慶、祥和、熱烈

  2、貫穿“以育人為主的教育”理念,反映學(xué)校半年來(lái)所取得的成績(jì),攜手打造親情班級、文明班級、示范班級,創(chuàng )建和諧校園。

  3、激發(fā)和鼓舞全校師生的工作及學(xué)習熱情,繼往開(kāi)來(lái),再創(chuàng )輝煌。

  八、活動(dòng)內容和形式

  1、形式不限,可單人或團組表演均可,節目類(lèi)型包括大合唱、獨唱、獨舞、民族舞蹈/現代舞蹈(組合式)、模特表演、歌曲串燒、相聲、小品、雜技、演奏、朗誦等;節目題材力求體現新穎、活潑、生動(dòng)、感人、搞笑、優(yōu)美、意義深刻、發(fā)人深思等不同風(fēng)格。

  2、具體的節目編排由節目組負責。所有節目需提前彩排,經(jīng)過(guò)節目組審查之后,合格的節目方可在晚會(huì )上表演。節目演出次序由節目組決定。

  3、節目來(lái)源:在全校范圍內對元旦節目進(jìn)行征集建議每班最少出兩個(gè)節目大型舞蹈有xx老師(兩個(gè)大型舞蹈和一個(gè)走秀節目)和xx老師負責

  九、備注

  1、晚會(huì )大約90分鐘

  2、各節目的排練,節目組要派人跟蹤指導,登記好表演的內容、音樂(lè )、道具通知及時(shí)準備

  3、12月1號前,節目組要確定晚會(huì )的節目主持人,并進(jìn)行培訓。

  4、嘉賓的邀請:學(xué)校董事會(huì )、校委會(huì )領(lǐng)導和全體教職員工;學(xué)生家長(cháng);住校單位領(lǐng)導

  5、節目應急方案:

  (1)上一個(gè)節目演出時(shí),其后的兩個(gè)節目在后臺準備,前一節目由于各種原因無(wú)法按時(shí)出演時(shí),下一個(gè)節目即時(shí)跟進(jìn)。

  (2)任一節目在演出過(guò)程中發(fā)生失誤或無(wú)法順利進(jìn)行的情況時(shí),由節目的領(lǐng)演人迅速組織演員重演此節目;若重演仍出現問(wèn)題,則該節目立即退場(chǎng),視具體情況決定其再次重演或取消。

  6、晚會(huì )開(kāi)始:

  (1)主持人介紹晚會(huì )嘉賓、晚會(huì )流程;(晚會(huì )開(kāi)始前一刻節目組把最終到場(chǎng)的嘉賓名單送到主持人手上);

  (2)領(lǐng)導致辭

  (3)根據節目組安排的節目進(jìn)行演出

  (4)主持人適時(shí)提醒觀(guān)眾安靜或動(dòng)起來(lái);

  (5)晚會(huì )最后,邀請領(lǐng)導發(fā)表感言;學(xué)校為表現優(yōu)秀的節目頒發(fā)獎項

  最后感謝學(xué)校領(lǐng)導和老師及學(xué)生會(huì )的鼎力支持,宣布晚會(huì )結束,主持人安排退場(chǎng)秩序,時(shí)刻提醒觀(guān)眾要保持秩序,不要擁擠,并請求學(xué)生會(huì )成員留下幫忙清理現場(chǎng)。

  學(xué)校單位元旦活動(dòng)策劃方案2

  元旦是中華民族的傳統節日,是新的一年的開(kāi)端,舉國上下,喜氣洋洋,歡度元旦。為了讓幼兒更好的了解我國傳統文化節日,加深對元旦的認識和了解,體驗元旦的喜慶氣氛,特設置“歡度元旦”的教育活動(dòng),活動(dòng)以“親子游戲”為主,讓小朋友在歡樂(lè )自由玩耍的氛圍下,家長(cháng)和孩子親子同樂(lè )參與各項游戲活動(dòng)中。

  一.活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),讓孩子和家長(cháng)感受到節日的氣氛,共同分享節日的快樂(lè )。

  2、讓孩子通過(guò)游戲表現自己,體驗到努力就會(huì )有成功的快樂(lè )。

  3、學(xué)會(huì )用自己的方式來(lái)慶祝元旦,表達自己的愉悅心情。

  4.通過(guò)活動(dòng),感受到幼兒園大家庭的溫暖,加深家園情,師生情,親子情。

  二.活動(dòng)時(shí)間

  定于xxxx年12月31日上午9:00開(kāi)始入園參與親子游戲活動(dòng)。

  三.活動(dòng)地點(diǎn)

  幼兒園各班室內或操場(chǎng)。

  四.活動(dòng)組織形式

  采用分組形式組織整個(gè)活動(dòng),每個(gè)游戲項目由2-3位老師負者。

  五.活動(dòng)準備:

  1、幼兒園元旦親子活動(dòng)的材料、音樂(lè )、音箱、獎品等的準備。

  2、幼兒園迎新年的環(huán)境布置,場(chǎng)地裝飾等,如幼兒園墻面布置、掛飾等。

  3、親子活動(dòng)的人員安排,備選方案的設計,以防天氣等因素影響親子活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  六.活動(dòng)過(guò)程:

  準備:紅信封、紙、蠟筆、記號筆

  玩法:各班家長(cháng)和孩子共同在紙上畫(huà)或寫(xiě)新年心愿,再裝入紅信封袋內。

  學(xué)校單位元旦活動(dòng)策劃方案3

  一、活動(dòng)主題

  展示風(fēng)采喜迎新年

  二、活動(dòng)目的

  為了迎接20xx年元旦的到來(lái),感受節日的氣氛,使同學(xué)們過(guò)上一個(gè)歡慶的新年,本次活動(dòng)特提供展示學(xué)生風(fēng)采的舞臺,通過(guò)黑板報、書(shū)法、繪畫(huà)、文藝匯演等形式,進(jìn)一步豐富校園文化生活,活躍校園氛圍,增強學(xué)生集體榮譽(yù)感和合作精神,使同學(xué)們成為德、智、體、美、勞的全面發(fā)展的合格人才。

  三、活動(dòng)內容及負責人

  1、班級慶元旦黑板報評比(各班班主任)

  2、慶元旦書(shū)法、繪畫(huà)比賽(各班班主任)

  3、元旦文藝匯演(各班班主任)

  四、相關(guān)活動(dòng)安排與說(shuō)明

  1、黑板報評比:

  內容:慶祝元旦

  評比檢查時(shí)間:12月26日

  評比檢查人員:

  評比方法:100分制其中內容50分,設計50分。

  獎項設置:一等獎二名、二等獎三名、三等獎四名

  2、元旦書(shū)法、繪畫(huà)比賽

  比賽內容:

  繪畫(huà):畫(huà)種不限,兒童畫(huà)、色彩畫(huà)、國畫(huà)、紙版畫(huà)皆可,最小篇幅為16開(kāi)紙張;

  書(shū)法:篇幅、風(fēng)格不限,毛筆、硬筆均可,書(shū)法字體不限。

  參賽對象:

  全體學(xué)生和教師。

  參賽要求:

 、倮L畫(huà)書(shū)法內容要求表現學(xué)生生活,發(fā)揮兒童的想象空間,繪畫(huà)作品必須是反映積極向上和美好的事物。 嚴禁教師代筆或幫助學(xué)生涂色。

 、跁(shū)法、繪畫(huà)作品背面右下角請務(wù)必用鉛筆注明班級和姓名,以便于評獎。

 、鄹靼鄥①愖髌凡坏蒙儆4幅,參賽作品必須在12月25日之前上交到美術(shù)辦公室張乾坤老師處。

 、軈①愞k法、表彰及獎勵:本次比賽分為書(shū)法和繪畫(huà)兩個(gè)組,分別對書(shū)法和繪畫(huà)比賽進(jìn)行設獎。屆時(shí),將評選出一、二、三等獎若干名。對獲獎的選手將進(jìn)行表彰,其中的優(yōu)秀作品將在學(xué)校宣傳窗中展出。

 、菘荚u小組。由xx老師負責組織美術(shù)老師、書(shū)法老師及部分老師對作品進(jìn)行評選。

  3、文藝匯演活動(dòng)

  目的:展示師生風(fēng)采活躍校園文化

  演出細節策劃:

  xx:(落實(shí)節目準備串詞打印節目單培訓主持人舞臺總監)

  音響:xx老師 (收齊各表演組演出磁帶及負責歌曲的播放)

  服裝:各班班主任

  化妝:各班班主任

  照相:xx老師

  舞臺布置:xx老師

  后勤:xx老師

  學(xué)校單位元旦活動(dòng)策劃方案4

  一、活動(dòng)主辦:

  院團委

  二、活動(dòng)承辦:

  院學(xué)生會(huì )文藝部

  三、活動(dòng)目的:

  為加強我院學(xué)生的課余生活,為使學(xué)院學(xué)生有一個(gè)豐富的元旦之夜,使同學(xué)門(mén)在考試之余有一個(gè)放松的機會(huì ),特舉辦此次活動(dòng)。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月28日晚7:00-10:30

  五、活動(dòng)地點(diǎn):

  籃球場(chǎng)

  六、活動(dòng)對象:

  全院在校學(xué)生

  七、活動(dòng)流程:

 。1)、七點(diǎn)活動(dòng)正式開(kāi)始,同時(shí)播放歡快熱鬧的音樂(lè )吸引過(guò)往同學(xué)。

 。2)、工作人員在場(chǎng)邊向過(guò)往的同學(xué)介紹游戲規則,鼓勵過(guò)往同學(xué)來(lái)玩游戲。

 。3)、工作人員和同學(xué)們一起玩游戲,使同學(xué)們在游戲中找到快樂(lè ),并發(fā)一些獎券給同學(xué)們。

 。4)、游戲結束后,工作人員把場(chǎng)地打掃一下。

  游戲:

 。1) 、鉆竹竿

  各組列隊鉆過(guò)在空中的竹竿,手不能觸地,身體后仰,竹竿從高到低調整,到最后竹竿最低一組獲勝。

 。2)、木頭人吹氣球

  桿子通過(guò)袖子穿過(guò),使手臂不能彎曲,雙腳用布條綁牢,開(kāi)始后跳到放氣球的地方,先吹破氣球的人獲勝。

 。3)、比眼力

  準備若干筷子,若干啤酒瓶。同學(xué)們站在一側,筷子離瓶子有一定距離,瞄準瓶口放筷子,看誰(shuí)放的準而且多,為勝利得人。

  道具:

  筷子,啤酒瓶,竹竿,氣球,繩子。

  學(xué)校單位元旦活動(dòng)策劃方案5

  一、活動(dòng)目的

  元旦是我國的傳統佳節,借此良機舉辦游園會(huì ),師生直接參與游園趣味競賽活動(dòng),不僅能體現學(xué)校大家庭般的和諧氛圍,同時(shí)也是師生們的歡樂(lè )聚會(huì ),可以有效地增進(jìn)大家的認同感,創(chuàng )造和諧校園文化,增進(jìn)師生情誼。

  二、活動(dòng)主題

  “春花秋實(shí)謹賀新年”,通過(guò)趣味游戲與師生形成互動(dòng),共慶佳節。

  三、活動(dòng)時(shí)間

  2018年12月31日下午14:30——17:00

  四、活動(dòng)地點(diǎn)(按實(shí)際情況確定)

  五、活動(dòng)宣傳

  一)制作海報并提前一星期張貼學(xué)校宣傳欄。

  二)前期預熱,營(yíng)造節日氣氛,在校園里布置橫幅、彩燈、燈籠等物品,提前4天在學(xué)校布置完畢。

  橫幅內容

 、傩履陙(lái)臨之際謹祝全校師生新年快樂(lè )

 、趶垷艚Y彩迎新年,齊心協(xié)力譜新篇

 、蹥g天喜地喜迎兔年新像同心協(xié)力共建美好校園

 、苄履陙(lái)臨之際預祝全校師生新年快樂(lè )

  六、活動(dòng)流程表

 、14:00前

  完成現場(chǎng)布置

 、14:20前

  活動(dòng)道具布置完畢,禮品、準備完畢,工作人員到位

 、14:30

  游園會(huì )開(kāi)始

 、17:00

  活動(dòng)結束,工作人員清理現場(chǎng)。

  【準備工作的落實(shí)安排】

  1)準備兌獎券;

  2)購買(mǎi)小禮品;

  3)現場(chǎng)布置:掛燈籠、拉彩燈、拉橫幅等;

  4)各項游園活動(dòng)的負責人;

  5)秩序維護員、保潔人員安排;

  【現場(chǎng)布置】

  12月31日下午14:00前布置完畢

  1、拉橫幅、掛氣球、掛燈籠、掛彩燈;

  1)條幅設置

  2)在廣場(chǎng)布置好各游戲項目和活動(dòng)所用桌椅。

  七、游園活動(dòng)項目

  1、先身奪椅(獎券xx張)

  游戲規則:游戲五人一組,在指定區域擺四張椅子,哨子吹起時(shí)參加者順時(shí)針在離椅子一米的范圍內繞著(zhù)椅子轉圈,哨子停止時(shí),參加者需馬上坐到任意一張椅子上,沒(méi)坐到的`就被淘汰,取走一張椅子,再比賽,依此類(lèi)推,直到?jīng)Q出前兩名,每人獲獎券一張

  道具:椅子4張哨子1個(gè)

  負責人:xxx

  2、套圈圈(獎券xxx張)

  游戲規則:每人有3個(gè)圈的機會(huì ),套中即可獲得所套中的小禮品。

  道具:塑料圈10個(gè),禮品

  負責人:xxx

  3、踩氣球(獎券xxx張)

  一組出2-3個(gè)人,每只腳上都綁有氣球,讓他們一起出來(lái)互相踩,看到一定時(shí)間后哪個(gè)腳上剩的氣球多,得獎券一張。

  道具:氣球若干充氣器兩個(gè)、絲線(xiàn)若干

  負責人:xxx

  4、比巧力(獎券xxx張)

  游戲規則:準備好5個(gè)空杯。參賽者每次參賽有5次投擲機會(huì ),投擲時(shí)須將鉛筆投擲到桌面,鉛筆反彈到空杯中即可獲得獎券。每彈進(jìn)一個(gè)空杯即可得一張獎券。

  道具:5個(gè)空杯、鉛筆5支

  負責人:xxx

  5、盲人擊鼓(獎券xxx張)

  游戲規則:參加者蒙上雙眼,拿著(zhù)鼓棒,聽(tīng)到裁判口令后,原地轉3圈,向前走2米,敲到鼓獎券一張。

  道具:鼓一個(gè)、鼓棒一個(gè)、紅布一塊

  負責人:xxx

  6、青蛙跳水(獎券xxx張)

  游戲規則:每人3個(gè)乒乓球,每一次投一個(gè)于地面,讓其反彈入相應距離的盆中。全中可得3張獎券,2個(gè)獲得兩張獎券,1個(gè)獲得一張獎券。

  道具:乒乓球若干,2個(gè)盆子。

  負責人:xxx

  7、抱成團(獎券xxx張)

  游戲規則:每次參賽10人,圍成圓圈順跑或逆跑,當主持人喊口令“三人抱成團”時(shí),參與者需在最短時(shí)間內找另外兩個(gè)人抱成一團,這樣就剩一人被淘汰。主持人可根據實(shí)際情況喊口令,最終僅剩一組參賽者獲勝并獲得獎券。

  負責人:xx

  8、超級保齡球

  游戲規則:10瓶小可樂(lè ),排成底線(xiàn)1米寬的三角形。參加者站在5米外,雙手滾出籃球。倒3瓶可樂(lè )得一張獎券。3瓶以上者可得兩張獎券。凡有出現拋、彈、砸等動(dòng)作者,一律不給獎券。

  道具:罐裝可樂(lè )10瓶、籃球一個(gè)

  9、左搖右晃

  游戲規則:參加者單手持一乒乓拍,上面放一乒乓球,徑直走5米繞過(guò)盆景且球不落的返回。球落地者返回原地重來(lái),每人1次機會(huì )。成功走完獲得獎券一張。

  道具:乒乓球拍一個(gè)、乒乓球兩個(gè)、盆景一盆

  10、速算24

  游戲規則:打開(kāi)一副新?lián)淇,拿掉大、小王,剩?2張牌,其中“J、Q、K、A”分別代表“11、12、13、1”,參賽者從剩余牌中抽取4張牌,運用“+、-、×、&pide;”算出24者可獲獎券1張。

  道具:新?lián)淇伺埔桓?/p>

  八、禮品兌換

  1、禮品兌換臺:負責兌換獎品

  2、【兌獎方式】

  各游戲處只放兌獎券,贏(yíng)得游戲的`師生憑兌獎券到禮品兌換臺兌獎。

  3、兌換規則:(獎券共x張)

  ★二張獎券兌換F類(lèi)獎品;E類(lèi)獎品:小牙膏或牙刷

  ★四張獎券兌換E類(lèi)獎品;E類(lèi)獎品:餅干、(小QQ糖)或洗衣皂(洗衣粉)

  ★六張獎券兌換D類(lèi)獎品;D類(lèi)獎品:小方巾、(沐浴球)或清涼飲料

  ★八張獎券兌換C類(lèi)獎品;C類(lèi)獎品:布娃娃

  ★十張獎券兌換B類(lèi)獎品。B類(lèi)獎品:環(huán)保袋

  九、經(jīng)費預算:

  1、游園活動(dòng)現場(chǎng)布置、道具、禮品經(jīng)費預算:(x元)

  2、道具(x元)

  3、獎品(9250元)

  4、現場(chǎng)備用食品費用:x元。

  5、備用費用:x元

  合計:x元

  學(xué)校單位元旦活動(dòng)策劃方案6

  一、活動(dòng)目的

  結合學(xué)校慶“元旦”活動(dòng)的開(kāi)展,以“參與美食節、享受快樂(lè )生活”為主題,讓學(xué)生體驗生活、享受生活,在融合、歡樂(lè )的氛圍中體驗到收獲的快樂(lè ),同時(shí)也促進(jìn)相互間的更多了解。

  二、活動(dòng)主題:

  參與美食節,享受快樂(lè )生活

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年12月31日中午

  四、活動(dòng)地點(diǎn)

  各班教室

  五、參與對象:

  全體師生

  六、活動(dòng)要求:

  1、1、2年級的隊員協(xié)助父母做菜,做好父母的小助手;

  3、4年級的隊員在父母的幫助指導下做菜,盡量自己多動(dòng)手。

  5、6年級的隊員盡量自己動(dòng)手做菜,請父母協(xié)助指導。

  教師親手制作拿手菜。

  活動(dòng)當天帶上自己親手烹制的小菜。于中午午飯時(shí)間,和同學(xué)老師共同分享。

  2、活動(dòng)當天中餐米飯由學(xué)校統一供應。學(xué)生老師中餐用的一碗一羹(筷)由學(xué)校統一安排(平時(shí)午餐回家的同學(xué)餐具自帶)。

  3、本次活動(dòng)具體負責人為各班主任,請各班主任根據自己班級的實(shí)際情況,合理安排,充分準備。務(wù)必保證活動(dòng)開(kāi)展安全、有序、保潔。

  4、其他教師分配到各個(gè)班級,和該班同學(xué)共同享用美食并協(xié)助班主任做好管理工作。

  5、活動(dòng)結束,各班根據總務(wù)處的安排做好餐具的整理工作。

  七、人員安排與職責

  各班負責人:各班班主任和配班教師

  職責:負責本班美食活動(dòng)的策劃,組織學(xué)生的活動(dòng),尤其注意學(xué)生飲食衛生安全,及時(shí)作好調控。

  行政負責人:

  職責:了解各班準備情況,及時(shí)處理突發(fā)事情,尤其注意學(xué)生安全。

  后勤負責人:

  職責:準備好餐具、米飯,及善后工作,協(xié)助行政處理突發(fā)事情。

  學(xué)校單位元旦活動(dòng)策劃方案7

  一、活動(dòng)目的:

  值xxxx年元旦來(lái)臨之際,為了豐富學(xué)生的校園生活,提高學(xué)生的活動(dòng)能力,營(yíng)造文化氣氛,以豐富多彩的形式辭舊迎新,學(xué)校決定舉行“迎新年,慶元旦,感恩季”班級文化展示活動(dòng)。本次活動(dòng)要求人人參與,讓每一個(gè)學(xué)生在精彩的活動(dòng)中快快樂(lè )樂(lè )迎接新年,感受濃濃的班級文化氛圍,健健康康的成長(cháng)。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  xxxx年12月30日下午1:40-3:00整

  三、活動(dòng)對象:

  二(2)班全體師生

  四、活動(dòng)形式:

  以班級為單位組織班級文化展示活動(dòng),要求組織參與面廣,學(xué)生的積極性高。主題圍繞“迎新年,慶元旦,感恩季”來(lái)展示班級的特色活動(dòng),具體活動(dòng)形式包括1、小小主持人2、講故事3、詩(shī)歌朗誦4、畫(huà)展等活動(dòng)

  五、活動(dòng)辦法:

  1、布置好活動(dòng)場(chǎng)所。并由班主任檢查音響電腦等設施

  2、整個(gè)活動(dòng),由班主任老師和全體同學(xué)一起負責。

  六、活動(dòng)準備:

  1、班主任及時(shí)宣傳本次活動(dòng)的過(guò)程,讓每一個(gè)同學(xué)都了解本次班級文化展示活動(dòng)的主題、活動(dòng)內容及其活動(dòng)要求等。

  2、對有關(guān)節目的準備工作在進(jìn)行活動(dòng)之前完成,包括場(chǎng)地布置與道具。

  3、活動(dòng)當天,各班班主任要利用晨會(huì )對本次活動(dòng)向學(xué)生進(jìn)行相關(guān)的講解,并做好活動(dòng)時(shí)的紀律、安全和衛生的教育。

  4、活動(dòng)過(guò)程中請班主任負責好學(xué)生的個(gè)人安全。

  七、注意事項:

  1、班內認真組織,確;顒(dòng)有序開(kāi)展。

  2、要保持班級衛生的干凈整潔,不要亂扔垃圾雜物,活動(dòng)結束后,值日生負責清理場(chǎng)地。

  八、具體活動(dòng)流程

  1、由xx與xx同學(xué)兩位小主持人配樂(lè )致開(kāi)場(chǎng)詞。

  2、由班主任講話(huà),并揭示出以“迎新年,慶元旦,感恩季”為主題。

  3、看圖說(shuō)話(huà),說(shuō)說(shuō)從小到大父母是怎樣對待我們的。

  4、以感恩為主題全體起立宣誓。

  5、聽(tīng)我講故事,同學(xué)們講解自己搜集的感恩小故事。教師總結。

  6、合唱《感恩的心》

  7、詩(shī)歌朗誦,成員分別有:朗誦《父親》,朗誦《只有您》,朗誦《媽媽的愛(ài)》,朗誦《新年》,朗誦《迎新年》。

  8、看圖說(shuō)話(huà),今后我該怎么做

  9、爸爸/媽媽/老師等,我想對您說(shuō)——————

  10、教師宣布本次“迎新年,慶元旦,感恩季”活動(dòng),圓滿(mǎn)結束。

  學(xué)校單位元旦活動(dòng)策劃方案8

  一、活動(dòng)主題:

  喜迎新年,放松心情。

  二、活動(dòng)目的:

  展示當代大學(xué)生的風(fēng)范,促進(jìn)同學(xué)們的全面發(fā)展。豐富同學(xué)們的大學(xué)生活,促進(jìn)友誼。

  三、活動(dòng)日期:

  20XX年XX月XX日。

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  五、活動(dòng)對象:

  校學(xué)生會(huì )生活權益部全體成員及科研組全體成員。

  六、活動(dòng)內容:

  1.由兩個(gè)部門(mén)內部分別安排成員表演才藝。

  2.游戲(分成多個(gè)小組進(jìn)行)。

  3.表演評比。

  七、活動(dòng)流程:

 。ㄒ唬┣捌跍蕚洌

  1.在晚會(huì )開(kāi)始前選好活動(dòng)場(chǎng)地,并布置好場(chǎng)地。

  2.活動(dòng)宣傳:利用海報、橫幅進(jìn)行宣傳。

  3.協(xié)調好兩個(gè)部門(mén)的工作,確定并準備好活動(dòng)中游戲所需要的物件,每個(gè)項目都要安排兩個(gè)負責人,以避免造成現場(chǎng)秩序混亂。各個(gè)項目的負責人要收集好所需的材料。

  4.預算好活動(dòng)所需經(jīng)費。

  5.安排好活動(dòng)結束后打掃活動(dòng)現場(chǎng)的人員以及送還外借東西的人員。

 。ǘ┗顒(dòng)當晚:

  1.每個(gè)部門(mén)承辦3個(gè)才藝表演、3個(gè)游戲。并把表演、游戲所需要的道具準備好,維持好活動(dòng)秩序。

  2.同學(xué)們參與活動(dòng)。

  3.活動(dòng)結束,全體集合,散后安排打掃活動(dòng)現場(chǎng),返還所借物。

 。ㄈ┗顒(dòng)后期:

  1. 各個(gè)項目負責人對本次活動(dòng)進(jìn)行總結。

  2.活動(dòng)負責人對本次活動(dòng)所用經(jīng)費進(jìn)行結算。

 。ㄋ模┏修k單位:校學(xué)生會(huì )生活權益部、科研組。

  學(xué)校單位元旦活動(dòng)策劃方案9

  活動(dòng)目的:

  1、了解元旦的由來(lái),感受元旦歡樂(lè )的氣氛。

  2、積極參與元旦的環(huán)境布置,初步有空間審美能力。

  3、通過(guò)元旦慶;顒(dòng),幼兒參與包餃子游戲,滿(mǎn)足肢體活動(dòng)的樂(lè )趣,并了解餃子的制作過(guò)程,以及過(guò)節吃餃子的習俗。

  活動(dòng)準備:

  1、收集有關(guān)《元旦》的故事、歌謠、兒歌。

  2、收集有關(guān)《元旦》布置裝飾品、食品、卡片、圖片等。

  3、播放“早安新年”音樂(lè ),準備包餃子用的食材。

  活動(dòng)過(guò)程

  1、老師講解元旦的由來(lái),及過(guò)元旦的風(fēng)俗習慣,引出裝飾室內和包餃子,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。

  2、請幼兒相互交流自己對元旦的經(jīng)驗,說(shuō)說(shuō)為什么喜歡元旦。

  3、介紹餃子的由來(lái),讓幼兒了解有關(guān)元旦吃餃子的習俗。

  4、師幼共同聽(tīng)音樂(lè )“早安,新年”。

  5、小朋友在老師的指揮下,在各自教室用桌子組合操作臺,小朋友分坐在操作臺的四周。小朋友們表演手指操《包餃子》,為即將開(kāi)始的包餃子活動(dòng)營(yíng)造氣氛。

  6、生活老師把切碎的菜和肉放進(jìn)盛餡盆并依次加入鹽、五香粉、餃子調料、醬油、雞蛋等,進(jìn)行搓和、拌餡。請小朋友依次參觀(guān)。(并說(shuō)明雞蛋的用途為增強黏度,醬油為調色,好看、增強食欲)

  7、生活老師和班級老師進(jìn)行分工,搟面杖,切成小面團。老師先示范,請小朋友依次摁成面片并成搟餃子皮。(開(kāi)始前,請班級老師給小朋友們洗手)

  8、把準備好的食材弄好后,準備開(kāi)始包餃子。生活老師把餃子皮分給小朋友(2個(gè)/人次),班級老師把餃子餡分別放在小朋友的餃子皮上,然后,班級酒老師進(jìn)行示范,小朋友依示范進(jìn)行包餃子。包的又快又好的小朋友給予獎勵,包不好的給予鼓勵。

  9、生活老師把煮熟的餃子分發(fā)在小朋友的碗里,請小朋友們品嘗自己包的餃子。(猜猜看:碗里有多少餃子,都是誰(shuí)包的餃子?)

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