- 相關(guān)推薦
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案范文（精選7篇）
為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編精心整理的小學(xué)單科停課不停學(xué)方案范文（精選7篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案范文（精選7篇）1
根據目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢，為精心做好學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)“疫情防控”和學(xué)生學(xué)習輔導服務(wù)工作，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開(kāi)展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導思想
在南京市教育局和區委、區政府的統一安排下，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，堅持省、市、區、校四級聯(lián)動(dòng)的工作原則。利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、通訊等途徑與家長(cháng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習建議，建設網(wǎng)絡(luò )課堂，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，組織教師認真研究、合理調整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習內容，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、準備工作
成立“陸郎小學(xué)停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，各教研組長(cháng)、備課組長(cháng)為小組主要成員，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
教務(wù)主任（苗凱旋）：負責對“停課不停學(xué)”工作的全面統籌安排，協(xié)調各學(xué)科組實(shí)教學(xué)資源準備和落實(shí)情況，制定詳細工作流程和考核要求。
德育主任（徐海霞）：負責協(xié)調和監督各班主任“停課不停學(xué)”工作情況，對接任課教師、家長(cháng)、學(xué)生的有效溝通，確保工作的扎實(shí)有效開(kāi)展。
教育技術(shù)室主任（汪夕峰）：負責利用校園網(wǎng)和微信服務(wù)平臺發(fā)布各學(xué)科優(yōu)質(zhì)資源，及時(shí)傳達省名師空中課堂平臺和江寧區空中慕課平臺的注冊方法和使用流程。
班主任：
通過(guò)QQ群、微信群及手機短信等給家長(cháng)們發(fā)停課通知，告訴家長(cháng)學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復學(xué)后學(xué)校會(huì )采取補救辦法。
反復向學(xué)生叮囑、強調在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長(cháng)放心、教師舒心。
協(xié)調班級任課教師安排好本班線(xiàn)上學(xué)習、答疑的時(shí)間。
科任教師：
設計好學(xué)習內容，教師輔導內容和學(xué)生作業(yè)，在線(xiàn)給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線(xiàn)督促學(xué)生學(xué)習，定期推送語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習信息資源（如：學(xué)習方法指導、拓展學(xué)習資料、閱讀材料）。
三、工作安排
�。ㄒ唬┗诰W(wǎng)絡(luò )，自主學(xué)習，在線(xiàn)指導
1、利用省、市級網(wǎng)絡(luò )平臺
江蘇省名師空中課堂及金陵微校平臺在寒假疫情防控期間一直為學(xué)生免費提供課程教學(xué)資源、輔導答疑等學(xué)習與輔導服務(wù)。針對全省中小學(xué)延遲開(kāi)學(xué)，學(xué)生及家長(cháng)關(guān)心的在家里學(xué)習任務(wù)怎么完成等問(wèn)題，省名師空中課堂將根據春季學(xué)期的課程教學(xué)內容，梳理編排優(yōu)選和新拍攝錄制一批優(yōu)質(zhì)課程資源將在2月8日陸續上線(xiàn)，按不少于一周的課程準備，在專(zhuān)設的“抗疫送教”欄目播出。目前有線(xiàn)端的'“中高考”“空中微課”和網(wǎng)絡(luò )端的“點(diǎn)播課程”等，已是各門(mén)課程的大全集，系統性較強。省名師空中課堂注冊方法和使用流程由班主任統一發(fā)布到班級qq群。
2、觀(guān)看江寧區空中慕課平臺
學(xué)生可利用江寧區空中慕課平臺進(jìn)行自主學(xué)習，以滿(mǎn)足學(xué)生自主學(xué)習與個(gè)性化學(xué)習的需求。學(xué)生賬號和密碼將由班主任統一發(fā)放。
3、借助陸小教育云平臺各任課教師上傳好自己的教學(xué)資源（計劃、教案、課件、微課等），充分利用班級qq群和班級微信群開(kāi)展資源推送、在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導。
�。ǘ┯H近經(jīng)典，享受閱讀，修心練字
1、假期里，每天安排30分鐘的閱讀時(shí)間，讀經(jīng)典書(shū)籍，學(xué)傳統文化，獲得美好的閱讀體驗�！緟⒄战瓕巺^小學(xué)一至六年級推薦閱讀書(shū)目】
2、勤練書(shū)法，閱讀修性，每天安排30分鐘的練字時(shí)間（軟筆、硬筆皆可）由父母協(xié)助在群內打卡。假期延長(cháng)，意味著(zhù)我們有更多的時(shí)間好好練字、讀讀書(shū)，用心感受中華傳統文化的熏陶。
�。ㄈ┨崆邦A習，交流分享，及時(shí)反饋
1、各位同學(xué)根據老師上傳在班級群里的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級群中，和同學(xué)們分享，相互交流，教師予以適當指導。
2、認真完成假期作業(yè)，在教師在線(xiàn)答疑前，將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進(jìn)行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導【切忌直接對答案】。
3、中高年級的語(yǔ)文教師安排一次關(guān)于寒假生活的習作教學(xué)，學(xué)生習作完成后直接上傳至群中進(jìn)行交流分享，最后由教師進(jìn)行講評。
�。ㄋ模w育鍛煉，增強體質(zhì)，促進(jìn)健康
為嚴控疫情擴散風(fēng)險，考慮到安全等因素，請同學(xué)們減少室外體育活動(dòng)，同時(shí)在家中堅持室內體育活動(dòng)（如跳繩、踢毽子等），促進(jìn)健康，保持積極向上的樂(lè )觀(guān)心態(tài)。
�。ㄎ澹┱{整狀態(tài)，合理作息，自覺(jué)自立
�、倥R近開(kāi)學(xué)，這個(gè)時(shí)候我們不能放縱孩子，一直讓孩子沉浸在春節的歡樂(lè )中了，應該幫孩子收收心，回歸正常的學(xué)習狀態(tài)，為孩子的開(kāi)學(xué)做準備。
�、趯W(xué)生狀態(tài)的調整需要一個(gè)合理的作息安排。
工作要求：
1、各位任課教師提前熟悉各網(wǎng)絡(luò )資源平臺內容，根據學(xué)情需要按計劃推送。各班主任統籌做好時(shí)間和科目安排，做到定時(shí)間，定內容，定教師，學(xué)生家長(cháng)明白什么時(shí)間學(xué)什么、找誰(shuí)。同時(shí)任課教師制定好輔導計劃，針對學(xué)生不明白的地方，或者聽(tīng)不懂的學(xué)生，進(jìn)行輔導、答疑；
2、各位同學(xué)，嚴格按上學(xué)時(shí)的作息時(shí)間起居學(xué)習，并在家中利用一切條件積極鍛煉身體；
3、各位任課教師通過(guò)班級群，及時(shí)檢查了解學(xué)生練習、作業(yè)完成情況，并有針對性進(jìn)行集體輔導和個(gè)別指導。另外，班主任組織學(xué)生通過(guò)作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學(xué)習心得、成長(cháng)趣事，讓學(xué)生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”；疫情面前，家校攜手，停課不停學(xué)，共同努力，讓學(xué)生足不出戶(hù)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案范文（精選7篇）2
根據目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢，為精心做好學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)“疫情防控”和學(xué)生學(xué)習輔導服務(wù)工作，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開(kāi)展“停課不停學(xué)”的工作，計劃如下：
一、指導思想
在滎陽(yáng)市教育體育局統一安排下，按照“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、微信群等途徑與家長(cháng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習建議，建設網(wǎng)絡(luò )課堂，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，組織教師認真研究、合理調整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習內容，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、工作安排
�。ㄒ唬┗诰W(wǎng)絡(luò )，自主學(xué)習，在線(xiàn)指導
1、利用市級網(wǎng)絡(luò )平臺
優(yōu)教通在寒假疫情防控期間一直為學(xué)生免費提供課程教學(xué)資源，有名師微課，智學(xué)助手等。針對全市中小學(xué)延遲開(kāi)學(xué)，學(xué)生及家長(cháng)關(guān)心的在家里學(xué)習任務(wù)怎么完成等問(wèn)題，名師空中課堂將根據春季學(xué)期的課程教學(xué)內容，梳理編排優(yōu)選和新拍攝錄制一批優(yōu)質(zhì)課程資源將上線(xiàn)，按不少于一周的課程準備。名師空中課堂注冊方法和使用流程由班主任統一發(fā)布到班級微信群并指導家長(cháng)和孩子如何使用優(yōu)教通。
2、各任課教師利用釘釘上好自己的每一節課，充分利用班級微信群和班級釘釘群開(kāi)展資源推送、在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導。
�。ǘ┯H近經(jīng)典，享受閱讀，修心練字
1、每天安排30分鐘的閱讀時(shí)間，讀經(jīng)典書(shū)籍，學(xué)傳統文化，獲得美好的閱讀體驗。
2、勤練書(shū)法，修身養性。每天安排30分鐘的`練字時(shí)間。假期延長(cháng)，意味著(zhù)我們有更多的時(shí)間好好練字、讀讀書(shū)，用心感受中華傳統文化的熏陶。
�。ㄈ┨崆邦A習，交流分享，及時(shí)反饋
1、各位同學(xué)根據老師上傳在班級群里的教材等預習資源，在家提前預習，將課文朗讀的錄音或視頻，例題、聯(lián)系中的困惑發(fā)到班級群中，和同學(xué)們分享，相互交流，教師予以適當指導。
2、認真完成假期作業(yè)，在教師在線(xiàn)答疑前，將自己作業(yè)中的困惑拍照上傳至群中，由任課教師集中進(jìn)行思維上的引領(lǐng)和方法上的指導【切忌直接對答案】
3、各位任課教師通過(guò)班級群，及時(shí)檢查了解學(xué)生練習、作業(yè)完成情況，并有針對性進(jìn)行集體輔導和個(gè)別指導。另外，班主任組織學(xué)生通過(guò)作品展示、錄音、視頻等多種方式分享在家學(xué)習心得、成長(cháng)趣事，讓學(xué)生在家依然感受到身處集體之中，真正做到“隔而不離”；
疫情面前，家校攜手，停課不停學(xué)，共同努力，讓學(xué)生足不出戶(hù)，收獲滿(mǎn)滿(mǎn)！
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案范文（精選7篇）3
根據目前新型冠狀病毒感染的肺炎疫情發(fā)展形勢，為精心做好學(xué)校延遲開(kāi)學(xué)“疫情防控”和學(xué)生學(xué)習輔導服務(wù)工作，維護正常的教學(xué)秩序，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制訂本計劃。
一、總體要求
目前疫情防控的形勢日趨嚴峻，按照上級“停課不停教、停課不停學(xué)”的工作要求，全體教師要提高認識，做好此項工作。這段時(shí)間學(xué)生和家長(cháng)在家有大量的閑余時(shí)間，也方便我們開(kāi)展工作，教師要充分線(xiàn)上學(xué)習交流平臺與網(wǎng)絡(luò )教學(xué)資源開(kāi)展各種形式的線(xiàn)上學(xué)習，遵循簡(jiǎn)單、易行、有效的原則，為學(xué)生提供輔導、答疑解惑，確保推遲開(kāi)學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。
二、組織領(lǐng)導
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，任課教師為主要成員，明確責任，細化分工。
組長(cháng)：
王海龍
負責對“停課不停學(xué)”工作的全面督查督導。
制定和調整工作方案，落實(shí)任課教師“停課不停學(xué)”工作實(shí)施和開(kāi)展。
成員：
制定本學(xué)科的學(xué)習計劃，負責本學(xué)科各類(lèi)電子資源的收集、整理和發(fā)布。
部署本學(xué)科具體的學(xué)生預習、練習和網(wǎng)絡(luò )反饋活動(dòng)。
三、具體措施
1、時(shí)間安排（3月1日開(kāi)始）。
2、使用平臺：微信群、QQ、電話(huà)。
3、科目：語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)的作業(yè)，開(kāi)學(xué)任課教師收繳。
4、要求：
1）任課教師發(fā)放電子教材（自行微信搜索，或用其他方式）至班級微信群。
2）以預習、背誦、作業(yè)等形式為主，教師做好檢查與指導。
3）任課教師上交個(gè)人《寒假疫情防控期間“停課不停學(xué)”教學(xué)計劃》至工作群。
4）任課教師每天設計好學(xué)習單后發(fā)到校長(cháng)處，校長(cháng)審核后方可發(fā)送到班級群。
5）教師每天把當天的.具體學(xué)習任務(wù)發(fā)至班級微信群里，并要求家長(cháng)督促孩子預習、學(xué)習、反饋。老師定時(shí)檢查學(xué)生反饋情況，實(shí)時(shí)點(diǎn)撥，并每天將開(kāi)展情況發(fā)送至校長(cháng)處。
6）做好資料收集和保存，開(kāi)學(xué)上交一份《寒假疫情防控期間“停課不停學(xué)”教學(xué)工作總結》。
7）校領(lǐng)導在年級群中督導年級落實(shí)情況。
四、推薦方式：
1）網(wǎng)上如有現成的名師優(yōu)課推薦優(yōu)先使用。
2）編寫(xiě)學(xué)習單、重難點(diǎn)指導、課后練習、疑難解答。
3）語(yǔ)文讀書(shū)打卡要持續進(jìn)行，每天不少于20分鐘。
4）加強居家鍛煉，增強抵抗力。
結合“疫情防控”時(shí)期學(xué)生活動(dòng)范圍有限的現狀，哈家小學(xué)體育教師要利用小黑板打卡功能為學(xué)生布置適當的運動(dòng)量。讓大家足不出戶(hù)，做好鍛煉，增強抵抗力。
�、偬K1分鐘x2次（80個(gè)）
�、谄胶庑跃毩暎ㄈ纾�?jiǎn)文_站立、平板支撐）
�、燮渌\動(dòng)。
根據條件自己設定。
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案范文（精選7篇）4
根據近期學(xué)校由于種種原因，部分班級停課，影響了教學(xué)進(jìn)度和上課秩序，按照“停課不停學(xué)”的原則，扎實(shí)開(kāi)展停課不停學(xué)的工作，特制訂如下實(shí)施方案：
一、指導思想
利用互聯(lián)網(wǎng)思維，通過(guò)網(wǎng)絡(luò )、通訊等途徑與家長(cháng)和學(xué)生保持聯(lián)系，提出學(xué)習建議，建設網(wǎng)絡(luò )課堂，開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，組織教師認真研究、合理調整教學(xué)方式，靈活安排學(xué)習內容，指導學(xué)生開(kāi)展自主學(xué)習，保證教學(xué)效果有效、優(yōu)質(zhì)。
二、準備工作
在接到教育局停課通知后，學(xué)校組織班主任，科任教師開(kāi)會(huì )部署“停課不停學(xué)”工作事宜。
班主任：
通過(guò)QQ群、微信群及手機短信等給家長(cháng)們發(fā)停課通知，告訴家長(cháng)學(xué)生停課后，學(xué)校采取的教學(xué)管理方式是“停課不停學(xué)”，至于可能耽誤的課，復學(xué)后學(xué)校會(huì )采取補救辦法。
反復向學(xué)生叮囑、強調在家自學(xué)的注意事項、安全事宜、以及師生溝通的方式和方法等，建議學(xué)生防護須知，叮囑孩子們在家多喝水，課間注意休息，多食蔬菜水果和清肺食物，讓學(xué)生們在家學(xué)得安心、家長(cháng)放心、教師舒心。
科任教師：
1）制定分層個(gè)性化課表，除語(yǔ)數英等“主課”外，同時(shí)安排音體美等課程。
2）設計好學(xué)習內容，教師輔導內容和學(xué)生作業(yè)，在線(xiàn)給學(xué)生留作業(yè)、批改作業(yè)，在線(xiàn)督促學(xué)生學(xué)習，定期推送語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)等學(xué)科的學(xué)習信息資源（如：學(xué)習方法指導、拓展學(xué)習資料、閱讀材料），班主任和任課教師與家長(cháng)、學(xué)生保持聯(lián)系，按照學(xué)校提供的作息時(shí)間督促與陪伴學(xué)生自主學(xué)習，認真記錄與學(xué)生交流的情況。每天通過(guò)微信群、QQ群指導、督促學(xué)生學(xué)習，有效保證孩子們在家中自主學(xué)習的質(zhì)量。
3）錄制微課視頻，對學(xué)生進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )教學(xué)和直播答疑，或發(fā)講課視頻，或通過(guò)視頻上課。（做好日常微課的收集與整理）
對于沒(méi)有安排錄制直播課的科目，老師根據各自的學(xué)科特點(diǎn)和教學(xué)內容，布置相應的閱讀、寫(xiě)作、觀(guān)看教學(xué)片、寫(xiě)觀(guān)后感、查閱資料等多種方式的作業(yè)
學(xué)生在家自主學(xué)習的內容，以“學(xué)練玩結合、讀寫(xiě)做結合”，想方設法讓孩子們在停課期間學(xué)有所獲。
三、堅守崗位服務(wù)學(xué)生
處室：各負其責，層層把控，落實(shí)到位，向全體教職工明確工作要求，依據學(xué)校整體要求，組織、落實(shí)好各項工作。
教師：以在線(xiàn)答疑、微課等形式進(jìn)行師生互動(dòng)，切實(shí)做到關(guān)注每一位學(xué)生，指導學(xué)生在家自主學(xué)習。
�。ㄈ粘Ａ晳T養成很重要：每位教師在日常教學(xué)中，注重培養學(xué)生閱讀本學(xué)科文本的習慣，注重學(xué)習方法培養，注重自我管理，自主學(xué)習能力的培養。）
班主任老師們隨時(shí)關(guān)注班級學(xué)生的'學(xué)習、鍛煉、休息的情況，引導孩子們在家中合理作息、用心做事。
每位任課教師要抽查班級3至5名學(xué)生在家自主學(xué)習情況，予以監督指導。
學(xué)生要嚴格按照作息與課表自覺(jué)學(xué)習，認真完成學(xué)科教師布置的書(shū)面作業(yè)，通過(guò)照片匯報，教師收到后除指導、點(diǎn)評學(xué)生作業(yè)質(zhì)量，同時(shí)還隨時(shí)提示學(xué)生讀書(shū)寫(xiě)字的正確姿勢，在家長(cháng)的幫助下，讓孩子在家中也能?chē)栏褚笞约骸?/p>
語(yǔ)文老師：提供課外閱讀篇目，與學(xué)生交流讀書(shū)感受。
數學(xué)教師：通過(guò)電話(huà)，微信為學(xué)生答疑解難。
英語(yǔ)教師：與學(xué)生進(jìn)行英語(yǔ)口語(yǔ)交流，收聽(tīng)學(xué)生上傳的朗讀課文的音頻，并進(jìn)行反饋指導，鼓勵學(xué)生讀得更好。
各學(xué)科教師設計各具特色的作業(yè)，與學(xué)生們進(jìn)行互動(dòng)交流。
體育：與學(xué)生通過(guò)微信進(jìn)行互動(dòng)，開(kāi)展有趣的鍛煉比賽；
美術(shù)：在班級群中曬出自己的繪畫(huà)作品。
音樂(lè )：將自己學(xué)習的歌曲高聲唱起來(lái)。
科學(xué)：手工作業(yè)。
家務(wù)勞動(dòng)：讓學(xué)生自己統籌時(shí)間，自主創(chuàng )意實(shí)踐，多讀書(shū)，并幫助家長(cháng)做些力所能及的家務(wù)。如為父母長(cháng)輩沏一杯茶、做一頓早餐、洗一次衣服、備一頓晚餐、打掃一次衛生等任務(wù)中任選“一個(gè)行動(dòng)”。本次勞動(dòng)視作學(xué)生參加綜合實(shí)踐活動(dòng)。
所有任課教師將班級學(xué)生合理分配，指導學(xué)生學(xué)習，或視頻監管學(xué)生，或發(fā)講課視頻，或通過(guò)視頻上課，努力使學(xué)業(yè)指導達到全覆蓋，讓每個(gè)學(xué)生覺(jué)得自己雖然在家上課，但老師一直就陪伴在身邊，在這特殊的日子里，擁有不一樣的課堂，采擷別樣的收獲。
搞好家訪(fǎng)工作：
班主任協(xié)助教導處做好，教師家訪(fǎng)事宜，具體按照學(xué)生居住區域（紅柳花，金百合，金胡楊，芙蓉花等），按照教師居住區域做好合理分配，可以在某區域，某時(shí)段集中家紡，重點(diǎn)學(xué)生家訪(fǎng)。
四、具體實(shí)施建議
總體思路：每天上午網(wǎng)絡(luò )授課、學(xué)生作業(yè)、教師批改。每天下午開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )研討。
�。ㄒ唬┑谝惶追桨�
借助QQ，微信網(wǎng)絡(luò )平臺開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教學(xué)
1、撰寫(xiě)絡(luò )教學(xué)計劃
每天按照課表開(kāi)展課時(shí)設置：語(yǔ)文2節、數學(xué)2節、英語(yǔ)1節。各任課教師撰寫(xiě)“網(wǎng)絡(luò )教學(xué)計劃”，要求具體到每天每一節的教學(xué)內容、重難點(diǎn)設計�！敖虒W(xué)計劃”上傳到群空間。
2、上課。每天上午以微課的形式開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )授課，教師按照《網(wǎng)絡(luò )教學(xué)計劃》提前錄制相應節數微課，以附件的形式上傳到群空間。微課上傳每天上午11：00前完成。利用家校通、校訊通或家校聯(lián)系群，組織學(xué)生下載微課資源進(jìn)行自學(xué)。
3、學(xué)生作業(yè)。每天上午教師設計word格式學(xué)生作業(yè)，并以附件形式上傳到群空間。作業(yè)設計上傳每天上午9：00前完成。同時(shí)組織學(xué)生在微課學(xué)習后下載作業(yè)完成作業(yè)。然后學(xué)生將作業(yè)給教師檢查。學(xué)生作業(yè)每天不少于2篇。（根據學(xué)生年齡特點(diǎn)適當調整）
4、作業(yè)批改。以跟帖的形式進(jìn)行學(xué)生作業(yè)批改。每天下午任課教師依次查看學(xué)生作業(yè)日志，并以跟帖的形式對學(xué)生作業(yè)進(jìn)行指導、評價(jià)。
5、網(wǎng)絡(luò )研討。每天下午3點(diǎn)到5點(diǎn)。各班借助群，結合學(xué)生作業(yè)完成情況進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討，解疑釋難。要求各班語(yǔ)數英責任教師自由結合，合格分配各自的時(shí)間段。網(wǎng)絡(luò )研討中，需將網(wǎng)絡(luò )研討的過(guò)程全部錄制并保存。
�。ǘ┑诙追桨�
借助“網(wǎng)絡(luò )郵箱”，第一套方案不能正常開(kāi)展時(shí)立即啟動(dòng)第二套方案）
各班申請建立自己班級公共郵箱，將郵箱號通知到全體學(xué)生、家長(cháng)。然后教師將自己的微課、作業(yè)設計發(fā)到公共郵箱，供學(xué)生自學(xué)。學(xué)生作業(yè)完成后再發(fā)回公共郵箱，教師查看批改。借助“群”進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )研討方式不變。
五、保障措施
1、教導處每天上午12點(diǎn)前檢查班級群，落實(shí)教學(xué)情況并進(jìn)行通報反饋。
2、教導處加入各班群，每天下午6點(diǎn)通報反饋各班網(wǎng)絡(luò )研討情況。
3、各班動(dòng)員學(xué)生每天把自己在家自學(xué)的過(guò)程，拍若干照片發(fā)到各班家校聯(lián)系群（QQ群或微信群）。各班責任教師自行下載，然后上傳到自己的人人通個(gè)人空間相冊。相冊命名方式“某月某日學(xué)生網(wǎng)絡(luò )自學(xué)”，三天共需三個(gè)相冊。每天下午6點(diǎn)前，信息處通報反饋各責任教師相冊建立情況。
4、所有通報將發(fā)布在“136團中學(xué)教師工作群”。
5、對于不能正常履行“停課不停學(xué)”職責的教師，學(xué)校進(jìn)行誡勉談話(huà)，情節嚴重的通報批評。
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案范文（精選7篇）5
因新型冠狀病毒肺炎疫情期延期開(kāi)學(xué)，根據上級部署和安排，結合學(xué)校實(shí)際，開(kāi)設沙湖橋小學(xué)“停課不停學(xué)”空中課堂教學(xué)，讓同學(xué)們宅家也能學(xué)習，一樣得到老師們的關(guān)注和指導，學(xué)校特別做出以下的安排：
一、教學(xué)安排
1、教學(xué)對象：一至六年級全體學(xué)生。
2、教學(xué)時(shí)間：2月10日至2月24日（如后續開(kāi)學(xué)時(shí)間依然延續，則具體另行通知）。
3、教學(xué)方法：同步網(wǎng)絡(luò )教學(xué)，網(wǎng)絡(luò )互動(dòng)答疑，網(wǎng)絡(luò )布置作業(yè)。
4、課程安排：具體分年級、分日期的課表安排詳見(jiàn)附表。
二、具體實(shí)施
第一階段（2月3日）
1、成立停課不停學(xué)“空中課堂”教育教學(xué)領(lǐng)導小組，明確工作目標，分工落實(shí)責任；
2、制定項目實(shí)施方案，2月3日下午三點(diǎn)，停課不停學(xué)“空中課堂”教育教學(xué)小組視頻會(huì )議，討論學(xué)校停課不停學(xué)“空中課堂”教育教學(xué)方案，完善修改學(xué)校停課不停學(xué)“空中課堂”教育教學(xué)工作方案并提交。
第二階段（2月4—5日）
1、教導處完成學(xué)生登陸平臺賬號準備。
2、學(xué)校教導處楊瑩主任負責制定好延期開(kāi)學(xué)期間各年級的課程計劃、網(wǎng)絡(luò )“空中課堂”課表、包括具體的授課教師和教學(xué)主題，并發(fā)放給班主任及科任老師。
3、譚振老師完成《網(wǎng)絡(luò )“空中課堂”操作流程說(shuō)明書(shū)》。
4、劉國英（語(yǔ)文組）、戴品（數學(xué)組）、趙小萍（綜合組）三位教研組長(cháng)負責及時(shí)轉發(fā)并指導教研員分享整理好的各學(xué)科電子教材及教學(xué)資源。全體老師關(guān)注各組群和學(xué)校工作群，按要求及時(shí)接收，認真學(xué)習。
5、2月5日學(xué)校開(kāi)始學(xué)科教師網(wǎng)絡(luò )培訓。下午3點(diǎn)全體教師線(xiàn)上培訓學(xué)習，徐洪波副校長(cháng)總負責，劉國英、戴品、趙小萍、譚振四位老師組織全體教師線(xiàn)上培訓學(xué)習教科中心下發(fā)的《天心區中小學(xué)生在線(xiàn)學(xué)習防疫期間公益大課堂實(shí)施方案》和《網(wǎng)絡(luò )“空中課堂”操作流程說(shuō)明書(shū)》，其他老師認真學(xué)習方案，熟悉“空中課堂”教學(xué)的工作流程。
第三階段（2月6日—9日）
1、各班班主任組建好網(wǎng)絡(luò )班級，要求所有學(xué)生和任課教師（按照教導處課表中）加入到網(wǎng)絡(luò )班級之中，已有班級群的不需要新建，保證人員都進(jìn)群，為開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )“空中課堂”教學(xué)做好準備。
2、班主任發(fā)放電子教材、教學(xué)計劃、“空中課堂”課程表、每日安排至班級群，讓家長(cháng)和學(xué)生熟知；
3、班主任給班上學(xué)生寫(xiě)一封信，告知延遲開(kāi)學(xué)開(kāi)展“空中課堂”的方案，組織家長(cháng)、學(xué)生培訓，指導停課不停學(xué)“空中課堂”學(xué)習方式及操作。與家長(cháng)、孩子溝通在線(xiàn)學(xué)習計劃及具體要求，指導人人通線(xiàn)上學(xué)習具體操作辦法，和學(xué)生、家長(cháng)做好情感交流等。
4、學(xué)校組織學(xué)生部署IPTV在線(xiàn)教學(xué)環(huán)境。
5、2月7日上午10點(diǎn)，學(xué)校依據市、區計劃，五甲班開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )“空中課堂”試課，劉國英老師、譚振老師做好充分的準備。
第四階段（2月10日——2月21日）
全校網(wǎng)絡(luò )“空中課堂”正式開(kāi)課。所有老師開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )“空中課堂”教學(xué)。各班主任認真填好班級每日“空中課堂”教學(xué)情況記錄表。建議班級收集作業(yè)，運動(dòng)打卡，簽到都使用qq群里的應用，如小打卡、簽到、群作業(yè)等功能。
三、同步網(wǎng)絡(luò )教學(xué)操作說(shuō)明
�。ㄒ唬㊣PTV在線(xiàn)教學(xué)
通過(guò)IPTV與有線(xiàn)電視網(wǎng)絡(luò )進(jìn)行免費同步在線(xiàn)教學(xué)。
�、賹W(xué)生可通過(guò)電視的【停課不停學(xué)】入口進(jìn)行學(xué)習。（IPTV在線(xiàn)教學(xué)限在長(cháng)沙的學(xué)生，外地不可收看）
�、诶檬謾C鏈接在線(xiàn)學(xué)習。
家里沒(méi)有開(kāi)通湖南有線(xiàn)電視的可利用手機看電視，手機微信搜索“湖南有線(xiàn)電視”關(guān)注公眾號——點(diǎn)擊下方菜單“5G新電視”——選擇相關(guān)年級“停課不停學(xué)”；微信關(guān)注“湖南有線(xiàn)”；或微信關(guān)注“長(cháng)沙教育服務(wù)平臺”，譚振老師制作流程PPT并文字說(shuō)明。
�。ǘ┤巳送ㄔ破脚_在線(xiàn)教學(xué)學(xué)習（譚振老師制作流程PPT并文字說(shuō)明。）方式一：電腦端
輸入人人通網(wǎng)址：xx，用學(xué)生人人通賬號（非家長(cháng)手機號�。┑卿浧脚_，進(jìn)入個(gè)人空間。
在空間左側通過(guò)“學(xué)習空間—市級資源—學(xué)習中心”的路徑即可進(jìn)入。
方式二：手機微信端
點(diǎn)擊“人人通—學(xué)習中心”，用學(xué)生人人通賬號（非家長(cháng)手機號�。┑卿浧脚_即可。
請全體師生按照學(xué)校的安排，落實(shí)相關(guān)任務(wù)；請全體學(xué)生按照學(xué)校制定的作息時(shí)間及課堂教學(xué)安排，認真學(xué)習的同時(shí)更要保證充足的休息和鍛煉；也請家長(cháng)了解學(xué)校的相關(guān)要求，配合學(xué)校督促學(xué)生在家學(xué)習的時(shí)間進(jìn)行有計劃管理，指引學(xué)生在家按照計劃認真進(jìn)行學(xué)習和鍛煉。
四、停課不停練，開(kāi)心鍛煉
除了在線(xiàn)學(xué)習外，同學(xué)們別忘了堅持體育鍛煉，大家可以和爸爸媽媽一起建立起《家庭衛生健康小檔案》，記錄家人每天的`鍛煉、飲食的情況和身體狀況。這里有一些適合在家里做的小運動(dòng)，大家一起動(dòng)起來(lái)吧！說(shuō)不定你就是“加油！沙小好少年——體育之星”的獲得者哦！
具體建議如下：
堅持每天鍛煉一小時(shí)，上午9：30，下午3：30。
熱身運動(dòng)
進(jìn)行3—5分鐘準備活動(dòng)，如原地慢跑、蹲起、徒手操等低強度熱身運動(dòng)及肌肉拉伸練習，提升身體狀態(tài)，避免運動(dòng)損傷。
1、頭部運動(dòng)；2、擴胸運動(dòng)；3、體磚運動(dòng)；4、弓步壓腿、側壓腿；5、原地高抬腿；6、繞踝腕關(guān)節。
�。ǘ┲饕顒�(dòng)
主要活動(dòng)內容可根據實(shí)際情況五選三，每天至少保證三個(gè)項目的練習。
低年級（一、二年級）：
提踵練習（墊腳尖）：25次/組，3組；
爬行運動(dòng)：15米/組，2組；
十字跳：15秒/組，3組；
平板支撐：20秒—30秒/組，2組；
跳短繩：1分鐘/組，3組。
中年級（三、四年級）：
站立推墻：15次/組，2組；
爬行運動(dòng)：20米/組，2組；
十字跳：15秒/組，4組；
仰臥起坐：20次/組，3組；
跳短繩：1分鐘/組，3組。
高年級（五、六年級）：
俯臥撐：12~15次/組，2組；
平板支撐屈臂交替：左右手各6~8次/組，2組；
開(kāi)合跳：15~20次/組，3組；
仰臥起坐：20次/組，3組；
跳短繩：1分鐘/組，3組。
放松活動(dòng)
所有練習結束后進(jìn)行拉伸運動(dòng)，調整呼吸，緩解肌肉緊張。
1、肩部單側拉伸；2、俯臥腹部拉伸；3、弓箭步拉伸；4、坐位體前屈
補充說(shuō)明：
鍛煉方法由每班體育老師講解或者小視頻到群內與學(xué)生、家長(cháng)溝通；
每天的鍛煉項目以上述內容（五選三）為主，也可根據實(shí)際情況，體育老師自行擬定，合理安排。
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案范文（精選7篇）6
為貫徹落實(shí)上級關(guān)于做好新型冠狀病毒感染的肺炎疫情防控工作的部署要求，根據有關(guān)文件精神，切實(shí)加強疫情防控期間全校師生身體健康、生活學(xué)習的管理與指導，實(shí)現延遲開(kāi)學(xué)期間“離校不離教，停課不停學(xué)”，結合我校教育教學(xué)實(shí)際，特制定本方案。
一、總體要求
按照“離校不離教、停課不停學(xué)”的工作要求，充分利用“某某省教育資源網(wǎng)”、“某某市教育云平臺”、央視頻直播課程、區教育局推送優(yōu)質(zhì)課程、教師自主錄制課程等形式，向學(xué)生提供輔導、答疑等教育教學(xué)服務(wù)，確保推遲開(kāi)學(xué)不停課，讓學(xué)生在家里也能上好課、學(xué)得好。
二、組織領(lǐng)導
成立“停課不停學(xué)”工作領(lǐng)導小組，由校長(cháng)擔任組長(cháng)，教務(wù)工作負責人、各教研組長(cháng)為小組主要成員，明確責任，細化分工。
三、具體措施
1、收看央視頻推出的免費課程。從2月1日起，每天8點(diǎn)央視頻開(kāi)始全天候免費推送直播課，涵蓋小學(xué)，初中高中。各班主任把下載方法以及學(xué)習方式通過(guò)微信群傳達到全體學(xué)生，并提醒學(xué)生按時(shí)觀(guān)看，高年級的學(xué)生注意寫(xiě)好課程筆記。
2、登錄學(xué)習的平臺學(xué)習。從2月10日開(kāi)始，學(xué)生登錄“某省基礎教育資源網(wǎng)”、“市教育云平臺”，班主任向學(xué)生發(fā)放登錄賬號，學(xué)生用自己的賬號登錄相關(guān)平臺進(jìn)行學(xué)習。
3、借助班級微信群開(kāi)展在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導。各年級各學(xué)科教師要借助班級微信群，統一部署本學(xué)科具體的'學(xué)生預習、練習、網(wǎng)絡(luò )批改和網(wǎng)絡(luò )反饋等活動(dòng)，要根據本班實(shí)際情況進(jìn)行在線(xiàn)答疑和在線(xiàn)輔導。
4、鼓勵能力較強的老師通過(guò)微信群、QQ群、云視訊、學(xué)習通及其他免費網(wǎng)絡(luò )平臺和相關(guān)軟件工具，為本班級學(xué)生搭建任務(wù)布置、作業(yè)批改，釋疑解惑等多種學(xué)習的平臺。
四、學(xué)習方式。
1、擬定計劃。在學(xué)�？偟膶�(shí)施方案指導下，各年級各學(xué)科教師要制定本班學(xué)習計劃，學(xué)習計劃中明確每一周內學(xué)習的課時(shí)內容，布置學(xué)習任務(wù)。
2、自主學(xué)習。學(xué)生在家長(cháng)的監督下，根據學(xué)科教師的學(xué)習計劃，依托網(wǎng)上學(xué)習資源，自主安排學(xué)習時(shí)間和學(xué)習內容，完成學(xué)習任務(wù)，并在規定時(shí)間內完成檢測練習。
3、釋疑解惑。學(xué)生在自主學(xué)習過(guò)程中，如果遇到問(wèn)題，可通過(guò)微信群向教師求助。同時(shí)教師可根據學(xué)生提問(wèn)較多的問(wèn)題，或在批閱檢測練習中發(fā)現的共性問(wèn)題，在微信群中進(jìn)行集體解答輔導。
五、實(shí)施要求
1、教導處要組織網(wǎng)絡(luò )技術(shù)能力強的老師對線(xiàn)上學(xué)習出現的技術(shù)問(wèn)題及時(shí)幫助解決。
2、各班主任要發(fā)揮橋梁紐帶作用，匯集各學(xué)科學(xué)習計劃，并及時(shí)傳遞給學(xué)生，組織學(xué)生及時(shí)登錄學(xué)習的平臺，督促學(xué)生按時(shí)完成學(xué)習任務(wù)，及時(shí)解決學(xué)生學(xué)習中出現的問(wèn)題。
3、各班主任要加強與家長(cháng)的聯(lián)系和溝通，要將本校在線(xiàn)學(xué)習的安排情況，以適當方式告知每位學(xué)生家長(cháng)，取得家人的理解與支持。在學(xué)習過(guò)程中，要通過(guò)家長(cháng)及時(shí)了解學(xué)生在家學(xué)習情況，要求家長(cháng)督促學(xué)生按時(shí)學(xué)習，按時(shí)完成各科作業(yè)，引導學(xué)生科學(xué)安排居家學(xué)習和生活。
4、各學(xué)科教師要堅持免費為學(xué)生提供在線(xiàn)學(xué)習服務(wù)，嚴禁以在線(xiàn)學(xué)習為由要求學(xué)生家長(cháng)購買(mǎi)設備和網(wǎng)上學(xué)習產(chǎn)品，一經(jīng)發(fā)現嚴肅處理。
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案范文（精選7篇）7
為應對新型冠狀病毒感染的肺炎疫情，1月26日徐州市教育局下發(fā)通知，明確中小學(xué)幼兒園開(kāi)學(xué)時(shí)間推遲到2月17日。病毒無(wú)情，人有情。光榮巷小學(xué)積極響應并貫徹落實(shí)上級教育主管部門(mén)的通知精神，結合學(xué)校實(shí)際制定此工作方案。
一、組織領(lǐng)導
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
成員：
二、工作要點(diǎn)
1、暫定“停課不停學(xué)”時(shí)間：2月10日至16日
2、各教研組、備課組利用假期開(kāi)展網(wǎng)絡(luò )教研活動(dòng)（自2月1日至2月16日之間，原則上不少于3次，每次不少于2小時(shí)）。網(wǎng)絡(luò )教研要約定時(shí)間，有主題，有討論，有發(fā)言，相關(guān)網(wǎng)絡(luò )教研電子材料開(kāi)學(xué)后打包上交。各教研組備課組要至少提前完成兩周的備課量。
3、語(yǔ)數外學(xué)科以備課組為單位研討制定推遲開(kāi)學(xué)期間每一天學(xué)生的學(xué)習任務(wù)，其他學(xué)科以教研組為單位研討制定推遲開(kāi)學(xué)期間各年級的`學(xué)習任務(wù)并發(fā)布給學(xué)生，便于學(xué)生在家學(xué)習，也便于家長(cháng)督促指導。
4、各班主任2月4日前將所有任課教師拉入班級群。各班級任課教師嚴格按照公布的“學(xué)習任務(wù)表”中的線(xiàn)上答疑時(shí)間上線(xiàn)耐心進(jìn)行網(wǎng)絡(luò )答疑（語(yǔ)數英學(xué)科教師每天線(xiàn)上答疑時(shí)間不少于1小時(shí)，其他學(xué)科不少于30分鐘），細心為學(xué)生解答學(xué)習中遇到的困惑。
5、各任課教師要在2月6日前將下學(xué)期的電子教材分享到班級群中供學(xué)生學(xué)習之用。
6、各體育教師要指導學(xué)生每日在家合理安排體育運動(dòng)不少于1小時(shí)，增強學(xué)生的體質(zhì)。（建議每天分3次，每次20分鐘）
7、鼓勵和支持各教研組、備課組、任課教師錄制微課等學(xué)習資源上傳班級給學(xué)生學(xué)習使用，鼓勵和支持教師創(chuàng )新使用網(wǎng)絡(luò )技術(shù)等其他方式及時(shí)了解學(xué)生的學(xué)習開(kāi)展情況并作出評價(jià)。
8、其他未盡事宜，學(xué)校及時(shí)通過(guò)網(wǎng)絡(luò )等途徑向所有教師傳達，教師、學(xué)生在開(kāi)展“停課不停學(xué)”時(shí)間有任何問(wèn)題歡迎及時(shí)和學(xué)校聯(lián)系。
【小學(xué)單科停課不停學(xué)方案】相關(guān)文章：
小學(xué)單科停課不停學(xué)方案（通用11篇）11-07
小學(xué)停課不停學(xué)方案（精選8篇）12-14
小學(xué)停課不停學(xué)教學(xué)方案（精選5篇）11-04
小學(xué)停課不停學(xué)的工作方案（精選12篇）12-12
小學(xué)停課不停學(xué)課程安排方案（精選6篇）12-13