優(yōu)秀主題班會(huì )方案
在日復一日的學(xué)習中，大家都聽(tīng)說(shuō)過(guò)主題班會(huì )吧？主題班會(huì )是班級教育活動(dòng)的形式之一，通過(guò)主題班會(huì )來(lái)澄清是非、提高認識、開(kāi)展教育。你所了解的主題班會(huì )都是什么樣的？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀主題班會(huì )方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
優(yōu)秀主題班會(huì )方案1
一、活動(dòng)目的
1、提高安全意識，愿意自覺(jué)去學(xué)習溺水安全的有關(guān)知識，在學(xué)習中增強與同學(xué)的合作交流意識。
2、初步了解溺水安全的有關(guān)內容，知道每一個(gè)學(xué)生(包括公民)都要提高安全意識。
3、自己能改變生活中不遵守溺水安全的不良習慣，提高對生活中違反安全原則的行為的辨別能力。
4、使學(xué)生學(xué)會(huì )珍愛(ài)生命，學(xué)會(huì )自救的方法
二、活動(dòng)準備
1、在黑板上寫(xiě)出班會(huì )主題：珍愛(ài)生命、預防溺水;
2、收集有關(guān)防溺水事故發(fā)生的資料;以及夏季游泳溺水自救方略資料。
三、活動(dòng)內容
1、創(chuàng )設情境，提升氛圍。
講發(fā)生的慘痛溺水事件：一群天性活潑的十二、三歲少年在淺水域相互追逐嬉鬧，瘋玩之中，一名叫張猛的少年突然跌入了主河道，其他4名少年都不會(huì )游泳，看到情況危急，4名少年做了一個(gè)既勇敢又錯誤的決定：下去救張猛。結果，5名少年都溺水身亡，留下的是悲痛欲絕的家人。
通過(guò)講述一個(gè)真實(shí)的事件，在同學(xué)們的感嘆，惋惜中很自然引出課題，《珍愛(ài)生命預防溺水》。
2、討論感悟：
(1)、上面的孩子們?yōu)槭裁磿?huì )發(fā)生溺水事件呢，他們違反了哪些安全規則?
這時(shí)，給予孩子們充分的交流時(shí)間、思考的空間。讓學(xué)生們在交流中，認識安全的重要性，感悟生命的可貴。
(2)、讓學(xué)生說(shuō)一說(shuō)身邊的溺水事件。
通過(guò)同學(xué)們講述身邊的溺水事件，再一次震撼學(xué)生的心靈，為下面學(xué)習防溺水安全行為知識做好了鋪墊。
安全兒歌
小結：人，應該珍愛(ài)生命。今天這節課我們就來(lái)學(xué)習珍愛(ài)我們的生命——防溺水教育
3、了解溺水的有關(guān)情況。
溺水是游泳或掉入水坑、水井等常見(jiàn)的意外事故。一般發(fā)生溺水的地點(diǎn)通常在：游泳池、水庫、水坑、池塘、河流、溪邊、海邊等場(chǎng)所。
四、預防溺水的幾點(diǎn)要求。
夏天是溺水事故的多發(fā)季節。每年夏天都有游泳溺水身亡事故發(fā)生。在溺水者當中，有的是不會(huì )游泳的人，也有的是一些會(huì )游泳、水性好的人。因此，為了防止溺水事故的發(fā)生，要求學(xué)生必須做到六個(gè)“不”：
1、未經(jīng)家長(cháng)老師同意不去;
2、沒(méi)有會(huì )游泳的成年人陪同不去;
3、深水的地方不去;
4、不熟悉的江溪池塘不去。
5、發(fā)現有人落水，不冒然下水營(yíng)救。
6、不到錢(qián)塘江邊去玩耍。
五、活動(dòng)總結
生命只有一次，幸�？鞓�(lè )掌握在你的手里。同學(xué)們，珍愛(ài)我們的生命吧!在日常生活中提高安全意識，安全第一，防患于未然。水無(wú)情，人有情。希望同學(xué)們通過(guò)這次班會(huì )活動(dòng)，學(xué)會(huì )珍惜生命，遠離所有的不安全!
優(yōu)秀主題班會(huì )方案2
一、活動(dòng)目的
結合各種節能活動(dòng)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生認識在自己的身邊有許多浪費資源的現象，了解這種行為的危害。知道“節約從我做起”，養成勤儉節約的好習慣。
二、活動(dòng)準備：
1、學(xué)生分組在課前準備資料;
2、推薦主持人、各節目演出人員、道具制作等。
三、活動(dòng)過(guò)程：
1、主持人宣布活動(dòng)開(kāi)始。
主持人(齊)：同學(xué)們、老師們下午好!
主持人(男)：我是xx。
主持人(女)：我是xx。
主持人(齊)：301班《勤儉節約、保護環(huán)境》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
主持人(男)：同學(xué)們，現在我們的生活富裕了。我們可以穿上漂亮的衣服，背上書(shū)包高高興興到學(xué)校學(xué)習。
主持人(女)：我們中的絕大多數人不愁吃，不愁穿，生活過(guò)得無(wú)憂(yōu)無(wú)慮�？墒�，有的
同學(xué)卻不懂得珍惜現在的幸福生活。下面請看小品《小明的晚餐》。
主持人(男)：同學(xué)們，看完《小明的晚餐》之后你們有什么想法?
主持人(男)：同學(xué)們，當我們每天就餐時(shí)，你有沒(méi)有想到課本上學(xué)過(guò)的一首古詩(shī)?
主持人(女)：同學(xué)們我們一起來(lái)背一下好嗎?《憫農》預備起：鋤禾日當午，汗滴禾下土，誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦。
主持人(男)：我想我們很多同學(xué)都是能明白其中道理的。我們應該珍惜農民伯伯辛辛苦苦用汗水換來(lái)的糧食，勤儉節約的好習慣和好傳統我們應該繼承和發(fā)揚。
主持人(男)：xx，你知道《小學(xué)生日常行為規范》第8條嗎?
主持人(女)：《小學(xué)生日常行為規范》第8條是：愛(ài)惜糧食和學(xué)習、生活用品。節約水電，不比吃穿，不亂花錢(qián)。
主持人(女)：我們班級曾經(jīng)發(fā)生過(guò)一些不文明的現象，每天午餐，許多同學(xué)沒(méi)吃幾口就把整盤(pán)飯菜倒掉。
主持人(男)：在這些浪費的同學(xué)中，有的特別挑食，遇到不合自己口味的飯菜，吃了一兩口就隨手倒掉了;
主持人(女)：有的同學(xué)“眼睛大肚子小”，以為自己可以吃很多，一開(kāi)始盛的飯很多，結果剩下的只能倒掉了。
主持人(男)：更有很多同學(xué)吃飯沒(méi)心思，光想著(zhù)快點(diǎn)吃好，可以玩了，或者邊吃邊說(shuō)話(huà)，見(jiàn)到其他同學(xué)走了，自己也不吃了，都倒掉。我們應該改正這些壞習慣。
主持人(女)：也許會(huì )有同學(xué)說(shuō)，我們現在的生活已經(jīng)不會(huì )再為糧食問(wèn)題而發(fā)愁了，為什么還要提倡勤儉節約呢?
主持人(男)：同學(xué)們，你們可曾想過(guò)，我們今天的幸福生活是怎樣得來(lái)的?
主持人(女)：這正是我們的祖祖輩輩以勤儉節約的精神，艱苦樸素的作風(fēng)度過(guò)了戰爭時(shí)期、生活困難時(shí)期，堅持著(zhù)這一傳統美德，在新時(shí)期創(chuàng )造了祖國的巨大成績(jì)。
主持人(齊)：可以說(shuō)：沒(méi)有昨天的節約，就沒(méi)有今天的富裕;沒(méi)有今天對勤儉節約的繼承和發(fā)揚，也將不會(huì )有祖國明天的更加繁榮和富強。
主持人(男)：除了要節約糧食，我們還要節約什么呢?
主持人(女)：(請幾個(gè)同學(xué)回答)大家說(shuō)得真對，今天我們教室也來(lái)了一位老朋友，它也要談?wù)勛约旱男穆暎?/p>
一個(gè)化裝成鉛筆的隊員，傷心地說(shuō)：我是枝鉛筆，我已經(jīng)100多歲了，我生在森林，長(cháng)在工廠(chǎng)，我心甘情愿為小學(xué)生服務(wù)。誰(shuí)知道主人不愛(ài)惜，我還剩下一大截，丟了也不知道。同學(xué)撿起交給老師，老師問(wèn)起沒(méi)人要。我好傷心啊!(哭~~~~)
主持人(男)：聽(tīng)了我們學(xué)習上的好朋友鉛筆的傷心事，你有什么想法嗎?
主持人(女)：(點(diǎn)名請生說(shuō)說(shuō)想法。)
生1：我認為同糧食一樣，各種學(xué)習用品和生活用品我們也應該節約使用�，F在的學(xué)習用品，樣式眾多，琳瑯滿(mǎn)目。有的同學(xué)面對兩塊很好看的橡皮，面對三支特別的鉛筆，因為難以取舍，所以統統買(mǎi)了下來(lái)，也不考慮自己是不是真的用得著(zhù)。也有的同學(xué)幾乎每個(gè)新學(xué)期開(kāi)學(xué)都要家長(cháng)給買(mǎi)個(gè)新書(shū)包。我認為著(zhù)也是資源浪費。
生2：同學(xué)們對學(xué)習用品的最普遍的浪費還是表現在：沒(méi)有用盡的鉛筆、橡皮等，就把它們丟到一邊，也有的同學(xué)攀比學(xué)習用品的高檔、新穎，還比誰(shuí)穿的最時(shí)髦，誰(shuí)吃的高檔。我們要知道，家里的條件再好，那也是父母辛苦創(chuàng )造的財富。有句俗語(yǔ)這么說(shuō)：“少年有福不算福，有錢(qián)難買(mǎi)少年窮�！�
生3：我覺(jué)得：我們要節約每一滴水，堅持做到隨手關(guān)好水龍頭、生活用水循環(huán)使用。雖然水——天上、地下、江湖海里都有。對于節約用水，同學(xué)們總覺(jué)得不如節節約別的東西那么重要。有的同學(xué)開(kāi)水龍頭、洗腳、洗毛筆，有同學(xué)一喝開(kāi)水，而是嘴對著(zhù)水龍頭喝自來(lái)水，水聲嘩嘩，一點(diǎn)也不心疼。水，真的不值線(xiàn)嗎?節約用水真的不重要嗎?其實(shí)，全世界的水百分之九十三是咸水，不能喝。淡水只占有百分之七，而能喝的水只有百分之零點(diǎn)八。全世界五十億人口，就靠飲用這只占百分之零點(diǎn)八的淡水，看，水多可貴呀!
生4：我們還要節約每一度電，堅持做到隨手關(guān)燈、合理使用多媒體。我們每天的生活都離不開(kāi)電。有了電，機器可以轉動(dòng)，能織布，能灌溉;有了電，電燈會(huì )亮，收音機會(huì )響，電視機屏幕能出現圖像;有了電，就能通電話(huà)、發(fā)電報……電的用處多么么大呀，所以我們首先要養成隨手關(guān)燈的好習慣，不論是學(xué)校的還是家里的電燈，不用就要隨手關(guān)掉。電腦不用也要關(guān)掉。另一方面還要注意用電安全。
生5：我們要節約每一張紙，堅持做到作業(yè)紙雙面使用、多用手帕少用紙巾、把舊教科書(shū)送給有需要的小伙伴等;也可以把用過(guò)一面的紙，盡量翻過(guò)來(lái)再用，每用5000張就是保護一棵3米高的大樹(shù)呀。
主持人(男)：同學(xué)們說(shuō)得很有道理，現在很多人的行為既浪費資源又污染環(huán)境，正因為這些行為，地球媽媽生病了。請欣賞小品《地球就診記》。
主持人(齊)：地球媽媽病了，我們的心好痛，地球是我們的家園，保護地球是我們全人類(lèi)的共同責任，我們作為祖國未來(lái)的主人，我們應該行動(dòng)起來(lái)，從我做起，從現在做起，從節約資源保護環(huán)境做起。
主持人(齊)：301班《勤儉節約、保護環(huán)境》主題班會(huì )到此結束，請每一位同學(xué)以此為契機，深刻反思自己的行為，寫(xiě)一篇周記，并以實(shí)際行動(dòng)讓我們班會(huì )傳達的精神延續下去。我們帶地球媽媽謝謝大家!
優(yōu)秀主題班會(huì )方案3
活動(dòng)目標：
1、增強學(xué)生自信，使學(xué)生懂得做事要有計劃，要努力，就一定能成功。
2、提出新學(xué)期新的要求，統一思想，統一認識，強化常規管理教育。
3、做好切實(shí)可行的學(xué)習的計劃。
活動(dòng)過(guò)程：
一、提新學(xué)期要求：
新學(xué)期，同學(xué)們面貌煥然一新，男同學(xué)越來(lái)越像男子漢了，個(gè)子也高了，女同學(xué)也都像小天使一樣，比以前更漂亮了。在寒假的時(shí)候，同學(xué)們都進(jìn)行了許多有意義的活動(dòng)，增長(cháng)了見(jiàn)識和本領(lǐng)，尤其是有的同學(xué)看了很多書(shū)籍，知識也越來(lái)越豐富了。
同學(xué)們，一個(gè)新的學(xué)期已經(jīng)開(kāi)始，在新學(xué)期里你有什么新的打算嗎?
二、全班交流：
1、內容：說(shuō)一說(shuō)在以前的學(xué)習生活中有什么缺點(diǎn)?與同學(xué)們的關(guān)系怎樣?
2、展示自己的優(yōu)點(diǎn)和良好的習慣!設想以后的學(xué)習生活中應該怎樣做?組內制定計劃。
3、小組成員發(fā)言時(shí)，小組內分工，做好記錄。整理適合自己的好計劃。
寫(xiě)下來(lái)或制作一張計劃表。
4、組員或小組長(cháng)可以寫(xiě)一些激勵性的語(yǔ)言，激勵小組員繼續努力，爭取越來(lái)越棒!
三、學(xué)習《學(xué)生在校一日基本要求》和《二(2)班班規》
班長(cháng)宣讀《學(xué)生在校一日基本要求》和《二(2)班班規》，對學(xué)生進(jìn)行道德規范教育、遵紀守法教育，要求每一名同學(xué)在新學(xué)期爭當“文明守紀標兵”，班級爭取被評上“文明示范班”。
四、制訂本學(xué)期“新學(xué)期、新目標”學(xué)期計劃表。
新學(xué)期、新目標學(xué)期計劃表
1、項目欄可以根據自己的計劃添加不同項目。
2、表格發(fā)下去后，要求學(xué)生當堂填寫(xiě)好，當堂上交。老師審核后進(jìn)入學(xué)生的成長(cháng)袋。
五、總結講話(huà)：
同學(xué)們，你們現在在同一起跑線(xiàn)上，龜兔賽跑的故事大家早已知道，有些同學(xué)雖然速度不快，但是要他能堅持不懈，就一定能獲得最后的勝利。有些同學(xué)速度較快，但如果他不珍惜時(shí)間，跑跑停停，仍會(huì )落后。希望大家抓住新的.機遇，迎接新的挑戰，振奮精神，全力以赴，跑出自己最好的水平。人生有許多的“戰場(chǎng)”需要我們去競爭，我會(huì )堅持到底，雖然我知道在航行的路途中會(huì )有風(fēng)浪，雷雨需要面對，但是只要想到“風(fēng)雨過(guò)后，便是彩虹”，就有前進(jìn)的動(dòng)力。同學(xué)們，現在就開(kāi)始為理想奮斗吧!
優(yōu)秀主題班會(huì )方案4
活動(dòng)目標
1、通過(guò)本次主題班會(huì )讓學(xué)生了解父母之愛(ài)，感受父母之情，體驗愛(ài)的圣潔、無(wú)私和偉大;
2、讓學(xué)生學(xué)會(huì )理解父母，關(guān)心父母，孝敬父母，以實(shí)際的行動(dòng)報答父母。
活動(dòng)過(guò)程
一、引入：
父母的愛(ài)如山，像山一樣偉大，像山一樣崇高，像山一樣厚重，理解了父母的愛(ài)，我們才能愛(ài)人愛(ài)已，才能讓愛(ài)迸發(fā)出光輝，照亮我們未來(lái)的路。
二、小測驗：
是的，父母的愛(ài)是偉大的，同學(xué)們，現在我問(wèn)一個(gè)問(wèn)題：有誰(shuí)知道父母的生日的?他們最喜歡什么樣的水果、他們最喜歡什么顏色?最希望你們?yōu)樗麄冏鍪裁词?請舉手(提問(wèn)回答)
總結：我們有些同學(xué)對父母了解還不夠!作為孩子的我們，不斷的接受著(zhù)父母的愛(ài)的雨露，在他們的精心的呵護下茁壯的成長(cháng)，在這漫長(cháng)的時(shí)光中，我們的父母一定為我們付出了很多很多。
三、接下來(lái)，就讓我們請幾位同學(xué)來(lái)談?wù)勊麄兂砷L(cháng)的故事吧!
四、聽(tīng)完了同學(xué)們講的與父母之間飽含真情的故事，同學(xué)們有那些感受呢?能讓我們想到什么呢?
(感受到父母對子女無(wú)私的愛(ài)、偉大的愛(ài);讓我想起兩句詩(shī)，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”;讓我想起自己的父母在農村辛苦的勞動(dòng)，我更應該好好學(xué)習報答他們對自己的愛(ài)。)
五、愛(ài)的詮釋
是啊，每天，當你開(kāi)始一天新的生活時(shí)，你是否為自己擁有一個(gè)鮮活的生命而心存感激，每天，當你背著(zhù)書(shū)包走向學(xué)校時(shí)，你是否從心底說(shuō)過(guò)感謝?因為這是父母用他們的辛勞和汗水把你送進(jìn)了求知的殿堂!父母對子女的感情是人世間最真誠，最無(wú)私，最深厚，最崇高的感情。為人子女，你讀懂這份感情了嗎?母親這個(gè)詞語(yǔ)的英文是怎樣寫(xiě)的呢?
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