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家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案（通用16篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，就不得不需要事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及活動(dòng)方法等的企劃案。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢？下面是小編整理的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案，希望能夠幫助到大家。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
1、向各位家長(cháng)展示開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的成長(cháng)經(jīng)歷，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我園園本特色；
2、增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的.交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
鎮中心幼兒園園內
四、活動(dòng)要求：
1、家長(cháng)按時(shí)來(lái)園；
2、在幼兒園門(mén)口簽到處簽到，園內不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導進(jìn)行參觀(guān)，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng)；
4、參觀(guān)完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。
五、活動(dòng)準備：
1、4.10-4.12各社團及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料；
2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內容討論、設計，確定解說(shuō)員；
4、按時(shí)完成展板制作；
5、各社團及小班解說(shuō)員準備好解說(shuō)詞；
6、展示現場(chǎng)布置；
7、在活動(dòng)前向家長(cháng)介紹本次活動(dòng)流程。
六、人員安排：
1、策劃、總體負責：
2、現場(chǎng)布置：
3、后勤保障：
4、簽到表、標識牌制作：
5、門(mén)口接待：
七、活動(dòng)流程：
1、各班老師通過(guò)微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(cháng)發(fā)出邀請，并做活動(dòng)要求；
2、活動(dòng)簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、解說(shuō)員帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)行參觀(guān)，同時(shí)進(jìn)行講解；
5、家長(cháng)與老師進(jìn)行溝通交流；
6、家長(cháng)向我園提出合理化建議；
7、活動(dòng)結束。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇2
一、活動(dòng)主題：
我是環(huán)保小衛士
二、活動(dòng)目標
1.通過(guò)幼兒園日�；顒�(dòng)中相關(guān)環(huán)保內容的呈現，引導幼兒關(guān)注生態(tài)環(huán)境，增強環(huán)保意識;全面展示幼兒本學(xué)期在園期間五大領(lǐng)域的發(fā)展狀況，讓每位幼兒體驗節日的快樂(lè )與成功的喜悅。
2.鍛煉全體教師的組織能力和表現能力，提升教師的分享合作意識和環(huán)保意識。
3.通過(guò)家長(cháng)的參與、參觀(guān)，全面了解幼兒在園的全面和諧發(fā)展，引導家長(cháng)配合幼兒園在一日活動(dòng)中培養幼兒的環(huán)保意識。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年5月31日上午8:00——10:00
四、活動(dòng)安排
(一)我運動(dòng)，我健康(戶(hù)外前院30分鐘)
1.教師韻律操展示。我們的團隊是一個(gè)朝氣蓬勃的年輕隊伍，通過(guò)動(dòng)感十足的韻律操展示教師青春活力，培養年輕教師的專(zhuān)業(yè)氣質(zhì)和團隊合作能力。
2.幼兒輕器械操展示。幼兒手中的器械全部為教師利用廢舊物品或幼兒園現有材料自制而成，既培養了教師的創(chuàng )造性和動(dòng)手能力，又增強了全體師生的節約意識。通過(guò)隊列隊形、基本操節和活潑有趣的操后游戲，達到了讓每個(gè)孩子動(dòng)作全面提升發(fā)展和增強身體素質(zhì)的`目標。
(二)我展示，我成長(cháng)(各班活動(dòng)室40分鐘)
1.幼兒誦讀活動(dòng)展示。通過(guò)誦讀、表演環(huán)�；蚬澣辗矫娴脑�(shī)歌和經(jīng)典誦讀古文化，展示幼兒良好的閱讀習慣和良好的閱讀姿勢，營(yíng)造良好的閱讀氛圍。
2.幼兒音樂(lè )活動(dòng)展示。通過(guò)展示歡快活潑的律動(dòng)1個(gè)、音樂(lè )游戲1個(gè)、演唱優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌曲2首，讓幼兒體驗節日的快樂(lè )。
3.教師圖畫(huà)書(shū)講述展示。展示1位教師圖畫(huà)書(shū)講述的精彩，為家長(cháng)提供講述圖畫(huà)書(shū)的示范。
4.帶領(lǐng)家長(cháng)學(xué)習、了解《指南》。宣讀《濟南市學(xué)前教育宣傳月至幼兒家長(cháng)的一封信——讓愛(ài)走的更遠》，引導家長(cháng)積極參與學(xué)習《3-6歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》。
(三)我動(dòng)手，我快樂(lè )(幼兒園室內外30分鐘)
1.教師自制玩教具展示。全體教師在寒假休息時(shí)間利用廢舊物品或簡(jiǎn)易材料為幼兒自制了大量玩教具，充分展示教師的專(zhuān)業(yè)素養和環(huán)保意識。
2.親子藝術(shù)作品展示。在各班教師的倡導下，每班選擇一到兩種廢舊物品，經(jīng)過(guò)父母和孩子的共同創(chuàng )作，制作一件藝術(shù)品懸掛在各班活動(dòng)室進(jìn)行展示。
3.幼兒美術(shù)作品展示。幼兒最佳泥工作品、手工作品、繪畫(huà)作品分別展示在各班作品欄和美工區，呈現孩子在美術(shù)創(chuàng )造和表現方面的成長(cháng)與進(jìn)步。
4.開(kāi)心農場(chǎng)成果展示。請家長(cháng)參觀(guān)幼兒園后院“開(kāi)心農場(chǎng)”的種植物，請幼兒當向導為家長(cháng)講述自己參與種植、管理和觀(guān)察活動(dòng)的小故事，讓幼兒體驗主人翁的成就感，讓家長(cháng)了解幼兒園組織開(kāi)心農場(chǎng)種植活動(dòng)的過(guò)程，體會(huì )教師組織幼兒種植活動(dòng)的樂(lè )趣和辛苦。
備注：教師圖畫(huà)書(shū)講述比賽活動(dòng)、幼兒輕器械操比賽、合唱和律動(dòng)比賽、詩(shī)歌表演和經(jīng)典誦讀比賽、幼兒美術(shù)作品和親子藝術(shù)作品自制比賽、“開(kāi)心農場(chǎng)”種植星級評價(jià)、教師韻律操學(xué)習等相關(guān)活動(dòng)，均安排在日常工作中，結合日常教育教學(xué)工作準備慶“六一”活動(dòng)展示內容。盡力做到慶�；顒�(dòng)不突擊，不走形式，做到循序漸進(jìn)、科學(xué)有序。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇3
一、指導思想：
家庭是幼兒園的重要合作伙伴，家長(cháng)是孩子的第一任啟蒙老師。要實(shí)現高質(zhì)量的'幼兒教育，促進(jìn)幼兒健康和諧地發(fā)展，需要家庭、幼兒園這兩大教育環(huán)境發(fā)揮各自?xún)?yōu)勢，形成合力。因此，重視家庭教育，做好家長(cháng)工作是幼兒園每個(gè)教師的重要職責。只有家園配合一致，才能真正實(shí)現因人施教，才能使教育的微環(huán)境充分體現，才能對每個(gè)幼兒實(shí)現良好的個(gè)性化教育。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)開(kāi)放日活動(dòng)觀(guān)摩使家長(cháng)了解幼兒在園的情況，了解教師的`教學(xué)方法。
2、進(jìn)一步增進(jìn)家園間的聯(lián)系和交流。通過(guò)讓家長(cháng)參與教學(xué)活動(dòng)與游戲活動(dòng)，向家長(cháng)匯報幼兒園開(kāi)展的活動(dòng)，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)，使家長(cháng)了解幼兒的學(xué)習與生活。
三、活動(dòng)準備：
1、書(shū)寫(xiě)“歡迎各位家長(cháng)”歡迎詞
2、活動(dòng)簽到表
時(shí)間：20xx年x月xx日周五
地點(diǎn)：幼兒園
參加人員：全園幼兒以及家長(cháng)
組織者：何榮冰徐思靜
活動(dòng)內容：半日活動(dòng)觀(guān)摩。
活動(dòng)流程：
7:30____8：30晨間接待（室外：徐思靜室內：何榮冰）組織幼兒玩玩具
8:30____8:50晨間談話(huà)（請小朋友談?wù)勗┌才牛?/p>
8:50——9:20活動(dòng)一大班圖形碰碰樂(lè )小班：小狗開(kāi)花店
9:20—9:50課間操（向家長(cháng)展示）要求幼兒動(dòng)作迅速站好隊伍，操節到位有力。帶操教師動(dòng)作標準，精神飽滿(mǎn)。
9:50——10:20家長(cháng)會(huì )
10:20—10:50活動(dòng)二大班歌曲表演小班：歌曲表演
11：00餐前準備午餐組織幼兒洗手，安靜等待
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇4
一，集教活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：水果分享
活動(dòng)目標：
1，通過(guò)活動(dòng)，讓幼兒感受和別人分享是很快樂(lè )的一件事情。
2，初步認識幾種常見(jiàn)水果的吃法。
活動(dòng)準備：
1，幾種水果（香蕉，蘋(píng)果，橘子，枇杷，圣女果,西瓜）樣品
2，以上幾種水果事先將按照幼兒人數分成若干份。
3，兒歌，《好東西要分享》
活動(dòng)過(guò)程：
1，出示水果，吸引幼兒眼球
——師：寶寶們，快看，今天鄧老師給你們帶來(lái)了什么？喜歡嗎？
——師：這些水果寶寶啊鄧老師剛剛都給他們洗了澡，一個(gè)個(gè)都是干干凈凈的，哇，我好想把他們都裝進(jìn)肚子里面哦，可是啊，鄧老師在吃之前不知道哪些水果寶寶要剝皮，哪些水果寶寶可以直接吃，怎么辦呢？誰(shuí)來(lái)幫幫我？
2，引導幼兒話(huà)題，帶領(lǐng)幼兒分出哪些是可以直接吃的，哪些是要剝皮后才能吃的。
——師：香蕉，小朋友想想，它是需要剝皮的還是可以直接吃的？
——師：那么蘋(píng)果呢？
——師：橘子寶寶呢？
——師：枇杷呢？
——是：圣女果呢？
3，激發(fā)幼兒食欲，帶領(lǐng)幼兒和媽媽一起分享水果寶寶。
——師：小朋友們真棒，水果寶寶剛剛悄悄告訴我，他們說(shuō)，他們想躲在寶寶和媽媽們的.肚子里。寶寶們，讓我們來(lái)和說(shuō)過(guò)寶寶做朋友吧！
4，為幼兒分發(fā)水果，分享水果
——師：哇，好多水果寶寶啊，請小朋友和媽媽一起分享水果寶寶吧！
5，總結，評價(jià)
二，入廁，戶(hù)外活動(dòng)準備
分組請寶寶解便，為愛(ài)出汗的寶寶墊上墊背毛巾。
目標：培養幼兒學(xué)會(huì )初步的穿脫褲子，老師輔助幼兒完成穿脫褲子。
三，戶(hù)外活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：和彩虹傘做朋友
活動(dòng)目標：幼兒能和同伴合作的和彩虹傘做游戲，能按照兒歌變化做相應的動(dòng)作變化。
活動(dòng)準備：彩虹傘，場(chǎng)地，墊背毛巾，按摩球。
活動(dòng)過(guò)程：
一，將幼兒帶到活動(dòng)場(chǎng)地，熱身，帶領(lǐng)寶寶們做早操。
二，出示彩虹傘，引起幼兒的興趣。
————師：寶寶們，快看！你們的好朋友來(lái)了，他是誰(shuí)��？
三，請配班老師將彩虹傘平鋪到地上，教師帶領(lǐng)幼兒和彩虹傘做游戲。
————師：請媽媽對角們拉起我們的彩虹傘寶寶，我們要和他做游戲了哦！寶寶們，我們來(lái)鉆山洞了。嗚嗚，轟隆隆隆……
————師：好玩嗎？我們再來(lái)玩一次吧。
————咦，鄧老師還知道一種玩法哦！請寶寶們拉好我們的彩虹傘寶寶，我們要炒豆豆了�。ㄖ汤蠋煂茨η蚍胚M(jìn)彩虹傘上），好不好玩��？還想和彩虹傘寶寶做朋友嘛？我們再來(lái)玩一次吧�。ㄖ貜鸵淮危�
四，游戲結束，收彩虹傘，帶領(lǐng)幼兒回教室。
————寶寶們，今天你們玩的開(kāi)心嗎？還想不想玩��？我們下次再來(lái)玩吧，現在我們要回教室了哦。
四，解便洗手喝水
目標：培養幼兒和同伴合作挽袖子，不玩水，坐在座位上獨立喝完水。
五，餐前活動(dòng)
1，解便洗手
目標：培養幼兒知道有便告訴老師或者自己去解便。
在老師或同伴的幫助下挽好袖子，由老師帶領(lǐng)洗手，不玩水，洗了手后擦干凈。
2，兒歌串燒
目標：體會(huì )兒歌帶來(lái)的快樂(lè )，樂(lè )于表演。
兒歌：《黑貓警長(cháng)》《園里的番茄圓又大》《猴子蕩秋千》
六，午餐
目標：培養幼兒排隊端飯，不擁擠，進(jìn)餐時(shí)，左手扶碗，雙腳放在桌子下面。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇5
一、活動(dòng)名稱(chēng)：
快樂(lè )的圣誕節
二、活動(dòng)目標：
1.訓練孩子的觀(guān)察力。
2.了解圣誕節的來(lái)歷。
3.培養孩子的自信心，提高孩子的表現欲。
4.體驗與同學(xué)共度圣誕節的快樂(lè )。
三、活動(dòng)準備：
1.為孩子排列入場(chǎng)尋寶編號。
2.裝飾圣誕會(huì )場(chǎng)。
3.布置尋寶會(huì )場(chǎng)。準備黃、紅、藍色三種形狀(半圓、三角、梯形)的'小卡片在上面
編上號碼(1-11號)，分別藏在睡眠室的各個(gè)角落、窗臺、床上……以確保每個(gè)孩子都有一份。
4.圣誕樹(shù)一棵、成人圣誕服一套、幼兒圣誕帽每人一頂、摸獎箱一個(gè)、禮品箱四個(gè)、禮物每人一份并包裝后編號、小獎品若干。
四、老師及學(xué)生準備：
1.老師在圣誕會(huì )前一周教會(huì )孩子唱圣誕歌。選出領(lǐng)唱一名。
2.排練舞臺劇。(要求部分家長(cháng)配合)
五、人員安排：
何：維持秩序兼會(huì )場(chǎng)布置兼司儀
李：輔助維持秩序兼會(huì )場(chǎng)布置兼總臺
沙：輔助維持秩序兼會(huì )場(chǎng)布置兼機動(dòng)
攝像一名：待定
六、活動(dòng)過(guò)程：
1.告知孩子將要舉行一個(gè)圣誕聯(lián)歡會(huì )，想參加的就要參加尋寶游戲。
2.由老師示范講解尋寶游戲的玩法，而后進(jìn)入尋寶游戲。當孩子找到了自己的入場(chǎng)券后，在會(huì )場(chǎng)總臺確認無(wú)誤的情況下，領(lǐng)取圣誕帽并進(jìn)入場(chǎng)。
3.在領(lǐng)唱的帶領(lǐng)下，共唱圣誕歌曲。宣布圣誕Party正式開(kāi)始。
4.玩游戲：
1.傳玩具：
當鈴聲突然終止時(shí)手持玩具的孩子需要表演一個(gè)節目(內容自由發(fā)揮).
得到小朋友的認可后方可繼續參加游戲。(請老師控制好讓每個(gè)小朋友都參加)
2.顏色蹲(數字蹲)：
叫到哪個(gè)顏色(數字)蹲時(shí)，沒(méi)有蹲的小朋友就要出局，直至分出勝負，最后的一、二、三名分別可得到大中小相應的獎品
3.摸獎?dòng)螒颍?/p>
每個(gè)表現好的小朋友可以有一次摸獎的機會(huì )，由老師拿好獎品箱讓孩子抽獎(所有獎品均為貼紙每本有6頁(yè)其中三分之二是重復的，讓孩子互相協(xié)調交、調溝、通交換自己喜歡的圖形貼紙)
5.演繹舞臺童話(huà)劇，讓孩子了解圣誕節的來(lái)歷。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇6
一、活動(dòng)目的：
為了增強學(xué)校、家長(cháng)、教師之間的溝通，讓家長(cháng)走進(jìn)校園，走進(jìn)課堂，了解學(xué)校的管理與發(fā)展趨勢，了解孩子的在校學(xué)習和活動(dòng)情況，凝聚學(xué)校、家庭之間的管理智慧，推進(jìn)我校素質(zhì)教育向縱深發(fā)展，從而進(jìn)一步提升我校辦學(xué)水平。特開(kāi)展家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年11月20日（星期五）上午
三、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：張曉鳳副組長(cháng)：宋曉燕白曙光
組員：張春霞焦衍樊亞超閆小梅
四、活動(dòng)內容及具體安排：
五、活動(dòng)具體要求：
1、為了讓家長(cháng)更好的了解學(xué)生在校的常規學(xué)習情況，請各班做好學(xué)生各科作業(yè)展。
2、早讀分班是誦讀，大課間做古詩(shī)韻律操操，各班請做好前期的輔導工作。
3、班主任認真領(lǐng)會(huì )本次活動(dòng)目的`，策劃并組織學(xué)生精心準備，形式不限，充分拓展本班學(xué)生能力，充分調動(dòng)學(xué)生、家長(cháng)的參與性和積極性，把活動(dòng)落到實(shí)處。
4、語(yǔ)數英教師做好期中測試后的質(zhì)量分析，在家長(cháng)會(huì )中有準備、有針對性的發(fā)言，并做好與個(gè)別家長(cháng)的交流溝通工作。
5、本次開(kāi)放日請各處室認真領(lǐng)會(huì )活動(dòng)精神做好前期指導及準備工作，班主任及科任協(xié)作、共同完成本班的各項工作。
6、活動(dòng)當天，全校教師熱情接待每位家長(cháng)，做好引導及服務(wù)工作；集會(huì )活動(dòng)中（大課間）班主任做好家長(cháng)的引導工作，班主任一律站在本班隊伍的前面，科任教師站在本班隊伍的后面。不允許出現對視而不管、個(gè)別少數教師扎堆講話(huà)等現象。全校教師分工合作，積極配合，爭取圓滿(mǎn)的完成本次開(kāi)放日活動(dòng)。
六、具體分工教導處：
1、發(fā)放家長(cháng)開(kāi)放日邀請函、家長(cháng)簽到表，家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)意見(jiàn)反饋表。
2、檢查、落實(shí)活動(dòng)情況，并做好參與家長(cháng)人數統計。
3、做好家長(cháng)開(kāi)放日反饋表的發(fā)放、回收和情況統計工作（活動(dòng)前由班主任發(fā)放，活動(dòng)結束請班主任收齊上交）。
4、做好導引，家長(cháng)憑邀請函方能進(jìn)入校園。
2、政教處、少隊部：
1、做好學(xué)生禮儀教育、文明行為教育。
2、指導檢查各班班級文化建設和衛生情況。
3、加強大隊干部大門(mén)口站崗培訓，做好學(xué)生禮儀接待及導引工作�？倓�(wù)處：
1、懸掛家長(cháng)開(kāi)放日宣傳標語(yǔ)。校門(mén)電子屏：熱烈歡迎各位家長(cháng)參加開(kāi)放日活動(dòng)！
2、做好學(xué)校校園衛生、廁所、綠化帶等保潔工作。
3、做好后勤服務(wù)，根據各班人數備齊凳子等。
4、攝像、照相，做好宣傳報道工作。班主任及科任教師：
1、班主任向學(xué)生和家長(cháng)宣傳開(kāi)放日活動(dòng)，發(fā)放邀請函，并做好參與家長(cháng)人數統計工作。
2、科任教師做好家長(cháng)接待、簽到工作，活動(dòng)開(kāi)始下放家長(cháng)開(kāi)放日意見(jiàn)反饋表教導處，活動(dòng)結束收齊上交。
3、結合本次開(kāi)放日主題，并更好的展示外小學(xué)子的風(fēng)采，早讀誦讀，大課間古詩(shī)韻律操，請班主任做好前期的準備工作。
4、班主任及科任教師配合，精心整理教室，布置學(xué)生各科作業(yè)展覽，突出班級文化氛圍。
5、班主任組織學(xué)生精心設計各班家長(cháng)會(huì )，形式多樣，有實(shí)效性。
6、做好與家長(cháng)的溝通和交流工作。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇7
親愛(ài)的家長(cháng)朋友：
您好!
忙忙碌碌的您每天奔波于生活與工作之中，雖然辛苦，但對于寶寶的成長(cháng)仍是您最牽掛的。為了讓您更全面的.了解孩子在園的生活、學(xué)習情況，零距離接觸孩子的幼兒園生活，與寶貝共同參與、體驗活動(dòng)的快樂(lè )。我園特定于11月26日(周四)、12月2日(周三)、12月9日(周三)上午，舉行“大、中、小班段家長(cháng)半日開(kāi)放日”活動(dòng)，屆時(shí)望百忙之中的您能親臨到場(chǎng)，觀(guān)摩孩子的教學(xué)活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間：
大班段：20xx年11月26日(周四)上午8：00—11：00
中班段：20xx年12月2日(周三)上午8：00—11：00
小班段：20xx年12月9日(周三)上午8：00—11：00
家長(cháng)8：30四樓多功能廳集合
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
大、中、小班段各班教室
三、活動(dòng)內容：
大班段：
音樂(lè )游戲：《有趣的按摩》——劉芳
區域活動(dòng)——殷東梅
音樂(lè )游戲：《聰明孩子笨老狼》——陶丹丹
區域游戲——劉媛媛
音樂(lè )游戲：《庫企企》——林紅梅
區域活動(dòng)——林麗雙
音樂(lè )游戲：《洋洋樂(lè )園音樂(lè )會(huì )》——楊雪逸
區域活動(dòng)——黃青青
中班段：
科學(xué)：《有趣的滾動(dòng)》——周祥翔
區域活動(dòng)——謝海倫
科學(xué)：《磁鐵的秘密》——段洋洋
區域活動(dòng)——連楊青
科學(xué)：《會(huì )變的顏色》——鄧穎
區域活動(dòng)——張青青
小班段：
科學(xué)：《飛舞的小雪花——配對》——林如思
科學(xué)：《奇怪的禮物盒——判斷“有”和“沒(méi)有”》——葉霞蒙
科學(xué)：《樹(shù)媽媽——認識高、矮》——林瑞思
四、溫馨提示：
1、如果您認為工作太忙，我們想告訴您：沒(méi)有什么比孩子的教育更重要。
2、爸爸媽媽走進(jìn)幼兒園，寶寶難免會(huì )出現情緒不穩定的情況，請在家提前做好寶寶的思想工作，安撫寶寶情緒。
3、觀(guān)摩教學(xué)活動(dòng)時(shí)，請家長(cháng)安靜觀(guān)看，不要與教師、家長(cháng)交談，即使發(fā)現自己的孩子有注意力不集中或是沒(méi)有主動(dòng)回答問(wèn)題的情況時(shí)，也請不要著(zhù)急上前提醒孩子。
4、為了確�；顒�(dòng)的進(jìn)行，活動(dòng)中請將你的手機調成震動(dòng)狀態(tài)，不要在教室內接聽(tīng)電話(huà)，以免影響教學(xué)活動(dòng)的正常開(kāi)展。
5、因場(chǎng)地有限，只限一位家長(cháng)來(lái)園觀(guān)摩。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇8
活動(dòng)目的：
1、向家長(cháng)展現我園的辦園理念、課程特點(diǎn)和教學(xué)進(jìn)程。
2、增進(jìn)與家長(cháng)的交換，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，做到家園互動(dòng)，增進(jìn)家園交換。
3、增進(jìn)親子間的情感，激起幼兒和家長(cháng)參與活動(dòng)的愛(ài)好和熱情。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年6月18日上午
活動(dòng)流程：
【來(lái)園活動(dòng)】（7：40—7：55）
1、熱情接待幼兒，鼓勵幼兒間互致問(wèn)候。
2、組織幼兒、家長(cháng)做晨操，動(dòng)作到位、口號響亮。
【盥洗、餐前預備】（7：55—8：05）
1、鼓勵幼兒應用洗手六步法洗手，不玩水。
2、引導幼兒朗誦習慣童謠，培養幼兒良好的進(jìn)餐習慣。
內容：童謠《洗手歌》
【進(jìn)餐活動(dòng)】（8：05—8：35）
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱(chēng)、營(yíng)養。
2、引導幼兒坐姿正確，安靜就餐，保持桌面清潔。
【教學(xué)活動(dòng)】（8：35—8：55）
活動(dòng)目的：
展現集體教學(xué)活動(dòng)，讓家長(cháng)了解教師應用先進(jìn)教學(xué)設備進(jìn)行教學(xué)的.情況。明確集體教學(xué)是教師依照一定的教學(xué)目標，根據一定的原則，選擇教學(xué)內容、設計教學(xué)進(jìn)程，面向全班幼兒實(shí)施教學(xué)進(jìn)程的活動(dòng)。
奧音活動(dòng)——胡椒小豬
活動(dòng)目標：能用動(dòng)作和道具表現歌曲情形，體會(huì )游戲的樂(lè )趣。
執教地點(diǎn)：奧音教室
執教教師：徐瑛
【瀏覽活動(dòng)】（9：00—9：20）
活動(dòng)目的：培養幼兒良好的瀏覽習慣，發(fā)展幼兒的聆聽(tīng)能力、觀(guān)察能力和有序的表達能力。
情勢：有組織的瀏覽活動(dòng)
執教教師：孟小莉
1、教師組織幼兒進(jìn)行《語(yǔ)言》書(shū)的整體朗誦與講述。
2、引導幼兒正確的坐姿，不趴在桌子上。
3、鼓勵幼兒能一頁(yè)一頁(yè)的翻書(shū)，依照一定的順序觀(guān)察畫(huà)面。
【間操活動(dòng)】（9：25—9：50）
1、鼓勵幼兒能認真的參加操練活動(dòng)，動(dòng)作有力到位，口號響亮。
2、引導幼兒能夠聽(tīng)指令有序收放器械。
【喝水】（9：50—10：10）
1、鼓勵幼兒能自覺(jué)排隊接適當的水。
2、喝水時(shí)保持安靜，不灑水。
【手指游戲、唱誦展現活動(dòng)】（10：10—10：30）
執教教師：孟小莉、徐瑛
活動(dòng)目的：
1、發(fā)展幼兒的小手肌肉群的動(dòng)作，進(jìn)步幼兒的手指靈活性，從而提升幼兒思惟的靈敏性。
2、能完全的朗誦、演唱短小的兒謠，進(jìn)步幼兒的表達能力與表現欲望。
3、結合“感恩”主題，在唱唱、說(shuō)說(shuō)中萌生幼兒感謝身邊人的意識，知道自己的事情要自己做。
1、手指游戲展現
目標：能隨著(zhù)音樂(lè )邊說(shuō)童謠邊做手指操。
2、唱、誦展現
【逐日一唱】《賞花》、《我愛(ài)我的小動(dòng)物》、《春天》
目標：聽(tīng)前奏隨樂(lè )用自然聲演唱歌曲。
【逐日一誦】《我會(huì )自己穿衣服》、《親親熱熱一家人》、《對不起，沒(méi)關(guān)系》、《小甲蟲(chóng)》
目標：能大膽朗誦童謠，并用肢體動(dòng)作表現童謠內容。
【戶(hù)外親子活動(dòng)】（10：30—10：50）
親子游戲：小田雞跳荷葉
游戲目標：
1、培養幼兒雙腳跳躍的能力。
2、增進(jìn)親子間的情感。
預備：田雞頭飾4個(gè)、呼啦圈8個(gè)，場(chǎng)地8米
玩法：一位幼兒戴頭飾扮田雞，家長(cháng)手持呼啦圈做荷葉，同在場(chǎng)地一端預備好。教師下令后，家長(cháng)拿呼啦圈的將呼啦圈擺在幼兒眼前，幼兒雙腳跳入，同時(shí)再將另外一個(gè)呼啦圈順次擺在幼兒腳下的呼啦圈眼前，小田雞繼續跳，然后以此類(lèi)推，直至場(chǎng)地對面的終點(diǎn)，先完成組為勝。
規則：扮演“田雞”的幼兒雙腳必須跳在呼啦圈內。
【餐前盥洗】（10：50—11：00）
鼓勵幼兒排隊進(jìn)行盥洗活動(dòng)，不擁堵。
【午飯活動(dòng)】（11：00—11：30）
1、保育老師向幼兒先容飯菜名稱(chēng)、營(yíng)養，要求幼兒按需進(jìn)餐，有需要及時(shí)找老師添加飯菜。
2、鼓勵幼兒在進(jìn)餐后能主動(dòng)擦嘴、漱口。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇9
12月3日(本周四)上午8：20——11：40
紅櫻幼兒園中班各班級
活動(dòng)介紹
開(kāi)放日當天具體活動(dòng)安排如下：
活動(dòng)一：上午8：20——9：15晨區活動(dòng)、早操
活動(dòng)二：上午9：15——9:30幼兒早間點(diǎn)心時(shí)間(家長(cháng)回到各自班級)。
活動(dòng)三：上午9:30——10:30幼兒課堂時(shí)間
活動(dòng)四：上午：10:30——11：00幼兒活動(dòng)時(shí)間
活動(dòng)五：11:10——11:40幼兒午餐時(shí)間
開(kāi)放日當天請家長(cháng)配合老師做到：
1、家長(cháng)到幼兒園禁止吸煙并將手機調到振動(dòng)狀態(tài)。
2、開(kāi)放期間請不要干涉寶寶個(gè)人行為，進(jìn)餐時(shí)間家長(cháng)不要給孩子喂飯，老師上課時(shí)請家長(cháng)不要攝影或照相，以免影響寶寶注意力及情緒。
3、課堂上寶寶的表現可能因為家長(cháng)的到來(lái)會(huì )與平時(shí)有所不同，家長(cháng)無(wú)需過(guò)度緊張，孩子的成長(cháng)是一個(gè)不斷進(jìn)步的'過(guò)程，需要您的賞識與贊揚。
4、請尊重和允許孩子存在個(gè)別差異，家長(cháng)不要拿自己的孩子盲目的與同伴相比，我們要用贊許的目光看待孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，及時(shí)給予鼓勵，讓孩子更加自信的成長(cháng)。
5、如果您是女士，請穿平底鞋，當天人多，不宜穿高跟鞋，以免踩到幼兒。
您的參與支持是幼兒園和老師前進(jìn)的動(dòng)力，屆時(shí)請家長(cháng)準時(shí)參加!其余年段家長(cháng)請靜候通知參與半日活動(dòng)!
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇10
活動(dòng)目的：
通過(guò)“家長(cháng)開(kāi)放日”活動(dòng)，讓家長(cháng)親眼目睹孩子在幼兒園的基本情況，了解老師的`教育教學(xué)活動(dòng)內容和方法，鼓勵其參與到教育教學(xué)中來(lái)，積極獻計獻策，為增進(jìn)親子情感、促進(jìn)幼兒發(fā)展、構建和諧的家園互動(dòng)氛圍架起金色的橋梁。
活動(dòng)準備：
1.通過(guò)校信通告知家長(cháng)具體活動(dòng)時(shí)間，請家長(cháng)做好準備。
2.各位教師準備好教育教學(xué)活動(dòng)的材料。
3.家長(cháng)人手一份教育活動(dòng)評價(jià)表。
活動(dòng)流程：
1.晨檢接待與晨間游戲活動(dòng)(7：30-8：10)
2.早操活動(dòng)(8：10-8：30)
3.集體教育活動(dòng)一(8：40-9：05)
中一：數學(xué)活動(dòng)《來(lái)賞花》諸愛(ài)勤
中二：數學(xué)活動(dòng)《給點(diǎn)卡排隊》王小華
中三：詩(shī)歌《家》李芹
中四：數學(xué)活動(dòng)《回家的路》陳珠
中五：語(yǔ)言活動(dòng)《乖乖的禮物樹(shù)》王琳
中六：數學(xué)活動(dòng)《回家的路》徐小立
4.幼兒入廁盥洗、副餐(9：05-9：35)
5.集體教育活動(dòng)二(9：40-10：05)
中一：綜合活動(dòng)：《猴子摘桃》朱紅
中二：社會(huì )活動(dòng)：《小壁虎借尾巴》張小燕
中三：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》段瑜
中四：手工活動(dòng)：剪紙《蝴蝶》戴卉
中五：藝術(shù)活動(dòng)《蛋殼貼畫(huà)》陳翠翠
中六：手工活動(dòng)《不倒翁》劉娟
6.幼兒入廁盥洗、飲水(10：05-10：20)
7.戶(hù)外游戲活動(dòng)(10：25-10：55)
8.家長(cháng)離開(kāi)，幼兒在園活動(dòng)，準備就餐。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇11
活動(dòng)目的：
1、增進(jìn)與家長(cháng)的交流，向家長(cháng)宣傳新的教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解孩子在園的生活學(xué)習情況；了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
2、增進(jìn)親子間的情感，激發(fā)幼兒和家長(cháng)參與游藝活動(dòng)的興趣和熱情，感受節日的氛圍，體驗節日的快樂(lè )。
3、培養幼兒在成人面前大膽表現自己的能力。
活動(dòng)一
名稱(chēng)：美工活動(dòng)——賀年卡
目的：
1、探索設計、制作賀年卡的方法，體驗成功的樂(lè )趣。
2、體驗節日的愉快心情，增進(jìn)孩子與父母的情感。
3、發(fā)展幼兒觀(guān)察力和動(dòng)手操作能力。
準備：教師制作的大賀卡一張、勾線(xiàn)筆、油畫(huà)棒、彩紙、剪刀、膠棒。
進(jìn)程：
1、激發(fā)興趣
新年到了，教師制作了一張賀卡送給小朋友，祝大家新年快樂(lè )，天天進(jìn)步。
2、探索做法
欣賞教師制作的賀卡：上面都有些什么？它是怎么做的'？
3、幼兒操作
幼兒制作，教師指導，請父母或教師幫忙寫(xiě)上祝福的話(huà)。
4、展示欣賞作品。
5、將賀卡送給父母或好朋友。
活動(dòng)二
名稱(chēng)：展示活動(dòng)
目的：
1、通過(guò)韻律操、集體舞發(fā)展幼兒基本動(dòng)作，提高動(dòng)作協(xié)調性和靈活性。
2、培養幼兒堅強、勇敢、不怕困難的意志品質(zhì)和主動(dòng)、樂(lè )觀(guān)、合作的精神。
3、培養幼兒大膽在成人面前表現自己。
活動(dòng)過(guò)程：
1、幼兒展示韻律操
2、展示集體舞《種太陽(yáng)》
3、邀請家長(cháng)一起跳舞活動(dòng)
活動(dòng)三：
名稱(chēng)：游藝活動(dòng)“袋鼠跳”
目的：
1、增進(jìn)親子間的感情交流，培養幼兒的合作意識。
2、發(fā)展幼兒上下肢力量和身體協(xié)調性，體驗游戲的快樂(lè )。
活動(dòng)反思：
通過(guò)今天的活動(dòng)，讓家長(cháng)了解了孩子在園學(xué)習、生活情況，特別是對幼兒園的上課有了進(jìn)一步的認識，體驗到教師不再是知識的傳授者，而是孩子活動(dòng)的引導者、支持者和合作者，幼兒園的教育活動(dòng)是以激發(fā)孩子的學(xué)習興趣，培養孩子的良好學(xué)習習慣為前提；在手工制作活動(dòng)中，孩子們在教師情感激發(fā)下，有了制作賀卡并送給父母或好朋友、老師的強烈愿望，因此制作時(shí)孩子既投入，又富于創(chuàng )造性，我們也抓住這難得的機會(huì )，對孩子進(jìn)行教育，培養孩子細心、專(zhuān)心的品質(zhì)，激發(fā)孩子對手工制作的興趣，收到了良好的效果。在展示韻律操和集體舞的活動(dòng)中，孩子們更是使出了渾身的勁頭，唯恐自己的動(dòng)作比別人差，大部分孩子得到了自己父母的好評，也有極少數孩子的父母對自己孩子的動(dòng)作不太滿(mǎn)意。在邀請家長(cháng)跳舞時(shí)，孩子們的爸爸媽媽積極參加，和老師一起，給自己的孩子做出了良好的榜樣將活動(dòng)推向高潮。在最后的游藝活動(dòng)中，我班的游戲“袋鼠跳”吸引了一百多位家長(cháng)的參與，雖然游戲有一定難度，家長(cháng)們還是按規則不用手抱自己的孩子，而是讓孩子用手和腳將自己的身體給夾住，并不在乎結果的勝負，只是讓孩子和自己快樂(lè )了一把，感受到教師精心準備的游戲給自己和孩子帶來(lái)的樂(lè )趣，讓孩子體驗到節日的快樂(lè )。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇12
設計意圖：
本次的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)時(shí)間正好接近圣誕節，為了更有效地利用家長(cháng)集中的時(shí)間，讓家長(cháng)們每次到幼兒園參加活動(dòng)時(shí)，都有一種全新的感覺(jué)，我們中班級老師經(jīng)過(guò)商量決定將本次活動(dòng)設計成：開(kāi)放日活動(dòng)化妝舞會(huì )感恩活動(dòng)圣誕大餐的`“滿(mǎn)漢全席”。
活動(dòng)時(shí)間：
12月22日下午14：00—18：00
活動(dòng)地點(diǎn)：
上課地點(diǎn)由班級老師決定，“中班級迎圣誕化裝舞會(huì )”在四樓天臺
活動(dòng)安排：
一、14：00—15：00
各班老師選擇功能室召開(kāi)班級家長(cháng)座談會(huì )
二、15：00—15：30
家長(cháng)觀(guān)看幼兒起床、穿衣、盥洗、午點(diǎn)、進(jìn)區等活動(dòng)
三：15：35—16：00
各班老師分組上課
四、16：05—16：30
家長(cháng)為孩子化裝打扮，上四樓天臺
五、16：35—17：10
親子圓圈舞、火車(chē)舞、找朋友三個(gè)集體舞，為12月的小壽星過(guò)生日
六、17：15—17：40
在《感恩的心》的旋律中，孩子們尋找與自己身上號碼相對應的禮物，找到禮物后，對自己的父母說(shuō)一句感謝的話(huà)。
七、17：45—18：15
共同分享每個(gè)家庭帶回來(lái)的“圣誕大餐”，鼓勵幼兒上小舞臺大膽展示自己。
八：18：20
活動(dòng)結束
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇13
為了增強孩子與父母之間的溝通和理解，讓家長(cháng)親身經(jīng)歷子女在校的學(xué)習和生活，讓家長(cháng)走近孩子，傾聽(tīng)心聲，走進(jìn)教室，關(guān)注教育；為了增強學(xué)校、教師與家長(cháng)的溝通，從而更好地配合學(xué)校，共同關(guān)注孩子的'健康成長(cháng)、因此，學(xué)校特舉辦此次家長(cháng)開(kāi)放日、
第六周周一下午1：00—3：20
1、教室準備：
�。�1）教室布置（各班主任）
各教室留出后、北兩面家長(cháng)聽(tīng)課位置，中間留一條小通道、
�。�2）家長(cháng)聽(tīng)課凳子（李妮）
周一中午家長(cháng)聽(tīng)課凳子在每班教室門(mén)口放置妥當（班主任協(xié)助）、
�。�3）教室黑板主題：歡迎家長(cháng)朋友！
電腦主題：走進(jìn)課堂，走進(jìn)老師，走進(jìn)孩子、
�。�4）拍照（郭萍）
�。�5）親子活動(dòng)場(chǎng)地主持：張彥霞
2、教學(xué)準備
�。�1）上課安排
請各位老師按照安排認真準備班會(huì )課或任課、班主任老師統一做好通知工作（級部統一下發(fā)邀請信）
�。�2）新教師試講
新教師在家長(cháng)公開(kāi)課前必須試教或者說(shuō)課，修改教案，以取得最佳展示效果、
�。�3）設備調試（各班主任）
各上課老師上課前一天進(jìn)行系統的設備檢查，遇到問(wèn)題及時(shí)反映，保障上課正常運行、
3、家長(cháng)會(huì )流程
班主任發(fā)言（各班提前把家長(cháng)會(huì )發(fā)言稿整理好，級部檢查）
成長(cháng)導師（任課教師）發(fā)言
家長(cháng)代表發(fā)言（各班家委會(huì )一名）
4、學(xué)生安排
家長(cháng)會(huì )時(shí)，家長(cháng)在教室里開(kāi)會(huì )，成長(cháng)導師分別帶學(xué)生到操場(chǎng)做游戲、（郭萍、王寧）
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇14
一、活動(dòng)目的：
1、向各位家長(cháng)展示開(kāi)學(xué)以來(lái)幼兒的成長(cháng)經(jīng)歷，讓家長(cháng)進(jìn)一步了解我園園本特色；
2、增強幼兒園、教師、家長(cháng)之間的交流，向家長(cháng)宣傳新的'教育觀(guān)、兒童觀(guān)，讓家長(cháng)了解幼兒園的教育工作，能主動(dòng)配合，做到家園互動(dòng)。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年x月xx日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
鎮中心幼兒園園內
四、活動(dòng)要求：
1、家長(cháng)按時(shí)來(lái)園；
2、在幼兒園門(mén)口簽到處簽到，園內不得大聲喧嘩，不得抽煙、隨地吐痰；
3、入園后在幼兒園跟隨講解老師的指導進(jìn)行參觀(guān)，不得大聲喧嘩影響幼兒正常保教活動(dòng)；
4、參觀(guān)完畢，可與老師進(jìn)行交流，并提出合理化建議。
五、活動(dòng)準備：
1、4.10-4.12各社團及小班收集相關(guān)照片10-15張、圖片及文字資料；
2、將制作展板所需材料提前上報至后勤李老師處；
3、提前一周教研活動(dòng)中進(jìn)行展板內容討論、設計，確定解說(shuō)員；
4、按時(shí)完成展板制作；
5、各社團及小班解說(shuō)員準備好解說(shuō)詞；
6、展示現場(chǎng)布置；
7、在活動(dòng)前向家長(cháng)介紹本次活動(dòng)流程。
六、人員安排：
1、策劃、總體負責：
2、現場(chǎng)布置：
3、后勤保障：
4、簽到表、標識牌制作：
5、門(mén)口接待：
七、活動(dòng)流程：
1、各班老師通過(guò)微信群等方式在活動(dòng)前一天向家長(cháng)發(fā)出邀請，并做活動(dòng)要求；
2、活動(dòng)簽到；
3、保教主任致歡迎詞；
4、解說(shuō)員帶領(lǐng)家長(cháng)進(jìn)行參觀(guān)，同時(shí)進(jìn)行講解；
5、家長(cháng)與老師進(jìn)行溝通交流；
6、家長(cháng)向我園提出合理化建議；
7、活動(dòng)結束。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇15
一、活動(dòng)主題：
變革學(xué)習方式提高情感素質(zhì)——律動(dòng)課堂研究與展示
二、活動(dòng)目標：
1、鞏固學(xué)生行為素質(zhì)，展示巴蜀七禮；全面踐行尊重、激發(fā)和共生的律動(dòng)教育三原則，總結提升思維素質(zhì)的有效策略；
2、深入變革學(xué)生學(xué)習方式，找到提高全體學(xué)生情感素質(zhì)的有效方法，讓學(xué)習變成學(xué)生自身成長(cháng)一種需要。
3、請家長(cháng)走進(jìn)課堂，親近師生，分享孩子一年的變化與成長(cháng)。促進(jìn)家校溝通，實(shí)現家校共育。
三、活動(dòng)組織：
1、在校長(cháng)室指導下，由課程部牽頭，物業(yè)部提供支持，小學(xué)校具體承辦的'方式舉行本次家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)。
2、由小學(xué)校組織，班主任協(xié)調，任課老師主動(dòng)參與各任教班級家長(cháng)會(huì )，認真準備，確�；顒�(dòng)效果。
3、課程安排：各班任課教師及授課內容統籌。
4、家長(cháng)通知：各班班主任，提前兩天發(fā)放邀請函（根據各班情況做完善、印制）。家長(cháng)憑邀請函入校。
5、教室安排：由年級部分班指定。提前一天帶領(lǐng)學(xué)生到現場(chǎng)適應場(chǎng)地，并檢查教室設施。
四、時(shí)間安排：
第16周周二1班、周三2班、周四3班、周五4、5、6、7班
五、流程安排：
08:50—08:55家長(cháng)、學(xué)生入場(chǎng)
09：00－09：40第一節聽(tīng)課時(shí)間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）
09：50－10：30第二節聽(tīng)課時(shí)間（由班主任邀請本班任課老師授課并協(xié)調。）
10：40－12:00家校溝通（收看陳中年的家庭教育視屏及發(fā)放問(wèn)卷調查表）
具體安排：
地點(diǎn)
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
董存武科技室
�。ㄕT誨堂六樓）
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
董存武科技室
�。ㄒ莘驑嵌䴓牵�
律動(dòng)報告廳
國畫(huà)室
�。ㄒ莘驑撬臉牵�
夢(mèng)想劇場(chǎng)
�。ㄕT誨堂六樓）
組織協(xié)調
第一節
09：00－09：40
第二節
09：50－10：30
第三、四節
10:40－12:00
家校溝通，觀(guān)看視頻，發(fā)放、填寫(xiě)家長(cháng)問(wèn)卷（第二天回收）
�。ò嗉壗�(jīng)營(yíng)聯(lián)盟、任課教師）
備注
各班主任與聯(lián)盟老師在第三節課和第四節課時(shí)段，班主任重點(diǎn)關(guān)注家長(cháng)，聯(lián)盟老師重點(diǎn)關(guān)注學(xué)生。
六、評價(jià)與反饋：
1、重視活動(dòng)準備過(guò)程。
2、開(kāi)放當天，班主任牽頭做好會(huì )場(chǎng)布置、人員協(xié)調及家長(cháng)接待，管理團隊成員現場(chǎng)巡查給予支持。
3、班級活動(dòng)簡(jiǎn)報或總結，配上照片，次周一前傳至汪小紅郵箱。
4、收集并統計家長(cháng)問(wèn)卷表，并于次日收齊問(wèn)卷表。
家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)詳細方案 篇16
一、活動(dòng)目的：
通過(guò)半日家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，讓家長(cháng)了解幼兒在園的學(xué)習生活情況，增進(jìn)家園互動(dòng)，達到家園共育。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xx年6月13日上午（8：00—10：30）
三、活動(dòng)重點(diǎn)：
1、通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)了解幼兒在園的一日學(xué)習生活情況。
2、加強家園聯(lián)系，增進(jìn)家長(cháng)與老師的溝通，更好地了解幼兒的情況。
3、通過(guò)親子游戲活動(dòng)，提供一個(gè)增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間感情的機會(huì )。
四、具體安排：
�。ㄒ唬�8：00---8：30晨間活動(dòng)
活動(dòng)名稱(chēng)：室內活動(dòng)——創(chuàng )意空間
活動(dòng)目標：
1、讓幼兒創(chuàng )意地進(jìn)行桌面游戲活動(dòng)。
2、培養幼兒的自主游戲能力。
活動(dòng)名稱(chēng)：室外活動(dòng)——跳圈
活動(dòng)目標：培養幼兒的跳躍能力。
�。ǘ�8：30---9：05晨間談話(huà)、早操活動(dòng)
�。ㄈ�9：05---9：25數學(xué)《水果接龍》
活動(dòng)目標：
1、學(xué)習玩接龍游戲，能將相同的`水果團頭尾相接。
2、體驗與同伴合作游戲的樂(lè )趣。
�。ㄋ模�9：25---10：00幼兒副餐
1、餐前準備：讓幼兒入廁后洗好手，并把手擦干。
2、進(jìn)餐要求：保持安靜及桌面地板的衛生。
�。ㄎ澹�10：00---10：30親子游戲《創(chuàng )意DIY》
活動(dòng)目標：
1、發(fā)展幼兒搓揉、粘貼的技能。
2、增進(jìn)幼兒與家長(cháng)之間的親子關(guān)系。
�。┗顒�(dòng)小結：
教師獎勵幼兒每人一份小禮物。
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