關(guān)于評選方案3篇

　　為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計劃。那么你有了解過(guò)方案嗎？以下是小編整理的評選方案3篇，希望能夠幫助到大家。

評選方案 篇1

　　一、”美麗教師”評選標準

　　1．長(cháng)期扎根班主任工作或在高考教學(xué)一線(xiàn)任教，有強烈的責任感和事業(yè)心，師德高尚，不畏艱苦，勇挑重擔，勤勉盡責，樂(lè )于奉獻，有突出感人的教育教學(xué)事跡。

　　2.教學(xué)業(yè)務(wù)精湛，教學(xué)業(yè)績(jì)突出。教學(xué)理念先進(jìn)，注重教學(xué)方法的改革，能夠熟練掌握現代教育技術(shù)；注重學(xué)生創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力的培養，在全校課堂教學(xué)改革實(shí)施過(guò)程中具有較大的影響，有優(yōu)秀的教育教學(xué)效果。

　　3.德育工作細致扎實(shí)，班級管理成效顯著(zhù)。能以先進(jìn)的教育理念科學(xué)開(kāi)展班級工作，勤于實(shí)踐，善于研究，關(guān)注每個(gè)學(xué)生健康成長(cháng)，在素質(zhì)教育方面有成功的經(jīng)驗和突出的成績(jì)。

　　4.有教育家情懷，人格魅力高尚，愛(ài)讀書(shū)，善思考，視野開(kāi)闊，辦學(xué)理念先進(jìn)，教育管理有方，辦學(xué)實(shí)踐卓有成效。在課程改革、校園文化、特色學(xué)校建設中作出重大貢獻，能全面提高學(xué)校教育質(zhì)量，努力提升師生幸福感，在改革中推動(dòng)學(xué)校前進(jìn)，獲得一致贊譽(yù)的校長(cháng)、副校長(cháng)、中層等教育管理人員。

　　5.模范遵守公民基本道德規范，助人為樂(lè )，關(guān)心他人，熱心公益，見(jiàn)義勇為，誠實(shí)守信，孝老愛(ài)親，社會(huì )形象好，群眾認可度高。

　　6.教職工個(gè)人遭遇特殊情況，道路曲折，但笑對挫折，躬耕教壇，矢志不渝，教育教學(xué)成績(jì)仍然突出，社會(huì )評價(jià)較高。

　　7.推薦人選要堅持實(shí)事求是的原則，堅決杜絕弄虛作假、夸大拔高等現象。

　　二、“魅力課堂”評選標準

　　分別從教和學(xué)兩方面進(jìn)行評價(jià)。要求教師做到教學(xué)設計巧妙，目標恰當，重難點(diǎn)突出，態(tài)度自然親切、富有親和力，能靈活恰當地根據學(xué)生反應和參與狀況及時(shí)調整教學(xué)節奏和策略，正確處理預設和生成，重視學(xué)習方法、學(xué)習習慣和道德品質(zhì)的培養，使學(xué)生有效參與，主體突出，善于溝通、合作、傾聽(tīng)、質(zhì)疑，使課堂品質(zhì)進(jìn)一步優(yōu)化，教師魅力進(jìn)一步顯現，整體效果進(jìn)一步提升。

　　三、活動(dòng)安排

　　1. 學(xué)校宣傳階段（9月16日～9月23日）：積極做好宣傳和發(fā)動(dòng)工作，公布評選標準。

　　2. 申報初選階段（9月24～10月24日）：采用教師自我申報（填寫(xiě)申報表）、教研組推薦等方式，每組每個(gè)項目確定2名具有宣傳教育意義的優(yōu)秀教師和2名“魅力課堂”的執教者上報。由校長(cháng)室牽頭，成立評審委員會(huì )，對申報人及推薦人選進(jìn)行審查、初選，評選出“美麗教師”候選人20名，20位“魅力課堂”的執教者。

　　3. 風(fēng)采展示階段（10月25日～11月25日)：對初評的20位候選人的主要事跡在學(xué)校網(wǎng)站、校園公告欄、家長(cháng)委員會(huì )等載體進(jìn)行展示，對候選者先進(jìn)事跡進(jìn)行大力宣傳，并接受學(xué)生和家長(cháng)及各位任課老師監督和投票。

　　4. 決選表彰階段（11月26日～12月31日）：學(xué)校評審委員會(huì )按照學(xué)生打分10%、家長(cháng)打分10%、任課老師打分20%、評委打分60%的比重，確定10名“美麗教師”和10位“魅力課堂”的執教者。在期末總結表彰大會(huì )上，對獲獎人員進(jìn)行頒獎表彰。

　　四、評審委員會(huì )

　　組長(cháng)：

　　副組長(cháng)：

　　組員：。

　　附：“美麗教師”、“魅力課堂”申報表、推薦表

　　附：文化“魅力課堂”評價(jià)表

　　授課教師 學(xué)科 授課時(shí)間 授課課題 授課班級 評價(jià)項目 分值 得分

　　教的情況(50)

　　三維目標明確、恰當、重難點(diǎn)突出，教學(xué)設計巧妙。 12

　　教師態(tài)度自然親切、富有親和力；課堂氛圍民主、和諧。 10

　　課堂駕馭能力強，能靈活、恰當地根據學(xué)生反應與參與狀況及時(shí)調節教學(xué)節奏和策略，正確處理預設和生成。 15

　　重視學(xué)習過(guò)程的展開(kāi)，注重學(xué)習方法的.指導和學(xué)習能力、學(xué)習品質(zhì)的培養。 13

　　學(xué)的情況(50)

　　學(xué)生主體突出，有充分的自主活動(dòng)的時(shí)間和空間。 10

　　學(xué)生能積極參與動(dòng)口、動(dòng)手、動(dòng)筆等形式多樣的課堂實(shí)踐活動(dòng)。 15

　　學(xué)生善傾聽(tīng)、會(huì )質(zhì)疑、會(huì )溝通、能合作，做到有效參與。 10

　　整體學(xué)習效果好(三維目標達成度高)。 10

　　總體評價(jià)

　　總分

　　注：總分100分：85分—100分為優(yōu)秀，75分—84分為良好，60分—74分為合格，60分以下為不合格。

　　專(zhuān)業(yè)“魅力課堂”評價(jià)表

　　授課教師 學(xué)科 授課時(shí)間 授課課題 授課班級 評價(jià)項目 分值 得分

　　教的情況(50)

　　課堂目標明確、教材組織清晰，組合編排流暢。 12

　　教師態(tài)度自然親切、示范動(dòng)作準確規矩；富有魅力，課堂氛圍和諧。 10

　　駕馭能力靈活、因材施教，恰當地根據學(xué)生的反應給予而準確的指導，及時(shí)調整訓練節奏與強度，避免運動(dòng)受傷。 15

　　重視學(xué)習過(guò)程的展開(kāi)，注重學(xué)習方法的指導和學(xué)習能力、學(xué)習品質(zhì)的培養。 13

　　學(xué)的情況(50)

　　學(xué)生對課堂的主體要求清楚，有充分的自主練習的時(shí)間和空間。 10

　　學(xué)生能主動(dòng)的和老師交流，在輕松愉快的氛圍中完成訓練動(dòng)作和技巧。 15

　　學(xué)生喜歡你的講課和示范動(dòng)作，善于溝通、合作，做到有效參與。 10

　　整體訓練效果好(三維目標達成度高)。 10

　　總體評價(jià)

　　總分

　　注：總分100分：85分—100分為優(yōu)秀，75分—84分為良好，60分—74分為合格，60分以下為不合格。

評選方案 篇2

　　1、文明平安班級的評選標準：

　�。ㄒ唬┧枷胝�治方面：班級思想政治工作開(kāi)展扎實(shí)，班風(fēng)好，同學(xué)積極要求進(jìn)步；班級集體團結互助，積極參加公益勞動(dòng)，社會(huì )服務(wù)；學(xué)生尊敬師長(cháng)，禮貌待人，言行文明，儀表端正；無(wú)違法亂紀現象。

　�。ǘ�）學(xué)風(fēng)建設方面：學(xué)習態(tài)度端正，目的明確。上課、自習無(wú)早退遲到現象，出勤率達到98%，課堂秩序好，學(xué)生積極參加第二課堂活動(dòng)。

　�。ㄈ�）活動(dòng)開(kāi)展好：“兩講一爭一創(chuàng )”活動(dòng)開(kāi)展顯著(zhù)，學(xué)生業(yè)余生活豐富多彩，認真參加學(xué)院、中專(zhuān)部組織的各項文體活動(dòng)，出勤、秩序好。

　�。ㄋ模┌嗉夛L(fēng)氣正：全班同學(xué)團結友愛(ài)、文明禮貌、遵章守紀、愛(ài)護公物，無(wú)違紀現象、班級事故率為零，違紀率要在1%以下，同時(shí)，在學(xué)院節能減排檢查評比中無(wú)違規現象，成績(jì)優(yōu)秀。

　�。ㄎ澹┗顒�(dòng)開(kāi)展上報詳細、及時(shí)，具有代表性，發(fā)揮表率作用。

　　2、文明個(gè)人評選標準：

　�。ㄒ唬┭哉勎拿鳎翰徽f(shuō)臟話(huà)、粗話(huà)，談吐文雅；使用文明語(yǔ)言，誠實(shí)守信，愛(ài)校如家。

　�。ǘ�）思想進(jìn)步：具有高尚的道德品質(zhì)，尊敬師長(cháng)，團結同學(xué)，愛(ài)護公共財務(wù)；積極要求進(jìn)步，向黨團組織靠攏，爭做“四有”新人。

　�。ㄈ�）行為文明：講究衛生、不亂扔果皮紙屑、不亂吐痰、不在公共場(chǎng)所吸煙，自覺(jué)佩戴胸卡，自覺(jué)遵守《行為規范》和《學(xué)生手冊》，模范遵守學(xué)院的各項規章制度，無(wú)不良習好。

　�。ㄋ模┕�共場(chǎng)合文明：自覺(jué)遵守公共秩序，集會(huì )時(shí)自覺(jué)遵守會(huì )場(chǎng)紀律；不亂倒飯菜，自覺(jué)遵守餐廳就餐秩序，按時(shí)就寢，無(wú)外宿、晚歸等行為。

　�。ㄎ澹�熱心參加公益活動(dòng)和學(xué)院、中專(zhuān)部組織的各項活動(dòng)，熱愛(ài)集體、樂(lè )于助人。

　�。�六）具有代表性，學(xué)習成績(jì)優(yōu)異并無(wú)違紀現象，能夠發(fā)揮表率和模范作用。

評選方案 篇3

　　為了更好地貫徹實(shí)施《科學(xué)3－6年級課程標準》，展示我校小學(xué)生在科學(xué)發(fā)明創(chuàng )造方面的成果，經(jīng)研究，決定舉辦全�！翱萍夹∶餍恰毙≈谱髟u選活動(dòng)，現將具體事宜通知如下：

　　一、參評人員

　　小學(xué)1-6年級學(xué)生。

　　二、推薦辦法及要求

　　1.各班級要在廣泛開(kāi)展活動(dòng)的基礎上，認真選拔評選推薦出優(yōu)秀作品5件上報。

　　2.小制作作品除上報實(shí)物作品、作品說(shuō)明外，還需上交電子稿。

　　3.各項作品說(shuō)明，頁(yè)面設置一律用A4紙，題目用小三號黑體，正文用四號仿宋體，作者和指導教師姓名、單位用四號楷體，不單設封面，在首頁(yè)左上角注明成果類(lèi)別（小制作）。

　　4.請各班級務(wù)必于11月17日前將優(yōu)秀作品電子稿件及實(shí)物匯總后，連同匯總表（見(jiàn)附件），報小學(xué)政教處。逾期不報，視為棄權。

　　三、評選辦法

　　政教處將組織評委對上報作品進(jìn)行評選。對入選作品量化打分，分年級排名次計入班級量化積分中，同時(shí)推選出部分優(yōu)秀作品上報區教研室參加區級評選。

　　四、注意事項

　　各項作品必須是學(xué)生自己的創(chuàng )意，作品的完成可以經(jīng)過(guò)輔導教師的指導，但嚴禁抄襲、弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現，取消其比賽成績(jì)并通報批評。

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