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小區居民植樹(shù)節活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-27 18:36:21 方案 我要投稿

小區居民植樹(shù)節活動(dòng)方案范文

  為了確保事情或工作有序有效開(kāi)展,時(shí)常需要預先制定方案,方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。方案應該怎么制定呢?以下是小編幫大家整理的小區居民植樹(shù)節活動(dòng)方案范文,歡迎大家分享。

小區居民植樹(shù)節活動(dòng)方案范文

小區居民植樹(shù)節活動(dòng)方案范文1

  一、活動(dòng)目的:

  以三月份植樹(shù)節為契機,在全校少先隊員中開(kāi)展形式多樣的護綠行動(dòng)和植物種植實(shí)踐體驗認養活動(dòng),做到人人參與,宣傳與實(shí)際行動(dòng)相結合,從而令學(xué)生在活動(dòng)中體驗成功的喜悅,增加對植物生長(cháng)的了解,增強環(huán)保意識,生態(tài)意識,以達到為班級、學(xué)校、社會(huì )增添綠色,凈化、美化環(huán)境的目的。

  二、活動(dòng)口號:

  行動(dòng)起來(lái),爭做護綠小使者。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年3月11日——3月18日

  四、活動(dòng)內容:

  1、活動(dòng)宣傳:

  學(xué)校向全體師生發(fā)出號召,人人參與植樹(shù)節護綠、養綠系列活動(dòng),為美化、凈化環(huán)境盡一份力。

  2、護綠行動(dòng):

  (1)“校園環(huán)保小衛士”選拔賽。

  第一塊:

  “中隊環(huán)保小衛士”評比。

  班級評選方式:

  各班利用班會(huì )通過(guò)投票評選5名“班級環(huán)保小衛士”,并頒發(fā)獎狀。

  評選時(shí)間:

  3月15日(周二之前)填寫(xiě)好“中隊環(huán)保小衛士”評選表。

  評選條件:

  在學(xué)校做好清潔大掃除和每周的值日工作,確保學(xué)校有良好的學(xué)習環(huán)境。

  講究個(gè)人衛生,在每周的個(gè)人衛生檢查中獲得優(yōu)等(沒(méi)有減分)。

  在校內外做到不亂扔果皮紙屑,不亂涂亂畫(huà)。

  不踩踏校內綠地,不在草叢中玩耍。

  在學(xué)校能整理好自己的學(xué)習用品。

  家里收拾好自己的房間,保證家庭有良好的生活環(huán)境。

  第二塊:

  校級“環(huán)保小衛士”評選。

  選拔方式:

  各班級推薦1名“班級環(huán)保小衛士”參加校級評選,學(xué)校從中評選出校級“校園環(huán)保小衛士”。各班級填寫(xiě)好班級推薦表。

  評選時(shí)間:

  3月16日(周三之前)。

  評選的要求:

  每人準備一份演講稿,主題是“保護綠化,我有妙招”,時(shí)間3分鐘以?xún)。根據成?jì)評定校級“校園環(huán)保小衛士”。

  (2)“我和樹(shù)木零距離”認養校內綠化植物,并為認養的植物命名,并進(jìn)行開(kāi)展揀落葉、擦花壇、養護綠化等活動(dòng)。各班級負責自己班級衛生區內植物的認養。本活動(dòng)于3月18日進(jìn)行評選。

  3、開(kāi)展“感恩自然”繪畫(huà)、手抄報評比活動(dòng),本周六、周日(3.12-3.13日)一、二年級每人畫(huà)一幅我愛(ài)大自然的畫(huà),三、四、五年級每人出一期關(guān)于愛(ài)樹(shù)的手抄報。周一各班收齊后統一交到少先大隊。繪畫(huà)、手抄報各評出一二三等獎。

  4、各班開(kāi)展“植物知識知多少”主題班會(huì ),進(jìn)行交流活動(dòng)。交流相關(guān)您所知道的樹(shù)木的資料,收集有關(guān)植物生長(cháng)知識等,在班會(huì )上交流、宣傳。

  五、活動(dòng)要求:

  1、愛(ài)護環(huán)境衛生,不亂丟垃圾。

  2、愛(ài)護學(xué)校的花草樹(shù)木,不隨便踩踏草地。

  3、節約資源,不隨便浪費水、電。

  4、積極參加各項有意義的綠化、環(huán);顒(dòng)。

小區居民植樹(shù)節活動(dòng)方案范文2

  活動(dòng)目標:

  1、幼兒能夠知道每年的'3月12日是植樹(shù)節并懂得在植樹(shù)節里我們要干什么。

  2、了解樹(shù)和人類(lèi)的重要關(guān)系,知道如何愛(ài)護花草樹(shù)木。

  3、體驗種樹(shù)、澆樹(shù)保護環(huán)境的樂(lè )趣。

  活動(dòng)準備:

  沙塵暴的圖片、小水桶、小鏟子

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認識沙塵暴的危害

  1、教師出示沙塵暴的圖片,幼兒自由討論在沙塵暴的天氣里的自身感受。

  2、比較沙塵暴與綠色環(huán)境的不同,并說(shuō)出喜歡哪一種環(huán)境,為什么?

  二、切入植樹(shù)節主題

  1、教師請幼兒猜猜今天是什么節日?(教師適當提醒是有關(guān)于樹(shù)的一個(gè)節日)。

  2、教師與幼兒一起討論在植樹(shù)節里我們該干什么?怎樣愛(ài)護小樹(shù)?(澆水、施肥、松土等等)。

  三、我們一起行動(dòng)在植樹(shù)節

  1、教師帶領(lǐng)幼兒去戶(hù)外活動(dòng),并帶上工具(水桶、小鏟子、舀水的容器)。

  2、教師組織幼兒澆樹(shù),邀請兩個(gè)或三個(gè)小朋友一組把水舀到樹(shù)坑里,或者拿小鏟子給樹(shù)松土,要求全體幼兒都參與到其中,體驗植樹(shù)節的樂(lè )趣。

  3、教師拿照相機記錄幼兒在植樹(shù)節的活動(dòng)。

  活動(dòng)結束:

  教師要求幼兒從家帶盆栽,放到教室里,教會(huì )幼兒如何照顧好花草樹(shù)木。

  路線(xiàn)二:暢享農家風(fēng)味+植樹(shù)活動(dòng)+景區觀(guān)光(A線(xiàn))一日游

  活動(dòng)流程:(9點(diǎn)后出發(fā))——水上餐廳用餐——坐電瓶車(chē)至植樹(shù)地點(diǎn)參與植樹(shù)——活動(dòng)結束,坐電瓶車(chē)至雨林館——開(kāi)始景區游玩之旅——返程

  相關(guān)費用內容:(車(chē)費自理)

  門(mén)票:B線(xiàn):80元/人活動(dòng)費用:20元/套導游費用:100元/位

  電瓶車(chē)(植樹(shù)區-景區入口或停車(chē)場(chǎng)):15元/人

小區居民植樹(shù)節活動(dòng)方案范文3

  為使孩子們能夠積極與環(huán)境“對話(huà)”,主動(dòng)參與植樹(shù)節的相關(guān)活動(dòng),親身體驗勞動(dòng)的樂(lè )趣,感受美化環(huán)境的意義,激發(fā)孩子們熱愛(ài)幼兒園、熱愛(ài)大自然的情感,一一教育各園所擬開(kāi)展植樹(shù)節活動(dòng)。

  活動(dòng)目標:

  1.通過(guò)講講、看看、玩玩、種種等活動(dòng),讓幼兒知道3月12日是植樹(shù)節,加深幼兒對常見(jiàn)樹(shù)的認識,了解樹(shù)木與人類(lèi)的關(guān)系。

  2.鼓勵幼兒與同伴互相合作、激發(fā)他們愛(ài)護樹(shù)木及熱愛(ài)大自然的情感。

  活動(dòng)準備:

  1.制作好樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件;

  2.自制常見(jiàn)樹(shù)小紙牌人手3~4張;

  3.植樹(shù)的工具;

  4.每班一句護綠口號:

  小班——讓地球更美麗

  中班——讓地球長(cháng)出美麗的頭發(fā)

  大班——種上愛(ài)的種子建造美麗家園

  設計思路:

  對幼兒進(jìn)行環(huán)保教育,通過(guò)觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系以及春天特征的多媒體課件,把幼兒認知、情感、行為貫穿于各種活動(dòng)中,讓幼兒采用不同的認知思路、多層次去認識周?chē)澜,運用觀(guān)察、談話(huà)、種植、游戲等多種方法,使幼兒在豐富多彩的活動(dòng)中培養幼兒的思維能力。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、講樹(shù)

  1.觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”多媒體課件,配以音樂(lè )解說(shuō),制造略顯緊張的氣氛。讓幼兒通過(guò)聽(tīng)講解、觀(guān)看“風(fēng)沙的危害”,了解風(fēng)沙對人類(lèi)的危害。

  2.引導幼兒重點(diǎn)討論:如何避免風(fēng)沙帶來(lái)的災難呢?在討論的基礎上,讓幼兒得出樹(shù)木能阻擋風(fēng)沙,避免或減少風(fēng)沙造成的災害。

  3.觀(guān)看春天季節特征多媒體課件,引導幼兒了解每年的3月12日是植樹(shù)節。

  二、夸樹(shù)(植樹(shù)對人類(lèi)的益處)

  觀(guān)看樹(shù)木與人類(lèi)關(guān)系并結合多媒體課件討論,植樹(shù)對人類(lèi)的益處:凈化空氣、調節氣溫、防風(fēng)遮雨、防止火災等功用。

  三、種樹(shù)

  1.激發(fā)幼兒參與種樹(shù)的興趣帶領(lǐng)幼兒去園內的各班種植區,讓幼兒說(shuō)說(shuō)如何種植“小樹(shù)”。

  (1)種植工具

  (2)種植方法

  2.幼兒種植,老師巡回指導。

  四、養樹(shù)

  給本班種植區域內的樹(shù)澆水、松土、修枝——給樹(shù)掛牌,與小樹(shù)合影。

  五、玩樹(shù)牌

  幼兒每人3~4張小紙牌,上面繪有各種已認識的常見(jiàn)樹(shù)木。

  幼兒自由結伴,兩人一組玩樹(shù)牌。

  玩法:

  雙方同時(shí)出一張樹(shù)牌,剪刀石頭布贏(yíng)者先講:

  一要講出這兩種樹(shù)的樹(shù)名,

  二要講出每種樹(shù)的兩個(gè)主要特征,

  三要講出其是常綠樹(shù)還是落葉樹(shù)。

  都講對了,兩張牌就歸講者所有;講錯了,就由對方講。

  如雙方均未講對,就把這兩張牌擱一邊,雙方重新出牌。

  最后以牌多者為勝。

小區居民植樹(shù)節活動(dòng)方案范文4

  一、活動(dòng)聯(lián)合發(fā)起:

  共青團中央學(xué)校部、新浪微博、iearth-愛(ài)地球環(huán)保機構

  二、活動(dòng)聯(lián)合承辦:

  新浪校園、微公益、新浪環(huán)保

  三、活動(dòng)背景:

  共青團中央學(xué)校部、新浪微博、iearth-愛(ài)地球環(huán)保機構共同發(fā)起的全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養活動(dòng),在于傳遞環(huán)保理念,鼓勵大學(xué)生親身參與綠色植物種植行動(dòng),積極喚醒全國大學(xué)生環(huán)保意識。種子變綠植的過(guò)程不僅是碳中和的過(guò)程,也是愛(ài)地球理念傳播的過(guò)程。低碳環(huán)保的大學(xué)生生活,從一顆傳播愛(ài)與生命的綠植種子開(kāi)始。x年x月,第一界全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養活動(dòng)活動(dòng)啟動(dòng)至今,活動(dòng)已經(jīng)先后進(jìn)入上千所大學(xué)免費派發(fā)了各類(lèi)綠植種子,種植綠色植物上百萬(wàn)株。x年,第三屆全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養活動(dòng)繼續起航,并面向全國高校招募承辦合作社團,共同參與到種子派發(fā)、碳中和承諾行動(dòng)當中。參與環(huán)保行動(dòng),宣傳環(huán)保意識,保護我們共同的地球家園,也是我們當代每一個(gè)大學(xué)生應盡的責任和義務(wù)。

  四、活動(dòng)主題:

  種子變綠植低碳在身邊

  五、活動(dòng)周期:

  x年x月x日——20xx年x月x日

  六、活動(dòng)內容和開(kāi)展形式策劃:

  1、種子派發(fā)及領(lǐng)養落地活動(dòng):

  全國大學(xué)生綠植領(lǐng)養活動(dòng)以傳播碳中和理念為目標,在宿舍、食堂門(mén)口等大學(xué)生聚集區免費向大學(xué)生派發(fā)綠植種子,現場(chǎng)活動(dòng)內容參考以下四個(gè)環(huán)節:

  (1)號召大學(xué)生通過(guò)新浪微博發(fā)送綠色環(huán)保宣言,讓更多微博用戶(hù)看到并響應大學(xué)生的綠色行動(dòng)倡導;

  (2)鼓勵大學(xué)生活動(dòng)現場(chǎng)領(lǐng)養一包綠植種子,親身參與環(huán)保種植行動(dòng);

  (3)將綠色環(huán)保低碳宣言,寫(xiě)在空白海報上,現場(chǎng)拍照通過(guò)微博發(fā)送出去;

  (4)現場(chǎng)工作人員集體喊出綠色環(huán)?谔,或擺出環(huán)保造型,拍攝成視頻短片或照片,通過(guò)微博平臺傳播。

  綠色環(huán)保宣言新浪微博發(fā)送方式:

  (1)可直接編輯短信內容:綠色環(huán)保宣言發(fā)送至1069009009x(短信號碼由新浪校園統一分配給各高校)

  (2)或登陸新浪微博客戶(hù)端,編輯:#x大學(xué)綠植領(lǐng)養#+綠色環(huán)保宣言,發(fā)送微博

  2、線(xiàn)上互動(dòng)活動(dòng)開(kāi)展形式:

  (1)活動(dòng)話(huà)題頁(yè)推廣

  (2)21天環(huán)保宣傳計劃活動(dòng)開(kāi)展:

  新浪校園在活動(dòng)期間發(fā)起:綠植領(lǐng)養21天環(huán)保宣傳計劃。

  參與者登陸微博編輯:#綠植領(lǐng)養#+想說(shuō)的話(huà)@新浪校園發(fā)送微博,記錄每日綠植成長(cháng)變化。如果能堅持完成21條綠植成長(cháng)微博日記,@新浪校園將送出專(zhuān)屬定制《我的21日綠植成長(cháng)日記》微博書(shū),讓21條微博躍然紙上,永久珍藏;

  (3)#我承諾為城市減碳#話(huà)題互動(dòng)

  參與@愛(ài)地球在微公益上平臺上發(fā)起的#我承諾為城市減碳#話(huà)題互動(dòng)公益項目,傳播環(huán)保意識。

  七、新浪校園物料提供列表

  物料每校數量領(lǐng)取方式

  綠植種子一份

  (500袋)現場(chǎng)通過(guò)新浪微博發(fā)送綠色環(huán)保宣言,即可贈送參與者一份

  卡套100活動(dòng)禮品

  三好學(xué)生勛章25活動(dòng)禮品

  達人勛章25活動(dòng)禮品

  公仔3活動(dòng)現場(chǎng)抽獎禮品

  或前期微博賬號發(fā)起有獎轉發(fā)宣傳帶動(dòng)禮品

  工作t恤2工作人員t恤

  便簽本6用于綠色環(huán)保宣言貼紙展示

  微博空白海報30用于前期宣傳和現場(chǎng)參與方式展示

  綠植活動(dòng)主題海報20用于前期宣傳和現場(chǎng)展示

  橫幅1用于活動(dòng)現場(chǎng)展示

  綠植活動(dòng)貼紙10用于活動(dòng)現場(chǎng)展示

  注意:種子寄到各承辦高校后,需要提前進(jìn)行分裝。每校郵寄物料為:50g種子、500個(gè)塑料小袋,500張包裝紙。分裝時(shí)每袋裝10-15顆種子即可,不要包裝太多,以免浪費和造成種子數量不足。

  八、活動(dòng)宣傳物品與物料支持介紹

  活動(dòng)宣傳物:

  活動(dòng)橫幅

  活動(dòng)海報

  種子包裝圖:

  種子的包裝展示

  (包裝紙將裝有種子的塑料小袋裝訂其中)

  正面背面

  本次提供花種為:貝殼花,特性描述見(jiàn)上圖

  特別聲明:綠植種子大學(xué)生領(lǐng)養活動(dòng)為共青團中央學(xué)校部、新浪微博校園、iearth-愛(ài)地球環(huán)保機構發(fā)起的公益活動(dòng),種子免費贈送,不收取任何費用。加入該活動(dòng)的承辦單位不得將iearth-愛(ài)地球環(huán)保機構提供的種子及其它相關(guān)設計和宣傳品用于任何商業(yè)性質(zhì)的行為。

小區居民植樹(shù)節活動(dòng)方案范文5

  三月十二日為一年一度的植樹(shù)節。為配合校政治處本學(xué)期“建設發(fā)展舊區”的指導思想,增強初中部學(xué)生愛(ài)校護校的意識同時(shí)培養學(xué)生熱愛(ài)大自然的良好習慣。計劃在近期圍繞植樹(shù)節開(kāi)展一項以“我為綠樹(shù)掛”為主題的系列活動(dòng),現將活動(dòng)方案如下:

  一、活動(dòng)主題

  “我為綠樹(shù)掛!

  二、活動(dòng)內容

  1、校園植物知識及保護樹(shù)木講座。

  2、校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木的制作。

  3、懸掛樹(shù)木。

  三、活動(dòng)對象

  初中部各年級學(xué)生。(以學(xué)生干部為主,結合各年級學(xué)生自主報名)

  四、活動(dòng)時(shí)間安排

  1、活動(dòng)的啟動(dòng)和宣傳:三月XX日,利用升旗儀式時(shí)間進(jìn)行活動(dòng)的啟動(dòng)工作。

  2、講座時(shí)間:召集學(xué)生骨干于三月XX日下午第三節進(jìn)行校園植物知識及保護樹(shù)木講座。安排校園主要樹(shù)木信息的采集及樹(shù)木的制作工作。

  3、樹(shù)木的制作:利用一周的時(shí)間制作。

  4、懸掛樹(shù)木:安排在三月XX日至XX日,一周內進(jìn)行。

  5、后續活動(dòng):出一期校園植物的海報進(jìn)行進(jìn)一步宣傳。

  五、活動(dòng)預計效果

  1、培養學(xué)生愛(ài)護樹(shù)木,關(guān)愛(ài)環(huán)境的意識。

  2、培養初中部學(xué)生愛(ài)校意識。

  3、培養學(xué)生愛(ài)護公物意識。

  4、增長(cháng)學(xué)生課外知識及動(dòng)手參與能力。

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