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做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案（通用15篇）
為了確保事情或工作扎實(shí)開(kāi)展，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案是闡明行動(dòng)的時(shí)間，地點(diǎn)，目的，預期效果，預算及方法等的書(shū)面計劃。寫(xiě)方案需要注意哪些格式呢？下面是小編為大家收集的做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 1
根據市文明委、市直機關(guān)工委年度工作要求，現就我校20xx年度“道德講堂”工作制定方案如下：
一、活動(dòng)目的
為進(jìn)一步培育和踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，充分發(fā)揮“道德講堂”日常道德教育實(shí)踐主陣地作用，通過(guò)“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的`方式，大力宣揚社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德，積極推動(dòng)公民道德基本規范成為全體教職工普遍認同和自覺(jué)遵守的行為準則。
二、活動(dòng)時(shí)間和地點(diǎn)
本�！暗赖轮v堂”全年舉辦四場(chǎng)，分別安排在五月、七月、九月、十一月(具體時(shí)間另行通知)，地點(diǎn)設于本校南校區。
市“道德講堂”總堂每月一期
三、活動(dòng)方式
本�！暗赖轮v堂”活動(dòng)由機關(guān)黨委主辦，各支部分別承辦，每場(chǎng)按照“5+x”流程開(kāi)展�！�5”是必須開(kāi)展的5個(gè)流程，分別是“唱歌曲、講故事、誦經(jīng)典(講國學(xué))、發(fā)善心(談感悟)、送吉祥”;“x”是自選的4個(gè)流程，分別是“省身、念勸善詞、行崇德禮和一堂一善事”，每場(chǎng)可視情況選擇自選流程。
四、活動(dòng)要求
(一)活動(dòng)承辦支部要按照年度安排，精心制定活動(dòng)實(shí)施方案，并于當月初上報機關(guān)黨委，經(jīng)對接確認后認真組織實(shí)施。
(二)活動(dòng)承辦支部要認真整理、完整保留活動(dòng)相關(guān)資料和現場(chǎng)照片，并于活動(dòng)結束后一周內上報機關(guān)黨委。
(三)非承辦支部要支持協(xié)助承辦支部做好相關(guān)工作，組織黨員積極參與交流互動(dòng)，共同辦好每一期“道德講堂”活動(dòng)。
(四)每個(gè)黨員、職工全年參加“道德講堂”活動(dòng)不少于4次，因故未能參加本�！暗赖轮v堂”活動(dòng)的，可自選參加市“道德講堂”總堂活動(dòng)，并報支部備案。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 2
為深入學(xué)習貫徹黨的十八大精神，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，吸引全區干部群眾投身道德實(shí)踐活動(dòng)，不斷提升全民道德素質(zhì)、社會(huì )文明程度和文明城區建設水平，根據《省級文明城區測評體系》要求，按照省市文明辦的統一安排，現就開(kāi)展道德講堂活動(dòng)制定如下實(shí)施方案。
一、指導思想
圍繞學(xué)習貫徹黨的十八大精神，以提升市民思想道德修養和文明素質(zhì)為核心，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”為基本形式，大力倡導富強、民主、文明、和諧、自由、平等、公正、法治、愛(ài)國、敬業(yè)、誠信、友善，推動(dòng)社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)入腦入心，外化于行，營(yíng)造“講道德、做好人、樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，為創(chuàng )建省級文明城區提供強大的精神動(dòng)力。
二、主要內容
道德講堂以加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德和個(gè)人品德建設為主要內容。
1、社會(huì )公德建設：以“禮儀”為核心，主要包括文明禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等;
2、職業(yè)道德建設：以“誠信”為核心，主要包括誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、辦事公道、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等;
3、家庭美德建設：以“和睦”為核心，主要包括夫妻和睦、孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)子女、鄰里團結、勤儉持家等;
4、個(gè)人品德建設：以“友善”為核心，主要包括友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等。
三、道德講堂的類(lèi)別
道德講堂以“以身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”為主要形式，具體分為以下類(lèi)型：
1、機關(guān)道德講堂：主要對象是機關(guān)工作人員。以倡導勤政廉潔、忠誠負責、知禮守禮等為主要內容，教育引導廣大機關(guān)工作人員牢固樹(shù)立立黨為公、執政為民意識，改進(jìn)作風(fēng)、提升效率、搞好服務(wù)，爭做公民道德建設的實(shí)踐表率。
2、行業(yè)道德講堂：主要對象是食品行業(yè)和窗口行業(yè)服務(wù)人員。以倡導誠信經(jīng)營(yíng)、規范服務(wù)等為主要內容，在行業(yè)內建立行業(yè)自律與行業(yè)監督相結合的建設機制，開(kāi)展有針對性的道德教育活動(dòng)，提升員工綜合素質(zhì)，引導行業(yè)從業(yè)人員自覺(jué)提升誠信經(jīng)營(yíng)意識和服務(wù)水平。
3、學(xué)校道德講堂：主要對象是在校學(xué)生。以倡導“三心教育”(在家中為長(cháng)輩盡孝心、在學(xué)校為同學(xué)送關(guān)心、在社會(huì )為他人獻愛(ài)心)、“做一個(gè)有道德的人”等為主要內容，通過(guò)對在校學(xué)生的思想道德教育，吸引和拉動(dòng)學(xué)校、家庭、社會(huì )成員共同參與道德建設，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”的目標。
4、社區道德講堂：主要對象是社區居民。以倡導遵紀守法、友善互助、關(guān)愛(ài)感恩等為主要內容，發(fā)揮志愿者等社區活動(dòng)積極分子的.作用，整合社區各類(lèi)陣地，豐富思想道德建設內容，開(kāi)展居民喜聞樂(lè )見(jiàn)的活動(dòng)，使居民在主動(dòng)參與中受到教育、得到提高。
5、村鎮道德講堂：主要對象是農村居民。以倡導孝老愛(ài)親、文明禮貌、移風(fēng)易俗等為主要內容，圍繞建設“生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉風(fēng)文明、村容整潔、管理民主”的社會(huì )主義新農村的要求以及“鄉村文明行動(dòng)”的安排部署，根據農民的價(jià)值觀(guān)、接受特點(diǎn)和生活習慣，精心設計道德講堂的教育內容和形式，吸引農村群眾參與。
四、道德講堂的流程
道德講堂建設以“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選、我行”為主要形式，按照“聽(tīng)歌曲、看短片、學(xué)模范、誦經(jīng)典、談感悟、送吉祥”等六個(gè)環(huán)節流程進(jìn)行。
聽(tīng)歌曲：每次開(kāi)講前，組織大家聽(tīng)一首公民道德歌曲，使觀(guān)眾靜心，盡快融入課堂氛圍。
渭城文明網(wǎng)公告欄有《公民道德歌》，各單位可下載并組織大家學(xué)唱，也可自選其他道德歌曲。
看短片：圍繞主題，組織觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡的短片。
學(xué)模范：由宣講員或身邊好人講述一個(gè)發(fā)生在群眾身邊的道德故事。
誦經(jīng)典：組織誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄和征集的公民道德“三字經(jīng)”;
談感悟：群眾評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界;
送吉祥：主持人及道德模范向群眾贈送吉祥卡和紀念品。
各單位可在以上固定流程的基礎上，結合實(shí)際進(jìn)行創(chuàng )新，形成本單位道德講堂的特色和優(yōu)勢。
五、工作要求
1、健全組織，規范管理。各單位要成立道德講堂工作組織領(lǐng)導機構;明確分管部門(mén)和具體工作聯(lián)絡(luò )員，具體負責人;制定道德講堂建設實(shí)施方案和年度活動(dòng)計劃，每月至少開(kāi)展活動(dòng)1次。講堂要有固定室內場(chǎng)所(綜合利用單位會(huì )議室、文化活動(dòng)室等已有陣地)。講堂室內要有統一的背景(包括LOGO標識、孔子、雷鋒頭像等，要設置與道德有關(guān)的格言經(jīng)典標語(yǔ)、橫幅等，相關(guān)內容可登錄渭城文明網(wǎng)在公告欄下載。各辦事處、文明單位要發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，于3月底前率先開(kāi)設道德講堂，其他單位借鑒其經(jīng)驗于4月底以前開(kāi)設。
2、完善隊伍，擴大參與。各類(lèi)道德講堂要與“道德模范巡講、巡演”活動(dòng)有機結合，組建專(zhuān)兼職結合的社會(huì )化宣講隊伍。一是宣講人員講：組織培訓專(zhuān)門(mén)的宣講員隊伍，充分利用各類(lèi)宣講素材，到群眾中間進(jìn)行巡回宣講。二是先進(jìn)模范講：組織道德模范、身邊好人、美德少年等先進(jìn)典型作為宣講員，邀請他們現身說(shuō)法，傳遞道德，引導群眾見(jiàn)賢思齊。三是身邊群眾講：組織廣大群眾講身邊事、講自己事、講身邊人、推薦身邊人，使群眾參與道德建設，成為道德講堂的主人。
3、大力宣傳，典型帶動(dòng)。要大力宣傳設立道德講堂的意義、作用，宣傳各級各類(lèi)道德先進(jìn)人物的優(yōu)秀事跡，及時(shí)報道開(kāi)展道德講堂建設的情況，營(yíng)造“講道德，做好人”的濃厚氛圍。各街辦、社區、部門(mén)、單位要及時(shí)發(fā)現收集基層在建設道德講堂過(guò)程中涌現的成功做法和先進(jìn)典型，及時(shí)予以大力推廣，形成良好的示范帶動(dòng)效應。
4、科學(xué)考核，注重實(shí)效。區創(chuàng )建辦、文明辦將定期通過(guò)實(shí)地旁聽(tīng)、群眾問(wèn)卷、查看臺帳等方式對各單位道德講堂活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行督查，并將道德講堂建設情況與省級文明城區創(chuàng )建結合起來(lái)，與群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)結合起來(lái)，納入文明城區創(chuàng )建及精神文明考核指標中，凡道德講堂活動(dòng)開(kāi)展不力的單位，在年終文明城區創(chuàng )建和精神文明建設考核中均為不合格。
各街辦、部門(mén)、社區、單位要做好活動(dòng)資料整理和立卷歸檔工作，包括全程錄像、照相，做好活動(dòng)記錄，建好紙質(zhì)和電子檔案等�；顒�(dòng)記錄要有簽到冊、課程安排表、主持詞等。并在每次活動(dòng)結束后，將視頻資料(活動(dòng)前后視頻各5分鐘，總共不少于10分鐘)及文字資料(包括學(xué)習活動(dòng)的時(shí)間、地點(diǎn)、主題、參加人數、效果)報區創(chuàng )建辦資料組。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 3
為進(jìn)一步推動(dòng)公民道德建設工作，扎實(shí)推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，不斷提升縣行政服務(wù)中心(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“中心”)干部職工思想道德修養和“中心”文明創(chuàng )建水平，努力在“中心”形成學(xué)習、崇尚、爭當道德模范的良好氛圍，促進(jìn)行政服務(wù)事業(yè)又好又快發(fā)展。根據省、市、縣文明委要求，結合“中心”實(shí)際，制定“中心”20xx年度“道德講堂”活動(dòng)實(shí)施方案如下：
一、指導思想
認真學(xué)習貫徹黨的十八大及十八屆三中、四中、五中全會(huì )精神，大力宣傳道德模范和身邊好人的先進(jìn)事跡，圍繞行政服務(wù)事業(yè)發(fā)展實(shí)際，在“中心”建設“道德講堂”，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的形式，營(yíng)造“講道德，做好人，樹(shù)新風(fēng)”的濃厚氛圍，推動(dòng)“中心”精神文明建設工作再上新臺階。
二、目標任務(wù)。
以提升干部職工思想道德修養和文明素質(zhì)為核心，以增強誠信意識為重點(diǎn)，加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設，促進(jìn)“中心”干部隊伍素質(zhì)明顯提高，培養和造就一支政治堅定、品行高尚、務(wù)實(shí)創(chuàng )新、團結高效、人民滿(mǎn)意的行政服務(wù)隊伍。
三、活動(dòng)時(shí)間。
全年舉辦道德講堂6次以上，具體舉辦時(shí)間由“中心”辦公室根據情況通知。
四、活動(dòng)內容。
“道德講堂”以加強社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德建設等“四德”建設、傳承雷鋒和時(shí)代楷模精神為主要內容，深入開(kāi)展道德講堂建設。
(一)社會(huì )公德建設�！爸行摹备刹柯毠ひ鲎袷厣鐣�(huì )公德的表率，大力宣講服務(wù)規范和服務(wù)禮儀，促進(jìn)作風(fēng)轉變，實(shí)現服務(wù)水平的全面提升。
(二)職業(yè)道德建設。針對地稅系統直接面對社會(huì )服務(wù)的特點(diǎn)，把服務(wù)對象滿(mǎn)意度作為衡量服務(wù)水平的重要依據。推進(jìn)服務(wù)創(chuàng )新，繼續深化“優(yōu)質(zhì)服務(wù)窗口”、“優(yōu)質(zhì)服務(wù)標兵”品牌的創(chuàng )建工作，把“講道德，做好人”的教育貫穿到各個(gè)方面，激發(fā)干部職工的道德意識，帶動(dòng)行政服務(wù)事業(yè)科學(xué)發(fā)展、健康發(fā)展。
(三)家庭美德建設。通過(guò)“我聽(tīng)、我看、我講、我議、我選”的方式，有效引導干部職工講述身邊的感人故事，身體力行，自覺(jué)成為道德的傳播者和踐行者。
(四)個(gè)人品德建設。以“友善”為核心，教育廣大干部職工，將朋友同事的.幫助之情、師長(cháng)的教育之恩、組織的培養之德，轉換為對他人、對社會(huì )、對環(huán)境的關(guān)愛(ài)之心。在社會(huì )交往中寬以待人，為人處事多為他人著(zhù)想，熱心公益事業(yè)，積極參加社會(huì )志愿服務(wù)活動(dòng)。
五、活動(dòng)流程。
為確�！暗赖轮v堂”活動(dòng)扎實(shí)成效，“道德講堂”要按照“八個(gè)一”的規范流程組織實(shí)施。圍繞唱一首歌、看一部短片、誦一段經(jīng)典、學(xué)一點(diǎn)禮儀、講一個(gè)故事、作一個(gè)承諾、作一番點(diǎn)評、送一份吉祥八個(gè)環(huán)節進(jìn)行。
六、工作要求
1.加強組織領(lǐng)導
為提升“道德講堂”建設的內涵和質(zhì)量，成立了“道德講堂”建設工作領(lǐng)導小組，負責部署、組織、協(xié)調、指導“道德講堂”建設工作，并在落實(shí)宣講隊伍、宣講陣地、宣講經(jīng)費等方面給予保障。
組 長(cháng)：
副組長(cháng)：
成 員：
領(lǐng)導小組下設活動(dòng)辦公室：
成 員：
各股室、窗口單位要充分認識建設“道德講堂”的重要意義，要帶頭積極參與“道德講堂”建設的各項活動(dòng)，并充分發(fā)揮示范表率作用。
2.認真組織實(shí)施。
“道德講堂”主陣地設在“中心”二樓會(huì )議室。各單位要充分發(fā)揮主觀(guān)能動(dòng)性，深入挖掘身邊的凡人善舉，積極推薦道德模范和宣講員，認真組織參加“道德講堂”的各項活動(dòng)，按照““身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教育身邊人”的要求，切實(shí)增強主人翁意識，人人爭做道德模范，把“道德講堂”共同建設好。
3.注重工作實(shí)效。
各股室、窗口單位要從實(shí)際出發(fā)，著(zhù)眼于本股室、窗口中心工作，尋找道德建設與推動(dòng)工作的結合點(diǎn)、著(zhù)力點(diǎn)。要注重發(fā)揮各類(lèi)陣地的宣傳作用，營(yíng)造崇德尚善、見(jiàn)賢思齊的良好氛圍。通過(guò)提升思想道德境界，煥發(fā)熱情、激發(fā)斗志，提振信心，從而凝心聚力，在推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、促進(jìn)社會(huì )和諧、服務(wù)人民群眾的實(shí)踐中勇立新功。
4.強化指導檢查。
開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)期間，領(lǐng)導小組將加強對各股室、窗口單位的督促和引導，并結合創(chuàng )先爭優(yōu)活動(dòng)、品牌創(chuàng )建活動(dòng)、文明單位創(chuàng )建活動(dòng)、機關(guān)行風(fēng)建設活動(dòng)，通過(guò)實(shí)地旁聽(tīng)、調查問(wèn)卷、查看臺帳等方式，組織對各單位學(xué)習踐行“道德講堂”活動(dòng)的情況進(jìn)行檢查考核，建立激勵機制，發(fā)現培育一批道德講堂建設工作成效顯著(zhù)的基層單位和一批“自身素養強、道德素質(zhì)高、文化修養好”機關(guān)干部職工。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 4
一、活動(dòng)對象
全體師生
二、活動(dòng)地點(diǎn)
中心學(xué)校道德講堂設在攔隆口小學(xué)多媒體教室;各學(xué)校班級道德講堂設在本班教室。
三、隊伍建設
以“道德素養高、文化修養好、自身素質(zhì)強”為標準，組建一支業(yè)務(wù)強、素質(zhì)高、認真負責、熱心文明道德傳播踐行的宣講員(優(yōu)秀教師、師德標兵、大隊輔導員及班主任等)隊伍。宣講員根據宣講內容自主組織講稿，制作課件，學(xué)校對講堂開(kāi)展情況進(jìn)行督查，督促宣講員不斷提高業(yè)務(wù)素質(zhì)，提高道德講堂實(shí)效。
四、活動(dòng)實(shí)施
學(xué)校道德講堂根據學(xué)校特有的群體，分成兩大版塊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)，教師開(kāi)展“師德講堂”活動(dòng)，學(xué)生開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)。
(一)教師道德講堂
圍繞社會(huì )公德，職業(yè)道德，家庭美德，個(gè)人品德為內容開(kāi)展學(xué)校道德講堂活動(dòng)。
(1)利用全校集中學(xué)習、會(huì )議時(shí)間，開(kāi)設“師德講堂”面向全體教職工，精心組織宣講和點(diǎn)評;圍繞宣講主題和內容，開(kāi)展好討論交流活動(dòng)。
(2)選樹(shù)師德典型。結合本校實(shí)際，選樹(shù)、培育一批師德先進(jìn)個(gè)人典型代表，并將其作為師德講堂的重要素材，形成崇尚師德典型、學(xué)習師德典型、關(guān)愛(ài)師德典型、爭當師德典型的良好風(fēng)尚。
(3)創(chuàng )設多樣載體。除開(kāi)設師德講堂外，通過(guò)專(zhuān)家講座、觀(guān)看影片、座談交流、網(wǎng)上學(xué)習等形式，大力建設“第二講堂”，豐富師德教育載體。學(xué)期結束時(shí)，收集、編寫(xiě)關(guān)于教師社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德方面的典型案例，集結成冊，作為今后長(cháng)期加強師德建設的重要資料。
(4)開(kāi)展師德實(shí)踐活動(dòng)。開(kāi)展“責任與道德”主題演講、書(shū)畫(huà)展等活動(dòng)，弘揚中華傳統美德，塑造當代職教工作者的良好社會(huì )形象。
(5)注重考核評估。定期對“師德講堂”的講義、教職工學(xué)習筆記、學(xué)習反思等材料進(jìn)行檢查評比。評選表彰“師德先進(jìn)個(gè)人”“優(yōu)秀師德講堂宣講員”，并與教職工年度考核、評優(yōu)選模等掛鉤。
(二)學(xué)生道德講堂
“學(xué)生道德講堂”每月一次，由學(xué)校道德講堂宣講團成員(班主任)主講;以班級為單位利用班會(huì )時(shí)間或其他課堂自行組織�；顒�(dòng)要有計劃、有記錄、有總結，要注意收集活動(dòng)相關(guān)文字材料及照片、錄像等影像資料，體現活動(dòng)成效。
(1)我選——學(xué)生自主評選“道德模范星”，整理相關(guān)事跡材料，不斷充實(shí)道德宣講內容。
(2)我聽(tīng)——利用班會(huì )課、德育課、國旗下講話(huà)等一系列陣地，組織全體學(xué)生共同聆聽(tīng)道德故事宣講活動(dòng)。
(3)我講——動(dòng)員每一個(gè)學(xué)生在班會(huì )課、思品課、國旗下講話(huà)、校園廣播站等宣傳教育陣地為大家講述發(fā)生在身邊的體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例。并根據道德講堂的主題內容，精選其中的經(jīng)典故事匯編成冊。
(4)我議——聽(tīng)完道德故事后，組織學(xué)生開(kāi)展大討論，評議身邊好人好事，講述心中感受品悟道德力量，升華自身境界。
(5)我唱——每月學(xué)唱一首道德、文明方面的歌曲或學(xué)習誦讀一段中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄等;集中組織“道德歌曲大家唱”“經(jīng)典誦讀”等活動(dòng)。
(6)我行——深入開(kāi)展教育實(shí)踐活動(dòng)，使所有學(xué)生都能自覺(jué)踐行道德，做一個(gè)有道德的人。
(7)我看——圍繞主題，組織觀(guān)看道德模范人物事跡的影像資料。
五、保障措施
1、健全組織，規范管理。
學(xué)校成立道德講堂建設領(lǐng)導小組和工作小組，校長(cháng)任組長(cháng)，專(zhuān)職副書(shū)記為副組長(cháng)，成員有各校校長(cháng)、德育主任、優(yōu)秀班主任等。明確分工，落實(shí)責任，形成主要領(lǐng)導負總責、分管領(lǐng)導抓部署、職能部門(mén)抓落實(shí)的組織架構。
按照上級要求設置專(zhuān)門(mén)的道德講堂，固定活動(dòng)場(chǎng)所，并制定相關(guān)的活動(dòng)制度張掛上墻。在校園內顯著(zhù)位置懸掛橫幅，設置相關(guān)的格言、經(jīng)典標語(yǔ)，營(yíng)造濃厚的校園道德建設氛圍。
2、強化措施，注重實(shí)效。要把建設學(xué)�！暗赖轮v堂”作為加強師德建設和未成年人思想道德建設的有效載體，作為學(xué)校精神文明建設和內涵建設的重要組成部分，拓展工作思路，改進(jìn)工作措施，提升工作標準，加強配合協(xié)作，形成工作合力，確保取得實(shí)效。
3、大力宣傳，營(yíng)造氛圍。要利用各類(lèi)宣傳媒介，大力宣傳開(kāi)展道德講堂活動(dòng)的意義，宣傳優(yōu)秀教師和學(xué)生的先進(jìn)事跡，及時(shí)報道學(xué)�！暗赖轮v堂”建設的積極成果。要及時(shí)發(fā)布活動(dòng)開(kāi)展情況。
六、道德講堂主要流程
1、靜默省心。在活動(dòng)開(kāi)始時(shí)，主持人引導大家靜默3分鐘，反省內心，積極理解脫的方式，幫助大家把壞習氣從心里轉移出來(lái)，積極理導引的'方法，把人的心理由不善接引為善。
2、唱一首歌。作為道德講堂開(kāi)講的第一步驟，組織全體人員學(xué)唱一首道德歌或符合主題的主旋律歌曲。
3、看一部短片。圍繞主題，組織觀(guān)看一部道德建設視頻短片。
4、誦一段經(jīng)典。組織以不同形式誦讀一段中華傳統經(jīng)典并做解釋。
5、講一個(gè)故事。宣講員講一個(gè)道德故事。主要宣講歷以及發(fā)生在身邊的體現中華傳統美德、民族精神和時(shí)代精神的典型事例。
6、談一番感想。由教師、學(xué)生評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界。
7、向“德”鞠躬。在講堂合適地方懸掛一個(gè)美觀(guān)大方的“德”字或古代先賢的畫(huà)像，每個(gè)參加道德講堂活動(dòng)的人，在離開(kāi)之前向“德”或古代先賢的畫(huà)像鞠躬，用鞠躬的儀式表達崇德尚德之心。
8、行一個(gè)善舉。把內化于心與外化于行結合起來(lái)，把崇德與行善融合起來(lái)，把善心和善行對接起來(lái)。宣講結束后，由學(xué)校、班級統一組織，或鼓勵師生個(gè)人從小事做起、從自己做起，做一件有益于學(xué)校、或家庭、或社會(huì )的善舉，即進(jìn)行一次道德實(shí)踐活動(dòng)。
七、活動(dòng)安排
1、教師道德講堂：每學(xué)年組織全體教師開(kāi)展1次師德講堂活動(dòng)，由中心學(xué)校德育處統籌安排，利用開(kāi)學(xué)安排會(huì )具體組織實(shí)施，請師德標兵或優(yōu)秀教師、優(yōu)秀教育工作者等宣講。時(shí)間及宣講員安排：秋季學(xué)期，校長(cháng)宣講;春季學(xué)期，優(yōu)秀教師宣講，具體時(shí)間及宣講內容由宣講員確定并提前向中心學(xué)校匯報，以便安排場(chǎng)地。
2、學(xué)生道德講堂：以班級為單位，每個(gè)月開(kāi)展一次，班主任老師(或請先進(jìn)人物)擔任宣講員，班長(cháng)擔任主持人�；顒�(dòng)流程按照師生道德講堂主要流程開(kāi)展，并采集圖片和做好活動(dòng)記錄。
八、資料收集
所有活動(dòng)記錄表、影像資料等期末交到教科室存檔。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 5
一、“道德講堂”活動(dòng)場(chǎng)所建設
在兩個(gè)會(huì )議室設置“道德講堂”，懸掛“道德講堂”主題背景，在教室內制作道德名言警句，營(yíng)造道德講堂活動(dòng)氛圍。
二、“道德講堂”活動(dòng)宗旨
“道德講堂”是以社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為主線(xiàn)。社會(huì )公德建設主要包括：禮貌禮貌、助人為樂(lè )、愛(ài)護公物、保護環(huán)境和遵紀守法等，以“禮儀”為核心；職業(yè)道德建設主要包括：誠實(shí)守信、愛(ài)崗敬業(yè)、熱心服務(wù)、奉獻社會(huì )等，以“誠信”為核心；家庭美德建設主要包括：孝敬長(cháng)輩、關(guān)愛(ài)同學(xué)、鄰里團結、勤儉持家等，以“和睦”為核心；個(gè)人品德建設主要包括：友善互助、正直寬容、明禮守信、熱情誠懇、自強自立等，以“友善”為核心。
三、“道德講堂”活動(dòng)規范流程
在道德講堂活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中要緊緊圍繞社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德這個(gè)核心，明確“六個(gè)一”的基本流程：
�。ㄒ唬┏皇赘枨�，每一次開(kāi)講前，組織干部、職工學(xué)唱一首道德主題歌曲；
�。ǘ┛匆徊慷唐�，圍繞要凸顯的主題，組織干部職工觀(guān)看一部道德模范人物或故事主人翁先進(jìn)事跡的短片；
�。ㄈ┲v一個(gè)故事（三個(gè)方案）：
�、僦v述一個(gè)發(fā)生在身邊的`，體現民族傳統美德、優(yōu)秀革命道德與時(shí)代精神的典型事例；
�、谥v述中國道德模范先進(jìn)人物事跡；
�、壅垖�(zhuān)人演講或輪流演講“道德”專(zhuān)題，每人每次圍繞一個(gè)專(zhuān)題（社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德）。
�。ㄋ模┳饕环c(diǎn)評，由參會(huì )人員評議身邊好人故事，講述心中感受，品悟道德力量，升華自身境界；
�。ㄎ澹┱b一段經(jīng)典，組織干部職工誦讀一段與主題有關(guān)的中華傳統經(jīng)典語(yǔ)錄或征集的公民道德感言，鞏固提升道德認知和道德情感。
�。┧鸵环菁�，贈送“道德講堂”活動(dòng)禮品，如道德宣傳口袋書(shū)、扇子、書(shū)簽等。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 6
按照市文明辦開(kāi)展“道德講堂”活動(dòng)的統一部署，今年以來(lái)，我鎮積極部署開(kāi)展“道德講堂”系列活動(dòng)，成立了活動(dòng)領(lǐng)導小組，制定了活動(dòng)開(kāi)展的實(shí)施方案，進(jìn)一步推動(dòng)了文明單位建設進(jìn)程，提高了全鎮黨員干部道德素質(zhì)建設。
一、“道德講堂”建設工作領(lǐng)導重視，組織健全。
圍繞“道德講堂”活動(dòng)目標，結合我鎮工作實(shí)際，把“道德講堂”建設擺在突出位置，將“道德講堂”建設和業(yè)務(wù)工作同部署、同落實(shí)、同考核。不斷創(chuàng )新“道德講堂”工作機制，拓寬建設渠道，豐富建設內容，延伸建設內涵，形成主要領(lǐng)導親自抓，分管領(lǐng)導靠上抓，職能部室具體抓，干部職工全參與的“道德講堂”建設格局。我們成立了由鎮黨委書(shū)記任組長(cháng)，鎮長(cháng)為副組長(cháng)、各支部負責人為成員的“道德講堂”領(lǐng)導小組；制定了“道德講堂”管理制度。組建了由支部班子、科室負責人和基層干部組成的宣講隊伍，宣講隊伍結構合理，有專(zhuān)業(yè)宣講員、道德踐行先進(jìn)人物和有講述愿望的群眾組成，并對宣講員進(jìn)行了理論和宣講實(shí)踐培訓，提升了宣講能力，宣講時(shí)宣講員全部掛牌上崗。
二、“道德講堂”活動(dòng)主題明確，氛圍濃厚。
宣講內容以社會(huì )公德、職業(yè)道德、家庭美德、個(gè)人品德等“四德”為進(jìn)本范疇，并融入歷史上以及身邊涌現的體現助人為樂(lè )、見(jiàn)義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻、孝老愛(ài)親等優(yōu)秀品德的事跡。在鎮大會(huì )議室設立了“道德講堂”，設置了噴繪背景和專(zhuān)門(mén)標識，利用圖書(shū)、音樂(lè )、圖片等形式，設定專(zhuān)題，普及文明道德知識，文明道德小故事，典型人物的先進(jìn)事跡等，營(yíng)造“崇德尚善”的濃厚氛圍，并對“道德講堂”活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行了宣傳報道。
三、“道德講堂”活動(dòng)豐富，成效突出。
在活動(dòng)內容上，確保了活動(dòng)取得實(shí)效。形成了具體的活動(dòng)計劃，每月至少組織兩次“道德講堂”活動(dòng)，并有活動(dòng)記錄，有影像資料�！暗赖轮v堂”活動(dòng)開(kāi)展程序如下：組織學(xué)唱一首“道德講堂”活動(dòng)主題歌曲，講述一個(gè)典型事例或觀(guān)看一部道德建設先進(jìn)人物事跡的短片，組織群眾學(xué)習道德模范，以“身邊人講身邊事、身邊人講自己事、身邊事教身邊人”的形式講述道德事跡，詮釋道德內涵。誦讀《孝經(jīng)》《弟子規》《道德經(jīng)》《增廣賢文》等一批具有道德影響力、感染力的書(shū)籍，有計劃地組織黨員干部職工閱讀，交流感想，在看、讀、思、寫(xiě)的過(guò)程中引發(fā)思考，啟迪心智，促進(jìn)道德素養的提升。參加“道德講堂”的`全體人員，依據自身實(shí)際，主動(dòng)做出道德承諾，并互相贈送吉祥卡，表達美好祝福。這些活動(dòng)，引導群眾在認識、接受先進(jìn)人物的優(yōu)秀品質(zhì)后，群起效仿，轉化為行動(dòng)，推進(jìn)了我們的文明建設活動(dòng)進(jìn)程。
四、文明創(chuàng )建活動(dòng)精心組織，注重落實(shí)。
多年來(lái)，我們圍繞文明單位建設活動(dòng)開(kāi)展了一系列活動(dòng)，并把它與業(yè)務(wù)工作有機結合。
�。ㄒ唬┥钊朐鷮�(shí)開(kāi)展“信仰、信念、信心”教育活動(dòng)。今年以來(lái)，我們將“信仰、信念、信心”作為文明建設的一項重要內容，進(jìn)行了認真細致的開(kāi)展落實(shí)。開(kāi)展了以“堅定共產(chǎn)主義信仰、中國特色社會(huì )主義信念和科學(xué)發(fā)展、創(chuàng )造工作新鎮面的信心”為主要內容的系列活動(dòng)，采取了理論學(xué)習、選樹(shù)崗位標兵等多種形式。通過(guò)教育活動(dòng)，組織引導黨員著(zhù)力解決了理想信念動(dòng)搖、政治思想消極、發(fā)展信心不足、宗旨觀(guān)念淡薄等四個(gè)方面的問(wèn)題。
�。ǘ┐罅訌娏它h員干部隊伍建設。結合“雙聯(lián)”活動(dòng)，制定了一系列制度措施，建立完善了各項規章制度。干部職工學(xué)習培訓常抓不懈。我鎮將干部職工培訓作為一項重要工作，常抓不懈。每年都制定學(xué)習方案，積極參加上級舉辦的各項培訓。
�。ㄈ┚裎拿鹘ㄔO和社會(huì )公益活動(dòng)的開(kāi)展不斷推進(jìn)。我們以文明單位建設為契機，深入扎實(shí)開(kāi)展了“面對面、心貼心、實(shí)打實(shí)服務(wù)群眾在基層”活動(dòng)；針對困難群眾生活和工作中的具體實(shí)際情況，給他們以誠摯的關(guān)懷，讓黨組織的溫暖，及時(shí)傳遞到他們心中；組織帶領(lǐng)廣大干部職工開(kāi)展了系列社會(huì )公益活動(dòng)：免費為農民工提供了法律援助，開(kāi)展了送溫暖、街頭義診、大病救助、生活救助、創(chuàng )業(yè)培訓等幫扶活動(dòng)。精神文明建設和社會(huì )公益活動(dòng)的開(kāi)展，營(yíng)造了積極向上的精神風(fēng)貌，推動(dòng)了扶貧濟困、講正氣、促和諧的良好社會(huì )風(fēng)尚的形成。
總之，我鎮的“道德講堂”以其親和力、感召力和影響力，讓全體干部職工在耳濡目染和潛移默化之中，汲取了道德智慧、強化了道德修養，更積極地投身到城市建設的浪潮中，成為推動(dòng)我鎮事業(yè)發(fā)展的“新風(fēng)宣傳窗、文明播種機、道德展示臺”。這是與上級各級黨組織的領(lǐng)導與親切關(guān)懷分不開(kāi)的；但與上級的要求相比，還存在一些問(wèn)題和不足，在今后的工作中我們要進(jìn)一步強化措施，加大力度，深入實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀(guān)，確保全鎮事業(yè)健康持續穩步發(fā)展，把“道德講堂”建設不斷推向深入。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 7
為進(jìn)一步推進(jìn)社會(huì )主義核心價(jià)值體系建設，不斷提升全體師生思想道德修養、社會(huì )文明程度和文明城區建設水平，增強公民思想道德建設的吸引力和感染力，引導我校廣大師生積極投身道德實(shí)踐活動(dòng)，我校根據《福州市教育局關(guān)于全面推進(jìn)學(xué)�！暗赖轮v堂”建設的通知》，特制定如下方案。
一、指導思想與工作目標
深入貫徹《公民道德建設實(shí)施綱要》，倡導師生“在家中為長(cháng)輩盡孝心，在學(xué)校為同伴送關(guān)心，在社會(huì )為他人獻愛(ài)心”，奉獻社會(huì )，提升自己的時(shí)代風(fēng)尚，努力達到“教育一代人，引導兩代人，影響三代人”。建設“道德講堂”，主動(dòng)適應經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展新需求，搭建師生道德建設新載體，促進(jìn)所有師生成為道德建設的'主體，通過(guò)“身邊人講身邊事，身邊人講自己事，身邊事教身邊人”，不斷提升廣大師生的道德修養和文明程度，為深化全國文明城市建設，打造全國一流的教育強市提供思想道德保障。
二、“學(xué)校道德講堂”工作原則
1、實(shí)踐性與實(shí)效性原則。以師生親身實(shí)踐、參與活動(dòng)、體驗學(xué)習為主要方式，通過(guò)宣講活動(dòng)及開(kāi)設活動(dòng)課、專(zhuān)題講座等多種渠道開(kāi)展工作;活動(dòng)要具有趣味性、針對性和實(shí)效性。
2、整合與互補原則。將學(xué)校道德講堂與學(xué)校各類(lèi)教育活動(dòng)相互補充，與家庭、社會(huì )教育共同完善，整合學(xué)校長(cháng)期開(kāi)展實(shí)踐教育、體驗教育活動(dòng)的工作經(jīng)驗，綜合利用各類(lèi)已有陣地，以整合和新建相結合的方式逐步推開(kāi)。
3、全體性與主體性原則。面向全校師生開(kāi)展活動(dòng)，培養健康的心理品質(zhì)和健全人格;尊重師生的主體地位，鼓勵師生主動(dòng)參與、獨立思考，自助自立自強，促進(jìn)師生健康教育整體氛圍的形成。
三、“道德講堂”對象：
全體師生
四、“學(xué)校道德講堂”的組織實(shí)施
(一)成立領(lǐng)導小組，切實(shí)加強領(lǐng)導和管理。具體分工如下：
“學(xué)校道德講堂”
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
核心成員：
組員：全體師生
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展和進(jìn)步，道德教育在青少年成長(cháng)過(guò)程中的重要性日益凸顯。為了培養青少年的道德觀(guān)念和道德行為，提高他們的道德素質(zhì)和道德修養，特開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
增強青少年對道德規范的認識和理解，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念。
培養青少年良好的道德品質(zhì)和道德行為，形成積極向上的道德風(fēng)尚。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提升青少年的社會(huì )責任感和公民意識。
三、活動(dòng)內容
道德講座：邀請專(zhuān)家學(xué)者、道德模范等人物，為青少年講述道德故事、解讀道德規范，引導他們樹(shù)立正確的道德觀(guān)念。
道德實(shí)踐：組織青少年參與志愿服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)、關(guān)愛(ài)弱勢群體等公益活動(dòng)，讓他們在實(shí)踐中感受道德的力量，培養道德情感和道德責任感。
道德討論：開(kāi)展道德主題班會(huì )、辯論會(huì )等活動(dòng)，鼓勵青少年就社會(huì )熱點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行討論，提高他們的道德判斷能力和道德思辨能力。
道德征文：舉辦道德征文比賽，鼓勵青少年撰寫(xiě)關(guān)于道德的文章，表達他們對道德的理解和感悟，提高道德素質(zhì)。
四、活動(dòng)步驟
籌備階段：確定活動(dòng)主題、目標、內容、形式和時(shí)間安排，制定詳細的活動(dòng)方案，并組織相關(guān)人員進(jìn)行籌備工作。
宣傳階段：通過(guò)校園廣播、海報、微信公眾號等途徑，廣泛宣傳活動(dòng)的目的、意義和參與方式，激發(fā)青少年的參與熱情。
實(shí)施階段：按照活動(dòng)方案，組織開(kāi)展道德講座、道德實(shí)踐、道德討論和道德征文等活動(dòng)，確�；顒�(dòng)的順利進(jìn)行。
總結階段：對活動(dòng)進(jìn)行總結評估，收集參與者的反饋意見(jiàn)，分析活動(dòng)效果，總結經(jīng)驗教訓，為今后的活動(dòng)提供參考。
五、活動(dòng)要求
活動(dòng)組織者要精心策劃、周密安排，確�；顒�(dòng)的質(zhì)量和效果。
參與者要積極參與、認真學(xué)習、勇于實(shí)踐，不斷提高自己的'道德素質(zhì)和道德修養。
活動(dòng)要注重實(shí)效性和針對性，緊密結合青少年的實(shí)際需求和特點(diǎn)，制定切實(shí)可行的活動(dòng)方案。
活動(dòng)要倡導積極向上的道德風(fēng)尚，營(yíng)造良好的道德氛圍，讓青少年在參與活動(dòng)的過(guò)程中感受到道德的力量和魅力。
六、活動(dòng)預期效果
通過(guò)本次“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，預計能夠達到以下效果：
青少年對道德規范有了更深入的認識和理解，樹(shù)立了正確的道德觀(guān)念。
青少年的道德品質(zhì)和道德行為得到了提升，形成了積極向上的道德風(fēng)尚。
青少年的社會(huì )責任感和公民意識得到了增強，能夠積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為社會(huì )做出貢獻。
活動(dòng)得到了廣泛的宣傳和推廣，提高了社會(huì )對青少年道德教育的關(guān)注度和重視度。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)背景
在當今社會(huì )，道德素質(zhì)是衡量一個(gè)人綜合素質(zhì)的重要標準。為了弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，培養學(xué)生的良好道德品質(zhì)，特舉辦“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
引導學(xué)生了解并踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，培養學(xué)生的社會(huì )責任感和公民意識。
增強學(xué)生的團隊合作能力和溝通協(xié)調能力。
提升學(xué)生的道德素質(zhì)和綜合素質(zhì)，為未來(lái)的成長(cháng)奠定堅實(shí)基礎。
三、活動(dòng)對象
全校學(xué)生，以班級為單位進(jìn)行活動(dòng)。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx月xx日至xx月xx日，為期一個(gè)月。
五、活動(dòng)內容
道德講座
邀請校內外的道德模范或專(zhuān)家學(xué)者進(jìn)行道德講座，讓學(xué)生了解什么是道德、為什么要講道德以及如何在日常生活中踐行道德。
道德故事征集與分享
面向全校學(xué)生征集道德故事，可以是自己的親身經(jīng)歷，也可以是身邊人的感人故事。選出優(yōu)秀故事進(jìn)行分享，讓學(xué)生從中汲取道德力量。
道德主題班會(huì )
各班級組織道德主題班會(huì )，圍繞“做一個(gè)有道德的人”進(jìn)行討論和交流，引導學(xué)生思考如何在實(shí)際生活中踐行道德。
道德實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生進(jìn)行道德實(shí)踐活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)、關(guān)愛(ài)弱勢群體等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受道德的`力量，提升道德素質(zhì)。
道德風(fēng)采展示
舉辦道德風(fēng)采展示活動(dòng)，邀請學(xué)生展示自己的道德成果和心得體會(huì )，如道德日記、道德畫(huà)作、道德攝影等，讓學(xué)生在展示中感受道德的美好。
六、活動(dòng)安排
第一周：道德講座和道德故事征集與分享。
第二周：道德主題班會(huì )，各班級自行組織。
第三周：道德實(shí)踐活動(dòng)，各班級根據活動(dòng)方案進(jìn)行。
第四周：道德風(fēng)采展示，評選優(yōu)秀作品并進(jìn)行表彰。
七、活動(dòng)要求
各班級要高度重視此次活動(dòng)，認真組織、精心策劃，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
學(xué)生要積極參與活動(dòng)，認真聽(tīng)講、分享、實(shí)踐和展示，從中汲取道德力量，提升道德素質(zhì)。
活動(dòng)期間，要注意安全、文明、有序，遵守校規校紀和社會(huì )公德。
八、活動(dòng)評估
活動(dòng)結束后，對活動(dòng)效果進(jìn)行評估和總結，以便今后更好地開(kāi)展類(lèi)似活動(dòng)。同時(shí)，對表現突出的班級和個(gè)人進(jìn)行表彰和獎勵，激勵他們繼續發(fā)揚道德精神，為校園文化建設做出更大貢獻。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，道德觀(guān)念在人們的日常生活中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。為了弘揚社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，提高青少年的道德素質(zhì)，我們特舉辦“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
培養學(xué)生的道德意識和道德情感，樹(shù)立正確的價(jià)值觀(guān)和人生觀(guān)。
增強學(xué)生的社會(huì )責任感和使命感，積極參與社會(huì )公益活動(dòng)。
提高學(xué)生的自我約束能力和團隊合作能力，培養健全的人格品質(zhì)。
三、活動(dòng)對象
全校學(xué)生及教職工
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)內容
道德講堂
組織系列道德講堂活動(dòng)，邀請專(zhuān)家學(xué)者、道德模范等為學(xué)生講解道德知識，分享道德故事，引導學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)念。
道德征文比賽
面向全校學(xué)生開(kāi)展道德征文比賽，鼓勵學(xué)生結合自己的生活實(shí)際，撰寫(xiě)關(guān)于道德主題的作文，通過(guò)文字表達自己對道德的理解和感悟。
道德實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生參與各類(lèi)社會(huì )公益活動(dòng)，如志愿者服務(wù)、環(huán)保行動(dòng)、關(guān)愛(ài)弱勢群體等，讓學(xué)生在實(shí)踐中體驗道德的力量，增強社會(huì )責任感。
道德風(fēng)采展示
舉辦道德風(fēng)采展示活動(dòng)，邀請學(xué)生展示自己的道德行為、道德成果和道德感悟，通過(guò)演講、表演、展覽等形式，展現學(xué)生的.道德風(fēng)采。
道德標兵評選
在全校范圍內開(kāi)展道德標兵評選活動(dòng)，表彰在道德方面表現突出的學(xué)生，樹(shù)立榜樣，激勵更多學(xué)生向道德標兵學(xué)習。
六、活動(dòng)安排
活動(dòng)啟動(dòng)儀式：舉行全校性的活動(dòng)啟動(dòng)儀式，明確活動(dòng)目標、內容和要求，動(dòng)員全校師生積極參與。
活動(dòng)實(shí)施階段：按照活動(dòng)方案，分階段、分步驟實(shí)施各項活動(dòng)，確�；顒�(dòng)有序進(jìn)行。
活動(dòng)總結表彰：在活動(dòng)結束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結和表彰，評選出優(yōu)秀征文、優(yōu)秀實(shí)踐活動(dòng)和道德標兵，進(jìn)行表彰和獎勵。
七、活動(dòng)宣傳
通過(guò)學(xué)校廣播、校園網(wǎng)、宣傳欄等多種渠道，對活動(dòng)進(jìn)行廣泛宣傳，提高活動(dòng)的知名度和影響力，吸引更多師生參與。
八、活動(dòng)效果評估
通過(guò)問(wèn)卷調查、學(xué)生反饋等方式，對活動(dòng)效果進(jìn)行評估，總結活動(dòng)經(jīng)驗和教訓，為今后的活動(dòng)提供借鑒和改進(jìn)方向。
九、注意事項
確�；顒�(dòng)安全有序進(jìn)行，注意學(xué)生的身體安全和心理健康。
注重活動(dòng)的實(shí)效性和針對性，確�；顒�(dòng)能夠真正提高學(xué)生的道德素質(zhì)。
鼓勵師生積極參與活動(dòng)，營(yíng)造濃厚的道德氛圍。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，道德觀(guān)念對于個(gè)人成長(cháng)和社會(huì )進(jìn)步的重要性日益凸顯。為了加強青少年學(xué)生的道德教育，培養他們的道德情操和良好行為習慣，特舉辦“做一個(gè)有道德的`人”主題實(shí)踐活動(dòng)。
二、活動(dòng)目標
弘揚中華民族傳統美德，引導學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)念。
培養學(xué)生的道德情感，增強他們的社會(huì )責任感和集體榮譽(yù)感。
通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，提高學(xué)生的道德實(shí)踐能力和自我約束能力。
三、活動(dòng)對象
全體中小學(xué)生及教職工。
四、活動(dòng)內容
主題宣講活動(dòng)
邀請專(zhuān)家學(xué)者、道德模范等開(kāi)展道德主題宣講，引導學(xué)生理解道德的內涵和價(jià)值。
利用學(xué)校廣播、校報、網(wǎng)站等媒體平臺，定期發(fā)布道德故事、道德格言等，營(yíng)造濃厚的道德氛圍。
道德實(shí)踐教育活動(dòng)
開(kāi)展“我為班級添光彩”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生積極參與班級事務(wù)，為班級做出貢獻。
舉辦“感恩父母”主題班會(huì )，引導學(xué)生感恩父母、孝敬長(cháng)輩，培養家庭美德。
開(kāi)展“文明校園”創(chuàng )建活動(dòng)，鼓勵學(xué)生自覺(jué)遵守校規校紀，維護校園秩序和環(huán)境衛生。
組織“關(guān)愛(ài)他人”志愿服務(wù)活動(dòng)，引導學(xué)生關(guān)愛(ài)弱勢群體，參與社會(huì )公益活動(dòng)。
道德評價(jià)表彰活動(dòng)
設立“道德之星”榮譽(yù)稱(chēng)號，對在道德實(shí)踐活動(dòng)中表現突出的學(xué)生進(jìn)行表彰和獎勵。
開(kāi)展“道德模范”評選活動(dòng)，選拔優(yōu)秀道德典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用。
五、活動(dòng)實(shí)施
活動(dòng)時(shí)間：20xx年xx月至20xx年xx月
活動(dòng)組織：由學(xué)校德育處牽頭，各年級、班級共同參與，形成合力。
活動(dòng)宣傳：通過(guò)學(xué)校網(wǎng)站、微信公眾號、宣傳欄等渠道進(jìn)行廣泛宣傳，提高活動(dòng)的知名度和影響力。
活動(dòng)總結：活動(dòng)結束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結和評估，總結經(jīng)驗教訓，為今后的道德教育活動(dòng)提供參考。
六、活動(dòng)預期效果
學(xué)生道德觀(guān)念得到明顯增強，能夠自覺(jué)遵守社會(huì )公德和校規校紀。
學(xué)生道德情感得到培養，能夠關(guān)愛(ài)他人、孝敬長(cháng)輩、尊重師長(cháng)。
學(xué)生道德實(shí)踐能力得到提高，能夠積極參與社會(huì )公益活動(dòng)，為社會(huì )發(fā)展做出貢獻。
七、活動(dòng)注意事項
活動(dòng)過(guò)程中要注重學(xué)生的參與性和體驗性，避免形式主義和走過(guò)場(chǎng)。
活動(dòng)內容要貼近學(xué)生實(shí)際，符合學(xué)生年齡特點(diǎn)和認知水平。
活動(dòng)組織要嚴密有序，確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行。
活動(dòng)結束后要及時(shí)總結和反饋，不斷完善和優(yōu)化活動(dòng)方案。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 12
一、活動(dòng)背景：
在快速發(fā)展的社會(huì )背景下，道德觀(guān)念對于個(gè)人成長(cháng)和社會(huì )和諧具有重要意義。為了弘揚中華民族傳統美德，提高青少年道德修養，我們特舉辦“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)，旨在通過(guò)豐富多彩的活動(dòng)形式，引導青少年樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，培養良好的道德品質(zhì)。
二、活動(dòng)目標：
增強青少年的道德意識，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念。
培養青少年的道德情感，提高道德判斷能力。
鼓勵青少年踐行道德規范，形成良好的道德行為習慣。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)對象：
全體在校學(xué)生及教職工
五、活動(dòng)內容：
道德講座：邀請道德模范或專(zhuān)家進(jìn)行道德講座，講述道德故事，引導大家理解道德的重要性和內涵。
主題班會(huì )：各班級組織主題班會(huì )，圍繞“做一個(gè)有道德的人”展開(kāi)討論，分享道德故事和感悟。
道德實(shí)踐活動(dòng)：
志愿服務(wù)：組織學(xué)生參與社區志愿服務(wù)活動(dòng)，如幫助孤寡老人、清理公共場(chǎng)所等，培養學(xué)生的愛(ài)心和奉獻精神。
公益捐贈：鼓勵學(xué)生將閑置物品捐贈給需要的人，傳遞愛(ài)心和溫暖。
文明禮儀：在校園內開(kāi)展文明禮儀宣傳活動(dòng)，倡導文明用語(yǔ)、禮貌待人，營(yíng)造和諧校園氛圍。
道德征文比賽：面向全體學(xué)生開(kāi)展道德征文比賽，鼓勵大家撰寫(xiě)關(guān)于道德主題的'文章，表達自己對道德的理解和感悟。優(yōu)秀作品將在學(xué)校官方網(wǎng)站和校園廣播進(jìn)行展示和宣傳。
道德宣傳欄：在校園內設置道德宣傳欄，定期更新道德故事、名言警句等內容，提醒師生關(guān)注道德問(wèn)題，提高道德修養。
六、活動(dòng)要求：
各班級要高度重視本次活動(dòng)，認真組織策劃，確�；顒�(dòng)取得實(shí)效。
鼓勵師生積極參與活動(dòng)，共同營(yíng)造濃厚的道德氛圍。
活動(dòng)期間要注意安全，遵守學(xué)校規章制度。
七、活動(dòng)評估：
活動(dòng)結束后，將對各班級的活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行評估，評選出優(yōu)秀組織獎和先進(jìn)個(gè)人獎。
通過(guò)問(wèn)卷調查、座談會(huì )等方式，了解師生對本次活動(dòng)的反饋和建議，為今后的活動(dòng)提供參考。
八、總結：
本次“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)旨在通過(guò)多樣化的活動(dòng)形式，引導青少年樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，培養良好的道德品質(zhì)。希望全體師生積極參與活動(dòng)，共同為營(yíng)造和諧校園、傳遞正能量貢獻力量。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，道德觀(guān)念在人們的日常生活中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。為了培養學(xué)生的道德意識，提高他們的道德素質(zhì)，我們特舉辦“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，我們希望學(xué)生能夠深刻理解道德的內涵，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，并在日常生活中踐行道德規范。
二、活動(dòng)目標
加深學(xué)生對道德概念的理解，認識道德在生活中的重要性。
引導學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，培養積極向上的`道德情操。
提高學(xué)生踐行道德規范的能力，促進(jìn)校園和諧氛圍的營(yíng)造。
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)對象
全校師生
五、活動(dòng)內容
道德講座與主題班會(huì )
邀請道德專(zhuān)家或學(xué)者進(jìn)行道德講座，深入淺出地講解道德的內涵、道德的作用以及如何踐行道德規范。
各班級組織主題班會(huì )，圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題展開(kāi)討論，引導學(xué)生分享自己的道德觀(guān)念和道德實(shí)踐經(jīng)歷。
道德故事征集與分享
向全校師生征集道德故事，鼓勵大家分享身邊的道德典范和感人故事。
篩選優(yōu)秀道德故事，在校園文化活動(dòng)中進(jìn)行分享，讓更多的人受到啟發(fā)和感動(dòng)。
道德實(shí)踐活動(dòng)
組織學(xué)生開(kāi)展志愿服務(wù)活動(dòng)，如社區環(huán)保、關(guān)愛(ài)孤寡老人、支教等，讓學(xué)生在實(shí)踐中感受道德的力量。
開(kāi)展“日行一善”活動(dòng)，鼓勵學(xué)生每天至少做一件好事，如幫助他人、關(guān)心環(huán)境等，培養學(xué)生的道德行為習慣。
道德知識競賽
舉辦道德知識競賽，測試學(xué)生對道德知識的掌握程度，提高他們的道德認知水平。
通過(guò)競賽的形式，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習興趣，讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習道德知識。
道德主題征文與演講
舉辦道德主題征文比賽，鼓勵學(xué)生圍繞道德主題進(jìn)行創(chuàng )作，表達自己對道德的理解和感悟。
舉辦道德主題演講比賽，讓學(xué)生用自己的語(yǔ)言講述道德故事，傳播道德正能量。
六、活動(dòng)宣傳
制作海報、橫幅等宣傳材料，張貼在校園顯眼位置，營(yíng)造活動(dòng)氛圍。
利用學(xué)校廣播、微信公眾號等媒體平臺，對活動(dòng)進(jìn)行宣傳報道，擴大活動(dòng)影響力。
七、活動(dòng)總結
活動(dòng)結束后，組織師生進(jìn)行活動(dòng)總結，分享活動(dòng)心得和收獲。
評選出優(yōu)秀道德故事、道德實(shí)踐先進(jìn)個(gè)人等，進(jìn)行表彰和獎勵，激勵更多人積極參與道德實(shí)踐活動(dòng)。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)背景
為了弘揚中華民族傳統美德，提高學(xué)生的道德意識，培養良好的道德行為習慣，我們計劃開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，旨在引導學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。
二、活動(dòng)目標
增強學(xué)生的道德意識，理解道德在日常生活和學(xué)習中的重要性。
培養學(xué)生的良好道德行為習慣，如誠實(shí)守信、尊老愛(ài)幼、關(guān)愛(ài)他人等。
提升學(xué)生的自我修養，塑造健康向上的人格魅力。
三、活動(dòng)對象
全體在校學(xué)生，特別是中小學(xué)生。
四、活動(dòng)內容
道德講座與分享會(huì )
邀請道德模范或專(zhuān)家進(jìn)行道德講座，講述道德故事，分享道德感悟。
組織學(xué)生開(kāi)展道德分享會(huì )，鼓勵學(xué)生分享自己的道德實(shí)踐經(jīng)驗和體會(huì )。
道德主題班會(huì )
各班級圍繞“做一個(gè)有道德的人”主題，開(kāi)展班會(huì )活動(dòng)，通過(guò)討論、演講、表演等形式，加深學(xué)生對道德的理解。
道德實(shí)踐活動(dòng)
開(kāi)展校園環(huán)�；顒�(dòng)，引導學(xué)生愛(ài)護校園環(huán)境，培養環(huán)保意識。
組織學(xué)生參與社區志愿服務(wù)，如慰問(wèn)孤寡老人、幫助困難家庭等，讓學(xué)生感受關(guān)愛(ài)他人的快樂(lè )。
開(kāi)展“誠信考試”活動(dòng)，倡導學(xué)生誠實(shí)守信，營(yíng)造良好的考試氛圍。
道德文化展覽
舉辦道德文化展覽，展示中華傳統美德和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，讓學(xué)生感受道德文化的魅力。
道德征文與繪畫(huà)比賽
組織學(xué)生開(kāi)展道德征文比賽，讓學(xué)生用文字表達自己對道德的理解和感悟。
開(kāi)展道德繪畫(huà)比賽，鼓勵學(xué)生用畫(huà)筆描繪道德故事和場(chǎng)景，增強道德教育的趣味性。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
地點(diǎn)：學(xué)校校園及周邊社區
六、活動(dòng)評估與總結
活動(dòng)結束后，對活動(dòng)進(jìn)行總結評估，收集學(xué)生、教師和家長(cháng)的反饋意見(jiàn)，了解活動(dòng)效果。
評選出優(yōu)秀道德實(shí)踐案例、道德征文和繪畫(huà)作品，進(jìn)行表彰和獎勵。
將活動(dòng)成果進(jìn)行整理，形成活動(dòng)報告，為學(xué)校德育工作提供借鑒和參考。
七、活動(dòng)保障
成立活動(dòng)組織小組，明確各成員職責，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
提前進(jìn)行活動(dòng)宣傳和準備工作，確�；顒�(dòng)所需物資和場(chǎng)地得到保障。
加強安全管理，確�；顒�(dòng)過(guò)程中學(xué)生的人身安全。
八、結語(yǔ)
通過(guò)此次“做一個(gè)有道德的.人”主題實(shí)踐活動(dòng)，我們希望能夠激發(fā)學(xué)生的道德熱情，培養他們的道德行為習慣，讓他們在未來(lái)的學(xué)習和生活中，始終堅守道德底線(xiàn)，成為社會(huì )的有用之才。
做一個(gè)有道德的人主題實(shí)踐活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)社會(huì )的快速發(fā)展，道德觀(guān)念在人們的生活中扮演著(zhù)越來(lái)越重要的角色。為了培養學(xué)生的道德素質(zhì)，提高學(xué)生的道德水平，我們決定開(kāi)展“做一個(gè)有道德的人”主題實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)此次活動(dòng)，我們希望學(xué)生能夠深入理解道德的內涵，樹(shù)立正確的道德觀(guān)念，并在日常生活中踐行道德規范。
二、活動(dòng)目標
加深學(xué)生對道德概念的理解，明確道德在生活中的重要性。
培養學(xué)生的道德情感，激發(fā)學(xué)生的道德責任感。
提高學(xué)生的道德判斷能力，使學(xué)生在面對道德選擇時(shí)能夠做出正確的決策。
引導學(xué)生將道德觀(guān)念轉化為實(shí)際行動(dòng)，形成良好的道德行為習慣。
三、活動(dòng)對象
全體在校學(xué)生及教師
四、活動(dòng)內容
主題講座：邀請校內外的道德教育專(zhuān)家，就道德的重要性、道德的內涵、道德的實(shí)踐等方面進(jìn)行講解，幫助學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀(guān)念。
道德故事分享會(huì )：鼓勵學(xué)生分享自己或身邊人的道德故事，通過(guò)真實(shí)案例讓學(xué)生感受到道德的力量，激發(fā)道德情感。
道德辯論賽：選取一些與道德相關(guān)的熱門(mén)話(huà)題，組織學(xué)生進(jìn)行辯論，提高學(xué)生的道德判斷能力和思辨能力。
道德實(shí)踐周：設立一周為道德實(shí)踐周，鼓勵學(xué)生在此期間積極參與各種道德實(shí)踐活動(dòng)，如義務(wù)勞動(dòng)、幫助他人、愛(ài)護環(huán)境等。
道德作文大賽：鼓勵學(xué)生以“做一個(gè)有道德的人”為主題，撰寫(xiě)作文，表達自己對道德的理解和感悟。
道德標兵評選：根據學(xué)生在活動(dòng)中的表現，評選出道德標兵，并給予表彰和獎勵，樹(shù)立榜樣。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：根據學(xué)校安排確定具體時(shí)間
地點(diǎn)：學(xué)校教室、操場(chǎng)、社區等
六、活動(dòng)宣傳
制作海報、橫幅等宣傳材料，張貼在校園顯眼位置。
利用學(xué)校廣播、網(wǎng)站等媒體進(jìn)行活動(dòng)宣傳。
向家長(cháng)發(fā)放活動(dòng)宣傳單，讓家長(cháng)了解并支持活動(dòng)的開(kāi)展。
七、活動(dòng)保障
組織者要提前做好活動(dòng)籌備工作，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
教師要積極參與活動(dòng)，發(fā)揮引導作用，確�；顒�(dòng)效果。
學(xué)校要提供必要的場(chǎng)地、設備等支持，確�；顒�(dòng)順利進(jìn)行。
八、活動(dòng)總結與反饋
活動(dòng)結束后，組織者要對活動(dòng)進(jìn)行總結，評估活動(dòng)效果，并提出改進(jìn)意見(jiàn)。
向學(xué)生和家長(cháng)征集活動(dòng)反饋意見(jiàn)，了解他們對活動(dòng)的看法和建議，為今后的活動(dòng)提供參考。
九、活動(dòng)效果預期
通過(guò)此次“做一個(gè)有道德的'人”主題實(shí)踐活動(dòng)，我們期望能夠提高學(xué)生的道德素質(zhì)，培養學(xué)生的道德情感，增強學(xué)生的道德責任感，提高學(xué)生的道德判斷能力，并引導學(xué)生將道德觀(guān)念轉化為實(shí)際行動(dòng)，形成良好的道德行為習慣。同時(shí)，我們也希望通過(guò)此次活動(dòng)，營(yíng)造一種積極向上的校園文化氛圍，為學(xué)校的德育工作注入新的活力。
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