【必備】評選方案4篇

　　為了確保工作或事情順利進(jìn)行，常常需要提前制定一份優(yōu)秀的方案，方案一般包括指導思想、主要目標、工作重點(diǎn)、實(shí)施步驟、政策措施、具體要求等項目。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？下面是小編精心整理的評選方案4篇，歡迎大家分享。

評選方案 篇1

　　一、評選目的

　　為了加強班風(fēng)、學(xué)風(fēng)建設，促進(jìn)各班爭創(chuàng )先進(jìn)良好局面的形成，培養學(xué)生集體榮譽(yù)感，增強集體的凝聚力，激發(fā)班集體的競爭意識，全面提高班級的管理水平，創(chuàng )造一個(gè)井然有序、穩定和諧的教育教學(xué)環(huán)境。

　　二、評選原則

　　遵循公平、公正、公開(kāi)的原則，由教師按條件申報，學(xué)校研究評選。

　　三、評選條件

　　1、班級有嚴明的紀律和團結的班干部；有較強的集體榮譽(yù)感和凝聚力，班風(fēng)和諧，班級學(xué)生有進(jìn)取意識。

　　2、注重班集體建設，形成了催人奮進(jìn)的集體心理氣象。干部獨立工作，成為集體的核心和表率。學(xué)生自覺(jué)遵守校規校紀，講文明有禮貌。同學(xué)之間團結友愛(ài)。

　　3、班主任愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，能有針對性地對學(xué)生進(jìn)行思想、心理、學(xué)習等方面教育，善于處理學(xué)生間、任課教師與學(xué)生間關(guān)系，任課教師對班級評價(jià)高。

　　4、班級學(xué)生在思想、學(xué)習、體育、藝術(shù)、紀律、衛生等方面綜合評價(jià)居本校及至本區上游水平；學(xué)生養成教育評定及格率達到100%，優(yōu)秀率達到90%以上，體育合格率的達到90%以上，近視率在校處于平均以下水平；無(wú)打架造成不良影響的學(xué)生。無(wú)劣跡生、無(wú)違法犯罪生，無(wú)輟學(xué)學(xué)生。

　　5、班級能積極、主動(dòng)參加各項校內外活動(dòng)，在活動(dòng)中表現突出。班級好人好事多。

　　6、定期召開(kāi)主題鮮明而有教育意義、有針對性和實(shí)效性的班隊會(huì )，教育效果好。

　　7、室內環(huán)境清潔、優(yōu)美，本班負責的分擔區衛生環(huán)境保持得好。班級各種張貼齊全，有良好的班級文化教育氛圍。

　　8、積極配合學(xué)校工作，參加各項活動(dòng)（如：文藝表演、中隊活動(dòng)、運動(dòng)會(huì )、各種小型比賽等）表現出色。

　　10、學(xué)生養成了良好的行為習慣。

　　11、養成教育示范班級評比成績(jì)與教學(xué)成績(jì)相加，根據分配名額，依次排列。成績(jì)在前者為優(yōu)秀班級。

　　五、班級出現以下情況實(shí)行一票否決

　　1、班級或學(xué)生中出現重大安全事故。

　　2、學(xué)生有嚴重違規違紀現象，在學(xué)校、社會(huì )造成不良影響的（學(xué)生造成了傷害、家長(cháng)進(jìn)行了索賠，家長(cháng)到校，通過(guò)學(xué)校解決等）。

　　3、班級學(xué)習成績(jì)排在年組最后一名。（上學(xué)期期末考試成績(jì)）。

　　六、評選辦法

　　1、校務(wù)會(huì )領(lǐng)導班子成員研究評選方案。

　　2、校務(wù)會(huì )根據評選方案，通過(guò)研究評選出優(yōu)秀班級，評選后學(xué)校公式一周，如無(wú)異議，上報區教育局德育科。

評選方案 篇2

　　一、評選考核的條件

　　1、基本條件。

　�。�1）遵守國家政策法令與師德規范，為人師表，熱愛(ài)教育事業(yè)，自覺(jué)維護集體榮譽(yù)。

　�。�2）積極完成學(xué)校安排的各項工作任務(wù)，團結協(xié)作，樂(lè )于奉獻，認真貫徹“互動(dòng)式”教學(xué)模式。

　�。�3）組內教師相互尊重，學(xué)術(shù)研討氛圍濃厚，輿論導向正確。

　�。�4）各年級備課組由同年級同學(xué)科的教師組成。

　　2、必備條件。

　�。�1）按照學(xué)校計劃和教務(wù)外的工作計劃，擬訂出本年級本學(xué)期的教學(xué)計劃，并組織實(shí)施；備課組教學(xué)目標符合實(shí)際并且落實(shí)有力。

　�。�2）備課組各成員嚴格按教學(xué)計劃完成學(xué)期教學(xué)質(zhì)量目標，期末有工作總結。

　�。�3）每學(xué)期至少應組織一次教育教學(xué)理論和專(zhuān)業(yè)知識學(xué)習，研究并交流經(jīng)驗和教改信息。

　�。�4）每周按時(shí)說(shuō)課，對教材進(jìn)行分析，確定教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)，并促使組內各成員在備課各環(huán)節（分析教材、分析學(xué)生、歸納方法等）上下功夫。

　�。�5）積極組織組內成員聽(tīng)課和評課。

　�。�6）備課組能積極配合學(xué)校安排好組員的各級各類(lèi)公開(kāi)課、研討課等工作，每學(xué)期組內至少有一人舉行校級公開(kāi)課。

　�。�7）備課組能積極組織本組內教師出好練習、單元鞏固訓練、單元檢測試卷等，做到重點(diǎn)突出、難點(diǎn)到位，難易結合，導向明確，并能及時(shí)做好必要的質(zhì)量分析。

　�。�8）備課組內每人每學(xué)期至少有一篇論文或總結等文章交教務(wù)處或教科處存檔。

　�。�9）備課組內各班教學(xué)質(zhì)量穩定，沒(méi)有明顯的弱班。

　　二、評選考核的辦法與細則

　　1、每學(xué)期末，備課組按評分細則（附后）自評賦分，并提供相關(guān)的材料交教務(wù)處存檔。自評賦分時(shí)加分不受總分限制，扣分則以扣完該項得分止。

　　2、每學(xué)年結束后，根據兩學(xué)期得分情況相加匯總后為該學(xué)年的得分。

　　3、教務(wù)處組織年級組長(cháng)、教研組長(cháng)及有關(guān)骨干教師在按照條件篩選的基礎上對照考核細則審查并予以最終得分。

　　3、備課組得分排名以年級組為單位。同一學(xué)科各年級備課組綜合排名之和作為優(yōu)秀教研組的評選依據。

　　4、每學(xué)年以年級組為單位，按30%的比例評出校內優(yōu)秀備課組。

　　三、獎勵制度

　　1、優(yōu)秀備課組組長(cháng)和組員，有優(yōu)先被推薦參加高層次的學(xué)習和研究。備課組長(cháng)的經(jīng)歷和業(yè)績(jì)作為提干、評先、評優(yōu)作為重要的參考因素之一。

　　2、獲得校內優(yōu)秀級的備課組能推薦參加上一級的評選。獲得優(yōu)秀備課組的組長(cháng)能推薦參加上一級的`評選。

　　3、獲得校級優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號的組員，每人獎勵200元，備課組長(cháng)獎300元。獲得區級優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號的組員，每人獎勵300元，備課組長(cháng)獎400元。獲得市級優(yōu)秀備課組（教研組）稱(chēng)號的組員，每人獎勵500元，備課組長(cháng)獎600元。

評選方案 篇3

　　一、指導思想

　　為貫徹落實(shí)《建湖縣中小學(xué)質(zhì)量提升三年行動(dòng)計劃》，進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革，努力構建高效課堂教學(xué)模式，切實(shí)打造學(xué)科教學(xué)品牌，更新教師教學(xué)理念，轉變教師教學(xué)方式和學(xué)生學(xué)習方式，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　二、組織領(lǐng)導

　　領(lǐng)導小組組長(cháng)：z

　　領(lǐng)導小組副組長(cháng)：z

　　領(lǐng)導小組成員：z

　　三、活動(dòng)安排

　　1、活動(dòng)范圍：周一至周五的全校各班級課堂。

　　2、活動(dòng)方式：由各班學(xué)習班委組織班委會(huì )成員和各學(xué)科課代表根據“優(yōu)課評選參考條件”（見(jiàn)附錄）結合各班同學(xué)的個(gè)性意見(jiàn)，利用每周星期六下午活動(dòng)課時(shí)間對所有學(xué)科（含技能學(xué)科）任課老師一周來(lái)的課堂教學(xué)情況進(jìn)行評比，每個(gè)班每周評選出1節優(yōu)課，在每周一的升旗儀式后，由學(xué)習班委將上一周評出的結果投進(jìn)司令臺上的投票箱。

　　四、表彰獎勵

　　1、在每周一的升旗儀式后由教務(wù)員統計后將結果發(fā)到指定郵箱（z，密碼z）并張榜公布。

　　2、按學(xué)期統計各班優(yōu)課評選情況，對獲得優(yōu)課次數比較多（按不同年級和學(xué)科統計）的教師進(jìn)行一定的物質(zhì)獎勵。

　　附錄：優(yōu)課評選參考條件

　　1、教師語(yǔ)言清晰、普通話(huà)比較標準，親和力好。

　　2、注重培養學(xué)生解決問(wèn)題的方法，更注重培養學(xué)生分工合作的意識和能力。

　　3、條理清楚，邏輯嚴密，能充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習欲望和學(xué)習的好奇心。

　　4、課堂活動(dòng)恰當，設問(wèn)合理，靈活處理課堂生成的問(wèn)題。

　　5、充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，讓學(xué)生做課堂的主人。

　　z省岡上高級中學(xué)

　　每班每周一節優(yōu)質(zhì)課評選活動(dòng)投票表

　　_____年級 班級______ 第______周 負責人：______

　　一、推薦評審（評審小組由學(xué)習班委牽頭，具體人員包括班委會(huì )、團支部成員，各學(xué)科課代表，要求10人以上。）

　　評委姓名 推薦優(yōu)課 評委姓名 推薦優(yōu)課

評選方案 篇4

　　一、指導思想

　　堅持“中國夢(mèng)，我的夢(mèng)”為主題，以“最美家庭”評選活動(dòng)為載體，通過(guò)發(fā)動(dòng)全鎮居民積極參與“最美家庭”評選，大力宣傳和表彰一批我鎮群眾公認，家庭和諧，對社會(huì )做出一定貢獻的先進(jìn)典型，大力唱響美麗昆陽(yáng)、美麗家庭、中國夢(mèng)、我的夢(mèng)主旋律，推進(jìn)我鎮精神文明創(chuàng )建工作再上新臺階。

　　二、評選范圍

　　七個(gè)居委會(huì )每個(gè)居委會(huì )至少推薦兩戶(hù)居民家庭參評，學(xué)區推薦1戶(hù)參評，五所小學(xué)一所中學(xué)各推薦1—2戶(hù)參評，其它鎮直部門(mén)至少推薦一戶(hù)參評。凡昆陽(yáng)鎮戶(hù)口的社會(huì )各界均可到所轄居委會(huì )或鎮文明辦報名參賽，全鎮擬評出十大“最美家庭”進(jìn)行表彰。

　　三、評選條件

　　1、家庭和睦。2、鄰里和諧。3、敬老愛(ài)老。4、教子有方。5、創(chuàng )業(yè)有為。6、勤儉持家。7、對社會(huì )做出突出貢獻。

　　四、評選組織及評選辦法

　�。ㄒ唬╊I(lǐng)導組織。成立以黨委書(shū)記馮自海為組長(cháng)，以鎮長(cháng)樊振偉為常務(wù)副組長(cháng)，黨政班子成員為副組長(cháng)，辦公室、文明辦、學(xué)區、文化站、共青婦、各居委會(huì )支部書(shū)記、鎮直部門(mén)負責人為成員的評選活動(dòng)領(lǐng)導組，領(lǐng)導組下設辦公室，辦公室設在鎮文明辦，由黨委副書(shū)記王志遠任辦公室主任，具體負責“最美家庭”的評選組織工作。

　�。ǘ�）推薦評選程序。

　　1、宣傳發(fā)動(dòng)階段（20xx年10月28日——11月5日）。制定下發(fā)昆陽(yáng)鎮“最美家庭”評選活動(dòng)實(shí)施方案，通過(guò)電視、短信發(fā)布信息，公布評選辦法，啟動(dòng)評選活動(dòng)。大力宣傳“最美家庭”評選活動(dòng)的目的意義，廣泛發(fā)動(dòng)全鎮居民積極參與，營(yíng)造氛圍。

　　2、提名推薦階段（20xx年11月6日——11月15日）。各居委會(huì )、鎮直各部門(mén)要高度重視，成立相應組織，參照評選條件，積極推薦候選人。候選人的書(shū)面材料一般以1500字左右為宜，內容要真實(shí)、感人。

　　3、組織評選階段（20xx年11月16日——12月5日）。評選活動(dòng)領(lǐng)導組將組織有關(guān)人員深入各居委會(huì )和單位了解候選人情況，聽(tīng)取居民意見(jiàn)，同時(shí)組織專(zhuān)家評委舉行公開(kāi)初評，評選出15戶(hù)家庭進(jìn)入最后決賽，候選人需提供五分鐘左右的影像資料，影像資料制作費由單位負責，資料需生動(dòng)感人，有一定教育意義和欣賞性，最終評出十大“最美家庭”，然后在全鎮公示。

　　五、頒獎晚會(huì )籌備階段（20xx年12月6日—12月20日）。由活動(dòng)領(lǐng)導小組籌備篩選頒獎晚會(huì )節目和獲獎家庭頒獎詞及參加領(lǐng)導邀請等內容。

　　六、頒獎階段（20xx年12月21日——12月28日）。根據評選和公示結果舉行頒獎晚會(huì )，對“最美家庭”頒發(fā)“最美家庭”證書(shū)及物質(zhì)獎勵或現金獎勵，對組織好的單位頒發(fā)優(yōu)秀組織獎。

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