讀書(shū)知識競賽活動(dòng)方案
為了確保工作或事情順利進(jìn)行，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？以下是小編整理的讀書(shū)知識競賽活動(dòng)方案，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
讀書(shū)知識競賽活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)目的
為了慶祝元旦，豐富教職工的生活，學(xué)校將舉行集娛樂(lè )與教育一身的“一站到底”活動(dòng)。俗話(huà)說(shuō)知識就是力量，作為教師的我們應要上知天文，下知地理，博覽群書(shū)，厚積薄發(fā)，知識型的競賽活動(dòng)在增添歡樂(lè )的同時(shí)也能考驗我們的智慧。通過(guò)活動(dòng)，倡導教師拓寬知識面，博覽群書(shū)，樂(lè )雅生活，做一個(gè)博學(xué)、儒雅的教師。
二、活動(dòng)時(shí)間：12月31日下午3：30
三、活動(dòng)參加人員：每個(gè)年級組4人參加活動(dòng)。(23日上報名單)
四、活動(dòng)內容：
比賽規則：題型分必答題、風(fēng)險題和車(chē)輪戰題三種;
1、必答題：共分二輪進(jìn)行。
(1)第一輪為每組4位教師的個(gè)人必答題，每人回答一題;
第二輪為小組共答題，每個(gè)隊一題。
(2)每題10分，必答題回答對了加分，答錯了不扣分。
(3)答題時(shí)間為20秒為限，無(wú)論團隊還是個(gè)人一旦超過(guò)時(shí)間即為淘汰
2、風(fēng)險題：共6題
(1)可以選擇，也可以放棄，答對了加20分，答錯了則要扣去相應的分數。
(2)風(fēng)險題時(shí)，隊員之間可以商量，然后推薦一名隊員回答，其他隊員可以補充。補充以最后一人為準，選手回答完要說(shuō)“答題完畢”。
答題時(shí)間20秒。
(3)在題目進(jìn)行完后，如果兩組分數相同，再依次增加題目。
(4)必答題和風(fēng)險題進(jìn)行完后，淘汰二隊。其他四隊進(jìn)入車(chē)輪戰。
3、車(chē)輪戰題：
(1)第一輪：抽簽組成2組對手，開(kāi)始一對一的團隊作戰。每組依次進(jìn)行車(chē)輪答題，團隊中1人答題(規定20秒內必須作答，團隊可商量)，直到有一組卡殼。決出勝利的一組。淘汰二組，還有二組進(jìn)入第二輪。
(2)第二輪：2組勝隊進(jìn)行車(chē)輪答題，直到有一組卡殼，決出第1、2名。
五、活動(dòng)名次為：第一名1個(gè)，第二名1個(gè)，第三名2個(gè)。獎勵年級團隊。
六、人員安排
1、主持人：趙倩
2、記分員、計時(shí)員：7人，蘇丹負責
3、題目準備：汪婷負責
4、攝影：汪婷
讀書(shū)知識競賽活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景
為進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)習型組織和學(xué)習型校園建設，努力構建書(shū)香校園，20xx年四月份以來(lái)，我校相繼開(kāi)展了“古詩(shī)配畫(huà)”、“讀書(shū)心得體會(huì )”、“讀好書(shū)演講”等主題教育系列活動(dòng)，“我讀書(shū)我收獲”讀書(shū)知識競賽是其中之一�！拔易x書(shū)我收獲”讀書(shū)知識競賽旨在營(yíng)造我校良好讀書(shū)文化氛圍，弘揚科學(xué)精神與人文精神，倡導讀書(shū)明理、揚榮抑辱、奉獻成才，努力推動(dòng)學(xué)習型班級、學(xué)習型組織、學(xué)習型校園建設，提高全體學(xué)生文化素質(zhì)，提升文明程度，為全校全方位素質(zhì)的發(fā)展提供強大的精神動(dòng)力和智力支持。特舉辦這次“我讀書(shū)我收獲”讀書(shū)知識競賽活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1.進(jìn)一步加強廣大學(xué)生品讀經(jīng)典、善于學(xué)習的優(yōu)良習慣，展現當代小學(xué)生積極向上的良好精神面貌;
2.培養廣大學(xué)生“勤讀書(shū)、愛(ài)讀書(shū)、讀好書(shū)”的讀書(shū)習慣;
3.為廣大學(xué)生提供一個(gè)展示自我、提高自我、共同學(xué)習的平臺。
三、競賽形式：
筆答。
四、競賽時(shí)間
20xx年12月27號(周四)下午一二節課。
五、參賽對象：
三至六年級每班15名學(xué)生。
六、活動(dòng)地點(diǎn)：
四樓多媒體教室。
七、具體安排
1、本次比賽以班為單位，每個(gè)班級要提前在班內舉行競賽，產(chǎn)生15名優(yōu)勝者參加學(xué)校組織的競賽。
2、各班語(yǔ)文老師必須組織好本班學(xué)生參加本次活動(dòng)。
3、活動(dòng)人員分工：
試題命制：
監考：
閱卷：
攝影：
4、試卷密封，交換調閱。
八、競賽內容：
百科知識、古詩(shī)詞、成語(yǔ)、名言警句等。
九、評價(jià)辦法
1、本次活動(dòng)每個(gè)學(xué)段設一等獎三名，二等獎五名，三等獎10名。學(xué)校將授予些獲將同學(xué)“讀書(shū)小博士”榮譽(yù)稱(chēng)號。
2、團體獎：全校共8個(gè)參賽班級，按總分選出四個(gè)優(yōu)勝班級，學(xué)校將對優(yōu)勝班級授予“書(shū)香班級”榮譽(yù)稱(chēng)號。
讀書(shū)知識競賽活動(dòng)方案3
一、目的
為了增加學(xué)生學(xué)習物理的興趣，提高物理學(xué)科成績(jì)，同時(shí)也為明年的全國物理知識競賽作準備，特開(kāi)展本次活動(dòng)。
二、活動(dòng)組織
1、成立知識競賽領(lǐng)導小組
組長(cháng)：李明剛校長(cháng)
副組長(cháng)：丁俊杰
組員：袁小梅胡華康趙溫利
2、試卷組
試卷組負責知識競賽試卷。組員：丁俊杰趙溫利
3、監考組：袁小梅胡華康
4、改試卷組：丁俊杰袁小梅胡華康趙溫利
三、活動(dòng)形式和參賽對象
競賽采用單人單座，閉卷考試，參賽對象為九年級學(xué)生，自愿報名參加。
四、競賽時(shí)間地點(diǎn)
1、時(shí)間：20xx年x月x日第7節課
2、地點(diǎn)：會(huì )議室
五、改卷安排和成績(jì)統計
1、時(shí)間：20xx年x月x日晚自習
2、地點(diǎn)：理化生辦公室
六、獎勵
為了提高學(xué)生參加的興趣，對參賽的學(xué)生均進(jìn)行獎勵。獎勵分為一等獎、二等獎和優(yōu)秀獎。其中一等獎3名，二等獎6人，優(yōu)秀獎若干。
二郎鄉中學(xué)理化生教研組
讀書(shū)知識競賽活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)主題：趣味百科，樂(lè )在其中
二、活動(dòng)目的：為了讓大家在緊張的學(xué)習生活之余，增添一絲趣味與開(kāi)心，展示自己在知識方面的能力與才華，進(jìn)一步擴大同學(xué)們的知識面。
三、活動(dòng)意義：娛樂(lè )身心豐富大學(xué)生活提升大學(xué)生的人文素養同時(shí)為全院學(xué)生提供一個(gè)相互認識相互交流同臺競技的'機會(huì )。
四、主辦單位：學(xué)習部
五、活動(dòng)對象：**大一大二的全體同學(xué)
六、時(shí)間：24日晚18:30地點(diǎn)：文心小劇場(chǎng)
七、活動(dòng)流程：
1、前期：宣傳及報名工作
(1)、前5天分別在潤園、澤園以及文心小劇場(chǎng)門(mén)口放置活動(dòng)海報進(jìn)行宣傳
(2)、以班內通知形式的方式由各班負責人統計本班參賽名單并上報學(xué)習部：團隊形式，每組3人
(3)、準備工作：確定題型、申請場(chǎng)地、邀請評委嘉賓
2.中期：
(1)、選手提前30分鐘進(jìn)場(chǎng)通過(guò)抽簽決定編號
(2)、評委入場(chǎng)
(3)、比賽正式開(kāi)始，主持人開(kāi)場(chǎng)，介紹本次活動(dòng)及到場(chǎng)的領(lǐng)導和評委
(4)、比賽形式：分必答題、搶答題、主觀(guān)題、風(fēng)險題四大模塊
必答題：每組5題每題5分按順序進(jìn)行回答且必須在主持人念完題目10秒鐘之內作答否則無(wú)效
搶答題：共20題每題5分選手必須在主持人念完題目，說(shuō)“開(kāi)始搶答”之后搶答搶答成功的小組必須在10秒內作答否則無(wú)效
主觀(guān)題：共7題每個(gè)小組都是在這7題里面選擇一題，進(jìn)行回答。評委根據回答進(jìn)行打分每題10分
風(fēng)險題：共10題根據描述猜出相應的事物每說(shuō)完一個(gè)描述，都可以進(jìn)行回答答對加10分，答錯的扣10分
最后得分最高的選手獲勝
(5)、最后，統計分數，評出一二三等獎，頒發(fā)獎狀
3、后期：
(1)、評委退場(chǎng)，清理現場(chǎng)
(2)、進(jìn)行活動(dòng)總結，寫(xiě)通訊稿
八、獎項設置：
一等獎1名
二等獎2名
三等獎3名
優(yōu)秀獎2名
讀書(shū)知識競賽活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)背景
為了貫徹落實(shí)《全民科學(xué)素質(zhì)行動(dòng)計劃綱要》，充分發(fā)揮大眾傳媒優(yōu)勢，將氣象科學(xué)傳播寓于競技娛樂(lè )之中。氣象知識大PK電視（網(wǎng)絡(luò )）競賽活動(dòng)，將通過(guò)電視或網(wǎng)絡(luò )，以PK的形式宣傳和普及氣象科學(xué)知識，使青少年在活動(dòng)中較全面地了解氣象防災減災、應對氣候變化等氣象科普知識，同時(shí)借助電視和網(wǎng)絡(luò )等媒體的傳播，使全國各地的公眾特別是青少年對氣象科學(xué)產(chǎn)生興趣，增強日常生活中氣象防災減災和保護環(huán)境的意識，做一個(gè)積極應對氣候變化，踐行低碳生活的文明公民。
二、活動(dòng)主題
氣象達人我來(lái)了！
三、活動(dòng)時(shí)間
20xx年3月21日（待定）
四、主辦單位
中國科協(xié)、中國氣象局、中國氣象學(xué)會(huì )
五、參賽對象
在全國范圍內，選撥出的8支參賽隊伍
六、活動(dòng)亮點(diǎn)
1、競賽通過(guò)創(chuàng )意的環(huán)節設置和種類(lèi)多樣的問(wèn)答模式，使比賽更加激烈和富有趣味性；
2、讓具有不同地域風(fēng)格的各省市代表隊同臺比拼，各展風(fēng)采；
3、著(zhù)力把抽象的知識解讀轉化為直觀(guān)、有趣的道具演示和科學(xué)實(shí)驗，強化活動(dòng)現場(chǎng)的可視性和趣味性。
七、活動(dòng)賽制
活動(dòng)將分為半決賽、決賽、頒獎三個(gè)階段進(jìn)行。參賽隊伍由8支代表隊組成，每支隊伍5人（1名領(lǐng)隊：負責比賽現場(chǎng)抽簽、聯(lián)絡(luò )事宜；4名參賽選手：其中3名參與現場(chǎng)比賽，1名為替補選手）若現場(chǎng)選手有未能回答的題目，可由現場(chǎng)觀(guān)眾回答并發(fā)放獎勵。
1、半決賽
時(shí)間:第一場(chǎng)：20xx年3月21日上午9:00
第二場(chǎng)：20xx年3月21日上午10:00
地點(diǎn):華豐演播廳
賽制:8支隊伍，4隊／場(chǎng)，共2場(chǎng)，每場(chǎng)4進(jìn)2
2、決賽
時(shí)間:20xx年3月21日下午13:30
地點(diǎn):華豐演播廳
賽制:進(jìn)入決賽的4支隊伍進(jìn)行比賽，最終評出一、二、三等獎。
3、頒獎
時(shí)間：20xx年3月21下午15：00
獎項設置：一等獎1名；二等獎1名；三等獎2名；優(yōu)秀獎4名
八、部門(mén)設置
成立活動(dòng)專(zhuān)項組，全面統籌、協(xié)調各項工作，進(jìn)行具體分工：
1、主辦單位
�。�1）場(chǎng)地安排及對接
�。�2）燈光、音像設備
�。�3）邀請主持人
�。�4）競賽題匯總，根據活動(dòng)賽制出題
�。�5）參賽隊伍對接
�。�6）媒體宣傳
2、執行機構（由活動(dòng)策劃部、活動(dòng)執行部?jì)蓚�(gè)部門(mén)構成）
�。�1）活動(dòng)策劃、參賽須知、比賽規則等文字方案
�。�2）舞美設計方案
�。�3）競賽題型及方向
�。�4）活動(dòng)現場(chǎng)道具等制作品制作
�。�5）活動(dòng)現場(chǎng)所需視頻制作
�。�6）現場(chǎng)執行
�。�7）活動(dòng)流程控制
九、競賽環(huán)節
競賽內容：天氣與氣候、氣象災害防御措施、氣候變化、氣象與人文等方面的知識，適當結合中學(xué)地理知識。（結合20xx年世界氣象日的主題，重點(diǎn)突出氣候方面的知識）
1、初露鋒芒（選擇題，必答）（半決賽、決賽）
�。�1）環(huán)節概述：此環(huán)節由各隊選手依次答題，順序為1號代表隊到4號代表隊的1號選手，1號代表隊到4號代表隊的2號選手依次類(lèi)推，進(jìn)行答題，每題10分，限時(shí)30秒，根據答對的題目正確數確定最終得分，本環(huán)節用時(shí)約10分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——作答——主持人公布正確答案——為各代表隊加相應分數。
2、分秒必爭（判斷題，必答）（半決賽、決賽）
�。�1）環(huán)節概述：此環(huán)節各隊選出一名代表參加比賽，題型為判斷題，在規定的60秒內，對主持人讀出的問(wèn)題判斷正誤，每人10道題目，每題10分，答對得分，答錯不扣分，本環(huán)節用時(shí)約10分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——選手作答——為各代表隊加相應分數。
3、快速出擊（選擇題，搶答）（半決賽、決賽）
�。�1）環(huán)節概述：此環(huán)節共有20道題，由主持人讀題，選手按動(dòng)搶答器進(jìn)行搶答，每題10分，答對得分，答錯扣10分，未按規則搶答扣5分，預計用時(shí)20分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——主持人宣布搶答開(kāi)始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應分數。
4、巔峰對決（問(wèn)答題，搶答）（決賽）
�。�1）環(huán)節概述：此環(huán)節共有6道題，由主持人讀題，選手按動(dòng)搶答器搶答，每題20分，回答完畢后，主持人可根據回答情況，再次請其它代表隊繼續搶答補充一次，評委專(zhuān)家根據答題情況和補充情況打分，總共預計用時(shí)20分鐘。
�。�2）具體流程：主持人宣讀比賽規則——主持人讀題——主持人宣布搶答開(kāi)始——搶答成功——代表隊代表答題——為該代表隊加減相應分數。
備注：
1、根據現場(chǎng)具體題目設置，增加配合道具演示和科學(xué)實(shí)驗操作。
2、半決賽每場(chǎng)比賽預計用時(shí)40分鐘，決賽預計預計用時(shí)40分鐘。
3、中場(chǎng)休息各代表隊可進(jìn)行節目表演。
十、樣題
�。ㄒ唬┏趼朵h芒環(huán)節（選擇題，必答）
1、要求：以天氣與氣候、氣象災害防御措施、氣候變化、氣象與人文等設置問(wèn)答題目24道。
2、樣題參考：當某氣象臺發(fā)布了紅色預警信號，表示未來(lái)24小時(shí)內最高氣溫將升至多少？
A、37℃B、35℃C、40℃
正確答案：B、35℃
�。ǘ┓置氡貭幁h(huán)節（判斷題，必答）
1、要求：以生活中常見(jiàn)的氣象知識出題，設置是非題目60道。
2、樣題參考：《氣象設施和氣象探測環(huán)境保護條例》規定，國家基本氣象站觀(guān)測場(chǎng)四周30米范圍內不得種植高于1米的作物、樹(shù)木。
正確答案：錯
�。ㄈ┛焖俪鰮簦ㄟx擇題，搶答）
1、要求：以生活中常見(jiàn)的氣象知識出題，設置選擇題目20道。
2、樣題參考：溫度越低，雪花越（）。
A、大B、小C、正常
正確答案：B、小
�。ㄋ模⿴p峰對決（問(wèn)答題，搶答）
1、要求：以生活中常見(jiàn)的氣象現象出題，設置問(wèn)答題目6道。
2、樣題參考：什么是氣候資源？氣候資源有哪些特征？
正確答案：氣候資源是自然資源的一部分，是有利于人類(lèi)經(jīng)濟活動(dòng)的氣候條件。包括太陽(yáng)輻射、熱量、水分、空氣、風(fēng)能等。
氣候資源具有以下幾個(gè)特征：
第一，不可或缺性；第二，自然性；第三，利弊相生性；第四，多樣性。
十一、頒獎環(huán)節
1、領(lǐng)導講話(huà)
2、評委公布獲獎情況
3、頒獎
4、結束
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