2022愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案（通用14篇）
為了確�；顒�(dòng)有序有力開(kāi)展，通常會(huì )被要求事先制定活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是為某一活動(dòng)所制定的具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則、步驟和安排等�；顒�(dòng)方案應該怎么制定才好呢？下面是小編整理的2022愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇1
保護牙齒是生活健康教育的一個(gè)重要內容。5歲幼兒的口腔衛生不容忽視，發(fā)生蛀牙的幾率也越來(lái)越高，而許多幼兒對自己的牙齒沒(méi)有引起足夠重視，不愛(ài)刷牙，不會(huì )刷牙，許多孩子患有齲齒。本活動(dòng)旨在讓幼兒了解保護牙齒的重要性，通過(guò)示范讓幼兒學(xué)會(huì )正確的刷牙方法，從而培養幼兒養成刷牙的良好衛生習慣。
活動(dòng)目標
�。保私馊绾晤A防齲齒。
�。玻畬W(xué)習用正確的方法刷牙。
�。常異�(ài)護牙齒，喜歡刷牙。
活動(dòng)準備
1．視頻、鏡子和牙刷每人一個(gè)。
2．提前五天準備小試驗：將兩個(gè)雞蛋一個(gè)泡在醋里一個(gè)放在空杯子里。
3．幼兒已有牙齒和貝殼、蛋殼一樣都是鈣化的物質(zhì)的經(jīng)驗。知道腐蝕，軟化的含義。
活動(dòng)過(guò)程
一、照鏡子，觀(guān)察自己和同伴的牙齒，發(fā)現牙齒上的秘密。
二、為什么會(huì )有齲齒呢？
1、幼兒自由發(fā)表意見(jiàn)。
2、觀(guān)看視頻，了解齲齒的形成。
3、小實(shí)驗：
出示新鮮雞蛋和經(jīng)過(guò)醋泡的雞蛋、幼兒三天前的漱口水，請幼兒觀(guān)察比較他們的不同。聞一聞、敲一敲，看一看，比一比。
4、教師小結：我們人的嘴里有一種細菌會(huì )使食物殘渣變酸，時(shí)間久了，這些酸就象醋腐蝕雞蛋殼一樣，將我們牙齒里的鈣腐蝕掉，牙齒就會(huì )變黑，產(chǎn)生齲洞，也就是齲齒，我們也叫它蛀牙。
三、怎樣預防齲齒
1、幼兒討論交流。
2、教師小結預防齲齒的方法。
3、律動(dòng)“我會(huì )刷牙”（結束）
活動(dòng)延伸
我是牙科小醫生：請幼兒檢查和指導其他小朋友堅持刷牙和漱口，以及教他們用正確的方法刷牙，漱口。
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇2
活動(dòng)目標：
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識
2、幼兒養成愛(ài)護牙齒的良好習慣
3、幼兒學(xué)習記錄和統計
活動(dòng)準備：
牙齒模型刷牙記錄表嗽口記錄表活動(dòng)課件
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)：
�。�1）小朋友的牙齒為什么會(huì )掉下來(lái)？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長(cháng)出新牙的經(jīng)過(guò)。
�。�2）在換牙的時(shí)候要注意什么？
幼兒以自身經(jīng)驗和已有知識開(kāi)展討論。
2、講述故事《換牙的故事》
3、故事后討論：
�。�1）牙齒活動(dòng)了怎么辦？
�。�2）怎樣保護剛剛長(cháng)出的新牙？
�。�3）乳牙還沒(méi)掉，新牙就長(cháng)出來(lái)了怎么辦？
活動(dòng)延伸：
請家長(cháng)帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現，早冶療。引導幫助幼兒減少換牙的恐懼感。
活動(dòng)反思：
家長(cháng)在幼兒的換牙期會(huì )傳授一些知識給幼兒，但都很零星�；顒�(dòng)中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗，使經(jīng)驗更完整�；顒�(dòng)從幼兒的討論開(kāi)始。讓幼兒成為活動(dòng)的主體，使保護牙齒真正成為幼兒的需要。
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇3
主題：
健康口腔，幸福家庭
副主題：
關(guān)愛(ài)老人，修復失牙
活動(dòng)目的：
1、以“9.20全國愛(ài)牙日”為契機，號召大家參與到促進(jìn)口腔健康，創(chuàng )建幸福家庭、搭建和諧社會(huì )活動(dòng)中的口腔保健意識，形成全社會(huì )關(guān)注口腔健康的氛圍。
2、為鷹潭市民提供數次免費口腔健康檢查的機會(huì )，使大家了解自身的口腔健康狀況，發(fā)現問(wèn)題，及時(shí)診治，提醒大家維護口腔的意識。
活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月18-20日8:00-12:00
活動(dòng)對象：
鷹潭市民（特別是老年朋友）
活動(dòng)人數：
500人活動(dòng)地點(diǎn)：鷹潭市月湖區中心廣場(chǎng)，時(shí)代廣場(chǎng)，鷹潭公園大門(mén)。
活動(dòng)內容：
1、口腔健康咨詢(xún)：在指定活動(dòng)地點(diǎn)設攤開(kāi)展口腔健康義務(wù)咨詢(xún)和面對面宣教活動(dòng)
2、活動(dòng)期間給大家講解口腔健康核心知識及要點(diǎn)（附件2），讓大家知道口腔健康的必要性以及口腔健康的重要性。
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇4
每年9月20曰是全國“愛(ài)牙曰”。為認真貫徹落實(shí)市教育局要求，增強我校學(xué)生的各個(gè)方面的自我保護意識，普及青少年的口腔健康教育，讓學(xué)生從小養成愛(ài)護牙齒的好習慣，關(guān)注自己的未來(lái)。我校決定在全校一、二年級開(kāi)展校園“愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)”的宣傳教育活動(dòng)。
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月13日—9月25日
三、活動(dòng)對象：
一、二年級學(xué)生
四、活動(dòng)領(lǐng)導小組
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xxx
成員：xxx、xxx
音響設備：
照相：xx
場(chǎng)景布置：xx
宣傳：xxx
五、活動(dòng)內容：
1、利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)”活動(dòng)，校園廣播臺利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識。
3、鼓勵學(xué)生把自己學(xué)習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
4、邀請恩東醫院口腔專(zhuān)家到我校開(kāi)展愛(ài)牙護齒健康知識咨詢(xún)以及講座，具體安排見(jiàn)附表。
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇5
每年9月20日是全國愛(ài)牙日。為培養全校學(xué)生養成良好的口腔衛生習慣，做好牙防保健，傳達護齒好習慣的知識，塑造維護口腔健康，提高生命質(zhì)量的觀(guān)念，東風(fēng)小學(xué)決定在全校開(kāi)展愛(ài)牙日宣傳教育活動(dòng)�，F制定以下活動(dòng)方案：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月23日
二、活動(dòng)主題：
健康口腔，幸福家庭
三、活動(dòng)對象
一、二年級學(xué)生
四、活動(dòng)內容：
1、加強愛(ài)牙護牙知識宣傳。
一、二年級各班要利用黑板報、文化墻、宣傳欄、宣傳畫(huà)等載體加強愛(ài)牙護牙、口腔保健知識宣傳。
2、開(kāi)展一節主題班會(huì )。9月23日早上第一節課，
一、二年級班主任給學(xué)生上好一節口腔衛生保健知識的班會(huì )課。重點(diǎn)介紹含氟牙膏、保健刷牙的意義，正確的刷牙方式及齲齒的防治等知識。
3、人人參與，每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一條愛(ài)牙廣告語(yǔ)。（各班擇優(yōu)匯總，交學(xué)校德育處）
一、二年級學(xué)生在家長(cháng)的幫助下，設計一張愛(ài)牙護牙主題書(shū)簽，每班各選兩份交德育處。
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)背景：
9月20日是今年第xx屆全國愛(ài)牙日，目前我國學(xué)齡前兒童及小學(xué)生的齲齒患病率已出現下降趨勢，然而中老年人齲齒患病水平呈上升趨勢，有97%以上的齲齒沒(méi)有得到及時(shí)的治療�？谇患膊∈购芏嘀欣夏耆诉^(guò)早喪失咀嚼功能，還可以引起或加重心臟病、胃病、糖尿病、心血管病和關(guān)節疾病及并發(fā)癥，嚴重危害全身健康。
因此，國家衛生部決定將今年愛(ài)牙日的主題確定為關(guān)注中老年人口腔健康�？谔枮榻】档难例X是幸福晚年的保證我們小三班開(kāi)展和爺爺一起保護牙齒活動(dòng)，為此我們邀請到了醫院的牙科醫生來(lái)上課，并且為爺爺奶奶檢查牙齒，特此邀請爺爺奶奶來(lái)參加。
二、前期準備：
1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。
2、與醫院的牙科醫生聯(lián)系，確定教學(xué)內容。
三、活動(dòng)目標：
1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。培養保護牙齒的良好衛生習慣。
2、使年紀大的爺爺奶奶了解老年人牙齒的一些疾病和注意事項。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月19日星期五下午3點(diǎn)
活動(dòng)班級：小三班
五、活動(dòng)方法和形式：
1、以幫爺爺奶奶檢查牙齒開(kāi)始，引出健康的牙齒的作用。
2、牙科醫生和幼兒一起討論了解牙齒的作用。
3、牙科醫生教幼兒怎樣學(xué)會(huì )保護牙齒，學(xué)習正確的刷牙方法。
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月20日早9:00-下午17:00
二、參與單位：
xx人民醫院口腔科
xxxx口腔醫院
三、宣傳形式：
1、愛(ài)牙日主題氣球拱門(mén)、橫幅宣傳。
�、俟伴T(mén)1個(gè)
標語(yǔ)：9.20全國愛(ài)牙日大型義診活動(dòng)
�、跈M幅3條
標語(yǔ)：呵護口腔健康提高生命質(zhì)量
幸福家庭，健康口腔呵護孩子，預防齲齒
預防兒童蛀牙進(jìn)行窩溝封閉
主辦：xx衛生局xx婦女聯(lián)合會(huì )
承辦：xx人民醫院口腔科xxx口腔醫院
2、展板8塊、宣傳單1萬(wàn)份、展架6個(gè)進(jìn)行宣傳
�、俑C溝封閉項目、刷牙知識、口腔健康常識等等項目展板。
�、�9.20愛(ài)牙日活動(dòng)宣傳單、醫院宣傳單。
�、�9.20愛(ài)牙日義診活動(dòng)介紹、活動(dòng)內容、醫院介紹、公益組織、抽獎問(wèn)答活動(dòng)介紹等展架。
3、其它宣傳形式：
�、匍_(kāi)展口腔健康知識問(wèn)答游戲，贈送相關(guān)口腔保健禮包和小禮品。
�、谠诨顒�(dòng)現場(chǎng)搭建義診設施設備，派遣專(zhuān)家、醫生、護士到現場(chǎng)，為百姓開(kāi)展免費的口腔健康檢查及簡(jiǎn)單治療義診抽獎活動(dòng)。
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)主題：
愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間：
9月14日—9月24日
三、活動(dòng)對象：
全校學(xué)生
四、活動(dòng)內容：
1、認真做好宣傳工作，讓護牙理念深入人心。
利用學(xué)校宣傳櫥窗張貼口腔健康教育宣傳圖，以班級為單位開(kāi)展一堂口腔健康知識講座，宣傳“早晚用含氟牙膏刷牙，定期進(jìn)行口腔檢查，少吃甜品和含糖飲料，餐后和零食后及時(shí)漱口”的四個(gè)好習慣及正確刷牙的方法等。
2、“愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)”活動(dòng)，各班利用班會(huì )時(shí)間借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護齒知識，請同學(xué)上臺向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性（隊會(huì )中各班應把活動(dòng)主題書(shū)寫(xiě)在本班教室的黑板上）。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識宣傳VCD，
各班組織學(xué)生收看，并向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放宣傳材料。
2、“愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)”國旗下講話(huà)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生把自己學(xué)習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
3、“愛(ài)牙護齒，健康成長(cháng)”手抄小報創(chuàng )作活動(dòng)。以口腔衛生健康和護齒教育為主題，通過(guò)活動(dòng)讓隊員們查找有關(guān)護齒資料，獲得護齒保健知識，有利于隊員們習慣的養成。充分發(fā)揮少先隊員的積極性、想象力和寫(xiě)作編輯能力，
鼓勵隊員們把自己學(xué)習口腔健康知識的心得體會(huì )和自己的護齒經(jīng)驗用漫畫(huà)形式文字內容表現出來(lái)。
學(xué)校將把部分優(yōu)秀作品分期布置于宣傳櫥窗。
手抄報作品的規格為A3紙大小，請務(wù)必在作品上注明班級、姓名。
4、開(kāi)展“小小牙博士”評選活動(dòng)。
通過(guò)組織隊員向家庭等社會(huì )渠道宣傳護齒知識，強化隊員們的護齒意識，提高口腔健康知識的普及率，使隊員們在體驗小宣傳員的過(guò)程中進(jìn)一步了解護齒的重要性�？谇唤】抵R講座之后，要求各班下發(fā)“小小牙博士”反饋表，
組織隊員向家庭等社會(huì )渠道宣傳護齒知識。隊員持此表給家里的爸爸、媽媽、爺爺、奶奶等家人和鄰居講授護齒知識，并請接受過(guò)口腔健康知識教育的家人在相應位置寫(xiě)上對于隊員教授水平的評價(jià)并簽上名。最后看哪個(gè)隊員的評語(yǔ)和簽字最多、最好，以此為據進(jìn)行“小小牙博士”評選。
要求各班在全面開(kāi)展的基礎上擇優(yōu)評選出2名“小小牙博士”，同時(shí)上交2名“小小牙博士”名單，注明所在班級、姓名，于9月末前上交。
5、面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔檢查。
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇9
一、活動(dòng)背景及目的
今年的愛(ài)牙日活動(dòng)主題是“窩溝封閉，保護牙齒”，旨在普及口腔衛生保健知識，推動(dòng)全社會(huì )關(guān)注兒童口腔健康。為了倡導廣大群眾愛(ài)護牙齒、關(guān)注口腔保健，更大程度地加強愛(ài)牙日的宣傳工作，我口腔醫學(xué)系團總支特開(kāi)展了此次愛(ài)牙日活動(dòng)。
二、活動(dòng)主題
窩溝封閉、保護牙齒
三、活動(dòng)對象
學(xué)齡兒童（6——12歲）
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月19日——-20xx年9月20日
五、活動(dòng)內容
1、采訪(fǎng)附院口腔科，邀請李俊副教授宣講窩溝封閉的意義及適宜人群。
2、在學(xué)院及附院宣傳欄上張貼愛(ài)牙日主題板報，擴大愛(ài)牙日的影響。
3、在附近的小學(xué)和幼兒園開(kāi)展愛(ài)牙日主題知識課堂宣講活動(dòng)，張貼愛(ài)牙日主題海報。
六、活動(dòng)要求
活動(dòng)中嚴格遵守紀律，能吃苦耐勞，服從組織安排，有強烈的責任心，團結協(xié)作，注意安全。
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇10
一、指導思想：
為了讓老人掌握正確的刷牙方法，學(xué)會(huì )科學(xué)
保護牙齒的技能，以降低老人口腔疾病發(fā)病率，始終堅持以人為本，服務(wù)老人的思想態(tài)度。
二、活動(dòng)主題：
關(guān)愛(ài)健康，關(guān)愛(ài)牙齒。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)愛(ài)牙日宣傳活動(dòng)，提高老人對牙齒保健
知識的更深了解，并掌握預防牙病的相關(guān)知識和健康行為。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
1號樓5樓活動(dòng)室
五、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月20日上午9：00——11：00
六、活動(dòng)參與單位：
七、活動(dòng)內容：
愛(ài)牙日主題宣傳、專(zhuān)家咨詢(xún)活動(dòng)
八、活動(dòng)形式：
1、口腔健康教育宣傳
2、口腔健康咨詢(xún)
3、正確清潔口腔的方法
九、活動(dòng)要求：
1、活動(dòng)相關(guān)人員必須了解活動(dòng)流程。
2、注意現場(chǎng)秩序安全。
3、后勤保障和流程溝通通暢。
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇11
活動(dòng)由來(lái)：
最近一段時(shí)間，很多幼兒開(kāi)始換牙。六七歲正是幼兒換牙的時(shí)期，所以孩子們經(jīng)常在一起談?wù)撗例X的話(huà)題。同時(shí)，齲齒問(wèn)題在幼兒中也嚴重存在，針對這一現狀，我們開(kāi)展了一周的“愛(ài)牙周”活動(dòng)。
活動(dòng)目標：
1、幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識
2、幼兒養成愛(ài)護牙齒的良好習慣
3、幼兒學(xué)習記錄和統計活動(dòng)準備：
1、在“每周論壇”中布置“愛(ài)護牙齒專(zhuān)題”，展示有關(guān)保護牙齒的知識。
2、牙齒模型
3、刷牙記錄表
4、嗽口記錄表
5、活動(dòng)課件
活動(dòng)一牙齒的故事
活動(dòng)過(guò)程：
1、談話(huà)：
�。�1）小朋友的牙齒為什么會(huì )掉下來(lái)？請有換牙體驗的幼兒向大家介紹牙齒脫落及長(cháng)出新牙的經(jīng)過(guò)。
�。�2）在換牙的時(shí)候要注意什么？幼兒以自身經(jīng)驗和已有知識開(kāi)展討論。
2、講述故事《換牙的故事》（見(jiàn)《領(lǐng)域活動(dòng)指導》第15頁(yè)）
3、故事后討論：牙齒活動(dòng)了怎么辦？怎樣保護剛剛長(cháng)出的新牙？乳牙還沒(méi)掉，新牙就長(cháng)出來(lái)了怎么辦？
活動(dòng)延伸：
請家長(cháng)帶幼兒定期檢查牙齒，早發(fā)現，早冶療。引導幫助幼兒減少換牙的恐懼感。
活動(dòng)反思：
家長(cháng)在幼兒的換牙期會(huì )傳授一些知識給幼兒，但都很零星。
活動(dòng)中我集中了幼兒零星的經(jīng)驗，使經(jīng)驗更完整�；顒�(dòng)從幼兒的討論開(kāi)始。讓幼兒成為活動(dòng)的主體，使保護牙齒真正成為幼兒的需要。
活動(dòng)二刷牙歌
活動(dòng)過(guò)程：
1、利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法：刷門(mén)牙豎刷幾下，左邊、右邊各刷幾下，向左上右上各刷幾下。
2、學(xué)習《刷牙歌》
�。�1）欣賞歌曲，教師給歌曲按刷牙順序加入動(dòng)作，激發(fā)幼兒的學(xué)習興趣。
�。�2）跟唱歌曲。
�。�3）在熟悉歌曲的基礎上，幼兒跟著(zhù)歌曲表演刷牙。
活動(dòng)延伸：
請家長(cháng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，引起幼兒對刷牙的興趣，培養幼兒早晚刷牙及食后嗽口的良好衛生習慣。
活動(dòng)反思：
經(jīng)過(guò)調查發(fā)現，幼兒都知道刷牙可以保護牙齒，但事實(shí)上很多幼兒不喜歡刷牙，不知道怎樣正確刷牙�；顒�(dòng)中不僅讓幼兒懂得如何正確刷牙，而且讓刷牙有了音樂(lè )，有了樂(lè )趣。請家長(cháng)讓幼兒選擇自己喜歡的牙刷、牙膏，體現了對幼兒的尊重。不能強迫，只有讓幼兒意識上接受了，才能讓他愿意刷牙，喜歡刷牙。
活動(dòng)三酸性大怪物
活動(dòng)準備：
課件、鏡子
食物（蘋(píng)果）、牙簽、記錄紙。
活動(dòng)過(guò)程：
1、認識牙齒的結構和功能
�。�1）（出示牙齒標志）從鏡子里看看自己的牙齒，看看牙齒有什么不一樣。
�。�2）請幼兒吃一片蘋(píng)果，試一試不同牙齒的不同作用。
�。�3）小結。
2、認識齲齒的原因和預防
�。�1）這么重要的牙齒為什么會(huì )變成蛀牙呢？
A.觀(guān)看片子：酸性大怪物
B.請患有齲齒的幼兒談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
�。�2）怎樣才能不讓自己的牙齒生病。
A.幼兒講述
B.小結。
3、觀(guān)察并記錄自己的牙齒你知道自己有幾顆牙嗎？請你對著(zhù)鏡子，張開(kāi)嘴巴數數看吧！把看到的情況記錄在紙上。
活動(dòng)延伸：
1、請幼兒講述自己的記錄結果。
2、小實(shí)驗：將雞蛋放入醋中浸沒(méi)，觀(guān)察醋腐蝕蛋殼，使蛋殼變軟的現象，引導幼兒了解齲齒蛀牙形成的原因。
活動(dòng)反思：
孩子們都明白愛(ài)護牙齒的道理，但是在行動(dòng)上卻不是那么主動(dòng)。所以，在設計活動(dòng)時(shí)我始終抱著(zhù)趣味性和教育性相結合的原則。動(dòng)畫(huà)是幼兒最感興趣的一種形式，所以我借助多媒體設計了課件，在活動(dòng)中起到了很大的作用，幼兒很感興趣�；顒�(dòng)分成三個(gè)大環(huán)節。
一、認識牙齒的結構和功能；
二、認識齲齒的原因和預防；
三、觀(guān)察并紀錄自己的牙齒。
三個(gè)環(huán)節分工清晰，環(huán)環(huán)相扣。
讓幼兒了解牙齒，認識齲齒的原因、危害，從而主動(dòng)地去保護牙齒�；顒�(dòng)采用了經(jīng)驗交流、實(shí)物觀(guān)察、親身體驗、了解原因、表述總結、統計記錄等教學(xué)方式，讓幼兒多方面地感知，感受，從而使知識內化為幼兒的主動(dòng)行為�；顒�(dòng)的效果良好�；顒�(dòng)后繼續開(kāi)展的醋蛋實(shí)驗、跟蹤紀錄使活動(dòng)有頭有尾，真正達到保護牙齒的效果。最后一個(gè)環(huán)節，記錄的難度偏大，因為幼兒無(wú)法看到自己的上牙，所以無(wú)法準確統計自己的牙齒總數。在今后的活動(dòng)設計中應更多的以幼兒實(shí)際經(jīng)驗為參考，不能紙上談兵而無(wú)法實(shí)施。
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇12
【活動(dòng)目標】
1、了解齲齒形成的原因及預防齲齒的有關(guān)知識。
2、了解牙齒的作用，要養成早晚刷牙的習慣。
3、了解換牙常識，學(xué)會(huì )保護恒牙。
【活動(dòng)準備】
1、齲齒形成的教學(xué)掛圖一幅。
2、保護牙齒的教學(xué)掛圖。
3、事先提前兩天與幼兒找幾個(gè)蛋殼，洗凈后把每個(gè)蛋殼的一半浸醋里。
4、每人一面小鏡子。
5、每人一塊餅干【活動(dòng)過(guò)程】
一、開(kāi)始部分：
以猜謎語(yǔ)的形式引出課題。
附：謎語(yǔ)《牙齒》
健康衛士穿白衣，上下兩排真整齊，口中飯菜它磨碎，早晚用刷把澡洗。
二、基本部分：
1、師："請小朋友先說(shuō)一說(shuō)牙齒有什么作用？"（引導幼兒發(fā)散思維，對積極回答的幼兒給予肯定和表?yè)P）2、請小朋友每人吃一塊餅干，通過(guò)嘗一嘗餅干讓幼兒體會(huì )牙齒的作用。
3、師？"剛才小朋友吃過(guò)餅干，請小朋友互相看看牙縫里多了什么？"（殘渣、碎屑）"如果不弄掉會(huì )使牙齒變得怎樣？"4、出示小實(shí)驗，請幼兒觀(guān)察，撈出浸在醋里的蛋殼，請幼兒看看、捏捏、說(shuō)說(shuō)蛋殼有什么變化？并比較浸在醋里的蛋殼與沒(méi)浸過(guò)醋的蛋殼有什么不同？（浸過(guò)醋的蛋殼變黑、變軟了）并討論：蛋殼為什么會(huì )變黑、變軟了？
教師小結：醋是酸的.，醋會(huì )腐蝕蛋殼中的鈣，所以蛋殼就會(huì )變黑、變軟了。
5、找齲齒：請幼兒利用小鏡子觀(guān)察自己有沒(méi)有長(cháng)齲齒？
6、討論：
�。�1）、啟發(fā)幼兒討論為什么會(huì )長(cháng)齲齒？
�。�2）、重點(diǎn)請長(cháng)了齲齒的小朋友說(shuō)一說(shuō)長(cháng)了齲齒后的感受是怎樣的？你又是怎樣治療的？
教師利用教學(xué)掛圖向幼兒講解齲齒形成的過(guò)程。
7、教師結合教學(xué)掛圖小結：食物吃到嘴里后，會(huì )有殘渣留在牙縫里，嘴里唾液中有一種酶會(huì )使食物殘渣變酸，日子久了，這些酸會(huì )使食物殘渣腐蝕蛋殼一樣，使我們牙齒表面的鈣被腐蝕掉，牙齒就會(huì )變黑，發(fā)生齲洞，變成齲齒，也就是我們常說(shuō)的蟲(chóng)牙。長(cháng)了齲齒以后會(huì )牙疼，還要請牙科醫生給你治療，所以請小朋友一定要注意保護好自己的牙齒。
8、讓幼兒討論：如何預防齲齒。
9、鞏固練習，出示保護牙齒的教學(xué)掛圖。
讓幼兒說(shuō)一說(shuō)圖中的小朋友是怎樣保護牙齒的？
10、教師指導幼兒用正確的方法刷牙，欣賞兒歌：刷牙歌。
幼兒討論還有哪些保護牙齒的方法，教師進(jìn)行補充。
三、結束部分：
教師總結保護牙齒的有關(guān)知識：第一，當牙齒活動(dòng)時(shí)，不要用手去搖它，這樣會(huì )影響恒牙的萌出，并容易引起感染發(fā)炎，要讓它自己脫落。第二，當新牙快長(cháng)出時(shí)，不要用舌頭去舔它，這樣會(huì )使牙齒長(cháng)的不整齊。第三，當乳牙還沒(méi)掉，新牙就從旁邊長(cháng)出來(lái)，或者有些小朋友的牙齒掉了很長(cháng)時(shí)間，還沒(méi)長(cháng)出新牙，應當讓爸爸媽媽帶到醫院請醫生看一看。第四，要早晚刷牙，飯后漱口，不多吃糖果，不挑食，多吃含蛋白質(zhì)和鈣質(zhì)的食物。
四、活動(dòng)延伸。
1、與家長(cháng)配合，請他們提醒幼兒堅持每天早、晚用正確的方法刷牙。
2、引導幼兒開(kāi)展"比比誰(shuí)的牙齒好"活動(dòng)。（利用小朋友在幼兒園吃點(diǎn)，教師提醒幼兒吃完點(diǎn)后要漱口，保持口腔衛生，養成保護牙齒的好習慣。）
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇13
活動(dòng)目標
1、知識：了解牙齒，知道牙齒的作用;了解影響牙齒不健康的幾種現象。
2、能力：學(xué)會(huì )自理，運用正確的方法保護牙齒。
3、情感與態(tài)度：以擁有健康潔白的牙齒而自豪，從小要養成良好的口腔衛生習慣。
活動(dòng)準備
1、幼兒了解牙齒健康的有關(guān)知識。
2、教師準備牙齒模型、牙刷模型、食物及多媒體課件。
設計思路
《保護牙齒》通過(guò)引導幼兒了解牙齒，知道牙齒的作用，對幼兒進(jìn)行換牙、護牙的教育，幫助兒童學(xué)習刷牙的正確方法，并逐步形成良好的口腔衛生習慣。
活動(dòng)過(guò)程
一、激趣導入，了解牙齒對人的作用。
1、首先，請大家看一段廣告。(演示課件：播放“田七牙膏”廣告，畫(huà)面定格在一口潔白健康的牙齒上。)你們覺(jué)得這位阿姨的牙齒長(cháng)得怎么樣呀?這節課我們就來(lái)聊一聊牙齒。(板書(shū)：牙齒。)
2、牙齒我們都有，我們在什么時(shí)候會(huì )用到它呢?
師小結：牙齒能讓我們享受到許多的美味佳肴，它的作用可真大!(板書(shū)：牙齒作用可真大)
二、觀(guān)察牙齒，認識發(fā)現。
1、剛才屏幕上阿姨的牙齒大家都很羨慕，那你們想看看自己的牙齒嗎?
2、(出示鏡子)老師為每位同學(xué)都準備了一面鏡子，拿出你的鏡子，照一照自己的牙齒�？纯茨愕难例X長(cháng)得怎樣?
3、誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō)?(幼兒交流發(fā)現。)
師小結：大家發(fā)現自己的牙齒發(fā)黃、發(fā)黑、有小洞，這說(shuō)明我們的這些牙齒不健康，生病了。誰(shuí)的牙齒生過(guò)病?把你當時(shí)的感受說(shuō)給大家聽(tīng)聽(tīng)。
小結語(yǔ)：牙生病帶給我們的煩惱可真多!因此我們一定要保護好自己的牙齒。(板書(shū)：保護)
三、學(xué)會(huì )保護牙齒。
1、你們會(huì )保護牙齒嗎?現在我們一起來(lái)玩個(gè)小游戲“我是小牙醫”，比一比誰(shuí)真的會(huì )保護自己的牙齒。
(演示課件，伴畫(huà)外音：這里有1——4四個(gè)號，每個(gè)號的后面有一幅圖片，圖片上將會(huì )出現一個(gè)小朋友對待牙齒的做法。對不對呢?你是小牙醫，由你來(lái)診斷，要說(shuō)說(shuō)理由喲!)師補充：請每組選派一名代表來(lái)診斷回答，組員補充。其他小組也可以補充。
2、幼兒進(jìn)行游戲活動(dòng)。
(幼兒分組對“舔新牙”、“用牙咬核桃”、“勤刷牙齒”、“躺在床上吃糖”四種現象進(jìn)行辨析判斷，判斷正確，獎勵“牙醫帽”一頂。教師隨機引導幼兒開(kāi)展有關(guān)保護牙齒的學(xué)習活動(dòng)。
一、交流如何正確刷牙：
�、儆變菏痉�，大家評議;老師示范，幼兒跟做;邊讀《刷牙歌》生邊做刷牙動(dòng)作。
�、诎l(fā)散：一天刷牙的次數、每次的時(shí)間;刷牙還要注意正確選擇牙膏、牙刷。
二、引導幼兒學(xué)會(huì )吃東西時(shí)如何保護自己的牙齒：
�、儆懻摵颂覒撛鯓映�。
�、诔鍪靖收�，請幼兒現場(chǎng)吃，交流吃甘蔗的好辦法。
�、壅f(shuō)說(shuō)生活中還有些什么吃東西的好辦法能保護牙齒。)
3、游戲小結。
大家都得到了牙醫帽，看來(lái)你們個(gè)個(gè)都是小牙醫，相信今后你們一定能養成護牙的好習慣。(板書(shū)：養成護牙好習慣)那關(guān)于保護牙齒，你最想對大家說(shuō)的一句話(huà)是什么?
四、活動(dòng)總結。
一口好牙，能給我們帶來(lái)健康的身體、快樂(lè )的生活。讓我們都記住這樣一個(gè)日子——9月20日(世界愛(ài)牙日)，珍惜并保護好我們的牙齒，因為我們共同的目標是——沒(méi)有蛀牙。
愛(ài)護牙齒活動(dòng)方案 篇14
活動(dòng)目標：
1、初步認識牙齒的構造，知道牙齒不僅可以咬碎食物，幫助消化，還能幫助咬準字音，使我們說(shuō)話(huà)清楚。
2、懂得牙齒的用處很大，要注意保護好牙齒。
活動(dòng)準備：
1、每四個(gè)人一個(gè)蘋(píng)果，蝦條每人1~2根。
2、牙齒的模型一副。操作卡片《白白的牙齒》六張。
活動(dòng)過(guò)程：
1、讓幼兒吃蘋(píng)果，初步認識牙齒的用處。
今天請小朋友吃點(diǎn)蘋(píng)果，請你們慢慢地吃，邊吃邊動(dòng)腦筋想想看，你是怎么把蘋(píng)果吃下去的？
引導幼兒大膽說(shuō)出自己的體驗，知道是用牙齒幫助咬斷嚼碎蘋(píng)果，吃下去的。
2、讓幼兒認識牙齒的構造。
�。�1）、你們都有牙齒嗎？張開(kāi)嘴巴讓我們們看一看牙齒是什么顏色的？
讓幼兒相互看一看，知道每人都有牙齒，牙齒是白白的。
�。�2）、出示牙齒模型（或看卡片1-4）并提問(wèn)：我們每個(gè)人都有一副白白的牙齒，讓我們來(lái)看看牙齒是什么樣的？它是什么地方一樣？什么地方不一樣？
教師講解并演示：牙齒有上下兩部分，上下兩部分是一樣的，前面的牙齒是扁扁的，旁邊的牙齒是尖尖的，后面的牙齒是方方的。
�。�3）、這些不一樣的牙齒有什么用呢？
請幼兒看卡片1—4討論，在教師的講解和提問(wèn)的幫助下，知道扁扁的牙齒可以切斷食物，尖尖的牙齒可以撕拉食物，而方方的牙齒力量最大，可以壓碎食物，它們各有各的作用，共同幫助我們把食物咬斷嚼碎。
3、讓幼兒嘗嘗蝦條，再次體驗一下不同牙齒的作用。
4、討論：牙齒除了可以幫助我們吃食物，它還有什么用呢？
讓幼兒練習發(fā)音如：“師”、“四”、“字”，等教師著(zhù)重強調發(fā)這些音時(shí)上下牙齒分開(kāi)、并攏等情況。知道牙齒還可以幫助我們正確發(fā)音，使我們講話(huà)清楚。
5、師生共同看操作卡片5-6討論并小結：牙齒有很多用處，那么我們應該怎樣保護自己的白白的牙齒呢？飯后漱口、早晚刷牙、睡前不吃糖和其他東西、不吃過(guò)硬的東西等等，牙齒才能不發(fā)黃，不發(fā)黑，讓我們的牙齒一直是白白的，天天為我們服務(wù)。
活動(dòng)建議：
1、結合進(jìn)餐活動(dòng)，讓幼兒談?wù)勗鯓佑醚例X吃牛肉，芹菜等難嚼的食物，不包、不吮飯菜，養成正確使用牙齒進(jìn)食的習慣。
2、利用日�；顒�(dòng)，讓幼兒談?wù)勥@些問(wèn)題：你的牙齒為什么發(fā)黑了？為什么你的牙齒爛掉了？這樣有什么不好？讓幼兒懂得牙齒清潔整齊，不但美觀(guān)，而且能減少疾病。
活動(dòng)延伸：
對于小班幼兒，可以只要求他們飯后用清水漱口，清晨用鹽水漱口便可。
對策略運用的說(shuō)明：
教師利用牙齒模型和演示操作卡片讓幼兒認識牙齒的結構、形狀和不同牙齒的不同功能，結合生動(dòng)有趣的講解，讓幼兒了解有關(guān)牙齒的最粗淺的健康知識。在這個(gè)活動(dòng)中，最主要的策略是講解演示，當然除此以外還有幼兒的感知體驗和討論。
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