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幼兒園國慶節活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-09-23 13:37:20 方案 我要投稿

幼兒園國慶節活動(dòng)方案范文(通用18篇)

  為了確定活動(dòng)的圓滿(mǎn)進(jìn)行,往往需要預先制定好活動(dòng)方案,活動(dòng)方案指的是為某一次活動(dòng)所制定的書(shū)面計劃,具體行動(dòng)實(shí)施辦法細則,步驟等。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家收集的幼兒園國慶節活動(dòng)方案范文(通用18篇),歡迎大家分享。

幼兒園國慶節活動(dòng)方案范文(通用18篇)

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇1

  一、活動(dòng)目標

  1、使幼兒了解維吾爾族、蒙古族、傣族、苗族等少數民族的不同風(fēng)俗習慣及民族特色。

  2、幼兒能夠尊重少數民族特有的風(fēng)俗習慣。

  3、幼兒為祖國多元民族文化感到自豪。

  二、活動(dòng)準備

  1、經(jīng)驗準備:幼兒知道我國是一個(gè)多民族國家;對中國的少數民族有初步的認識。

  2、材料準備:少數民族相關(guān)的圖片及歌曲《愛(ài)我中華》。

  三、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師播放歌曲《愛(ài)我中華》,激發(fā)幼兒參與活動(dòng)的興趣。教師提問(wèn):“你是什么民族的?你知道哪些少數民族?”

  2、教師出示教具中的少數民族圖卡,引導幼兒觀(guān)察少數民族服飾特點(diǎn)。

  3、引導幼兒了解少數民族同胞的飲食習慣和民俗。

  4、教師和幼兒共同總結經(jīng)驗,鼓勵幼兒尊重少數民族文化。

  教師提問(wèn):

  “不同民族的生活環(huán)境不一樣,有不同的生活習慣和信仰,如回族人民不吃豬肉,和他們交朋友時(shí)我們該怎么做呢?”

  四、活動(dòng)延伸

  1、在表演區投放新疆帽、孔雀裙、五彩橫條圍裙等,鼓勵幼兒在少數民族音樂(lè )中開(kāi)展表演游戲。

  2、請家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒結合旅行故事豐富幼兒對少數民族生活習慣和文化的了解。

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇2

  活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月30日

  活動(dòng)目標:

  1、幼兒初步了解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  2、在掛彩旗與分享活動(dòng)中,感受節日的愉快氛圍。

  活動(dòng)準備:

  1、五星紅旗、天安門(mén)圖片

  2、彩色手工紙剪成的三角形若干,固體膠,底板人手一份

  3、零食(老師準備)

  活動(dòng)流程:

  一、經(jīng)驗交流

  1、教師提問(wèn):明天要過(guò)節,你們知道是什么節嗎?

  2、教師介紹國慶節,幼兒了解十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日。

  3、出示五星紅旗、、天安門(mén)圖片,說(shuō)說(shuō)它們的名稱(chēng)。

  4、告訴幼兒五星紅旗、天安門(mén)都是中國的代表,只有我們中國才有。

  二、操作活動(dòng)“彩旗飄飄”

  1、人們?yōu)榱藨c祝祖國媽媽的生日,會(huì )開(kāi)展許多活動(dòng),今天我們也來(lái)掛掛彩旗,讓彩旗在我們的教室里飄揚起來(lái)。

  2、教師介紹掛彩旗的方法。

  3、幼兒操作,教師指導。

  4、將幼兒掛好的彩旗布置出來(lái)。

  三、分享活動(dòng)

  1、幼兒分組

  2、分享零食,體驗與同伴共同分享的快樂(lè )。

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇3

  一、活動(dòng)目標:

  1.知道我們的首都是北京,北京的標志是天安門(mén),認識天安門(mén)、國旗。

  2.通過(guò)此次活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

  3.體驗集體活動(dòng)的樂(lè )趣。

  二、活動(dòng)準備:

  天安門(mén)掛圖,國旗,白紙,油畫(huà)棒。

  三、活動(dòng)過(guò)程:

  1.向幼兒介紹我國的首都在北京,北京有個(gè)天安門(mén),認識天安門(mén)。

  2.認識國旗,知道我國國旗的名稱(chēng)是五星紅旗。是紅色的長(cháng)方形上面有五顆金黃色的星星,一顆大星,四顆小星。

  3.集體朗誦兒歌《國旗國旗我愛(ài)你》:

  國旗國旗我愛(ài)你,國旗國旗紅又紅,

  國旗上面五顆星,一顆大四顆小,

  國旗國旗我愛(ài)你!我們向您敬個(gè)禮!

  4.幼兒以自己為祖國媽媽燃放禮花的方式慶祝祖國的生日。

  教師介紹背景圖,邊念兒歌邊添畫(huà):

  點(diǎn)點(diǎn)點(diǎn),畫(huà)畫(huà)畫(huà),送給祖國媽媽小禮花,然后引導幼兒作畫(huà)——添畫(huà)煙花。

  5.展示成果,把幼兒的作品在班級展示,讓幼兒體驗作畫(huà)的成就感。

  四、活動(dòng)延伸

  請家長(cháng)在國慶節時(shí)帶孩子外出游玩,體驗國慶節歡樂(lè )的氣氛。

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇4

  活動(dòng)名稱(chēng):

  我愛(ài)我的祖國

  活動(dòng)目標:

  1、知道十月一日是祖國的生日,理解國慶節的含義。

  2、知道我國是多民族的國家,感受?chē)鴳c節熱鬧、喜慶的氛圍。

  活動(dòng)對象:

  幼兒園全體學(xué)生

  活動(dòng)準備:

  1、歌曲:《祝你生日快樂(lè )》

  2、圖片:少數民族圖片、中國地圖,

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、歌曲《祝你生日快樂(lè )》

  提問(wèn):你們知道,這首生日歌是送給誰(shuí)的嗎?誰(shuí)要過(guò)生日了呢?

  小結:我們的祖國媽媽要過(guò)生日了,她的生日是國慶節。

  二、了解祖國

  1、提問(wèn):這是什么?是哪個(gè)國家的地圖?

  小結:這就是我們中國的地圖。

  2、從圖上看中國地圖的輪廓像什么?你們知道我國有哪些少數民族嗎?

  小結:從圖上看中國地圖輪廓像一只雞,我們國家土地面積很大,人口很多,一共有56個(gè)民族。

  三、了解少數民族慶祝國慶的方式

  1、播放其他一些少數民族的圖片,讓幼兒欣賞。

  2、了解各民族慶祝國慶的方式

  小結:

  10月1日是中國的國慶節,這一天,全國各民族人民都在歡慶節日,各民族的人穿上自己民族的服裝,跳著(zhù)自己民族的舞蹈、彈著(zhù)自己民族的器樂(lè ),舉行豐富多彩的慶;顒(dòng)。

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇5

  活動(dòng)時(shí)間:

  9月24日

  活動(dòng)內容:

  美術(shù)——粘貼畫(huà)《五星紅旗》

  活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)活動(dòng),激發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國,喜歡并愛(ài)護國旗。

  2、鍛煉幼兒小肌肉的靈活性。

  3、知道每年10月1日是國慶節,自己是中國人,五星紅旗是中國的國旗。

  活動(dòng)準備:

  裁剪好的紅色長(cháng)方形紙和黃色五角星、膠棒、國旗一面,國歌。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、聽(tīng)國歌出示國旗,激發(fā)幼兒學(xué)習愿望。

  2、知識點(diǎn)的介紹:每年10月1日是國慶節,是我們祖國的生日;我們是中國人,在祖國媽媽生日時(shí),送給她禮物——親手做的五星紅旗,她是中國的國旗。

  3、認識國旗

  4、粘貼國旗,教師巡回指導

  5、幼兒作品評價(jià)

  6、幼兒作品展示

  活動(dòng)延伸:可將幼兒作品懸掛在大廳屋頂或走廊里。

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇6

  活動(dòng)名稱(chēng):

  祖國,我愛(ài)你

  設計意圖:

  祖國媽媽已經(jīng)有xx歲了,面對生活在“甜蜜生活”的幼兒來(lái)說(shuō),“十一”只是一個(gè)盛大的節日,可以休息七天,有好吃的、好玩的,到處都很熱鬧。但是對這一節日的實(shí)際意義還不能深入了解。對于大班幼兒,我們應該讓他們適時(shí)了解一些歷史,讓幼兒知道今天幸福生活的來(lái)之不易。旨通過(guò)此次活動(dòng),培養幼兒愛(ài)祖國的情感。

  活動(dòng)目的:

  1、知道“十一”是“國慶節”,是祖國媽媽的節日,今天的幸福生活來(lái)之不易。

  2、通過(guò)老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛(ài)祖國,身為中國人的自豪感。

  活動(dòng)準備:

  1、節日前收集在班上展出家鄉和祖國建設成就的各種圖片

  2、通過(guò)散步組織幼兒觀(guān)察人們?yōu)橛訃鴳c節所進(jìn)行的準備活動(dòng)和環(huán)境布置

  3、材料:彩紙、大白紙、剪刀、油畫(huà)棒若干。

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇7

  一、活動(dòng)目標

  1、了解十月一日是國慶節是中國人民的節日。

  2、體驗慶祝國慶的歡樂(lè )情緒。

  二、活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

  布置活動(dòng)室

  三、材料與環(huán)境創(chuàng )設:

  關(guān)于國慶的一些圖片、彩紙、剪刀、膠水。

  四、設計思路:

  國慶節馬上就要來(lái)臨了,幼兒對節日的到來(lái)非常的高興,但我發(fā)現幼兒對于國慶節的來(lái)意并不是很清楚。于是我設計了這節課讓幼兒了解國慶的來(lái)意從而激發(fā)幼兒對祖國的熱愛(ài)之情,并且自己動(dòng)手操作布置活動(dòng)室的環(huán)境體會(huì )節日的愉快氣氛。

  五、活動(dòng)流程:

  觀(guān)察圖片——教師講解——幼兒交流——幼兒操作。

  六、活動(dòng)過(guò)程

  1、教師出示國慶的圖片,幼兒觀(guān)察圖片,說(shuō)說(shuō)是什么節日。

  2、教師講解讓幼兒了解國慶的來(lái)意。

  3、幼兒交流如何布置活動(dòng)室。

  4、幼兒動(dòng)手操作。

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇8

  一、活動(dòng)名稱(chēng):

  歡歡樂(lè )樂(lè )慶國慶

  二、活動(dòng)目的:

  1、通過(guò)此活動(dòng),加強幼兒的愛(ài)國主義熱情,使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易,從而更加刻苦學(xué)習。

  2、讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3、培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

  三、活動(dòng)準備:

  1、道具:幼兒人手一面自制的紅旗。

  2、慶祝國慶的英文口號、詩(shī)歌、歌曲等。

  四、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年xx月xx日

  五、活動(dòng)過(guò)程。

  1、集體齊唱國歌。

  A、當莊嚴的國歌演奏完畢,孩子們共同高呼:"祖國生日快樂(lè )!"

  B、主持人詳細向孩子們介紹中國的首都、少數民族以及國旗、國徽的含義。

  2、各班集體大合唱。(有關(guān)國慶的歌曲)

  3、分班級進(jìn)行表演節目。(分班級準備)活動(dòng)過(guò)程中注意幼兒的站姿,手勢等方面的表現。

  4、各班集體兒歌展示,讓幼兒敢于在集體面前表演,并注意個(gè)人的細節方面。

  5、互贈節日禮物。(以班級為單位)

  A、禮物內容是和祖國節日相關(guān)。如,祖國地圖,民族服飾等方面的圖片。

  B、強調幼兒在傳遞物品過(guò)程中要雙手接物,并互相道謝。注意禮儀培養。

  6、區角游行。

  各班級準備富有特色的區角展示,邀請其他班級幼兒進(jìn)行參觀(guān)。

  六、活動(dòng)結束。

  園長(cháng)總結本次活動(dòng),表?yè)P幼兒,宣布活動(dòng)結束。各班組織幼兒休息。

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇9

  活動(dòng)名稱(chēng):

  五星紅旗在飛揚

  活動(dòng)目標:

  1、了解我們的祖國,認識國旗、學(xué)唱國歌,了解升旗儀式。

  2、知道自己是中國人,萌發(fā)熱愛(ài)祖國的情感。

  活動(dòng)準備:

  1、視頻:升旗儀式。

  2、圖片:五星紅旗。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、觀(guān)看“升旗儀式”

  1、提問(wèn):你在哪里看到過(guò)升旗儀式?

  2、幼兒觀(guān)看“升旗儀式”的視頻。

  提問(wèn):

  1)你看到了什么?哪些人在進(jìn)行升旗儀式?升旗時(shí)人們是怎樣的?(引導幼兒用不同的語(yǔ)句來(lái)形容)

  2)為什么升國旗時(shí)人們一動(dòng)也不動(dòng)?

  小結:升旗是很莊嚴的事情,為了表示尊重國旗,是不能動(dòng)的。

  二、觀(guān)看視頻

  1、提問(wèn):當我們看到國旗在飄揚時(shí),你的心情怎么樣?

  2、提問(wèn):什么時(shí)刻可以看到五星紅旗?

  小結:在天安門(mén)廣場(chǎng)上飄揚的五星紅旗、中國地質(zhì)勘察隊在南極升起的五星紅旗、運動(dòng)員身上裹住的五星紅旗等。

  3、你覺(jué)得自己可以怎樣為國爭光?

  三、辨認國旗

  1、提問(wèn):這幾面國旗中哪面國旗是正確的?

  小結:我們的國旗是五星紅旗,左上角有五顆黃色五角星的紅色旗幟,其中四顆小五角星圍繞在一顆大五角星。

  2、出示正確的五星紅旗。

  3、起立,升國旗,唱國歌。

  活動(dòng)效果:

  通過(guò)觀(guān)看升旗儀式,幼兒萌發(fā)出對于國旗的尊重,通過(guò)一系列的視頻更感受到了祖國的強大。最后通過(guò)辨認國旗,更清楚地了解我們的五星紅旗,以一曲國歌作為結束,幼兒的情緒到達最高點(diǎn)。

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇10

  活動(dòng)地點(diǎn):

  多功能廳

  活動(dòng)主持:

  大班xxx老師主持

  活動(dòng)報道:

  xx

  活動(dòng)攝像:

  xxx

  活動(dòng)目標:

  1、讓孩子們在活動(dòng)中感受“愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉”的美好情感。

  2、通過(guò)聯(lián)歡活動(dòng),讓孩子們進(jìn)一步體驗幼兒園這個(gè)大家庭的快樂(lè )。

  活動(dòng)過(guò)程:

  1、邀請小班弟弟妹妹一起參加。

  2、主持人開(kāi)場(chǎng)白:小朋友們,你們知道明天是什么節日嗎?(國慶節),那我們今天為什么要歡聚在一起呢?(慶祝祖國媽媽的生日),是啊,我們小朋友真高興啊,我們不僅一起快樂(lè )的慶祝中秋佳節,還要迎接祖國媽媽的生日,讓我們一起歡歌笑語(yǔ),度過(guò)這難忘的一天吧……

  3、全組幼兒一起演唱園歌拉開(kāi)聯(lián)歡會(huì )序幕。

  4、各班按次序表演精心準備好的節目。

  大一班集體詩(shī)朗誦《我們的祖國真大》歌表演《我會(huì )變》

  大二班詩(shī)朗誦

  《我們手拉手》

  舞蹈《娃哈哈》

  小一班節目

  小二班節目

  5、將事先準備好的月餅和零食拿出來(lái),大家一起分享食物和快樂(lè )。

  6、大三班集體詩(shī)朗誦《龜兔賽跑誰(shuí)第一》聯(lián)唱《小花園》等

  小三班節目小四班節目小五班節目

  7、主持人結束語(yǔ):親愛(ài)的小朋友們,今天你們覺(jué)得快樂(lè )嗎?(快樂(lè )),今天是快樂(lè )的一天,也是難忘的一天,讓我們祝愿我們的祖國媽媽更加美麗和繁榮!

  8、全組幼兒一起演唱《大中國》結束本場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇11

  一、活動(dòng)背景

  蛋糕,小朋友很喜歡的一種甜食。很多時(shí)候,看著(zhù)蛋糕店里精美的蛋糕我們都會(huì )垂涎三尺,恨不得馬上把蛋糕放到嘴里細細品嘗一番。如果小朋友不怎么喜歡甜食,那么自己親手制作的甜食呢?小朋友天真的品質(zhì)總會(huì )告訴小朋友,自己做的東西肯定是最好的,因為那是獨一無(wú)二。所以讓我們通過(guò)自己的雙手來(lái)制作漂亮美味的蛋糕吧。

  二、活動(dòng)目的

  1、培養孩子的動(dòng)手能力,讓孩子的智慧發(fā)揮在他們的手指上

  2、激發(fā)孩子的想象力和創(chuàng )造力

  3、讓孩子在勞動(dòng)中學(xué)會(huì )成長(cháng),體驗“勞動(dòng)最光榮”的樂(lè )趣

  三、活動(dòng)名稱(chēng):

  “甜蜜六一,DIY樂(lè )趣多”

  四、活動(dòng)主辦方:

  學(xué)校所在地

  五、活動(dòng)準備:

  現場(chǎng)物料布置:

  蛋糕丕,果醬,水果,奶油,各式飾品,相應加工器具,包裝盒子(店鋪準備好帶到學(xué)校)桌子三張,鋪橙色桌布,兒童圍裙。

  六、活動(dòng)預算:

  預訂每班25個(gè)蛋糕,35元/個(gè),共:875元

  七、活動(dòng)內容:

  1.活動(dòng)時(shí)間:周六、周日或節假日

  2.活動(dòng)參與對象與數量:初次活動(dòng)人數不超過(guò)80人。

  3.活動(dòng)地點(diǎn):聯(lián)盟校所在地周邊蛋糕店或學(xué)校教室。

  4.活動(dòng)師資:2名活動(dòng)“成長(cháng)教練”老師,面點(diǎn)師兩名,家長(cháng)兩名

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇12

  一、活動(dòng)目標:

  1、通過(guò)開(kāi)展迎國慶親子活動(dòng),使幼兒知道十月一日是國慶節,是祖國媽媽的生日,并讓幼兒和家長(cháng)在積極參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。

  2、通過(guò)親子互動(dòng)活動(dòng),渲染喜慶的`節日氣氛,讓孩子和家長(cháng)在幼兒園渡過(guò)一個(gè)愉快、難忘的節日。

  3、認識祖國的首都是北京,北京的標志是天安門(mén),認識國旗、了解中國的傳統節日,加強幼兒愛(ài)國主義熱情,萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

  4、促進(jìn)親子情、家園情,使家長(cháng)進(jìn)一步關(guān)注、了解幼兒園內教育生活,共促家園同步教育。

  二、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年10月1日

  三、活動(dòng)地點(diǎn):

  xxxx

  四、活動(dòng)參與者:

  幼兒園全體師生及家長(cháng)

  五、活動(dòng)準備:

  親子互動(dòng)所需材料及背景音樂(lè )、音響設備、環(huán)境布置

  六、活動(dòng)過(guò)程:

  1、主持人(可由教師、家長(cháng)或幼兒擔當)宣布迎國慶親子活動(dòng)開(kāi)始

  2、升國旗、奏國歌(大班小朋友做升旗手和護旗手)

  3、園長(cháng)講話(huà)、家長(cháng)講故事

  4、全體師生齊唱《國旗國旗多美麗》或《祖國祖國我愛(ài)你》

  5、親子互動(dòng)活動(dòng)開(kāi)始:

  命題畫(huà)《首都北京天安門(mén)》

  材料:油畫(huà)棒、水彩筆、彩色鉛筆、水粉顏料、繪畫(huà)紙手工《制作國旗》

  材料:黃色折紙、紅色卡紙、膠棒、剪刀、彩砂、紙漿、一次性筷子、紅豆和黃豆泥塑《生日蛋糕》

  材料:軟陶泥、陶泥工具長(cháng)卷畫(huà)《愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉》材料:長(cháng)卷、馬克筆建構《長(cháng)城》、《天安門(mén)》材料:彩色紙箱、地墊或地毯

  七、活動(dòng)注意事項:

  1、活動(dòng)過(guò)程中,引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序,并強調家長(cháng)監督幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。

  2、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔,活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。

  3、幼兒園各位老師必須明確活動(dòng)方案內容,活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中,老師之間要相互配合協(xié)作,以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  4、活動(dòng)結束后,在主持人的協(xié)調安排下按順序離開(kāi),所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇13

  一、主題描述:

  國慶節是祖國母親的生日。為了讓孩子們了解10月1日是國慶節,五星紅旗是中國國旗,中國國歌雄偉有力,天安門(mén)廣場(chǎng)是中國首都的象征,長(cháng)江和黃河是中國的象征。幼兒園將讓孩子們了解多個(gè)民族的傳統習俗和文化,激發(fā)孩子們喜歡各個(gè)民族的感覺(jué),與同齡人一起欣賞當地旅游的照片,欣賞祖國山川之美,收藏和展示當地特色珍品,讓孩子們了解祖國幅員遼闊,資源豐富。

  二、主題目標:

  1、了解我是中國人,了解中國的名勝古跡和重要的人、事、物,培養孩子們熱愛(ài)祖國的感情。

  2、了解中國是一個(gè)多民族的大家庭,讓孩子們了解各民族的傳統文化,激發(fā)孩子們熱愛(ài)各民族的感情。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月30日—20xx年10月10日

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  各班活動(dòng)室

  五、活動(dòng)流程:

  1、我是中國人

  通過(guò)對話(huà)活動(dòng),讓孩子們了解孩子們和我們是中國人,然后從世界小組中引導孩子們,找到中國的位置

  2、我愛(ài)我的祖國

  A、我知道10月1日是我母親的生日,10月1日也被稱(chēng)為國慶節

  B、感受祖國廣闊的領(lǐng)土和豐富的資源(了解中國的首都:中國的兩河,中國有56個(gè)民族,中國的國歌,我們的國旗)

  C、孩子們分享照片和收集的物品

  3、祝母親生日快樂(lè )祖國

  a、制作國旗

  小多巴哥:粘貼貼紙

  中產(chǎn)階級:撕貼紙

  大班:線(xiàn)條畫(huà)

  B、學(xué)習唱國歌

  六、家庭互動(dòng)

  1、如果您在國慶七天假期帶孩子去旅游,請用鏡頭記錄下祖國美麗的江山和孩子們活潑可愛(ài)的觀(guān)光瞬間,并在您來(lái)到公園時(shí)注明拍攝地點(diǎn)和寶寶的名字。最好教孩子們口頭介紹他們去過(guò)的地方,這樣他們就可以來(lái)到花園里和孩子們分享。

  2、孩子們收集當地特產(chǎn)和服飾的包裝盒和包裝袋,舉辦“民族特產(chǎn)展”和“民族服飾展”。老師和孩子們討論展覽的地點(diǎn)和物品的分類(lèi)。

  行動(dòng)勝于心靈。我們用自己的方式祝福祖國的生日。我們還以自己的方式幫助孩子們更多地了解我們的國家。我們的孩子也有更多的機會(huì )通過(guò)這種方式感受大河大山。期待您的參與。!

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇14

  設計意圖

  國慶節也是祖國媽媽的生辰,作為祖國媽媽孩子的我們,理應為她慶賀。對于剛入園的小班幼兒來(lái)說(shuō),他們對于國慶節的意義和故事還不了解,但是,以往他們也曾有過(guò)歡度國慶的經(jīng)歷,爸爸媽媽不用上班,一家人開(kāi)開(kāi)心心在一起吃東西,看風(fēng)景,對于小班幼兒來(lái)說(shuō),歡喜是主題,國慶是主角,所以,今年的小班活動(dòng)主題可以是“歡歡喜喜慶國慶”。

  主題目標

  1.初步了解國慶節,知道國慶節是中國母親的生日,是值得舉國同慶的節日。

  2.能夠與同伴分享國慶節的歡喜之情。

  3.通過(guò)老師講解,看圖片、自己動(dòng)手制作等一系列環(huán)節讓幼兒感受節日的熱烈氣氛,培養幼兒熱愛(ài)祖國,身為中國人的自豪感。

  墻面環(huán)境

  教師制作國慶節特用的墻面布置,盡量以喜慶的大紅色為主,讓幼兒體驗國慶的歡喜之情。

  相關(guān)區域融合

 。1)圖書(shū)區:制作《我知道的國慶故事》的故事圖片,并裝訂成冊。

 。2)美工區:投放并制作有關(guān)國慶的材料,國旗、國徽、火炬等。

 。3)表演區:提供一些布條、紙棒,供幼兒表演舞火龍;提供一些關(guān)于國慶節的兒歌、音樂(lè )共幼兒表演朗誦。

  活動(dòng)過(guò)程

  1.在操場(chǎng)舉行升國旗儀式

  首先,在操場(chǎng)上舉行升國旗儀式,奏國歌,引導幼兒學(xué)習敬禮。

  2.我的國旗真漂亮——美工活動(dòng)

  活動(dòng)目標:

 。1)通過(guò)剪裁、繪畫(huà)、粘貼等手段制作出國旗。

 。2)鍛煉幼兒的動(dòng)手能力,體驗到成功的快樂(lè )。

  活動(dòng)準備:

  紅黃布條、卡紙、剪刀、塑料棒、膠水等。

  活動(dòng)重點(diǎn)難點(diǎn):

 。1)了解制作國旗的過(guò)程。

 。2)熟練掌握制作國旗的過(guò)程。

  過(guò)程:

 。1)戶(hù)外活動(dòng)的時(shí)候,教師要注意引導學(xué)生看國旗,引起幼兒對國旗的好奇心,以便美工課上能夠順利導出話(huà)題。

 。2)充分調動(dòng)幼兒已有的經(jīng)驗,引導幼兒進(jìn)行討論與交流。

  國旗是什么顏色的?上面畫(huà)著(zhù)什么?是什么形狀的等等。

 。3)觀(guān)看老師制作,了解方法。

  先讓幼兒認識材料和工具,知道使用的方法;然后,觀(guān)看制作過(guò)程,了解制作國旗的過(guò)程。

 。4)教師指導幼兒進(jìn)行國旗制作,巡回指導,隨時(shí)提醒。

 。5)請幼兒欣賞自己做的國旗,并與操場(chǎng)上的國旗相比較,誰(shuí)做的最逼真。

  活動(dòng)延伸:

  將幼兒制作的國旗放在展覽區,讓大家盡情參觀(guān)。

  親子共做一面旗——親子活動(dòng)

  活動(dòng)目的:

 。1)結合國慶,讓幼兒體驗與家長(cháng)共同制作玩具的喜悅心情。

 。2)提高家長(cháng)參與的積極性,從而讓家長(cháng)更了解幼兒園的生活。

  活動(dòng)準備:

  幼兒與家長(cháng)共同收集各種碎布,卡紙,膠水等。

  過(guò)程:

 。1)教師簡(jiǎn)單介紹家長(cháng)的來(lái)意。

 。2)引出制作內容。

 。3) 交代制作過(guò)程。

 。4)各班家長(cháng)與幼兒共同制作,教師巡回指導。

 。5)平行班交換制作成果,結對玩耍。

 。6) 教師簡(jiǎn)單小結,歡送家長(cháng)。

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇15

  一、升國旗儀式(8:30~9:00)

  日期:20xx年9月30日時(shí)間:上午8:30操場(chǎng)集合上午8:40升國旗唱國歌。上午8:45幼兒才藝表演(與國慶有關(guān)內容)上午9:00園長(cháng)講話(huà),宣布活動(dòng)開(kāi)始

  二、主題慶;顒(dòng)(9:00~10:30)

 。ㄒ唬┐蟀嘈问

  長(cháng)卷畫(huà)場(chǎng)地:晴天底樓操場(chǎng),如果是雨天,安排在二樓走廊。準備:每班以剪貼、繪畫(huà)等形式事先制作1個(gè)較大的特色場(chǎng)館,貼在背景上(背景用鉛畫(huà)紙或kt板)彩色即時(shí)貼

  過(guò)程:用彩色即時(shí)貼裝飾邊框,在老師指導下,將作品貼到大背景上。畫(huà)得較小的幼兒將畫(huà)面剪下,貼到大背景上。(貼圖統一時(shí)間開(kāi)展,老師注意畫(huà)面布局)

  展示:連結后展示在二樓走廊

 。ǘ┲邪嗷顒(dòng)安排

  主題:中國館歡樂(lè )情形式:繪畫(huà)、裝飾等場(chǎng)地:晴天底樓大型玩具旁雨天教室準備:黑色kt板紅色彩條、用圖形夾夾好的紅色小圖案中國館底紋圖(a4、a3尺寸打。┎始堻S橙色小笑臉(也可以是個(gè)別幼兒笑臉的剪貼)

  過(guò)程:

  1、教師給3組幼兒發(fā)1—2張貼好邊框的中國館的底紋圖,幼兒一起將紅色紙條剪貼在底紋上,"鑄造"中國館。

  2、用紅色即時(shí)貼貼紙的邊框,在老師協(xié)助下,沿紙的邊框用提供的紅色小圖案裝飾邊框。老師將少量愛(ài)心貼在kt板上部,注意畫(huà)面布局。

  3、3組幼兒撕彩色紙條,在老師協(xié)助下,將小紙條貼在笑臉周?chē),裝飾成笑臉煙花。

  展示:連接后展示在幼兒園門(mén)口北面宣傳欄下面

 。ㄈ┬“嗷顒(dòng)安排

  主題:分享一刻形式:手工裝飾場(chǎng)地:教室準備:彩色kt板,裝飾好的相框粉色小愛(ài)心

  過(guò)程:

  1、幼兒和家長(cháng)事先在家里完成親子相框制作,帶到幼兒園。

  2、幼兒在老師協(xié)助下將裝飾好的相框貼到kt板上,老師將少量愛(ài)心貼在kt班上部,注意畫(huà)面布局。

  3、幼兒撕彩色紙條,在老師協(xié)助下,將小紙條貼在笑臉周?chē),裝飾成愛(ài)心煙花。

  展示:連接后展示在幼兒園門(mén)廳里

  三、為祖國媽媽過(guò)生日(暫定)

  時(shí)間:10:30~11:00各班在教室為祖國媽媽過(guò)生日,分享蛋糕,體驗喜悅。

  注:若沒(méi)有過(guò)生日,則改為談話(huà)活動(dòng)

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇16

  活動(dòng)效果:

  在這節活動(dòng)中幼兒們通過(guò)看圖片、錄象帶及繪畫(huà)等,知道了十月一日是國慶節并知道了國慶節的由來(lái),萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感。

  活動(dòng)形式:

  國慶聯(lián)歡會(huì )(國慶知識比拼)

  活動(dòng)目的:

  1.通過(guò)此次聯(lián)歡活動(dòng)加強幼兒的愛(ài)國主義熱情使幼兒懂得我們的幸福生活來(lái)之不易從而更加刻苦學(xué)習。

  2.讓幼兒了解我們中國的首都是北京,以及國旗、國徽的含義。

  3.培養幼兒敢于在集體面前大膽表現的性格。

  活動(dòng)時(shí)間:

  2021年xx月x日下午xx點(diǎn)開(kāi)始

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、秀開(kāi)場(chǎng)

  1.全體大班師生表?yè)P《感恩的心》。

  2.集體齊唱《五星紅旗》大班國慶節活動(dòng)方案活動(dòng)方案。

  二、比知識

  1.出示各國國旗(圖片),請幼兒從中選出我們的國旗。

  2.說(shuō)說(shuō)我國的國慶(祖國媽媽的生日)是哪一天。

  3.說(shuō)說(shuō)我們國家的首都。

  4.認識國徽

  5.認識一些有代表性的中國建筑。(如:長(cháng)城、天安門(mén)、故宮、人民英雄紀念碑等。)

  6.說(shuō)說(shuō)這幾年我們國家的大事。(如:北京奧運會(huì )、上海世博會(huì )等。)

  三、唱紅歌(暫定內容)

  1.大一班:《義勇軍進(jìn)行曲》

  2.大二班:《祖國祖國我們愛(ài)你》

  3.大三班:《國旗多美麗》

  4.大四班:《祖國祖國我們愛(ài)你》

  5.學(xué)前一班:《五星紅旗》

  6.學(xué)前二班:《五星紅旗》

  四、觀(guān)電影

  欣賞紅色動(dòng)畫(huà)電影《閃閃的紅星》。

  五、做紅旗

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇17

  一、活動(dòng)目的:

  1、為迎接祖國媽媽69歲生日,通過(guò)開(kāi)展“迎國慶”親子活動(dòng),使幼兒和家長(cháng)在積極的參與中體驗合作與交往的快樂(lè )。

  2、在活動(dòng)開(kāi)展過(guò)程中,讓幼兒認識了解中國的傳統節日,從而促使萌發(fā)幼兒熱愛(ài)祖國的情感。

  二、活動(dòng)主題:

  促進(jìn)家長(cháng)和孩子之間的親子感情,培養孩子的合作意識,發(fā)展孩子的創(chuàng )造力和動(dòng)手操作能力。

  三、活動(dòng)時(shí)間:

  20xx年9月30日下午

  四、活動(dòng)地點(diǎn):

  幼兒園院內

  五、活動(dòng)人員:

  全體師生及家長(cháng)

  六、活動(dòng)準備:

  手工示范作品、幼兒禮品、場(chǎng)景布置、油畫(huà)棒、卡紙、雙面膠、固體膠等。

  七、活動(dòng)過(guò)程:

  1、班級老師提前布置好活動(dòng)場(chǎng)地,并展示本次主題活動(dòng)需制作的各類(lèi)手工示范作品。

  2、主持人開(kāi)場(chǎng)白:向幼兒和家長(cháng)介紹中國的傳統節日,重點(diǎn)介紹國慶節。

  3、全體師生和家長(cháng)演唱歌曲《國歌》。

  全體師生演唱《國旗國旗多美麗》

  4、做操:

 。1)《棒棒棒》《小雞,小雞》《我真的很不錯》

 。2)親子操:《恰恰恰》《幸福你就拍拍手》

  5、家長(cháng)和幼兒在規定時(shí)間內共同制作完成作品,并懸掛展示。學(xué)前班手工《制作國旗》大班繪畫(huà)《首都北京天安門(mén)》中班添畫(huà)《煙花》小班添花《祖國在我心中》 (制作過(guò)程中播放各類(lèi)音樂(lè ),讓家長(cháng)和孩子在一個(gè)輕松、愉悅的氛圍中進(jìn)行此活動(dòng))。

  6、為全園9月份生日的幼兒過(guò)生日。

  分享蛋糕,體驗與同伴分享的快樂(lè )。

  7、教師巡視指導并拍照記錄活動(dòng)精彩過(guò)程。

  8、小結評價(jià)本次活動(dòng)的親子手工作品,班級集體拍照留影后結束活動(dòng)。

  八、注意事項:

  1、本次活動(dòng)的組織者全體教師,各老師必須明確活動(dòng)方案內容,活動(dòng)開(kāi)展實(shí)施過(guò)程中,教師要相互配合協(xié)作,以便活動(dòng)的順利開(kāi)展。

  2、提前通知每一位幼兒家長(cháng)準備相應的材料,活動(dòng)當天提前來(lái)園,以便活動(dòng)準時(shí)進(jìn)行。

  3、活動(dòng)過(guò)程中,引導幼兒與家長(cháng)遵守活動(dòng)的紀律與秩序,在強調幼兒安全使用各類(lèi)制作工具。

  4、活動(dòng)過(guò)程中引導幼兒不亂扔垃圾,保持場(chǎng)內環(huán)境的整潔,活動(dòng)結束后請家長(cháng)與幼兒收拾好各類(lèi)物品方可離開(kāi)活動(dòng)現場(chǎng)。

  5、活動(dòng)結束后,在活動(dòng)主持人的協(xié)調安排下按順序排隊回教室,所有接送幼兒的家長(cháng)必須在教室接孩子。

  幼兒園國慶節活動(dòng)方案 篇18

  活動(dòng)名稱(chēng):

  歡歡樂(lè )樂(lè )慶國慶

  活動(dòng)目標:

  1、知道十月一日是國慶節,是我們祖國的生日。

  2、嘗試設計燈籠的圖案,用直線(xiàn)和圍圈的方法做成各種燈籠。

  活動(dòng)準備:

  1、各種各樣的燈籠。

  2、材料:長(cháng)方形色紙、長(cháng)紙條。

  3、工具:油畫(huà)棒、剪刀、固體膠。

  活動(dòng)過(guò)程:

  一、認識燈籠

  1、各種各樣燈籠

  提問(wèn):這些燈籠你都見(jiàn)到過(guò)嗎?燈籠上的圖案是怎么樣的?

  小結:燈籠上有各種各樣的圖案,有的是彩色的,有的是圖片,有的有字的。

  2、提問(wèn):什么時(shí)候會(huì )掛上燈籠?

  小結:國慶節、元宵節各種喜慶的節日都會(huì )掛燈籠表示慶祝。

  3、提問(wèn):燈籠用什么材料來(lái)做?

  小結:燈籠由各種各樣的材料做成,如布、塑料、紙等。

  二、制作小燈籠

  1、教師示范制作小燈籠。

  2、幼兒操作,教師指導。

  三、小小燈籠展

  教師與幼兒一起布置,開(kāi)一個(gè)小小燈籠展。

  活動(dòng)效果:

  通過(guò)自制燈籠,幼兒不僅萌發(fā)了熱愛(ài)祖國的情感,而且通過(guò)自制燈籠以及小小燈籠展,促進(jìn)了幼兒的動(dòng)手能力及彼此之間的情感鏈接。

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