教師開(kāi)學(xué)第一課方案范文
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，我們需要事先制定方案，方案是書(shū)面計劃，具有內容條理清楚、步驟清晰的特點(diǎn)。那么我們該怎么去寫(xiě)方案呢？以下是小編為大家整理的教師開(kāi)學(xué)第一課方案范文，希望能夠幫助到大家。
教師開(kāi)學(xué)第一課方案范文1
一、活動(dòng)對象
全市各中小學(xué)校、幼兒園學(xué)生家長(cháng)
二、活動(dòng)時(shí)間
春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周(2月26日-3月2日)
三、活動(dòng)形式
活動(dòng)以講座形式開(kāi)展，各學(xué)校按新學(xué)期教學(xué)工作進(jìn)行組織，共安排75分鐘時(shí)間，分為：校長(cháng)講話(huà)(15分鐘)、班主任家庭教育講座(30分鐘)，教師與家長(cháng)溝通(30分鐘)以及問(wèn)卷調查四部分。
市教育局組織專(zhuān)家編寫(xiě)校長(cháng)講話(huà)和班主任講座的參考提綱，配以PPT和專(zhuān)家示范課視頻，于新學(xué)期開(kāi)學(xué)工作會(huì )上發(fā)放給各區(市、縣)教育局和省市直屬學(xué)校，區(市、縣)教育局于開(kāi)學(xué)前將上述資料發(fā)放給各學(xué)校并召開(kāi)會(huì )議進(jìn)行部署，各學(xué)校根據校長(cháng)講話(huà)提綱和班主任講座提綱，結合本校本班情況，進(jìn)行二次備課，完成活動(dòng)準備工作，于春季學(xué)期開(kāi)學(xué)第一周內組織完成活動(dòng)。
四、活動(dòng)內容
(一)校長(cháng)講話(huà)內容
根據本校實(shí)際，參考市教育局提供的參考內容，介紹學(xué)校的發(fā)展思路、新學(xué)期的工作任務(wù)，對家長(cháng)如何做好家校溝通、學(xué)習家庭教育知識提出建議。
校長(cháng)講話(huà)的具體組織方式由各學(xué)校自行決定，可以集中交流也可以通過(guò)校園廣播宣講。
(二)班主任講座內容
本次“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一課”的教師講座部分分為兩類(lèi)：
一是針對中學(xué)畢業(yè)班學(xué)生家長(cháng)，就家庭和家長(cháng)如何配合學(xué)校助力學(xué)生升學(xué)備考進(jìn)行講座，市教育局提供的參考提綱分為9年級和高三年級兩個(gè)版本。
二是針對中小學(xué)其它年級和幼兒園家長(cháng)，以“時(shí)間管理”為主線(xiàn)，對家長(cháng)進(jìn)行孩子自主能力培養、增進(jìn)親子關(guān)系、提高學(xué)習效率方面的知識講授。市教育局提供的參考提綱共分為幼兒學(xué)段、1-3年級、4-6年級、7-8年級、高中1-2年級五個(gè)版本。
班主任講座必須面對面向家長(cháng)宣講，不得以播放視頻、發(fā)送文字等方式代替，講座內容應當參照市教育局提供的'參考提綱，在結合本校本班實(shí)際的基礎上對內容進(jìn)行充實(shí)和完善，不得原文照搬。
(三)教師與家長(cháng)溝通內容
班主任向家長(cháng)介紹新學(xué)期班級建設的打算、家長(cháng)學(xué)校的相關(guān)安排，組織科任教師說(shuō)明本學(xué)期的學(xué)習任務(wù)，聽(tīng)取家長(cháng)的意見(jiàn)建議，進(jìn)行溝通交流。
(四)問(wèn)卷調查內容
主要就開(kāi)學(xué)第一課的實(shí)施效果、家長(cháng)對家庭教育的需求等內容進(jìn)行了解(詳細內容見(jiàn)附件)。
問(wèn)卷調查采取手機網(wǎng)上答卷與紙質(zhì)答卷相結合的方式進(jìn)行，“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一課”活動(dòng)結束后，教師發(fā)放問(wèn)卷，可以進(jìn)行網(wǎng)上答卷的家長(cháng)，通過(guò)掃描卷面二維碼進(jìn)行即時(shí)在線(xiàn)答卷;不能進(jìn)行網(wǎng)上答卷的家長(cháng)，通過(guò)填寫(xiě)紙質(zhì)問(wèn)卷進(jìn)行答題，由教師回收后再轉化為網(wǎng)上答卷。城市學(xué)校家長(cháng)問(wèn)卷的參與率不得低于75%，城鎮學(xué)校的參與率不得低于60%，鄉村學(xué)校的參與率不得低于40%。
五、工作要求
(一)強化組織，周密部署
各區(市、縣)教育局要高度重視“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一課”活動(dòng)，要將此項活動(dòng)作為新學(xué)期的一項重要工作，分管領(lǐng)導要親自抓，相關(guān)任務(wù)要分解到人，落實(shí)責任到崗，確保每個(gè)學(xué)校都認真落實(shí)相關(guān)要求、全面開(kāi)展好此項活動(dòng);各學(xué)校主要領(lǐng)導要親自部署，校領(lǐng)導班子和相關(guān)處室要分工合作，做好教師二次備課、家長(cháng)組織、教師講授、問(wèn)卷調查等工作，確�；顒�(dòng)有序開(kāi)展、取得實(shí)效。
各學(xué)校要及時(shí)對活動(dòng)進(jìn)行總結并向教育主管部門(mén)報告，各區(市、縣)教育局要及時(shí)梳理匯總本地區活動(dòng)開(kāi)展情況，于20xx年3月16日前將相關(guān)總結報送到市教育局基教處(省市直屬學(xué)校于同一日期前直接報送市教育局基教處)。
(二)持續發(fā)力，深入推進(jìn)
開(kāi)展20xx年春季學(xué)期“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一課”活動(dòng)是市教育局推進(jìn)家庭教育工作的重要舉措，將長(cháng)期堅持、持續開(kāi)展。各區(市、縣)教育局和省市直屬學(xué)校要通過(guò)此項活動(dòng)，組織教師特別是班主任教師深入研究家庭教育知識、深入研究家校溝通的策略和方法，鍛煉隊伍，提升教師的家庭教育業(yè)務(wù)水平;要通過(guò)開(kāi)展此項活動(dòng)，進(jìn)一步推進(jìn)家長(cháng)學(xué)校建設，不斷充實(shí)和完善學(xué)校家庭教育指導服務(wù)體系、積極探索符合本地本校實(shí)際的家庭教育課程體系;要通過(guò)此項活動(dòng)，普及科學(xué)育兒知識，促進(jìn)家校合作，努力構建好家風(fēng)、好家教、好家訓的良好育人氛圍。
市教育局將組織開(kāi)展“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一課”優(yōu)秀教學(xué)設計的評比工作，各學(xué)校要對班主任講座的實(shí)施效果進(jìn)行評估，推薦優(yōu)秀教學(xué)設計，各區(市、縣)教育局要對轄區內學(xué)校推薦的優(yōu)秀教學(xué)設計進(jìn)行遴選，于20xx年4月20日前報送10篇優(yōu)秀教學(xué)設計到市教育局基教處參加市級評選(省市直屬學(xué)校各選送2篇優(yōu)秀教學(xué)設計直接報市教育局基教處)。
(三)強化督導，確保實(shí)效
市教育局已將“開(kāi)學(xué)家長(cháng)第一課”活動(dòng)開(kāi)展情況納入開(kāi)學(xué)檢查當中，并將在下半年的德育常規視導中進(jìn)行復查，各區(市、縣)教育局也要加強對活動(dòng)的指導督促，要組織人力到校對工作開(kāi)展情況進(jìn)行實(shí)地了解，在活動(dòng)準備、活動(dòng)開(kāi)展、活動(dòng)總結、優(yōu)秀教學(xué)設計遴選等環(huán)節幫助和推動(dòng)學(xué)校抓好落實(shí)，要指導學(xué)校對活動(dòng)開(kāi)展情況進(jìn)行認真分析和總結，提煉經(jīng)驗、查找不足，以利進(jìn)一步提高。
教師開(kāi)學(xué)第一課方案范文2
一、指導思想
結合區教育局“開(kāi)學(xué)第一課”活動(dòng)方案，“開(kāi)學(xué)第一課”以“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”為主題，有針對性、實(shí)效性做好本年度德育教育、養成教育、常規教育等內容，將學(xué)生培養成為有理想、有思想、有主見(jiàn)、有行動(dòng)的時(shí)代少年。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月1日
三、活動(dòng)內容
(一)第一講升旗儀式及其他
1、8:30分進(jìn)行“新學(xué)期、新起點(diǎn)”升旗儀式
2、8:40分進(jìn)行我校常規德育工作——《收心教育》
(二)第二講“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”主題班會(huì )
以“乘著(zhù)夢(mèng)想的翅膀”為主題，分“有夢(mèng)就有動(dòng)力”、“有夢(mèng)就要堅持”、“有夢(mèng)就能出彩”三個(gè)篇章。
我校大隊部以大隊會(huì )的形式帶領(lǐng)全體學(xué)生召開(kāi)主題班會(huì )，以隊部發(fā)出倡議、師生互動(dòng)、輔導員采訪(fǎng)、學(xué)生互動(dòng)、動(dòng)手操作、歌曲插入等多角度、多方位進(jìn)行。
1、在歌曲《清晨》的旋律中，調動(dòng)學(xué)生情緒。輔導員導語(yǔ)導入主題(稿件附后)(五分鐘)
2、話(huà)題設計并向全體學(xué)生提問(wèn)，假期結束了，你收獲了什么?
校級領(lǐng)導和輔導員等深入班級，采訪(fǎng)與傾聽(tīng)。播放歌曲《少年少年祖國的春天》(十三分鐘)
3、新學(xué)期你為自己確定目標了嗎?學(xué)生在教室中明確學(xué)期任務(wù)，教師激發(fā)學(xué)生學(xué)習興趣。(七分鐘)
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