教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案（精選16篇）
為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展，常常需要預先準備方案，方案屬于計劃類(lèi)文書(shū)的一種。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇1
一、活動(dòng)目的：
1、發(fā)揚光大尊師重教傳統，使學(xué)生學(xué)會(huì )向師長(cháng)感恩，感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
2、鍛煉語(yǔ)言表達能力，邏輯思維能力、身體動(dòng)作語(yǔ)言的感染力，提高組織管理能力，執行力。
3、體驗合作的快樂(lè )，學(xué)會(huì )換位思考。
二、活動(dòng)主題：感謝師恩、感謝有您
三、活動(dòng)時(shí)間：9月10日中午12：10
四、活動(dòng)組織：由班委負責，班主任、副班主任協(xié)助。
五、活動(dòng)地點(diǎn)：教室
六、活動(dòng)準備：
1、自制感恩卡賀卡；
2、學(xué)生準備詩(shī)歌、歌曲等節目；
3、教室布置；
4、邀請任課老師參加；
5、照相機一臺、節目主持人男女各一位。
七、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┥衔缢墓澱n由學(xué)派學(xué)生擔任教師上課，任課教師在教室后面相機指導。
�。ǘ┙處煿澲黝}慶�；顒�(dòng)：
1、主持人宣布：向日葵班級教師節慶�；顒�(dòng)開(kāi)始；
2、詩(shī)朗誦――老師，我們愛(ài)您！
3、歌曲：“感恩的心”
4、主持人選讀學(xué)生感恩卡上所寫(xiě)的幾句最想對老師說(shuō)的話(huà)（現場(chǎng)抽�。┻x派學(xué)生代表向在座的老師敬禮，并給老師一聲祝福。
5、歌曲：每當我走過(guò)老師的窗前
6、舞蹈：徐晨?jì)x或其他同學(xué)，表演完畢后請老師模仿學(xué)生所跳的舞蹈。
7、贈送賀卡或禮物學(xué)生給老師贈送禮物：送上自己親手制作的感恩卡，向老師表示節日的祝福；選派學(xué)生向老師贈送一支多功能教鞭。在場(chǎng)教師送給每個(gè)同學(xué)一份8、29日家長(cháng)聯(lián)席會(huì )上的照片和錄像光盤(pán)。
8、班主任致辭或任課教師發(fā)言。
9、全班同學(xué)一起祝福：“老師，教師節快樂(lè )！”
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇2
“尊師重教”是我們中華民族的優(yōu)良傳統，值此第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，為營(yíng)造尊師重教、積極向上的氛圍，積極響應教育部號召，弘揚高尚師德，潛心立德樹(shù)人，經(jīng)學(xué)校討論決定開(kāi)展慶祝教師節活動(dòng)�；顒�(dòng)方案如下：
一、活動(dòng)主題
“修身律己揚師德，善思實(shí)干樹(shù)師風(fēng)”
二、參與對象
全體教職工
三、提交材料及要求
1、本人近3年內單人照片一張；
2、我想成為的二中教師；
說(shuō)明：填空內容旨在促進(jìn)形成我校的價(jià)值取向和追求，可以彰顯各位老師自己的個(gè)人特點(diǎn)。
3、自行設計版面，將第1條中照片和第2條中的一句話(huà)放在同一張PPT中，PPT內左上統一輸入“建文明校園，創(chuàng )文明城區，做文明使者”，然后將文件名設置為本人姓名，發(fā)給年級組長(cháng)（若有需要，可以提交照片和文字，由學(xué)校代為設計版面）。
四、宣傳展示
校內電子顯示屏滾動(dòng)播放。
五、材料截止時(shí)間
請各組工會(huì )小組長(cháng)（年級組長(cháng)）于20xx年9月6日12：00前將本組材料傳至張x郵箱xx。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇3
一、活動(dòng)目的
1、通過(guò)本次班會(huì )抒發(fā)學(xué)生對老師的感激之情，通過(guò)活動(dòng)讓學(xué)生進(jìn)一步認識教師工作的艱辛和崇高，從而激勵學(xué)生更加熱愛(ài)老師、尊敬老師，努力向上！
2、通過(guò)朗誦、歌唱、表演、討論等一系列豐富多彩的形式，來(lái)表達學(xué)生對老師的禮贊和祝福。
3、通過(guò)問(wèn)答競賽形式，了解有關(guān)教師節的知識、古今中外尊師重教的故事，使學(xué)生備受教育，既激發(fā)學(xué)生的愛(ài)師、尊師的情感，又增加學(xué)生的知識儲備。
二、活動(dòng)準備
1、學(xué)生自己設計、制作獻給老師的節日禮物。
2、確定活動(dòng)的主持人【中隊長(cháng)：楊霜霜（主持人甲）；班長(cháng)：唐世靜（主持人乙）】，編寫(xiě)串詞。
3、學(xué)生學(xué)會(huì )唱《每當我走過(guò)老師窗前》，會(huì )背誦詩(shī)歌《老師，辛苦了》。
4、寫(xiě)好班會(huì )會(huì )標，布置好黑板。
三、活動(dòng)過(guò)程
集體唱《每當我輕輕走過(guò)老師的窗前》。
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主持甲：尊敬的老師們
主持乙：親愛(ài)的同學(xué)們
甲乙合：大家下午好，今天的主題班會(huì )由我們來(lái)主持。
主持甲：是誰(shuí)，讓我們的理想騰飛？
主持乙：是誰(shuí)，讓我們的時(shí)代進(jìn)步？
主持合：是您，我們敬愛(ài)的老師！
主持甲：您將青春融入滴滴燭淚，記下了人類(lèi)永遠的贊嘆。
主持乙：您用流淌的汗水和心血，把校園里的希望澆灌。
主持甲：您用青春寫(xiě)出無(wú)悔的人生。
主持乙：您用真情譜寫(xiě)世間最壯麗的詩(shī)篇；
主持甲：您的愛(ài)，我們永遠銘記在心，
主持乙：親愛(ài)的老師，讓我們深深地向您鞠一躬，真摯地問(wèn)候一聲——
主持合：老師，您好！
主持乙：《老師，謝謝您！》主題班會(huì )現在開(kāi)始。
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1、歌唱《每當我輕輕走過(guò)老師的窗前》
主持甲：今天的主題班會(huì )，從歌聲開(kāi)始，讓我們用真誠感恩的心，唱一首歌送給我們最尊敬的人：
全班齊唱《每當我輕輕走過(guò)老師的窗前》
教師播放伴奏，學(xué)生可以加上自己的動(dòng)作
2、詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》
主持乙：老師，似春蠶，如蠟燭，他們鞠躬盡瘁，奉獻所有，也收獲了希望和祝福。請聽(tīng)，詩(shī)朗誦《老師，辛苦了》
學(xué)生分小組朗誦
�。ㄈ敖處煿潯敝R搶答題。
老師：這節課老師為大家準備了一些有關(guān)教師節的知識競猜題，以小組為單位進(jìn)行知識比賽，每題十分，積分最高的小組勝出。
�。▽W(xué)生答題比賽）
1、教師節是哪一年成立的？今年是第幾屆？
2、每年的幾月幾日是教師節？
3、你們知道哪些偉大的人物，他們的老師是誰(shuí)？
4、人們常把教師比作什么？為什么呢？
�。ù盒Q、蠟燭、園丁、工程師……）
比賽后評比，獲勝小組領(lǐng)獎，教師頒發(fā)小紀念品。
老師：同學(xué)們的回答都很積極，相信大家對教師節有了新的認識。你們知道嗎？我們中華民族自古以來(lái)就是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。下面就請兩位同學(xué)講述兩個(gè)感人的小故事。
�。ㄋ模⿲W(xué)生講偉人尊師重教的感人故事。
請一位男同學(xué)講故事：《程門(mén)立雪》
請一位女同學(xué)講故事：《毛澤東尊師》
兩位學(xué)生事先做好準備，最好能夠脫稿講故事。
現場(chǎng)指名說(shuō)說(shuō)還知道哪些尊師重教的故事。
�。ㄎ澹⿲W(xué)生齊誦詩(shī)歌《老師，謝謝您》，孩子們朗誦完之后，可以把自己準備的禮物送給老師。
學(xué)習一首贊教師的兒歌。
主持人有感情朗讀，學(xué)生跟讀。
如果我們是白云，您就是藍天。
如果我是小草，您就是大地。
如果我們是小鳥(niǎo)，那您是鳥(niǎo)媽媽教會(huì )了我們飛行。
如果我們是小樹(shù)，那您是陽(yáng)光雨露，滋潤了我們。
如果我們是小魚(yú)，那您是大海，讓我們在您的懷抱里盡情遨游……
��！老師，我們愛(ài)您！
五、結束語(yǔ)
甲：老師是石，敲出星星之火；
乙：老師是火，點(diǎn)燃生命之燈；
甲：老師是燈，照亮前進(jìn)之路；
乙：老師是路，引你走向輝煌。
甲：感謝恩師，感謝您的諄諄教誨；
乙：贊頌恩師，贊頌您的美好心靈；
甲：祝福恩師，祝福您教師節快樂(lè )；
乙：祝福恩師，祝福高尚的您永遠健康，歡樂(lè )！
班主任總結：親愛(ài)的同學(xué)們，謝謝你們給老師帶來(lái)的祝福和歡聲笑語(yǔ)，因為你們快樂(lè )，老師才會(huì )快樂(lè )。老師也衷心地祝愿您們每天都能快樂(lè )地成長(cháng)，每天都能在學(xué)習中得到點(diǎn)滴的進(jìn)步。
主持人合：今天的教師節主題班會(huì )到此結束，請同學(xué)們?yōu)槔蠋焸兯蜕衔覀冏钫嬲\的祝福。齊說(shuō)：老師，謝謝您！
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)目的：
一年一度的教師節即將到來(lái)。本次活動(dòng)為學(xué)生提供一個(gè)很好的向老師表達感恩之情的平臺，加強師生交流，增進(jìn)師生感情。
二、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日（周二）
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校大堂、校門(mén)口
四、活動(dòng)安排：
1、心語(yǔ)書(shū)簽
設計目的：讓更多想要感謝老師卻又不敢開(kāi)口的同學(xué)有多一個(gè)途徑向老師表達感恩之情，讓感恩之風(fēng)吹滿(mǎn)整個(gè)校園。負責人：盧梓晴活動(dòng)時(shí)間：9、5—9、10
活動(dòng)安排：各級級委到學(xué)生會(huì )領(lǐng)取書(shū)簽，分配到班，在書(shū)簽上寫(xiě)下對老師的祝福語(yǔ)（要寫(xiě)老師名字）。各級把書(shū)簽收上來(lái)，于9月10日由級代表送到各位老師手上�；顒�(dòng)用品：書(shū)簽250—300張協(xié)助：各級級委、學(xué)生會(huì )學(xué)習部
2、歡樂(lè )抽簽
設計目的：幸運降臨在老師們身上，讓他們過(guò)一個(gè)快樂(lè )而驚喜的節日。負責人：甘淑怡活動(dòng)時(shí)間：9、9—9、10
活動(dòng)安排：將全校教師名單按所教年級分類(lèi)。在各級任教老師中以抽簽的方式各抽2位老師作為幸運得主，得到學(xué)生會(huì )送出的小禮物一份。獲獎名單在9月9日公布，獎品由學(xué)生會(huì )秘書(shū)負責派發(fā)。協(xié)助：學(xué)生會(huì )秘書(shū)部
活動(dòng)用品：抽簽箱、教師名單、獎品15—20份
3、幸福一博
設計目的：讓同學(xué)們在微博的平臺上大膽地說(shuō)出對老師的感謝。負責人：辜夢(mèng)琳
活動(dòng)時(shí)間：9月5日—9月10日
活動(dòng)安排：在活動(dòng)開(kāi)啟之日到教師節當天，同學(xué)們可在新浪微博上發(fā)表原創(chuàng )微博說(shuō)出想對老師說(shuō)的話(huà)，并@團委學(xué)生會(huì )。學(xué)生會(huì )將替同學(xué)們轉達心意，并在所發(fā)微博中隨機抽取10條，博主將得到精美禮品一份。獲獎名單將于9月11日公布，獲獎同學(xué)須在當周內領(lǐng)取禮品，否則獎勵作廢。
活動(dòng)用品：小禮品10份。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇5
金秋九月是收獲的季節，身為“園丁”的教師也在收獲，收獲“桃李滿(mǎn)天下”的喜悅；收獲來(lái)自學(xué)生發(fā)自?xún)刃牡囊宦曋x謝；收獲社會(huì )各界最真摯地贊美和認可。鮮花和贊美獻給您—辛勤的園丁，愿您園中的花更艷、更香，愿幸福與快樂(lè )常伴隨您。
今年的9月10日是我國第x個(gè)教師節，為了引導學(xué)生關(guān)心老師、熱愛(ài)老師、理解老師，讓教師們過(guò)一個(gè)有意義的教師節，特制定本活動(dòng)方案：
一、指導思想
為了進(jìn)一步加強師德建設，在全校營(yíng)造“尊師重教”的氛圍，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，積極進(jìn)取，開(kāi)拓創(chuàng )新，推動(dòng)學(xué)校各項事業(yè)的全面發(fā)展，特舉辦本次活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，讓學(xué)生用實(shí)際行動(dòng)感恩教師，讓老師在活動(dòng)中深深地感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情，同時(shí)，教師要思考自己的責任，用愛(ài)心去呵護學(xué)生，用實(shí)際行動(dòng)去關(guān)愛(ài)學(xué)生。
二、活動(dòng)時(shí)間
9月6日——9月10日
三、活動(dòng)安排
1、說(shuō)：早晨校門(mén)口禮儀隊迎接、祝福每位教師。每位同學(xué)們見(jiàn)到老師時(shí)，主動(dòng)為辛勤工作的老師們送上一句深深的祝福：“老師，您辛苦了！”“老師，祝您節日快樂(lè )！”“老師，我們感謝您！”等等。
2、寫(xiě)：請學(xué)生動(dòng)手為老師制作一張精美的賀卡，并且把自己平時(shí)不好意思對老師說(shuō)的感激的話(huà)或者給老師的建議寫(xiě)在卡片上，9月10日的早上送給老師。
3、播：各班組織學(xué)生為老師點(diǎn)歌送祝福，每班點(diǎn)歌兩首寫(xiě)上祝福語(yǔ)，交到德育處，歌曲將在教師節前后，綠鴿之聲廣播站播出。（填好點(diǎn)播單，9月6日交德育處）
4、演：開(kāi)展“濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情”為主題的班隊會(huì )，通過(guò)詩(shī)歌朗誦，講故事，唱歌等形式，大家共同回憶自己與老師之間的難忘的故事，表達對老師的感謝與感激之情！屆時(shí)，可請本班任課老師參加活動(dòng)。（此活動(dòng)請及時(shí)聯(lián)系德育處檢查照相）。
5、送：各班同學(xué)提前給老師們送上三個(gè)“一”：一段節日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學(xué)建議。
6、在星期x（9月9日）開(kāi)展以“您好，敬愛(ài)的老師”為主題的升旗儀式，在升旗儀式上，校領(lǐng)導致辭，學(xué)生為教師節獻詞，教師代表講話(huà)，通過(guò)開(kāi)展主題活動(dòng)，使師生同歡樂(lè )，共振奮。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇6
一、活動(dòng)主題：
濃濃尊師意，款款?lèi)?ài)生情
二、活動(dòng)目的：
在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第xx個(gè)教師節明確愛(ài)心與責任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責任。
三、活動(dòng)內容：
1、舉行主題周會(huì )，向全體教師祝賀教師節。
2、在學(xué)生中開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)：一句真誠的祝福、一個(gè)標準的敬禮，一張自制的敬師卡，一份整潔干凈的作業(yè)，一切文明守紀的行為。積極在學(xué)生中倡導用自己力所能及的方式為老師慶祝節日，屏棄以往送花、送禮的形式，正確引導學(xué)生用健康的方式表達對教師的祝福。
四、活動(dòng)時(shí)間：
9月9日—9月12日
五、活動(dòng)過(guò)程：
9月9日（周一）早上舉行主題周會(huì )，具體流程如下：
1、主持人宣布周會(huì )開(kāi)始，升國旗，奏唱國歌。
2、“我與學(xué)校共成長(cháng)”教師優(yōu)秀事演講。
3、六年級學(xué)生給老師及母校送節日祝福。
4、教育處號召學(xué)生開(kāi)展敬師愛(ài)師“五個(gè)一”活動(dòng)。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇7
為了加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系；激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。我校特舉辦了慶教師節活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的
充分利用教師節的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè)；努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感。
二、活動(dòng)主題
走進(jìn)學(xué)生心靈，讓彼此不再遙遠，感恩老師，讓心靈飄香。
三、活動(dòng)對象
全校師生。
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬⿴熒顒�(dòng)師生共慶教師節
1、活動(dòng)時(shí)間：暫定在X月X日下午進(jìn)行。
2、活動(dòng)要求：以班級為單位，組織師生共慶教師節文娛活動(dòng)，任課老師和班主任必須到班參加。各班與x月x日前將簡(jiǎn)單的活動(dòng)方案上報級部。
3、責任人：各級部、各班主任
�。ǘ┘议L(cháng)活動(dòng)家長(cháng)眼中的好老師
1、活動(dòng)方式：學(xué)校給每位家長(cháng)發(fā)一封公開(kāi)信，請家長(cháng)寫(xiě)一寫(xiě)他所認識的XX中學(xué)的好老師。作品直接發(fā)至學(xué)校郵箱。
2、活動(dòng)時(shí)間：x月x日前。
3、責任人：政教處。
五、教師活動(dòng)
1、組織全體教師學(xué)習《中小學(xué)教師職業(yè)道德規范》，提高服務(wù)意識，形成“管理育人、教書(shū)育人、服務(wù)育人”的新理念。
2、發(fā)短信希望全體教師：學(xué)習心系祖國，樂(lè )于奉獻的精神，做個(gè)愛(ài)崗敬業(yè)的模范；關(guān)愛(ài)學(xué)生，銳意進(jìn)取，做教書(shū)育人的楷模；為人師表，嚴于律己，做廉潔從教的楷模。
3、全校教師每人撰寫(xiě)一則敬業(yè)愛(ài)生格言，上報年級部。
4、全校教師每人撰寫(xiě)一篇愛(ài)生故事，內容以本人在教育教學(xué)實(shí)踐中的經(jīng)歷過(guò)的感人小故事為主；體裁不限，小說(shuō)、散文、敘事詩(shī)等均可；故事要真實(shí)，有真情實(shí)感。
5、各級部老師群策群力，積極為創(chuàng )建和諧師生關(guān)系獻計獻策。
六、其他活動(dòng)
一次談話(huà)：結對老師每周至少與幫扶學(xué)生見(jiàn)面一次，學(xué)生回報學(xué)習和生活情況，老師進(jìn)行愛(ài)心談話(huà)。
一次了解：結對老師每周至少向班主任了解一次幫扶學(xué)生的學(xué)習、生活與思想表現狀況。
一次電話(huà)：結對教師每月至少打一次電話(huà)與家長(cháng)交流幫扶學(xué)生的情況。
一次見(jiàn)面：幫扶教師與學(xué)生家長(cháng)一學(xué)期至少見(jiàn)一面�？梢约以L(fǎng)，也可以在校約見(jiàn)家長(cháng)。交流學(xué)生在家、校的表現，增強家校教育合力。
一次總結：每學(xué)期末，幫扶教師要對結對學(xué)生愛(ài)心教育的過(guò)程、結果進(jìn)行總結，上報校政教處。
七、活動(dòng)說(shuō)明
1、各級部要根據此活動(dòng)方案，制定出級部具體實(shí)施的活動(dòng)方案，并注意收集相關(guān)材料。
2、提倡各級部開(kāi)展其他有創(chuàng )意的“尊師愛(ài)生”活動(dòng)，但必須提前制定好活動(dòng)方案，校長(cháng)室同意后方可實(shí)施。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇8
活動(dòng)目標：
1、在教師節到來(lái)之際“我”想對老師說(shuō)。（自制教師節心意卡）
2、在慶祝教師節之際，使學(xué)生知道教師節的來(lái)歷。
活動(dòng)過(guò)程：
一、引入主題：
1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著(zhù)書(shū)包高高興興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡迎每一位新同學(xué)，開(kāi)始新的學(xué)習生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年級的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對哪位老師印象最深刻，請你向大家介紹一下。
�。▽W(xué)生交流）
2、剛才同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動(dòng)著(zhù)在座的每一位同學(xué)，老師為培養下一代嘔心瀝血、默默地奉獻著(zhù)，有一首歌“我愛(ài)米蘭”，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來(lái)欣賞一下。
�。úシ牛何覑�(ài)米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開(kāi)放，默默地把芳香灑滿(mǎn)人心田�！蠋煷扒坝幸豢妹滋m，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚才開(kāi)花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛(ài)的老師，我愛(ài)老師就像愛(ài)米蘭……）
3、這首歌在第一屆教師節時(shí)廣為傳唱。今年已經(jīng)是第xx屆教師節了，第一屆教師節是什么時(shí)候成立的？（1985年9月10日）
4、當時(shí)為什么要成立教師節呢？
�。ū贝笮ｉL(cháng)王梓坤提出倡議，第六屆全國人民代表大會(huì )上，同意關(guān)于建立教師節的議案，決定每年9月10日為教師節。確定9月10日為教師節，是因為新生入學(xué)伊始，即開(kāi)始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng )造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識、尊重人才的良好社會(huì )風(fēng)尚。）
5、跟唱“我愛(ài)米蘭”
二、尊師重教是我們中華的傳統美德，在xx屆教師節到來(lái)之際，共同探究在這佳節里節應怎樣表示對老師的祝福。（小組交流）
a、老師在我心目中的形象
b、老師怎樣愛(ài)我
c、我怎樣愛(ài)老師
d、小組選代表匯報
e、交流：教師節準備獻給各課任老師的祝福詞句。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇9
老師是帶領(lǐng)我們前進(jìn)的掌舵人，他們的辛勤，為我們的未來(lái)奠定基礎，教師節來(lái)臨之際，做一份完美的關(guān)于教師節活動(dòng)方案的策劃，送到你老師手中吧！
一、活動(dòng)背景
為營(yíng)造我園尊師重教的良好氛圍，加強師德師風(fēng)建設，暢談樹(shù)立優(yōu)秀幼兒教師的形象標準，進(jìn)一步激發(fā)廣大教師愛(ài)崗敬業(yè)精神和愛(ài)生如子意識，提高教育能力，改進(jìn)教育方法，增進(jìn)家園聯(lián)系，在第xx個(gè)教師節來(lái)臨之際，我園工會(huì )將舉行“我心目中優(yōu)秀幼兒教師”為主題的慶祝教師節主題活動(dòng)。
二、活動(dòng)內容
1、家長(cháng)調查問(wèn)卷：面向家長(cháng)發(fā)放“我心目中的優(yōu)秀教師”調查問(wèn)卷。
2、學(xué)生訪(fǎng)談：中大班班主任圍繞“教師節”組織幼兒討論，共同描述“我喜歡的老師形象”。
3、教師演講：圍繞“我心目中的優(yōu)秀教師”為主題，分年級組組織教師展開(kāi)演講比賽。
三、活動(dòng)時(shí)間
九月一號到九月十號
四、活動(dòng)過(guò)程
1、9月1日，發(fā)放家長(cháng)調查問(wèn)卷。
2、9月3日，制作橫幅，對本次活動(dòng)進(jìn)行宣傳。
3、9月7日，組織幼兒訪(fǎng)談，討論幼兒心目中的好老師形象。
4、9月7日前，各年級組組織演講比賽，推選優(yōu)勝者參加園級比賽。
5、9月7日，收回并統計調查問(wèn)卷。
6、9月10日，舉辦園級教師演講比賽。
7、9月13日，頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)。
8、9月14日，整理資料，制訂優(yōu)秀幼兒教師標準。
五、評選辦法：
1、成立“我心目中的優(yōu)秀幼兒教師”演講比賽評選小組。
2、園級演講設一等獎一名，二等獎兩名，三等獎五名，頒發(fā)相應榮譽(yù)證書(shū)。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇10
一、活動(dòng)目的：
慶祝教師節，在師生之間搭建溝通交流的平臺，在學(xué)校營(yíng)造教師節的氛圍，了解老師工作的辛苦，感受到教師的辛勤耕耘、無(wú)私奉獻，由衷地向老師表示敬意，表達學(xué)生對老師的感激之情，為老師們獻上誠摯的祝福。
二、活動(dòng)主題：
“感謝師恩訴說(shuō)心聲”
三、活動(dòng)背景：
我國第XX個(gè)教師節即將到來(lái)。教師被人們稱(chēng)為“園丁”、“人類(lèi)靈魂的工程師”，是受到全社會(huì )尊重的一種職業(yè)，是是倍受社會(huì )尊敬的人員。自1984年起，每年的9月10日被定位我國的教師節。今年9月10日恰逢我國第XX個(gè)教師節。作為國家的有志青年，應該加強尊敬教師和愛(ài)國主義教育，認識人民教師在社會(huì )主義現代化建設中做出的巨大貢獻，真正體會(huì )感悟到人民教師無(wú)私奉獻的高尚師德。身為師范院校的師范生，則必須充分了解教師這個(gè)崇高的職業(yè)，在不斷的學(xué)習中，提高自身的教師素養和品德，努力是自己成為一名優(yōu)秀的祖國未來(lái)的人民教師。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月9—10日
五、活動(dòng)地點(diǎn)：
理科樓各辦公室
六、活動(dòng)對象：
信息工程系全體老師
七、資源需要：
1、卡紙或者隨意貼若干。
2、向信息系各班同學(xué)征集“老師，我想對您說(shuō)”——最想對老師說(shuō)的一句話(huà)
3、倡議書(shū)、通知各打印4份
八、活動(dòng)內容：
1、9月9日生活部帶領(lǐng)學(xué)生會(huì )成員替老師打掃辦公室衛生。
2、9月9日將手機到的各班“最想對老師說(shuō)的一句話(huà)”以及賀卡轉交到老師的手中，提前送去節日的祝福。
九、負責人：
信息工程系學(xué)生會(huì )學(xué)習部
十、主要參與者：
學(xué)生會(huì )所有成員
十一、備注
1、所有經(jīng)費開(kāi)支需要有正規發(fā)票。
2、所有工作細節由各部門(mén)認真負責，不得有誤。
3、各部門(mén)必須相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
4、未盡事宜另行通知。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇11
一、活動(dòng)主題：
“濃濃師生情，滿(mǎn)滿(mǎn)都是愛(ài)”
二、活動(dòng)目的：
9月10日是我國教師節，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，使學(xué)生學(xué)會(huì )感恩老師的愛(ài)心，感恩老師的勞動(dòng)，感恩老師的教誨。同時(shí)通過(guò)活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。在教師節來(lái)臨之際，開(kāi)展慶祝教師節慶�；顒�(dòng)。
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
9月10日上午10.00在食堂門(mén)口
四、活動(dòng)主、承辦單位：
主辦單位：xx大學(xué)委員會(huì );
承辦單位：xx大學(xué)大學(xué)生社團聯(lián)合會(huì );
五、活動(dòng)內容：
(一)征集感恩教師學(xué)生親手制作的賀卡制作賀卡的人教同學(xué)做賀卡在食堂。
(二)廣播站送祝福校園廣播在9月10日播出慶祝教師節特別節目，設立點(diǎn)歌臺，歡迎各院學(xué)生為老師點(diǎn)播歌曲，送上祝福。
(三)贈鮮花、送賀卡
由學(xué)生代表去教師公寓贈鮮花、送賀卡。
六、活動(dòng)流程及安排：
1、采購人員提前在花店采購鮮花及制作賀卡的材料。
2、在活動(dòng)地點(diǎn)搬放桌椅。
3、制作宣傳海報并在主要教學(xué)樓、食堂及宿舍宣傳欄張貼海報。
4、宣傳人員在東西區食堂門(mén)口設立制作賀卡點(diǎn)，由哈哈剪紙協(xié)會(huì )會(huì )員指導同學(xué)現場(chǎng)制作賀卡。
5、校園廣播站廣播人員負責在全校廣播學(xué)生給老師點(diǎn)播的歌曲及祝福寄語(yǔ)。
6、選學(xué)生代表在教師公寓內隨機抽取老師家進(jìn)行贈鮮花、送賀卡活動(dòng)。
七、經(jīng)費預算：xx元
八、可行性分析：
(1)在校園中營(yíng)造節日氣氛，讓每個(gè)學(xué)生從自己的角度了解教師尊重教師，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意，體驗到尊敬老師的愉悅感受。號召全體教師在第二十五個(gè)教師節明確愛(ài)心與責任，在感受到學(xué)生的敬愛(ài)之情的同時(shí)，思考教師的愛(ài)心與責任。
(2)充分利用教師節的有利契機，進(jìn)一步弘揚尊師愛(ài)生的良好風(fēng)尚，激勵全校教師開(kāi)拓創(chuàng )新、積極進(jìn)取、熱愛(ài)教育事業(yè);努力建設一支“志存高遠，嚴謹篤學(xué)，師愛(ài)為魂”的高素質(zhì)教師隊伍，增強教師的光榮感、責任感和使命感(不得利用教師節日收受學(xué)生家長(cháng)的饋贈等)。
(3)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，創(chuàng )設平等、民主、愉悅的新型師生關(guān)系;激勵全校教師以更加飽滿(mǎn)的熱情投身于學(xué)校教育和教師個(gè)人的提升和發(fā)展。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇12
一、活動(dòng)主題：歲月如歌，感念師恩
二、活動(dòng)目的：本次活動(dòng)中去感受教師默默耕耘、無(wú)私奉獻的精神，由衷地向老師表示敬意，感謝老師的辛勤工作，并通過(guò)實(shí)際行動(dòng)表達對老師的敬意勞動(dòng)。使整個(gè)高職院到處洋溢著(zhù)溫馨的氣氛。
三、主辦部門(mén)：院文學(xué)社
四、活動(dòng)對象：某大學(xué)所有在校學(xué)生
五、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9月10日教師節
六、活動(dòng)內容：
1、 條幅簽字：張貼條幅、并簽名贈寫(xiě)祝福
2、 祝福傳遞：
讓同學(xué)們把在祝福的話(huà)語(yǔ)、思念之意、感激之情寫(xiě)在不同顏色的卡紙上，并粘貼于祝福墻上。由文學(xué)社或參加活動(dòng)的學(xué)生貼在祝福墻上。
3、 征集寫(xiě)關(guān)于老師的文章，評選出最美的文字，頒發(fā)證書(shū)。
4、宣傳號召：
a、給老師發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件或寫(xiě)一封表露感激之情的感謝信，并附上一份自己本學(xué)期的奮斗目標。
b、號召自己制作賀卡，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
c、 見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候;
d、讓老師看到祝教師節快樂(lè )的話(huà);
e、以全班同學(xué)的名議，給老師獻上一支鮮花
f、給教官買(mǎi)一包潤喉糖，讓教官保護好嗓子。
七、活動(dòng)安排：
9月7日，文學(xué)社社長(cháng)團 擬定“歲月如歌，感念師恩”主題活動(dòng)”的'工作部署。由文學(xué)社組織部負責活動(dòng)所需要的物資;編輯部負責整理、書(shū)寫(xiě)及校對相關(guān)材料工作
9月10日，文學(xué)社宣傳部推出了“歡慶教師節”的大型海報，其海報內容豐富多彩，能良好地起到宣傳作用。并懸掛簽名祝福條幅。
對文學(xué)社成員進(jìn)行排崗，堅守在條幅懸掛現場(chǎng)和祝福墻現場(chǎng)。
此外，由文學(xué)社組織部組織攝影記者，全面記錄了教師節的活動(dòng)情況，并且有部分成員與教師們合影留念。文學(xué)社編輯部正在籌劃新一期的宣傳材料，9月底將全面報導教師節的具體活動(dòng)。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇13
為了慶祝第xx個(gè)教師節，弘揚尊師重教的社會(huì )風(fēng)尚，活躍廣大教職工的文化生活，展示人民教師的良好精神風(fēng)貌，經(jīng)校務(wù)會(huì )研究決定，擬于9月10日舉辦教師節文藝演出活動(dòng)，具體方案如下：
一、活動(dòng)主題：
九月金秋我心飛揚
二、活動(dòng)目標：
1、歌頌教師，舒緩心情。
2、借助節日機會(huì )，增進(jìn)教師之間的凝聚力。
3、形象品牌的塑造，推動(dòng)沙二的發(fā)展。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月10日下午
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
報告廳
五、活動(dòng)人員：
全體教師
六、活動(dòng)形式：
文藝匯演
七、活動(dòng)環(huán)節：
1、主持人送出祝福的話(huà)語(yǔ)。
2、校長(cháng)發(fā)言。
3、新教師、老教師代表發(fā)言。
4、音樂(lè )組老師節目
5、四年級節目
6、五年級節目
7、互動(dòng)游戲：看圖說(shuō)成語(yǔ)（撥號搶機會(huì )）
8、六年級節目
9、三年級節目
10、校務(wù)會(huì )節目
11、互動(dòng)活動(dòng)：搶紅包
12、二年級節目
13、一年級節目
14、互動(dòng)活動(dòng)：糧草運送
15、微信點(diǎn)贊照片《最美校園或教師》公布結果
八、注意事項：
1、以年級段為單位，以一班班主任為負責人召集人進(jìn)行節目排練。
2、各年級相互協(xié)調，相互配合，努力把此次活動(dòng)做好。
3、未盡事宜另行通知。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇14
為慶祝第x個(gè)教師節，豐富教職工的生活，增強教職工體質(zhì)，促進(jìn)教職工之間的溝通交流，強化學(xué)校工會(huì )的凝聚力、向心力，倡導每天鍛煉一小時(shí)，健康工作五十年，幸福生活一輩子的健康理念，組織開(kāi)展趣味體育活動(dòng)。
一、活動(dòng)目的：
1、愉悅心情，緩解工作壓力，增強教職工體質(zhì)。
2、增加教職工之間的溝通和交流，增強工會(huì )的凝聚力、向心力。
二、活動(dòng)要求：
每個(gè)工會(huì )小組組選出十人參加活動(dòng)
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
學(xué)校操場(chǎng)
四、活動(dòng)內容：
接力滾輪胎、投準拾貝
五、參加人員：
學(xué)校全體教職工
六、活動(dòng)時(shí)間：
x年9月10日下午
七、活動(dòng)形式：
1、全體教職工自行到學(xué)校操場(chǎng)集合。
2、以工會(huì )小組為單位參加趣味活動(dòng)。
八、人員安排：
攝影攝像：xxx
后勤服務(wù)：xxx
裁判：xxx
九、獎勵辦法：
設團體獎一等獎3個(gè)，二等獎6個(gè)。(如遇得分相同，抽簽決定)
每個(gè)項目分別按名次計分：第一名20分，第二名16分，第三名14分，第四名12分，第五名10分，第六名8分，第七名6分，第八名4分，第九名2分。兩個(gè)項目得分總和為該組總分。按得分從多到少決定名獲獎等第。
十、比賽和規則：
1、接力滾輪胎：
比賽方法：每隊參賽隊員為10人，比賽開(kāi)始時(shí)一人先將輪胎向前滾出，繞過(guò)幾個(gè)障礙物后直線(xiàn)返回出發(fā)點(diǎn)交給同伴繼續進(jìn)行，假如碰到障礙物時(shí)需將障礙物擺回原地后從失誤地點(diǎn)繼續進(jìn)行，當最后一名隊員將輪胎滾回出發(fā)點(diǎn)時(shí)比賽結束。最后以所需時(shí)間最短者為勝，時(shí)間相等名次并列。
2、投準拾貝：
場(chǎng)地：在平坦的硬質(zhì)地面上，畫(huà)一個(gè)半徑為1米的圓，圓外5米處畫(huà)一個(gè)半徑5m，1/4圓周長(cháng)的同心圓弧，在這段圓弧上放上一簍(50個(gè))。
比賽方法：各隊選10人，其中一人腰系筐簍，兩手不能扶簍子，其余9位隊員站在5米外的擲球點(diǎn)上，每個(gè)隊員擲5個(gè)球，擲球者聽(tīng)到開(kāi)始口令下達后，球需經(jīng)地面反彈到圓中間系筐簍的運動(dòng)員的筐簍里，但系筐簍的運動(dòng)員可以在圓圈內自由擺動(dòng)身體去接住地面反彈過(guò)來(lái)的網(wǎng)球，不能出圈。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇15
一、活動(dòng)思想：
今年的9月10日是我國的第xxxx個(gè)教師節，為發(fā)揚光大尊師重教傳統，進(jìn)一步推進(jìn)師德建設，弘揚尊師重教的良好風(fēng)尚，激勵廣大教師熱愛(ài)教育事業(yè)，開(kāi)展主題為“學(xué)會(huì )感恩 師生同樂(lè )”系列活動(dòng)。同時(shí)通過(guò)這次活動(dòng)加強師生交流，增進(jìn)師生感情，改善師生關(guān)系。
二、活動(dòng)時(shí)間：
xxxx年9月1日至10日
三、活動(dòng)內容：
金秋的9月，教師節踏著(zhù)輕盈的步子緩緩而來(lái)，今年9月10日是全國第xx個(gè)教師節。老師，是最值得我們尊重和感恩的人。他們時(shí)刻情系祖國未來(lái)，心聯(lián)學(xué)子之心 。教師節到了，學(xué)生們以何種方式來(lái)慶祝這個(gè)節日才更有意義呢？其實(shí)同學(xué)們的一句問(wèn)候、一份心意、一次進(jìn)步就是給老師最好的禮物，在教師節來(lái)臨之際，學(xué)生會(huì )建議各班按以下幾種方式祝賀：
1、給老師寫(xiě)一段表露感激之情的祝福語(yǔ)，或者發(fā)一封慶祝教師節的電子郵件、短信或者感謝信。
2、由各班統一組織制作賀卡或者手抄報，讓每位同學(xué)寫(xiě)上深情的問(wèn)候和祝福的話(huà)語(yǔ)，獻給每位教師。
3、以教師節為主題，更換班級黑板報。
4、早上見(jiàn)到老師時(shí)送上一聲親切的問(wèn)候。
5、當老師走進(jìn)教室時(shí)，能看到黑板上寫(xiě)的祝教師節快樂(lè )的話(huà)。
6、以全班同學(xué)的名議，在講臺上放一束鮮花。
7、給老師買(mǎi)一包潤喉糖，讓老師保護好嗓子。
8、全校開(kāi)展“看，這是我的老師”繪畫(huà)活動(dòng)，并可以寫(xiě)一句感謝教師的話(huà)。
9、以班級為單位，搞一次錄音比賽，題目：“老師，我的愛(ài)對你說(shuō)……”。
四、活動(dòng)要求：
�。ǜ黜椈顒�(dòng)上交作品要注明作者姓名班別，9月6日中午14點(diǎn)前交）
1、祝福語(yǔ)征集比賽：祝福語(yǔ)可以是一句祝愿、一聲問(wèn)候，還可以是一段感想，或俏皮或真摯。50字以?xún)�。班長(cháng)統一收齊全班每位同學(xué)的祝福語(yǔ)，評選出3—5份優(yōu)秀作品上交到團委（以電子版形式上交），由團委進(jìn)行全校統一評獎，優(yōu)秀祝福語(yǔ)將在大屏幕展示。
2、“老師，我的愛(ài)對你說(shuō)……”錄音比賽。
老師開(kāi)啟了我們的智慧之門(mén)；老師給了我們生活的勇氣；老師給了我們發(fā)奮發(fā)圖強的動(dòng)力，老師給了我們奔向好前程的希望。在這個(gè)特別的日子，讓我們盡情說(shuō)出我們對老師那份愛(ài)�？梢酝ㄟ^(guò)歌聲唱出你們聲音、通過(guò)朗誦作品表達內心感激或者直接說(shuō)出你的心聲等形式，為你最喜愛(ài)的老師送出你的祝福。要求
�、偻ㄊ謾C、MP3、錄音筆或者電腦等形式錄下來(lái)。
�、阡浺糇髌沸Ч逦�，并在作品中說(shuō)明是送給哪些老師和作者姓名班別，時(shí)間不要超過(guò)5分鐘。
�、鄹靼嘀辽僖辖灰环葑髌�。我們將在學(xué)校廣播站播出時(shí)間進(jìn)行為期一周的播放，并評選出優(yōu)秀作品給予獎勵。
3、教師形象漫畫(huà)創(chuàng )作或自由創(chuàng )作比賽：——“看，這是我的老師”。
捕捉身邊教師教育教學(xué)中的片斷，通過(guò)漫畫(huà)形式表現教師敬業(yè)愛(ài)崗、愛(ài)護學(xué)生等優(yōu)秀品質(zhì)。漫畫(huà)人物可以是本校教師，也可以是心中的教師形象，形式可以是一幅或一組故事完整的連環(huán)畫(huà)，可以手工繪畫(huà)或電腦制作完成。也可以是手抄報、賀卡制作、作文（可以是書(shū)信、詩(shī)歌等）或者毛筆對聯(lián)等。紙張規格不能小于A(yíng)4紙，每班推選上交3—5份，學(xué)校將進(jìn)行評獎，優(yōu)秀作品將在學(xué)校進(jìn)行展覽，并選取部分在學(xué)�？锷峡�。
各班要認真發(fā)動(dòng)，積極準備，保證活動(dòng)效果。以上作品以班為單位，由班長(cháng)收齊于9月6日中午14點(diǎn)前交到團隊室，希望同學(xué)們熱烈參加。接到通知后，立即行動(dòng)起來(lái)，盡快傳達對老師的心意。
教師節創(chuàng )意慶�；顒�(dòng)方案 篇16
一、活動(dòng)要求
1.通過(guò)本次班會(huì )讓學(xué)生掌握有關(guān)教師節的知識。
2.通過(guò)學(xué)習、交流，了解我們的民族是一個(gè)具有尊師重教光榮傳統的民族。
3.在了解的基礎上，進(jìn)一步樹(shù)立尊敬老師的思想，以實(shí)際行動(dòng)慶祝教師節。
二、活動(dòng)過(guò)程
�。ㄒ唬┎轮i語(yǔ)
主持人：同學(xué)們，現在請大家猜一個(gè)謎語(yǔ)：
秋高氣爽節日到，落葉翩翩來(lái)祝賀。
校園處處喜洋洋，辛勤園丁好快樂(lè )。
打一節日名稱(chēng)，謎底：教師節
主持人：很好，同學(xué)們都猜得很正確。那么今天我們這節班會(huì )課的內容就是“慶祝教師節”。
�。ǘ┙處煿潄�(lái)歷
主持人：“教師節”這個(gè)節日我們并不陌生，你知道“教師節”的來(lái)歷嗎？現在請xx同學(xué)為我們講講。
�。�6.6＂教師節：1931年5月，教育家、南京中央大學(xué)教授爽秋、程其保等發(fā)起，擬定每年6月6日為教師節。
�。�8.27＂教師節：1939年，國民黨政府教育部決定以中國教育家孔子的誕辰8月27日為教師節。
�。�5.1＂教師節：1951年，中華人民共和國教育部、中華全國總工會(huì )共同商定，將教師節與＂五一＂國際勞動(dòng)節合并一起。
�。�9.10＂教師節：1985年1月21日，六屆全國人大第九次會(huì )議正式通過(guò)國務(wù)院關(guān)于建立教師節的議案，并決定9月10日為我國的教師節。
�。ㄈw會(huì )教師工作的辛苦
主持：我們每天都在學(xué)校里上課，接觸最多的就是老師，你了解老師的工作嗎？誰(shuí)來(lái)講講？（請幾位同學(xué)講）
現在請大家拿一張紙上來(lái)，在紙上打勾，時(shí)間一分鐘。
時(shí)間到，誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō)你的感受？
�。ㄋ模└枨段叶嘞肴タ纯础贰缎÷萏枴�
主持人：對，老師的.工作很辛苦，在教師節來(lái)臨之際，我們要載歌載舞，慶祝老師的節日，請聽(tīng)張斯怡同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲：《我多想去看看》《小螺號》
三、總結
今天我們這節慶祝教師節班會(huì )課看到了同學(xué)們親手為老師做賀卡、聽(tīng)了故事、還學(xué)習了一首兒歌，更重要的是大家懂得了尊師從教的道理，希望大家今后要努力學(xué)習，以?xún)?yōu)異的成績(jì)來(lái)報答老師辛勤的勞動(dòng)。
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