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二年級活動(dòng)方案

時(shí)間:2022-08-10 16:16:32 方案 我要投稿

二年級活動(dòng)方案

  為保證事情或工作高起點(diǎn)、高質(zhì)量、高水平開(kāi)展,常常需要預先制定方案,方案是計劃中內容最為復雜的一種。我們應該怎么制定方案呢?以下是小編精心整理的二年級活動(dòng)方案,歡迎大家分享。

二年級活動(dòng)方案

  一、活動(dòng)目的

  1、教育學(xué)生珍惜時(shí)間,和時(shí)間賽跑。

  2、鍛煉學(xué)生的組織能力、聽(tīng)說(shuō)能力及表演能力,培養他們的參與意識,提高思想素質(zhì)。

  3、讓學(xué)生的主動(dòng)性、創(chuàng )造性得到充分的發(fā)展。

  二、活動(dòng)準備

  第一階段:發(fā)動(dòng)全班同學(xué)收集珍惜時(shí)間的名言警句、故事、詩(shī)歌、新聞等。

  第二階段:教師把收集到的資料整理后分給各小組。讓每位學(xué)生準備好自己的節目。同時(shí),教師也要做一些準備工作,如:準備好練習紙、錄音機、音樂(lè )、服裝以及道具等。

  三、活動(dòng)設想

  在充滿(mǎn)激烈競爭、日新月異的21世紀,科技的發(fā)展、社會(huì )的進(jìn)步都在快速中前進(jìn)。要讓學(xué)生獲得生存和發(fā)展,就必須抓緊時(shí)間,利用好時(shí)間,賽過(guò)時(shí)間,從而充實(shí)自己,完善自己,使自己逐漸走向成功。

  本班是二年級的學(xué)生,在學(xué)習和生活中,他們有著(zhù)許多美好的遠大理想;有了解社會(huì )的`興趣;有較強的感悟能力、團結協(xié)作能力;還有和時(shí)間賽跑的強烈愿望。

  本次活動(dòng)緊緊圍繞時(shí)間這一主線(xiàn),激發(fā)學(xué)生參與活動(dòng)的興趣,并根據學(xué)生喜歡活動(dòng)的這一年齡特點(diǎn)創(chuàng )設了感受時(shí)間、和時(shí)間賽跑、展望未來(lái)等等活動(dòng),讓學(xué)生從熟悉、有趣的活動(dòng)中感受時(shí)間的寶貴,進(jìn)而珍惜時(shí)間。

  四、活動(dòng)過(guò)程

  (一)創(chuàng )設環(huán)境、感受時(shí)間

  (時(shí)光老人和鐘姑娘匆匆趕到。)

  鐘姑娘:聽(tīng)說(shuō)二年級一班的孩子們正要和時(shí)間賽跑,我們特意來(lái)參加。

  鐘姑娘、時(shí)間老人:孩子們好!

  師、生:時(shí)光老爺爺好!鐘姑娘好!歡迎您們參加我們的比賽。

  時(shí)光老人:全班孩子都到齊了嗎?

  時(shí)光老人:孩子們,比賽前我們先給大家帶來(lái)一個(gè)我們親身經(jīng)歷的故事。

  (兩生演小品“時(shí)光老人的禮物”)

  時(shí)光老人:孩子們,看了這個(gè)故事,你想說(shuō)什么?(生說(shuō))

  鐘姑娘:孩子們,我一刻不停地一秒一秒地向前走著(zhù),我的步子可太小了,可是,你們聽(tīng)。(3名學(xué)生朗誦詩(shī)歌“一秒歌”,其余的學(xué)生聽(tīng)。)

  創(chuàng )設情境:時(shí)光老人和鐘姑娘的到來(lái)以及小品、詩(shī)歌,讓學(xué)生充分感受時(shí)間的重要性,從而樹(shù)立珍惜時(shí)間的愿望。

  (二)和時(shí)間賽跑、分享快樂(lè )

  鐘姑娘:你們能賽過(guò)我嗎?(能)馬上試試。孩子們,你們猜,時(shí)光老爺爺有多大年紀了?(生猜)

  鐘姑娘:哇!你們算得可真快,快快告訴我們你是怎樣算的。

  (學(xué)生上臺展示自己的計算方法。)

  鐘姑娘:你們確實(shí)比我們算得快,祝賀你們比賽獲勝!

  時(shí)光老人:孩子們,你們利用這樣快的速度和我們賽跑,你們一定會(huì )節約大量的時(shí)間去做更多的事。

  生:時(shí)光老爺爺,我們這點(diǎn)速度算不了什么。請您聽(tīng)聽(tīng)吧!

  (生交流課外搜集的關(guān)于人們節約時(shí)間的信息,時(shí)光老人邊聽(tīng)邊作驚訝、高興狀,鐘姑娘下去查看。)

  鐘姑娘:叔叔阿姨們早已賽過(guò)了我們,那孩子們,你們怎樣做也會(huì )賽過(guò)我們?

  (生說(shuō))時(shí)光老人:光會(huì )說(shuō)不行,要拿出實(shí)際行動(dòng)和我們較量較量。

  鐘姑娘:對!和我們較量較量!

  生:好!較量較量。(班主任工作)

  班長(cháng):同學(xué)們,我們就用六分鐘的時(shí)間做我們最想做的事,開(kāi)始!

  (生分組活動(dòng),配樂(lè )《天地之間》,播放時(shí)間為6分鐘。學(xué)生有墊乒乓球、讀書(shū)、計算、做清潔、燒水泡茶、編演小品……)

  時(shí)光老人:誰(shuí)先說(shuō)說(shuō)你做了什么,做得怎樣?

  (生匯報)時(shí)光老人:你們賽過(guò)了時(shí)間,你們贏(yíng)了!(學(xué)生一片歡呼)

  [評析]先讓學(xué)生和鐘姑娘比賽計算時(shí)間,再讓學(xué)生自由組合選做自己喜歡的事,比賽誰(shuí)節約時(shí)間,每位學(xué)生經(jīng)歷了節約時(shí)間的過(guò)程,感受到節約時(shí)間的快樂(lè )。達到寓教于樂(lè )的目的。

  (三)展望未來(lái),激勵前進(jìn)

  時(shí)光老人:鐘姑娘,孩子們朝氣蓬勃,信心十足,我們是贏(yíng)不了了。

  我們趕緊告辭吧。

  鐘姑娘:孩子們,繼續努力吧!五年之后,十年之后,二十年之后,我們再來(lái)和你們較量!

  生:好!

  鐘姑娘、時(shí)光老人:孩子們再見(jiàn)!

  生:時(shí)光老爺爺、鐘姑娘再見(jiàn)!

  班長(cháng):同學(xué)們,聽(tīng),21世紀正在呼喚我們的加入。

  (全班朗誦詩(shī)歌“21世紀的呼喚”)

  班長(cháng):請方老師同我們一起和時(shí)間賽跑吧?

  師:親愛(ài)的同學(xué)們,我愿和你們一起努力前進(jìn),將時(shí)間遠遠地拋在我們后面,讓他不停地追趕我們。

  [評析]在活動(dòng)結束之際,鐘姑娘、時(shí)光老人、老師給學(xué)生提出了希望,起到了很好的激勵作用。

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