愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案
為確保事情或工作高質(zhì)量高水平開(kāi)展，往往需要預先制定好方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么你有了解過(guò)方案嗎？下面是小編整理的愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案1
一、活動(dòng)背景：
9月20日是第29個(gè)全國愛(ài)牙日，牙齒不僅僅能咀嚼食物、幫忙發(fā)音，并且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì )使人的面部和唇頰部顯得豐滿(mǎn)。而當人們講話(huà)和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。所以我們將經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)對幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛生和保護牙齒的重要性，增強了口腔健康觀(guān)念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。
二、前期準備：
1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。
2、與保健教師事先商量，活動(dòng)時(shí)請她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識。
三、活動(dòng)目標：
1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月19日星期x
活動(dòng)班級：小一班小二班
五、活動(dòng)方法和形式：
1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛生知識。
2、教師和幼兒一齊討論了解牙齒的作用。
3、邀請保健教師教幼兒怎樣學(xué)會(huì )保護牙齒，學(xué)習正確的刷牙方法。
4、教師引導幼兒學(xué)念兒歌，經(jīng)過(guò)兒歌鞏固正確的刷牙方法。
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)主題
維護口腔健康，提高生命質(zhì)量。
二、宣傳口號
(一)維護口腔健康，增進(jìn)全身健康。
(二)愛(ài)牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
(三)擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
(四)口腔健康是人類(lèi)禮貌的標志。
(五)口腔不健康，發(fā)音影響大。
(六)早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
(七)定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
(八)窩溝封閉保護牙齒。
三、主題信息
(一)堅持健康是提高生命質(zhì)量的前提，口腔健康是全身健康的重要組成部分。
口腔健康是反映健康和生命質(zhì)量的一面鏡子，被世界衛生組織列為人體健康的10大標準之一。健康的口腔具有咀嚼、發(fā)音和堅持面部協(xié)調美觀(guān)的作用�？谇患膊】岛蜕|(zhì)量的影響體此刻以下幾個(gè)方面：
1.口腔疾病對口腔健康的影響。
(1)口腔疾病造成的牙疼或失牙，造成咀嚼食物功能受影響。
(2)口腔疾病引起疼痛，造成偏側咀嚼習慣，久之便造成面部發(fā)育不對稱(chēng)。
(3)牙列缺失導致失去咀嚼功能的正常生理刺激，頜骨的正常發(fā)育受影響。
(4)不良口腔衛生狀況和疾病能夠造成口腔異味。
(5)口腔癌可直接威脅人的生命，是世界上6種最常見(jiàn)的癌癥之一�？谇话┬g(shù)后�？稍斐擅嫒輫乐負p毀。
(6)口腔是一個(gè)有機的整體，一種口腔疾病治療不及時(shí)或不得當，往往能夠繼發(fā)其他口腔疾病。
2.口腔疾病對全身健康的影響。
(1)心臟疾病
口腔疾病的致病菌及其產(chǎn)生的毒素可侵入血液，加重或引起亞急性感染性心內膜炎、冠心病等心臟疾病。很多研究證實(shí)牙周炎是冠心病急性發(fā)作的一個(gè)獨立的危險因素，與急性發(fā)作或總的死亡率均有顯著(zhù)相關(guān)。
(2)呼吸道疾病
口腔疾病與因各種原因導致的吸入性肺炎相關(guān)性較強。據有關(guān)資料統計，肺炎80%的誘因是吸入口腔、咽部包含細菌的分泌物，而這些分泌物大多是來(lái)自口腔。
(3)糖尿病
很多研究顯示出糖尿病與牙周病發(fā)病存在共同危險因素，且互為高危因素。研究證明，糖尿病患者常常并發(fā)不一樣程度的口腔病變，在糖尿病人群中，牙周病的發(fā)病率高，病變損害嚴重且進(jìn)展更迅速。同時(shí)，伴有重度牙周炎的胰島素依靠型糖尿病患者血糖控制明顯差于無(wú)牙周疾病的患者。
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案3
一、活動(dòng)主題：口腔健康 全身健康。
二、活動(dòng)時(shí)間：9月20日
三、活動(dòng)對象：1-6年級學(xué)生
四、活動(dòng)內容：
1.""健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始"活動(dòng)，參與活動(dòng)的1-6年級各班主任老師利用班會(huì )課借助相關(guān)資料向同學(xué)們傳播講解護齒知識，請同學(xué)上臺向大家介紹關(guān)注口腔健康的必要性。學(xué)校利用午休時(shí)間向全校播放愛(ài)牙知識宣傳視頻，各班組織學(xué)生收看，并向學(xué)生家長(cháng)發(fā)放宣傳材料。
2.""健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始"國旗下講話(huà)活動(dòng)。鼓勵學(xué)生把自己學(xué)習到的口腔知識向父母、爺爺、奶奶宣傳口腔健康知識。
3. "健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始"手抄小報創(chuàng )作活動(dòng)。號召同學(xué)們以關(guān)注口腔衛生健康和護齒教育為主題收集有關(guān)資料制作手抄報。內容可包括：口腔護齒的小知識，愛(ài)牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫(huà)和貼畫(huà)為主輔以文字內容。
4.""健康每一天，從愛(ài)牙開(kāi)始"黑板報評比活動(dòng)，內容可包括：口腔護齒的小知識，愛(ài)牙護齒的好習慣和不良行為等等。版面以圖畫(huà)和貼畫(huà)為主輔以文字內容。
5.面向全體學(xué)生進(jìn)行一次口腔自我檢查。
五、活動(dòng)要求：
1. 希望參與活動(dòng)的各班級認真組織落實(shí)，讓學(xué)生在活動(dòng)受到教育，增長(cháng)知識，得到鍛煉。
2. 3-----5年級每班挑選四張手抄報，各班出一期關(guān)于口腔健康的墻報。(推薦：全國愛(ài)牙日手抄報圖文資料)
3.認真收看愛(ài)牙健齒活動(dòng)動(dòng)畫(huà)片.
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案4
一、活動(dòng)目的
1、邀請保健醫生講解愛(ài)牙、護牙知識。結合形象的牙齒模型讓孩子懂得要養成飯后漱口的好習慣。
2、保健醫生為孩子檢查牙齒。
3、給孩子的家長(cháng)反饋孩子牙齒的情況。
二、活動(dòng)流程：
1)主持人介紹愛(ài)牙日的來(lái)歷、知識、宣傳愛(ài)牙日的意義
2)通過(guò)觀(guān)看愛(ài)護牙齒的宣傳片，以及怎樣保護牙齒的短片，進(jìn)行牙知識問(wèn)答賽，邀請各班的個(gè)別孩子代表回答。讓幼兒初步了解牙齒的基本構造，懂得保護牙齒的重要作用。
3)觀(guān)看故事《沒(méi)有牙齒的大老虎》并結合故事內容進(jìn)行問(wèn)答。
4)主持人帶領(lǐng)全體幼兒一起朗誦愛(ài)護牙齒的兒歌結束活動(dòng)。
溫馨提示：
1、各班在活動(dòng)當天注意照片的收集，并及時(shí)將教育采集發(fā)到班級網(wǎng)站上。
愛(ài)護牙齒、身體健康，更是我們每個(gè)人應該身體力行的，人人擁有一副健康的牙齒，以燦爛的笑容面對生活的每一天。
活動(dòng)內容：各個(gè)班級，開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)
1、愛(ài)護牙齒(綜合)—501班
2、白白的牙齒(健康)—502班
3、我的牙(用繪畫(huà)的方式畫(huà)出自己牙齒或同伴牙齒的主要特征)(美術(shù))—503班
4、牙齒的秘密(社會(huì ))—504班
5、我換牙了(科學(xué))—505班
附兒歌：《愛(ài)護牙齒》
小小牙齒用處大,
吃飯說(shuō)話(huà)都用它,
吃過(guò)食物漱漱口,
早晚記住把牙刷,
天天用它要愛(ài)護,
少生病來(lái)健康佳。
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案5
一、活動(dòng)主題
主題：關(guān)愛(ài)老人，修復失牙。
二、主題宣傳提綱
(一)失牙應當及時(shí)修復。
每顆牙齒都是一個(gè)獨立行使功能的器官，聯(lián)合起來(lái)又能行使很多有意義的生理功能。牙齒具有咀嚼食物、輔助發(fā)音和維持面容形態(tài)等功能。而這些功能的實(shí)現，需要不一樣形態(tài)的牙齒協(xié)調地組合在一齊，分工合作。隨著(zhù)現代人的壽命逐漸增長(cháng)，牙齒使用的年限也越來(lái)越長(cháng)，要想提高生活質(zhì)量，就要堅持牙齡和壽齡一樣長(cháng)。
有人認為，人老掉牙是自然規律，有的老年人認為自我年齡大了，沒(méi)必要修復失牙，這些觀(guān)念都是不正確的。每一顆牙齒都有自我的位置，肩負著(zhù)特殊的功能，人體的精巧在于每個(gè)結構都絲絲入扣、相得益彰，牙齒也如此。牙齒缺失后，整個(gè)口腔的平衡就會(huì )被打亂，若不及時(shí)修復，常會(huì )導致缺牙兩側的牙齒出現傾斜、移位，缺牙間隙逐漸縮小，對頜牙伸長(cháng)，局部咬合關(guān)系紊亂，咀嚼功能下降，食物嵌塞、齲病、牙周損傷等問(wèn)題。牙齒缺失同時(shí)影響面容，尤其是全口無(wú)牙者，所以牙齒缺失會(huì )嚴重影響患者的社交活動(dòng)，容易相應產(chǎn)生心理障礙。
為了恢復面容，改善發(fā)音和美觀(guān)，提高咀嚼功能，堅持口腔頜面系統的完整性，需要用義齒(假牙)及時(shí)修復失牙。
(二)牙齒修復的時(shí)機。
依據修復方法的不一樣，鑲牙的時(shí)機也各有不一樣。目前鑲牙的主要方法有活動(dòng)假牙和固定修復。一般情景下，活動(dòng)假牙可于拔牙后1—3個(gè)月進(jìn)行，固定修復可于拔牙后3個(gè)月進(jìn)行。因為拔牙后軟組織的傷口愈合較快，一般8—28天可愈合，但拔牙后牙槽窩內骨的生長(cháng)、拔牙創(chuàng )口周?chē)俏盏姆�定，大概需要3個(gè)月左右才能完成。對于患有糖尿病等全身系統性疾病的患者，拔牙創(chuàng )口的愈合期可能會(huì )較長(cháng)，所以需要請修復科醫生檢查確定后，視具體情景而定。若患者有較高的生活質(zhì)量要求，此時(shí)可采用即刻義齒進(jìn)行修復，拔牙的當天即可戴上假牙，過(guò)渡性地恢復患者面容和部分咀嚼功能。
(三)修復前的準備工作。
在鑲牙以前，必須建立一個(gè)基本健康、穩定的口腔條件，才能保證義齒修復的近、遠期療效。
首先，為了給缺失牙齒的修復治療創(chuàng )造良好的條件，鑲牙前應當請修復科醫生對患者的口腔情景進(jìn)行全面檢查，拍攝口腔X光片，確定剩余牙齒的去留、剩余牙齒需要進(jìn)行的治療和治療的先后順序，從而根據患者的要求及各方面的條件制訂一個(gè)完整的修復治療方案。
然后就可依據治療方案逐步準備，常見(jiàn)的準備工作包括超聲潔牙(洗牙)，徹底清除牙結石和牙垢，治療牙周疾病;治療和預防齲病(蛀牙);拔除沒(méi)有保留價(jià)值的余留牙;拆除不良修復體;對牙槽骨和軟組織進(jìn)行修整，手術(shù)去除影響鑲假牙的不利因素，如骨刺、瘢痕等。
(四)各種義齒的選擇。
1.活動(dòng)假牙
活動(dòng)假牙分為局部的和全口的，局部活動(dòng)假牙是利用患者口內余留的牙齒作為基牙，磨除極少量牙體組織，制作患者能自行摘戴的義齒，其制作方法較簡(jiǎn)單，費用低廉，便于清潔和修理，但其穩定性、舒適度和咀嚼效能不如固定義齒�；顒�(dòng)假牙適用范圍較廣泛，包括各類(lèi)牙齒缺失患者，異常是對游離端缺失(即末端無(wú)牙)及伴有頜骨組織缺損等情景。
2.固定修復
少數缺失牙時(shí)可采用固定橋修復。固定橋是利用缺失牙兩端的天然牙齒或牙根作為“橋墩”基牙，在其上制作部分冠或全冠作為義齒的固位體，并與人工牙相連接成為一個(gè)整體，借粘固劑將義齒粘固在基牙上。固定橋適用于牙齒缺失數目較少、余留牙條件較好的情景。固定修復體體積小，穩固、美觀(guān)，患者無(wú)需摘戴，但相對于活動(dòng)假牙需要磨除更多的牙體組織。
3.種植牙
種植牙的出現可稱(chēng)為修復學(xué)上的革命，隨著(zhù)材料學(xué)的發(fā)展，種植牙的適應證越來(lái)越寬，種植牙在支持、功能、感覺(jué)、形態(tài)、使用效果等方面與真牙十分相似，被譽(yù)為“人的第三副牙齒”。種植牙分兩步進(jìn)行，首先將種植體經(jīng)過(guò)小手術(shù)埋入缺牙部位的牙槽骨內構成人工牙根，3—6個(gè)月后進(jìn)行二期手術(shù)，術(shù)后約1個(gè)月后再在人工牙根上連接美觀(guān)自然的瓷牙。它無(wú)須磨除健康的牙體組織，也不需要牙托和牙鉤，咬合力經(jīng)過(guò)種植體直接傳導到頜骨內并分散到周?chē)闹С止�，因而能夠承受必須的咬合力�?/p>
一般情景下，身體健康，沒(méi)有心臟病、嚴重高血壓、內分泌機能障礙、糖尿病、血液系統疾病等全身性疾病，口腔局部條件良好，剩余牙槽骨的形態(tài)、頜骨的質(zhì)量和密度基本貼合條件，咬合基本正常的患者都能夠理解種植牙修復，種植體術(shù)后的維護很重要。
(五)保護好自我的真牙。
無(wú)論假牙鑲的多好，也不如自身的真牙。所以每個(gè)人都要愛(ài)護每一顆牙齒，預防口腔疾病，讓健康的牙齒伴隨健康的一生。
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案6
一、活動(dòng)目標
1. 幼兒了解自己的牙齒并知道換牙、防止蛀牙的基本知識。
2. 幼兒養成愛(ài)護牙齒的良好習慣。
二、活動(dòng)準備
1. 教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。
2. 請家長(cháng)接送孩子時(shí)和孩子一起通過(guò)看板報了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息，為孩子準備好牙具，寫(xiě)上姓名，帶來(lái)幼兒園。
3. 幼兒知道故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的.大老虎》。
三、活動(dòng)程序
介紹牙齒的作用——牙醫指導怎樣保護牙齒——活動(dòng)討論與活動(dòng)總結。
四、活動(dòng)形式
討論交流、操作體驗活動(dòng)。
五、活動(dòng)過(guò)程
一) 活動(dòng)前討論：
1.你知道牙齒的作用嗎?
2.小朋友的牙齒為什么會(huì )掉下來(lái)?
3. 在換牙的時(shí)候要注意什么?
二) 請專(zhuān)業(yè)牙科醫生為小朋友上課。
1. 牙齒的作用：
1)咀嚼 。
2)幫助發(fā)音 。
3)保持面部的協(xié)調美觀(guān)。
4)有利于恒牙的萌出及恒牙列的形成 。
2. 不好的習慣：吃手指、咬異物、經(jīng)常吃甜、糯、軟、粘的東西。
3. 換牙期要注意什么：
1)多咬硬物。
2)少吃甜食，多吃谷物、蔬菜、水果、奶類(lèi)、魚(yú)、瘦肉以及纖維性食物。
3)吃東西時(shí)做到雙側咀嚼。
4)改掉不良的習慣(如：舌習慣、唇習慣、口呼吸)。
5)白天不可過(guò)渡瘋玩，這樣容易導致緊張，引起夜磨牙、深覆合。
4. 保護牙齒
1)牙刷的使用——用短毛牙刷，盡量不要用電動(dòng)牙刷。由于細菌會(huì )在牙刷上滋生，所以建議牙刷要1個(gè)月?lián)Q一次。
2)牙膏的使用——使用兒童牙膏，不可以用美白牙膏，在刷牙過(guò)程中不能吞咽牙膏。
3)刷牙的方法：
�、偎⒀理樞蚴窍人⑼饷�，再刷咬合面，最后刷里面。
②先左后右，先上后下，先外后里，按著(zhù)順序里里外外刷干凈。
�、勖總�(gè)部位要重復刷8～10次，全口牙刷干凈需3分鐘。
4)漱口的方法——把水含在口中通力鼓動(dòng)腮幫子。
5)定期去醫院檢查。
三) 幼兒跟著(zhù)牙醫一起學(xué)習正確的刷牙方法：
1)利用牙齒模型示范講解正確的刷牙的順序及方法
2)學(xué)念兒歌《我會(huì )刷牙》
3)幼兒手拿牙刷，邊念兒歌，邊練習刷牙。
四)課后請牙醫為每位孩子檢查牙齒。
六、活動(dòng)結束
一)教師和孩子交流總結牙醫講課后的感受，并復習愛(ài)牙、護牙知識。
二)與孩子分享愛(ài)牙活動(dòng)所收獲的快樂(lè )。
七、活動(dòng)總結
活動(dòng)采用了討論交流、實(shí)物觀(guān)察、親身體驗、了解原因、表述總結等方式，讓幼兒多方面地了解保護牙齒的重要性。
通過(guò)這次“愛(ài)牙日”的活動(dòng)，孩子們了解了自己的牙齒，認識了齲齒形成的原因和危害并知道換牙、防止蛀牙的基本常識，從而主動(dòng)地去保護牙齒，養成愛(ài)護牙齒的良好習慣，使所學(xué)知識內化為幼兒的主動(dòng)行為。
八、活動(dòng)延伸
一)教師請家長(cháng)監督幼兒在家刷牙、護牙，和幼兒交流有關(guān)保護牙齒的知識，引導幼兒向家人講解所了解的愛(ài)牙知識;請孩子為家長(cháng)簡(jiǎn)單復述所學(xué)故事;請孩子表演學(xué)習到的兒歌，引導幼兒介紹刷牙的正確方法。
二)生活中利用一周左右的時(shí)間組織幼兒在早點(diǎn)、午飯和晚飯后正確漱口刷牙，幫助幼兒養成良好的口腔衛生習慣。
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案7
20xx年9月20日是我國第32個(gè)全國“愛(ài)牙日”，為發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和本事，也為了進(jìn)一步普及口腔衛生知識，強化公眾對口腔衛生的關(guān)注，營(yíng)造全社會(huì )共同參與的良好氛圍，特制訂“愛(ài)牙日”活動(dòng)實(shí)施方案。
一、活動(dòng)主題
宣傳主題是“定期口腔檢查，遠離口腔疾病”。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年9月18日
三、宣傳口號
1、維護口腔健康，增進(jìn)全身健康。
2、愛(ài)牙護齒保健康，生命質(zhì)量有保障。
3、擁有健康口腔，笑容和諧美麗。
4、口腔健康是人類(lèi)禮貌的標志。
5、口腔不健康，發(fā)音影響大。
6、早晚刷牙，飯后漱口，牙齒健康。
7、定期進(jìn)行口腔健康檢查，定期洗牙，遠離口腔疾病。
四、活動(dòng)地點(diǎn)
同德村村部
五、活動(dòng)形式
1、愛(ài)牙日活動(dòng)期間，在同德村村部門(mén)前張貼宣傳畫(huà)、橫幅、宣傳展板營(yíng)造良好的宣傳氛圍。
2、在同德村村部適當的位置設立口腔健康咨詢(xún)點(diǎn)，發(fā)放口腔健康宣傳資料。
3、在村部會(huì )議室舉行講座以宣傳健康教育知識為主，發(fā)放宣傳單為輔。
4、并免費進(jìn)行口腔檢查、搶答并發(fā)放小禮品及干預工具。
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案8
一、活動(dòng)主題：“健康口腔,幸福家庭”。
標題：“關(guān)愛(ài)自己，保護牙齒”牙齒健康要自己做主。
二、活動(dòng)時(shí)間：20xx年9-17——20xx年9-18
三、活動(dòng)地點(diǎn)：XXX社區
四、活動(dòng)目的：
1、9月20日將是第28個(gè)全國"愛(ài)牙日"，活動(dòng)主題為"健康口腔,幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、老師根據孩子年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓孩子從小養成愛(ài)護牙齒、保護牙齒的意識。
五、活動(dòng)準備：
1、條幅
主題：9.20全國愛(ài)牙日主題XX社區活動(dòng)
2、愛(ài)護牙齒宣傳版面：KT板、展架
3、幼兒牙齒健康檢查表
六、活動(dòng)流程：
1、9月17日——社區內創(chuàng )設愛(ài)牙日活動(dòng)環(huán)境
負責人：與社區進(jìn)行提前溝通好，與物業(yè)進(jìn)行溝通此次活動(dòng)的公益性，與社區或物業(yè)進(jìn)行聯(lián)合舉行活動(dòng)
2、9月18日8：30——10:00邀請牙科專(zhuān)家在社區內向家長(cháng)兒童設咨詢(xún)臺，與兒童進(jìn)行口腔檢查，解答家長(cháng)問(wèn)題
負責人：XX(拍照)XX(維護秩序)
3、10:00以小組為單位開(kāi)始對兒童口腔健康檢查并填寫(xiě)記錄表。
拍照：XX
4、兒童主題活動(dòng)
(1)、繪畫(huà)區：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫(huà)
(2)、繪本區：結合繪本《牙醫怕怕，鱷魚(yú)怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，豐富幼兒認知。
(3)、兒歌：一起做《刷牙》舞蹈及兒歌律動(dòng)
5、12:00活動(dòng)結束將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情況反饋給家長(cháng)。
七、活動(dòng)收尾
由老師及社區物業(yè)對物品進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行展示。
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案9
1.活動(dòng)背景：
9月20日是第29個(gè)全國愛(ài)牙日。牙齒不僅可以咀嚼食物和幫助發(fā)音，而且對臉部的美麗也有很大的影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，正常的牙弓形狀和咬合關(guān)系會(huì )使人的臉、嘴唇和臉頰顯得豐滿(mǎn)。當人們談笑風(fēng)生時(shí)，潔白整潔的牙齒可以顯示人們的健康和美麗。因此，通過(guò)本次活動(dòng)，我們將開(kāi)展#39兒童理論與實(shí)踐相結合的健康教育活動(dòng)，讓我們幼兒園的孩子更深刻地認識到口腔健康和牙齒保護的重要性，增強口腔健康的觀(guān)念和口腔健康的自我意識，從小建立口腔健康行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧發(fā)展。
2.初步準備：
1。兒童對牙齒的相關(guān)知識有初步了解。
2.事先與保健老師討論，讓她在活動(dòng)期間告訴孩子們牙齒的情況。
3.活動(dòng)目標：
1。了解牙齒的作用，初步掌握正確的刷牙方法。
2.養成良好的衛生習慣以保護牙齒。
4.活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月19日
流動(dòng)班：一班、二班
5.活動(dòng)方式及形式：
1.以猜測的形式引出主題。請告訴孩子們有關(guān)牙齒衛生的知識。
2.老師和孩子們討論并理解牙齒的作用。
3.邀請保健老師教孩子如何保護牙齒，學(xué)習正確的刷牙方法。
4.教師引導孩子學(xué)習童謠，并通過(guò)童謠鞏固正確的刷牙方法。
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案10
活動(dòng)背景：
1、通過(guò)愛(ài)牙日活動(dòng)在周邊小區和學(xué)校進(jìn)行的推廣，直接與消費者面對面進(jìn)行親情溝通與服務(wù)，做好服務(wù)性工作，讓消費者信賴(lài)我們、認同我們，讓他們知道有了口腔上的疾病直接去口腔診所治療。
2、目標群體分析：周邊小區位于XX，周邊小區居住人口總數大概為XXX人，經(jīng)濟能力多為XX階層，需要有X所，符合本次活動(dòng)的主要針對群體統計人數為大概XXX人.
活動(dòng)目的：本次活動(dòng)應以最大化提高就診率效應為主，培養潛在消費人群為輔。通過(guò)對周邊小區宣傳推廣來(lái)鞏固口腔診所在附近市民心目中的地位，實(shí)現橫向拉動(dòng)。
愛(ài)牙日活動(dòng)策劃：
時(shí)間：活動(dòng)前一周
地點(diǎn)：周邊小區及學(xué)校
推廣形式：
宣傳人員深入周邊，以DM宣傳單或宣傳手冊為主，橫幅、宣傳板為輔，以及電話(huà)告知老顧客等作為活動(dòng)前期推廣的強力輔助手
活動(dòng)內容：
◇給予老顧客寄發(fā)VIP優(yōu)惠活動(dòng)卡
◇形象宣傳小手冊(或DM宣傳單)：“口腔護理與保健”知識
◇診所優(yōu)惠活動(dòng)之“愛(ài)牙日優(yōu)惠活動(dòng)”(形式：DM宣傳單)
◇專(zhuān)家義診——贈送XXX份口腔健康體檢卡，對于學(xué)生發(fā)送免費牙齒體檢卡培養潛在消費群體
說(shuō)明：凡來(lái)愛(ài)牙日來(lái)診所的就診的、除了享受優(yōu)惠外，均為其提供一切咨詢(xún)、檢查、治療服務(wù)，并免費為每一位建立健康檔案、定期回訪(fǎng)，在其懷孕期間來(lái)就珍者一律全免掛號費(專(zhuān)家、特診科除外)同時(shí)贈送紀念品
現場(chǎng)布置：
1、活動(dòng)現場(chǎng)懸掛活動(dòng)主題橫幅
2、制作活動(dòng)背景墻、現場(chǎng)醫療咨詢(xún)區布置
3、活動(dòng)宣傳展板布置(病歷宣傳樣板、健康教育樣板)
活動(dòng)指導思路：
1、針對高、中、低端不同的消費者給以不同的訴求點(diǎn)，根據不同的訴求點(diǎn)來(lái)確定活動(dòng)的主題。
2、高中低端立體攻勢的原則，地面推廣并輔以高空轟炸的形式在各周邊進(jìn)行系列活動(dòng)。
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案11
今年9月20日是第28個(gè)國際愛(ài)牙日，結合今年愛(ài)牙日的主題“一口好牙，一生唯美”，準備多種形式的活動(dòng)，讓孩子從此刻開(kāi)始樹(shù)立口腔保健的正確意識，養成口腔清潔的好習慣，爭做“無(wú)齲好兒童”。
具體活動(dòng)參考方案如下：
一、活動(dòng)目標
1.幼兒了解自我的牙齒并明白換牙、防止蛀牙的基本知識。
2.幼兒養成愛(ài)護牙齒的良好習慣。
二、活動(dòng)準備
1.教師帶領(lǐng)孩子們布置愛(ài)牙日主題環(huán)境，讓幼兒了解愛(ài)牙日的來(lái)歷。
2.請家長(cháng)接送孩子時(shí)和孩子一齊經(jīng)過(guò)看展板了解愛(ài)牙日的相關(guān)信息。
3.幼兒明白故事《小熊拔牙》和《沒(méi)有牙齒的大老虎》。
三、活動(dòng)程序
1、健康活動(dòng)《牙齒上的小洞洞》
2、了解世界愛(ài)牙日的由來(lái)和主題
3、綜合活動(dòng)《教小班的弟弟妹妹刷牙》
4、美術(shù)活動(dòng)《讓我們的笑容更燦爛》
四、做好展板。
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案12
一、活動(dòng)背景：
9月20日是第xx個(gè)全國愛(ài)牙日，牙齒不僅僅能咀嚼食物、幫忙發(fā)音，并且對面容的美有很大影響。由于牙齒和牙槽骨的支持，牙弓形態(tài)和咬合關(guān)系的正常，才會(huì )使人的面部和唇頰部顯得豐滿(mǎn)。而當人們講話(huà)和微笑時(shí)，整齊而潔白的牙齒，更能顯現人的健康和美麗。所以我們將經(jīng)過(guò)這次活動(dòng)對幼兒進(jìn)行理論聯(lián)系實(shí)際的健康教育活動(dòng)，使我園幼兒更深刻地理解口腔衛生和保護牙齒的重要性，增強了口腔健康觀(guān)念和自我口腔健康的意識，從小建立口腔健康的行為，促進(jìn)兒童身心健康和諧地發(fā)展。
二、前期準備：
1、幼兒已初步了解關(guān)于牙齒的相關(guān)知識。
2、與保健教師事先商量，活動(dòng)時(shí)請她給幼兒講述關(guān)于牙齒的知識。
三、活動(dòng)目標：
1、了解牙齒的作用，并初步掌握正確的刷牙方法。
2、培養保護牙齒的良好衛生習慣。
四、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月19日星期四
五、活動(dòng)班級：
小一班小二班
六、活動(dòng)方法和形式：
1、以猜謎的形式引出主題，請幼兒講一講關(guān)于牙齒的衛生知識。
2、教師和幼兒一齊討論了解牙齒的作用。
3、邀請保健教師教幼兒怎樣學(xué)會(huì )保護牙齒，學(xué)習正確的刷牙方法。
4、教師引導幼兒學(xué)念兒歌，經(jīng)過(guò)兒歌鞏固正確的刷牙方法。
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案13
一、幼兒園活動(dòng)主題：
“健康口腔，幸福家庭�！�
副主題：“關(guān)愛(ài)自我，保護牙周�！�，牙齒健康要自我做主。
二、幼兒園活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月17日——20xx年9月20日
三、幼兒園活動(dòng)地點(diǎn)：
岱下明珠365幼兒園
四、幼兒園活動(dòng)目的：
1、9月20日將是我國第xx個(gè)全國"愛(ài)牙日"，幼兒園活動(dòng)主題為"健康口腔，幸福家庭"。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用，提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和本事。
2、班級教師根據幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛(ài)護牙齒、保護牙齒的意識。
五、幼兒園活動(dòng)準備：
1、條幅
主題：9、20全國愛(ài)牙日主題幼兒園活動(dòng)
2、愛(ài)護牙齒宣傳版面：大廳、宣傳欄
3、幼兒牙齒健康檢查表
六、幼兒園活動(dòng)流程：
1、9月17日——園內創(chuàng )設愛(ài)牙日幼兒園活動(dòng)環(huán)境
負責人：宣傳欄（喬明英、齊秀錦）———、宣傳版面（賈桂枝、孟嬌、王玉、張玲玲）、小眼睛看世界（各班教師）
2、9月19日7：30——9：00邀請牙科專(zhuān)家在幼兒園內面向家長(cháng)設咨詢(xún)臺，
負責人：賀桂云（拍照）助手：徐珊珊（護士服）
3、9：00以班級為單位開(kāi)始對幼兒口腔健康檢查并填寫(xiě)記錄表。拍照：宋文超
4、9月19日愛(ài)牙日班級教育幼兒園活動(dòng)
�。�1）、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗“主題繪畫(huà)
�。�2）、中班：結合繪本《牙醫怕怕，鱷魚(yú)怕怕》使幼兒認識到保護牙齒的重要性，并做調查表，豐富幼兒認知。
�。�3）、小班：一齊做《刷牙》律動(dòng)
5、9月19日午時(shí)離園時(shí)將《牙齒健康檢查表》帶回家，將情景反饋給家長(cháng)。（各班班主任）
七、幼兒園活動(dòng)收尾
由各級部長(cháng)協(xié)調本級部教師對展板進(jìn)行收尾工作，將作品進(jìn)行展示。
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案14
各中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校、幼兒園：
20xx年9月20日是第xx個(gè)全國愛(ài)牙日，今年活動(dòng)日主題是“口腔健康全身健康”。各單位要結合主題，積極開(kāi)展宣傳活動(dòng)�，F將活動(dòng)安排如下：
一、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月20日-27日
二、活動(dòng)內容
愛(ài)牙日活動(dòng)期間，各單位根據20xx年全國“愛(ài)牙日”活動(dòng)主題信息并結合實(shí)際需要，通過(guò)展板、黑板報、宣傳欄、手抄報，主題班會(huì )、校會(huì )、紅領(lǐng)巾廣播、國旗下講話(huà)、致家長(cháng)一封信以及專(zhuān)題講座等形式大力開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)廣泛宣傳口腔健康科學(xué)知識和方法，提高口腔健康科學(xué)素養和自我口腔保健的能力。
三、活動(dòng)要求
在做好宣傳工作的同時(shí)，各單位要結合學(xué)生健康體檢結果，督促患有齲齒和牙周疾病的學(xué)生盡快到醫院做進(jìn)一步治療，積極宣傳窩溝封閉預防齲齒的作用，爭取家長(cháng)在預防與治療口腔疾病中的支持與配合。
各單位開(kāi)展宣教活動(dòng)的同時(shí)，做好活動(dòng)記錄（附2）的留存，并于9月0日前，將活動(dòng)記錄報至大興區中小學(xué)衛生保健所（龍河路）二層學(xué)衛科。
xx區中小衛生保健所
二〇xx年九月二十日
愛(ài)牙日主題活動(dòng)方案15
一、愛(ài)牙日目的：
1、9月20日是國際“愛(ài)牙日”，活動(dòng)主題為“健康口腔,幸福家庭”。旨在發(fā)揮家庭的優(yōu)勢和作用,提高家庭成員口腔保健意識及對孩子口腔健康的關(guān)注程度和能力。
2、班級老師根據幼兒年齡特點(diǎn)，在幼兒牙齒的構成，牙齒的保健等方面給與幼兒知識上的拓展。讓幼兒從小養成愛(ài)護牙齒、保護牙齒的意識。
二、愛(ài)牙日的時(shí)間：
20xx年9月20日
三、愛(ài)牙日組織形式：
1、保健老師通過(guò)網(wǎng)站、櫥窗、大屏幕向家長(cháng)宣傳“愛(ài)牙日”。
2、各班級根據本班幼兒年齡特點(diǎn)，對幼兒進(jìn)行“愛(ài)牙日”的教育活動(dòng)。(有詳細的活動(dòng)教案)
3、大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(huà)(后期展示)
4、保健老師向家長(cháng)發(fā)放宣傳手冊。(下午離園時(shí))
四、愛(ài)牙日的準備：
1、“愛(ài)牙日”P(pán)PT
2、其它：如：班級老師活動(dòng)教案、宣傳手冊
五、愛(ài)牙日內容與程序：
1、各班級老師進(jìn)行關(guān)于“愛(ài)牙日的教育活動(dòng)”。
2、下午部分大班幼兒進(jìn)行大班：“擁有健康口腔，笑容和諧美麗”主題繪畫(huà)
六、各類(lèi)人員的分工及具體安排：
1、保鍵老師負責向家長(cháng)宣傳
2、各班老師負責“愛(ài)牙日”教育活動(dòng)
3、各班活動(dòng)照片、活動(dòng)內容整理
4、各班內容匯總
七、總結、整理歸檔
愛(ài)牙日方案——各班級活動(dòng)方案及照片——總結
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