托班戶(hù)外親子活動(dòng)方案（精選10篇）
為了確保事情或工作有序有力開(kāi)展，通常需要預先制定一份完整的方案，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那要怎么制定科學(xué)的方案呢？下面是小編幫大家整理的托班戶(hù)外親子活動(dòng)方案，歡迎大家分享。
托班戶(hù)外親子活動(dòng)方案 篇1
一、設計思路
親子活動(dòng)是我園教育教學(xué)活動(dòng)中的一部分，和諧、溫馨的氛圍是孩子健康活潑成長(cháng)的必要條件。為此，我們幼兒班組將再次創(chuàng )設合適的環(huán)境、空間、時(shí)間和活動(dòng)內容，讓孩子、家長(cháng)、教師在活動(dòng)中互動(dòng)起來(lái)，有利增進(jìn)情感，加強家園間的溝通、交流，統一教育理念。
二、活動(dòng)目標
1.讓孩子、家長(cháng)、老師共同分享參與游戲的樂(lè )趣，加深家園情、師生情、親子情。
2.給孩子表現自我的機會(huì )，培養孩子活潑、開(kāi)朗的性格，促進(jìn)孩子交往能力的發(fā)展。
3.通過(guò)活動(dòng)讓家長(cháng)進(jìn)一步了解孩子，促進(jìn)家園同步教育。
三、時(shí)間：
20xx年10月20日(星期六)上午9∶00--11：00
四、地點(diǎn)：
金牛嶺公園
五、人員：
幼兒班全體幼兒、家長(cháng)、老師
六、活動(dòng)準備：
1、按年齡組策劃游戲
2、擴音器、哨子及游戲材料
3、小禮物人手一份
4、照相
5、少量食物
七、活動(dòng)安排：
1、小班親子游戲：
(1)親子賽跑
(2)氣球接力賽
(3)彩帶舞
(4)小烏龜爬爬爬
(5)豬八戒背媳婦
2、中班親子游戲：
(1)傳球接力賽
(2)趕小豬
(3)老牛吃嫩草
(4)袋鼠跳
3、大班親子游戲：
(1)跳長(cháng)繩
(2)拔河
(3)運球
4、分享食物
5、自由活動(dòng)
托班戶(hù)外親子活動(dòng)方案 篇2
一、設計意圖
幼兒手臂及手指肌肉不是很發(fā)達，數糖果和彩虹傘都是鍛煉手臂及手指肌肉，孩子喜歡有趣的數學(xué)活動(dòng)，并能運用到生活當中區，因此根據幼兒的這一特點(diǎn)，組織活動(dòng)。
二、活動(dòng)名稱(chēng)
數糖果適合月齡：0-3歲
三、活動(dòng)目標
1.培養寶寶親和的交往態(tài)度，體驗與同齡寶寶游戲的樂(lè )趣
2.初步學(xué)會(huì )點(diǎn)數的方法，培養寶寶對點(diǎn)數的興趣
3.感受數學(xué)在生活中的運用
四、活動(dòng)過(guò)程
1.開(kāi)始部分，《數鴨子》律動(dòng)進(jìn)入活動(dòng)室。
2.手指游戲《我有十個(gè)手指頭》
游戲1：身體上的數材料準備
人手一個(gè)小娃娃演示點(diǎn)數的方法：從左到右，手口一致，請寶寶伸出食指一起來(lái)數數娃娃有多少張嘴巴、耳朵、鼻子、手腳等。
游戲2：數糖果
材料準備：人手每小盤(pán)5顆糖果(1)請寶寶數一數盤(pán)子里有幾顆糖果(觀(guān)察寶寶是否掌握了點(diǎn)數的方法)(2)猜猜糖果在哪里：請媽媽把糖果分在兩只手里，讓寶寶來(lái)猜猜看糖果在哪只手里，有幾顆糖果，然后數數看看是不是。每次兩手的數量要有變化，讓寶寶反復練習點(diǎn)數。
區域活動(dòng)
(1)小動(dòng)物區：小動(dòng)物各三到五個(gè)。
(2)拼蛋區：自制數物對應拼蛋玩具。
(3)桌面玩具區：穿珠子，穿扣子，數物對應大穿珠等戶(hù)外活動(dòng)
游戲①鉆山洞
游戲目標：
1.能夠跟隨老師學(xué)說(shuō)兒歌
2.有秩序的一個(gè)接著(zhù)一個(gè)排隊鉆山洞游戲規則：A教師雙手拉著(zhù)彩虹傘直徑的兩端，形成彩虹傘隧道狀，一老師和寶寶一起邊念兒歌邊鉆山洞："鉆山洞，鉆山洞，山洞長(cháng)長(cháng)像條龍。這邊進(jìn)，那邊出，山里山外兩頭通。"B.老師帶著(zhù)寶寶玩時(shí)，注意遵守游戲規則，大家都從一邊進(jìn)，另一邊出。
游戲②爆米花
游戲目標：
1.通過(guò)有規律的抖動(dòng)彩虹傘，達到鍛煉手臂肌肉和手指小肌肉的目的。
2.聽(tīng)教師口令，并模仿教師動(dòng)作進(jìn)行抖傘游戲規則：家長(cháng)和寶寶共同拉住大傘，彩虹傘中間放海洋球，家長(cháng)和寶寶用力抖傘，并說(shuō)兒歌"爆爆爆米花，爆出好多爆米花。"
游戲③蒙古包
游戲目標：
1.感受團康游戲帶來(lái)的快樂(lè )游戲準備。
2.豐富、刺激寶寶的視覺(jué)，體驗集體游戲的快樂(lè )。
游戲規則：家長(cháng)和老師抓住彩虹傘的傘邊，聽(tīng)老師的口令："一舉高，二放手，三舉高四的時(shí)候家長(cháng)和寶寶一起到傘下并坐到傘邊上。
游戲指導：家長(cháng)用自己的情緒去感染孩子，多鼓勵。
托班戶(hù)外親子活動(dòng)方案 篇3
(一)活動(dòng)名稱(chēng)：
走一走
(二)適用年齡：
15個(gè)月
(三)活動(dòng)作用：
幼兒：
1、練習鉆及走平衡線(xiàn)的動(dòng)作，發(fā)展寶寶的身體協(xié)調性。
2、學(xué)習用大拇指，食指，中指三個(gè)手指抓東西的技能，促進(jìn)寶寶手部小肌肉動(dòng)作的發(fā)展。
家長(cháng)：了解寶寶身體協(xié)調和手部肌肉的發(fā)展，感受親子游戲的重要意義
(四)活動(dòng)準備：
1、硬件：夾子，紙板大籠球
2、軟件：家庭氛圍和睦
(五)活動(dòng)要求：
選擇的材料顏色要鮮艷，各種顏色的，激發(fā)起幼兒想要游戲前的興趣，具有安全性的，柔軟的，家長(cháng)應及時(shí)指導。
(六)活動(dòng)過(guò)程：
1、規則：
a.問(wèn)候時(shí)光：
(1)教師搖動(dòng)手拍，并用親切且具有節奏的語(yǔ)言
(2)請家長(cháng)引導寶寶用有節奏的語(yǔ)言
(3)老師引導寶寶與家長(cháng)面對面邊拍手邊互相有節奏的問(wèn)好
b.運動(dòng)時(shí)光
(1)請家長(cháng)與寶寶面對面，家長(cháng)將健身圈套在寶寶的腰上，讓寶寶用雙手扶在健身圈的兩側，家長(cháng)拉住健身圈的前端牽引寶寶練習沿線(xiàn)行走。
(2)幼兒家長(cháng)面對面站立，幼兒推動(dòng)大籠球向前走。
c.溫馨時(shí)光
(1).老師將彩色紙板放在地上擺成一排，請幼兒每人取一個(gè)夾子放在色彩相同的紙板下面。
(2).老師示范捏夾子的方法：三指(拇指，食指，中指)用力捏住夾子，使夾子張開(kāi)，夾住紙板。
(3).幼兒練習。
d.快樂(lè )時(shí)光
老師播放《火車(chē)開(kāi)了》的音樂(lè )，請家長(cháng)當火車(chē)頭，站在寶寶前面，雙手背后，寶寶在家長(cháng)身后拉著(zhù)家長(cháng)的手慢慢向前走，并一起朗誦兒歌《火車(chē)開(kāi)了》
2、要求：
這個(gè)游戲適合15個(gè)月的寶寶。家長(cháng)可在日常生活中引導寶寶用有節奏的語(yǔ)言與家人，同伴打招呼，也可用寶寶的玩具引導寶寶練習問(wèn)好。在日常生活中可以收集各種夾子讓寶寶練習。寶寶手部力量還太小，所以?shī)A子不要太緊。
托班戶(hù)外親子活動(dòng)方案 篇4
一、活動(dòng)名稱(chēng)
我的小小手
二、適合年齡
2—3歲
三、設計意圖
2—3歲的寶寶已經(jīng)從完全依賴(lài)大人漸漸地開(kāi)始追尋獨立感，開(kāi)始對自身身體發(fā)生興趣，而寶寶的手部動(dòng)作是最早發(fā)展的，也是發(fā)展的的肢體動(dòng)作，因此我設計了這節課，讓寶寶了解自己的小手，關(guān)注自己的小手。
四、活動(dòng)目標
寶寶能細心地參與搓木棍的活動(dòng)，并將其放進(jìn)小瓶中，訓練寶寶手指捏取小物品的準確性，提高手眼協(xié)調動(dòng)作能力。
寶寶和爸爸媽媽一起做游戲，享受親子之情。
五、活動(dòng)過(guò)程
A、小星星時(shí)間
家長(cháng)帶著(zhù)寶寶跟著(zhù)教師合著(zhù)音樂(lè )做動(dòng)作，寶寶感受音樂(lè )的節奏。
B、問(wèn)候時(shí)間
教師向寶寶親切問(wèn)好，鼓勵寶寶回應教師的問(wèn)候，爸爸媽媽幫助寶寶學(xué)習問(wèn)好。
C、節奏時(shí)間(小手拍拍)
家長(cháng)協(xié)助寶寶一手拿一個(gè)搖鈴，邊念兒歌邊拍節奏，培養初步的節奏感覺(jué)。
D、小蜜蜂時(shí)間(掉進(jìn)去了)
1、手指游戲：快樂(lè )小人
教師先做示范，握拳后只伸出食指和中指來(lái)扮演“小人”，在孩子身上像兩條腿走路一樣交替前進(jìn)、后退。邊走可以邊說(shuō)“走走走，走到你的肚皮上，站一站，跳一跳”，然后繼續邊走邊說(shuō)。
親子指導：可以邊走邊念兒歌，讓寶寶認識身體各部位的`名稱(chēng)，發(fā)展寶寶身體的感受能力。
2、游戲：掉下去了
(1)教師拿給寶寶一只小口的空瓶，然后把皺紋紙搓成小紙棍，再一根根放進(jìn)瓶子里。
(2)爸爸媽媽協(xié)助寶寶做小棍，并將它們放進(jìn)瓶子里。
親子指導：可協(xié)助寶寶做搓和放的動(dòng)作，訓練寶寶手指精細動(dòng)作的發(fā)展。在放小棍時(shí)，指導寶寶一只手扶著(zhù)瓶子一只手放，避免瓶子倒下，邊放邊數數一共放進(jìn)去了幾根小棍。
3、親子游戲：袋鼠跳
爸爸媽媽面對面拉著(zhù)寶寶的小手，隨著(zhù)兒歌的節奏跳起來(lái)，讓寶寶感受跳躍的愉悅，同時(shí)鍛煉寶寶雙腳起跳的能力。
六、活動(dòng)資源
《小手拍拍》《袋鼠跳》
小手小手拍拍，我的小手舉起來(lái)，小袋鼠，跳跳跳，
小手小手拍拍，我的小手摸摸臉，一跳跳，二跳跳，
小手小手拍拍，我的小手揪揪耳，三跳跳，四跳跳，
小手小手拍拍，我的小手點(diǎn)點(diǎn)鼻，五抱抱。
小手小手拍拍，我的小手藏起來(lái)。
托班戶(hù)外親子活動(dòng)方案 篇5
在戶(hù)外清新的環(huán)境下，讓孩子們享受美好的自然風(fēng)光，促進(jìn)身心健康發(fā)展，讓家長(cháng)在工作忙碌之余陪陪孩子，與孩子共同分享活動(dòng)的樂(lè )趣，增進(jìn)親子情。我校特開(kāi)展戶(hù)外親子活動(dòng)。
一、活動(dòng)時(shí)間
20XX年X月X日下午X：00
二、活動(dòng)地點(diǎn)
XX灣
三、參加人員
全園師生、幼兒家長(cháng)、幼兒園全體教師
四、活動(dòng)
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1、公共汽車(chē)1輛（歐陽(yáng)萍負責）。
2、橫幅2張、彩旗20面、大喇叭、哨子、照相機2個(gè)、禮品。
3、積分牌兩張；積分卡各150張；紅、藍隊標志牌各50張（全體教師集中制作）。
4、班主任打印本班級幼兒名單，出發(fā)前和回來(lái)時(shí)都要進(jìn)行點(diǎn)名。
�。ǘ┗顒�(dòng)前需向家長(cháng)溝通的事項：
1、本次活動(dòng)屬全園性集體活動(dòng)，希望各班幼兒家長(cháng)都能按時(shí)參加，如有特殊情況，需提前告知本班老師。
2、為了使孩子能夠更好地欣賞路邊的風(fēng)景，各班老師建議有車(chē)的家長(cháng)自駕車(chē)到目的地，并在本周六前做好統計上報園長(cháng)處，以便園內做好車(chē)輛安排。
3、各班提前印發(fā)家長(cháng)活動(dòng)須知，要求每位家長(cháng)認真閱讀并自覺(jué)配合。
4、各班老師提起與家長(cháng)溝通好活動(dòng)當天的乘車(chē)安排，提醒家長(cháng)務(wù)必準時(shí)到園集中出發(fā)，不參加活動(dòng)的幼兒家長(cháng)需提前來(lái)園接幼兒，做好幼兒的離園交接工作。
5、活動(dòng)結束，主持人組織“環(huán)保小衛士”活動(dòng)，清理活動(dòng)現場(chǎng)垃圾。
6、集中點(diǎn)名、拍照、返園。
09：00——09：30集中進(jìn)入拓展樂(lè )園：由拓展教練介紹拓展當天活動(dòng)的科目，講解活動(dòng)流程、安全等事項。
09：30——10：00破冰訓練（團隊熱身）
視團隊隊員的具體情況組織進(jìn)行2x3個(gè)團隊熱身游戲（如花開(kāi)花落、大雨小雨、金錢(qián)組合等）目的讓家長(cháng)與小朋友之間增進(jìn)了解，消除隔閡，逐步形成隊員的團隊意識，為拓展活動(dòng)作前期準備。
10：00——10：15組建團隊：進(jìn)行分隊、選隊長(cháng)（最好孩子擔任）取隊名，確定新隊口號和隊歌，進(jìn)行口號大比拼。
10：20——12：00親子科目訓練：
1、無(wú)軌電車(chē)
以小組為挑戰對象，家長(cháng)與小孩通過(guò)“同穿一雙鞋”，感悟合作精神親子拓展訓練營(yíng)活動(dòng)方案介紹親子拓展訓練營(yíng)活動(dòng)方案介紹。要求順向、逆向和順、逆向交替三輪大比拼決定勝負。成功需要全體成員齊心協(xié)力、腳步一致的向前奮進(jìn)，此項目使家長(cháng)和小孩充分體驗到競爭環(huán)境下主動(dòng)溝通和掌握溝通技巧的重要性。
2、珠行萬(wàn)里
各小組所有家長(cháng)和小孩子一字排開(kāi)，手持接力棒，在保證圓珠不掉落的情況下從教練指定的位置把圓珠轉送到達終點(diǎn)。要求全體人員有良好的心態(tài)和勇于接受挑戰的精神才能順利完成。讓小孩子明白，當遇到難以完成的任務(wù)時(shí)，需要大家積極參與、相互配合，不怕失敗、迎難而上、勇于挑戰的精神才能完成。
親子拓展訓練
12：00——14：00午餐時(shí)間
14：00——14：30下午熱身活動(dòng)
14：30——17：00趣味競技活動(dòng)
3、鐵甲戰車(chē)
只有報紙、小剪刀和膠布，在規定的時(shí)間內完成運載履帶的制作，并把所有人員通過(guò)履帶轉移的安全地帶。時(shí)間緊迫，人員的分工、協(xié)作，資源整合、監督、激勵機制等對完成任務(wù)是必不可少的。通過(guò)家長(cháng)、小孩子的一起參與，共同配合、親手制作履帶，體驗成功的喜悅！
4、木樁橋xxx天羅地網(wǎng)
隊員在通過(guò)搖晃不定的木樁橋后，必須經(jīng)過(guò)設置結構錯綜復雜障礙重重的天羅地網(wǎng)前有堵截、后有追兵，時(shí)間緊迫、困難重重，如何過(guò)關(guān)？（要步調一致、靈活應變、果敢的行動(dòng)，才能完成任務(wù)�。�
5、空中鋼絲—極速圓木
參訓隊員從出發(fā)點(diǎn)通過(guò)位于高空的鋼絲，然后再經(jīng)過(guò)連綿起伏的圓木橋返回原地親子拓展訓練營(yíng)活動(dòng)方案介紹拓展訓練。須具備良好的心理素質(zhì)和相互支持、緊密配合團隊協(xié)作精神才能取得優(yōu)異成績(jì)�。ǹ朔�，面對困難，勇于挑戰自我�。�
6、豎網(wǎng)橋xxx懸空搖擺
參訓隊員分別站立于豎網(wǎng)的兩側，雙手抓緊網(wǎng)繩通過(guò)跨度長(cháng)達40米之寬的終點(diǎn)站，然后從晃蕩不定的伸展橋返回。（良好的身體及心理素質(zhì)、隊員的緊密配合，堅韌不拔的意志是成功的關(guān)鍵）
7、軍事障礙
此項目由6根橫碼、軟梯、高空平網(wǎng)、高空豎網(wǎng)等部件組合而成。需要家長(cháng)和孩子們極佳的團隊協(xié)作精神，要求全體參訓人員必須互相支持、相互配合，相互幫助及互相鼓勵，勇往直前定能出色完成此項目。
17：00——17：30講評總結，合影留念。（活動(dòng)結束）
托班戶(hù)外親子活動(dòng)方案 篇6
為了促進(jìn)家園聯(lián)系，增進(jìn)親子感情，讓孩子在游戲活動(dòng)中陶冶情操、獲取知識、培養能力，我園定于20xx年x月x日上午舉行“親子趣味游戲”活動(dòng)，讓家長(cháng)和孩子在快樂(lè )中告別疲勞，促使親子關(guān)系更加親密。
一、活動(dòng)主題
大手牽小手，快樂(lè )玩游戲、
二、活動(dòng)目的
1、培養幼兒對體育活動(dòng)的愛(ài)好，讓孩子體驗運動(dòng)的快樂(lè )和競爭的樂(lè )趣
2、讓幼兒感受和體驗與家人一起游戲的樂(lè )趣，達到家園共育的目的
3、在游戲中培養幼兒的秩序感、學(xué)會(huì )等待
三、活動(dòng)形式
親子游戲
四、活動(dòng)地點(diǎn)
幼兒園一樓操場(chǎng)、二樓操場(chǎng)、三樓多功能廳、大一班教室、大二班教室、大三班教室、大四班教室、中一班教室、中二班教室、小一班教室、小小二班教室
五、活動(dòng)原則
1、安全第一，保證每一個(gè)孩子的安全
2、全園孩子齊參與，每個(gè)家庭一名家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒參與游戲
3、讓孩子真真正正參與，真真正正獲得成功與快樂(lè )
六、活動(dòng)準備
邀請函、游戲展板、道具、音樂(lè )、場(chǎng)地
七、活動(dòng)要求
教師：
1、各游戲負責人在活動(dòng)場(chǎng)地比較顯眼的位置展示有關(guān)此游戲的名稱(chēng)、玩法、規則、圖片等、認真布置好自己的活動(dòng)場(chǎng)地和道具，教師分工配合
2、每個(gè)項目的負責人安排配合教師負責本游戲的秩序以及游戲活動(dòng)的記錄（親子參與程度、完成程度、反響情況等）
3、各樓層、大門(mén)、部室等負責人必須時(shí)刻警惕，安全第一、尤其大門(mén)口嚴把入、離園關(guān)
家長(cháng)：
1、家長(cháng)帶領(lǐng)幼兒持接送卡準時(shí)來(lái)園參加游戲活動(dòng)，每對親子在玩每一個(gè)游戲時(shí)要求排隊
2、游戲以一個(gè)班級一個(gè)親子游戲開(kāi)展，家長(cháng)帶領(lǐng)孩子在同年齡段自由選擇游戲內容
3、游戲結束后，可與老師進(jìn)行簡(jiǎn)單溝通游戲感想
八、游戲內容及地點(diǎn)
1、游戲名稱(chēng)：障礙輪胎玩
2、適合年齡段：大班
3、游戲場(chǎng)地：一樓操場(chǎng)北側
4、負責教師：xxx
游戲玩法：家長(cháng)與孩子每人手持一個(gè)輪胎，同時(shí)向前滾動(dòng)輪胎，至終點(diǎn)線(xiàn)后，幼兒跳，家長(cháng)向前挪動(dòng)輪胎，先跳回起點(diǎn)者為勝、（要求）必須是雙腳跳入輪胎的圓心，等下一個(gè)輪胎放好后，再跳入下一個(gè)，依次進(jìn)行。
托班戶(hù)外親子活動(dòng)方案 篇7
一、活動(dòng)地點(diǎn):
白浪鎮中心幼兒園操場(chǎng)
二、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月23日
三、具體時(shí)間安排:
下午2:20中2班家長(cháng)在幼兒園集合，2:30開(kāi)始活動(dòng)，4:00結束
四、活動(dòng)班級:
中(2)班
五、活動(dòng)目的:
1、透過(guò)游戲活動(dòng)，促進(jìn)幼兒身心發(fā)展的協(xié)調性。
2、透過(guò)本次活動(dòng)，增強孩子與他人合作的意識，并能體會(huì )親子活動(dòng)的樂(lè )趣。
六、活動(dòng)準備:
1、沙包十個(gè)，紙箱兩個(gè)。
2、繩子27根。
3、板凳25個(gè)
4、鉛筆、飛碟、彩筆若干
游戲設計(準備3個(gè)游戲:投沙包比賽、兩人三足、搶板凳)
七、活動(dòng)人員的安排:
1、拍照:邱秀萍
2、張珊設計游戲、準備材料
3、游戲主持人:張珊
協(xié)助者:段寧、邱秀萍
4、第一組，由段寧領(lǐng)隊
第二組，由邱秀萍領(lǐng)隊
八、活動(dòng)要求:
1、教師在組織孩子活動(dòng)之前，教師要先跟孩子和家長(cháng)聲明活動(dòng)的規則及活動(dòng)中就應要注意的事項。
2、在活動(dòng)的過(guò)程中，負責領(lǐng)隊的老師要提醒家長(cháng)看好自己的孩子，不能讓孩子到處亂跑，保證孩子的安全。
3、游戲結束后，家長(cháng)才能帶孩子離開(kāi)，中途游戲時(shí)間家長(cháng)不能擅自帶孩子走�；丶視r(shí)，要事先與本班老師打招呼，孩子跟老師說(shuō)“再見(jiàn)”后方能帶孩子離開(kāi)。
4、在活動(dòng)的過(guò)程中，請家長(cháng)們穿上舒適的運動(dòng)裝，方便于跟孩子合作。推薦家長(cháng)們不要穿裙子或高跟鞋。
九、注意事項:
1、教師要注意排查現場(chǎng)，清理現場(chǎng)一切危險性物品。
2、請家長(cháng)自覺(jué)遵守活動(dòng)要求，以防出現安全事故。
3、家長(cháng)要在領(lǐng)隊教師的帶領(lǐng)下活動(dòng)，聽(tīng)從領(lǐng)隊教師的安排，不能擅自帶孩子離開(kāi)隊伍。
4、有個(gè)別幼兒會(huì )出現膽怯或鬧情緒的現象，在不影響活動(dòng)的狀況下，協(xié)助老師要及時(shí)幫忙解決。
十、游戲活動(dòng)過(guò)程:
1、班主任組織家長(cháng)集中，聲明游戲規則及在游戲的過(guò)程中應注意的事項，并宣布活動(dòng)開(kāi)始。
2、主持人宣布完后，各班領(lǐng)隊老師也能夠利用5分鐘的時(shí)間再次跟家長(cháng)講明游戲規則。
3、游戲1、《投沙包》
玩法:幼兒分成兩組進(jìn)行投沙包比賽，每對幼兒一次有五個(gè)沙包，家長(cháng)站在幼兒對面規定的位置，用紙盒接住對面幼兒投過(guò)來(lái)的沙包，接到沙包個(gè)數多者為勝。
規則:幼兒與家長(cháng)都不得超過(guò)指定位置。
游戲2、《兩人三足》
玩法:兩組，一家長(cháng)與一幼兒將相鄰的兩條腿用繩子綁在一齊，聽(tīng)到口令后，兩人一齊向前跑，先跑完的一對獲勝。
規則:務(wù)必在起跑前把腳綁好，不準搶跑，若中途繩子散開(kāi)，應在原地綁好后再繼續跑。
游戲3、《搶板凳》
玩法:兩組，每組一開(kāi)始就比每組人數少一個(gè)凳子，放音樂(lè )，家長(cháng)牽起小孩隨音樂(lè )圍著(zhù)凳子轉圈，音樂(lè )停止，就近找凳子坐下，沒(méi)有找到凳子的就被淘汰出局。每組搶到最后一個(gè)凳子的人獲勝。
規則:音樂(lè )沒(méi)有停止，腳步不能停止。坐下的時(shí)候不能用手拉凳子。
4、戲結束后，班主任對此次活動(dòng)進(jìn)行總結。
托班戶(hù)外親子活動(dòng)方案 篇8
一、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，真正讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，增強孩子們的團隊意識。
2、讓幼兒感受春天的變化以及春天的美。
二、活動(dòng)地點(diǎn)：
綠色莊園
三、活動(dòng)人物：
中一、中二幼兒、中班六位老師
四、活動(dòng)時(shí)間：
周五(3月21日)9:30-15:00
五、活動(dòng)準備：
1、教師確定參觀(guān)的路線(xiàn)
2、教師準備好用餐時(shí)的杯子，濕巾等。
六、安全保障措施：
1、加強管理和監督措施。對各個(gè)環(huán)節的安全防范措施做到層層落實(shí)，責任到人。
2、班級教師對幼兒進(jìn)行春游活動(dòng)安全教育，增強幼兒安全防范意識和自我保護能力。
3、春游活動(dòng)期間一切行動(dòng)聽(tīng)指揮，準時(shí)出發(fā)，準時(shí)返校。
4、全體幼兒必須穿好園服，舒適的運動(dòng)鞋子。
5、注意言行文明，愛(ài)護公物，不隨地亂扔垃圾。
6、班主任在每一次集合時(shí)一定要清點(diǎn)好幼兒人數，確保幼兒安全。
7、如出現意外安全事故，有幼兒園馮園長(cháng)專(zhuān)車(chē)負責調配。
七、活動(dòng)過(guò)程：
1、集合：帶領(lǐng)孩子在9:30-10:00“坐車(chē)去綠色莊園集合，教師清點(diǎn)人數。
2、觀(guān)察綠色莊園的樹(shù)木、花草，感受春天的美麗景色。
3、午飯時(shí)間：11:30-13:00要求孩子將吃完的垃圾裝入垃圾袋中，并投放在垃圾桶里，養成不隨意扔垃圾、講衛生的好習慣。
4、游戲活動(dòng)：(1)游戲：“揪尾巴13:20-14：00
準備：“尾巴”若干
玩法：游戲開(kāi)始時(shí)，一位老師和孩子各自將紅色帶的三分之一塞進(jìn)褲腰里，其余的部分拖在外面當“尾巴”�！拔舶汀辈豢商�，否則孩子不容易抓住。家長(cháng)和孩子面對面站立，同時(shí)數“一，二，三”，兩人同時(shí)開(kāi)始左右挪動(dòng)，互相揪對方的“尾巴”，先揪到“尾巴”的為勝。
5、集合時(shí)間：14:20-14;30教師組織孩子在綠色莊園大門(mén)口排隊等待專(zhuān)車(chē)來(lái)接。
6、集合回幼兒園，春游活動(dòng)結束。
托班戶(hù)外親子活動(dòng)方案 篇9
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)組織幼兒外出活動(dòng)，營(yíng)造孩子和家長(cháng)們交往游樂(lè )的機會(huì )，增加家長(cháng)和幼兒之間的交流，從而拉近孩子、家長(cháng)、教師的心。
2、讓幼兒充分感受集體外出的興奮和喜悅。真正的讓幼兒走進(jìn)大自然，開(kāi)闊孩子們的眼界，從而增強孩子們的見(jiàn)識。
3、讓家長(cháng)和幼兒一起尋找和觀(guān)察春天的美景，感受大自然中各種植物的變化。
4、結合主題活動(dòng)《大自然的語(yǔ)言》，讓幼兒感受春天的變化。開(kāi)拓幼兒視野，增長(cháng)知識，親近自然。
5、讓幼兒知道要跟著(zhù)老師和同伴，不能擅自離開(kāi)集體。
活動(dòng)地點(diǎn)：
四冶大草坪
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前教師提前查看地點(diǎn)、
2、活動(dòng)前與家長(cháng)聯(lián)系，讓家長(cháng)和幼兒穿合適的衣褲，輕便的鞋子，活動(dòng)前保證充足的睡眠等
3、校車(chē)3臺：8：30從幼兒園出發(fā)
4 、教師準備好垃圾袋，帶好相機和耳麥，點(diǎn)名冊
5、家長(cháng)和幼兒自備小零食、水等。
6、每個(gè)游戲所需要的物品
7、班上幼兒分位兩組，一位老師帶領(lǐng)一隊
活動(dòng)重點(diǎn)：
1、活動(dòng)前一天班級教師對幼兒進(jìn)行春游安全教育，增強安全防范意識和自我保護能力。
2、各班兩位老師全面負責組織好出游的安全工作，上車(chē)之前點(diǎn)名，每個(gè)環(huán)節前檢查有沒(méi)有落隊的家長(cháng)和幼兒。確保幼兒安全。
3、活動(dòng)時(shí)要做到井然有序，帶隊教師要教育幼兒不擁擠、不追跑、不打鬧。上下車(chē)有序。
4、游戲時(shí)督促家長(cháng)和孩子遵守游戲規則。
5 、午餐時(shí)督促家長(cháng)和幼兒愛(ài)護環(huán)境不隨地亂扔垃圾。
活動(dòng)程序：
7：30——8：00幼兒入園
8：00——8：20幼兒活動(dòng)前準備
8：30準時(shí)出發(fā)
9：10——9：30家長(cháng)和幼兒律動(dòng)活動(dòng)
9：30————10：30親子游戲
10：30————11：00畫(huà)"春天"
11：10——11：30午餐
11：30———返園準備工作，清點(diǎn)物品及人數
活動(dòng)過(guò)程：
一、穩定幼兒情緒，做好準備工作（上廁所、檢查衣物、所帶物品）。家長(cháng)簽點(diǎn)名
二、帶領(lǐng)家長(cháng)和幼兒上車(chē)，安排座位，提醒幼兒注意安全。
三、到達目的地后帶隊老師組織自己隊里面的家長(cháng)和幼兒一起進(jìn)行律動(dòng)熱身。
四、律動(dòng)完后，帶對教師帶領(lǐng)本對家長(cháng)和幼兒進(jìn)行游戲
1、游戲：頂紙跑
游戲規則：幼兒將紙攤開(kāi)，分別由幼兒與家長(cháng)用身體頂著(zhù)紙跑，利用風(fēng)的阻力，讓紙不掉下來(lái)。先到達為勝利
2、游戲：齊心協(xié)力
游戲規則：家長(cháng)和幼兒同時(shí)套上挖有兩個(gè)洞的大紙，請家長(cháng)和幼兒一起把頭伸進(jìn)洞里，走到終點(diǎn)，紙張不能夠弄破哦
3、拔河比賽、
五、風(fēng)箏比賽
以家庭為單位放風(fēng)箏，凡風(fēng)箏上天有獎。
六、畫(huà)"春天"
1、尋找，觀(guān)察春天的景色
2、摸一摸草地，感受春天嫩綠的草地。
3、把春天的景色畫(huà)下來(lái)
七、照全家福
八、午餐
九、清理場(chǎng)地
帶領(lǐng)幼兒撿垃圾，培養幼兒愛(ài)護環(huán)境。
十、點(diǎn)名上車(chē)回園
托班戶(hù)外親子活動(dòng)方案 篇10
一、設計意圖
為了提倡綠色低碳生活，提高孩子的環(huán)保生態(tài)意識，大二班開(kāi)展了一場(chǎng)熱鬧的[親子環(huán)保時(shí)裝秀"。這次活動(dòng)以家庭為小組，寶貝和家長(cháng)們一起發(fā)揮想象，巧妙將家中的廢舊物品設計成一件件靚麗的時(shí)裝可謂低碳環(huán)保又不失魅力。
二、活動(dòng)目的
1、鼓勵幼兒和家長(cháng)大膽創(chuàng )新，嘗試用各種材料設計、制作時(shí)裝，并扮演模特秀一場(chǎng)。
2、鍛煉孩子們的膽量，使他們敢于在公開(kāi)場(chǎng)合展示自己。
3、增進(jìn)孩子與家人之間的情感，幫助大班孩子體驗親子活動(dòng)的樂(lè )趣。重點(diǎn)：有一定的表現欲望
難點(diǎn)：能設計、制作出新穎、與眾不同的時(shí)裝
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xxx幼兒園
五、活動(dòng)對象：
大二班全體家長(cháng)和幼兒
六、活動(dòng)準備
1、事先和家長(cháng)交流活動(dòng)的內容。
2、請家長(cháng)準備各種材料（各種紙、布、環(huán)保袋等）。
七、活動(dòng)過(guò)程
1、室內活動(dòng)
�。�1）看時(shí)裝表演錄像，引起設計時(shí)裝的欲望。
師：小朋友你們喜歡這些時(shí)裝表演嗎？今天請小朋友和爸爸媽媽一起來(lái)準備一場(chǎng)時(shí)裝表演，你們有信心嗎？
小朋友，看看我們這里有那么多材料，請你和爸爸媽媽一起，用它來(lái)設計制作一件美麗的衣服，一會(huì )兒我們穿上自己設計的衣服一起去參加舞會(huì )，好不好？
�。�2）播放音樂(lè )，幼兒和爸爸媽媽大膽創(chuàng )新、設計、制作時(shí)裝。
爸爸媽媽制作服裝，小朋友服裝裝飾（如涂鴉，貼造型等）。
�。�3）教師巡視采訪(fǎng)幼兒：小設計師，你設計了什么時(shí)裝？
幼兒簡(jiǎn)單介紹自己和家人設計的時(shí)裝。
2、室外活動(dòng)
�。�1）扮演小模特，來(lái)一場(chǎng)時(shí)裝秀。
師：首先感謝各位家長(cháng)在百忙之中參加我們的家長(cháng)開(kāi)放日活動(dòng)，共同分享孩子們童年的快樂(lè )，對你們的到來(lái)，我們用最熱烈的掌聲表示歡迎。每個(gè)小朋友心中都有著(zhù)色彩斑斕的夢(mèng)想，今天就讓小朋友們和爸爸媽媽攜手一起放飛夢(mèng)想。接下來(lái)我們就把舞臺交給我們的孩子。
�。�2）幼兒在背景音樂(lè )中，進(jìn)行時(shí)裝表演。
�。�3）家長(cháng)和幼兒一起進(jìn)行時(shí)裝表演。
3、請小朋友分享過(guò)程與感受。
師總結：今天小朋友們里歡聲笑語(yǔ)；今天幼兒園里翩翩起舞；我們張揚著(zhù)夢(mèng)想，為孩子們創(chuàng )造著(zhù)美好的童年回憶；我們放飛著(zhù)童心，和爸爸媽媽一起感受快樂(lè )與希望！環(huán)保時(shí)裝秀到此結束。
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