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綠色出行主題活動(dòng)方案（精選17篇）
為確�；顒�(dòng)順利開(kāi)展，時(shí)常需要預先開(kāi)展活動(dòng)方案準備工作，活動(dòng)方案其實(shí)就是針對活動(dòng)相關(guān)的因素所制定的書(shū)面計劃。制定活動(dòng)方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編精心整理的綠色出行主題活動(dòng)方案，僅供參考，歡迎大家閱讀。
綠色出行主題活動(dòng)方案 1
一、指導思想
積極參與走進(jìn)社區“低碳環(huán)保從我做起”宣傳活動(dòng)，在師生及群眾當中努力營(yíng)造“倡導低碳生活呵護生態(tài)家園”濃厚的環(huán)保氛圍和節能意識。倡導從節約一度電、一滴水等小事做起，培養良好的環(huán)保意識，率先垂范，影響更多人養成節能環(huán)保的行為習慣。
二、活動(dòng)目的
以“低碳環(huán)保從我做起”為主題，以“爭做低碳環(huán)保小衛士，從身邊小事做起”為口號，培養學(xué)生良好的環(huán)保習慣為重點(diǎn)內容，以家庭低碳為突破口，著(zhù)眼于全面提高學(xué)生低碳意識，培養學(xué)生良好的低碳環(huán)保習慣。將愛(ài)國教育、愛(ài)家鄉教育、誠信教育、環(huán)保教育等傳統美德教育及學(xué)校的其他教育教學(xué)活動(dòng)緊密結合，通過(guò)主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)校成為低碳環(huán)保的宣傳和示范窗口，為營(yíng)造和諧的.校園和良好的社會(huì )大環(huán)境做出貢獻。
三、活動(dòng)內容
1.要求學(xué)校組織全體師生開(kāi)展“低碳環(huán)保從我做起”活動(dòng)，號召師生在教室、辦公室自然光充足時(shí)，不開(kāi)燈，離開(kāi)教室、辦公室前，關(guān)閉電燈、電腦等電器，并關(guān)閉插座總開(kāi)關(guān)，避免電器待機耗電。電腦開(kāi)機后如果暫時(shí)不用，把電腦調到休眠狀態(tài)；顯示器根據需要調整亮度（越亮耗電越大）；積極推廣“無(wú)紙辦公”、“無(wú)紙通信”，節約打印、復印用紙，提倡雙面使用打印紙；倡導學(xué)生的作業(yè)本兩面利用，以免浪費；倡導師生在宣傳周期間，盡量乘坐公交車(chē)、騎自行車(chē)、騎電動(dòng)車(chē)或步行上下班，踐行低碳生活。
2.組織504中隊在大隊輔導員及中隊輔導員的帶領(lǐng)下，于3月18日陽(yáng)光體育活動(dòng)時(shí)間，開(kāi)展“小手拉大手，家校齊努力”活動(dòng)，發(fā)放“倡導低碳生活”宣傳材料，使“低碳環(huán)保從我做起”活動(dòng)，走向每一個(gè)家庭；使學(xué)生在參與和體驗中成為環(huán)保低碳的宣傳者、實(shí)踐者、示范者。
四、活動(dòng)要求
1.加強領(lǐng)導力度。要求各校制定出行動(dòng)計劃、實(shí)施方案，組建“低碳宣傳周”領(lǐng)導小組，采取措施，狠抓落實(shí)。號召學(xué)校以校長(cháng)為低碳帶頭人，以學(xué)校教育處為行動(dòng)的倡導者、實(shí)施者，規范者，以全校師生和家長(cháng)為參與者，將主題宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)扎扎實(shí)實(shí)地開(kāi)展起來(lái)。
2.完善評估機制。將低碳教育實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)展情況，學(xué)生低碳行為表現作為評價(jià)班級學(xué)校德育工作的重點(diǎn)內容，對工作突出達的學(xué)校予以獎勵。樹(shù)立教師、學(xué)生低碳榜樣，發(fā)揮先進(jìn)典型的示范和輻射作用，推動(dòng)低碳宣傳教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開(kāi)展。請各學(xué)校將活動(dòng)的開(kāi)展情況于3月31日前以電子版的形式發(fā)至思政體衛科郵箱
3.堅持常抓不懈。低碳行動(dòng)是一項長(cháng)期而有艱巨的全民性工作，不是說(shuō)一兩次活動(dòng)就能解決得來(lái)的。本著(zhù)“為了我們賴(lài)以生存的家園”的觀(guān)點(diǎn)，要立足現在，放眼未來(lái)，將低碳教育抓細，抓實(shí)，抓好。塑造學(xué)生的良好的環(huán)保行為習慣，愛(ài)護我們的家園，造福我們人類(lèi)。
綠色出行主題活動(dòng)方案 2
活動(dòng)時(shí)間：
xxxxx
活動(dòng)對象：
三（4）班同學(xué)
活動(dòng)目的：
1、通過(guò)活動(dòng)，將低碳、環(huán)保等理念，與日常生活緊密相連，提高學(xué)生對環(huán)境保護重要性的認識，增強學(xué)生的節約意識。
2、使學(xué)生知道如何從生活點(diǎn)滴做起，走進(jìn)低碳新生活，為節能減排，環(huán)境保護貢獻力量。
活動(dòng)準備：
1、深入學(xué)生，了解學(xué)生對低碳生活的認識及日常生活中的具體情況，讓學(xué)生明白何為“低碳生活”。
2、制作幻燈片。
3、“橫幅”
一、預備部分
預備部分為：集合列隊，整理隊伍。
�。ㄒ唬┬￡犻L(cháng)向中隊長(cháng)報告人數(小隊長(cháng)：劉子霄、沈國鉉、義昊宇、金民華，中隊長(cháng)：葛雨豪)
小隊長(cháng)向小隊隊員發(fā)出“立正”的口令，然后跑步到中隊長(cháng)面前，敬隊禮。報告：“報告中隊長(cháng)，xx小隊原有少先隊員x名，在這次xx主題中隊會(huì )中實(shí)到x名，報告完畢�！本搓牰Y。中隊長(cháng)還隊禮，回答：“接受你的報告！”小隊長(cháng)返回原位，發(fā)出“稍息”口令，小隊隊員稍息。
在小隊長(cháng)返回的同時(shí)，下個(gè)小隊繼續報告。最后一個(gè)小隊報告完畢，中隊長(cháng)就可以向中隊輔導員報告。
�。ǘ┲嘘犻L(cháng)向中隊輔導員報告
中隊隊長(cháng)向全體隊員發(fā)出“立正”口令，跑步到大隊輔導員面前，敬隊禮。報告：“報告輔導員老師，三（4）中隊原有少先隊員54名，實(shí)到54名，低碳、環(huán)保，綠色校園主題中隊會(huì )準備就緒，請輔導員老師參加我們的隊會(huì )�！本搓牰Y。
中隊輔導員回敬隊禮，回答：“接受你的報告，預祝你們的活動(dòng)取得圓滿(mǎn)的成功。
二、正式儀式
正式儀式部分，程序如下：
1、出旗。（播放出旗曲。一人出旗、兩人護旗，由后門(mén)繞一圈回到講臺旁，全體隊員要靜立、敬隊禮，目送中隊旗入會(huì )場(chǎng)。）
2、唱隊歌。（播放伴奏曲，全體隊員唱隊歌共唱兩段。）
3、中隊長(cháng)講話(huà)。
中隊長(cháng)：全體請坐。尊敬的老師們，親愛(ài)的少先隊員們，保護環(huán)境從我做起，綠色校園從學(xué)生做起。我宣布，三4中隊“節能、環(huán)保，綠色校園”主題中隊會(huì )現在開(kāi)始。掌聲請出主持人許嘉琦、胡思源。
�。ㄈ�、活動(dòng)內容：（主持人出場(chǎng)）
合：老師們、同學(xué)們，大家好！
1：胡思源，都說(shuō)我們班的三字經(jīng)背的好，
2：那當然，我們班不但三字經(jīng)背得好，環(huán)保三字經(jīng)也背得很溜哦。要不要秀一段給大伙瞧瞧。
1：好咧�。ㄆ穑�
2：我們今天的主題是《節能、環(huán)保、愛(ài)我校園》，我建議來(lái)一個(gè)環(huán)保知識競賽，怎么樣？
2：這個(gè)建議不錯，你看，我們的四個(gè)小隊正好組成四個(gè)參賽隊。
1：那就讓我們先認識一下他們吧。
四個(gè)小分隊隊長(cháng)自我介紹：
節能小隊：節約能源一起來(lái)，共創(chuàng )美好的未來(lái)！清潔小隊：讓天空永遠湛藍讓綠蔭擁護家園護綠小隊：愛(ài)護每一片綠色，擁有碧海藍天！
宣傳小隊：用我們的`雙手栽下漫天的綠色用我們的心靈守望五彩的家園
1：看來(lái)每個(gè)小隊都是有備而來(lái)哦。
2：那還等什么呢？把題目亮出來(lái)吧。
A、環(huán)保知識大比拼
2：四個(gè)小隊輪流答題，答對加一分，答錯不加分。請聽(tīng)題：
總結：今天大伙的表現都不錯.不過(guò)不要得意，要繼續努力哦！
B、低碳、環(huán)保
1：同學(xué)們，我們都知道節約是一種美德，現代文明推崇它，那是對有限資源的珍視，對過(guò)度消費的抵制。社會(huì )要進(jìn)步，國家要發(fā)展，這一切都離不開(kāi)消耗。近兩年來(lái)，有一個(gè)非常流行的、和環(huán)保有關(guān)的詞語(yǔ)，你們知道是什么嗎？（低碳ppt）2：沒(méi)錯，就是低碳。它是我們提倡的生活方式。
1：我節約，我低碳，請欣賞舞蹈《低碳貝貝》。
2：讓我們把熱烈的掌聲送給這些低碳貝貝，同學(xué)們，你有沒(méi)有為低碳出一份力呢？對于低碳生活，你平時(shí)是怎么做的？誰(shuí)愿意來(lái)說(shuō)說(shuō)你的看法。（回答）
小結：同學(xué)們，你們說(shuō)得太好了，那么還沒(méi)有對環(huán)保付出行動(dòng)的的同學(xué)們要像剛剛這些同學(xué)學(xué)習哦！
綠色出行主題活動(dòng)方案 3
一、活動(dòng)目的
提高小學(xué)生保護環(huán)境意識，積極開(kāi)展低碳教育，倡導環(huán)保低碳的生活理念，學(xué)會(huì )珍惜資源。同時(shí)發(fā)展學(xué)生的創(chuàng )造性思維，增強學(xué)生的動(dòng)手能力。
二、活動(dòng)對象
全校學(xué)生，以班級為單位挑選出1—2件優(yōu)秀作品參與全校比賽。
三、活動(dòng)內容及要求
1、利用身邊的廢棄物，如礦泉水瓶、易拉罐、一次性紙杯、報紙、各類(lèi)紙盒、塑料袋、碎布、舊光盤(pán)等材料制作獨具匠心的.創(chuàng )意工藝品。學(xué)生于課外完成作品制作，低年級段的同學(xué)可在長(cháng)輩幫助下完成。
2、作品需具有一定的藝術(shù)性和創(chuàng )意性，制作形式不限。體現環(huán)保和科技性，賦有美感，具有健康向上的內涵。
3、參賽作品應便于搬運，便于展示，不易損壞。作品需貼上標簽，注明作者班級、姓名，作品名稱(chēng)，并附帶100字以?xún)鹊淖髌泛?jiǎn)介（簡(jiǎn)介可介紹創(chuàng )意來(lái)源，作品用途、特點(diǎn)等）。
四、評比方式
評審過(guò)程中綜合考慮作品的科學(xué)性、創(chuàng )新性、環(huán)保性、現實(shí)意義等方面因素。
1、有創(chuàng )新性，制作新穎。
2、做工好，有一定藝術(shù)性，整體效果佳。
3、作品主題突出，健康積極，能引起共鳴。
4、體現一定科技性。
綠色出行主題活動(dòng)方案 4
一、申報主題
環(huán)保家裝實(shí)踐服務(wù)
二、活動(dòng)主題
低碳、環(huán)保，引領(lǐng)健康生活！
三、活動(dòng)背景
當下“低碳生活”作為一種新的生活方式，以其環(huán)保、節能的特點(diǎn)越來(lái)越受到人們的重視。
環(huán)保家裝作為低碳生活的重要一部分，隨著(zhù)近年來(lái)各種因裝修污染導致的健康問(wèn)題屢屢發(fā)生，已成為消費者最為關(guān)心的問(wèn)題之一。
大學(xué)生科普志愿者進(jìn)社區活動(dòng)，正是抓住社區這一社會(huì )的基礎細胞，以社區科普為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，引導社區居民樹(shù)立低碳生活理念，踐行低碳生活方式，并向社區居民推廣低碳生活技能，從而加速低碳生活理念的推廣和普及，構建低碳節能的綠色家園。
四、活動(dòng)時(shí)間
xx
五、活動(dòng)社團及其簡(jiǎn)介
社團性質(zhì)：云南農業(yè)大學(xué)社工之家是2004年10月成立的一個(gè)公益性學(xué)生社團，一直以來(lái)秉承“助人自助，服務(wù)社會(huì )”的宗旨，組織成員進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，為同學(xué)們能度過(guò)一段充實(shí)的大學(xué)時(shí)光提供一個(gè)廣闊的平臺。
帶隊老師基本信息（活動(dòng)的指導）、指導老師基本信息（側重宣傳材料審核）
六、帶隊及指導老師基本信息
略
七、活動(dòng)計劃
活動(dòng)流程：
�。�1）宣傳發(fā)動(dòng)階段：向社區發(fā)放宣傳單，內容以裝修過(guò)程中產(chǎn)生的危害及存在的問(wèn)題為主，以引起人們的重視！
�。�2）科普知識競賽階段：活動(dòng)人員組織社區居民進(jìn)行環(huán)保家裝科普知識競賽，并在活動(dòng)其間發(fā)放有關(guān)減少裝修損害人體健康小常識的資料，參與積極者獎勵小禮品一份，對在競賽中表現突出者贈送有關(guān)環(huán)保家裝的書(shū)籍一套，并進(jìn)行現場(chǎng)講解。
�。�3）社區指導階段：由社區居民提出裝修中存在的問(wèn)題，志愿者現場(chǎng)給予指導，例如如何有效利用家具觀(guān)賞植物來(lái)減少裝修污染；在裝修過(guò)程中注重綠色環(huán)保設計，從而減少家居生活的'二氧化碳排放量，并對涉及的全過(guò)程，包括設計服務(wù)、裝修選材、現場(chǎng)施工等等給予科學(xué)的建議。
八、活動(dòng)要求
1、參與活動(dòng)的志愿者必須服從統一安排，特別是乘車(chē)及進(jìn)行宣傳活動(dòng)期間；
2、若活動(dòng)期間出現意外情況，志愿者必須保持冷靜，積極獻策，共同解決；
3、若中途下雨，志愿者盡量自帶雨傘；
4、志愿者要注意維持現場(chǎng)秩序。
5、相關(guān)人員要做好照片的信息的采集工作。
九、經(jīng)費預算
宣傳資料（包括前期宣傳單及印有小常識的資料）：100元
乘車(chē)費用：250元
購書(shū)費用（宣傳家裝的書(shū)籍）：100元
綠色出行主題活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目的：
調動(dòng)志愿者積極性，宣傳節能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動(dòng)參與對象：
xx學(xué)院x級
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
略
四、活動(dòng)內容：
1、前期準備關(guān)于騎車(chē)出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的`問(wèn)卷調查表；
2、活動(dòng)當日有活動(dòng)負責人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車(chē)及宣傳板，清除城市牛皮癬）；
3、根據當時(shí)瀏覽宣傳板群眾人數，安排專(zhuān)人進(jìn)行騎車(chē)出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問(wèn)卷調查；
4、安排專(zhuān)人負責拍照。
五、活動(dòng)負責人：
xx
六、具體安排：
1、活動(dòng)開(kāi)展前準備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動(dòng)當天由專(zhuān)人負責抬到活動(dòng)現場(chǎng)并抬回學(xué)校；
2、每位志愿者應該在活動(dòng)開(kāi)始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動(dòng)時(shí)準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動(dòng)結束后將調查表交給負責人；
4、活動(dòng)時(shí)全體人員應聽(tīng)從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長(cháng)負責統計調查數據送到報社及自行車(chē)公司片區經(jīng)理。
綠色出行主題活動(dòng)方案 6
活動(dòng)目標：
1、運用簡(jiǎn)單的調查與統計的方法，了解人們日常出行的方式。
2、嘗試積極地討論，大膽地交流摩托車(chē)、汽車(chē)等給環(huán)境帶來(lái)的污染。
3、懂得低碳綠色的生活方式的好處，具有初步的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前請幼兒詢(xún)問(wèn)并記錄家人最常選擇的一種出行方式
2、調查表，統計表，故事課件，彩筆，每名幼兒紅色、綠色圓點(diǎn)各一枚
活動(dòng)過(guò)程：
1、出示調查表，引導幼兒以聽(tīng)課老師為對象進(jìn)行出行方式的調查�！敖裉煳覀冞@里來(lái)了許多的客人老師，我們來(lái)調查一下她們的出行方式吧!”
“你想怎樣去詢(xún)問(wèn)客人老師？”引導幼兒有禮貌地去詢(xún)問(wèn)客人老師。
2、統計調查結果，分辨出選擇哪一種出行方式的最多、最少。
(1)“你的調查表上選擇哪種出行方式的最多？”請個(gè)別幼兒展示調查表，并示范如何將調查表粘貼到相應的標記下面。
(2)全體幼兒粘貼調查表。
(3)教師與幼兒一起統計調查的結果并進(jìn)行分析。
3、幼兒操作紅色圓點(diǎn)進(jìn)行第一次自己出行方式的選擇�！叭绻F在你要外出，你最喜荒種出行方式？為什么？”
4、教師播放課件講故事，引導幼兒了解汽車(chē)、摩托車(chē)給環(huán)境帶來(lái)的污染，知道什么是環(huán)保的綠色出行的方式，學(xué)習選擇環(huán)保的綠色出行方式出行。
(1)為什么小兔子和小花狗會(huì )被慢羊羊村長(cháng)攔��？
(2)為什么其他小動(dòng)物沒(méi)有被攔��？它們選擇的出行方式有什么好處？
(3)小兔子和小花狗又要出門(mén)了，它們想請小朋友來(lái)幫它們選擇環(huán)保的'綠色出行的方式，你們會(huì )幫它們選擇什么呢？
5、幼兒操作綠色圓點(diǎn)進(jìn)行第二次自己出行方式的選擇�！叭绻悻F在又要外出了，你又會(huì )選擇什么出行方式呢？為什么？”
6、教師列舉生活實(shí)例，引導幼兒在討論中掌握如何選擇合適的綠色出行方式。知道乘坐公交車(chē)也是一種綠色的出行方式。
(1)如果要去的地方不遠，我們可以選擇怎樣的出行方式？
(2)如果要去的地方實(shí)在太遠，或是天氣不好，如下大雨，那我們可以選擇怎樣的出行方式？
教師引導幼兒通過(guò)將公交車(chē)與小汽車(chē)尾氣排放量與乘坐人數的對比，知道公交車(chē)排放同樣的尾氣可以運送更多的人，乘坐公交車(chē)也是一種環(huán)保的綠色出行方式。
(3)如果我們有4個(gè)小朋友都要去公園玩，可以怎樣去？
7、與生活實(shí)際相聯(lián)系，引導幼兒知道什么是低碳生活，低碳生活就在我們的身邊。
“小朋友，你知道怎樣節約用水(用電)嗎？”“什么樣的出行方式是我們應該選擇的？”
教師小結：低碳生活就在我們的身邊，對于我們小朋友來(lái)講就是節約能源，保護環(huán)境。
綠色出行主題活動(dòng)方案 7
為進(jìn)一步倡導綠色生活、健康生活，積極倡導低碳生活方式，根據《關(guān)于印發(fā)的`通知》（明辦〔20xx〕號）精神及市明辦有關(guān)通知要求，結合我中心實(shí)際，經(jīng)研究決定在全中心開(kāi)展“綠色出行周”活動(dòng)，現通知如下：
一、活動(dòng)安排
20xx年“綠色出行周”活動(dòng)時(shí)間為9月11日至17日。
二、活動(dòng)意義
在全中心倡導綠色出行理念，中心廣大職工要積極支持綠色出行舉措，鼓勵職工選擇步行、自行車(chē)、公共交通等高效率、低能耗、低成本交通方式，培養綠色出行習慣，以實(shí)際行動(dòng)使綠色出行成為一種社會(huì )時(shí)尚。
三、活動(dòng)內容
1、宣傳綠色出行理念。各科室要在出行周期間，圍繞活動(dòng)主題，通過(guò)微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動(dòng)信息，號召所有干部、職工帶頭綠色出行，組織開(kāi)展健步走、騎行等多種體活動(dòng)，大力宣傳綠色交通理念，在全社會(huì )營(yíng)造綠色出行的良好氛圍。
2、倡導綠色出行方式。各科室要在出行周期間號召職工積極通過(guò)微信朋友圈平臺推送“綠色出行周”活動(dòng)信息，采取多種形式鼓勵社會(huì )公眾廣泛參與，感召朋友圈親朋綠色出行，倡導親朋優(yōu)選公交、自行車(chē)、步行等綠色交通方式上下班；倡導家長(cháng)優(yōu)選公共交通接送上下學(xué)，倡導中小學(xué)生采用步行、騎行、乘坐公交方式出行。
四、工作要求
1、要精心組織。各科室思想上要高度重視，認真組織好“綠色出行周”活動(dòng)，使每位職工理解活動(dòng)的內容及意義，中心領(lǐng)導干部要做出表率。
2、要強化宣傳。中心辦公室要利用網(wǎng)站、微博、微信等宣傳渠道，擴大活動(dòng)的覆蓋面和影響力，廣泛傳播綠色出行理念，動(dòng)員更多群眾參與到“綠色出行”行動(dòng)中。
3、要及時(shí)上報。各科室要積極開(kāi)展活動(dòng)，及時(shí)收集原始資料，將發(fā)至朋友圈綠色出行信息截圖發(fā)至不動(dòng)產(chǎn)工作群。
綠色出行主題活動(dòng)方案 8
一、活動(dòng)目的：
使隊員了解基本的交通規則，增強交通安全意識，提高遵守交通法規的自覺(jué)性，養成良好的遵守交通規則的習慣。
二、活動(dòng)準備：
1.準備常見(jiàn)的.道路交通標志圖案，了解行人應該遵守的交通規則；
2.收集交通事故案例；
3.聘請交警叔叔參加活動(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程：
(一)隊會(huì )程序
1.中隊長(cháng)宣布：楊店小學(xué)第一中隊“做交通安全小標兵”主題隊會(huì )現在開(kāi)始。
2.各小隊整隊，報告人數。
3.全體隊員起立，出隊旗，敬隊禮。
4.合唱隊歌(全體隊員請坐)
(二)隊會(huì )過(guò)程：
1.猜謎語(yǔ)：
(1)白色線(xiàn)條地上躺，不怕雨雪和冰霜，
行人踏在它身上，交通安全有保障。
謎底(人行橫道)
2)圓圓三只大眼睛，十字路口做衛兵，
紅燈停，綠燈行，黃燈亮起提個(gè)醒。
謎底(紅綠燈)
2.介紹案例：
隊員們介紹收集到的交通事故案例。
3.交警學(xué)校：
(1)請交警叔叔分析發(fā)生交通事故的原因；
(2)請交警叔叔介紹《道路交通安全法》對行人的要求
(3)學(xué)習知識：
�、俾飞闲凶咭龅�，三要三不要：
交通法規要學(xué)懂、要記牢、要遵守；
走在路上不奔跑、不吵鬧、不打逗。
�、谄�(chē)上有兩只大眼睛，是照明用的；
還有兩只黃色的小眼睛，是表示方向的轉向燈。
黃色小眼睛閉著(zhù)是直行，
睜著(zhù)右眼是向右轉彎，
睜著(zhù)左眼是向左轉彎。
4.知識競賽：辨認交通安全標志
5.游戲：安全過(guò)馬路
通過(guò)表演，教會(huì )隊員們掌握過(guò)馬路的正確方法。
6.學(xué)習兒歌：
紅燈停，綠燈行，
黃燈要當心；
走路要走人行道，
不要打逗不亂跑；
過(guò)馬路，左右看，
要走人行橫道線(xiàn)，
交通規則邀集拉
人人遵守保安全。
(三)結束程序：
主持人：請輔導員總結講話(huà)。
輔導員：同學(xué)們，我們今天舉行的“做交通安全小標兵”主題中隊活動(dòng)，大家增長(cháng)了不少交通安全知識。今后，不但要自己嚴格遵守交通法規，還要向我們身邊的人宣傳，人人爭做做交通安全小標兵。
主持人：呼號(全體起立，舉起右手)
輔導員：為共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗!
隊員：時(shí)刻準備著(zhù)!
中隊長(cháng)：退隊旗(敬隊禮)
中隊長(cháng)：楊店小學(xué)第一中隊“做交通安全小標兵”主題隊會(huì )到此結束。
綠色出行主題活動(dòng)方案 9
活動(dòng)背景：
陽(yáng)春三月，惠風(fēng)和暢，正是踏青的好季節。本次活動(dòng)旨在為廣大愛(ài)好騎行的員工提供一次協(xié)作騎行暢游團泊湖的機會(huì )，讓大家在騎行的過(guò)程中親近自然，體驗一種簡(jiǎn)單純真的快樂(lè )，并在強身健體的同時(shí)結交志同道合的朋友，樹(shù)立一種健康積極、陽(yáng)光開(kāi)朗的生活態(tài)度。
活動(dòng)目的：
1、推廣“低碳出行”的理念，鼓勵綠色出行，以減少汽車(chē)尾氣排放，帶動(dòng)更多人去關(guān)注低碳運動(dòng)。
2、為員工提供一次有意義的.戶(hù)外健身活動(dòng)，同時(shí)，增強員工的環(huán)保意識及“點(diǎn)滴做起”的行動(dòng)力量。
3、通過(guò)騎行團體活動(dòng)，提升團隊凝聚力，促進(jìn)員工之間相互交流，增進(jìn)員工情感。
4、推廣公共自行車(chē)，推廣“共享”理念。
活動(dòng)主題：
低碳出行 “騎”樂(lè )無(wú)窮
活動(dòng)時(shí)間：
xx年3月26日(周日)上午8:00 公司保安室集合
活動(dòng)路線(xiàn)：
上午：天津工業(yè)大學(xué)(大學(xué)城地鐵站)→工西路→津淶公路→團泊快速→團泊大道→團泊新橋→環(huán)湖西路(團泊湖)(25公里左右，1小時(shí)40分，考慮休息時(shí)間，共計2小時(shí))
下午：環(huán)湖西路(團泊湖)→公司(30公里左右，2小時(shí)，考慮休息時(shí)間，共計2小時(shí)40分)
活動(dòng)安排：
1、報名
時(shí)間：xx年3月20日—3月24日
報名方式：填寫(xiě)報名登記表
2、活動(dòng)流程
(1)8:00組織參與人員安全抵達集合地點(diǎn)(天津工業(yè)大學(xué))。
(2)9:00準時(shí)從天津工業(yè)大學(xué)北門(mén)出發(fā)。騎行50分鐘(9:50左右)，領(lǐng)隊找合適地點(diǎn)組織休息15~20分鐘。休息后，直奔目的地。預計到達團泊湖時(shí)間為中午11:00，所有人員到達終點(diǎn)后，工作人員清點(diǎn)人數，隨后在規定范圍內進(jìn)行自由活動(dòng)，最后由工作人員組織參與人員合影留念。
(3)2:30清點(diǎn)人數返回公司，中途領(lǐng)隊帶領(lǐng)休息兩次(3:20-3:40和4:20-4:40)，大約下午5:10達到公司。單車(chē)回來(lái)后可就近自行停放，待隊伍到齊后，清點(diǎn)人數，至此活動(dòng)結束。
注意事項：
1、活動(dòng)中一定要注意安全，聽(tīng)從指揮，服從調度，按順序出發(fā)。
2、任何人不得在集合點(diǎn)及騎行過(guò)程中吸煙、吐痰、亂扔垃圾。
3、活動(dòng)中有人身體不適或體力不支，可到隨行汽車(chē)上休息。
4、活動(dòng)途中任何人遇到任何事情，請及時(shí)跟工作人員聯(lián)系。
注：如果3月26日出現惡劣天氣，不能如期正常出行，則活動(dòng)時(shí)間改期，活動(dòng)時(shí)間再議。
綠色出行主題活動(dòng)方案 10
活動(dòng)目標：
1、運用統計、對比的方法，學(xué)習選擇出行的交通工具。
2、了解摩托車(chē)、汽車(chē)給環(huán)境帶來(lái)危害，能選擇低碳綠色的出行方式。
3、從身邊事入手培養幼兒初步的環(huán)保意識，養成健康的生活態(tài)度，具有初步的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
1、活動(dòng)前請幼兒詢(xún)問(wèn)并記錄家人最常選擇的一種出行方式
2、交通工具圖片、磁性貼花、ppt課件
活動(dòng)過(guò)程：
一、導入部分
1、提問(wèn)外出時(shí)會(huì )選擇什么交通工具出行。
2、小結并出示交通工具請幼兒選擇出行方式
二、新授部分
�。ㄒ唬┚G色出行交通工具的選擇
1、統計對比出行方式。
2、交流選擇的原因。
3、對比不同出行方式的.利弊。
4、觀(guān)看視頻加深對綠色出行的了解。
�。ǘ┚G色出行環(huán)保隨身物品的選擇
1、出示PPT說(shuō)一說(shuō)出行選擇的隨身物品有哪些？
2、更換不環(huán)保的物品，找出環(huán)保搭檔。
3、兒歌加深鞏固�！稉Q好搭檔快樂(lè )行》
4、情境創(chuàng )設欣賞美景不留垃圾
三、結束部分小結：
今天和大家一起郊游很開(kāi)心，使用環(huán)保好搭檔，選擇健康環(huán)保的綠色方式出行，還帶走了垃圾，希望下次還能和你們一起進(jìn)行環(huán)保又健康的快樂(lè )綠色行。
綠色出行主題活動(dòng)方案 11
活動(dòng)目標：
1.通過(guò)簡(jiǎn)單的調查、統計，了解人們日常出行的方式。
2.通過(guò)談話(huà)、討論、聽(tīng)故事，了解摩托車(chē)、汽車(chē)給環(huán)境帶來(lái)的危害，從身邊事入手培養幼兒初步的環(huán)保意識，養成科學(xué)的生活態(tài)度。
3.學(xué)習大膽與別人交流并敢于發(fā)表見(jiàn)解。
活動(dòng)準備：
1.調查表一張，環(huán)保故事課件一個(gè)，汽車(chē)、摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)、步行人的標志各一，有關(guān)綠色出行的宣傳單若干。
2.課前與聽(tīng)課老師溝通，請聽(tīng)課老師積極參與。
活動(dòng)過(guò)程：
1.以聽(tīng)課老師為對象進(jìn)行調查，了解日常生活中人們的出行方式。
(1)出示調查表，了解調查表的使用方法。
師：看，老師給小朋友帶來(lái)了一張出行方式調查表，這是哪種出行方式？
(2)請小朋友調查聽(tīng)課老師今天是怎么來(lái)上班的'。
師：今天老師請小朋友做一名小小調查員，去調查一下后面的聽(tīng)課老師今天是怎樣來(lái)上班的？
(3)教師統計，并在調查表上相應的出行方式后面寫(xiě)上數字。
(4)對調查情況進(jìn)行簡(jiǎn)單小結：“我們來(lái)看看聽(tīng)課老師是怎么來(lái)的，哪一種最多，哪一種最少�！�
2.幼兒選擇自己最喜歡的出行方式，并闡述理由。
(1)出示汽車(chē)、摩托車(chē)、電瓶車(chē)、自行車(chē)、步行人的標志，讓幼兒選擇自己最喜歡的出行方式，并做到相應的標志后面。
師：小朋友，如果現在你要外出，你最喜歡哪種出行方式？就輕輕地搬一張小椅子坐到這個(gè)標記后面去。
(2)幼兒闡述最喜歡的理由。
師：小朋友都選好了自己最喜歡的出行方式，現在請小朋友說(shuō)說(shuō)你喜歡的原因。
3.看課件聽(tīng)故事，了解汽車(chē)、摩托車(chē)給環(huán)境帶來(lái)的危害，選擇科學(xué)的出行方式。
(1)邊聽(tīng)故事邊看課件。
師：小朋友說(shuō)得真不錯，有一群小動(dòng)物他們也想出去玩，我們來(lái)看看他們是怎么出去的？
師：小貓和小兔為什么會(huì )被警察攔��？
幼兒自由猜測。
師：警察叔叔是怎么說(shuō)的？
(2)請幼兒進(jìn)行第二次選擇：如果現在你又要外出，你又會(huì )選擇什么出行方式？幼兒根據選擇坐到相應的標志后面，并闡述選擇的理由。
(3)請聽(tīng)課老師選擇出行方式并補充闡述與幼兒不一樣的理由。
聽(tīng)課老師的選擇：路途近選擇步行、騎自行車(chē)、電瓶車(chē)，因為既可以鍛煉身體又不會(huì )造成環(huán)境污染，停車(chē)又方便，而且步行還可以減肥。如果路途遠、趕時(shí)間、攜帶東西多時(shí)就選擇汽車(chē)、摩托車(chē)。
4.了解減少汽車(chē)、摩托車(chē)污染的方法，培養幼兒初步的環(huán)保意識。
(1)師：如果因為路途遠或時(shí)間緊等確實(shí)需要乘坐汽車(chē)的，有什么辦法減少危害呢？
幼兒討論。
(2)請聽(tīng)課老師介紹好辦法。
�。ūM量坐公共汽車(chē)、地鐵、電車(chē)，用無(wú)鉛汽油，買(mǎi)低排量的汽車(chē)，發(fā)明環(huán)保汽車(chē)等。）
教師引導孩子對聽(tīng)課老師的熱情指導表示感謝。
(3)請幼兒將宣傳單帶回家發(fā)給家長(cháng)，讓家長(cháng)和小朋友一起選擇綠色出行的方法。
師：小朋友都知道了出行時(shí)選擇什么方法，可是小朋友每次出門(mén)都是和爸爸媽媽一起出去的，我們也要讓爸爸媽媽知道怎么選擇出行方式，在以后外出時(shí)與我們一起選擇保護空氣的方法。
綠色出行主題活動(dòng)方案 12
活動(dòng)目標：
第一周小實(shí)驗真有趣
1.知道人們常用的出行方式與環(huán)境的關(guān)系，了解綠色出行好處多。
2.大膽表達自己的看法，能用自己喜歡的方式向周?chē)娜诵麄骶G色出行。
3.愿意選擇綠色的出行方式，樹(shù)立初步的環(huán)保意識。
活動(dòng)準備：
1.活動(dòng)前請幼兒結合《身邊的'科學(xué)》進(jìn)行出行調查并記錄。
2.教師自制課件（慢羊羊站在羊村口，慢羊羊攔下了開(kāi)著(zhù)汽車(chē)來(lái)到羊村的小兔，慢羊羊攔下了騎著(zhù)摩托車(chē)來(lái)到羊村的小花狗，慢羊羊歡迎步行來(lái)的小鹿、小羊）。
3.紙、筆，自制電視。
活動(dòng)建議：
1.結合《身邊的科學(xué)》第 20 頁(yè)的出行調查表，引導幼兒了解人們日常出行的方式。
�。�1）請個(gè)別幼兒展示調查表，向大家介紹自己的家人上班時(shí)選擇的出行方式。
�。�2）請幼兒相互講述自己的調查表。
�。�3）教師與幼兒一起統計不同出行方式的數量，了解人們常用的出行方式。
2.創(chuàng )設?羊村請客?的情境，引導幼兒人們常用的出行方式與環(huán)境的關(guān)系。
�。�1）結合課件進(jìn)行講述：引導幼兒了解汽車(chē)、摩托車(chē)給環(huán)境帶來(lái)的污染。
提問(wèn)：小兔子和小花狗為什么會(huì )被慢羊羊村長(cháng)攔��？其他小動(dòng)物為什么沒(méi)有被攔��？
�。�2）通過(guò)和慢羊羊對話(huà)，引導幼兒進(jìn)一步了解?綠色出行?。
小結：?綠色出行?就是采用對環(huán)境影響最小的出行方式，既節約能源、減少污染，又有益于健康、兼顧效率，又叫?低碳出行?、?文明出行?。
3.組織話(huà)題討論，引導幼兒大膽表達自己的想法，懂得選擇綠色出行方式。
�。�1）話(huà)題 1：你認為乘坐哪一種交通工具最好？為什么？
�。�2）話(huà)題 2：在什么情況下、使用什么樣的交通工具最合適？例如：上幼兒園、出去玩、看病 … … 引導幼兒展開(kāi)討論。引導幼兒了解公交車(chē)排放同樣的尾氣可以運送更多的人，乘坐地鐵、公交車(chē)也是綠色出行方式。
小結：在不同的情況下，我們要根據自己的不同需要來(lái)選擇交通工具，最好選擇降低污染、減少消耗的出行方式。
4.引導幼兒選擇自己喜歡的方式宣傳綠色出行。
�。�1）提問(wèn)：怎樣可以向周?chē)娜诵麄骶G色出行？
�。�2）引導幼兒選擇自己喜歡的方式，通過(guò)繪制海報的方式宣傳綠色出行的重要性。
引導幼兒展示自己的作品，進(jìn)一步樹(shù)立環(huán)保意識。
綠色出行主題活動(dòng)方案 13
“節能環(huán)保，低碳減排”已不再是一句口號，已深深地闡釋了人類(lèi)生存之根本——環(huán)境和諧。你每天還在坐轎車(chē)、擠公交嗎？你還在閑著(zhù)無(wú)聊上網(wǎng)打發(fā)時(shí)間嗎？為什么你不能為了美好的生活而選擇一種更加節能環(huán)保的`出行方式——騎自行車(chē)呢？您為什么不選擇一種低碳又有意義的生活方式呢？
一、活動(dòng)目的：調動(dòng)志愿者積極性，宣傳節能環(huán)保意識，宣揚低碳文明出行方式。
二、活動(dòng)參與對象：某某學(xué)院 x級
三、活動(dòng)時(shí)間及地點(diǎn)：
四、活動(dòng)內容：
1、前期準備關(guān)于騎車(chē)出行的宣傳板及關(guān)于低碳為主題的問(wèn)卷調查表；
2、活動(dòng)當日有活動(dòng)負責人安排全體志愿者工作任務(wù)（清掃自行車(chē)及宣傳板，清除城市牛皮癬）；
3、根據當時(shí)瀏覽宣傳板群眾人數，安排專(zhuān)人進(jìn)行騎車(chē)出行方面的演講宣傳，安排一部分人到中百大廈附近進(jìn)行問(wèn)卷調查；
4、安排專(zhuān)人負責拍照。
五、活動(dòng)負責人：
六、具體安排：
1、活動(dòng)開(kāi)展前準備好關(guān)于低碳出行的宣傳板，活動(dòng)當天由專(zhuān)人負責抬到活動(dòng)現場(chǎng)并抬回學(xué)校；
2、每位志愿者應該在活動(dòng)開(kāi)始前帶上清潔工具（如：水桶，抹布，掃帚）；
3、活動(dòng)時(shí)準備志愿者標示，志愿者應佩戴志愿者標示，活動(dòng)結束后將調查表交給負責人；
4、活動(dòng)時(shí)全體人員應聽(tīng)從指揮，負責人負責全體志愿者的出行安全。
5、由組長(cháng)負責統計調查數據送到報社及自行車(chē)公司片區經(jīng)理。
綠色出行主題活動(dòng)方案 14
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)城市交通擁堵和環(huán)境污染問(wèn)題日益嚴重，倡導綠色出行、踐行低碳生活理念變得愈發(fā)重要。本次活動(dòng)旨在通過(guò)在社區開(kāi)展宣傳，提高居民對綠色出行的認識，鼓勵大家選擇環(huán)保出行方式。
二、活動(dòng)目標
向社區居民普及綠色出行的方式及好處，提升居民綠色出行意識。
鼓勵居民在日常生活中增加綠色出行頻率，減少碳排放。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：上午 9:00 - 下午 4:00
地點(diǎn)：社區廣場(chǎng)
四、活動(dòng)內容
綠色出行知識展覽：在社區廣場(chǎng)設置展板，展示步行、自行車(chē)、公共交通等綠色出行方式的優(yōu)勢，如減少能源消耗、降低空氣污染、有益身體健康等。同時(shí)，展示城市交通擁堵現狀及碳排放數據，直觀(guān)呈現綠色出行對環(huán)境的積極影響。
互動(dòng)游戲環(huán)節：設置 “綠色出行知識問(wèn)答” 游戲，準備與綠色出行相關(guān)的問(wèn)題，居民答對可獲得小禮品，如環(huán)保購物袋、綠植盆栽等。開(kāi)展 “綠色出行拼圖比賽”，將綠色出行元素制作成拼圖，邀請居民分組參與，在規定時(shí)間內完成拼圖的'小組獲勝，獲得環(huán)保獎品。
綠色出行倡議簽名：在廣場(chǎng)設立簽名墻，發(fā)起綠色出行倡議，邀請居民在簽名墻上簽名，表達支持綠色出行的決心。
綠色出行體驗：與共享單車(chē)企業(yè)合作，在現場(chǎng)設置共享單車(chē)展示區，工作人員為居民講解共享單車(chē)的使用方法，并提供免費騎行體驗券，鼓勵居民嘗試共享單車(chē)出行。
五、活動(dòng)宣傳
在社區公告欄張貼活動(dòng)海報，介紹活動(dòng)時(shí)間、地點(diǎn)和內容。
利用社區微信群、公眾號發(fā)布活動(dòng)信息，邀請居民積極參與。
六、活動(dòng)預算
包括展板制作、小禮品采購、宣傳物料印刷、共享單車(chē)體驗券費用等，預計 [X] 元。
七、注意事項
活動(dòng)現場(chǎng)安排專(zhuān)人負責秩序維護，確保居民安全參與活動(dòng)。
做好活動(dòng)現場(chǎng)的衛生清理工作，保持社區環(huán)境整潔。
綠色出行主題活動(dòng)方案 15
一、活動(dòng)背景
校園是培養學(xué)生環(huán)保意識的重要場(chǎng)所，通過(guò)開(kāi)展綠色出行主題活動(dòng)，引導學(xué)生樹(shù)立綠色出行理念，養成良好的出行習慣。
二、活動(dòng)目標
讓學(xué)生了解綠色出行的意義，掌握常見(jiàn)綠色出行方式。
鼓勵學(xué)生在上下學(xué)及日常出行中優(yōu)先選擇綠色出行方式。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：
地點(diǎn)： 校園內
四、活動(dòng)內容
綠色出行主題班會(huì )：各班級利用班會(huì )時(shí)間，開(kāi)展綠色出行主題討論。班主任通過(guò)播放視頻、講解案例等方式，向學(xué)生介紹綠色出行知識，組織學(xué)生討論如何在校園和日常生活中踐行綠色出行。
綠色出行繪畫(huà)比賽：面向全體學(xué)生舉辦繪畫(huà)比賽，主題為 “我心中的'綠色出行”。學(xué)生通過(guò)繪畫(huà)展現對綠色出行的理解和想象，優(yōu)秀作品在校園宣傳欄展示，并給予作者獎勵。
綠色出行達人評選：在活動(dòng)周內，鼓勵學(xué)生記錄自己的出行方式，選擇綠色出行次數多的學(xué)生將被評為 “綠色出行達人”，學(xué)校在升旗儀式上進(jìn)行表彰，并頒發(fā)榮譽(yù)證書(shū)和獎品，如環(huán)保文具套裝、自行車(chē)配件等。
綠色出行宣傳海報制作：組織學(xué)生志愿者制作綠色出行宣傳海報，張貼在校園周邊公交站點(diǎn)、社區等地方，向更多人宣傳綠色出行理念。
五、活動(dòng)宣傳
通過(guò)校園廣播宣傳活動(dòng)內容和進(jìn)展情況。
在學(xué)校官網(wǎng)、公眾號發(fā)布活動(dòng)通知和相關(guān)報道。
六、活動(dòng)預算
涵蓋獎品采購、繪畫(huà)比賽材料費用、宣傳海報制作費用等，預計 [X] 元。
七、注意事項
確保主題班會(huì )、繪畫(huà)比賽等活動(dòng)有序開(kāi)展，教師做好組織引導工作。
提醒學(xué)生在參與校外宣傳活動(dòng)時(shí)注意安全，遵守交通規則。
綠色出行主題活動(dòng)方案 16
一、活動(dòng)背景
騎行作為一種環(huán)保、健康的.出行方式，越來(lái)越受到人們喜愛(ài)。本次活動(dòng)通過(guò)舉辦騎行挑戰，鼓勵市民參與綠色出行，感受城市之美。
二、活動(dòng)目標
推廣騎行這一綠色出行方式，提高市民對騎行的興趣。
增強市民環(huán)保意識，倡導低碳生活。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：上午 8:00 - 下午 2:00
起點(diǎn)：廣場(chǎng)
騎行路線(xiàn)：環(huán)繞城市主要公園、綠地，全程約 [X] 公里
四、活動(dòng)內容
騎行啟動(dòng)儀式：在起點(diǎn)廣場(chǎng)舉行啟動(dòng)儀式，邀請政府相關(guān)部門(mén)領(lǐng)導、環(huán)保組織代表出席并致辭�，F場(chǎng)設置騎行裝備展示區、綠色出行宣傳展板，為參與者發(fā)放騎行地圖、環(huán)保宣傳手冊等。
騎行挑戰：參與者按照規定路線(xiàn)騎行，沿途設置補給點(diǎn)，提供飲用水、食品等補給。在部分景點(diǎn)設置打卡點(diǎn)，參與者打卡完成挑戰后，可獲得活動(dòng)紀念徽章、環(huán)保禮品等。
環(huán)�；�(dòng)環(huán)節：在補給點(diǎn)和終點(diǎn)設置環(huán)�；�(dòng)游戲，如垃圾分類(lèi)小游戲、環(huán)保知識問(wèn)答等，參與者完成游戲可獲得額外小禮品。
綠色出行倡議簽名：在終點(diǎn)設置簽名墻，邀請參與者簽名，共同倡導綠色出行。
五、活動(dòng)宣傳
在城市主流媒體發(fā)布活動(dòng)信息，包括報紙、電視臺、廣播電臺等。
利用社交媒體平臺，如微博、微信、抖音等進(jìn)行活動(dòng)宣傳推廣，發(fā)布活動(dòng)海報、視頻，吸引市民報名參與。
六、活動(dòng)預算
包括活動(dòng)組織策劃費用、騎行裝備租賃（如有）、補給物資采購、宣傳物料制作、獎品費用等，預計 [X] 元。
七、注意事項
活動(dòng)前對騎行路線(xiàn)進(jìn)行勘察，確保路線(xiàn)安全、暢通，設置必要的交通提示標識。
為參與者購買(mǎi)活動(dòng)期間的意外保險，配備專(zhuān)業(yè)醫護人員和急救車(chē)輛，保障參與者安全。
綠色出行主題活動(dòng)方案 17
一、活動(dòng)背景
公共交通是城市綠色出行的重要組成部分，通過(guò)開(kāi)展 “公共交通周” 活動(dòng)，鼓勵市民優(yōu)先選擇公共交通出行，緩解交通擁堵，減少環(huán)境污染。
二、活動(dòng)目標
提高市民對公共交通的認知度和使用率。
改善公共交通服務(wù)形象，提升市民對公共交通的滿(mǎn)意度。
三、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：
地點(diǎn)：城市主要公交站點(diǎn)、地鐵站
四、活動(dòng)內容
公共交通優(yōu)惠活動(dòng)：在活動(dòng)周內，推出公交、地鐵乘車(chē)優(yōu)惠政策，如打折優(yōu)惠、免費換乘、特定時(shí)段免費乘車(chē)等，吸引市民選擇公共交通出行。
公共交通服務(wù)提升：在公交站點(diǎn)、地鐵站設置服務(wù)咨詢(xún)臺，安排志愿者為乘客提供線(xiàn)路查詢(xún)、乘車(chē)引導等服務(wù)。同時(shí)，開(kāi)展公共交通設施檢查維護工作，確保公交車(chē)輛、地鐵列車(chē)的`正常運行，提升乘車(chē)環(huán)境舒適度。
綠色出行宣傳：在公交站點(diǎn)、地鐵站張貼綠色出行宣傳海報，展示公共交通的環(huán)保優(yōu)勢和便捷性。利用公交車(chē)、地鐵車(chē)廂內的電子顯示屏播放綠色出行宣傳視頻，向乘客宣傳綠色出行理念。
公共交通體驗活動(dòng)：邀請市民代表參觀(guān)公交調度中心、地鐵站控制室，了解公共交通的運營(yíng)管理流程。組織 “公交一日體驗官” 活動(dòng)，邀請市民參與公交運營(yíng)工作，如協(xié)助司機維持秩序、引導乘客上下車(chē)等，親身體驗公交工作的艱辛與重要性。
五、活動(dòng)宣傳
通過(guò)城市交通廣播、公交地鐵官方網(wǎng)站和公眾號發(fā)布活動(dòng)信息和優(yōu)惠政策。
在城市主要街道、社區張貼活動(dòng)海報進(jìn)行宣傳。
六、活動(dòng)預算
包括優(yōu)惠活動(dòng)補貼費用、宣傳物料制作費用、志愿者服務(wù)費用等，預計 [X] 元。
七、注意事項
確保優(yōu)惠活動(dòng)的順利實(shí)施，做好相關(guān)技術(shù)支持和數據統計工作。
加強對志愿者的培訓和管理，保障服務(wù)質(zhì)量和乘客安全。
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