感恩節的主題活動(dòng)方案
為保障事情或工作順利開(kāi)展，常常需要提前進(jìn)行細致的方案準備工作，方案具有可操作性和可行性的特點(diǎn)。那么應當如何制定方案呢？以下是小編精心整理的感恩節的主題活動(dòng)方案，希望能夠幫助到大家。
感恩節的主題活動(dòng)方案1
一、實(shí)施背景：
教師偶然目睹了孩子冷漠對待長(cháng)輩，對年邁的姥姥惡言相向的行為，深感心痛，感覺(jué)到現在的孩子不懂感恩，缺乏感受愛(ài)的能力，沒(méi)有表達愛(ài)、回報愛(ài)的意識。結合現狀設計了主題中隊活動(dòng)：感恩——你、我、他!喚醒孩子們的記憶，讓他們通過(guò)一系列的主題討論學(xué)會(huì )感受愛(ài)、發(fā)現愛(ài)，進(jìn)而回報愛(ài)和表達愛(ài)。
★時(shí)間安排：xxxx年10月
★組織分工：
1.中隊輔導員制作多媒體課件
2.各隊員寫(xiě)寫(xiě)生活中最讓自己感動(dòng)的事。
3.各隊員按自己的需要制作1-3張心意卡。
二、★預期目標：
讓隊員感受和體會(huì )現實(shí)生活中存在的各種類(lèi)型的愛(ài)，了解父母之愛(ài)、師生之情、朋友之愛(ài)，陌生人之愛(ài)，體驗愛(ài)的無(wú)私和偉大。引導隊員學(xué)會(huì )感恩，學(xué)習如何去表達自己的感情，以實(shí)際的行動(dòng)來(lái)回報關(guān)愛(ài)自己成長(cháng)的人。
三、★主要內容：
一、各小隊報數。
二、出隊旗，敬禮——禮畢。
三、唱隊歌，全體坐下。
四、主題活動(dòng)：導題，解題
(一)中隊輔導員致辭：親愛(ài)的同學(xué)們，2008年5月12日我國四川遭受8.0級地震，無(wú)數家園瞬成廢墟，無(wú)數親人生離死別，無(wú)數孩子成為孤兒。然而，在這場(chǎng)災難面前，我們卻看到了無(wú)數感動(dòng)人心的故事，讓我們明白，愛(ài)無(wú)所不能，愛(ài)無(wú)處不在!讓我們一起去感受愛(ài)，感激愛(ài)吧!現在我宣布：五(4)班主題班會(huì )——“感恩就在身邊”現在開(kāi)始!有請主持人。
(二)感受愛(ài)
1.主持人A：請欣賞小品——《阿姨，您家有蠟燭嗎?》
阿姨，您家有蠟燭嗎?
旁白：蘭蘭是個(gè)四年級的學(xué)生，她的爸爸去年得了重病去世了，現在家里只剩下她和媽媽相依為命。這天，她家隔壁搬來(lái)了一位年輕的白領(lǐng)——張小姐。
晚飯過(guò)后，蘭蘭在做作業(yè)，媽媽在給蘭蘭補衣服。隔壁傳來(lái)吵鬧的音樂(lè )聲。蘭蘭：媽媽?zhuān)舯诎醽?lái)的阿姨，我看見(jiàn)她家有好多電器哦!跟我們家以前一樣多!媽媽?zhuān)簩Σ黄�，孩子，我們�??
蘭蘭：媽媽?zhuān)也涣w慕別人!等我長(cháng)大了，就給我們家買(mǎi)很多很多新電器!媽媽?zhuān)亨�，好呀，那你現在要努力讀書(shū)哦!
旁白：突然，停電了!
蘭蘭：哎呀，沒(méi)電了!
媽媽?zhuān)何艺乙幌孪灎T。
旁白：媽媽從抽屜里找出兩根蠟燭。一根長(cháng)一根短。媽媽把短的蠟燭點(diǎn)燃了。蘭蘭：還好我們家有蠟燭，不然今天晚上什么都做不了啦!
旁白：媽媽突然想起隔壁新搬來(lái)的張小姐。她把長(cháng)的那根蠟燭交給蘭蘭。
媽媽?zhuān)翰恢牢覀兊男锣従佑袥](méi)有蠟燭!蘭蘭，你把這根蠟燭拿去給隔壁的阿姨吧，現在她也許很著(zhù)急很害怕呢!
蘭蘭：好的，我馬上去!
旁白：此刻，張小姐正在找蠟燭，她自言自語(yǔ)地說(shuō)著(zhù)話(huà)。
張小姐：媽媽非要我帶幾根蠟燭，說(shuō)什么停電了用得著(zhù)。我還嫌麻煩，這次真的派上用場(chǎng)啦!可是，我把蠟燭放哪了呢?
旁白：聽(tīng)到敲門(mén)聲，張小姐不高興了。
張小姐：誰(shuí)啊?
旁白：張小姐打開(kāi)門(mén)，看見(jiàn)是隔壁的小女孩。
蘭蘭：阿姨，您家有蠟燭嗎?
旁白：張小姐想：隔壁那家窮得連蠟燭都沒(méi)有嗎?不行，我不能給她們，不然以后老跑來(lái)問(wèn)我借東西了!
張小姐：我沒(méi)有蠟燭!(說(shuō)著(zhù)就把門(mén)關(guān)上了)
旁白：她剛想轉身繼續找蠟燭，又傳來(lái)了敲門(mén)聲。她怒氣沖沖地開(kāi)了門(mén)。蘭蘭笑著(zhù)把手中的蠟燭遞給她。
蘭蘭：媽媽擔心你沒(méi)有蠟燭，讓我給你送來(lái)了!
旁白：張小姐呆住了，突然，她抱住了蘭蘭??
2.主持人B：看了這個(gè)小品，同學(xué)們有什么感受?
3.指名談感受，主持人評價(jià)，中隊輔導員個(gè)別點(diǎn)評。
主持人A：媽媽和蘭蘭這種為他人著(zhù)想的精神真值得我們學(xué)習呀!
主持人B：是啊，真讓人感動(dòng)!仿佛一股陽(yáng)光，溫暖著(zhù)我們的心!
(三)發(fā)現愛(ài)
中隊輔導員：其實(shí)，我們的生活中也有這樣的愛(ài)，只是，往往我們都沒(méi)有察覺(jué)。請同學(xué)們看屏幕。
1.出示課件：
四人小組交流：
你的身上或者身邊發(fā)生了什么感人的事?跟同學(xué)們分享一下。記住，要談?wù)勛约旱母惺堋?/p>
2.主持人指名回答，簡(jiǎn)單評價(jià)。中隊輔導員個(gè)別點(diǎn)評。
3.主持人A：聽(tīng)了同學(xué)們所說(shuō)的事，我覺(jué)得，值得我們感謝的人太多了!主持人A：我要感謝父母，生我、養我，不求回報地疼著(zhù)我，愛(ài)著(zhù)我。主持人B：我要感謝老師，傳授我知識，告訴我做人的道理。
主持人A：我要感謝朋友，在我需要幫助的時(shí)候伸出熱情的雙手。
主持人B：我要感謝所有關(guān)心我、愛(ài)我的人，是你們的愛(ài)鼓舞著(zhù)我不斷進(jìn)步。主持人A、B:感謝這個(gè)世界上所有值得我們感激的人。
4.中隊輔導員：同學(xué)們剛才談到的感人故事深深感動(dòng)了我。平凡的小事蘊藏著(zhù)深深的愛(ài)!你們有一雙發(fā)現愛(ài)的眼睛，有一顆感恩的心，老師為大家感到驕傲!心中有愛(ài)才能發(fā)現這個(gè)世界充滿(mǎn)愛(ài)心;心存感恩方能感知生活施予我們的恩澤。古人說(shuō)得好：“滴水之恩，當涌泉相報�！弊屛覀儞碛幸活w感恩的心吧!(出示課件)
5.主持人A：請聽(tīng)：詩(shī)朗誦——《感恩的心》
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去孝敬父母。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去尊敬師長(cháng)。
擁有一顆感恩的心，我們才懂得去關(guān)心，幫助他人。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )勤奮學(xué)習，珍愛(ài)自己。
擁有一顆感恩的心，我們就能學(xué)會(huì )包容，贏(yíng)得真愛(ài)，贏(yíng)得友誼。
擁有一顆感恩的心，我們就會(huì )擁有快樂(lè )，擁有幸福，擁有一個(gè)美好未來(lái)。
(四)回報愛(ài)
1.主持人B：黃華熙，我覺(jué)得，有那么多人愛(ài)我們、幫助我們，可我卻很少回報他們，真慚愧啊!
2.主持人A：我也這樣想過(guò)，可是，我們年紀還小，力量也不大，可以做點(diǎn)什么呢?
主持人B：是啊，很多時(shí)候我想去做，可是沒(méi)有機會(huì )去做呀!
3.中隊輔導員：你們別著(zhù)急，先請大家看看下面的一則廣告，希望你們能用心去感受一下!
出示課件：廣告——給媽媽洗腳
4.主持人A：同學(xué)們，請談?wù)勀憧戳诉@個(gè)廣告后的感受。
5.主持人指名回答，簡(jiǎn)單評價(jià)。中隊輔導員個(gè)別點(diǎn)評。
6.主持人A：我覺(jué)得這個(gè)小朋友有一顆感恩的心，他看見(jiàn)媽媽給姥姥洗腳，他也學(xué)著(zhù)媽媽的樣子，給媽媽倒水洗腳。
主持人B：是啊，我從來(lái)沒(méi)給媽媽洗過(guò)腳呢，今天晚上我也試一下。
7.主持人A：同學(xué)們，大家想一想，你可以做點(diǎn)什么來(lái)回報社會(huì )，回報那些愛(ài)你、幫助你的人?
8.主持人指名回答，簡(jiǎn)單評價(jià)。中隊輔導員個(gè)別點(diǎn)評。
9.主持人B：聽(tīng)了同學(xué)們的發(fā)言，我才知道：原來(lái)生活中的看起來(lái)微小的事，里面竟然蘊含著(zhù)深深的愛(ài)!
中隊輔導員：對啊!其實(shí)愛(ài)就是一點(diǎn)一點(diǎn)的積累，你們能做到的事情，就應該盡力去做�，F在請同學(xué)們看看，我們學(xué)校組織的一些回報社會(huì )的愛(ài)心活動(dòng)。(出示課件)
(五)表達愛(ài)
1.主持人A：如果今天我們的家長(cháng)在場(chǎng)，他們一定會(huì )被大家的感恩之心和回報之心感動(dòng)。我們手上最少有一張心意卡，我想，此刻你們一定有許多話(huà)想說(shuō)，那就把這些話(huà)寫(xiě)下來(lái)吧!請看要求(出示課件)
2.主持人及中隊輔導員查看學(xué)生制作的心意卡。展示個(gè)別學(xué)生制作的心意卡，并讓該生用響亮的聲音讀出來(lái)。
3.中隊輔導員：老師被同學(xué)們所寫(xiě)的心意卡深深感動(dòng)了!我希望同學(xué)們能勇敢一點(diǎn)，對你要感激的人親口表達你的感恩之心。誰(shuí)愿意打個(gè)電話(huà)說(shuō)出你的心聲?電話(huà)連線(xiàn)，讓學(xué)生在電話(huà)里表達自己的感激。
4.主持人A：在座有你要感謝的人，你可以把你的心意卡親手送給他。主持人B：你也可以把你的心意卡貼在我們的“感恩樹(shù)”上。
五、總結
1.中隊輔導員：剛才同學(xué)們大膽地向你們要感激的人表達了自己的愛(ài)，此時(shí)，老師想起了一首詩(shī)歌——《感恩有你》。請同學(xué)們和老師合作讀一讀這首詩(shī)歌。注意這首詩(shī)歌最后一句，大家把你要感激的人的名字用響亮的聲音喊出來(lái)!(出示課件)
感恩有你
常懷感恩之心的人是最幸福的
常懷感激之情的生活是最甜美的
學(xué)會(huì )感激——感激我的父母，因為他們給了我寶貴的生命
學(xué)會(huì )感激——感激我的老師，因為他們給了我無(wú)窮的知識
學(xué)會(huì )感激——感激我的朋友，因為他們給了我克服困難的力量
學(xué)會(huì )感激——感激我周?chē)囊磺�，因為他們給了我和諧健康的成長(cháng)空間不要忘記說(shuō)聲——“謝謝”，在我們的成長(cháng)道路上，要感激的人太多太多
有一個(gè)詞語(yǔ)最親切，有一聲呼喚最動(dòng)聽(tīng)，有一個(gè)人最要感謝，有一個(gè)人最應感恩。她的名字就是—()
2.反復讀最后一句。
3.中隊輔導員講話(huà)：聽(tīng)到同學(xué)們所說(shuō)的.，看到同學(xué)們所寫(xiě)的，老師覺(jué)得很欣慰。在此，老師要感謝你們，是你們的努力讓你們不斷成長(cháng)，是你們的進(jìn)步讓老師看到了希望!
4.主持人總結：
主持人A：我們也要感謝老師，是你們辛勤的教育讓我們不斷成長(cháng)，不斷進(jìn)步!主持人B：現在請大家用熱烈的掌聲感謝我們班的任課老師，以及坐在后面一直關(guān)注我們的辛勤的園丁!
六、呼號
七、退隊旗，敬禮——禮畢，全體坐下。
合：現在我們宣布：五(4)班主題班會(huì )——感恩就在身邊，到此結束!
★活動(dòng)總結
一、活動(dòng)實(shí)施情況：
在本次中隊主題活動(dòng)上，隊員們通過(guò)四個(gè)環(huán)節(感受愛(ài)——發(fā)現愛(ài)——回報愛(ài)——表達愛(ài))，以小品表演、視頻播放、詩(shī)歌朗誦、制作心意卡等多種表現形式來(lái)學(xué)習和討論，每一個(gè)隊員都參與到活動(dòng)中，積極表達自己的感受，大膽抒發(fā)自己的感激之情。
二、活動(dòng)效果：
在本次中隊主題活動(dòng)中，隊員們事前做好了充分的準備，按中隊輔導員的要求回憶生活中的感人小事，制作好精美的心意卡。通過(guò)多種形式的學(xué)習和討論，隊員們充分體會(huì )到感恩的重要性，在感受愛(ài)和發(fā)現愛(ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了回報愛(ài)和表達愛(ài)。其中在“表達愛(ài)”的環(huán)節上，一位女隊員打電話(huà)給母親，把自己心意卡上的內容讀出來(lái)的時(shí)候，感情真摯，聲音慢慢顫抖，最后還激動(dòng)得哭了起來(lái)。她感人的話(huà)語(yǔ)感動(dòng)了在場(chǎng)的所有隊員和老師，換來(lái)大家熱烈而持久的掌聲。
三、評價(jià)
這次中隊主題活動(dòng)，全體隊員參與其中，輔導員和主持人配合默契，隊員們積極討論，踴躍發(fā)言，大膽表演，活動(dòng)氣氛活躍。隊員們充分體會(huì )到感恩的重要性，在感受愛(ài)和發(fā)現愛(ài)的同時(shí)也學(xué)會(huì )了回報愛(ài)和表達愛(ài)。中隊主題活動(dòng)收效良好。
四、思考
通過(guò)本次中隊主題活動(dòng)，喚醒隊員們的記憶，讓他們通過(guò)一系列的主題討論學(xué)會(huì )感受愛(ài)、發(fā)現愛(ài)，進(jìn)而回報愛(ài)和表達愛(ài)。但是不能忽視的是：在我們的家庭教育中往往忽視了對愛(ài)心的培育。我們在與孩子溝通時(shí)，對“愛(ài)”這個(gè)話(huà)題說(shuō)得不夠，甚至很少提及，以至于讓他們缺少了對愛(ài)的理解，對社會(huì )及他人少了一種付出的品質(zhì)。教師必須和家長(cháng)緊密配合，持之以恒對孩子進(jìn)行愛(ài)的教育，使“感恩”走進(jìn)孩子們的生活，深入他們的思想，駐進(jìn)他們的心靈。
五、輔導員點(diǎn)評
這次中隊主題活動(dòng)開(kāi)得很成功，隊員們熱情高漲，投入到整個(gè)活動(dòng)過(guò)程，積極討論，踴躍發(fā)言，大膽表演，活動(dòng)氣氛活躍。特別是那位女隊員感人至深的朗讀，不但感動(dòng)了電話(huà)令一頭的家長(cháng)，還把這場(chǎng)的隊員和老師都感動(dòng)了，留下共鳴的眼淚。希望隊員們能牢記這次活動(dòng)的收獲，進(jìn)而把“感恩的心”發(fā)揚下去，用愛(ài)去對待別人，讓感染身邊的人。
感恩節的主題活動(dòng)方案2
一、活動(dòng)背景及目的
培養學(xué)生成為具有感恩意識的人，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的付出，社會(huì )的關(guān)愛(ài)與扶持，體會(huì )自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、家長(cháng)的關(guān)愛(ài)，懂得人與人之間要相互扶持，對別人為自己的付出知道感恩。感恩活動(dòng)要堅持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統一、教育管理相結合的原則，把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)，培養關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)時(shí)間，對象
活動(dòng)時(shí)間：xxxx年九月
活動(dòng)對象：湖南大學(xué)電氣院12級所有同學(xué)(以班為單位)
工作安排
總負責人：
組長(cháng)：xxx
組員：湖南大學(xué)電氣院12級所有同學(xué)
三、組織形式：
1、以班級為單位在以下活動(dòng)中選取一個(gè)或多個(gè)開(kāi)展并向年級會(huì )提供材料申報優(yōu)秀主題活動(dòng)。
(1)制作類(lèi)似“請同學(xué)幫老師擦黑板”這樣的便簽條，并向相關(guān)部門(mén)申請帖在教室里。
(2)寫(xiě)賀卡，向自己是親人老師或者朋友互寄賀卡。
(3)請在本周之內做幾件感恩他人(父母、老師、朋友、同學(xué)等)的事件，把事情的全過(guò)程記錄下來(lái)，并寫(xiě)份心得，在全班開(kāi)展感恩事跡比賽，凸顯“感恩他人，升華自我”主題。
(4)、開(kāi)展“感恩主題教育活動(dòng)”主題班會(huì )。
2、由年級會(huì )對上報的材料進(jìn)行評獎評優(yōu)。
3、活動(dòng)設一二三等獎，一等獎一個(gè)，二等獎兩個(gè)，三等獎三個(gè)。
具體內容：
前期工作分配：
1、由年級會(huì )辦公室下發(fā)相關(guān)通知。
2、年級會(huì )宣傳股對拍攝制作宣傳視頻，對活動(dòng)進(jìn)行初步動(dòng)員�；顒�(dòng)流程：
1、9月10日辦公室下發(fā)通知并催促各班抓緊開(kāi)展相關(guān)活動(dòng)。
2、9月10日~9月20，各班自行開(kāi)展各項活動(dòng)。
3、9月21日，各班提交申報材料。
4、9月22日~9月25日，年級會(huì )對活動(dòng)進(jìn)行驗收和評獎。
5、9月26日，總結大會(huì )。
活動(dòng)后期工作分配：
1、由年級會(huì )組織股購買(mǎi)相關(guān)獎品并派發(fā)。
2、后期宣傳，由宣傳股負責在各大網(wǎng)站進(jìn)行投稿。
四、經(jīng)費預算
感恩節的主題活動(dòng)方案3
一、感恩節活動(dòng)主題
“傾情答謝新老顧客，西餐廳感恩月優(yōu)惠活動(dòng)大酬賓”
二、感恩節活動(dòng)時(shí)間
三、感恩節活動(dòng)地點(diǎn)
西餐廳
四、感恩節活動(dòng)內容
1、感恩節“感恩月優(yōu)惠”促銷(xiāo)活動(dòng)
西餐廳為了答謝廣大新老顧客對本店的支持，特將11月定為西餐廳的感恩月，并推出如下的菜品優(yōu)惠活動(dòng)：
1)在本月(11月)每天(1日至30日)中午11：00至13：00推出100元左右商務(wù)餐，各類(lèi)西式炒飯及沙拉奉送，營(yíng)養搭配合理，美味可口。同時(shí)大廳將每天推出4到5款特價(jià)菜成本銷(xiāo)售。
2)為了將感恩節節日氣氛做到濃厚，西餐廳對生日聚會(huì )與結婚紀念日等特殊意義的日子進(jìn)行了精心設計，過(guò)生日者將可以參與現場(chǎng)制作生日蛋糕并獲贈此款蛋糕，樂(lè )手演奏及燭光晚餐、鮮花等都可以提前預定，讓您的用餐充滿(mǎn)浪漫與驚喜!
3)在感恩節當天(11月25日)推出特價(jià)感恩節晚宴套餐，在當晚7時(shí)至10時(shí)30分每位人民幣588元包括一杯博若萊酒或氣泡蘋(píng)果酒(美國人憑護照可享受8折優(yōu)惠)。
2、感恩節當天游戲活動(dòng)
1)蔓越桔競賽，
蔓越桔競賽是把一個(gè)裝有蔓越桔的大碗放在地上，4-10名競賽者圍坐在周?chē)�，每人發(fā)給針線(xiàn)一份。比賽一開(kāi)始，參與者先穿針線(xiàn)，然后把蔓越桔一個(gè)個(gè)串起來(lái)，3分鐘一到;誰(shuí)串得最長(cháng)，誰(shuí)就得獎。至于串得最慢的人，將會(huì )收到一個(gè)特別的最差獎。
2)玉米游戲
游戲時(shí)，把五個(gè)玉米藏在餐廳的某個(gè)地方，由大家分頭去找，找到玉米的五個(gè)人參加比賽，其他人在一旁觀(guān)看。比賽開(kāi)始，五個(gè)人就迅速把玉米粒剝在一個(gè)碗里，誰(shuí)先剝完誰(shuí)得獎，然后由沒(méi)有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少玉米粒，猜得數量最接近的獎給一大包玉米花。
3)南瓜賽跑
比賽者用一把小勺推著(zhù)南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點(diǎn)者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。
五、感恩節活動(dòng)準備
1、策劃部
全面負責此次“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng)的籌備、執行和監督，設計宣傳單;
2、客服部
編寫(xiě)手機短信內容，并將要發(fā)送短信的顧客號碼統計后交策劃部;
3、營(yíng)業(yè)部
進(jìn)行電 話(huà)、短信宣傳，接受顧客預定感恩節當天的感恩節晚宴臺位;
4、保安部
安排人手，負責對此次活動(dòng)各類(lèi)裝飾物品的監管保護工作，直至活動(dòng)結束到物品回收入庫。
5、餐廳全體員工
餐廳所有人員加強對外宣傳餐廳舉辦的此次感恩節“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng);感恩節當天任何部門(mén)任何人取消休假。
六、感恩節活動(dòng)宣傳推廣
1、宣傳單印刷：5000份(夾報派發(fā));
2、發(fā)送手機短信告之顧客“感恩月優(yōu)惠”活動(dòng);
3、餐廳門(mén)前廣告橫幅和廣告牌宣傳。
【感恩節的主題活動(dòng)方案】相關(guān)文章：
感恩節主題活動(dòng)方案05-16
感恩節主題活動(dòng)方案11-12
感恩節的主題活動(dòng)方案10-30
感恩節主題活動(dòng)方案10-20
感恩節促銷(xiāo)活動(dòng)主題與活動(dòng)方案07-18
感恩節主題活動(dòng)策劃方案06-23
感恩節主題活動(dòng)方案范文12-21
少先隊感恩節主題活動(dòng)方案12-17