關(guān)于文化活動(dòng)方案集合6篇
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，就需要我們事先制定方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么問(wèn)題來(lái)了，方案應該怎么寫(xiě)？以下是小編幫大家整理的關(guān)于文化活動(dòng)方案集合6篇，希望能夠幫助到大家。
關(guān)于文化活動(dòng)方案集合6篇1
一、指導思想
為全面貫徹教育方針，全面推進(jìn)素質(zhì)教育，促進(jìn)校園文化建設，豐富校園文化藝術(shù)體育活動(dòng)，培養“思想品德優(yōu)秀，文化基本扎實(shí)，能力發(fā)展全面，身心健康，各具特長(cháng)的創(chuàng )新人才”，給學(xué)生提供平等交流、相互學(xué)習、共同提高的平臺，充分展示學(xué)生風(fēng)采和特長(cháng)，充分展現我校課程改革和素質(zhì)教育成果，特舉辦第七屆校園文化藝術(shù)節。
二、活動(dòng)內容
1、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽。
2、校園“十佳小歌手”“十佳小演奏家”評比
三、活動(dòng)時(shí)間：20xx年4月3日至4月9日。（第8周）
四、組織領(lǐng)導：
組長(cháng)：xx
組員：xx
五、具體活動(dòng)
�。ㄒ唬�、現場(chǎng)書(shū)畫(huà)比賽方案
1、參加對象：初一、初二年段每班推選3名學(xué)生。
2、參加地點(diǎn)：食堂
3、比賽時(shí)間：4月8日（周五）第七節課開(kāi)始
4、參賽形式
�。�1）、書(shū)法類(lèi)：毛筆書(shū)法、硬筆書(shū)法。
�。�2）、繪畫(huà)類(lèi)：國畫(huà)、版畫(huà)、水粉畫(huà)、水彩畫(huà)、素描、漫畫(huà)、兒童畫(huà)、裝飾畫(huà)等。
5、作品規格
�。�1）繪畫(huà)作品四開(kāi)鉛畫(huà)紙，國畫(huà)不超過(guò)四尺對開(kāi)。
�。�2）硬筆作品16開(kāi)，軟筆作品不超過(guò)四尺整張。
6、參賽要求
�。�1）作品要求：要求設計新穎、造型美觀(guān)、結構完整、內容健康、積極向上。
�。�2）紙張和一切書(shū)畫(huà)工具均自備。（書(shū)畫(huà)用紙由班主任向總務(wù)處領(lǐng)�。�
�。�3）參賽者需在作品背面右下角注明題目、班級、姓名。
7、評獎方法
按繪畫(huà)、書(shū)法分別設獎。
一等獎：參賽作品的10%，二等獎：參賽作品的20%，三等獎：參賽作品的30%。
8、現場(chǎng)負責教師安排
繪畫(huà)類(lèi)：xx
�。ǘ┬@“十佳小歌手”“十佳小演奏家”活動(dòng)方案
1、參加對象：
初一、初二年段各班級，每班“十佳小歌手”“十佳小演奏家”各報兩名選手。
2、時(shí)間、地點(diǎn)：具體時(shí)間另定。地點(diǎn)：報告廳。
3、報名時(shí)間：
3月30日之前將參賽曲目名稱(chēng)、參賽者姓名、伴奏形式等上報音樂(lè )組。
4、參賽要求：
�。�1）參賽者自備參賽節目的碟片或伴奏音樂(lè )，“十佳小演奏手”選手自備樂(lè )器。
�。�2）參賽人員演出的服裝、化妝、道具等都要求到位。
�。�3）參賽內容要求能夠體現中學(xué)生健康活潑、積極向上的精神面貌。
�。�4）學(xué)校、年段將對演出節目進(jìn)行評獎，每個(gè)年段設十名十佳小歌手，十名十佳小演奏家，優(yōu)秀選手將去學(xué)區以及縣里參加比賽。
六、活動(dòng)要求：
1、各年段、班主任及有關(guān)教師要高度重視，認真準備，在活動(dòng)中充分展示年段、班級及教師的風(fēng)采，展示學(xué)校素質(zhì)教育的新成果。
2、在活動(dòng)過(guò)程中要切實(shí)注意安全，做到有組織、守紀律。
關(guān)于文化活動(dòng)方案集合6篇2
為進(jìn)一步挖掘漢文化內涵，塑造漢文化旅游品牌，豐富中國徐州第十一屆投資洽談會(huì )內容，提升城市知名度，我局特制定“20xx年中國徐州漢文化旅游節”相關(guān)旅游活動(dòng)方案。
一、活動(dòng)名稱(chēng)
漢文化體驗周（暫定，待修改）
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年10月25日至30日
三、活動(dòng)地點(diǎn)：
徐州漢文化景區作為活動(dòng)主會(huì )場(chǎng)，同時(shí)在全市各有關(guān)部門(mén)、相關(guān)縣（市）區及旅游景區舉辦其他主題活動(dòng)。
四、活動(dòng)主題
再現兩漢繁華彰顯盛世風(fēng)采
五、活動(dòng)組織
1、主辦單位
徐州市委
徐州市政府
2、承辦單位
市委宣傳部、市旅游局、市文化局、市商貿局、云龍區政府、九里區政府、新沂市政府、邳州市政府、沛縣政府、豐縣政府、徐州日報社
六、活動(dòng)設計
以“穿我漢家衣裳”、“品我漢家美味”、“行我漢家禮儀”、“賞我漢家樂(lè )舞”、“觀(guān)我漢家百戲”為主線(xiàn)，從服飾、美食、禮儀、樂(lè )舞、市井雜耍等各個(gè)方面再現漢代社會(huì )的繁榮昌盛與漢代文明的瑰麗燦爛。各主題活動(dòng)的主會(huì )場(chǎng)設在漢文化景區內，分不同區域進(jìn)行展示表演，同時(shí)在全市各有關(guān)部門(mén)、縣（市）區及景區（點(diǎn)）舉辦不同內同的主題活動(dòng)，使各項活動(dòng)在時(shí)間和空間上銜接有序、相互呼應，讓游客與市民充分感受中華民族根基深厚的文化內涵，體驗漢文化豐富多姿的文化活力。
�。ㄒ唬h之裳――穿我漢家衣裳
作為漢文化最為醒目的文化符號之一，漢服體現了中華文化與人為善、人與自然和諧的精神，是中華民族傳統文化服飾的標志，近幾年國內掀起了一股“漢服熱”，許多青年人都以“穿漢服、行漢禮”的形式提升對民族文化的認知以及自身身份的認同和自信。作為漢文化的集粹之地，徐州更有必要將漢服作為重要的文化載體加以弘揚。
1、“我穿我秀”漢服大PK
邀請全國各地的漢服愛(ài)好者團體或個(gè)人來(lái)我市參加漢文化旅游節，著(zhù)自制漢裝游覽徐州漢文化景區景點(diǎn)，并舉辦“漢服PK”活動(dòng)，通過(guò)服飾設計、才藝表演、禮儀舉止等方面的比拼，為各地漢服愛(ài)好者搭建一個(gè)交流的平臺，提升徐州作為漢文化發(fā)祥地的影響力，營(yíng)造“穿我漢家衣裳、鑄我華夏輝煌”的文化氛圍。
責任單位：市旅游局
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區劉邦像廣場(chǎng)
2、漢服展示
設計定制禮服、常服、宮廷服等不同樣式的漢服，以模特表演、靜態(tài)展示結合的形式展示漢服的文化特點(diǎn)與藝術(shù)氣質(zhì)，使人們進(jìn)一步了解漢服的歷史和文化價(jià)值，通過(guò)漢服折射出漢文化的華麗多姿。
責任單位：市旅游局、云龍區政府
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區藝術(shù)交流中心
�。ǘh之味――品我漢家美味
徐州漢畫(huà)像石上發(fā)現多幅以庖廚宴飲為題材的畫(huà)面，體現漢代社會(huì )對美食文化的追求以及物質(zhì)豐富的社會(huì )風(fēng)貌，對漢代美食文化的挖掘與復原，讓歷史塵封的漢文化“活色生香”。
1、漢代宴飲美食
在漢文化景區搭建漢代風(fēng)格的酒肆，以漢畫(huà)像石《庖廚宴飲》為藍本復原展示漢代燒烤，供應具有漢文化印記的蘭陵貢酒、沛公家酒、樊噲狗肉等供游客品嘗；展示從我市各餐飲企業(yè)精選的“漢之味”美食菜點(diǎn)（樣品展示）；通過(guò)漢代飲食器具、漢代宴客禮儀，再現漢代社會(huì )烹制美食、宴飲賓客的場(chǎng)景，使游客充分感受漢代社會(huì )“食不厭精、膾不厭細”的飲食文化。
責任單位：市商貿局、市旅游局、云龍區政府
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區棋茶苑及通向水下兵馬俑的通道
2、“漢之味”美食節
組織我市有關(guān)餐飲企業(yè)研究挖掘具有漢文化特色的菜點(diǎn)，運用漢文化特色的餐飲器具，在漢文化旅游節期間推出體現漢文化內涵的“漢之味”美食節活動(dòng)。通過(guò)具有漢代風(fēng)格、韓文化符號的菜肴和器具，充分展示徐州源遠流長(cháng)的飲食文化，讓與會(huì )來(lái)賓與游客“吃出文化、吃出特色”。
責任單位：市商貿局、市烹飪協(xié)會(huì )
活動(dòng)地點(diǎn)：市區5—10家餐飲企業(yè)
�。ㄈh之禮――行我漢家禮儀
禮儀是中華文化的重要組成部分，漢代禮儀體現出人們對于和諧的追求，是中國傳統道德倫理的具體表現。再現漢代禮儀，能夠讓人們更好地解讀漢代的思想文化，體驗漢代社會(huì )獨特的禮儀文化。
1、祭祀大典表演
設計創(chuàng )作漢代祭祀大典，在禮儀程序、禮儀器具、禮樂(lè )演奏、禮義服飾等反面充分顯現漢文化雄渾博大的鮮明特點(diǎn)，使大典具備一定的規模和觀(guān)賞性
責任單位：市旅游局、云龍區政府
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區劉氏宗祠
2、車(chē)馬游園活動(dòng)
以漢畫(huà)像石及相關(guān)資料為基本復制漢代車(chē)馬，重現當時(shí)官員出行時(shí)的浩蕩場(chǎng)景，展示漢代車(chē)馬出行的儀仗。游客也可親身乘坐，參與體驗。
責任單位：市旅游局、云龍區政府
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區園內
�。ㄋ模h之韻――賞我漢家樂(lè )舞
漢代樂(lè )舞以其千姿百態(tài)、雄渾夸張和充滿(mǎn)幻想的藝術(shù)風(fēng)貌，向世人展示了漢代強盛的國力以及漢民族燦爛文化的泱泱風(fēng)采。在原有漢器樂(lè )演奏以及盤(pán)鼓舞、長(cháng)袖舞、巾舞等樂(lè )舞表演的基礎上，進(jìn)一步提升藝術(shù)水準，融入更多漢文化元素，設計編排一組韻味十足、神色飛揚的漢樂(lè )舞表演節目。
責任單位：市文化局
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區漢文化交流中心門(mén)前廣場(chǎng)
�。ㄎ澹h之技――觀(guān)我漢家百戲
漢代百戲指流行于兩漢的各類(lèi)競技、雜耍、幻術(shù)以及樂(lè )舞、俳優(yōu)戲和動(dòng)物戲等，后人也習慣把百戲看成是今天雜技的前身。漢代的競技游戲項目蹴鞠則是現代足球運動(dòng)的前身。
通過(guò)這一主題的活動(dòng)設計，讓游客感受到漢代經(jīng)濟發(fā)達，人民安居樂(lè )業(yè)的繁榮景象以及古代體育事業(yè)的發(fā)展。組織蹴鞠、秋千、角抵等起源于漢代的競技表演，以及石鎖、吐火等民間雜技；廣大市民和游客可以參與投壺、走索、射箭、步打球等趣味性漢代競技活動(dòng)
責任單位：市旅游局、云龍區政府
活動(dòng)地點(diǎn)：漢文化景區中間游步道兩側草坪廣場(chǎng)
六、其他活動(dòng)
�。ㄒ唬h文化旅游紀念品設計大賽
我市博大精深的漢文化為旅游紀念品的設計開(kāi)發(fā)提供了豐富的資源，近幾年隨著(zhù)旅游事業(yè)的不斷發(fā)展，新開(kāi)發(fā)的漢文化旅游紀念品層出不窮。為進(jìn)一步提高開(kāi)發(fā)設計水平，擬自8月份至10月份舉辦漢文化旅游紀念品設計大賽，并在漢文化旅游節期間進(jìn)行頒獎?wù)故�。通過(guò)大賽豐富我市漢文化旅游紀念品種類(lèi)，繁榮徐州旅游購物市場(chǎng)，提高旅游創(chuàng )收水平。
責任單位：市旅游局、徐州日報社
�。ǘh文化旅游同盟采風(fēng)活動(dòng)
邀請20xx年在我市結盟的部分漢文化同盟城市的旅游主管領(lǐng)導、新聞媒體來(lái)徐州參加20xx漢文化旅游節，同時(shí)對徐州的漢文化旅游資源與產(chǎn)品進(jìn)行考察踩線(xiàn)，就如何加強各地漢文化旅游資源的組合包裝，形成內容更加豐富多樣、跨度更加廣闊的漢文化旅游產(chǎn)品與線(xiàn)路，進(jìn)一步深化“漢文化旅游同盟”的合作，實(shí)現市場(chǎng)互動(dòng)、線(xiàn)路互聯(lián)、產(chǎn)品互補。
責任單位：市旅游局
�。ㄈh文化“故事大王”爭霸賽
面向我市6―12歲少年，以漢文化的歷史故事為題材，舉辦漢文化“故事大王”競賽活動(dòng)。對于得獎選手給與一定獎勵，并組織他們進(jìn)行集中表演。以此激發(fā)全市青少年對中華歷史文化與民族精神的認同感和自豪感。
責任單位：市旅游局
�。ㄋ模┛h（市）區旅游活動(dòng)
組織各縣（市）區旅游活動(dòng)依據本地旅游資源，策劃組織不同主題的旅游活動(dòng)，與市區各項旅游活動(dòng)相互呼應、串聯(lián)成線(xiàn)。
責任單位：九里區政府、新沂市政府、邳州市政府、沛縣政府、豐縣政府
關(guān)于文化活動(dòng)方案集合6篇3
一、比賽日期：
20xx年2月8日
二、比賽地點(diǎn)：
柯城區余家山頭村
三、參賽單位：
以社區或村為單位
四、比賽項目：
跳長(cháng)繩
五、運動(dòng)員資格：
1、在本社區、轄區、村內常住戶(hù)口。
2、在本社區、轄區、村內常住外來(lái)人員（具有暫住證半年以上）。
3、身體健康。
六、參加方法：
各單位可報1支隊參賽，每隊可報領(lǐng)隊或教練1人，運動(dòng)員12人（2人搖繩，10人跳）。
七、比賽方法：
1、比賽采用2分鐘計算。
2、裁判員發(fā)令開(kāi)始計時(shí)，有效數累計得出成績(jì)。
3、跳繩時(shí)，繩經(jīng)過(guò)頭心、腳下繞一圈為一次。
八、獎勵辦法：
比賽錄取前3名，并給予獎勵。
九、各代表隊、運動(dòng)員必須嚴格遵守有關(guān)規則，按照指定的時(shí)間及地點(diǎn)參賽，遲到10分鐘的代表隊、運動(dòng)員作棄權處理。
關(guān)于文化活動(dòng)方案集合6篇4
一、活動(dòng)主題：
快樂(lè )數學(xué)伴我成長(cháng)
二、指導思想：
本次活動(dòng)以“和諧的數學(xué)、快樂(lè )的數學(xué)、創(chuàng )新的數學(xué)”為根本宗旨，以一系列數學(xué)活動(dòng)為基本載體，為全體學(xué)生展示自身的聰明智慧提供平臺，感受數學(xué)的魅力，享受數學(xué)學(xué)習的樂(lè )趣，讓學(xué)生們體驗“學(xué)數學(xué)，其樂(lè )無(wú)窮；用數學(xué)，無(wú)處不在；愛(ài)數學(xué)，受益終身”。
三、活動(dòng)目的：
通過(guò)舉辦校園數學(xué)節，激發(fā)全校學(xué)生學(xué)習數學(xué)的興趣，營(yíng)造濃厚的數學(xué)學(xué)習氛圍，讓學(xué)生在參與活動(dòng)中得到鍛煉，增強學(xué)習數學(xué)的信心，感受學(xué)習數學(xué)的快樂(lè )。讓每一個(gè)學(xué)生真正走進(jìn)數學(xué)，感受數學(xué)，喜歡數學(xué)，在數學(xué)學(xué)習活動(dòng)中得到快樂(lè )，從而加強我校數學(xué)文化建設。
四、活動(dòng)時(shí)間：
12月8日——12月19日
五、活動(dòng)安排：
1、創(chuàng )作活動(dòng)
活動(dòng)一：發(fā)揮想象，奇妙創(chuàng )造
活動(dòng)內容：數學(xué)繪畫(huà)創(chuàng )作比賽
參賽對象：一～二年級學(xué)生
作品要求：
以“我心中的數學(xué)”為題，想象作畫(huà)。要求能用數字、幾何圖形等數學(xué)元素表現心中的數學(xué)，繪畫(huà)形式不限，比賽統一用8開(kāi)美術(shù)紙。各班選出2件優(yōu)秀作品參加校想象畫(huà)比賽。
作品上交截止日期：12月12日。
�。ㄗⅲ鹤髌飞辖坏絺湔n組長(cháng)處，年級組的數學(xué)老師一起評選出一、二、三等獎，一、二、三等獎的名額為：456。）
活動(dòng)二：小小數學(xué)家
活動(dòng)內容：數學(xué)小論文比賽
參賽對象：三～六年級學(xué)生
活動(dòng)要求：
各班選出1～2篇優(yōu)秀數學(xué)小論文參加�！皵祵W(xué)小論文比賽”，一等獎作品將推薦參加“小數杯·小小數學(xué)家”評選活動(dòng)。
小論文上交截止日期：12月12日。
�。ㄗⅲ盒≌撐闹唤浑娮痈�，統一4號宋體，論文標題下注明學(xué)校、班級、姓名、指導老師，電子稿統一發(fā)送至zz）
2、特色活動(dòng)
活動(dòng)一：我是“小小口算王”
活動(dòng)內容：口算比賽
參賽對象：一～二年級
活動(dòng)要求：
由各年級負責人出題，以班級為單位進(jìn)行競賽，用時(shí)最少又全對的學(xué)生頒發(fā)“我是小小口算王”獎狀，每班評選出3名小小口算王。
�。ㄒ荒昙壺撠熑耍簔，競賽時(shí)間：12、8，二年級負責人：z，競賽時(shí)間：12、9。競賽地點(diǎn)：各班教室）
活動(dòng)二：我是“魔方小達人”
活動(dòng)內容：規定時(shí)間內復原魔方的六個(gè)面
參賽對象：三～六年級
活動(dòng)要求：
每班先進(jìn)行班內選拔，選出不超過(guò)3人參加全校比賽，若本班無(wú)相應人選可放棄參賽機會(huì )。規定時(shí)間內復原魔方的六個(gè)面，復原面數的多少作魔方小達人評選標準，每個(gè)年級評選出5名魔方小達人。
�。ㄘ撠熑耍簔，比賽時(shí)間：12、11。比賽地點(diǎn)：四（6）班教室）
活動(dòng)三：我是“數學(xué)小博士”
活動(dòng)內容：思維訓練題競賽
參賽對象：五～六年級
活動(dòng)要求：
每班派出2名選手，參加全校競賽，采用閉卷答題方式，試卷依據各年級知識，由備課組長(cháng)出題，每個(gè)年級評出8名“數學(xué)小博士”。
�。ㄘ撠熑耍簔，競賽時(shí)間：12、16。競賽地點(diǎn)：四（6）班教室）
六、氛圍營(yíng)造
1、電子宣傳欄（12、8～12、19）
徐鮑中心小學(xué)第二屆“數學(xué)節”活動(dòng)
快樂(lè )數學(xué)，伴我成長(cháng)。
繽紛數學(xué)節，精彩每一天。
展思維風(fēng)采，享數學(xué)魅力。
2、國旗下講話(huà)（12、8）
3、總結表彰（12、22）
表彰獲獎學(xué)生，頒發(fā)獎狀。
七、活動(dòng)要求
1、各班要廣泛宣傳、營(yíng)造氛圍、精心組織、積極參與、講究實(shí)效。抱著(zhù)“參與第一，比賽第二”的態(tài)度，利用活動(dòng)的契機全面培養學(xué)生各方面素質(zhì)的提高，尤其是數學(xué)素質(zhì)的'提高。
2、堅持全員參與、點(diǎn)面結合。既要讓每個(gè)學(xué)生在活動(dòng)中得到鍛煉，在活動(dòng)中得到發(fā)展，又要注意參賽項目的質(zhì)量，確保本次活動(dòng)順利進(jìn)行。
3、各負責人注意留下活動(dòng)印跡，及時(shí)收集各個(gè)項目的資料，所有獲獎結果統一報送教科室，由教科室統一印制證書(shū)；所有資料統一報送教科室，作為數學(xué)課題的研究成果。每次活動(dòng)前，請負責人提前通知陳阿順拍照；教科室及時(shí)做好新聞報道。
4、整個(gè)數學(xué)節的系列活動(dòng)要有序的開(kāi)展和進(jìn)行，為了比賽的公平、公正，要求評委會(huì )評比工作嚴肅認真、公正負責、客觀(guān)公平。各項目的負責人要關(guān)注過(guò)程，確�；顒�(dòng)過(guò)程的安全。
關(guān)于文化活動(dòng)方案集合6篇5
活動(dòng)目的：
配合區少宮雛鷹爭章活動(dòng)的開(kāi)展，開(kāi)拓同學(xué)的視野，通過(guò)一系列的趣味活動(dòng)，帶領(lǐng)同學(xué)們走進(jìn)科學(xué)的世界，激發(fā)起他們學(xué)習科學(xué)知識的興趣，豐富同學(xué)的課余生活。
活動(dòng)時(shí)間：
13——16周
活動(dòng)內容：
1、雛鷹爭章活動(dòng)的全面開(kāi)展
2、“爭當小實(shí)驗家”科學(xué)體驗活動(dòng)的推廣
3、部分同學(xué)參與區慶六一紅領(lǐng)巾與我“童”行達標爭章活動(dòng)
4、低年級“奇妙的大自然”繪畫(huà)比賽
5、中年級“科技大觀(guān)園”手抄報比賽
6、高年級“假如我是科學(xué)家”征文比賽
7、全體同學(xué)參與的“心靈手巧，變廢為寶”環(huán)保小制作比賽
8、科技主題六一游園會(huì )
具體安排：
1、雛鷹爭章活動(dòng)的宣傳，指導開(kāi)展活動(dòng)（13周）
2、“爭當小實(shí)驗家”科學(xué)體驗活動(dòng)的宣傳、報名工作（13——14周）
3、部分同學(xué)參與區慶六一紅領(lǐng)巾與我“童”行爭章活動(dòng)（14周，另行通知培訓）
4、低年級“奇妙的大自然”繪畫(huà)比賽。（13——14周）
要求：規格、形式不限，內容新穎，富有童趣。上交作品時(shí)間：14周周五前
5、中年級“科技大觀(guān)園”手抄報比賽。（13——14周）
要求：規格a3紙，緊扣主題，版面設計合理、美觀(guān)。上交作品時(shí)間14周周五前
6、高年級“假如我是科學(xué)家”征文比賽（13——14周）
要求：規格a4紙打印或400字原稿紙均可，體裁不限，內容新穎，有獨特見(jiàn)解。上交時(shí)間：14周周五前。
7、“心靈手巧，變廢為寶”環(huán)保小制作比賽（13——15周）
要求：作品規格不限，以廢舊物品為原材料，創(chuàng )意、美觀(guān)、實(shí)用相結合。上交時(shí)間：15周周五
8、慶六一科技主題游園會(huì )（16周）
9、優(yōu)秀作品展示（16周）
評獎方法：
1、繪畫(huà)、手抄報、征文、環(huán)保小制作比賽均分年部評出個(gè)人一、二、三等獎及優(yōu)秀組織獎。
2、參與文化節系列活動(dòng)的同學(xué)都能獲得雛鷹爭章活動(dòng)手冊中的校本章。（每參與一項得一枚，最多可得四枚）
關(guān)于文化活動(dòng)方案集合6篇6
一、指導思想
本次科技文化藝術(shù)節面向我校全體學(xué)生，以育人為宗旨，重在積極參與，激發(fā)學(xué)生對科技的興趣和藝術(shù)的愛(ài)好，培養學(xué)生的科技創(chuàng )新精神和藝術(shù)實(shí)踐能力，引導他們向真、向善、向美，展現我校學(xué)生朝氣蓬勃的精神風(fēng)貌和良好的藝術(shù)修養，豐富校園文化生活，推動(dòng)學(xué)�？萍冀逃退囆g(shù)教育的健康發(fā)展。
二、組委會(huì )
主任：xx
副主任：xx
執行主任：xx
執行副主任：xx
執行委員：xx
三、活動(dòng)主題
優(yōu)美校園·飛揚青春
四、參加對象及分組
初一、初二、高一、高二段全體學(xué)生，分初中組、高中組兩個(gè)組別進(jìn)行（注：接受初三段學(xué)生以個(gè)人名義參加活動(dòng)）
五、活動(dòng)項目
�。ㄒ唬┧囆g(shù)表演類(lèi)：聲樂(lè )（合唱）、舞蹈、器樂(lè )、校園�。ㄕn本�。�、校園主持人
�。ǘ┧囆g(shù)作品類(lèi)：繪畫(huà)、書(shū)法（軟筆、硬筆）、篆刻、攝影、剪紙
�。ㄈ┛萍甲髌奉�(lèi)：現場(chǎng)手工制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味實(shí)驗、物理科學(xué)實(shí)驗、班級網(wǎng)頁(yè)、現場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作
�。ㄋ模┛萍嘉幕囆g(shù)節匯報演出
六、活動(dòng)時(shí)間及安排
籌備階段：2月7日—2月19日（第1周—第2周）
組織開(kāi)展：2月20日（開(kāi)幕式）—3月24日（閉幕式）（第3周—第7周）
七、分值、獎項設立
1、大合唱、校園劇、班級網(wǎng)頁(yè)、高中舞蹈：一等獎得12分、二等獎得9分、三等獎得7分、鼓勵獎得5分，棄權的班級扣5分。
2、聲樂(lè )、器樂(lè )、初中舞蹈、繪畫(huà)、書(shū)法（軟筆、硬筆）、篆刻、攝影、剪紙、現場(chǎng)手工制作、現場(chǎng)網(wǎng)頁(yè)制作、玩轉魔方、巧手十字繡、化學(xué)趣味實(shí)驗、物理科學(xué)實(shí)驗、校園主持人：一等獎得10分、二等獎得7分、三等獎得5分，因特殊情況無(wú)法報齊全部項目的班級，最多允許有兩個(gè)項目空缺。
3、承辦班級加6分，申辦班級加3分，不重復加分；
4、大合唱、校園劇、班級網(wǎng)頁(yè)、高中舞蹈設一等獎（10%—15%）、二等獎（20%—25%）、三等獎（30%—35%）、鼓勵獎（25%—40%），其余項目得獎率暫定一等獎（10%）、二等獎（20%）、三等獎（30%），最后結果根據報名情況與節目質(zhì)量另行確定。
5、獎項設置分初中組、高中組、五十六中三個(gè)組別。
八、參與方式
大合唱初二、高一段參加，化學(xué)趣味實(shí)驗、物理科學(xué)實(shí)驗高中各班級參加，其余項目四個(gè)年級段各班均要積極參加（歡迎初三段同學(xué)踴躍參加）。
九、報名方式
本次活動(dòng)采取班級承辦方式，報名方式由申辦成功的班級另行通知。
十、注意事項
�。ㄒ唬槌浞职l(fā)揮承辦班級作用，政教處不受理任何參賽節目報送表及有關(guān)作品；
�。ǘ榇_�？萍嘉幕囆g(shù)節活動(dòng)順利開(kāi)展，各班務(wù)必在規定時(shí)間內向各承辦班級報送有關(guān)表格及作品。
未盡事宜，另行通知
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