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學(xué)校德育工作活動(dòng)方案（精選16篇）
為了確�；顒�(dòng)安全順利進(jìn)行，通常需要提前準備好一份活動(dòng)方案，活動(dòng)方案是對具體將要進(jìn)行的活動(dòng)的每個(gè)步驟詳細分析，研究后所制定的書(shū)面計劃。那么大家知道活動(dòng)方案怎么寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的學(xué)校德育工作活動(dòng)方案，歡迎閱讀與收藏。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 1
一、指導思想：
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，貫徹落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)和黨的教育方針。以提高學(xué)生的全面素質(zhì)，特別思想品德素質(zhì)為目的，加強德育的實(shí)踐性來(lái)引導、教育學(xué)生，通過(guò)德育基地活動(dòng)培養愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的良好品質(zhì)。在掌握科學(xué)文化知識的同時(shí)，具備較強實(shí)踐能力、社會(huì )適應能力，以適應素質(zhì)教育的要求。
二、活動(dòng)目標：
1、通過(guò)德育基地的活動(dòng)，培養愛(ài)祖國、愛(ài)家鄉、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)學(xué)習的良好品質(zhì)。
2、通過(guò)德育基地的活動(dòng)，培養學(xué)生的創(chuàng )新精神和實(shí)踐能力。
三、活動(dòng)內容：
1、組織學(xué)生參觀(guān)革命先烈劉英、劉鐵的故鄉活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)家鄉、熱愛(ài)祖國的熱情。
2、政教處、少先隊、組織學(xué)生去參觀(guān)祥發(fā)公司參觀(guān)，并整理廠(chǎng)區衛生。
3、政教處組織學(xué)生進(jìn)行國防教育講座。
四、工作措施：
1、進(jìn)一步加強陣地建設，努力完善各陣地的規章制度，努力用好校外德育基地。
2、與各基地領(lǐng)導協(xié)商后，定期組織學(xué)生到基地進(jìn)行參觀(guān)學(xué)習或實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生受到良好的.思想道德、實(shí)踐體驗教育。
3、德育基地活動(dòng)要有專(zhuān)人負責，活動(dòng)班級班主任隨隊做好安全工作�；鼗顒�(dòng)前應對學(xué)生做好教育工作，要求他們保持少先隊員的良好形象，注意文明禮貌，不怕苦不怕累，體現我校良好的學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。
4、按照德育基地協(xié)議書(shū)的要求，愛(ài)護德育基地的各種物品，不得觸模有主要價(jià)值的物品和易損壞物品。
6、德育基地活動(dòng)期間，指導教師應按照活動(dòng)的內容，布置學(xué)生做好實(shí)習記錄，寫(xiě)活動(dòng)心得，開(kāi)展評比活動(dòng)。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 2
一、指導思想
緊緊圍繞“兩型社會(huì )”建設要求，以強化節約資源和保護環(huán)境意識為主線(xiàn)，以開(kāi)展創(chuàng )建“兩型”學(xué)校為動(dòng)力，加強教育宣傳，倡導節約環(huán)保，厲行節約，提高認識水平，促進(jìn)學(xué)生“兩型”理念內化，形成勤儉節約的良好習慣和保護環(huán)境的責任意識，充分發(fā)揮學(xué)校在“兩型社會(huì )”建設中的表率與輻射作用，為創(chuàng )建“兩型社會(huì )”做出積極貢獻。
二、創(chuàng )建主題
創(chuàng )建“兩型”學(xué)校，培育高素質(zhì)人才。
三、創(chuàng )建工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
組員：
四、活動(dòng)安排
1、成立學(xué)校創(chuàng )建工作德育活動(dòng)領(lǐng)導小組。在德育校長(cháng)牽頭領(lǐng)導下，政教處、團委各負其責，明確分工，精心組織，確保德育創(chuàng )建活動(dòng)順利開(kāi)展。
2、制定學(xué)校創(chuàng )建德育活動(dòng)方案。在學(xué)校德育管理中，結合校園仁愛(ài)文化建設與文明創(chuàng )建工作，積極摸索節約、環(huán)保的能力培養與活動(dòng)實(shí)施的特色。
3、搞好學(xué)習宣傳動(dòng)員。充分發(fā)揮學(xué)校廣播站、校園網(wǎng)、班會(huì )、黑板報、宣傳欄等宣傳陣地的.作用，向學(xué)生大力宣傳兩型理念，培養“節約資源、保護環(huán)境”的意識，營(yíng)造建設兩型學(xué)校的良好氛圍。團委充分抓好團員在“兩型”學(xué)校創(chuàng )建中的模范帶頭作用，通過(guò)團校、團員活動(dòng)進(jìn)行團員“兩型”意識教育。
1）召開(kāi)班主任會(huì )培訓、宣講班級“兩型”創(chuàng )建教育管理要求。
2）利用國旗下演講廣泛動(dòng)員，號召全校師生積極投入“兩型”創(chuàng )建活動(dòng)。
3）通過(guò)校園廣播電臺、校園網(wǎng)宣傳“兩型”社會(huì )建設基本內容。
4）組織班會(huì )觀(guān)摩活動(dòng)，開(kāi)展主題宣傳教育，加強文明禮儀，節約、環(huán)保意識的教育。
5）組織黑板報、小報、宣傳專(zhuān)刊主題宣傳展評活動(dòng)。
6）組織青年志愿者開(kāi)展社會(huì )實(shí)踐宣傳和“兩型”創(chuàng )建示范崗活動(dòng)。
7）組織學(xué)生開(kāi)展陽(yáng)光一小時(shí)體育鍛煉，開(kāi)展冬季拔河、三跳比賽。
8）擬定、發(fā)放給全體家長(cháng)的公開(kāi)信。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 3
為深化學(xué)校德育工作，加強傳統美德教育，學(xué)校決定在學(xué)生中開(kāi)展以“感恩、關(guān)愛(ài)、與責任”為主題的感恩教育活動(dòng)，特制定本次活動(dòng)方案。
一、指導思想
為落實(shí)《公民道德建設實(shí)施綱要》，堅持以人為本，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近學(xué)生和知行相統一、教育管理相結合的原則，讓學(xué)生懂得自己的成長(cháng)離不開(kāi)老師、學(xué)校、家長(cháng)的付出，社會(huì )的關(guān)愛(ài)，學(xué)會(huì )對別人為自己的付出要感恩，懂得回報他人。把感恩之情化為強烈的責任感，并付之于服務(wù)社會(huì )的實(shí)際行動(dòng)，培養關(guān)心他人、服務(wù)社會(huì )、忠于祖國、道德高尚的有用之才。
二、活動(dòng)意義
感恩，是中華民族的傳統美德。感恩教育是教育者運用一定的教育方法與手段，通過(guò)一定的感恩內容對受教育者實(shí)施的識恩、知恩、感恩、報恩和施恩的人文教育；是一種以情動(dòng)情的情感教育；是—種以人性喚起人性的人性教育。開(kāi)展感恩教育，是加強社會(huì )主義精神文明建設，努力構建社會(huì )主義和諧社會(huì )，全面建設小康社會(huì )的需要；是加強學(xué)校德育工作，全面推進(jìn)素質(zhì)教育的需要，是弘揚中華民族優(yōu)良傳統的需要。
三、目標要求
1、提高感恩素養。明確什么是感恩?為什么要感恩?如何感恩?
2、促進(jìn)校園和諧，融合師生關(guān)系，促進(jìn)校園平安。
3、促進(jìn)家庭和睦，完善人際關(guān)系，構建和諧社會(huì )。
4、促進(jìn)學(xué)校實(shí)施素質(zhì)教育，提高教育教學(xué)質(zhì)量。把他們培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人。
具體要求：學(xué)生從最基本做起，懂得知恩圖報和施恩不圖報的道理，既有報恩心，更有感恩行。在家庭盡孝心，在學(xué)校獻關(guān)心，在社會(huì )獻愛(ài)心。即至少做到：在家庭，孝敬父母，孝敬前輩，孝敬老人，講文明禮貌；在學(xué)校，尊敬老師，友愛(ài)同學(xué)；在社會(huì )，遵守公德，遵紀守法，尊老敬賢，關(guān)愛(ài)他人，關(guān)愛(ài)社會(huì )，愛(ài)護自然。
四、主要內容
感恩父母——感謝父母、長(cháng)輩的'養育之恩，學(xué)會(huì )孝敬父母長(cháng)輩；
感恩師長(cháng)——感謝老師的教誨，尊師重教；
感恩社會(huì )——感悟社會(huì )的饋贈和祖國的關(guān)愛(ài)，增強社會(huì )責任意識，樹(shù)立報效祖國的思想；
感恩自然——感謝大自然的賜予，熱愛(ài)自然，增強環(huán)保意識；
感恩他人——感謝同學(xué)、朋友（包括學(xué)校等集體組織）愛(ài)心相助，促進(jìn)互助互愛(ài)。
五、步驟與日常要求
1、制定計劃，保證活動(dòng)有序進(jìn)行。
各年級各班班主任根據本方案，在班級中具體落實(shí)。各班把感恩教育活動(dòng)的具體實(shí)施情況報德育處。
2、宣傳發(fā)動(dòng)：主要通過(guò)班會(huì )、學(xué)校廣播站、黑板報等宣傳陣地，對該項活動(dòng)的目的、意義進(jìn)行宣傳教育。印一封告家長(cháng)書(shū)、播放有關(guān)感恩電影等，為活動(dòng)開(kāi)展營(yíng)造濃厚的輿論氛圍。
日常要求
1、感恩社會(huì )的關(guān)愛(ài)
開(kāi)展愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)、愛(ài)社會(huì )主義的教育活動(dòng)，引導他們感受今天的幸福生活來(lái)之不易，樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，通過(guò)故事會(huì )、演講比賽等形式，使學(xué)生體會(huì )到社會(huì )對他們的至關(guān)至愛(ài)。繼續利用“服務(wù)敬老院活動(dòng)”、“第二課堂”等形式，激發(fā)和增強學(xué)生“報答社會(huì )、感恩社會(huì )、報效祖國”的深刻情感。
2、回報父母養育之恩
開(kāi)展為父母多做事，每天為家里做一件家務(wù)，如做飯、打掃衛生、疊被、洗碗、洗衣物；對父母多說(shuō)知心話(huà)，每天給父母講一個(gè)開(kāi)心的故事或做一次真誠的交流；為父母過(guò)生日，給父母送禮物；每天為父母揉揉肩、捶捶背、洗洗腳；認真傾聽(tīng)父母講述的事情，用心觀(guān)察父母為我所做的事情，體會(huì )和感激父母的艱辛和不易，培養學(xué)生感激父母的養育之情。
3、感激老師的教誨之恩
開(kāi)展學(xué)生向老師獻真情活動(dòng)。每天送老師一句溫馨的祝福；每天到校后和放學(xué)時(shí)向老師問(wèn)好；在校期間，遇到老師自覺(jué)向老師點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“老師早”、“老師好”，聲音宏亮。遇見(jiàn)年長(cháng)者（不管是校內工友、教師家屬，還是校外來(lái)校辦事人員）自覺(jué)點(diǎn)頭問(wèn)好，標準語(yǔ)言是“您早”、“您好”，聲音宏亮。要主動(dòng)讓道；聽(tīng)老師的話(huà)，按時(shí)完成老師布置的作業(yè)，表達對老師的感激之情。
4、感恩他人（同學(xué)、親友）的真誠幫助
見(jiàn)面后要主動(dòng)問(wèn)候；得到幫助后要真誠地說(shuō)聲“謝謝”，做錯事后要主動(dòng)說(shuō)聲“對不起”；定期為同學(xué)或班級做好事，或開(kāi)展“今天我值日”活動(dòng)，掀起同學(xué)之間互幫、互助、互學(xué)、互進(jìn)的熱潮，增進(jìn)同學(xué)之間的友誼；每學(xué)期幫助一個(gè)在學(xué)習或者生活上有困難的同學(xué)；回憶對自己幫助較大、恩情較大的同學(xué)或者親朋，通過(guò)一封信、電話(huà)等通訊工具表達自己的感恩之情。
5、感恩自然的賜予
開(kāi)展愛(ài)護自然，愛(ài)護環(huán)境活動(dòng)。要求每一個(gè)同學(xué)主動(dòng)植一棵樹(shù)，養一盆花，保護一片綠地，自覺(jué)成為愛(ài)護環(huán)境、保護環(huán)境的自愿者。開(kāi)展謳歌大自然對人類(lèi)恩賜的書(shū)、畫(huà)比賽和演講比賽，使學(xué)生能夠形成感激自然給予的情感，使“愛(ài)護自然、保護自然”成為同學(xué)們的自覺(jué)行為。
6、切實(shí)組織開(kāi)展觀(guān)看感恩影片，吟頌感恩詩(shī)歌，傳唱感恩歌曲，推介感恩美文，講感恩之言的活動(dòng)。
7、建立感恩記錄本：及時(shí)記錄自己的言行和體會(huì )以及家長(cháng)的評價(jià)，班主任并做好指導工作。
8、本方案作為長(cháng)效教育機制，根據學(xué)段、學(xué)情安排實(shí)施。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 4
[活動(dòng)目標]
1.通過(guò)身邊的事物了解冷暖色的特點(diǎn)
2.在趣味針管畫(huà)活動(dòng)中加深對冷暖色的體驗
3.能夠用色彩表達自己的心情
[活動(dòng)重點(diǎn)]
辨別生活中的冷暖色，在針管畫(huà)活動(dòng)動(dòng)手操作體驗冷暖色。
[活動(dòng)難點(diǎn)]
理解冷暖色的情感象征，運用冷暖色來(lái)表達自己的心情。
[活動(dòng)準備]
1.材料準備：熟雞蛋、冰塊;冷暖色調的蔬菜水果(橙子、蘋(píng)果、茄子、藕);冷暖色調的人物畫(huà)像各一幅;針筒、白色鉛畫(huà)紙、水粉顏料、水彩筆
2.經(jīng)驗準備：班中開(kāi)展幼兒繪畫(huà)色彩日記的活動(dòng)，幼兒有通過(guò)繪畫(huà)表達心情的經(jīng)驗。
[活動(dòng)過(guò)程]
1.通過(guò)實(shí)物觸摸感受冷暖
(1)熟雞蛋、冰塊置于幼兒面前，老師：小朋友，這兩樣東西大家熟悉嗎?用你們的手試著(zhù)摸一摸，感覺(jué)一樣嗎?(通過(guò)用手觸摸引導幼兒用詞語(yǔ)表達)
(2)老師：小朋友，摸雞蛋的時(shí)候是什么感覺(jué)?(熱熱的)生活中還有哪些也是這樣的感覺(jué)?(幼兒聯(lián)想生活，舉手回答)
師結：煮熟的雞蛋摸上去是熱的、暖暖的，就像每天照耀我們的太陽(yáng)，這種讓人感覺(jué)暖暖的顏色就是暖色。
(3)老師：小朋友，摸到冰塊的時(shí)候是什么感覺(jué)?(涼涼的)生活中還有其他的摸上去涼涼的東西嗎?(幼兒聯(lián)想生活，舉手回答)
師結：冰塊是涼涼的，滾雪球的時(shí)候小手也是涼涼的，這種看起來(lái)很冷的顏色就是冷色。
2.認識生活中的冷暖色
(1)將準備好的蔬菜水果放到幼兒中間
老師：小朋友，我們生活中有很多不同的色彩，你們眼前的這些大家都熟悉吧，告訴老師它的名字和顏色。(幼兒舉手回答)
師結：黃色的橙子、紅色的蘋(píng)果、紫色的茄子、白色的'蓮藕，小朋友們都答對了，都是我們生活中最常見(jiàn)的。
(2)老師：那它們的顏色哪些是冷色，哪些是暖色呢?(引導幼兒判斷，根據理解回答)
師結：橙色和紅色讓我們想到陽(yáng)光和火焰，感覺(jué)是溫暖的，這是暖色;而紫色和白色讓我想到晚霞和白雪，感覺(jué)是冷冷的，這是冷色。(小活動(dòng)：教室里也有很多種顏色，引導幼兒判別暖色和冷色。)
3.聯(lián)想色彩與情感的關(guān)系
(1)出示冷、暖色調人物畫(huà)像欣賞畫(huà)各一幅
老師：色彩是有溫度的，感覺(jué)溫暖的是暖色，感覺(jué)冰冷的是冷色。色彩還是有情感的，看看畫(huà)家是怎么表現的。(引導幼兒欣賞冷暖色調的人物畫(huà)像)
(2)欣賞冷色調人物畫(huà)像，老師：小朋友們，這幅畫(huà)用了哪些顏色?看了后感覺(jué)如何?(畫(huà)中主要以藍色、綠色和紫色為主，這些顏色都屬于冷色，也就是常說(shuō)的冷色調，看后讓人感覺(jué)比較冷。)
(3)欣賞暖色調人物畫(huà)像，老師：小朋友們，這幅畫(huà)用了哪些顏色?看了之后感覺(jué)如何?(畫(huà)中主要以紅色、橙色和黃色為主，這些顏色都屬于暖色，也就是常說(shuō)的暖色調，所以看了之后感覺(jué)很溫暖。)
(4)冷暖色人物畫(huà)像比較，老師：小朋友們，這兩幅畫(huà)分別用了冷色和暖色，看看人物的表情，你們覺(jué)得畫(huà)中人物的心情一樣嗎?有什么不同?(冷色調畫(huà)中人物嚴肅郁悶，暖色調畫(huà)中人物和藹微笑，他們的心情不一樣。)
師結：冷色和暖色不僅可以表達我們的感受，還可以表達我們的心情，暖色代表著(zhù)心情愉悅、開(kāi)心，冷色代表著(zhù)心情壓抑、郁悶。
4.針筒畫(huà)活動(dòng)用色彩表達心情
(1)將針筒畫(huà)活動(dòng)的材料準備好
老師：既然色彩是有情感的，那你們就抽取色彩把生活中高興或者不快樂(lè )的事情在紙上表達出來(lái)吧。(引導幼兒用色彩表達心情)
(2)老師：小朋友，這是什么呢?(幼兒回答針筒)那針筒是干什么的呢?(打針)是的，這就是平時(shí)我們常見(jiàn)的針筒，不過(guò)今天它不是用來(lái)打針的，而是要用來(lái)畫(huà)畫(huà)的。介紹針管畫(huà)的工具、材料和使用方法。
(3)老師：幼兒自行選擇色彩進(jìn)行針筒創(chuàng )意畫(huà)，老師個(gè)別指導
(4)欣賞幼兒的色彩故事
�、購挠變旱睦L畫(huà)作品中隨機挑選2-3幅，請幼兒描述使用的色彩，是冷色還是暖色，為大家講述色彩背后的心情故事。
�、诶蠋煟翰煌纳蚀聿煌男那�，今天你們的心情是什么顏色的?
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 5
一、指導思想
20xx學(xué)年，我校德育工作繼續圍繞楊浦整體教育綜合改革，推進(jìn)全國文明城區創(chuàng )建工作，繼續以圍繞中共中央《關(guān)于進(jìn)一步加強未成年人思想道德建設若干意見(jiàn)》和社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)及“兩綱”精神、以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，堅持“四二”德育管理制度，加強德育工作，提高學(xué)生行為規范水平。
二、工作目標
1、加強德育工作常規管理，促進(jìn)德育常規管理制度化、規范化和有序化。
2、大力加強德育隊伍建設，主抓班主任和學(xué)管會(huì )兩支隊伍，努力提高班主任的班級管理水平，不斷提升學(xué)管會(huì )的工作能力。
3、開(kāi)展家長(cháng)教育活動(dòng)，成立并完善家長(cháng)學(xué)校，定期召開(kāi)學(xué)校校家長(cháng)委員會(huì )，闡明家庭教育的重要性，傳授家庭教育方法，提升家庭教育的能力。
4、要把課堂作為育人的主陣地，挖掘、整合各門(mén)學(xué)科的育德資源，讓德育回歸課堂。要強化文化育德和實(shí)踐育人，引導學(xué)生在參加校園文化活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐中成長(cháng)成才。
三、本學(xué)期主要工作
(一)抓好兩大內容：德育教育與德育實(shí)踐，提升育德水平。
1、德育教育按照“分層有主題，分段有內容”的要求，每個(gè)年級根據德育教育的主題，開(kāi)展德育教育。預備年級本學(xué)期德育重點(diǎn)習慣養成教育，初一誠信教育，初二責任教育，初三感恩教育。
2、根據節假日，每月安排德育教育內容。樹(shù)立大德育觀(guān)，堅持開(kāi)展四進(jìn)項目建設，組織學(xué)生走出校門(mén)，開(kāi)展有意義的教育實(shí)踐活動(dòng)。
(二)加強兩只隊伍建設——班主任隊伍和學(xué)生自主管理委員會(huì )隊伍。
班主任隊伍建設：
1、加強班主任培訓和基本功建設，以自培和專(zhuān)家報告相結合，以自培為主，主講與討論相結合，間周召開(kāi)1次班主任工作例會(huì )，學(xué)習理論，總結經(jīng)驗，不斷提高班主任的工作水平和思想素質(zhì)。同時(shí)，本學(xué)期擬聘請專(zhuān)家給班主任進(jìn)行班主任專(zhuān)業(yè)方面的培訓。
2、本學(xué)期繼續健全和完善班主任崗位職責、工作條例、班主任工作考核評估激勵機制，堅持從形式和內容兩方面公正、客觀(guān)地衡量班主任工作，鼓勵班主任主動(dòng)認真地開(kāi)展工作，針對存在的`問(wèn)題和取得的成績(jì)及時(shí)提出批評或表?yè)P。本學(xué)期將開(kāi)展班級管理經(jīng)驗交流會(huì )，達到相互學(xué)習、相互促進(jìn)的目的。同時(shí)，結合我校實(shí)際情況，重新修訂班主任績(jì)效考核制度，每月底進(jìn)行考核反饋，努力使我校的班主任考核制度能限度的調動(dòng)班主任的工作積極性，開(kāi)創(chuàng )我校德育工作的新局面。
3、給班主任更多的班級教育的時(shí)間。班主任可以利用午會(huì )和班會(huì )時(shí)間進(jìn)班級進(jìn)行班級教育和開(kāi)展主題班會(huì )活動(dòng)。
4、積極參與班主任聯(lián)合體的活動(dòng)，鼓勵班主任積極參與聯(lián)合體和區的各項班主任培訓，認真填寫(xiě)班主任培訓記錄，在班主任會(huì )議中給大家進(jìn)行交流和分享。
學(xué)生自主管理委員會(huì )建設：
1、通過(guò)競選的方式選拔組織管理能力強，在學(xué)生中有一定威信的學(xué)生擔任學(xué)管會(huì )干部。對選拔出來(lái)的學(xué)管會(huì )隊員，學(xué)校大隊部將組織專(zhuān)門(mén)的培訓，全面提高學(xué)管會(huì )隊員的政治思想素質(zhì)和工作能力，在學(xué)生中真正起到模范帶頭的作用。
2、繼續完善學(xué)生自主管理委員會(huì )監督崗工作，制定了學(xué)管會(huì )選拔、考核制度，每月評比一次優(yōu)秀示范員，加強學(xué)管會(huì )常規工作管理，加強對學(xué)生的進(jìn)校禮儀、儀表儀容、遲到早退等情況的檢查。加強學(xué)管會(huì )值班同學(xué)在學(xué)校門(mén)口、各個(gè)樓層、大活動(dòng)和兩操的監督，以保證學(xué)校良好的秩序和風(fēng)氣。
(三)注重兩大領(lǐng)域：樓內，樓外的管理工作。
1、樓外，注重進(jìn)校禮儀、升旗儀式、廣播操、課間大活動(dòng)等教育。
(1)抓好行為規范教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，各班要利用班會(huì )組織學(xué)生認真學(xué)習貫徹《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》，德育處將利用不同形式進(jìn)行樓外各項活動(dòng)檢查。通過(guò)對學(xué)生集中進(jìn)行行為規范系列教育，強化訓練，培養學(xué)生自我約束、自我管理的能力。以德育處、學(xué)管會(huì )、班級管理為一體，形成一個(gè)良好的校風(fēng)。加強值周老師和學(xué)管會(huì )常規檢查反饋、督促作用，及時(shí)檢查及時(shí)反饋，使常規管理達到精細化。
(2)嚴格規范升旗儀式，開(kāi)展富有成效的國旗下教育活動(dòng)。將主題教育與思想教育活動(dòng)緊密結合。
2、樓內注重課堂紀律、手機使用、教室安全、教室環(huán)境衛生、課間文明休息、食堂文明用餐等的管理，同時(shí)實(shí)行班級承包制，對班級所有財產(chǎn)愛(ài)護和負責。
(四)注重衛生工作
狠抓學(xué)校大小環(huán)境，保持校園及教室內外的整潔，實(shí)行一日二掃制(中午和放學(xué))，每班分有包干區，并由包干區負責老師檢查督促，保證包管區衛生狀況良好。不定時(shí)檢查教室內外的衛生情況，要求學(xué)生離開(kāi)座位做操或到專(zhuān)用教室去上課，課桌上的物品要放到桌肚里，課桌椅要排列整齊。每天放學(xué)前，把椅子翻到桌子上，保證地板拖干凈，而且要始終保持教室及室外走廊墻壁潔白，窗玻璃明亮，課桌椅排列整齊，地面清潔無(wú)雜物，衛生角整潔，清潔用具擺放整齊，真正做到室內外潔、齊、美。展臺的內外(重點(diǎn)是粉筆水跡)每日要在班主任的指導下打掃干凈，并安排學(xué)生進(jìn)行專(zhuān)人管理。同時(shí)，學(xué)生的櫥柜里面整齊干凈，工具箱、空調外殼、電腦桌保持干凈，各專(zhuān)用教室有老師負責，不定期檢查專(zhuān)用教室衛生。
1、著(zhù)眼兩大目標：近期目標：成績(jì)與習慣，遠期目標：成才與成人。
2、強化日常行為規范管理。把行為規范養成教育作為學(xué)校德育工作的基礎工程，進(jìn)一步強化學(xué)生日常行為管理，切實(shí)抓好以培養學(xué)生良好行為習慣和基本道德素質(zhì)為主要內容的養成教育。開(kāi)學(xué)第一個(gè)月，預備年級重點(diǎn)行規教育，通過(guò)午會(huì )、班會(huì )、年級會(huì )等形式，對預備年級進(jìn)行一系列養成習慣教育。
3、各個(gè)年級圍繞本年級的德育主題召開(kāi)一次年級大會(huì )，同時(shí)圍繞各年級德育主題進(jìn)行一次主題教育課。
4、充分挖掘學(xué)�！八倪M(jìn)”教材中資源，滲透德育，通過(guò)組織學(xué)生的親身體驗，學(xué)生的親身感悟，把四進(jìn)理念充分在德育教育中體現出來(lái)。本學(xué)期“四進(jìn)”進(jìn)社區和進(jìn)軍營(yíng)。
5、認真做好開(kāi)學(xué)典禮、新生入學(xué)教育、每周的升旗儀式教育，開(kāi)展好社會(huì )實(shí)踐、運動(dòng)會(huì )、藝術(shù)節等活動(dòng)。
(五)豐富學(xué)生生活，加強班級文化建設。
1、根據新校舍的特點(diǎn)，加強班級文化建設，“溫馨教室”評比布置，電子課程表班級風(fēng)采布置。
2、調動(dòng)班級管理的積極性，增強班級集體榮譽(yù)感。9月份尊師重教活動(dòng);10月份愛(ài)國主義教育活動(dòng)和孝親敬老活動(dòng);11月份運動(dòng)會(huì );12月份藝術(shù)節;1月份各類(lèi)達人評比。
(六)調整健全學(xué)校及年級家長(cháng)委員會(huì )，促進(jìn)家�；�(dòng)，并充分發(fā)揮作用。形成教育合力。
1、各班建立家長(cháng)微信群，每班制定班級微信公約，通過(guò)微信、電話(huà)、家訪(fǎng)等方式經(jīng)常和家長(cháng)保持聯(lián)系。
2、每學(xué)期開(kāi)展一次家委會(huì )會(huì )議，聽(tīng)取家委會(huì )成員意見(jiàn)并進(jìn)行及時(shí)反饋。
3、做好安全教育和心理健康教育工作
4、11月份法制宣傳月進(jìn)行安全知識宣傳，組織一次逃生演習，全面系統地加強學(xué)生防摔倒、防溺水、防交通事故、防火、防震、防擁擠踩踏、防食物中毒、用電安全等教育。加強學(xué)生安全自救技能訓練，形成學(xué)校安全演練的長(cháng)效機制，提高學(xué)生自我保護的能力。
5、積極推進(jìn)學(xué)校心理健康教育工作規范化、制度化建設。充分利用專(zhuān)題教育課，大力普及心理健康知識。加強心理健康教育課程建設，每周固定時(shí)間進(jìn)行心理咨詢(xún)服務(wù)。
6、抓好成長(cháng)困難學(xué)生幫扶教育。注重對成長(cháng)困難學(xué)生的心理健康教育和家庭教育指導，班主任要填寫(xiě)好成長(cháng)困難學(xué)生檔案，轉化工作做到有計劃，有措施，勤總結，重落實(shí)，積極與各部門(mén)配合做好對這些學(xué)生的思想教育工作，確保學(xué)校無(wú)重大安全、違法違紀事件發(fā)生。
(七)加強德育科研，提升德育實(shí)效。
1、通過(guò)收集和整理資料，加強過(guò)程管理，推動(dòng)工作反思，積極為學(xué)校網(wǎng)站、楊浦教育網(wǎng)、楊浦時(shí)報等媒體提供德育工作資料，做到及時(shí)、重點(diǎn)突出，充分學(xué)校德育工作風(fēng)采。
2、加強德育校本教材開(kāi)發(fā)，修改健康教育校本教材和安全教育校本教材。
3、重視班主任科研能力的提高，通過(guò)專(zhuān)培、自培等方式提升班主任德育科研能力。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 6
一、指導思想
大力貫徹中共中央、國務(wù)院《關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)大學(xué)生思想政治教育的意見(jiàn)》、教育部頒布的《中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校德育大綱》和省教育廳《中等職業(yè)學(xué)校德育工作督導評價(jià)標準》，以創(chuàng )建xx省現代化示范性職業(yè)學(xué)校為統領(lǐng)，堅持“立德樹(shù)人”的根本宗旨，樹(shù)立發(fā)現教育理念，大力踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)，積極服務(wù)師生成長(cháng)發(fā)展，逐步深入推進(jìn)系部德育二級管理，強化過(guò)程精細化管理，努力構建全員、全方位、全過(guò)程育人的大德育體系，全面提升德育管理水平，不斷增強德育工作的主動(dòng)性、針對性、實(shí)效性，力爭開(kāi)創(chuàng )學(xué)校德育工作新局面。
二、目標任務(wù)
1、“三全”育人體制機制更加健全，育人氛圍更加濃厚。
2、德育隊伍綜合素質(zhì)明顯提升，管理能力水平明顯提高。
3、學(xué)生綜合素質(zhì)評價(jià)不斷創(chuàng )新，畢業(yè)標準貫徹落實(shí)不斷深入。
4、“5+2”雙創(chuàng )素質(zhì)教育工程順利推進(jìn)，特色更加彰顯。
5、助學(xué)工作更加優(yōu)化，教育內涵更加凸顯。
6、中高職學(xué)生保留率達90%，學(xué)生犯罪率為零，無(wú)學(xué)生安全責任事故。
三、主要措施
�。ㄒ唬┩晟啤叭庇藱C制，構建大德育體系
1、大力宣傳滲透“發(fā)現教育”。利用學(xué)校教師發(fā)展中心、學(xué)校政治學(xué)習、系部教師大會(huì )、教研組活動(dòng)等平臺開(kāi)展“發(fā)現教育”大家談交流研討活動(dòng)，充分利用學(xué)校各宣傳表?yè)P載體放大并實(shí)踐“發(fā)現教育”，精心設計不同層次類(lèi)型活動(dòng)，逐步滲透“發(fā)現教育”，不斷營(yíng)造“發(fā)現教育”濃厚氛圍。
2、制定《“三全”育人工作實(shí)施方案》。明確“三全”育人工作基本要求，辦好幾件實(shí)事，健全考核獎勵和保障機制，把教書(shū)育人、服務(wù)育人納入到崗位考核的指標體系中，把德育工作作為各部門(mén)評優(yōu)、評先以及全體教職員工評優(yōu)、評先和職務(wù)聘任的重要指標，研究制定督查、考核、評估的具體辦法，定期組織專(zhuān)項督查、考核評比和表彰，加強有關(guān)學(xué)生成長(cháng)成才設施建設。
3、制定系部德育工作考核方案。系部德育考核按學(xué)期德育工作目標內容和要求實(shí)行動(dòng)態(tài)考核，考核主要由組織領(lǐng)導、隊伍建設、常規管理和管理成效等部分構成，考核結果與系評優(yōu)評先指標，系管理干部績(jì)效掛鉤。
4、完善學(xué)校、家長(cháng)、社會(huì )育人機制。成立學(xué)校、系部家長(cháng)委員會(huì )，建立系部家長(cháng)學(xué)校，各系部定期召開(kāi)家長(cháng)委員會(huì )會(huì )議，每年至少召開(kāi)一次家長(cháng)會(huì )，充分發(fā)揮家長(cháng)委員會(huì )在加強學(xué)生德育工作、規范辦學(xué)行為等方面的積極作用，開(kāi)放教育教學(xué)活動(dòng)，保障家長(cháng)委員會(huì )參與教育工作。建立學(xué)校與家長(cháng)委員會(huì )、德育工作委員會(huì )聯(lián)席會(huì )議制度，了解關(guān)工委、司法部門(mén)、社區、行業(yè)、企業(yè)、家長(cháng)等部門(mén)反饋信息，讓社會(huì )力量充分參與學(xué)校德育工作，幫助學(xué)校營(yíng)造良好的育人環(huán)境。
�。ǘ⿵娀掠犖榻ㄔO，提升德育管理能力水平
1、打造德育工作名師團隊。建成1個(gè)市級以上德育名師工作室、2個(gè)校級以上班主任名師工作室、市級以上心理健康教育名師工作室。聯(lián)合司法局等相關(guān)部門(mén)，建立學(xué)生法律援助中心，開(kāi)展學(xué)生普法教育和法律援助，減少直至杜絕校園欺凌現象。放大創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)名師工作室育人效應，促進(jìn)學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)和創(chuàng )業(yè)。
2、推進(jìn)班主任專(zhuān)業(yè)發(fā)展。精心謀劃設計校首屆班主任節活動(dòng)方案，活動(dòng)內容包括專(zhuān)家報告會(huì )、讀書(shū)交流、模范班主任評選、主題班會(huì )觀(guān)摩、校內德育現場(chǎng)推進(jìn)會(huì )、班主任基本功大賽、學(xué)習考察等。開(kāi)展課題研究、班會(huì )課設計、德育案例或德育論文評選等活動(dòng)，促進(jìn)班主任業(yè)務(wù)成長(cháng)。修訂完善《班主任工作條例》，嚴格考核管理。試行班主任、輔導員雙崗制。
3、加強學(xué)生干部建設。規范學(xué)生會(huì )和學(xué)生社團自主開(kāi)展活動(dòng)，加強學(xué)生干部和團干部的培養工作，改進(jìn)學(xué)生干部的工作方法，加大培訓力度，提高管理能力。建立宿舍區學(xué)生管委會(huì )，加強住宿生管理，創(chuàng )建健康、文明的宿舍文化氛圍；建立系部學(xué)生常規管理隊伍，充分發(fā)揮學(xué)生“自我教育、自我管理、自我服務(wù)”的功能，緩解學(xué)生工作管理人員相對緊張局面，依靠學(xué)生干部隊伍有力推動(dòng)系部學(xué)生工作向前發(fā)展；建立學(xué)生值周隊伍，為學(xué)生成長(cháng)成才提供實(shí)踐機會(huì )，培養責任意識。
�。ㄈ┘哟蟮掠ぷ骺己肆Χ�，確保德育管理落到實(shí)處系部要切實(shí)以學(xué)生德育積分考核為抓手，不斷強化德育的過(guò)程管理，形成常規檢查、整改、評比機制。學(xué)工處按照《系部學(xué)生管理工作考核細則》，履行指導、監督、管理、評價(jià)等職責；建立每周升國旗時(shí)間常規管理點(diǎn)評制度，學(xué)工處要檢查抽查，對一日常規如晨讀、課間操、衛生打掃、集隊集會(huì )、主題班會(huì )、宿舍管理、安全紀律等進(jìn)行抽查和記載，匯總行政值班、各系部上報等相關(guān)部門(mén)檢查信息，進(jìn)行一周點(diǎn)評，通報內容是對系部考核的重要依據之一；進(jìn)一步規范“先進(jìn)集體”、“先進(jìn)班主任”等評選評比工作，保證公平合理，促進(jìn)德育工作良性發(fā)展。通過(guò)規范管理，全面促進(jìn)學(xué)生個(gè)性化發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生自覺(jué)性、獨立性、自制力等方面良好品質(zhì)的形成。
�。ㄋ模﹦�(chuàng )新德育評價(jià)方式方法，不斷激發(fā)學(xué)生發(fā)展潛能
1、開(kāi)展《學(xué)生畢業(yè)標準》試行工作。一是把責任納入各項考核指標體系。貫徹落實(shí)畢業(yè)標準年度目標任務(wù)分解到各職能處室及系部，納入職能處室及系部工作考核；將班級貫徹落實(shí)工作納入到班主任及班級考核；將教師職責任務(wù)納入到個(gè)人先進(jìn)評比考核；將畢業(yè)標準達標率作為系部評比重要指標。二是要加強督導檢查。以期中檢查、期末總結為契機，各職能部門(mén)要進(jìn)行自查，了解研究畢業(yè)標準貫徹實(shí)施情況。督導部門(mén)要針對貫徹實(shí)施過(guò)程中的'重點(diǎn)難點(diǎn)問(wèn)題進(jìn)行專(zhuān)項督導，及時(shí)提出督導意見(jiàn)。三是及時(shí)通報學(xué)生畢業(yè)標準達標情況。建立畢業(yè)達標反饋制度，利用信息化手段讓教師、家長(cháng)和學(xué)生及時(shí)了解各項標準達標情況。
2、修訂完善學(xué)生獎懲制度。以發(fā)現教育為導向，以賽促進(jìn)，開(kāi)展每生一獎工程，讓每個(gè)學(xué)生都有獲獎的機會(huì )，擴大表彰范圍，除校級層面表彰的校園十佳、三創(chuàng )優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部外，系部層面將增設單項獎勵，如“品學(xué)兼優(yōu)生”、有顯著(zhù)進(jìn)步、道德之星、技能標兵、值周之星、禮儀之星、文體之星、助人為樂(lè )之星、拾金不昧之星、創(chuàng )業(yè)之星、創(chuàng )新之星，使每個(gè)學(xué)生都能有機會(huì )獲得獎勵和表彰，激發(fā)學(xué)生的進(jìn)取之心。
�。ㄎ澹┰鷮�(shí)有效開(kāi)展系列教育活動(dòng)，深化校園文化建設內涵
1、持之以恒開(kāi)展常規教育活動(dòng)。制定常規教育活動(dòng)實(shí)施方案，實(shí)行常規管理任務(wù)系部包干，處理堅持“即查即糾即整改即到位”原則，對違規學(xué)生批評教育到位，對違紀學(xué)生教育處理及時(shí)，處理結果及時(shí)公布，嚴格執行學(xué)生胸卡制度，完善學(xué)生值周制度，狠抓升國旗儀式質(zhì)量。
2、深入推進(jìn)“踐行社會(huì )主義核心價(jià)值觀(guān)”主題教育活動(dòng)。制定多部門(mén)合作，整理規劃各類(lèi)主題教育活動(dòng)，將德育主題教育系統化、制度化。學(xué)校將通過(guò)班會(huì )、晨會(huì )、黑板報、班級文化，按月分別向進(jìn)行學(xué)生社會(huì )公德、法治教育、家庭美德教育、“四禮八儀”教育、愛(ài)心善行教育、青春期教育、網(wǎng)絡(luò )道德教育、革命傳統教育、愛(ài)國主義民族精神教育、禁煙教育、職業(yè)理想教育、中華民族傳統美德教育和禁毒教育等。使我校的德育工作體現出鮮明特色，全力打造學(xué)校德育工作的品牌效應，打造地方德育工作亮點(diǎn)。
3、狠抓學(xué)生文明禮儀教育。圍繞行為規范養成教育，分學(xué)期、分年齡段，將素質(zhì)提升活動(dòng)系列化。通過(guò)廣泛普及禮貌禮儀知識，讓學(xué)生學(xué)禮、知禮、行禮，改正學(xué)生中亂扔垃圾、抽煙等不良陋習，幫助他們樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)。以學(xué)文明禮儀為中心深化“做一個(gè)有道德的人”的主題教育活動(dòng)，并將三月份確定為文明禮儀活動(dòng)月。以系為主體，在以班級為單位的基礎上，各班主任開(kāi)展形式多樣的主題活動(dòng)，抓好“文明我先行，禮儀伴成長(cháng)”主題活動(dòng)。學(xué)校將充分利用學(xué)校廣播臺、宣傳欄、網(wǎng)站、�？刃麄髑�，廣泛宣傳行為規范和文明禮儀知識。聯(lián)合團委舉行各系部文明禮儀形象大使評比、宿舍文化評比、班級文化評比等一系列活動(dòng)。建立一支過(guò)硬的學(xué)生干部隊伍，加強對學(xué)生中的遲到、早退、亂扔垃圾、抽煙、爬墻、校內騎車(chē)帶人等不良現象進(jìn)行檢查、記錄。
�。﹦�(chuàng )建省五四紅旗團委，不斷彰顯共青團建設亮點(diǎn)
積極推動(dòng)創(chuàng )建“五四紅旗團支部”活動(dòng)，制定創(chuàng )建方案，全面啟動(dòng)創(chuàng )建工作，進(jìn)一步增強團組織的活力，發(fā)揮團組織在團學(xué)工作中的積極作用。加強共青團輔導員隊伍建設，制定輔導員聘任制度，明確輔導員工作職責，同時(shí)聘請校外優(yōu)秀青年、優(yōu)秀畢業(yè)生擔任校外輔導員，定期開(kāi)設團課講座，提升團學(xué)工作水平。進(jìn)一步規范社團管理制度，制定社團管理辦法，指導各系部二級社團管理，繼續聘請校內外優(yōu)秀教師擔任社團指導老師，加強與同類(lèi)職業(yè)學(xué)校的交流，組織骨干教師學(xué)習考察省內知名學(xué)校社團建設先進(jìn)做法，不斷提升學(xué)生社團的管理水平。
�。ㄆ撸┓e極強化宿舍管理，拓展德育工作新陣地
一是建立健全學(xué)生住宿管理制度，宿舍安全制度是學(xué)生宿舍安全的制度保障，也是宿舍管理部門(mén)進(jìn)行安全管理的依據，各項工作要落實(shí)到人；二是加強管理隊伍的建設，除了宿管員之外，擬建立一支有較高素質(zhì)、有能力的學(xué)生管理隊伍。成立學(xué)生會(huì )宿管部，建立樓棟長(cháng)，樓層長(cháng)及寢室長(cháng)層層責任制，配合管理員作好宿舍日常管理，這樣就既培養了學(xué)生的社會(huì )實(shí)踐能力，又拉近了管理人員與學(xué)生的距離，還為及時(shí)發(fā)現問(wèn)題、解決問(wèn)題創(chuàng )造了條件。三是提高安全管理人員素質(zhì)，開(kāi)學(xué)前后請后勤處及學(xué)工處、安保處領(lǐng)導為管理人員上課宣講安全、防盜知識及管理藝術(shù)，從根本上提高管理人員的素質(zhì)。四是要加強巡查，宿管員對各樓層經(jīng)常巡查，每天都要對學(xué)生寢室進(jìn)行巡查兩次以上，尤其是上課寢室無(wú)人時(shí)，及時(shí)發(fā)現安全隱患。五是開(kāi)展文明寢室評選活動(dòng)，由學(xué)生參加檢查并評議，對內務(wù)好、環(huán)境好、精神風(fēng)貌好的寢室每月進(jìn)行評比，并及時(shí)表?yè)P獎勵。評比結果與班級考核和班主任考核掛鉤。
�。ò耍┙∪睦斫】�、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)教育機制，提升學(xué)生心理健康和創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)素質(zhì)
逐步建立和完善我校心理健康教育工作機構（教育中心），選派優(yōu)秀教師參加心理健康教育培訓，每個(gè)系部都要配備心理健康教育老師，每個(gè)班級都要有心理健康信息員，制定每一類(lèi)人員的工作職責和考核方案；進(jìn)一步完善學(xué)校心理咨詢(xún)室的建設，更新輔導室硬件，使之處于市級一流水平，真正起到引領(lǐng)、輻射作；制定學(xué)校學(xué)生心理危機的干預機制（草案），做好一些因心理問(wèn)題而引起突發(fā)事件的應急處理工作；開(kāi)展學(xué)生個(gè)體心理普查和咨詢(xún)，定期開(kāi)展相關(guān)學(xué)生心理健康知識講座和各種活動(dòng)，加強心理健康教育宣傳。辦好心理健康教育櫥窗、專(zhuān)欄，普及心理健康知識，開(kāi)展學(xué)生心理健康活動(dòng)周活動(dòng)，設立心理咨詢(xún)臺，設攤開(kāi)展心理健康知識咨詢(xún)服務(wù)；加強心理健康教育課程建設，心理健康教育納入到學(xué)生的必修課程；持續深入開(kāi)展創(chuàng )業(yè)教育，深入推進(jìn)創(chuàng )業(yè)教育素質(zhì)教育“5+2”工程，全面提升學(xué)生創(chuàng )業(yè)能力。在三年制中專(zhuān)學(xué)生的基礎上拓展到全校所有學(xué)生全部接受創(chuàng )業(yè)教育培訓；積極搭建電子商務(wù)平臺，全方面拓展學(xué)生創(chuàng )業(yè)實(shí)踐項目；創(chuàng )業(yè)和創(chuàng )新教育有機融合，以創(chuàng )新帶動(dòng)創(chuàng )業(yè)，創(chuàng )業(yè)促進(jìn)創(chuàng )新，將校內創(chuàng )業(yè)教育實(shí)踐和校外創(chuàng )業(yè)有機融合，培植更多在校生創(chuàng )業(yè)典型，提升創(chuàng )業(yè)孵化水平
�。ň牛⿲�(shí)施校園零欺凌行動(dòng)計劃，傾心打造平安校園
籌建xx市職業(yè)學(xué)校學(xué)生法律援助站，制定校園零欺凌行動(dòng)計劃，與公安機關(guān)結對，嚴查校園欺凌行為；加強與司法部門(mén)聯(lián)系，建立法律教育實(shí)踐基地，開(kāi)展警示教育；各系制定后進(jìn)生轉化方案，加強后進(jìn)生轉化；建立健全學(xué)校安全保衛工作制度，層層簽訂目標責任狀，進(jìn)一步明確工作內容和責任追究，安全工作實(shí)行“例會(huì )制”，定期考核獎懲，確保校園平安和諧；組織搞好每日的校園安全巡查，安保處要落實(shí)安排值日人員對校園24小時(shí)實(shí)行巡查，加強空白時(shí)段的巡查力度，及時(shí)發(fā)現和消除安全隱患；發(fā)揮校園監控錄像的監控作用，強化安全防范措施，切實(shí)維護校園安全；加強門(mén)衛和宿舍管理，學(xué)生進(jìn)出校門(mén)一律憑學(xué)生證，上學(xué)和上課期間進(jìn)出校門(mén)，要憑班主任出具的出門(mén)憑證，對于外來(lái)辦事人員進(jìn)出校門(mén)，要嚴格做好來(lái)客登記工作；禁止家長(cháng)（其他人員）進(jìn)入校園或課堂；建立宿舍管理員每晚的巡查制度，發(fā)現問(wèn)題，第一時(shí)間與家長(cháng)、班主任和系部領(lǐng)導取得聯(lián)系，確保不出現重大安全責任事故；加強法治教育和引導，利用主題班會(huì )、法制報告會(huì )、宣傳欄、播放法制教育片、“模擬法庭”等形式，對學(xué)生進(jìn)行法制教育，真正使學(xué)生知法、懂法、守法，增強法律意識，確保本學(xué)年學(xué)生違法犯罪率為零。
�。ㄊ┮幏秾W(xué)生獎、助學(xué)金的審核發(fā)放，放大獎、助學(xué)金工程教育效應
建立助學(xué)綠色通道，加強國家獎、助學(xué)金管理。積極做好學(xué)生的保險、征兵補貼、實(shí)習生補貼、中職生和聯(lián)院國家助學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、家庭經(jīng)濟困難學(xué)生免學(xué)費等學(xué)生“獎、助、減、免”的各項工作，建立貧困資助長(cháng)效工作機制，認真做好數據上報、材料上交、名額分配、資格審查、費用發(fā)放等工作。對學(xué)生及家長(cháng)的服務(wù)熱情周到，工作做到公開(kāi)、公正、公平，現金發(fā)放做到足額、無(wú)誤、按時(shí)。通過(guò)召開(kāi)國家獎助學(xué)金發(fā)放儀式暨表彰大會(huì )，印發(fā)優(yōu)秀學(xué)生事跡宣傳冊，微信推送事跡介紹，各班召開(kāi)向優(yōu)秀學(xué)習主題班會(huì )等活動(dòng)，樹(shù)旗幟，放大育人效應。
�。ㄊ唬┩怀龅掠１菊n題研究，提升德育工作理論水平
以德育科研為引領(lǐng)，面對學(xué)生實(shí)際，從我校德育工作現狀和實(shí)際存在問(wèn)題出發(fā)，找準對象的問(wèn)題癥結，以和諧德育工作體系整體構建發(fā)展為目標，繼續開(kāi)展《整體構建職業(yè)學(xué)校和諧德育體系研究》和《職業(yè)學(xué)校學(xué)生畢業(yè)標準制定與實(shí)施研究》德育課題研究，系統分層地設計德育目標、德育內容、德育途徑、德育方法、德育評價(jià)體系。突出微型和校本德育課題研究，加大德育課題研究獎勵力度，引領(lǐng)廣大教師進(jìn)行德育科研，逐步推動(dòng)學(xué)校德育工作科學(xué)化、制度化和規范化發(fā)展。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 7
工程系20xx—20xx學(xué)年德育評定工作已經(jīng)開(kāi)始，根據學(xué)院及《xx農業(yè)大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生品德評定制度》的相關(guān)要求，現將具體工作安排如下：
一、評定標準、內容、方法等，參考《xx農業(yè)大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生品德評定制度》
二、評定對象：
工程系全日制在校本專(zhuān)科未受過(guò)學(xué)院紀律處分的學(xué)生
三、評定時(shí)間：
自通知下達之日起至20xx年7月7日
四、評定要求：
1、請各位班主任認真學(xué)習學(xué)生品德評定相關(guān)制度和要求，高度重視此項工作。學(xué)生品德評定主要是對學(xué)生的思想道德品質(zhì)進(jìn)行鑒定，與學(xué)習成績(jì)沒(méi)有直接關(guān)聯(lián)，德育評定不是進(jìn)行三好學(xué)生的評選；
2、班主任必須參加德育評定主題班會(huì )，組織公開(kāi)投票、唱票，每位同學(xué)投票人數為不超過(guò)班級總人數的35%（四舍五入），否則該票作廢；
3、上報班級所有學(xué)生的基本信息和得票信息，按照得票數從高到低的順序依次排列，得票數在班級人數前50%（四舍五入）的學(xué)生在50%一欄標注“1”，
4、品德評定分四個(gè)等級：優(yōu)秀、良好、一般、較差。在品德評定時(shí)應根據學(xué)生道德品質(zhì)各方面的綜合表現，各項表現優(yōu)異者并票數達到要求（品德評定為“優(yōu)秀”的學(xué)生必須在得票數在班級人數前50%的學(xué)生中選出且數量不超過(guò)班級人數的.35%（四舍五入）），可評為“優(yōu)秀”，班主任在相應的班主任一欄中標注“1”；各項條件表現較好者可評為“良好”，班主任在相應的班主任一欄中標注“2”；表現一般或有缺點(diǎn)錯誤，經(jīng)批評教育能改正者可評為“一般”，班主任在相應的班主任一欄中標注“3”；凡思想覺(jué)悟、道德品質(zhì)方面有比較突出的問(wèn)題和惡意欠交學(xué)費，經(jīng)教育尚無(wú)悔改者，或受記過(guò)以上紀律處分者，則應評為“較差”，班主任在相應的班主任一欄中標注“4”。
4、每班在德育評定為“優(yōu)秀”的同學(xué)中推薦一名優(yōu)秀學(xué)生干部（必須在班級或院、系學(xué)生會(huì )或院系社團、協(xié)會(huì )中擔任學(xué)生干部），并需在對應的“優(yōu)干”一欄中標注“1”，優(yōu)秀學(xué)生干部的最終評選情況參照《xx農業(yè)大學(xué)xx學(xué)院學(xué)生獎勵條例》進(jìn)行確定；
5、最終德育評定結果需由系團總支審核并報學(xué)院批準決定；
6、各班請于20xx年7月7日下，將各班的德育評定結果電子版和紙質(zhì)版以及班級選票上交至學(xué)生會(huì )辦公室。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 8
本學(xué)期德育工作在“讓校園充滿(mǎn)愛(ài)”、“全面推進(jìn)素質(zhì)教育，精心打造具有南平八中特色的教育文化”的辦學(xué)理念和目標下，貫徹學(xué)校的十項重大改革措施，狠抓校風(fēng)、學(xué)風(fēng)、班風(fēng)建設，始終把教會(huì )學(xué)生“學(xué)會(huì )做人，學(xué)會(huì )學(xué)習，學(xué)會(huì )合作，學(xué)會(huì )生存”作為德育工作的核心，以實(shí)施學(xué)校提出的“養成、成長(cháng)、成功”三成教育及創(chuàng )建平安校園為主線(xiàn)，積極開(kāi)展工作，落實(shí)全員育人，構建和諧、溫馨的校園。具體工作如下：
1、抓住每周三個(gè)教育時(shí)段，精心組織，豐富內容。
每周一的國旗下的講話(huà)我們根據主題德育內容以及各種紀念日宣傳日，適時(shí)進(jìn)行愛(ài)國、愛(ài)心、安全和環(huán)保等方面的教育；每周定期召開(kāi)的班主任會(huì )議，及時(shí)傳達上級和學(xué)校的德育工作精神，布署任務(wù)，對上周各班級的各項評比考核工作進(jìn)行總結，及時(shí)提醒或者督促班主任做好各項常規工作，確保學(xué)校正常的教育教學(xué)秩序。每周的班會(huì )課按照《南平八中德育大綱》要求開(kāi)展不同主題的班會(huì )活動(dòng)和德育活動(dòng)。
2、加強學(xué)生遵紀守法的教育。
我們組織值日教師和學(xué)生文明督導隊對學(xué)生日常行為進(jìn)行檢查，發(fā)現問(wèn)題及時(shí)給予糾正，同時(shí)，值日教師及黨員志愿者和學(xué)生文明督導隊加大校園安全巡查力度，加強對學(xué)生吸煙現象和衛生情況及校園安全隱患的排查。各年段班級經(jīng)過(guò)整治，早讀遲到、隨意曠課的現象均有明顯好轉。
3、加強家校的溝通與聯(lián)系，
學(xué)校的三個(gè)年段都召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )及部分家長(cháng)會(huì )，我們還要求班主任每個(gè)月要通過(guò)面訪(fǎng)、電訪(fǎng)等形式與班上20%的學(xué)生家長(cháng)進(jìn)行溝通，這樣一個(gè)學(xué)期下來(lái)班主任就可以做到與每個(gè)學(xué)生家長(cháng)都至少有一次接觸機會(huì )，借此可以幫助家長(cháng)對子女樹(shù)立正確的教育思想，使學(xué)�！彝ァ鐣�(huì )形成教育的整體合力，提高了教育的效益。
4、抓好綜治創(chuàng )安工作，創(chuàng )建平安校園。
本學(xué)期重點(diǎn)落實(shí)寄宿生飲食衛生安全、交通安全以及校園及周邊綜治的整治工作，保障了學(xué)校及周邊秩序的長(cháng)治久安。校園及周邊綜治的“百日行動(dòng)”回頭看工作，我們也按照上級主管部門(mén)的要求，精心布置，完成各項任務(wù)，如選派吳秀麗、鄭惠芳倆位老師參加市級心理健康教育培訓，按學(xué)生比例配足校醫，做好與保安公司的續約工作，以迎接上級主管部門(mén)的檢查。每逢節假日德育處都及時(shí)布置各項有關(guān)安全問(wèn)題的舉措，發(fā)放《致家長(cháng)一封信》，并利用集會(huì )加以強調，確保學(xué)生各方面安全。保衛科也組織安全責任部門(mén)對消防、飲食衛生等方面進(jìn)行檢查�！�12.4”全國法制宣傳日，我們還召開(kāi)了法制教育主題班會(huì )，各班級出一期法制宣傳教育的黑板報，開(kāi)展法制教育宣傳手抄報的'評比，提高了學(xué)生的法制意識。針對我校存在的問(wèn)題生、后進(jìn)生，各年段都舉辦了法制教育學(xué)習班，對經(jīng)常違紀的學(xué)生進(jìn)行批評教育，敲山震虎，努力營(yíng)造良好的段風(fēng)、學(xué)風(fēng)。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校經(jīng)常發(fā)生高三學(xué)生毆打低年級學(xué)生的事件，經(jīng)高三年段對這些學(xué)生集中學(xué)習法律法規，期中后這一現象基本杜絕。高一年段的法制教育學(xué)習班不僅是學(xué)生到場(chǎng)，而且學(xué)生家長(cháng)和幫扶教師三方共同進(jìn)行交流談心，深受家長(cháng)的歡迎。
5、建立健全師生結對子幫扶的工作制度。
為加強后進(jìn)生的管理，全校上至校長(cháng)下至一般老師，人人都有幫扶對象。很多老師利用課余時(shí)間找其幫扶對象談心，做思想工作，還與其家長(cháng)進(jìn)行溝通交流，在他們違紀的時(shí)候也能及時(shí)的參與教育工作中來(lái)，取得一定的效果。鄭丹丹老師幫扶的張某某同學(xué)因抽煙被德育處警告處分，平常上課愛(ài)講話(huà)，開(kāi)學(xué)初住宿經(jīng)常曠缺，鄭老師對其進(jìn)行嚴厲的批評教育，并針對其生理原因，適時(shí)調整方式方法，在班級工作中，不僅本人嚴密監督其一舉一動(dòng)，同時(shí)督促學(xué)生對其進(jìn)行監督。如高一看年段的張春英老師幫扶的劉某同學(xué)，經(jīng)常遲到，給班主任帶來(lái)極大的困擾，經(jīng)張老師循循教導，該生有所觸動(dòng)，目前遲到現象明顯好轉。德育處吳曉暉副主任在幫扶陳某某同學(xué)的過(guò)程中經(jīng)常利用小測及大型考試之后的有利時(shí)機，及時(shí)找其談心，予以鼓勵，效果良好。高三黃新段長(cháng)幫扶的林某某同學(xué)，也是多次打架的參與者，黃新段長(cháng)耐心細致找他溝通，做好思想工作，現在該生表現有所好轉，愛(ài)沖動(dòng)的毛病收斂了很多。
6、推進(jìn)素質(zhì)教育，開(kāi)展豐富多彩的課外活動(dòng)。
校團委、學(xué)生會(huì )通過(guò)社團活動(dòng)，舉辦年段籃球賽、書(shū)法攝影繪畫(huà)展、迎新年活動(dòng)、校園十大歌手賽等多種形式，開(kāi)展健康多元的校園文化活動(dòng)，引導學(xué)生主動(dòng)參與，展示學(xué)生風(fēng)采，培養集體主義、團結拼搏的精神，在活動(dòng)中陶冶了情操，在活動(dòng)中感受成長(cháng)和成功的快樂(lè )，為學(xué)生全面發(fā)展創(chuàng )設良好的環(huán)境。
7、加強德育工作研討，提高德育理論水平。
本學(xué)期各段都召開(kāi)了主題德育觀(guān)摩班會(huì )課，（第七周高三（4）班林志珍的“自尊自愛(ài)，認識自己”，第十二周高二（4）班陳美婷的“愛(ài)護同學(xué)，樂(lè )于助人”，第十六周高一（11）班鄭丹丹的“誠實(shí)守信，言行一致”），形式生動(dòng)、內容豐富，為學(xué)生喜聞樂(lè )見(jiàn)，寓教于樂(lè )，對學(xué)生的德育教育起到良好的實(shí)效，也為其他的班主任召開(kāi)主題德育班會(huì )提供借鑒。另外我們舉辦的《德育論壇》就是通過(guò)班主任對其德育工作心得進(jìn)行總結，并提升一定的理論水平，取得可喜的成效。本學(xué)期我們組織4位班主任參加市級德育論文的評審，獲得了一個(gè)一等獎，（吳秀麗的“讓班主任的幸福指數漲起來(lái)”）三個(gè)三等獎（林紅梅、張春英、陳小鳳）的好成績(jì)。
在取得成績(jì)的同時(shí)，學(xué)校的德育工作還存在許多不足，特別是本學(xué)期出現學(xué)生的矛盾糾紛增多，還有個(gè)別學(xué)生法律意識淡薄，出現的問(wèn)題還是很?chē)乐氐摹?/p>
下學(xué)期學(xué)校德育工作還是要認真落實(shí)《南平八中德育大綱》的精神，細化“三成”教育，加強對學(xué)生的道德品質(zhì)教育、紀律教育和法制安全教育。
首先要繼續做好校園及周邊綜治工作，開(kāi)展安全大檢查，按照上級主管部門(mén)的文件精神，開(kāi)展消防安全專(zhuān)項整治行動(dòng)，做好消防安全疏散演練。
二是開(kāi)展法制宣傳教育活動(dòng)，嚴格規范學(xué)生的儀表儀容和行為，舉辦好法制教育學(xué)習班，減少學(xué)生之間的矛盾糾紛，杜絕學(xué)生的打架斗毆事件發(fā)生，創(chuàng )建平安校園。
三要扎實(shí)做好師生的幫扶工作，做好后進(jìn)生的轉化工作。
四要提高德育隊伍素質(zhì)，加強德育工作研究，開(kāi)好細化“三成”教育的主題德育班會(huì )的觀(guān)摩課，舉辦《德育論壇》。
五要繼續開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，辦好第五屆科技文化藝術(shù)節。
通過(guò)以上的工作，營(yíng)造和諧平安的校園環(huán)境，不斷提高學(xué)生的道德素質(zhì)，使我校的德育工作更上一個(gè)新臺階。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 9
一、指導思想：
堅持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展為根本，提高教師家長(cháng)育人水平，結合《輝縣市教育局XX年德育工作要點(diǎn)》，進(jìn)一步圍繞我�！凹訌妼W(xué)生習慣養成教育”的重點(diǎn)，以“日有善念，月有善行”活動(dòng)為主要載體促進(jìn)德育工作的實(shí)效性，推動(dòng)學(xué)校德育工作的開(kāi)展。
二、工作目標及思路
1、要求全體教師本著(zhù)全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負責的育人心態(tài)，共同創(chuàng )建出一支師德素養好，業(yè)務(wù)水平高的教師隊伍。
2、加強陣地建設，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類(lèi)主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(cháng)營(yíng)造良好的氛圍。
3、加強學(xué)生法制教育，并加強師生的安全教育，確保學(xué)期內無(wú)重大責任事故發(fā)生。
4、繼續進(jìn)行“優(yōu)秀班集體”、“文明寢室”的評比，重點(diǎn)訓練學(xué)生養成良好的行為習慣，并內化為思想道德素質(zhì)。
三、主要工作措施：
�。ㄒ唬┘訌姷掠ぷ黝I(lǐng)導，提高德育工作的認識。
要繼續認真組織學(xué)習《教師職業(yè)道德規范》，加強師德建設，學(xué)校教師都有積極參與學(xué)生思想道德建設工作的責任。并要在全校范圍內創(chuàng )設“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作。教師不僅要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，從校長(cháng)到教師都必須有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設工作的研究。結合本學(xué)期學(xué)校工作重點(diǎn)，進(jìn)一步加強班主任隊伍建設，培養一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊伍。
�。ǘ┮浴叭沼猩颇�，月有善行”活動(dòng)為載體，狠抓學(xué)生行為習慣養成教育
加強班級管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將學(xué)生日常規范教育抓細、抓嚴、抓實(shí)，努力達到的日常行為規范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫(huà)、門(mén)窗無(wú)破損、衛生無(wú)死角；課堂有紀律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級、各班要根據學(xué)生的情況，著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的基礎文明養成教育，通過(guò)嚴格的訓練，努力使學(xué)生的行為規范外化為行為，內化為素質(zhì)，逐步養成良好的生活習慣、學(xué)習習慣、文明禮貌習慣，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉變?yōu)椤拔覒撨@樣做”，讓良好的行為習慣內化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。
1、繼續組織學(xué)生認真學(xué)習《中小學(xué)日常行為規范》，要求學(xué)生能熟記于心。
2、利用學(xué)校廣播、學(xué)校櫥窗等宣傳陣地，大力宣傳行為規范好的學(xué)生，讓全體學(xué)生都能向好學(xué)生學(xué)習，同時(shí)對不好的行為習慣也要給予監督。
3、進(jìn)一步加強“流動(dòng)紅旗”競賽的力度，通過(guò)評比活動(dòng)，來(lái)培養學(xué)生良好的'文明習慣。
4、各班應充分利用班會(huì )課采用豐富的形式加強對學(xué)生思想教育和行為習慣的養成教育，提高班會(huì )課的質(zhì)量。
�。ㄈ┙Y合主題班會(huì )、紀念活動(dòng)等各種途徑，積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)。
�。�1）抓住各種契機，尤其是利用好每周的升旗儀式開(kāi)展愛(ài)國主義教育、體驗教育、養成教育、愛(ài)心教育、誠信教育。我們根據各年級學(xué)生特點(diǎn)，精心設計活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展好綜合實(shí)踐活動(dòng)。
�。�2）圍繞主題月和重要紀念日開(kāi)展活動(dòng)。
三月份，結合國際勞動(dòng)婦女節、學(xué)雷鋒紀念日開(kāi)展“獻給媽媽的歌”、“讀雷鋒日記、講雷鋒故事”等活動(dòng)，引導學(xué)生體驗友善、學(xué)會(huì )關(guān)愛(ài)；植樹(shù)節前后，可組織學(xué)生開(kāi)展“爭當綠化小天使”、“我當校園美容師”等活動(dòng)，帶領(lǐng)隊員美化環(huán)境、保護環(huán)境；全國安全教育周可開(kāi)展“安全伴我行”、“創(chuàng )建平安校園”等活動(dòng)，讓學(xué)生從小懂得自我保護，珍愛(ài)生命。四月份清明時(shí)節，是進(jìn)行愛(ài)國主義教育的好時(shí)機。五月份結合國際勞動(dòng)節，可開(kāi)展“唱給勞動(dòng)者的歌”、“走進(jìn)勞動(dòng)者”等活動(dòng)，了解廣大勞動(dòng)者勞動(dòng)的艱辛，更加珍惜他們的勞動(dòng)成果。六月份可結合兒童節開(kāi)展各項慶�；顒�(dòng)。九月份結合教師節，可開(kāi)展“獻給老師的歌”等活動(dòng)。十月份結合國慶節和放秋假開(kāi)展活動(dòng)。十一月份開(kāi)展“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng)。十二月份開(kāi)展慶祝元旦等活動(dòng)。
�。ㄋ模┘议L(cháng)積極參入，發(fā)揮整合優(yōu)勢。
抓好家長(cháng)參入德育活動(dòng)管理，有計劃有落實(shí)，開(kāi)展活動(dòng)內容要有針對性、實(shí)效性，并且認真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì )教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò )；保質(zhì)保量用好家長(cháng)學(xué)校，做到每學(xué)期每月同學(xué)生家長(cháng)均有一定程度的書(shū)面聯(lián)系。
�。ㄎ澹┲匾晫W(xué)科滲透，加強德育學(xué)科化。
1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。
課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標、教學(xué)內容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續認真上好班會(huì )課
2、開(kāi)展德育科研。
各位教師要適應課改新形勢發(fā)展的需求，切實(shí)轉變觀(guān)念，提升教育理念，探索德育工作的新規律和新途徑。要針對德育工作中的熱點(diǎn)、難點(diǎn)問(wèn)題，開(kāi)展德育科研，研究社會(huì )形勢的新變化及其對學(xué)生的影響，不斷轉變工作方式、更新教育內容，為德育工作注入時(shí)代的活力與特色。要以人為本，強調學(xué)生的主體性，可圍繞以下幾個(gè)方面作研究：
1、德育評價(jià)方式
2、心理健康教育
3、德育與綜合實(shí)踐活動(dòng)的有機整合研究
4、學(xué)科教學(xué)中的德育滲透。
四、工作安排：
三月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、貫徹常規，建立教學(xué)秩序。
3、學(xué)生心理因素調整研究（一）。
4、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（一）。
5、家長(cháng)學(xué)校開(kāi)課。
6、開(kāi)展安全宣傳教育活動(dòng)。
7、結合學(xué)雷鋒月和慶�！叭恕眿D女節開(kāi)展系列感恩教育，并開(kāi)展“講雷鋒故事、讀雷鋒日記”故事比賽。
四月份：
1、編寫(xiě)《日學(xué)一語(yǔ)》手冊第二本。
2、學(xué)生心理因素調整研究（二）。
3、布置“日有善念，月有善行”演講比賽活動(dòng)。
4、“關(guān)愛(ài)生命、安全出行”法制、安全宣傳教育活動(dòng)。
5、清明節進(jìn)行革命傳統教育。
五月份：
1、“五四”紀念活動(dòng)。
2、“日有善念，月有善行”演講比賽活動(dòng)。
3、學(xué)生心理因素調整研究（三）。
4、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（二）。
5、班主任工作論壇。
6、教師讀書(shū)演講比賽。
7、以“歡慶六一”為主題出班級黑板報。
六月份：
1、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（三）。
2、學(xué)生心理因素調整研究（四）。
3、評選優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和文明班級。
4、評選北云門(mén)鎮中心學(xué)�！笆盐拿髦恰�、“十佳學(xué)習之星”。
七月份：
1、德育工作總結。
2、安排師生暑假生活。
八月份：
1、師德師風(fēng)教育活動(dòng)。
2、貫徹常規，建立教學(xué)秩序。
3、學(xué)生心理因素調整研究（五）。
九月份：
1、開(kāi)學(xué)典禮。
2、慶祝教師節活動(dòng)。
3、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（四）。
十月份：
1、學(xué)生心理因素調整研究（六）。
2、“秋假——我為家里做什么“活動(dòng)。
十一月份：
1、“走進(jìn)孤寡老人”等活動(dòng)。
2、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（五）。
十二月份：
1、慶元旦文藝競演。
2、學(xué)生心理因素調整研究（七）。
3、“日有善念，月有善行”活動(dòng)（六）。
元月份：
1、評選優(yōu)秀班干部、三好學(xué)生和文明班級。
2、評選北云門(mén)鎮中心學(xué)�！笆盐拿髦恰�、“十佳學(xué)習之星”。
3、德育工作總結。
4、安排師生寒假生活。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 10
一、指導思想
堅持以人為本，全面落實(shí)科學(xué)發(fā)展觀(guān)，提升學(xué)生道德素質(zhì)、促進(jìn)學(xué)生全面科學(xué)發(fā)展，加強中職學(xué)校學(xué)生思想品德建設，著(zhù)力培養我國經(jīng)濟社會(huì )需要的具有科學(xué)的人生觀(guān)、價(jià)值觀(guān)和世界觀(guān)的創(chuàng )新型、復合型、應用型人才。
二、總體工作目標
1、堅持以人為本，以學(xué)生的發(fā)展為著(zhù)力點(diǎn)，堅持育人目標與職業(yè)崗位要求相銜接、課堂教學(xué)與實(shí)習實(shí)訓相貫通，堅持理論與實(shí)際相結合、在實(shí)踐中深化理論的原則，形成黨組織統一領(lǐng)導、教職工全員參與的德育工作體系；
2、堅持以科學(xué)發(fā)展觀(guān)為指導，緊緊圍繞社會(huì )主義核心價(jià)值體系，逐步完善以理想信念教育、民族精神和時(shí)代精神教育、道德和法制教育、就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育、職業(yè)生涯發(fā)展教育、珍愛(ài)生命教育為重點(diǎn)的分層遞進(jìn)的德育體系；
3、根據我國經(jīng)濟社會(huì )發(fā)展的新要求，結合我校學(xué)生的實(shí)際，著(zhù)力解決學(xué)校德育工作面臨的新問(wèn)題，探索學(xué)校德育工作的新理念、新方法、新途徑，努力提高學(xué)校德育工作的實(shí)效性；
4、加強學(xué)校德育工作隊伍建設，建立健全培訓培養機制，逐步提高德育工作隊伍的專(zhuān)業(yè)化水平，努力把學(xué)生培養成熱愛(ài)祖國、品德優(yōu)良、愛(ài)崗敬業(yè)、技能精湛、身心健康的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技能型人才。
三、德育工作主要內容
1、進(jìn)行理想信念教育。以馬克思主義基本觀(guān)點(diǎn)、中國特色社會(huì )主義理論體系為重點(diǎn)，開(kāi)展中國革命、社會(huì )主義建設和改革開(kāi)放的歷史教育和國情教育，開(kāi)展哲學(xué)與人生教育、經(jīng)濟政治與社會(huì )教育，引導學(xué)生樹(shù)立中國特色社會(huì )主義共同理想，逐步確立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)。
2、進(jìn)行民族精神和時(shí)代精神教育。以愛(ài)國主義和改革創(chuàng )新為重點(diǎn)，開(kāi)展中華民族優(yōu)良傳統和中國革命傳統教育、民族團結教育、形勢政策教育，引導學(xué)生增強民族自尊心、自信心和自豪感，培養改革精神和創(chuàng )新能力。
3、進(jìn)行道德和法制教育。以職業(yè)道德教育為重點(diǎn)，開(kāi)展公民道德教育、民主法制教育，開(kāi)展集體主義精神和社會(huì )主義人道主義教育，引導學(xué)生樹(shù)立社會(huì )主義榮辱觀(guān)，養成良好道德品質(zhì)和文明行為，提高職業(yè)道德素質(zhì)和法律素質(zhì)。
4、進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)、崇尚實(shí)踐、奉獻社會(huì )教育。以就業(yè)創(chuàng )業(yè)教育為重點(diǎn)，開(kāi)展職業(yè)生涯規劃教育和職業(yè)指導，引導學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)觀(guān)和職業(yè)理想，提高職業(yè)綜合素質(zhì)和能力。
5、進(jìn)行文明禮儀教育。以培養良好的文明禮儀為重點(diǎn)，按照職業(yè)行為規范、崗位服務(wù)規范和學(xué)生專(zhuān)業(yè)素質(zhì)基本要求，結合學(xué)生日常行為習慣養成教育和綜合素質(zhì)要求，將文明禮儀教育與職業(yè)理想、職業(yè)道德教育相結合，提高學(xué)生的文明素養。
6、進(jìn)行心理健康教育。以培養良好的心理品質(zhì)為重點(diǎn)，開(kāi)展心理健康基本知識和方法教育，開(kāi)展專(zhuān)業(yè)心理素質(zhì)教育，指導學(xué)生正確認識和處理遇到的心理行為問(wèn)題，養成自尊、自信、自強、樂(lè )群的心理品質(zhì)，提高心理健康水平和職業(yè)心理素質(zhì)。
7、開(kāi)展校園文化建設。高度重視校園文化建設，以師生為主體創(chuàng )造并形成共識的價(jià)值觀(guān)念、辦學(xué)思想、群體意識、行為規范，為學(xué)生健康成長(cháng)營(yíng)造良好的校園環(huán)境。
8、以珍愛(ài)生命、健全人格教育為重點(diǎn)，開(kāi)展安全教育、預防艾滋病教育、毒品預防教育、環(huán)境教育、廉潔教育等專(zhuān)題教育，引導學(xué)生樹(shù)立安全意識、環(huán)境意識、效率意識、廉潔意識。
四、主要方法和途徑
1、加強德育課課程建設。中等職業(yè)學(xué)校德育課是學(xué)校德育工作的主渠道，是各專(zhuān)業(yè)學(xué)生必修的基礎課，是對學(xué)生進(jìn)行思想政治教育、法制教育、職業(yè)道德和職業(yè)指導教育、創(chuàng )業(yè)教育以及心理健康教育等的主陣地。我校分年級分層開(kāi)設《職業(yè)道德》、《職業(yè)生涯規劃》、《職業(yè)道德與法律》、《心理健康》等國家規劃的德育課程。同時(shí)，不斷改進(jìn)教學(xué)方法和考核評價(jià)辦法，突出教學(xué)的實(shí)踐性；結合社會(huì )形勢和重大社會(huì )活動(dòng)，有針對性地開(kāi)展各類(lèi)專(zhuān)題教育；注意發(fā)揮其他文化基礎課和專(zhuān)業(yè)課的育人功能，結合職業(yè)教育規律、學(xué)生思想品德發(fā)展規律和各學(xué)科、專(zhuān)業(yè)的特點(diǎn)，有效落實(shí)思想道德教育任務(wù)，使學(xué)生在獲取知識、掌握技能的過(guò)程中，提升思想道德素質(zhì)。
2、注重德育向專(zhuān)業(yè)、學(xué)科教學(xué)滲透。各專(zhuān)業(yè)、學(xué)科教學(xué)教師要認真落實(shí)本專(zhuān)業(yè)、學(xué)科的德育任務(wù)，結合各專(zhuān)業(yè)、各學(xué)科的特點(diǎn)，寓德育于各專(zhuān)業(yè)、各學(xué)科教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程之中，將德育與專(zhuān)業(yè)、學(xué)科教學(xué)有機結合。注重德育活動(dòng)與專(zhuān)業(yè)技能競賽活動(dòng)的緊密結合，學(xué)校將定期舉辦專(zhuān)業(yè)技能競賽活動(dòng)和參加省市組織的技能競賽，如演講、計算機操作、烹飪、書(shū)法等活動(dòng)，通過(guò)競賽活動(dòng)促進(jìn)學(xué)生更好地掌握專(zhuān)業(yè)技能，增強職業(yè)意識，提高專(zhuān)業(yè)能力，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習熱情，培養學(xué)生的學(xué)習興趣和習慣，幫助學(xué)生樹(shù)立自信心。
3、以實(shí)訓、實(shí)習與社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)為抓手，增強德育工作的實(shí)效性。實(shí)訓、實(shí)習既是強化學(xué)生職業(yè)技能、提高其專(zhuān)業(yè)能力和綜合素養的重要教學(xué)環(huán)節，也是對學(xué)習進(jìn)行勞動(dòng)觀(guān)念、職業(yè)意識、敬業(yè)精神、職業(yè)紀律、職業(yè)責任感教育和促進(jìn)職業(yè)道德行為習慣養成的重要途徑。學(xué)校將把社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)納入教學(xué)計劃，定期組織參觀(guān)愛(ài)國主義教育基地、科普基地、青少年法制教育基地，參觀(guān)新農村、現代企業(yè)等，組織學(xué)生參加軍訓、公益活動(dòng)、社會(huì )調查、志愿服務(wù)、勤工助學(xué)等社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)。通過(guò)實(shí)踐活動(dòng)，使學(xué)生了解國情、了解社會(huì )、了解職業(yè)道德規范、職業(yè)能力要求，認識自身生存與發(fā)展的主客觀(guān)條件，提高學(xué)生的自我教育能力和實(shí)踐能力，促進(jìn)學(xué)生增長(cháng)才干，完善自己，全面發(fā)展。
4、加強班集體建設。班主任要結合學(xué)生的實(shí)際和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)，切實(shí)加強班集體建設。要有明確的班級建設目標，加強常規管理和班級文化建設，培養學(xué)生自我教育和自我管理的能力，深入細致地做好后進(jìn)生的幫教工作，開(kāi)展形式多樣的教育活動(dòng)，提高主題班會(huì )的教育功能，培養良好的學(xué)風(fēng)和班風(fēng)。
5、加強學(xué)生日常行為規范教育。組織學(xué)生認真學(xué)習《學(xué)生行為規范》，嚴格學(xué)校各項紀律，規范學(xué)生行為，提高學(xué)生綜合素養。學(xué)生自管會(huì )定期對同學(xué)儀容儀表的規范進(jìn)行抽查、對同學(xué)言談舉止的文明進(jìn)行督導，積極開(kāi)展全校性“文明班級”競賽活動(dòng)。學(xué)校將開(kāi)設文明禮儀課，大力開(kāi)展文明禮儀班級、文明禮儀寢室、文明禮儀標兵、文明禮儀進(jìn)步學(xué)生的評選活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生文明素養不斷提升。
6、加強師德師風(fēng)建設。做好德育工作是學(xué)校全體教職工的共同責任。教師要言傳身教，為人師表，教書(shū)育人。學(xué)校各項管理工作都應與德育緊密結合，教職工要關(guān)心愛(ài)護學(xué)生，要從關(guān)心學(xué)生全面發(fā)展的.需要出發(fā)，著(zhù)眼教育，嚴格要求，促進(jìn)學(xué)生良好行為習慣的養成，實(shí)現管理育人。建立和完善學(xué)校黨政干部、黨員教師聯(lián)系班級、學(xué)生宿舍、后進(jìn)生和貧困生制度，關(guān)注學(xué)生身心的健康發(fā)展，主動(dòng)幫助學(xué)生解決思想上、學(xué)習上、生活上的實(shí)際問(wèn)題和困難。
7、充分發(fā)揮團總支、學(xué)生會(huì )的作用。學(xué)校團總支、學(xué)生會(huì )要在黨組織的領(lǐng)導下，開(kāi)發(fā)校內外各種教育資源，調動(dòng)全社會(huì )力量參與德育工作，通過(guò)開(kāi)展健康有益的活動(dòng)，把廣大學(xué)生凝聚在一起，帶領(lǐng)學(xué)生共同進(jìn)步。舉辦業(yè)余黨校、團校，組織學(xué)生特別是學(xué)生積極分子學(xué)習黨的基本知識和基本理論，做好發(fā)展團員和推薦優(yōu)秀團員入黨工作。通過(guò)團組織、學(xué)生會(huì )、班集體、學(xué)生社團，有組織地開(kāi)展科技、文藝、體育活動(dòng)。幫助和指導學(xué)生建立課外興趣小組和社團，組織開(kāi)展有益學(xué)生身心健康發(fā)展的活動(dòng)，培養健康的情趣，發(fā)展個(gè)性特長(cháng)，提高審美能力，錘煉意志品質(zhì)。
8、加強學(xué)校文化建設。要建設體現時(shí)代特征和職業(yè)學(xué)校特色的學(xué)校文化，形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。通過(guò)行為活動(dòng)、制度建設、環(huán)境建設，通過(guò)積累過(guò)去和現在有關(guān)體現思想道德教育內涵和專(zhuān)業(yè)特點(diǎn)的標志性名言、人物、故事、實(shí)物等，以及舉辦感染力強、形式多樣的文體活動(dòng)和專(zhuān)業(yè)技能大賽，來(lái)體現職業(yè)特色、學(xué)校辦學(xué)理念和精神，創(chuàng )設有利于學(xué)生思想道德教育的氛圍。結合傳統節日、重大事件、紀念日、國旗下的講話(huà)、主題班會(huì )和開(kāi)學(xué)典禮、畢業(yè)典禮等，開(kāi)展特色鮮明、吸引力強的主題教育活動(dòng)。重視校園人文環(huán)境和自然環(huán)境建設，完善校園文化設施。注重宣傳先進(jìn)的企業(yè)文化，以行業(yè)勞動(dòng)模范和學(xué)校優(yōu)秀畢業(yè)生的事跡引導和激勵學(xué)生。
9、建設心理健康教育輔導室。我校已把心理健康教育納入正常的教學(xué)計劃，開(kāi)設了心理健康選修課，針對學(xué)生在成長(cháng)、學(xué)習、生活和求職就業(yè)等過(guò)程中遇到的實(shí)際問(wèn)題，開(kāi)展心理咨詢(xún)輔導和青春期教育工作，培養全體學(xué)生的自尊、自信、自強、樂(lè )群意識，教育學(xué)生樹(shù)立正確的榮辱觀(guān)，幫助他們增強應對挫折、適應崗位、融入社會(huì )的能力。
10、指導家庭教育，加強與社區的聯(lián)系和配合。學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì )教育是現代教育的三大支柱。家庭教育對學(xué)生行為習慣的培養、品德的形成、個(gè)性的發(fā)展有著(zhù)重要的作用。我校將不定期通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )、家長(cháng)開(kāi)放日、舉辦家長(cháng)學(xué)校、家庭教育講座等多種方式，密切與家長(cháng)的聯(lián)系，加強對家庭教育的指導，幫助家長(cháng)掌握科學(xué)的教育方法，改進(jìn)家庭教育的方法，給學(xué)生營(yíng)造一個(gè)健康成長(cháng)的家庭環(huán)境。充分依靠社區、街道、村民委員會(huì )、市、縣（區）關(guān)心下一代工作委員會(huì )、團委、工會(huì )、婦聯(lián)等組織，建立學(xué)校與社會(huì )相互協(xié)作的社會(huì )教育網(wǎng)絡(luò )，共同關(guān)心和幫助學(xué)生健康成長(cháng)，營(yíng)造一個(gè)良好的社會(huì )環(huán)境。
五、進(jìn)一步建立完善學(xué)校德育工作體系和保障機制
1、構建有效的學(xué)校德育工作體系。強化德育工作的統籌，完善德育工作管理機制，形成校長(cháng)負總責、分管校長(cháng)為直接責任人、政教主任具體負責、班主任和政教處成員為骨干，教職工全員參與，黨政工團齊抓共管，與用人單位、家庭、社區密切聯(lián)系，課內與課外緊密結合的德育工作體系。
2、抓好德育工作隊伍建設。要把德育師資隊伍建設作為學(xué)校德育工作的頭等大事來(lái)抓，選拔政治素質(zhì)好、業(yè)務(wù)能力強的同志到黨群、學(xué)生部門(mén)和教學(xué)一線(xiàn)從事德育工作，調動(dòng)他們的工作積極性和創(chuàng )造性。聘請熱心教育事業(yè)的社會(huì )各界人士擔任輔導員，充實(shí)德育工作隊伍，努力建設一支專(zhuān)兼結合、功能互補、政治堅定、業(yè)務(wù)過(guò)硬的德育工作隊伍。加強班主任隊伍建設，提高班主任隊伍的整體素質(zhì)和工作水平，完善班主任工作制度，抓好班主任培訓，特別要加強對年輕班主任的教育和培訓，為他們創(chuàng )造進(jìn)修培訓和學(xué)習的機會(huì )，開(kāi)闊他們的視野，提高他們的能力。學(xué)校要關(guān)心以班主任為代表的德育工作者的工作、學(xué)習和生活，建立激勵機制，在經(jīng)濟待遇、職稱(chēng)評聘、評優(yōu)推先等方面向一線(xiàn)德育工作者給予政策上的傾斜，鼓勵優(yōu)秀教師長(cháng)期從事班主任工作。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 11
創(chuàng )建特色學(xué)校是新形勢下全面貫徹教育方針，深入實(shí)施素質(zhì)教育，深化教育教學(xué)改革的一項重要工作，也是優(yōu)化學(xué)校管理、豐富學(xué)校內涵、提升學(xué)校品位的重要舉措，按照市教育局“德育工作特色學(xué)�！眲�(chuàng )建活動(dòng)實(shí)施方案的要求，我校德育工作特色的創(chuàng )建將著(zhù)重從校園文化建設和心理健康教育兩方面實(shí)施與推進(jìn)，為使活動(dòng)扎實(shí)、有效開(kāi)展，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導，深入貫徹《中共中央國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強和改進(jìn)未成年人思想道德建設的若干意見(jiàn)》、《公民道德建設實(shí)施綱要》、《中共中央國務(wù)院關(guān)于深化教育改革全面推進(jìn)素質(zhì)教育的決定》精神，全面落實(shí)《中小學(xué)德育綱要》和《中小學(xué)德育工作規程》，以提高未成年人思想道德素質(zhì)為主題，堅持育人為本，德育為先的原則，積極開(kāi)展創(chuàng )建“德育工作特色學(xué)�！被顒�(dòng)，進(jìn)一步增強德育工作的科學(xué)性、層次性、針對性和實(shí)效性。
二、創(chuàng )建“德育特色學(xué)�！钡哪繕�
積極鍛造一支富于創(chuàng )新、充滿(mǎn)活力、樂(lè )于奉獻的德育隊伍，全面貫徹素質(zhì)教育的理念于德育常規之中，進(jìn)一步將我校德育工作科學(xué)化、規范化，提高其針對性和實(shí)效性，使我校德育特色更加鮮明，形具體措施
�。ㄒ唬├^續加強校園文化建設，創(chuàng )設最佳育人環(huán)境。
校園文化建設是學(xué)校建設的一項重要工作，它不僅僅是一個(gè)學(xué)校的校園景觀(guān)，它所展示的是一個(gè)學(xué)校的教育理念、文化背景和全校師生的精神風(fēng)貌。
一是加強環(huán)境建設。校園環(huán)境文化建設能夠賦予更多的教育意義和育人功能。學(xué)校要充分發(fā)揮環(huán)境的.隱形教育作用，結合實(shí)際情況，從凈化、綠化、美化校園入手，為師生們提供整潔優(yōu)美、恬靜溫馨的工作、學(xué)習環(huán)境。加強走廊文化建設，懸掛名人畫(huà)像、名言警句，營(yíng)造濃厚的文化氛圍。
二是加強人本文化建設。抓好公共道德和日常行為規范的養成教育，使升旗式、兩操、隊列、自行車(chē)擺放、衛生掃除、課外活動(dòng)等形成良好習慣，強化學(xué)生的公共秩序意識和愛(ài)護公物、保護環(huán)境的意識；加強對學(xué)生的“五愛(ài)”教育、安全教育、法制教育和國防教育，培養學(xué)生關(guān)心社會(huì )、關(guān)心集體、關(guān)心自然、關(guān)心他人、關(guān)心自己的良好習慣。教育學(xué)生自我評價(jià)的科學(xué)方法，讓學(xué)生在自我管理、自我鍛造、自我約束、自我評價(jià)的過(guò)程中健康成長(cháng)。
三是加強文化主陣地建設。充分發(fā)揮板報、櫥窗、大學(xué)生搖籃廣播站、《凌苑》�？�、《晨光》校報的主陣地作用，開(kāi)展形式多樣的宣傳活動(dòng)，引導校園文化氣氛健康向上。
四是加強班級文化建設。通過(guò)班風(fēng)、班訓、班徽、班歌等班級文化建設增強班集體的凝聚力和戰斗力。充分利用重大節日召開(kāi)主題教育校會(huì )、班會(huì )加強愛(ài)國主義與革命傳統教育。班主任是班級文化的責任指導員，負責全面指導建設本班文化，建立適合本班的班級規章制度，組織學(xué)生辦好班級板報，利用教室各塊專(zhuān)欄開(kāi)展班務(wù)工作，為學(xué)生的學(xué)習生活服務(wù)。
五是組織豐富多彩的校園文化生活。堅持開(kāi)展符合學(xué)生特點(diǎn)、引導學(xué)生全面成才、深受廣大同學(xué)喜愛(ài)和支持的校園文化活動(dòng)。改變單調的學(xué)習、工作、生活模式，定期舉辦藝術(shù)節、文化節、科技節、讀書(shū)節等活動(dòng)，開(kāi)展各種專(zhuān)題講座、演講比賽、書(shū)畫(huà)大賽、籃球大賽、
健美操大賽等生動(dòng)活潑的體育比賽和文娛活動(dòng)，組織開(kāi)展重大節日的紀念活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行傳統教育。利用雷鋒月、植樹(shù)節、清明節、五四青年節、七一黨的生日、教師節、國慶節等傳統節日組織傳統的紀念活動(dòng)以此來(lái)培養學(xué)生的道德情感。組織學(xué)生參加社會(huì )公益勞動(dòng)，開(kāi)展青年志愿者活動(dòng)，如定期到社區清掃衛生、慰問(wèn)演出等，培養學(xué)生關(guān)愛(ài)他人，回報社會(huì )的道德品質(zhì)，使校園文化生活呈現出異彩紛呈、健康向上的繁榮景象。
�。ǘ┓e極開(kāi)展心理健康教育工作，助推學(xué)校特色發(fā)展。
現代德育不能忽視孩子的心靈健康。我們在創(chuàng )建德育特色活動(dòng)中，要深入開(kāi)展心理健康教育，構建學(xué)校整體心理健康教育環(huán)境。
一是有計劃地開(kāi)展活動(dòng)課或專(zhuān)題講座。包括心理訓練、情境設計、角色扮演、游戲輔導、心理知識講座等，旨在普及心理健康科學(xué)常識，幫助學(xué)生掌握一般心理保健知識，以增強學(xué)生的自我心理修養，培養良好的心理素質(zhì)。
二是個(gè)別咨詢(xún)與輔導。在進(jìn)行團體或個(gè)別輔導的基礎上，對學(xué)生在學(xué)習和生活中出現的問(wèn)題給予直接的指導，排解心理困擾，并將有關(guān)的心理行為問(wèn)題進(jìn)行診斷、矯治，幫助學(xué)生掃除成長(cháng)中的障礙和煩惱。
三是把心理健康教育貫穿在學(xué)校教育教學(xué)活動(dòng)之中，把心理健康教育與教師的教、學(xué)生的學(xué)結合，注重發(fā)揮教師在教育教學(xué)中的人格魅力和為人師表的作風(fēng)，結合新課改，努力構建民主、平等、相互尊重的新型師生關(guān)系。班級活動(dòng)與班主任工作均要滲透心理健康教育。
四是搞好家校聯(lián)系，做好家庭教育指導。家教對學(xué)生的心理健康起著(zhù)奠基作用，家長(cháng)的言行對學(xué)生的心理發(fā)展有表率作用。學(xué)校將充分利用家長(cháng)會(huì )等結合教育網(wǎng)絡(luò )，向家長(cháng)宣傳“心育”知識，讓家長(cháng)體會(huì )心理健康教育的重要性和必要性，做好家庭心理輔導的指導，及時(shí)對子女進(jìn)行心理輔導，請他們與學(xué)校配合共同關(guān)注學(xué)生的心理健康。
五是繼續完善學(xué)生心理檔案。給部分有心理問(wèn)題的學(xué)生建立心理檔案，幫助學(xué)生正確認識自己，幫助家庭更全面地了解自己的孩子、更好地教育孩子。
六是積極參與教育教研活動(dòng)與科學(xué)研究。重視課題研究是提升心理健康教育質(zhì)量的重要措施。心理健康教育涉及面廣，許多課題有待研究，心理健康教師以學(xué)生成長(cháng)過(guò)程中遇到的各種問(wèn)題和需要為主線(xiàn)，明確課程的重點(diǎn)、難點(diǎn)，運用科學(xué)的教育方法，提高心理健康教育的質(zhì)量。
七是認真做好《衛生與健康》的編輯工作。通過(guò)《衛生與健康》報普及心理健康的基本知識，讓學(xué)生樹(shù)立心理健康意識，了解簡(jiǎn)單的心理調節方法，認識心理異�，F象，以及初步掌握心理保健常識以及生活和社會(huì )適應等方面的常識。
我們深知德育工作的中心就是規范學(xué)生如何成人成才，如何更好地服務(wù)社會(huì )，成為國家有用人才，我們還將進(jìn)一步探索德育管理新模式，把德育工作抓細、抓實(shí)，更具針對性、目的性和實(shí)效性。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 12
一、指導思想：
以《公民道德建設實(shí)施綱要》為指導，結合《江蘇省包場(chǎng)高級中學(xué)教育質(zhì)量上臺階工作方案》，充分發(fā)揮德育在教育教學(xué)當中的動(dòng)力作用，充分調動(dòng)學(xué)生學(xué)習的積極性、主動(dòng)性，為我校教育質(zhì)量上臺階做出貢獻，為學(xué)生的終身發(fā)展負責，特制定本方案。
二、德育序列教育主題活動(dòng)安排：
三月份――尊老愛(ài)幼、明禮守法教育月
1．主題班會(huì )、國旗下講話(huà)
《我們班的美與丑》
《走近父母》
《不學(xué)禮，無(wú)以立》
《做新時(shí)代的活雷鋒》
《公德，從小事養成》
《法律在我身邊》
2、德育活動(dòng)安排
�。ㄒ唬白寜簹q錢(qián)變得更有意義”獻愛(ài)心活動(dòng)。
�。ǘ└靼嗤瓿梢浴靶聦W(xué)期的打算”、“倡文明、樹(shù)禮儀”或“學(xué)雷鋒、樹(shù)新風(fēng)”為主題的黑板報。
�。ㄈ┯^(guān)看電影、寫(xiě)作影評。每周日下午第四課在階梯教室放映與“尊老愛(ài)幼、明禮守法”主題相關(guān)影片。
�。ㄋ模└鶕黝}月，制作專(zhuān)題節目，在廣播臺播出。（需要條件許可）。
�。ㄎ澹┲黝}征文活動(dòng)
�。┣嗄曛驹富顒�(dòng)：赴包場(chǎng)敬老院慰問(wèn)。
�。ㄆ撸┓ㄖ平逃v座。
�。ò耍└咭桓叨昙壔@球友誼賽
四月份――團結友善、惜時(shí)感恩教育月
1．主題班會(huì )、國旗下講話(huà)
《學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習》
《好書(shū)，我們的.朋友》
《做時(shí)間的主人--談抓緊時(shí)間》
《我最喜歡的一句名言》
2、德育活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┣迕鞴澕罀吡沂磕�。高一年級學(xué)生兵分兩路，前往劉浩和余東烈士陵園。
�。ǘ敖邮芨锩鼈鹘y教育,重溫入團誓詞”活動(dòng)。
�。ㄈ└靼嗤瓿梢浴案卸鳌睘橹黝}的黑板報。
�。ㄋ模└锩鼈鹘y知識講座（關(guān)工委）
�。ㄎ澹毒G洲》文學(xué)社社刊出刊
�。┲黝}征文活動(dòng)
�。ㄆ撸└鶕黝}月，制作專(zhuān)題節目（需要條件許可）
�。ò耍┣嗄曛驹富顒�(dòng)：清理校園衛生死角
�。ň牛┫笃�、圍棋棋王爭霸賽大賽。
�。ㄊ┯^(guān)看電影、寫(xiě)作影評。每周日下午第四課在階梯教室放映與“團結友善、惜時(shí)感恩”主題相關(guān)影片。
�。ㄊ唬┙M織教職工參加義務(wù)獻血活動(dòng)。
五月份――誠信勤儉、愛(ài)國愛(ài)校教育月
1．主題班會(huì )、國旗下講話(huà)
《我和我的祖國》
《一月開(kāi)支知多少》
《心系國防，愛(ài)我中華》
《美麗包中我的家》
《當前國際形勢分析》
2、德育活動(dòng)安排
�。ㄒ唬┡e辦學(xué)生器樂(lè )比賽，樂(lè )器不限，年級不限。
�。ǘ└靼嗤瓿梢浴罢鋹�(ài)生命、激昂人生”為主題的黑板報。
�。ㄈ╅_(kāi)展紀念“五四”青年節系列活動(dòng)。
�。ㄋ模﹥�(yōu)秀作業(yè)評比展覽
�。ㄎ澹├L畫(huà)、書(shū)法大賽，現場(chǎng)比賽，以環(huán)保為主題
�。└鶕黝}月，制作專(zhuān)題節目（需要條件許可）
�。ㄆ撸┣嗄曛驹富顒�(dòng)：捐書(shū)
�。ò耍┺q論大賽，高一、二辯論賽，辯題：結合主題月和學(xué)校實(shí)際。
�。ň牛懊利愋@我的家”攝影大賽。
�。ㄊ拔逅木瘛敝v座活動(dòng)
六月份――理想責任、拼搏自強教育月
1．主題班會(huì )、國旗下講話(huà)
《邁好青春第一步，對人生負責》
《十年后的我》
《天行健，君子以自強不息》
《中學(xué)生是否應該廣泛參加社交活動(dòng)》
《高考不可怕，決戰六七八》
2、德育活動(dòng)安排
�。ㄒ唬毒G洲》文學(xué)社社刊出刊
�。ǘ┏跻荒昙夐_(kāi)展慶“六一”系列活動(dòng)。
�。ㄈ╅_(kāi)展理想教育活動(dòng)，組織參加中小學(xué)生讀書(shū)活動(dòng)知識競賽。
�。ㄋ模└靼嗤瓿梢浴扒嗄曛井敶娓哌h”為主題的黑板報。
�。ㄎ澹┐蜃纸恿�，團體賽，打漢字，高一年級參加，每班5人，每人2分鐘，
�。└鶕黝}月，制作專(zhuān)題節目
�。ㄆ撸┘议L(cháng)學(xué)校系列活動(dòng)：①中高考咨詢(xún)；②如何填報志愿；③今天如何當家長(cháng)。
�。ò耍┡e辦中、高考心理調節講座。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 13
一、指導思想
在縣教育局和當地黨委、政府的領(lǐng)導下，全面貫徹黨和國家的教育方針，把德育工作放在學(xué)校一切工作的首位，以鄧小平理論和”三個(gè)代表”重要思想為指導，堅持四項基本原則，為把學(xué)生培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義建設者和接班人奠定基礎。
二、德育目標
通過(guò)三年的教育，使學(xué)生達到以下目標：熱愛(ài)祖國、擁護黨的基本路線(xiàn)，初步樹(shù)立為人民服務(wù)的思想和實(shí)現社會(huì )主義現代化而奮斗的志向，具有良好的道德品質(zhì)和文明行為，具有誠實(shí)、正直、自尊、自強、勤勞勇敢、開(kāi)拓進(jìn)取等品質(zhì)和一定的道德判斷力及自我教育能力，成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義公民。
三、德育工作的主要內容及各年級德育工作重點(diǎn)
�。ㄒ唬└咧谐踔须A段德育工作的主要內容
1、進(jìn)行愛(ài)國主義教育
2、進(jìn)行集體主義教育
3、進(jìn)行社會(huì )主義民主與遵紀守法的教育
4、進(jìn)行勞動(dòng)教育
5、進(jìn)行道德教育和良好的心理品質(zhì)的培養
�。ǘ└髂昙壍掠ぷ髦攸c(diǎn)
初中一年級德育工作的主題是“邁好中學(xué)第一步，做一個(gè)合格的中學(xué)生”。
初中一年級著(zhù)重對學(xué)生進(jìn)行集體主義教育和愛(ài)國主義教育。教育他們熱愛(ài)新老師、新同學(xué)，熱愛(ài)新的班集體、新學(xué)校，著(zhù)力組織和培養班集體，形成良好的班風(fēng)。通過(guò)教育活動(dòng)，加深他們熱愛(ài)祖國的情感，激發(fā)他們?yōu)樽鎳�、為四化學(xué)習的積極性。新學(xué)生入學(xué)初，著(zhù)重抓好以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》和學(xué)校各項規章制度為主要內容的入學(xué)教育。
初二年級德育工作的主題是“邁好青春第一步，使德智體全面發(fā)展”。
初二年級把高尚的品德和良好的心理品質(zhì)教育作為主要內容。通過(guò)教育，使學(xué)生懂得精神文明建設的重要性，樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，能區別美與丑、善與惡、好與壞、榮與辱，能自覺(jué)遵守和維護社會(huì )公德。
進(jìn)一步增強他們的學(xué)習責任感，以頑強的意志克服學(xué)習中的困難。做深入細致的思想教育工作，減少兩極分化的現象。
初三年級德育工作的主題是“聽(tīng)從祖國的召喚，做合格的初中畢業(yè)生”。初三年級要把理想前途教育作為重點(diǎn)，通過(guò)教育，使學(xué)生初步懂得生活的目的和意義，把自己的理想、抱負和祖國的需要結合起來(lái)。注意培養他們的志趣和熱愛(ài)科學(xué)、追求真理的熱情。教育他們勤奮學(xué)習，立志成材。同時(shí)要對學(xué)生進(jìn)行法制教育，增強法制觀(guān)念。
高二德育工作的主題是“我長(cháng)大我成人，我有責任”。培養學(xué)生的責任感感，肩負起建設祖國的重任。
高三德育工作的主題是“聽(tīng)從國家的安排，走向需要的崗位”，培養學(xué)生的人生觀(guān)價(jià)值觀(guān)世界觀(guān)，正確認識個(gè)人社會(huì )價(jià)值。
四、加強德育工作的領(lǐng)導
�。ㄒ唬┏闪W(xué)校德育工作領(lǐng)導小組。其成員名單如下：
組長(cháng)：XX
副組長(cháng)：XX
成員：XX
�。ǘ┳ズ脤W(xué)校德育工作隊伍的建設，明確各崗位職責。
學(xué)校全體教職工都是德育工作者，都要在不同的崗位上擔負起育人的職責。
1、校長(cháng)全面負責學(xué)校德育工作。
2、學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組在校長(cháng)領(lǐng)導下具體組織、指導德育工作方案的實(shí)施。其任務(wù)是：調查分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制訂學(xué)校德育，確定和協(xié)調思想政治課、年級組、團組織、學(xué)生會(huì )等各方面的任務(wù)分工，組織和協(xié)調各教研組、各科任教師的德育工作，爭取家庭、社會(huì )各種教育力量的支持，形成學(xué)校、家庭互相配合的教育網(wǎng)絡(luò )等。
3、學(xué)校黨支部支持校長(cháng)工作，發(fā)揮促證、監督作用，并通過(guò)黨員先鋒模范作用，影響和帶動(dòng)廣大教職工做好德育工作。
4、年級組要定期組織年級教師分析研究本年級學(xué)生的思想品德?tīng)顩r，制定有針對性的教育措施，溝通信息，協(xié)調各方面關(guān)系，組織本年級教師貫徹學(xué)校德育工作方案。
5、班主任是班級實(shí)施學(xué)校德育工作的直接組織者和領(lǐng)導者，并負責對學(xué)生的品德評定。
6、思想政治課教學(xué)要同日常的思想品德教育互相配合，形成合力。思想政治課教師要了解和分析學(xué)生的思想品德?tīng)顩r、遵循理論聯(lián)系實(shí)際的原則改革教學(xué)方法，引導教學(xué)方法，引導學(xué)生做到知行統一。
7、各科教師、全體教職工都要堅持教書(shū)育人、管理育人，服務(wù)育人。
8、共青團組織、學(xué)生會(huì )要根據自己的特點(diǎn)，積極配合學(xué)校做好德育工作，團結廣大學(xué)生走健康成長(cháng)的道路。
9、教育工會(huì )要在本職范圍內做好教師的工作，充分調動(dòng)教師教書(shū)育人的積極性。
�。ㄈ┮⒔∪哂谢盍Φ目茖W(xué)管理制度，形成有目標、學(xué)期初有計劃、平時(shí)有檢查、學(xué)期末有總結及評估的管理體系。
五、德育工作實(shí)施的途徑和措施
�。ㄒ唬┑掠ぷ鲗�(shí)施的主要途徑
1、思想政治課
思想政治課的教學(xué)方法應適應學(xué)生的年齡和心理特點(diǎn)，緊密聯(lián)系學(xué)生思想和社會(huì )實(shí)際，避免空洞說(shuō)教、簡(jiǎn)單灌輸。
2、其他各科教學(xué)
各科教學(xué)是向學(xué)生進(jìn)行思想品德教育的最經(jīng)常最基本的途徑，它對培養學(xué)生的思想道德素質(zhì)具有重要的作用。因此，各科教師均要教書(shū)育人，寓德育于各科教育的教學(xué)內容和教學(xué)過(guò)程的各個(gè)環(huán)節中，把德育工作看作各科教師的一項重要任務(wù)，在日常教學(xué)中，要注意培養學(xué)生正確的學(xué)習動(dòng)機、學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和良好的學(xué)風(fēng)和意志品格。
3、班主任工作
班級是進(jìn)行德育工作的基層單位。班主任工作是進(jìn)行日常思想品德教育和指導學(xué)生健康成長(cháng)的最重要途徑。
班主任要根據《中學(xué)德育大綱》和《中學(xué)生日常行為規范》的內容要求，結合本班學(xué)生的實(shí)際情況，有計劃地開(kāi)展教育活動(dòng)，要加強班級管理。
組織和建設班級集體，做好個(gè)別教育工作，形成良好的班風(fēng)。
班主任要發(fā)揮學(xué)生的主體作用，培養他們的自我教育和自我管理的能力。還要協(xié)調好本班各科教師的教育工作和溝通學(xué)校與家庭、社會(huì )教育之間的聯(lián)系。
4、共青團、學(xué)生會(huì )
團組織、學(xué)生會(huì )是學(xué)生自己的組織，是學(xué)校德育工作中一支最有生氣的力量。團組織、學(xué)生會(huì )應根據各自任務(wù)和工作特點(diǎn)充分發(fā)揮組織作用，通過(guò)健康有益、生動(dòng)活潑的活動(dòng)，把廣大青少年吸引到自己的周?chē)�，配合學(xué)校落實(shí)德育工作的'各項要求、引導學(xué)生樹(shù)立遠大的理想和良好的道德風(fēng)尚，繼承革命傳統，學(xué)會(huì )自我教育、自我管理。
5、勞動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐
指導學(xué)生學(xué)會(huì )自我服務(wù)和必要的家務(wù)勞動(dòng)、組織學(xué)生參加一定的生產(chǎn)勞動(dòng)和公益勞動(dòng)，在勞動(dòng)中切實(shí)培養學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)、珍惜勞動(dòng)成果的良好思想品德和行為習慣，發(fā)揚艱苦奮斗的作風(fēng)。
6、課外活動(dòng)是促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)民和身心健康的一條重要途徑。
學(xué)校和班級應有計劃地在課余時(shí)間組織學(xué)生開(kāi)展豐富多彩的科技、文娛、體育等活動(dòng)（包括課外興趣小組和各科競賽活動(dòng)），每學(xué)期進(jìn)行一次法制教育。每逢重大節日和紀念日，要從實(shí)際出發(fā)，有針對性地開(kāi)展生動(dòng)活潑、行之有效的專(zhuān)題教育活動(dòng)，對學(xué)生進(jìn)行愛(ài)國主義和革命傳統教育集體主義教育。通過(guò)課外活動(dòng)擴展學(xué)生的知識視野，發(fā)展學(xué)生的個(gè)性特長(cháng)，培養學(xué)生的良好思想品質(zhì)、意志性格和生活情趣，提高他們的審美能力。
7、家庭教育
家庭對學(xué)生思想品德和心理素質(zhì)的形成有著(zhù)重要的潛移默化作用，家庭教育是貫徹德育要求的重要渠道，學(xué)校通過(guò)家訪(fǎng)、家長(cháng)會(huì )，舉辦家長(cháng)學(xué)校，開(kāi)展家庭教育咨詢(xún)，建立家長(cháng)委員會(huì )會(huì )等多種方式，密切與家長(cháng)聯(lián)系，了解家長(cháng)對子女進(jìn)行教育的情況，向家長(cháng)介紹教育子女知識，推廣家長(cháng)教育子女的成功經(jīng)驗，幫助家長(cháng)創(chuàng )造良好的家庭教育環(huán)境，指導家長(cháng)提高家庭教育的水平，幫助家長(cháng)增強對德育重要意義的認識，使家長(cháng)了解學(xué)校對學(xué)生的德育要求，爭取家長(cháng)與學(xué)校教育的配合。
�。ǘ┑掠ぷ鞔胧�
1、進(jìn)一步優(yōu)化校內外育人環(huán)境。
學(xué)校的環(huán)境對學(xué)生思想品德有著(zhù)替移默化的熏陶和影響，要積極創(chuàng )造條件，讓師生在整潔優(yōu)美、富有教育意義的環(huán)境中學(xué)習和生活，要充分發(fā)揮良好的校風(fēng)、校紀對學(xué)生的激勵和約束作用。
利用黑板報、廣播、圖書(shū)室等多種形式和專(zhuān)用場(chǎng)所，創(chuàng )造良好的育人環(huán)境。我校班班有學(xué)習園地，每?jì)芍苡蓪W(xué)生出一期。
2、開(kāi)好校會(huì )、班會(huì )，組織好每周一、周五全校集隊。
開(kāi)學(xué)初開(kāi)好開(kāi)學(xué)典禮，學(xué)校領(lǐng)導在會(huì )上提出學(xué)期德育工作要求，學(xué)期中召開(kāi)期中工作小結會(huì )，總結前半學(xué)期德育工作情況，提出下半學(xué)期德育工作要求，學(xué)期末在散學(xué)典禮上總結一學(xué)期德育工作情況，表彰先進(jìn)。各班要開(kāi)好每周的班會(huì )，對本班一周工作進(jìn)行小結，表?yè)P好的，批評差的，提出下周德育工作要求。
每周星期一早讀時(shí)間舉行升旗儀式，然后學(xué)校領(lǐng)導或值周老師提出本周工作要求，星期五放學(xué)集隊值周領(lǐng)導和值周老師小結本周工作，指出本周存在的問(wèn)題，提出改進(jìn)措施。
3、加大值周工作力度，按值周教師工作評分表對值周教師工作進(jìn)行考核。
4、切實(shí)加強教師的思想政治工作。
�。�1）教師肩負培養社會(huì )主義事業(yè)接班人的歷史重任，必須具有堅定的工人階級立場(chǎng)、高尚的道德情操、認真負責的態(tài)度和艱苦奮斗的工作作風(fēng)。每一位教師都要以此嚴格要求自己，加強政治學(xué)習和思想道德修養，做到教書(shū)育人、言傳身教、為人師表。
�。�2）開(kāi)展教師職業(yè)道德教育，健全教師政治學(xué)習制度。
�。�3）學(xué)校利用每周一例會(huì )和政治學(xué)習時(shí)間組織教師進(jìn)行學(xué)習，總結一周工作情況，對下周德育工作提出具體要求。把教書(shū)育人列入教師崗位責任制的職責內容，作為評價(jià)教師工作、評聘教師職務(wù)、表彰獎勵、晉級的重要依據之一。
�。�4）對教書(shū)育人作出突出成績(jì)的教師和優(yōu)秀班主任進(jìn)行表彰獎勵。
5、做好學(xué)生品德的評定和優(yōu)秀學(xué)生的評比工作
�。�1）對中學(xué)生品德進(jìn)行評定是中學(xué)德育的重要組成部分。通過(guò)評定，鼓勵學(xué)生發(fā)揚優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，促使學(xué)生不斷進(jìn)步，并檢查教育工作的情況，促進(jìn)德育工作水平的提高。品德評定的基本方法操行評語(yǔ)和評定操行等級。
�。�2）學(xué)生品德評定內容與標準以《中學(xué)德育大綱》規定的教育目標、要求、內容和《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規范》為依據。分優(yōu)秀、良好、及格、不及格四個(gè)等級。
�。�3）操行評語(yǔ)由班主任負責，在學(xué)生個(gè)人小結和小組評語(yǔ)的基礎上寫(xiě)。每一學(xué)期來(lái)，班主任對學(xué)生個(gè)人小結，小組評議簽署意見(jiàn)，學(xué)期末寫(xiě)出評語(yǔ)。
6、獎勵與懲罰，表?yè)P與批評相結合。學(xué)校每學(xué)期開(kāi)展三好生、優(yōu)秀學(xué)生干部、十佳學(xué)生的評比工作。對違紀學(xué)生進(jìn)行批評和紀律處分。
7、對學(xué)生個(gè)人和班級進(jìn)行量化管理。把學(xué)生個(gè)人量化分作為學(xué)生操行評定、評優(yōu)的重要依據。以班級量化分確定當周流動(dòng)紅旗得主，把班級量化分作為評定文明班級重要依據之一。
8、進(jìn)一步完善學(xué)校規章制度，并嚴格執行。
9、學(xué)校德育堅持正面教育為主的原則，對學(xué)生進(jìn)行耐心細致的思想教育，調動(dòng)學(xué)生的積極因素，注意防止簡(jiǎn)單粗暴行為，嚴禁體罰和變相體罰學(xué)生。
10、學(xué)生畢業(yè)離校前，學(xué)校要進(jìn)行升學(xué)、就業(yè)教育并組織他們?yōu)槟感Ｗ鲆患陨嫌屑o念意義的好事。
11、注意點(diǎn)面結合，抓好典型。既抓常規，又要注意重點(diǎn)突破，力求使德育工作科學(xué)化、序列化、主題化。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 14
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規程》，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛(ài)國主義教育為主旋律，以學(xué)生養成教育為重點(diǎn)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開(kāi)展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人而努力。
二、工作目標
為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培養學(xué)生初步具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的思想感情和良好品德；遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的公民，打下初步的思想品德基礎。
三、德育內容
依據《小學(xué)德育綱要》，小學(xué)德育的主要內容有：熱愛(ài)祖國的教育；熱愛(ài)人民的教育；熱愛(ài)集體的教育；熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的教育；努力學(xué)習、熱愛(ài)科學(xué)的教育；文明禮貌、遵守紀律的教育；良好的意志、品格教育；民主與法制觀(guān)念的啟蒙教育。
四、實(shí)施途徑與措施
�。ㄒ唬┘訌姷掠犖榈慕ㄔO與領(lǐng)導
1、成立德育工作領(lǐng)導小組，學(xué)校德育工作領(lǐng)導小組由校長(cháng)擔任組長(cháng)，每學(xué)年根據工作需要，調整、充實(shí)領(lǐng)導小組成員，健全落實(shí)德育工作責任制，每學(xué)期開(kāi)學(xué)召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，研究一學(xué)期的德育工作，制定學(xué)校德育工作計劃。
2、加強班主任隊伍建設加強班主任的培養、選拔和管理，每學(xué)期開(kāi)學(xué)召開(kāi)班主任工作會(huì )議，學(xué)習班主任工作職責，布置德育工作任務(wù)；每學(xué)期至少召開(kāi)一次專(zhuān)題會(huì )議，通過(guò)理論講座、專(zhuān)題研討等方式，不斷提高班主任的工作藝術(shù)和管理水平；每學(xué)年組織一次優(yōu)秀班主任的評選活動(dòng)，不斷增強班主任工作的榮譽(yù)感，補償班主任工作的艱辛。
3、充分發(fā)揮少先隊組織的作用少先大隊要不斷加強少先隊工作隊伍的建設，一是大隊輔導員要增強責任意識，注重少先隊工作的研究，開(kāi)拓創(chuàng )新，努力提高工作水平；二是大隊輔導員要注重對中隊輔導員的'培訓，每學(xué)年要組織一次專(zhuān)題活動(dòng)；三是要注重對大隊部干部、各中隊干部的培養和管理。同時(shí)，大隊部要針對學(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)、文化娛樂(lè )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習慣。
4、努力營(yíng)造全員育人的良好局面。每一位教師都要牢固樹(shù)立”人人都是德育工作者”的觀(guān)點(diǎn)，充分認識德育工作的重要性，立足本職崗位，做到“教學(xué)育人”、“管理育人”、“服務(wù)育人”。
5、積極發(fā)揮學(xué)校、家庭、社會(huì )“三結合”教育小組、學(xué)校關(guān)工委和家長(cháng)學(xué)校的作用。加強對“三結合”教育小組、學(xué)校關(guān)工委和家長(cháng)學(xué)校的領(lǐng)導，每學(xué)年調整、充實(shí)組織成員，定期舉辦專(zhuān)題講座、教育經(jīng)驗交流會(huì )等，加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學(xué)生成長(cháng)的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社區教育環(huán)境。
6、全體教師，特別是德育工作領(lǐng)導小組、班主任要增強德育科研意識，把德育作為課題來(lái)研究，以真正提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
�。ǘ┱J真落實(shí)常規教育活動(dòng)
1、認真貫徹和落實(shí)《國旗法》，堅持每周星期一舉行隆重的升旗儀式。指導四至六年級各中隊訓練好旗手，安排好學(xué)期的“國旗下講話(huà)”的內容，要求系列化，突出德育主題，增強針對性。
2、加強行為規范養成教育，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，適時(shí)開(kāi)展行為規范的專(zhuān)項訓練。值周領(lǐng)導、值周教師、學(xué)生干部負責行為規范的監督管理，實(shí)行量化評分，每周各年級行為規范得分最高的班級獲得優(yōu)勝班級稱(chēng)號。
3、堅持每周一次主題班（隊）活動(dòng)。每周班隊活動(dòng)時(shí)間也要組織一些趣味性、教育性兼具的活動(dòng)。
4、堅持每天早上定崗勞動(dòng)，一是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛生教育，二是進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。
5、認真開(kāi)展優(yōu)秀學(xué)生、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著(zhù)學(xué)生的評選活動(dòng)，每年評選優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著(zhù)學(xué)生，頒發(fā)獎狀，以樹(shù)立榜樣，培養學(xué)生的積極上進(jìn)精神，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。
6、認真開(kāi)展打造書(shū)香校園活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)室要做好圖書(shū)借閱工作，為學(xué)生提供閱讀的方便。
�。ㄈ┻m時(shí)開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)結合重大節日、紀念日開(kāi)展愛(ài)國主義教育、傳統教育活動(dòng)。
1、三月五日開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織學(xué)生讀雷鋒日記，講雷鋒故事，唱學(xué)雷鋒的歌曲，學(xué)習雷鋒精神，做新時(shí)代的小雷鋒。
2、清明節組織緬懷先烈的活動(dòng)，如請老前輩講長(cháng)征故事、抗戰故事，牢記今天的幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來(lái)的，從而珍惜今天，報效祖國。
3、六一組織慶�；顒�(dòng)，展示個(gè)人特長(cháng)，感受老師、父輩的關(guān)愛(ài)。
4、七一組織慶�；顒�(dòng)，激發(fā)學(xué)生的感情。
5、十一組織國慶書(shū)畫(huà)展，感受“祖國巨變”、“家鄉變化”，激發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情，增強建設祖國的責任感。
6、香港、澳門(mén)回歸紀念日組織認識香港、認識澳門(mén)的活動(dòng)，通過(guò)閱讀書(shū)籍、聽(tīng)專(zhuān)題講座，不忘那段屈辱的歷史，感受今天飛速的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷。
7、元旦組織迎新年游藝活動(dòng)，感受生活的幸福，展望美好明天，增添進(jìn)步的動(dòng)力。
8、每學(xué)期舉行一次運動(dòng)會(huì )，一次藝術(shù)活動(dòng)。通過(guò)藝術(shù)活動(dòng)，陶冶學(xué)生情操，提高他們的審美情趣；通過(guò)體育活動(dòng)，提高學(xué)生的身體素質(zhì)、集體意識、合作精神。
9、深入開(kāi)展德育基地活動(dòng)。學(xué)校在敬老院、烈士墓等地建立德育基地，組織學(xué)生開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生的品德發(fā)展。
10、加強學(xué)生的心理健康教育。結合學(xué)生在學(xué)習、生活、人際交往過(guò)程中表現出來(lái)的心理問(wèn)題。對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導，提高心理素質(zhì)，增強承受挫折和適應環(huán)境的能力。在條件許可的情況下，學(xué)校將設立心理咨詢(xún)室，對少數學(xué)生在學(xué)習、生活及人際交往中碰到的一般心理問(wèn)題給予輔導和幫助。
�。ㄋ模┐罅﹂_(kāi)展校園文化建設，實(shí)現環(huán)境育人。
1、通過(guò)辦學(xué)理念、發(fā)展目標、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)等引導學(xué)生。學(xué)校在顯眼位置張貼辦學(xué)理念、發(fā)展目標、校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，并利用學(xué)生集會(huì )、國旗下講話(huà)等時(shí)機，大力宣講，讓其深入師生心中。
2、加強教室、櫥窗文化建設。教室正前方懸掛國旗；布置好兩塊專(zhuān)欄，每月辦好一期黑板報。櫥窗由政教處部和美術(shù)組教師負責，張貼學(xué)生書(shū)畫(huà)作品或其他宣傳資料，一月一更換。教室里張貼懸掛名人畫(huà)像、語(yǔ)錄、《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》和學(xué)生書(shū)畫(huà)作品。
3、辦好學(xué)校紅領(lǐng)巾廣播。學(xué)校成立紅領(lǐng)巾廣播工作小組，稿件由各班學(xué)生提供，教師負責選稿，學(xué)生播音。欄目包括校園新聞、德育小故事、民族文化大觀(guān)、安全常識等。每學(xué)期對優(yōu)秀播音學(xué)生進(jìn)行表彰，對積極投稿的班級在文明班考核中給予獎勵。
�。ㄎ澹┏浞职l(fā)揮課堂教育的主渠道作用。
在德育工作中，要堅持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強德育意識，堅持教書(shū)育人，在課堂教學(xué)中結合學(xué)科內容、特點(diǎn)，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學(xué)計劃、備課時(shí)，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和良好的意志、品格，促使學(xué)生養成文明行為習慣，使愛(ài)國主義、集體主義教育等十大德育內容與教學(xué)內容之間產(chǎn)生有機的聯(lián)系，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育。思想品德課是向學(xué)生比較系統地直接進(jìn)行思想品德教育的一門(mén)重要課程。它著(zhù)重提高學(xué)生的道德認識和道德判斷能力，培養道德情感，以指導他們的行為。品德與生活（社會(huì )）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，自覺(jué)地突出品德課的德育功能，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認識上的一些偏差，給學(xué)生以正確導向，對學(xué)生提出適當的行為要求，為學(xué)生的成功人生打好底色。
�。┱J真做好品德評定工作。
全體教師要充分認識到，品德評定是德育過(guò)程的一個(gè)重要環(huán)節，通過(guò)評定可以衡量學(xué)生品德所達到的實(shí)際水平，引導他們學(xué)習正確評價(jià)自己和別人，激勵他們不斷進(jìn)步。學(xué)校要制定評價(jià)方案，將學(xué)生的品德課考核成績(jì)和行為表現的考核結合起來(lái)，同時(shí)，在行為表現的評價(jià)標準中，應根據學(xué)生的年級、年齡特點(diǎn)制定。評價(jià)中，應注重評價(jià)主體的多元，綜合學(xué)生個(gè)人、同學(xué)、教師、家長(cháng)評價(jià)的結果。每學(xué)期結束時(shí)，班主任應對學(xué)生的行為表現、發(fā)展狀況做出書(shū)面評價(jià)，即寫(xiě)出評語(yǔ)，并告知學(xué)生和家長(cháng)。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 15
—、指導思想
為進(jìn)一步落實(shí)德育工作在素質(zhì)教育中的首要地位，提高德育工作的實(shí)效性，根據《中小學(xué)德育工作規程》、《公民道德建設實(shí)施綱要》等文件要求，結合我校德育工作的實(shí)際情況，狠抓落實(shí)，為改進(jìn)我校德育工作，全面提高未成年人思想道德素質(zhì)而努力。
二、工作目標
1 、實(shí)現全員德育、全過(guò)程德育，完善德育工作考評機制，開(kāi)展系列德育教育活動(dòng)，掀起“學(xué)規范守則，講文明禮儀”高潮。
2 、大力評選表彰“三好學(xué)生”。通過(guò)學(xué)校德育組和班級管理，評選出一批真正符合條件的“三好學(xué)生”。
3 、通過(guò)加強德育常規管理，評選出一批班風(fēng)好、學(xué)風(fēng)正、行為習慣好的校級：“行為規范示范班”。
4 、通過(guò)加強德育常規管理，使我校的校風(fēng)在期末能有一個(gè)比校大的提高。
三、具體工作措施
“加強德育常規管理，促進(jìn)學(xué)生和諧發(fā)展”系列德育活動(dòng)是一個(gè)長(cháng)期的過(guò)程，為了將此項活動(dòng)持久有效地開(kāi)展下去，學(xué)校開(kāi)好了專(zhuān)項研究會(huì )，對此項工作作了較為精細的安排，方案如下：
�。ㄒ唬┏闪㈩I(lǐng)導小組
我校的`領(lǐng)導小組成立了由校長(cháng)任組長(cháng)，及各班主任為成員的領(lǐng)導小組，統一布置“學(xué)規范、爭三好”活動(dòng)的開(kāi)展。
�。ǘ┘訌娦麄�、提高認識
學(xué)校將此項活動(dòng)立入學(xué)校的工作計劃，新學(xué)期對全體教師進(jìn)行活動(dòng)精神的宣傳，在本期教育教學(xué)中，強化班級管理，建立健全各項班級規章制度，努力將自己的班級打造成一個(gè)班風(fēng)好，學(xué)風(fēng)正的優(yōu)秀班集體。
�。ㄈ┮幏兜掠Ｒ幑芾碇贫�，確�；顒�(dòng)順利有效的開(kāi)展。
今年是非常關(guān)鍵的一年，我校將緊緊抓住“教師管理年”這一重要契機，強化管理、規范制度，加大檢查，及時(shí)考評，努力使我校的德育工作步上一個(gè)新的臺階；同時(shí)使我�！皩W(xué)規范、爭三好”活動(dòng)起到真正的教育功效。
1、制定班級衛生量化考核制度。
2 、制定課間文明禮儀量化考核制度。
3、制定集隊、集會(huì )和路隊量化考核制度。
通過(guò)上面的各項具體的量化制度，加大德育常規管理，促進(jìn)學(xué)校和諧發(fā)展。
�。ㄋ模┳骱靡巹�、落實(shí)。
我校將高度重視，改變觀(guān)念，積極研究，努力實(shí)踐，遵照“學(xué)規范、爭三好”要求作如下布置：
1、一開(kāi)學(xué)，學(xué)校將認真組織師生學(xué)習《守則》和《規范》，在學(xué)校掀起新一輪的學(xué)規范高潮，熟記“學(xué)規范、爭三好”的內容。
2、及時(shí)印發(fā)“學(xué)規范、爭三好”的宣傳內容，讓學(xué)生和家長(cháng)充分了解活動(dòng)內容和要求。
3 、加強對爭創(chuàng )工作的考核、評比工作。我校將緊緊按照上級教育部門(mén)的精神，制定出切實(shí)可行、有效的評估標準，形成班級常規天天查，課間行為班班比，文明之星月月評。
4 、學(xué)校將在學(xué)期末總結表彰“三好”學(xué)生，并在此基礎出評選出“行為規范示范班”，推薦區級優(yōu)秀學(xué)生、文明班集體和優(yōu)秀班主任。
學(xué)校德育工作活動(dòng)方案 16
一、指導思想
認真貫徹落實(shí)《小學(xué)德育綱要》、《中小學(xué)德育工作規程》，切實(shí)加強和改進(jìn)學(xué)校德育工作。以愛(ài)國主義教育為主旋律，以學(xué)生養成教育為重點(diǎn)，以校園文化為載體，多渠道、多層次、全方位地開(kāi)展教育活動(dòng)，全面實(shí)施素質(zhì)教育，提高學(xué)生的思想、道德和生理、心理素質(zhì)。加強學(xué)校德育的科學(xué)研究，努力探索新形勢下德育工作的新路子，不斷提高德育工作的針對性、實(shí)效性，為培養有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人而努力。
二、工作目標
為提高整個(gè)中華民族的思想道德素質(zhì)，培養學(xué)生初步具有愛(ài)祖國、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的思想感情和良好品德；遵守社會(huì )公德的意識和文明行為習慣；良好的意志、品格和活潑開(kāi)朗的性格；自己管理自己、幫助別人、為集體服務(wù)和辨別是非的能力，為使他們成為有理想、有道德、有文化、有紀律的社會(huì )主義公民，打下初步的思想品德基礎。
三、德育內容
依據《小學(xué)德育綱要》，小學(xué)德育的主要內容有：
1、熱愛(ài)祖國的教育；
2、熱愛(ài)教育；
3、熱愛(ài)人民的教育；
4、熱愛(ài)集體的教育；
5、熱愛(ài)勞動(dòng)、艱苦奮斗的教育；
6、努力學(xué)習、熱愛(ài)科學(xué)的教育；
7、文明禮貌、遵守紀律的教育；
8、良好的意志、品格教育；
9、民主與法制觀(guān)念的啟蒙教育；
10、辯證唯物主義觀(guān)點(diǎn)的啟蒙教育。
四、實(shí)施途徑與措施
�。ㄒ唬┮槍W(xué)生的思想實(shí)際和身心特點(diǎn)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)、文化娛樂(lè )活動(dòng)和社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓學(xué)生在實(shí)踐鍛煉中培養優(yōu)良的品質(zhì)和良好的行為習慣。
1、努力營(yíng)造全員育人的良好局面。每一位校園人都要牢固樹(shù)立“人人都是德育工作者”的觀(guān)點(diǎn)，充分認識德育工作的重要性，立足本職崗位，做到“教學(xué)育人”、“管理育人”、“服務(wù)育人”。
2、加強學(xué)校、家庭、社會(huì )三者之間的聯(lián)系，努力形成有利于學(xué)生成長(cháng)的校園環(huán)境、家庭環(huán)境和社區教育環(huán)境。
3、全體教師，特別是德育工作領(lǐng)導小組、班主任要增強德育科研意識，把德育作為課題來(lái)研究，以真正提高德育工作的針對性和實(shí)效性。
�。ǘ┱J真落實(shí)常規教育活動(dòng)
1、認真貫徹和落實(shí)《國旗法》，堅持每周星期一參加隆重的升旗儀式。突出德育主題，增強針對性。
2、加強行為規范養成教育，認真貫徹落實(shí)《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規范》，適時(shí)開(kāi)展行為規范的專(zhuān)項訓練；每月底進(jìn)行一次行為規范的量化評價(jià)，將其結果按一定比例納入學(xué)生期末品德素質(zhì)評價(jià)之中，并以此為依據，每學(xué)年評選“行為習慣標兵”。
3、每學(xué)期隊活動(dòng)不得少于一次。每周班隊活動(dòng)時(shí)間也要組織一些趣味性、教育性兼具的活動(dòng)�；顒�(dòng)的主持人要填寫(xiě)要活動(dòng)記載表。
4、堅持每天早上定崗勞動(dòng)，一是對學(xué)生進(jìn)行環(huán)境衛生教育，二是進(jìn)行熱愛(ài)勞動(dòng)的教育。
5、堅持每天課后整理活動(dòng)。班主任要對班級學(xué)生一天的表現進(jìn)行全面總結，肯定成績(jì)，指出差距，特別是要引導學(xué)生自我總結、自我教育。也可在課后整理時(shí)組織開(kāi)展一些小型的主題教育活動(dòng)，突出教育的實(shí)效性。
6、認真開(kāi)展校園之星、優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著(zhù)學(xué)生的評選活動(dòng)，每學(xué)期末評選優(yōu)秀學(xué)生干部、進(jìn)步顯著(zhù)學(xué)生，頒發(fā)獎狀，每學(xué)期評選校園之星，以樹(shù)立榜樣，培養學(xué)生的積極上進(jìn)精神，促進(jìn)良好校風(fēng)、班風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設。
7、認真開(kāi)展打造書(shū)香校園活動(dòng)。學(xué)校圖書(shū)室要做好圖書(shū)借閱工作，為學(xué)生提供閱讀的方便。學(xué)校將各班開(kāi)展讀書(shū)的情況納入文明班考核之中，以鼓勵學(xué)生的積極閱讀。
�。ㄈ┻m時(shí)開(kāi)展專(zhuān)題教育活動(dòng)結合重大節日、紀念日開(kāi)展愛(ài)國主義教育、傳統教育活動(dòng)。
1、三月五日開(kāi)展學(xué)雷鋒活動(dòng)，組織學(xué)生讀雷鋒日記，講雷鋒故事，唱學(xué)雷鋒的歌曲，學(xué)習雷鋒精神，做新時(shí)代的小雷鋒。
2、清明節組織緬懷革命先烈的活動(dòng)，如請老前輩講長(cháng)征故事、觀(guān)看愛(ài)國主義影片，牢記今天的'幸福生活是革命前輩用鮮血和生命換來(lái)的，從而珍惜今天，報效祖國。
3、六一組織慶�；顒�(dòng)，展示個(gè)人特長(cháng)，感受老師、父輩的關(guān)愛(ài)。
4、七一組織慶�；顒�(dòng)，激發(fā)學(xué)生的感情。
5、十一組織國慶歌詠會(huì )，感受“祖國巨變”、“家鄉變化”，激發(fā)對祖國的熱愛(ài)之情，增強建設祖國的責任感。
6、香港、澳門(mén)回歸紀念日組織認識香港、認識澳門(mén)的活動(dòng)，通過(guò)閱讀書(shū)籍、聽(tīng)專(zhuān)題講座，不忘那段屈辱的歷史，感受今天飛速的發(fā)展，激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國情懷。
7、元旦組織迎新年游藝活動(dòng)，感受生活的幸福，展望美好明天，增添進(jìn)步的動(dòng)力。
8、加強學(xué)生的心理健康教育。結合學(xué)生在學(xué)習、生活、人際交往過(guò)程中表現出來(lái)的心理問(wèn)題，每學(xué)年至少有針對性地開(kāi)展一次心理健康教育講座，對學(xué)生進(jìn)行心理健康教育和指導，提高心理素質(zhì)，增強承受挫折和適應環(huán)境的能力。
�。ㄋ模┏浞职l(fā)揮課堂教育的主渠道作用在德育工作中，要堅持以課堂教育為主渠道的做法，全體教師要增強德育意識，堅持教書(shū)育人，在課堂教學(xué)中結合學(xué)科內容、特點(diǎn)，挖掘教育素材，任課教師在制訂教學(xué)計劃、備課時(shí)，要努力挖掘教材中的教育素材，注意培養學(xué)生良好的學(xué)習態(tài)度、學(xué)習習慣和良好的意志、品格，促使學(xué)生養成文明行為習慣，使愛(ài)國主義、集體主義教育等十大德育內容與教學(xué)內容之間產(chǎn)生有機的聯(lián)系，在潛移默化中給學(xué)生以春風(fēng)化雨般的教育。思想品德課是向學(xué)生比較系統地直接進(jìn)行思想品德教育的一門(mén)重要課程。它著(zhù)重提高學(xué)生的道德認識和道德判斷能力，培養道德情感，以指導他們的行為。品德與生活（社會(huì )）課程教師要發(fā)揮品德課的優(yōu)勢，聯(lián)系學(xué)生實(shí)際，自覺(jué)地突出品德課的德育功能，有的放矢地進(jìn)行品德教育，解決學(xué)生認識上的一些偏差，給學(xué)生以正確導向，對學(xué)生提出適當的行為要求，為學(xué)生的成功人生打好底色。
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