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中二班端午節主題活動(dòng)方案(精選12篇)
為了確;顒(dòng)取得實(shí)效,通常需要預先制定一份完整的活動(dòng)方案,活動(dòng)方案是闡明活動(dòng)時(shí)間,地點(diǎn),目的,預期效果,預算及活動(dòng)方法等的企劃案。我們該怎么去寫(xiě)活動(dòng)方案呢?以下是小編為大家收集的中二班端午節主題活動(dòng)方案,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
中二班端午節主題活動(dòng)方案 1
活動(dòng)目標:
1、了解端午節的風(fēng)俗。
2、學(xué)習兒歌,并有節奏地朗誦兒歌。
3、嘗試用簡(jiǎn)單的青花裝飾雞蛋。
活動(dòng)準備:
幼兒自帶的煮熟的雞蛋,藍色顏料,新鮮的艾蒿和菖蒲,《賽龍舟》視頻,小黑板
活動(dòng)過(guò)程:
一、認識艾蒿和菖蒲,引入主題:
1、談話(huà)引入。
老師發(fā)現,這段時(shí)間好多小朋友身上長(cháng)了小紅疙瘩,怎么了?
現在天氣越來(lái)越熱了,蚊子到處咬人,可討厭了。不過(guò)別怕,我媽媽告訴我,還有幾天就是端午節了,在端午節,人們會(huì )在門(mén)上插上艾蒿和菖蒲,蚊子就不敢來(lái)啦。我都在教室門(mén)邊插了一把。你知道蚊子為什么怕它們嗎?
2、每張桌子發(fā)一根艾蒿和菖蒲。
我們來(lái)看一看,摸一摸,聞一聞,研究一下蚊子為什么怕它們。
你發(fā)現了什么?
3、小結:
艾蒿和菖蒲含有一種叫芳香油的東西,能發(fā)出強烈的氣味,這種氣味能趕走蚊子和小蟲(chóng)子。到了端午節,人們會(huì )把艾蒿和菖蒲掛在大門(mén)邊驅趕蚊蟲(chóng)。
。ǔ鍪荆洪T(mén)插艾,香滿(mǎn)堂)
與幼兒讀兒歌。
二、端午節的習俗:
1、說(shuō)到端午節,小朋友們還記得是哪一天嗎?
。ǔ鍪荆何逶挛,是端午)
請幼兒讀兒歌。
端午節這天,人們除了在大門(mén)邊掛艾蒿和菖蒲還會(huì )做什么事呢?
2、端午節這天,我們會(huì )吃什么?
。ǔ鍪爵兆樱
你吃過(guò)嗎?怎么吃?就這樣咬嗎?
我最喜歡吃白粽子,灑上白糖,甜甜的,香香的。你吃過(guò)什么粽子呢?
粽子的種類(lèi)很多,有水果粽子,豆沙粽子,肉粽子,紅棗粽子,香菇粽子......不說(shuō)了,再說(shuō)我的口水都流下來(lái)了。好想吃一個(gè)啊,你們想吃嗎?那我們一起等等吧,再過(guò)兩天就是端午節了,就可以吃到香香的粽子了。對了,小朋友們記不記得爸爸媽媽煮粽子的時(shí)候還會(huì )煮什么吃的?
。u蛋,據說(shuō)和粽子一起煮的雞蛋特別香,吃了粽子別忘了再吃一個(gè)雞蛋喔。) (出示:吃粽子,灑白糖)
與幼兒讀兒歌。
3、端午節有香香的粽子和雞蛋吃,那有什么好玩的呢?我們一起去看看端午節這天人們在干什么?
。úシ拧顿慅堉邸芬曨l)
端午節這天人們在干什么?
他們劃的船像什么?你能學(xué)一下他們劃龍舟的動(dòng)作嗎?除了劃船的'人,還有一個(gè)人在做什么?
我們知道愛(ài)國詩(shī)人屈原在農歷5月初5跳江自殺了,很多人劃著(zhù)船去打撈他的身體,因為怕魚(yú)蝦咬壞了他的身體,人們還在船上敲鑼鼓想嚇跑魚(yú)蝦,后來(lái),每年的端午節這天,人們就用賽龍舟來(lái)紀念屈原。
。ǔ鍪荆糊堉巯滤惭笱螅
三、學(xué)兒歌《五月五》
1、過(guò)端午節真好,有好吃的,有好玩的。這些事每年過(guò)端午節我們都要做,這是端午節的習俗。有人把端午節人們要做的事編成了一首兒歌,現在老師把這首兒歌送給小朋友們,認真聽(tīng)一聽(tīng)。
2、跟著(zhù)老師念兒歌
3、幼兒完整朗誦兒歌。
四、過(guò)端午,送彩蛋:
1、這個(gè)星期的星期六就是端午節了,爸爸媽媽會(huì )給我們煮香香的粽子,爸爸媽媽真辛苦,我們送個(gè)端午節的禮物給爸爸媽媽吧!
2、(出示雞蛋)在我們這兒過(guò)端午節大家都要吃雞蛋,我們把雞蛋送給爸爸媽媽好嗎?可是,雞蛋不太好看,爸爸媽媽要是不喜歡怎么辦呀?
3、老師這兒有幾個(gè)不一樣的雞蛋(出示青花雞蛋),它們身上有什么呀?你覺(jué)得爸爸媽媽會(huì )喜歡這樣的雞蛋嗎?你想送爸爸媽媽這樣的雞蛋嗎?那我們就動(dòng)手吧!
4、要求:把雞蛋放在瓶蓋上,然后用左手把雞蛋按著(zhù),右手畫(huà)青花。
畫(huà)完前面的,把雞蛋輕輕的轉一轉再畫(huà)。
棉簽用完放進(jìn)盤(pán)子里,不能放桌上。
畫(huà)完吹一吹,讓顏料干快點(diǎn)兒。
5、幼兒畫(huà)雞蛋,老師巡視指導。
6、畫(huà)完的小朋友把雞蛋和瓶蓋放在展臺上展示。
五、結束活動(dòng):
青花雞蛋真特別,放學(xué)的時(shí)候把它送給爸爸媽媽?zhuān)麄円欢〞?huì )喜歡的,F在,請所有的小朋友到展臺邊合影。
送祝福:小朋友們,我們一起跟客人老師說(shuō):老師,端午節快樂(lè )!
謝謝客人老師和我們一起提前過(guò)端午,謝謝。
今天的活動(dòng)結束了,跟客人老師說(shuō)再見(jiàn)。
中二班端午節主題活動(dòng)方案 2
活動(dòng)一:話(huà)說(shuō)端午節 重點(diǎn)領(lǐng)域:(語(yǔ)言領(lǐng)域、社會(huì )性領(lǐng)域) 活動(dòng)要求: 了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。 培養幼兒的言語(yǔ)表達力。 活動(dòng)準備: 粽子、艾草、蒜頭、等。
一、活動(dòng)過(guò)程:
1、談話(huà)導入。 提問(wèn):你們吃過(guò)粽子嗎?吃過(guò)哪些味道的粽子? (鮮肉粽子、咸肉粽子、 紅棗粽子、赤豆粽子、花生粽子 …… 你喜歡吃哪種粽子? 為什么在這段時(shí)間里人們都要包粽子、吃粽子? (幼兒討論后,教師可以向幼兒介紹端午節的傳說(shuō))
2、說(shuō)說(shuō)端午節的古老故事。
提問(wèn):你們知道端午節還有哪些習俗? (門(mén)前掛艾草和蒜頭、賽龍船、胸前掛鴨蛋網(wǎng))。
教師出示艾草、蒜頭,了解它們的特征,討論它們可能有的用途。
拓展談話(huà)范圍:為什么在端午節時(shí)家家戶(hù)戶(hù)門(mén)前掛艾草和蒜頭?(幼兒討論)教師小結:從端午節開(kāi)始天氣會(huì )越來(lái)越熱,蚊子、蟲(chóng)子也越來(lái)越多,疾病容易流行。古時(shí)還沒(méi)有發(fā)明滅蚊劑,但古代中國人非常聰明,愛(ài)動(dòng)腦筋,利用艾草、蒜頭的特殊氣味將它們掛在門(mén)框上,用以驅除蚊蟲(chóng)。
活動(dòng)延伸:請幼兒將自己的鴨蛋網(wǎng)帶到園,分組談?wù)撟约旱镍喌熬W(wǎng)的形狀、來(lái)源,欣賞其結構美。
活動(dòng)二:繪畫(huà)"端午節"一、活動(dòng)要求:
根據幼兒自己已有的經(jīng)驗,想象并表現端午節的快樂(lè )。 發(fā)展幼兒的想象能力和繪畫(huà)能力。
二、活動(dòng)準備:
豐富有關(guān)端午節的民間習俗。
三、活動(dòng)過(guò)程:
回憶端午節。
提問(wèn):端午節你過(guò)得快樂(lè )嗎? 你覺(jué)得端午節中最有趣的、印象最深的是什么事? (幼兒討論并講述) 鼓勵幼兒大膽想象、精心構思。
提出要求: 把你在端午節中最快樂(lè )的一件事畫(huà)出來(lái),注意選擇合適的底色表現節日的歡樂(lè )氛圍。
幼兒操作,教師巡回觀(guān)察指導。 鼓勵幼兒將端午節時(shí)印象最深或最快樂(lè )的事畫(huà)下來(lái)。 作品評析及展覽。
引導幼兒相互評價(jià)作品,交流過(guò)節的感受。
四、自由活動(dòng) 活動(dòng)反饋:
幼兒對于端午節的生活經(jīng)驗還是有的,但有的幼兒經(jīng)驗較豐富,有的幼兒這方面經(jīng)驗較少,例如,白塘鎮前兩天舉行了賽龍舟活動(dòng),劉曉舟、吳德鵬等幼兒也 參觀(guān)了賽龍舟,請他們來(lái)講述自己的見(jiàn)聞,他們講得有聲有色,其他的幼兒也聽(tīng)得津津有味,由此可見(jiàn)利用同伴資源進(jìn)行教育也是一種好方法,他們往往說(shuō)的是自己 的親身體驗,語(yǔ)言又淺顯易懂。
活動(dòng)三:美麗的龍舟(一)活動(dòng)要求:
1.引導幼兒模擬構造龍舟,學(xué)習結構物體的基本特征與某些細微部分的建構方法。
2.引導幼兒欣賞和評價(jià)自己和別人的作品,與同伴共同分享成功的喜悅。
(二)活動(dòng)準備:
1.準備花片、積塑、各種玩具。
2.組織幼兒參觀(guān)龍舟的畫(huà)展。
(三)活動(dòng)過(guò)程:
1.結合端午節的劃龍舟比賽,引導幼兒根椐自己的已有經(jīng)驗說(shuō)一說(shuō)龍舟的基本特征(幼兒也可自由討論)。
2.引導幼兒想想用什么玩具拼插龍舟?教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍舟的`三角形船頭、還有龍的形態(tài),特別是龍頭的建構。
3.幼兒分組制作龍舟,采用各種已學(xué)的技能進(jìn)行拼插。教師重點(diǎn)引導幼兒拼插龍頭,指導個(gè)別能力弱的幼兒拼插龍舟的龍頭。
4.啟發(fā)幼兒可大膽設計不同的龍舟,裝飾龍舟的外形。
5.將幼兒自己制作的龍舟放在活動(dòng)室的周?chē),并讓幼兒互相參觀(guān)、交流、評評誰(shuí)的龍舟最有特色、最有創(chuàng )新。
五.戶(hù)外體育活動(dòng):
見(jiàn)周計劃。
活動(dòng)反饋:
1、幼兒對建構活動(dòng)有濃厚興趣,他們喜歡各種結構材料,尤其是花片、積塑。在拼插物體造型時(shí),在顏色搭配、牢固程度等方面還有待于進(jìn)一步提高。
2、幼兒在拼插龍舟時(shí),特別是龍舟的龍頭拼插的比較難,所以在活動(dòng)中我重點(diǎn)引導幼兒如何拼插龍頭或是引導幼兒用其它的辦法來(lái)解決如:用紙張畫(huà)出龍頭來(lái),然后貼在積塑上等等。也有一部分幼兒拼插好龍舟后自己坐在龍舟上劃龍舟玩的很開(kāi)心。
中二班端午節主題活動(dòng)方案 3
一、主題來(lái)源:
端午節是我國的一個(gè)傳統節日,它有著(zhù)獨特的風(fēng)俗,如:吃粽子、畫(huà)龍舟、掛香袋、龍舟水等慶;顒(dòng)。這些活動(dòng)都適合中班的幼兒來(lái)開(kāi)展,既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動(dòng)手能力,又能增進(jìn)幼兒對中國傳統文化的了解和興趣。同時(shí),端午節又有著(zhù)一個(gè)有名的來(lái)歷,讓幼兒了解“屈原”的故事,能激發(fā)他們初步的民族自豪感。為此,結合一年一度的端午佳節,開(kāi)展相關(guān)的主題活動(dòng)。
二、主題目標:
1、知道端午節是中華民族的傳統節日,樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷,樂(lè )于參與一些節日準備和慶;顒(dòng)。
2、對中國的傳統文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
三、環(huán)境創(chuàng )設:
1、 科學(xué)區:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的香袋。
2、 美工區:放置制作香包和紙粽子的材料。
3、 閱讀區:張貼有關(guān)端午節的字條,讓幼兒認讀。
4、 表演區:提供扎頭的布條和紙棒,供幼兒表演賽龍舟。
四、家長(cháng)工作:
1、 和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風(fēng)俗。
2、 帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節物品,并帶回幼兒園與小朋友一起分享。
3、 和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶;顒(dòng)的報道。
五、活動(dòng)安排:
活動(dòng)一 吃粽子
目標:
1、初步了解端午節的傳說(shuō)及人們在節日中的習俗。
2、知道包粽子的'原料和方法、對民族傳統文化的興趣。
準備: 孩子分組帶艾草和菖蒲、粽子、香袋、咸鴨蛋等過(guò)節物品回幼兒園與小朋友一起分享。
活動(dòng)二 制作龍舟(樂(lè )高)
目標:
1、 通過(guò)觀(guān)察、集體討論,分工合作,運用樂(lè )高玩具,用建構手段創(chuàng )作龍舟。
2、 增強合作性、創(chuàng )造性、動(dòng)手能力。
準備:樂(lè )高拼插玩具
活動(dòng)三 畫(huà)龍舟
目標:
1、 通過(guò)觀(guān)察、集體討論,分工合作,運用捏泥、建構、繪畫(huà)等手段創(chuàng )作龍舟。
2、 增強合作性、創(chuàng )造性、動(dòng)手能力。
準備:樂(lè )高拼插玩具
活動(dòng)四 龍舟水(打水仗)
目標:
龍舟水,民間把農歷五月初五端午節前后的較大降水過(guò)程稱(chēng)為"龍舟水",端午時(shí)節“洗過(guò)龍舟水,健康又平安”, 在廣東過(guò)端午節洗龍舟水是民間的傳統習俗,按照說(shuō)法洗完龍舟水寓意身體健康、事事順心。因此設計了這一活動(dòng),讓孩子感受一起潑水的狂歡,沐浴龍舟圣水,親身感受傳統節日帶來(lái)的歡樂(lè )氣氛。
準備:各種玩水的工具
中二班端午節主題活動(dòng)方案 4
活動(dòng)名稱(chēng):
包粽子(藝術(shù))
活動(dòng)目標:
1、知道端午節是我國的傳統節日,初步了解其風(fēng)俗習慣,如:吃粽子、掛艾草、劃龍舟等。
2、嘗試用包裹、團圓的方法制作粽子。
活動(dòng)準備:
1、請家長(cháng)收集有關(guān)端午節的資料、信息粘貼在活動(dòng)區、帶一些相關(guān)物品如艾草、香包等。
2、實(shí)物粽子、各色卡紙、橡皮泥。
活動(dòng)過(guò)程:
1、交流有關(guān)端午節的經(jīng)驗,知道端午節是我國的'傳統節日,初步了解其風(fēng)俗習慣。
引導幼兒觀(guān)察活動(dòng)區里有關(guān)端午節的圖片、資料,看看自己帶來(lái)的艾草、香包,說(shuō)說(shuō)在家里是怎么過(guò)端午節的,為什么要過(guò)端午節。
小結:端午節也是一家團聚的日子,到了這一天人們都要吃粽子、插艾草、縫香包、賽龍舟等。端午節與春節一樣是我們的傳統節日。
2、出示實(shí)物粽子,讓幼兒觀(guān)察其特點(diǎn)。
說(shuō)說(shuō)你都吃過(guò)什么餡的粽子?粽子是怎么包成的?
3、幼兒包粽子。
引導幼兒用橡皮泥分別團圓成大小不同的顆粒,當作米、豆、棗餡,用各色卡紙剪成長(cháng)條將“米、豆、棗餡”包裹起來(lái)。
中二班端午節主題活動(dòng)方案 5
一、活動(dòng)目標:
1、體驗民俗文化,了解端午節的由來(lái)。
2、喜歡勞動(dòng),樂(lè )于參加家務(wù)。
3、初步了解包粽子的方法。
二、活動(dòng)準備:
視頻(端午節 如何包粽子) 粽葉 細線(xiàn) 已經(jīng)弄好的粽子餡 安全剪刀 盆子
三、活動(dòng)過(guò)程:
1、導入部分老師:小朋友們好!端午節快到了,老師家里要來(lái)客人,小朋友們說(shuō)說(shuō)老師應該做什么招待客人呢?
小朋友:粽子。
老師:小朋友們真聰明,給老師解決了一個(gè)大難題,可是老師還有一個(gè)大難題,小朋友們愿不愿意幫助老師啊?
小朋友:愿意。
老師:老師家要來(lái)好多客人,可是老是一個(gè)人包粽子,忙不過(guò)來(lái),小朋友們可以和老師一起包粽子嗎?
小朋友:可以。
老師:小朋友們真好?墒悄銈冎罏槭裁炊宋绻澮贼兆訂?(小朋友有的回答知道,有的回答不知道。)小朋友知不知道都沒(méi)有關(guān)系,下面來(lái)和老師一起一起看一個(gè)動(dòng)畫(huà)片,大家就都知道了。
2、觀(guān)看視頻,了解端午節由來(lái)以及為什么端午節要吃粽子老師:看了動(dòng)畫(huà)片,小朋友們知道為什么端午節會(huì )吃粽子了吧?小朋友們回家后可以講給爸爸媽媽聽(tīng)聽(tīng)看。下面我們再看一個(gè)視頻,看看粽子怎么包,完了小朋友們可要幫助老師喔。(放視頻)老師:小朋友們,看看那你們前面都有那些材料,現在我們就要用這些材料包出又香又甜的粽子。大家一起來(lái)。老師先給大家示范一下。
(提醒幼兒注意安全使用剪刀。通過(guò)視頻學(xué)習及老師的示范,部分幼兒能自己摸索著(zhù)包出一個(gè)大概,對于還不會(huì )或者無(wú)從下手的幼兒采用同伴幫助及老師指導,確保每個(gè)幼兒都參與到活動(dòng)中)老師:哇,XX包的粽子真好看,大家快向他學(xué)習,看看他是怎么包的,怎么才能包的又好又快。
3、結束部分老師總結:哇,小朋友們真是能干,包的'粽子讓老師忍不住要流口水啦。這下老師不用擔心沒(méi)法招呼客人了。謝謝小朋友們。希望大家能度過(guò)一個(gè)愉快的端午節。五月五,是端陽(yáng)。門(mén)插艾,香滿(mǎn)堂。吃粽子,灑白糖。龍舟下水喜洋洋. 粽子香粽子香,香廚房。艾葉香,香滿(mǎn)堂。桃枝插在大門(mén)上,出門(mén)一望麥兒黃。這兒端陽(yáng),那兒端陽(yáng)。
四、活動(dòng)延伸:
告訴小朋友回家和爸爸媽媽一起包粽子吃,并給爸爸媽媽講述端午節的由來(lái),度過(guò)一個(gè)充實(shí)而有意義的端午節。
五、活動(dòng)反思:
在設計活動(dòng)的的時(shí)候想到剛剛過(guò)去的端午節,覺(jué)得是一個(gè)很好的教育契機,由于自己本身也沒(méi)有包過(guò)粽子,不知道包粽子是難是易。
中二班端午節主題活動(dòng)方案 6
活動(dòng)目標
1、初步了解端午節的傳說(shuō)及人們過(guò)節日中的習俗。
2、培養幼兒對民族文化感興趣。
3、包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。
4、通過(guò)參加端午節環(huán)境創(chuàng )設,感受參與端午節慶;顒(dòng)的樂(lè )趣。
活動(dòng)重點(diǎn)、難點(diǎn)
了解端午節的傳說(shuō)及人們過(guò)節日中的習俗。
活動(dòng)準備
1、包粽子、做香囊所需的材料。
2、活動(dòng)前請幼兒收集有關(guān)端午節的資料。
3、請部分爺爺奶奶參與活動(dòng)。
活動(dòng)過(guò)程
到爺爺奶奶家過(guò)節。
1、請爺爺給小朋友講屈原的`故事,了解端午節的來(lái)歷。
2、小朋友自由和爺爺交流自己收集的有關(guān)端午節的資料。
進(jìn)一步了解端午節時(shí)人們進(jìn)行的一些活動(dòng):如賽龍舟、吃粽子、掛艾枝、灑黃酒、掛香囊等。
3、幼兒和爺爺奶奶們一起進(jìn)行過(guò)端午活動(dòng)。
(1)、我給奶奶學(xué)包粽子。
請奶奶向小朋友介紹包粽子的材料及方法,幼兒嘗試包粽子。
(2)、做龍舟、劃龍舟。
和爺爺一起用布和竹棍做成龍舟進(jìn)行龍舟大賽,請幼兒四五人一組,套上龍舟,進(jìn)行劃龍舟比賽活動(dòng),先取到紅綢一組為勝。旁邊請幾位幼兒為他們搖旗吶喊。
(3)、做香囊活動(dòng)。
請奶奶示范香囊的做法,把碎布縫成?诖,放進(jìn)香料和少許艾草,合上袋子,幼兒學(xué)做香囊。
(4)吃粽子,感受節日的氣氛。
(5)和爺爺奶奶再見(jiàn)。
活動(dòng)反思
1、通過(guò)這次活動(dòng),使幼兒對端午節的傳說(shuō)及相關(guān)習俗有比較深入的了解,孩子興趣濃,熱情高漲。
2、這節課通過(guò)三個(gè)小活動(dòng),讓幼兒與爺爺奶奶的心理距離拉近了,孩子親自參與了活動(dòng)。鍛煉了孩子動(dòng)手能力,增進(jìn)了他們對民族文化的了解。
3、從這次活動(dòng)整個(gè)開(kāi)展情況來(lái)看,我覺(jué)得孩子們積極性還是比較高,同時(shí)也得到爺爺奶奶的密切配合,但我覺(jué)得爺爺奶奶及孩子他們知道的還很欠缺,需要進(jìn)一步提高。
4、此次活動(dòng),自我覺(jué)得參與度還不夠,還沒(méi)有真正進(jìn)入角色,還需要我做更深層次的思考,提高對孩子的服務(wù)質(zhì)量。
5、從這節課中,我也有所思,如果讓我在開(kāi)展同樣的活動(dòng),我會(huì )采取更豐富的活動(dòng)形式和內容,積極參與,和孩子們共同學(xué)習,共同進(jìn)步。
中二班端午節主題活動(dòng)方案 7
活動(dòng)目標
1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、對中國的傳統文化產(chǎn)生初步的興趣,對屈原產(chǎn)生祟敬之情。
3、知道節日時(shí)人們主要的慶;顒(dòng)。
4、簡(jiǎn)單了解節日的來(lái)歷,知道其全稱(chēng)、日期和意義。
5、探索、發(fā)現生活中的多樣性及特征。
活動(dòng)準備
1、請家長(cháng)為孩子講述端午節的有關(guān)風(fēng)俗,如吃粽子、賽龍舟、掛香袋、系長(cháng)命縷等,并收集有關(guān)的圖片、資料。
2、粽子一串,香袋若干,長(cháng)命縷若干。
3、 《小朋友的書(shū)》每人一本。
4、有條件的幼兒園可準備有關(guān)端午節慶;顒(dòng)的錄像。
活動(dòng)過(guò)程
1、交流經(jīng)驗。提問(wèn):端午節是哪一天?這一天要吃什么?戴什么?進(jìn)行哪些活動(dòng)?借助圖片和實(shí)物,在寬松的氣氛中,師幼一起交流所獲得的關(guān)于端午節風(fēng)俗的經(jīng)驗,教師作適當補充。
2、了解端午節的由來(lái)。提問(wèn):你們知道端正午節為什么會(huì )有這些風(fēng)俗嗎?如果有幼兒知道,請該幼兒來(lái)講述。
3、講述屈原的故事。教師借助《小朋友的.書(shū)》給幼兒講述屈原的故事和吃粽子、賽龍舟的由來(lái),激發(fā)幼兒對屈原的崇敬心情。
4、講述其他風(fēng)俗的由來(lái)。
5、觀(guān)看有關(guān)端午節慶;顒(dòng)的錄像,了解節日的民間慶;顒(dòng)。
6、品嘗粽子。
幼兒邊品嘗粽子,邊觀(guān)察粽子的外形、用料、包裹方法等。
(注:有關(guān)端午節的風(fēng)俗見(jiàn)《教師資料手冊·科學(xué)社會(huì )》分冊)
教學(xué)反思
教師要做幫助學(xué)生架設生活與教材的橋梁,激發(fā)學(xué)生的情感體驗并參與其中,推動(dòng)學(xué)生深入的了解傳統文化。
中二班端午節主題活動(dòng)方案 9
一、活動(dòng)地點(diǎn)
中班各教室
二、活動(dòng)策劃
中班組全體教師
三、活動(dòng)范圍
中班年級組
四、活動(dòng)目標
1、了解端午節的由來(lái)及民間習俗。
2、通過(guò)活動(dòng)體驗包粽子、吃粽子、賽龍舟的樂(lè )趣。
3、激發(fā)幼兒的'熱愛(ài)傳統文化的情感。
五、活動(dòng)程序
1、年級組成員共同討論制定活動(dòng)方案。
活動(dòng)準備:商量活動(dòng)流程、準備材料、組織形式。
活動(dòng)名稱(chēng):五月五過(guò)端午
活動(dòng)形式:各班通過(guò)向家長(cháng)發(fā)送短信告知家長(cháng)這一活動(dòng),再每班開(kāi)展走進(jìn)端午活動(dòng)。
活動(dòng)材料:粽子、視頻、課件等。
2、各班組織全體幼兒開(kāi)展活動(dòng)。
介紹端午節的由來(lái)及風(fēng)俗?凑n件師:端午節在什么時(shí)候?你知道端午節的由來(lái)嗎?端午節有哪些習俗?
了解包粽子的流程、習俗。觀(guān)看視頻。
師:粽子是怎樣做的?需要哪些原料?為什么會(huì )有端午吃粽子這一習俗?
教師介紹粽子,讓孩子介紹自己吃過(guò)什么樣的粽子什么餡的粽子。
幼兒欣賞、學(xué)習民歌“五月五過(guò)端午”。
手工制作彩粽。
3、在“家園櫥窗”或“網(wǎng)站”向家長(cháng)介紹此次活動(dòng),請家長(cháng)繼續和孩子講有關(guān)端午節的故事。
中二班端午節主題活動(dòng)方案 10
一、活動(dòng)背景
夏歷五月初五是中國的傳統節日------端午節。過(guò)端午節是我國兩千多年來(lái)的習慣。端午節同時(shí)是一個(gè)可以和親友團聚一起度過(guò)的節日,端午節也可以舉行許多活動(dòng),時(shí)至今日,端午節仍是一個(gè)十分盛行的節日。今天我們就來(lái)過(guò)一個(gè)特別的有意義的端午節。
二、活動(dòng)主題
“小小中國娃濃濃端午情“
三、活動(dòng)日期
xx(農歷五月初五)
四、活動(dòng)地點(diǎn)
操場(chǎng)教室
五、活動(dòng)目的
1、端午節是中國的傳統節日,通過(guò)端午節來(lái)進(jìn)一步了解中國的傳統節日,用心去體驗我國的傳統節日中蘊涵的意義。
2、增進(jìn)幼兒對祖國傳統文化的'了解和興趣,了解中國傳統文化的習俗,從小培養孩子們的愛(ài)國主義情感。
六、活動(dòng)準備
1、廢舊花紙、剪刀、膠棒、鴨蛋等。
2、香囊,端午節由來(lái)的資料等。
七、活動(dòng)內容和安排
1、全班集體活動(dòng):
(1)、端午詩(shī)歌比賽
(2)、觀(guān)看幼兒歌舞表演
(3)、佩戴香囊
2、幼兒回教室活動(dòng)
(1)農歷五月初五是什么節日?(端午節)
(2)那么,你們知道端午節的來(lái)歷嗎?
(3)學(xué)生講述端午節的起源故事。
(4)一起收看端午節各地的風(fēng)俗習慣視頻
3、“畫(huà)彩蛋,迎端午”
淡淡棕葉香,濃濃世間情,根根絲線(xiàn)連,切切情意牽,每年的農歷五月初五,是中國傳統的節日——“端午節”,又稱(chēng)端陽(yáng)節、、五月節、端五、等等!岸宋绻潯笔俏覈鴺O富民族色彩的傳統節日,素來(lái)有吃粽子、吃雞蛋、掛香袋等風(fēng)俗,在節日來(lái)臨之際,我們班組織幼兒開(kāi)展了“貼彩蛋,迎端午”活動(dòng)。
4、吃粽子
吃粽子的由來(lái)——因屈原投江,民眾怕屈原的尸體被魚(yú)、蝦吃掉,所以用竹筒裝好米食投入江中,后來(lái)演變成用竹籜、竹葉包好投入江里喂魚(yú)、蝦。
5、活動(dòng)結束
中二班端午節主題活動(dòng)方案 11
一、活動(dòng)目標:
1、知道端午節是我國的傳統節日,知道其來(lái)歷及風(fēng)俗習慣;
2、了解粽子的制作過(guò)程;
3、知道屈原是我國古代偉大的.愛(ài)國詩(shī)人,激發(fā)愛(ài)國情感。
二、活動(dòng)準備:
課件
三、活動(dòng)過(guò)程:
。ㄒ唬兆訄D片導入,激發(fā)幼兒活動(dòng)興趣。
師:小朋友們,這是什么?你們吃過(guò)粽子嗎?粽子是什么樣子的?是什么味道的?我們在什么時(shí)候吃粽子?端午節是什么節日?在端午節人們都要做些什么?
過(guò)渡:端午節是我們國家的傳統節日,是為了紀念屈原而產(chǎn)生的節日。在端午節人們要吃粽子,賽龍舟,掛艾草,F在我們就一起來(lái)了解端午節。
。ǘ┬蕾p課件,了解粽子制作過(guò)程。
師:你們知道粽子是怎么制作的嗎?現在我們一起來(lái)看一看。
。ㄈ┬蕾p課件,了解端午節的來(lái)歷和風(fēng)俗習慣。
提問(wèn):(1)端午節是怎么來(lái)的?
。2)你們知道端午節都有什么好玩的活動(dòng)嗎?
。3)端午節還有什么風(fēng)俗習慣?
。ㄋ模┳匀唤Y束
中二班端午節主題活動(dòng)方案 12
活動(dòng)目標
1、了解端午的來(lái)歷和習俗,如:吃粽子、插艾草、劃龍舟。
2、了解粽子的各種口味。
3、樂(lè )于參與端午節的活動(dòng)。
4、知道端午節是幾月幾號。
活動(dòng)準備
插艾草、劃龍舟的圖片,各種粽子圖片。
活動(dòng)過(guò)程
一、出示劃龍舟的圖片,引出活動(dòng)主題。
出示圖片:小朋友,你們知道圖片上的'人在干什么嗎?什么節日人們會(huì )舉行劃龍舟比賽呢?(讓幼兒知道是端午節。)
二、了解端午節的來(lái)歷與習俗。
1、你們知道端午節是怎么來(lái)的嗎?
2、請幼兒說(shuō)一說(shuō)。
3、講述屈原的故事,讓幼兒了解端午的由來(lái):端午為什么要劃龍舟呢?老師講述劃龍舟的來(lái)歷。
4、展示艾草圖片,讓幼兒初步了解插艾草的原因:你們知道端午節除了吃粽子、劃龍舟之外,還有什么風(fēng)俗習慣嗎?
5、帶領(lǐng)幼兒學(xué)習簡(jiǎn)單的端午兒歌:五月五,端午到,吃粽子,插艾草,劃龍舟呀真熱鬧。
三、結束活動(dòng)。
表?yè)P上課認真的幼兒。
中二班端午節主題活動(dòng)方案 13
一、活動(dòng)目標:
知道端午節是中華民族的傳統節日,樂(lè )于了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。對中國的傳統文化感興趣,產(chǎn)生初步的民族自豪感。
二、活動(dòng)內容:
根據幼(安靜校園)兒園實(shí)際情況,端午節期間各班開(kāi)展以下活動(dòng):
。ㄒ唬┲R分享
1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷。
2、欣賞端午節傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
。ǘ⿲W(xué)習端午節的兒歌。
。ㄈ﹦(dòng)手操作
各班開(kāi)展包粽子,制作荷包、編制五彩線(xiàn)等活動(dòng)。
。ㄋ模﹨^角創(chuàng )設:
1、科學(xué)角:投放艾草和菖蒲。陳列不同造型的荷包(香袋)。
2、美工角:放臵制作荷包、五彩線(xiàn)、和制作粽子的材料。1張貼賽龍舟的圖片,屈原的圖片等。
3、閱讀角:張貼有關(guān)端午節的字條,讓幼兒認讀。
。ㄎ澹┘议L(cháng)工作:
1、和孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的圖片、資料,向孩子講述端午節的風(fēng)俗。
2、帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節物品。
3、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶;顒(dòng)的報道。
4、參加班級的包粽子等活動(dòng)。
三、活動(dòng)過(guò)程及時(shí)間安排
。ㄒ唬6月13日(周六)安排家長(cháng)從周六起:一、跟孩子一起收集有關(guān)端午節風(fēng)俗的`圖片、資料,向孩子講述端午節的風(fēng)俗。二、帶孩子購買(mǎi)艾草和菖蒲、粽子、香袋(荷包)、咸鴨蛋等過(guò)節物品。三、和孩子一起觀(guān)看有關(guān)節日慶;顒(dòng)的報道。(事先準備好通知條,發(fā)給家長(cháng))
。ǘ6月15日—16日(周一—周二)區角創(chuàng )設。
。ㄈ6月17日(周三)知識學(xué)習:
1、知道端午節的日期,了解端午節的一些風(fēng)俗和來(lái)歷
2、欣賞端午節傳說(shuō)中有關(guān)屈原的故事,知道屈原是我國古代的愛(ài)國詩(shī)人。對屈原產(chǎn)生崇敬之情。
。ㄋ模6月18日(周四)學(xué)前班包粽子,大班做荷包,中班折荷包,小班編五彩線(xiàn)。
。ㄎ澹6月19日(周五)品嘗粽子,掛荷包,帶五彩線(xiàn),學(xué)習兒歌。
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