垃圾分類(lèi)宣傳方案（精選11篇）
為了確保工作或事情能高效地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案是解決一個(gè)問(wèn)題或者一項工程，一個(gè)課題的詳細過(guò)程。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？以下是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)宣傳方案，希望對大家有所幫助。
垃圾分類(lèi)宣傳方案 1
一、活動(dòng)主題
為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手
二、指導思想
在改革開(kāi)放政策的指導下，我國經(jīng)濟不斷發(fā)展，國民生活水平不斷提高，但是，人們的環(huán)保意識卻是比較滯后的，就以垃圾分類(lèi)為例，國內的狀況就顯得不容樂(lè )觀(guān)，不僅是垃圾分類(lèi)的實(shí)施不足，而且對于垃圾分類(lèi)設施的合理化研究也不足。垃圾分類(lèi)收集帶來(lái)的好處是顯而易見(jiàn)的，但是操作起來(lái)卻困難重重，目前，有近半數的人不能清楚地說(shuō)出哪些垃圾屬于可回收垃圾，哪些是不可回收的，許多人在回收過(guò)程中，對于垃圾分類(lèi)的`意義也依舊比較模糊。我校要通過(guò)廣泛、深入、持久地開(kāi)展城市生活垃圾分類(lèi)收集處理宣傳工作，達到全體教職工對生活垃圾分類(lèi)收集處理工作的重要意義知曉率100%、城市生活垃圾分類(lèi)處理的主要方式知曉率100%、垃圾分類(lèi)處理行為形成率100%。
三、宣傳對象
全校師生、學(xué)生家長(cháng)
四、活動(dòng)內容
�。ㄒ唬┬ｎI(lǐng)導與教師高度重視，爭作表率，引領(lǐng)推普教育
1、召開(kāi)領(lǐng)導小組會(huì )議，學(xué)習上級文件，進(jìn)一步明確活動(dòng)時(shí)間、意義，明確學(xué)校本次活動(dòng)中各自的職責任務(wù)。
2、校領(lǐng)導在升旗儀式上作以“為了生態(tài)更美好，垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手”為主題的發(fā)言。
3、黨組織結合教職工政治學(xué)習，集中組織全校教職工學(xué)習《垃圾分類(lèi)方法》。
4、組織全體黨團員積極開(kāi)展相關(guān)的垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
�。ǘ┎贾眯@環(huán)境，營(yíng)造宣傳氛圍
1、懸掛宣傳橫幅、標語(yǔ)及宣傳版面。
2、通過(guò)校園廣播，增加本次推普周宣傳的內容。
3、在校園內醒目處開(kāi)辟三個(gè)固定的宣傳板塊，定期更新，大力宣傳《垃圾分類(lèi)方法》和有關(guān)知識。
�。ㄈ┘倚贤�，以學(xué)生為紐帶，向家長(cháng)宣傳
1、通過(guò)《致家長(cháng)的一封信》請家長(cháng)教育學(xué)生，以身作則。
2、開(kāi)展愛(ài)我家園征文比賽。
五、活動(dòng)預期目標和效果
通過(guò)本次旨在促進(jìn)有效實(shí)施垃圾分類(lèi)的系列環(huán)�；顒�(dòng)，以學(xué)生為宣傳紐帶，通過(guò)學(xué)生自身的實(shí)踐與宣傳，加強社會(huì )市民垃圾分類(lèi)意識，加大宣傳垃圾分類(lèi)的意義，真正做到垃圾分類(lèi)齊動(dòng)手，共同保護我們的生態(tài)環(huán)境。
垃圾分類(lèi)宣傳方案 2
一、活動(dòng)背景分析
隨著(zhù)城市人口的增加，城市垃圾量劇增。據統計，我國城市生活垃圾的年產(chǎn)量超過(guò)了一億噸，并以每年8%的速度遞增。近年來(lái)，全國的城市每年因運輸、處理垃圾支出的費用約300億元。有人預計，在不久的將來(lái)，城市之間的間隔可能不再是綠色的田野，而是惡臭的垃圾。
至今為止，處理城市垃圾的主要方法仍是填埋。這不僅破壞了大量寶貴的耕地，而且造成許多隱患——有毒化學(xué)物質(zhì)的產(chǎn)生、害蟲(chóng)和病菌的孽生、水源和土壤的污染、爆炸性氣體滲漏??有識之士早已警告，埋垃圾等于造定時(shí)炸彈，如不盡早采取措施，將來(lái)會(huì )付出昂貴的代價(jià)。
要解決垃圾問(wèn)題，根本的辦法是將它們納入物質(zhì)循環(huán)。因為垃圾本身只是“放錯了地方的資源”，只要處理得當，完全可以成為巨大的社會(huì )財富。
據有關(guān)部門(mén)公布的數字，目前全國每年垃圾總量約5億噸，價(jià)值250億元，其中32%為生物垃圾，18%為塑料垃圾，8%為紙垃圾，4%為紡織品，3%為金屬，1.5%為玻璃制品，而這些占量2/3以上的垃圾是可以回收利用的。一噸廢紙可造紙800公斤;一噸廢塑料可煉汽油700公斤;易拉罐和玻璃瓶再生可節約物質(zhì)成本的90%以上;一次性木筷可以用來(lái)造紙;生物垃圾可制成優(yōu)質(zhì)肥料;不能回收的紙屑、布頭等仍可燃燒發(fā)電。
2003年10月，國家出臺了《城市生活垃圾分類(lèi)標志》。作為一個(gè)學(xué)生，一個(gè)未來(lái)的.社會(huì )建設者，更應該參與這項有意義的活動(dòng)，所以我們決定從了解市民對垃圾分類(lèi)的認識與實(shí)施情況入手，進(jìn)一步宣傳垃圾分類(lèi)。
二、學(xué)生情況分析
1、他們從電視廣告上聽(tīng)說(shuō)過(guò)垃圾分類(lèi)，在部分街道、小區看到過(guò)分類(lèi)垃圾筒，但基本都沒(méi)實(shí)施過(guò)垃圾分類(lèi)。
2、他們對如何進(jìn)行垃圾分類(lèi)，垃圾分類(lèi)的作用、意義與生態(tài)環(huán)境的關(guān)系等這些實(shí)質(zhì)性的問(wèn)題缺乏認識，但好奇心強，希望進(jìn)行深入探討的愿望高漲。
3、二年級的學(xué)生探究的意識強，但是不具備收集、整理資料的能力，也沒(méi)有開(kāi)展社會(huì )調查的經(jīng)驗，對于統計調查結果，分析調查結果和寫(xiě)調查報告都有一定的困難，需要家長(cháng)的幫助以及要選擇一些可操作的活動(dòng)
三、活動(dòng)目標：
1.讓學(xué)生從生活中選擇課題，通過(guò)課前調查、搜集，課上研究、討論，課后實(shí)踐、研究，使學(xué)生樂(lè )于進(jìn)行研究性學(xué)習，培養他們勤于思考的習慣，勇于探索的精神及自主探索的能力。
2.通過(guò)設計各種課題方案，培養學(xué)生學(xué)會(huì )調查、實(shí)驗、參觀(guān)訪(fǎng)問(wèn)、查找資料等學(xué)習方法，提高學(xué)生對信息的分析、整合能力。
3.通過(guò)學(xué)生對自然現象的分析、研究，從而有所發(fā)現，體驗到與人分享的樂(lè )趣及成功的快樂(lè )，從而使學(xué)生關(guān)注社會(huì )，關(guān)心自然，樹(shù)立保護環(huán)境、節約資源的意識，養成良好的行為習慣。
四、活動(dòng)準備：
課前學(xué)生調查統計自己家庭每天產(chǎn)生垃圾的種類(lèi)及數量。了解有關(guān)垃圾的知識。
通過(guò)網(wǎng)絡(luò )，搜集了一系列的資訊，帶給學(xué)生直觀(guān)的認識。
五、活動(dòng)過(guò)程
第一階段：查詢(xún)資料，獲取知識。
1、搜集的資料內容：
(1)搜集、查找關(guān)于垃圾危害的資料;
(2)什么是“垃圾分類(lèi)”?有什么具體要求?
(3)查找有關(guān)開(kāi)展垃圾分類(lèi)的方法。
2、查詢(xún)指導
(1)網(wǎng)絡(luò )查詢(xún)的指導。
向學(xué)生推薦一些常用的搜索引擎，并教給他們如何輸入關(guān)鍵詞進(jìn)行查詢(xún)，通過(guò)翻閱網(wǎng)頁(yè)，查詢(xún)相關(guān)知識。
為學(xué)生推薦的搜索引擎有：
提供搜索輸入的關(guān)鍵詞：“垃圾分類(lèi)”“垃圾處理”等。
(2)提倡學(xué)生利用業(yè)余時(shí)間到各大書(shū)店、圖書(shū)館翻閱相關(guān)書(shū)籍。充分利用就近的市購書(shū)中心、新華書(shū)店、市圖書(shū)館、市科學(xué)館、爾雅書(shū)店等校外資源。
(3)可以請教身邊了解垃圾分類(lèi)的專(zhuān)業(yè)人士。教師可協(xié)助學(xué)生做出請教的計劃，例如你準備對他提出有關(guān)垃圾分類(lèi)的哪些問(wèn)題?
3、時(shí)間安排：課余時(shí)間和周六、周日。
第二階段：家庭調查
(1)課前請同學(xué)去調查了自己家中的垃圾產(chǎn)生情況
(2)看看每家每天產(chǎn)生的垃圾種類(lèi)主要有哪些?平均每天產(chǎn)生多少垃圾?(出示表格)請組長(cháng)做好統計。
(3)根據統計結果算一算一個(gè)月，一年，要產(chǎn)生多少?全班同學(xué)的家庭一年產(chǎn)生多少?某鎮有1萬(wàn)多戶(hù)家庭，就當1萬(wàn)戶(hù)算，一年又要產(chǎn)生多少垃圾?(學(xué)生在家長(cháng)幫助下進(jìn)行估算)
(4)如果這些垃圾不及時(shí)處理，我們的家，校園，住宅小區會(huì )變成什么樣?
2、垃圾的處理
(1)假如由你來(lái)收集這些剩菜剩飯、廢紙、果皮，你會(huì )怎樣處理?
3、設計研究方案
(1)據有關(guān)資料統計，全球每年產(chǎn)生垃圾達100億噸，對于垃圾，
你還有什么問(wèn)題?
(2)這上面幾個(gè)問(wèn)題中，你對哪個(gè)問(wèn)題最感興趣?
(3)寫(xiě)調查報告
(4)交流匯報。
第三階段：調查社區的垃圾分類(lèi)情況
(1)設計問(wèn)卷
通過(guò)電腦上網(wǎng)查閱相關(guān)的資料，參照別人好的問(wèn)卷模式，同學(xué)們編寫(xiě)問(wèn)卷。
(2)實(shí)施問(wèn)卷
全班分成八個(gè)小組，分別到不同區域展開(kāi)調查。
(3)實(shí)地考察
對小區內的所有垃圾筒進(jìn)行全面的搜索。
數據分析：
(4)數字統計
對問(wèn)卷答案及垃圾筒進(jìn)行統計，并分析結果。
(5)調查結果
垃圾分類(lèi)宣傳方案 3
一、活動(dòng)主題
拯救垃圾中的資源，別讓垃圾無(wú)處可去；
推行垃圾分類(lèi)，建設先進(jìn)社區
再不會(huì )垃圾分類(lèi)你就out了！
二、活動(dòng)目的
增加全社會(huì )對生活垃圾分類(lèi)減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展的根本。
通過(guò)宣傳活動(dòng)，使得居民能夠深入了解垃圾分類(lèi)的意義，引導居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，逐步形成垃圾分類(lèi)及環(huán)保意識，養成珍惜資源、節約能源的生活習慣。
三、活動(dòng)對象
長(cháng)沙縣街道及社區的居民、環(huán)衛、居委會(huì )以及小區物業(yè)工作人員
四、活動(dòng)形式
通過(guò)社區的宣傳以及一系列活動(dòng)，包括宣講，游戲，現場(chǎng)指導等方式來(lái)提高社區居民的普遍垃圾分類(lèi)意識�？蛇M(jìn)行“多次”、“短時(shí)”的社區活動(dòng)及宣傳來(lái)達到深入人心的效果。
通過(guò)可回收物兌換抽獎機會(huì )的方式提高居民參與活動(dòng)的積極性，在派發(fā)禮品的同時(shí)，記錄領(lǐng)獎人員的手機號碼，向京東提供電話(huà)號碼清單。
五、活動(dòng)重點(diǎn)
本次活動(dòng)的重點(diǎn)要放在小朋友的身上，通過(guò)親子互動(dòng)的方式來(lái)提高居民的參與度，由孩子帶動(dòng)家長(cháng)對于垃圾分類(lèi)的'積極性，提高居民對垃圾分類(lèi)的普遍意識。
孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的，我們需要通過(guò)影響孩子，提高他們對于活動(dòng)的主動(dòng)性，從小就養成垃圾分類(lèi)的習慣。
作為社會(huì )的未來(lái)，他們的行為就是社會(huì )未來(lái)的行為，所以本次活動(dòng)需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂(lè )于參加活動(dòng)同時(shí)還能為活動(dòng)起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點(diǎn)，要盡量保證居民會(huì )將家中的可回收物帶到活動(dòng)現場(chǎng)，盡可能的多收集可回收物品。
六、活動(dòng)目標與效果預計
�。ㄐ^總戶(hù)數為1100戶(hù)）社區參與活動(dòng)人數不低于百分之30；可回收物量估計在150~200公斤左右
七、活動(dòng)前期工作
首先對所選地區的社區進(jìn)行調查篩選：
�、俑鶕鐓^對接工作的難易程度來(lái)進(jìn)行選擇
�、诨顒�(dòng)在社區內可開(kāi)展的具體位置及場(chǎng)地大小
�、凵鐓^對周邊地區的影響力
�、苌鐓^居民的普遍意識以及素質(zhì)
垃圾分類(lèi)宣傳方案 4
為進(jìn)一步加大農村生活垃圾分類(lèi)宣傳工作力度，強化輿論引導能力，全面提升我鎮農村生活垃圾分類(lèi)處理能力和水平，增強村民垃圾分類(lèi)意識，結合南村鎮實(shí)際，特制定本宣傳方案。
一、宣傳重點(diǎn)
重點(diǎn)宣傳農村生活垃圾分類(lèi)有關(guān)工作要求和工作方案出臺貫徹實(shí)施的重要意義，解讀主要內容；宣傳農村生活垃圾分類(lèi)工作在減少垃圾污染、改善城鄉人居環(huán)境等方面的工作成效，引導廣大群眾在積極參與到垃圾分類(lèi)工作當中。
二、宣傳方式
1、納入文明創(chuàng )建。
�、賹⑥r村生活垃圾分類(lèi)工作融入群眾性精神文明創(chuàng )建活動(dòng)中，深化市民文明行為引導活動(dòng)，規范和促進(jìn)市民文明行為。
�、陂_(kāi)展進(jìn)校園活動(dòng)，向廣大教職工、學(xué)生和學(xué)生家長(cháng)加強宣傳。
2、重要交通窗口。
�、僭阪偣徽九_、校車(chē)�？奎c(diǎn)醒目處進(jìn)行宣傳海報的張貼。
�、墼诠卉�(chē)內做好宣傳海報的張貼。
3、重點(diǎn)商業(yè)區域。
�、偻ㄟ^(guò)鎮、村宣傳櫥窗等陣地進(jìn)行專(zhuān)題宣傳。
�、谠谥饕虡I(yè)街區張貼公益宣傳標語(yǔ)。
4、社區、村莊閱報欄。抓好社區、村莊閱報欄的宣傳，每個(gè)閱報欄懸掛專(zhuān)題的公益廣告。
5、微信公眾號。實(shí)施融合傳播，在公眾號“魅力南村”開(kāi)展微信話(huà)題設置活動(dòng)，制作相關(guān)公益廣告，提高群眾知曉率，增強垃圾分類(lèi)意識。
三、工作要求
1、加強領(lǐng)導，統籌推進(jìn)。各單位要高度重視，精心組織，將農村生活垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)擺上全年宣傳工作的重要位置，做到統一安排，精心策劃，嚴密組織，務(wù)求實(shí)效。各單位要積極參加宣傳實(shí)踐活動(dòng)，充分發(fā)揮模范帶頭作用，用實(shí)際行動(dòng)為全社會(huì )做出表率。
2、把握導向，強化引導。要高度重視農村生活垃圾分類(lèi)工作，積極協(xié)調爭取新聞煤體的`支持配合，充分利用電視、公眾號平臺和門(mén)戶(hù)網(wǎng)站等渠道進(jìn)行宣傳，營(yíng)造良好的社會(huì )輿論氛圍。
3、部門(mén)聯(lián)動(dòng)，形成合力。各部門(mén)要認真學(xué)習本方案，明確職責，做到不缺位、不越位，尤其是加強部門(mén)間的溝通聯(lián)系，及時(shí)反饋有關(guān)信息，做到集聚資源、集中力量，統籌謀劃、團結協(xié)作，保證農村生活垃圾分類(lèi)各項宣傳報道取得實(shí)實(shí)在在的效果。
垃圾分類(lèi)宣傳方案 5
為貫徹落實(shí)《xx省垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組關(guān)于發(fā)布生活垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號的通知》、《xx市育局關(guān)于進(jìn)一步推進(jìn)學(xué)校生活垃圾分類(lèi)管理工作的通知》（唐教后勤〔20xx〕xx號）要求，保持校園的清潔衛生，培養師生的環(huán)保意識，提高大家的環(huán)保能力，根據本校的'實(shí)際情況，特制定學(xué)校垃圾分類(lèi)宣傳工作方案。
一、組織機構
我校首先成立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，統一部署學(xué)校垃圾分類(lèi)的相關(guān)工作負責，并組織開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳教育及分類(lèi)處理實(shí)施工作。
組長(cháng)：xx
副組長(cháng)：xx
成員：xx、xx、xx、xxx、xxx
二、宣傳教育
教導處將垃圾分類(lèi)宣傳教育納入學(xué)校教育教學(xué)工作計劃，通過(guò)品社課對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)的宣傳教育，并利用校園甬路、教室、宣傳櫥窗、校園廣播、校園網(wǎng)站等媒介，廣泛進(jìn)行垃圾分類(lèi)宣傳教育，通過(guò)組織開(kāi)展知識競賽，普及垃圾分類(lèi)知識，形成人人知曉、人人參與的濃厚氛圍。
充分利用好垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號：xx省生活垃圾分類(lèi)吉祥物“冀小分”，設計原型為松鼠，宣傳主口號“垃圾分類(lèi)，冀刻行動(dòng)”，我校將垃圾分類(lèi)吉祥物和宣傳口號分別張貼、懸掛在校園明星位置，使廣大師生認識吉祥物、喜歡“冀小分”，讓“垃圾分類(lèi)，冀刻行動(dòng)”深植人心。
三、活動(dòng)實(shí)施
1、利用校園網(wǎng)及釘釘網(wǎng)課直播形發(fā)布本活動(dòng)實(shí)施方案。
2、開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識競賽。
3、開(kāi)展垃圾分類(lèi)手抄報評比活動(dòng)。
4、開(kāi)展“冀小分”超輕黏土手工制作活動(dòng)。
垃圾分類(lèi)宣傳方案 6
一、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，你我有責。
二、成立學(xué)�！袄诸�(lèi)，你我有責”主題活動(dòng)的領(lǐng)導小組
1、組長(cháng)：xx。
2、副組長(cháng)：xx。
3、各部門(mén)負責人（成員）：xx、xx。
4、教育教學(xué)方面：
5、宣傳、氛圍與少先隊活動(dòng)方面：
6、校園環(huán)境與后勤補給方面：
7、各組明確分工，責任到人，貫徹落實(shí)垃圾分類(lèi)各項工作，全校師生積極配合，確保工作順利推進(jìn)。
三、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視。宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確地進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境。最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾分類(lèi)回收問(wèn)題。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日。
五、活動(dòng)目標
1、讓學(xué)生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。
2、在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾，樹(shù)立環(huán)保意識。
3、在課堂上通過(guò)提出問(wèn)題、設置競賽，引導學(xué)生討論、設計方案、表達，培養探究問(wèn)題的能力，進(jìn)一步培養科學(xué)思維的素質(zhì)。培養學(xué)生的'分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力和創(chuàng )新能力。
六、活動(dòng)形式
本項活動(dòng)主要是通過(guò)班級文化宣傳、課堂教育教學(xué)經(jīng)過(guò)討論、探究、設計方案等形式，從而引導學(xué)生重視環(huán)境保護，注意節約資源。
七、具體要求
1、學(xué)校宣傳通過(guò)紅領(lǐng)巾廣播站、國旗下講話(huà)、課間小結的形式進(jìn)行校園氛圍宣傳。
2、每個(gè)學(xué)期做好班級“垃圾分類(lèi)”計劃、總結。
3、利用每期的黑板報進(jìn)行宣傳，開(kāi)辟相關(guān)“垃圾分類(lèi)”板塊。
4、做好班會(huì )課“垃圾分類(lèi)”宣教資料的收集。
5、健康科根據三年級下冊的課程要求制定教學(xué)計劃、總結、教案，要有過(guò)程性記錄，學(xué)科計劃、總結也要有專(zhuān)門(mén)的工作安排。
6、美術(shù)科生動(dòng)展現垃圾分類(lèi)的形象。
7、保持校園衛生環(huán)境。
八、具體措施
1、各班級老師高度重視“垃圾分類(lèi)”教育教學(xué)，把“垃圾分類(lèi)”納入到平時(shí)學(xué)生的學(xué)習中。
2、學(xué)科教學(xué)互相滲透，注意課堂教育。健康課、美術(shù)課上交相關(guān)的教案。
3、積極參與活動(dòng)，把活動(dòng)的資料整理收集，在每學(xué)期期末上交。
4、所有材料按時(shí)上傳ftp，照片一律使用復制、粘貼word文檔，并附簡(jiǎn)短文字說(shuō)明的形式。
本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
垃圾分類(lèi)宣傳方案 7
一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì )，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強的垃圾分類(lèi)回收的意識。
xx青年志愿者協(xié)會(huì )是由志愿從事社會(huì )公益事業(yè)與社會(huì )保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì )團體，具有一定的專(zhuān)業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務(wù)他人的精神。xx學(xué)校長(cháng)期致力于社會(huì )公益事業(yè)，并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調查了解后發(fā)現同學(xué)們沒(méi)有較強的環(huán)境保護與垃圾分類(lèi)的意識，xx學(xué)校決定開(kāi)展宣傳垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境的活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，保護地球。
三、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視。再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境。最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位
主辦：xx小學(xué)。
策劃承辦：xx。
贊助：xx。
五、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日。
六、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍，重點(diǎn)在xxxx生活區附近。
七、活動(dòng)內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識將垃圾分類(lèi)放，可回收的`單獨放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內。同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內，定期將傳單統一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。
八、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬╉椖炕顒�(dòng)安排
以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作：
1、準備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張。
2、準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張
�。ǘ┚唧w安排
1、xx月xx日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類(lèi)的一些照片）。
2、xx月xx日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱。
3、xx月xx日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳。
4、xx月xx日至xx月xx日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼。
九、活動(dòng)的可實(shí)施性
現在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
十、經(jīng)費預算
1、不干膠宣傳單xx=100（可回收xx張，不可回收100張）。
2、宣傳單20x0.5=10（貼于宿舍園區）。
3、傳單回收桶6x40=240。
4、照片10x1=10。
5、總計：xx元。
十一、注意事項
1、要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀律性、有序性。
2、活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護學(xué)社聯(lián)和當代大學(xué)生的良好形象。
3、提前了解活動(dòng)當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4、機動(dòng)組：
5、青協(xié)宣傳部：
時(shí)間及任務(wù)：負責把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
垃圾分類(lèi)宣傳方案 8
一、活動(dòng)目的
在平常生活中，垃圾分類(lèi)處理越來(lái)越受到人們的重視。通過(guò)此次活動(dòng)，讓學(xué)生們知道垃圾分類(lèi)的意義和標準，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，從而引導學(xué)生養成在日后生活中能夠分類(lèi)投放各類(lèi)垃圾的好習慣。讓我們一起共同努力，保護好我們身邊的環(huán)境，為了大家都能擁有一個(gè)清潔、美好的環(huán)境貢獻出自己的一份力量。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日下午xx
三、活動(dòng)對象
城北校區四年級全體學(xué)生
四、活動(dòng)地點(diǎn)
城北校區四樓報告廳
五、活動(dòng)流程
1.組織學(xué)生觀(guān)看《平湖市垃圾分類(lèi)宣傳片》。
2.齊誦童謠《垃圾分類(lèi)我宣傳》
3.學(xué)生代表發(fā)言。
4.現場(chǎng)提問(wèn)并進(jìn)行模擬操作。
5.各班“環(huán)保小衛士”宣誓。
六、活動(dòng)安排
1.報告廳布置、錄像：黃秋英負責。
2.學(xué)生座位安排：楊曉磊安排。
3.四個(gè)垃圾筒及部分垃圾：施云飛、范其觀(guān)負責。
4.電視臺人員茶水：盛美琴。
5.活動(dòng)主持：趙金燕。
6.拍照、微官網(wǎng)：彭忠杰。
7.信息報道：王燕平。
8.學(xué)生代表發(fā)言、環(huán)保小衛士集合：趙金燕負責。
七、補充說(shuō)明
1. xx市電視臺組織拍攝，請城北校區四年級各班主任加強學(xué)生的紀律教育，有組織地參加活動(dòng)。
2. 3月5日下午，四年級情拓課暫停一次。如果下雨，原定在報告廳上課的情拓課請任課老師安排好地點(diǎn)。黃秋英、彭忠杰老師的.情拓課暫停一次，學(xué)生留在自己班級上課，涉及到的學(xué)生請各班主任關(guān)注好。
3.寒假里，學(xué)生們已完成了各項關(guān)于“垃圾分類(lèi)”的社會(huì )實(shí)踐作業(yè)。一二年級繪制宣傳畫(huà)，三四年級設計宣傳標語(yǔ)，五六年級出刊宣傳小報。學(xué)校德育處將對學(xué)生作品進(jìn)行組織評比。
4.各中隊在本學(xué)期組織開(kāi)展關(guān)于垃圾分類(lèi)的有儀式的中隊活動(dòng)，出刊一期黑板報。
垃圾分類(lèi)宣傳方案 9
一、主題：
“生活垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境，打造生態(tài)田園現代化城市新溫江”
二、宣傳活動(dòng)目的：
1、向街頭市民宣傳普及生活垃圾前端分類(lèi)的知識；
2、讓市民知曉生活垃圾分類(lèi)的意義，引導市民正確進(jìn)行垃圾分類(lèi)投放，保護環(huán)境；3、提高市民自愿自覺(jué)對生活垃圾分類(lèi)的意識，并從身邊從現在做起，做到家喻戶(hù)曉，人人皆知。
三、宣傳活動(dòng)口號：
“今天分一分，明天美十分”（備選）“積極參與垃圾分類(lèi)，創(chuàng )優(yōu)美社區環(huán)境”
四、活動(dòng)承辦單位
活動(dòng)主辦單位：
承辦單位：
參與人員：
五、宣傳時(shí)間和地點(diǎn)
時(shí)間：7月至9月，每周五上午9：3012點(diǎn)（待定）地點(diǎn)：東門(mén)人民商場(chǎng)廣場(chǎng)；西門(mén)美好家園廣場(chǎng)；中心文廟廣場(chǎng)人流量較大的活動(dòng)場(chǎng)所。
六、宣傳活動(dòng)的形式
生活垃圾分類(lèi)知識普及；海報展板展覽；志愿者講解；發(fā)放宣傳單。
七、宣傳活動(dòng)的內容：
�。�1）布置生活垃圾分類(lèi)宣傳海報，展板的展覽場(chǎng)地。并將海報，展板有序整齊的.陳列其中，并伴有志愿者在旁邊講解。
�。�2）布置兩個(gè)生活垃圾分類(lèi)普及知識問(wèn)答點(diǎn)：以一張大型展板為背景，前面放兩條桌子，桌上可放音響設備，另外放有生活垃圾分類(lèi)宣傳手冊和免費垃圾袋，志愿者對前來(lái)咨詢(xún)的民眾發(fā)放宣傳手冊和免費垃圾袋，并進(jìn)行耐心講解。
�。�3）志愿者在活動(dòng)場(chǎng)地向周?chē)啡税l(fā)放生活垃圾分類(lèi)宣傳手冊，并將有意向深入了解的民眾介紹到垃圾分類(lèi)知識普及與問(wèn)答點(diǎn)，介紹過(guò)往民眾參與生活垃圾分類(lèi)小游戲。
八、不同地方的都可以進(jìn)行以下活動(dòng)：
1、在社區（或公共場(chǎng)所）搭一個(gè)宣講臺，宣傳垃圾分類(lèi)知識（垃圾的現狀，前端分類(lèi)的重要性、分類(lèi)處理的重要性，前端分類(lèi)的方法），同時(shí)給每位過(guò)來(lái)聽(tīng)講的人散發(fā)垃圾分類(lèi)宣傳單。
2、宣傳現場(chǎng)準備一個(gè)制作好的垃圾桶，準備好一些可回收和其它垃圾，宣傳員現場(chǎng)給群眾演示如何正確的投遞垃圾。然后請路人親自來(lái)試投遞，正確完成投遞就可以發(fā)放一個(gè)小禮物，比如一個(gè)香皂，透明皂，或一支中性筆等。
3、在離宣講臺較近的各垃圾桶的旁邊，派志愿者站在垃圾桶旁邊發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳單，并指導投遞垃圾的路人正確投遞垃圾�；蛘叻乓粔K垃圾分類(lèi)宣傳展板，內容為：“可回收垃圾和其它的具體內容”、“正確投放垃圾，愛(ài)護社區衛生環(huán)境”。
4、宣傳活動(dòng)現場(chǎng)懸掛垃圾分類(lèi)知識題（就像猜燈謎一樣），由市民抽取題卷，向指定地點(diǎn)工作人員提供答案，答題正確者領(lǐng)取環(huán)保小獎品一份�，F場(chǎng)設置垃圾分類(lèi)志愿簽名背板，對參與垃圾分類(lèi)知識有獎答題的游人提示志愿簽名（寫(xiě)一句支持環(huán)保的句子到便簽可以粘的那種），然后把便簽粘到簽名背板上。
垃圾分類(lèi)宣傳方案 10
一、活動(dòng)主題：
垃圾分類(lèi)，從我做起。
二、活動(dòng)目的：
本次活動(dòng)通過(guò)環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開(kāi)展，切實(shí)做到實(shí)處，攜手共建美麗的小區。旨在宣傳環(huán)保理念和愛(ài)心，通過(guò)活動(dòng)，我們可以有效利用資源，加強社區垃圾分類(lèi)意識，并使人們意識到垃圾變黃金，黃金變愛(ài)心的助人方式。同時(shí)志愿者的行動(dòng)也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚光大。
三、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年9月18日。
四、活動(dòng)地點(diǎn)：
xx家園。
五、活動(dòng)宣傳：
1、青少年上門(mén)口頭宣傳。
2、社區居委會(huì )途徑宣傳。
3、要志愿者在活動(dòng)前一天在小區擺點(diǎn)及入戶(hù)宣傳。
六、活動(dòng)準備：
�。ㄒ唬�、召集志愿者：
1、政府工作人員。
2、社區工作人員。
3、青少年志愿者。
4、社區熱心居民。
5、活動(dòng)前一天，志愿者工作落實(shí)到位。
�。ǘ�、準備游戲物資：
1、購買(mǎi)活動(dòng)物品及禮物。
2、準備各類(lèi)水筆，寫(xiě)指示語(yǔ)，寫(xiě)游戲規則，寫(xiě)好卡片，問(wèn)題等。
3、其他準備：桌子2張，椅子5張，剪刀，膠帶，相機，音響等。
�。ㄈ�、場(chǎng)地布置：
1、到達活動(dòng)地點(diǎn)擺好桌椅。
2、貼好游戲規則和指示語(yǔ)。
3、工作人員要引導居民參加到活動(dòng)中來(lái)，并且介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
4、志愿者要要給前來(lái)觀(guān)看活動(dòng)的居民講解我們的活動(dòng)目的與意義，引導社區居民參與活動(dòng)。
七、活動(dòng)過(guò)程：
�。ㄒ唬├诸�(lèi)社區宣傳活動(dòng)開(kāi)幕式。
1、時(shí)間：20xx年9月18日上午9：00——9：30。
2、地點(diǎn)：xx家園小區門(mén)口。
�。ǘ袄诸�(lèi)，你我同參與”社區競答活動(dòng)。
1、時(shí)間：上午9：30——10：30
2、地點(diǎn)：xx家園小區門(mén)口。
第一關(guān)：垃圾分類(lèi)達人
1、內容：
�、倜�3人分為一個(gè)小組。
�、谠诳盏厣戏�4個(gè)垃圾桶，分別是廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。
�、郯l(fā)放15張寫(xiě)有不同垃圾的小卡片，規定在5分鐘內將15張卡片按照垃圾分類(lèi)知識投入四個(gè)垃圾箱中。
�、芙y計結果，哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝。
�、菔〗M每人獲得一份小獎品（紙巾一包），獲勝組獲得一份小獎品（紙巾一包）并進(jìn)入下一關(guān)。
2、意義：通過(guò)垃圾分類(lèi)游戲，加上居民對垃圾分類(lèi)的認識。以垃圾桶為獎品是希望居民利用游戲得到的垃圾桶以及家里已有的垃圾桶從家里開(kāi)始做到垃圾初步分類(lèi)。
3、游戲道具：垃圾桶4個(gè)，卡片50張。
第二關(guān)：垃圾分類(lèi)知識競答
內容：進(jìn)入第二關(guān)的各為一隊，準備15個(gè)與垃圾分類(lèi)相關(guān)的題目，進(jìn)行知識搶答，最終計算正確率，正確率最高的'獲勝，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛生紙一提、洗衣粉一包、洗潔精一瓶、鹽一包、老酒一瓶）。
八、后期工作：
1、將活動(dòng)過(guò)后剩余物資整理。
2、清理會(huì )場(chǎng)。
九、預計困難和應急措施
1、居民參與度不高。
措施：在活動(dòng)開(kāi)展前，進(jìn)行入戶(hù)宣傳�？赏ㄟ^(guò)播放音樂(lè )，來(lái)吸引居民前來(lái)觀(guān)看，參與活動(dòng)。
2、現場(chǎng)混亂，尤其是游戲區過(guò)于擁擠。
措施：志愿者根據簽名區，問(wèn)答區引導居民先到哪個(gè)區域進(jìn)行活動(dòng)。
十、活動(dòng)評估
1、對居民進(jìn)行評估，在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)之后，可以和居民進(jìn)行聊天，從中評估他們是否真的意識到環(huán)境保護的重要性。
2、對志愿者進(jìn)行評估：志愿者在這次活動(dòng)中參與了前期宣傳，活動(dòng)期間的宣傳。從他們感受中進(jìn)行評估。
3、工作人員自身評估：活動(dòng)過(guò)程中工作人員進(jìn)行反思，活動(dòng)結束后的成效進(jìn)行反思，兩方面記性評估。
垃圾分類(lèi)宣傳方案 11
一、活動(dòng)背景：
校內在進(jìn)行施工建設，基礎設施還不太完善，我們的環(huán)境越來(lái)越惡劣，垃圾隨處可見(jiàn)，污水隨意從窗戶(hù)往外面倒，垃圾順手從窗戶(hù)扔，影響到了我們的公共衛生，環(huán)保學(xué)院不再環(huán)保。垃圾分類(lèi)回收不僅關(guān)系我們個(gè)人的素養，還關(guān)系到學(xué)院的良好發(fā)展。
二、活動(dòng)名稱(chēng)：
xxx垃圾分類(lèi)環(huán)�；顒�(dòng)
三、活動(dòng)主題：
“垃圾分類(lèi)，愛(ài)護環(huán)境，共建漂亮校內”
四、活動(dòng)目的：
1、讓同學(xué)們更加重視垃圾分類(lèi)的`意義。
2、通過(guò)宣揚活動(dòng)，讓同學(xué)們知道垃圾分類(lèi)與環(huán)保切實(shí)相關(guān)，讓他們自覺(jué)的愛(ài)護環(huán)境，讓環(huán)保學(xué)院真正環(huán)保。
3、讓同學(xué)們相識到垃圾分類(lèi)是世界的潮流，一場(chǎng)不行阻擋的洪流，這將讓我們每個(gè)人變更，讓我們的環(huán)境變更，讓我們祖國更加漂亮，讓民族在世界之林中更加有地位。
五、活動(dòng)口號：
愛(ài)護環(huán)境，從我們做起;漂亮學(xué)院，從垃圾分類(lèi)做起。
六、主辦單位：
xxxx
七、活動(dòng)時(shí)間：
20xx年xx月xx日
八、活動(dòng)地點(diǎn)：
校內
九、參與對象：
學(xué)校學(xué)生
十、活動(dòng)形式：
演講，宣揚手冊，宣揚海報，小嬉戲，學(xué)問(wèn)卡片等。
十一、活動(dòng)流程：
(1)活動(dòng)宣揚：校內主要宣揚點(diǎn)設在餐廳與宿舍樓交匯處，分特地人員講解垃圾分類(lèi)的好處與不分類(lèi)的危害，分發(fā)書(shū)簽式紀念小傳單(上面可以申請院長(cháng)簽署關(guān)于垃圾分類(lèi)的倡議書(shū))，并且在各個(gè)寢室樓下貼出倡議傳單，在人流量大的地方打出相關(guān)的橫幅，貼出宣揚海報，也可以進(jìn)行簽名活動(dòng)。
(2)主題活動(dòng)：
A、在校內各個(gè)垃圾桶上貼上標簽(有關(guān)可分類(lèi)與不行分類(lèi)的物品名稱(chēng))，用次來(lái)提示同學(xué)們進(jìn)行垃圾分類(lèi)。
B、在校內分發(fā)環(huán)保垃圾袋或者布袋(在袋上注明xxx學(xué)院和垃圾袋分類(lèi)標示等名稱(chēng))。
C、在宣揚處進(jìn)行有關(guān)垃圾分類(lèi)小嬉戲(主持人待定)，嬉戲獲勝者賜予不同顏色(如可回收用綠色，不行回收用黃色)的環(huán)保垃圾袋與其它物質(zhì)嘉獎(物品待定)。并進(jìn)行學(xué)問(wèn)卡片小問(wèn)答，嘉獎物品同上。
D、在校廣播臺及相關(guān)平臺進(jìn)行報道
(3)活動(dòng)結束
1.支配宣揚報道人員，由院新聞中心負責。做好本次活動(dòng)后期宣揚報道，并公布于校新聞網(wǎng)。
2.協(xié)會(huì )做好此次活動(dòng)的總結以及相關(guān)資料(活動(dòng)照片和報道等)的留檔保存工作。
3.成立機動(dòng)小組，謹防活動(dòng)當天發(fā)生意外事務(wù)。
4.對亂扔的相關(guān)宣揚產(chǎn)品進(jìn)行回收
5.最終參與的活動(dòng)成員進(jìn)行校內內亂扔垃圾的回收工作，每個(gè)人的一個(gè)動(dòng)作，將是我們熱愛(ài)的學(xué)院環(huán)境前進(jìn)的一大步。(視狀況而定)
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