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垃圾分類(lèi)上門(mén)入戶(hù)宣傳策劃方案（通用10篇）
為了確保工作或事情能有條不紊地開(kāi)展，時(shí)常需要預先制定一份周密的方案，方案可以對一個(gè)行動(dòng)明確一個(gè)大概的方向。那么制定方案需要注意哪些問(wèn)題呢？下面是小編為大家整理的垃圾分類(lèi)上門(mén)入戶(hù)宣傳策劃方案，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
垃圾分類(lèi)上門(mén)入戶(hù)宣傳策劃方案 1
一、指導思想
以區政府關(guān)于建設文明城市、鞏固區模范衛生城成果，建設宜居城市的要求為指導，以強化小區居民廚余生活垃圾資源化處置為根本，以加強垃圾分類(lèi)回收利用管理，發(fā)動(dòng)居民積極參加垃圾分類(lèi)從我做起為目標，積極做好垃圾分類(lèi)工作。
二、工作原則
1.加強宣傳、發(fā)動(dòng)群眾。在區管委的直接領(lǐng)導下，在社區和小區物業(yè)管理單位的大力支持下，進(jìn)一步向居民開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，努力做到家喻戶(hù)曉、廣泛參與。
2.加強管理、落實(shí)責任。進(jìn)一步加強對公司垃圾分類(lèi)工作人員管理培訓，明確工作職責、工作內容、工作區域、工作要求、工作標準，完善作業(yè)流程機制，不斷提高垃圾分類(lèi)投放質(zhì)量。
3.嚴格考核、獎懲并舉。細化考核制度，建立考評，不斷完善垃圾分類(lèi)管理制度，切實(shí)做到獎勤罰懶，促進(jìn)垃圾工作的順利進(jìn)行。
三、工作目標
在區管委直接領(lǐng)導和社區、物業(yè)單位的大力支持下，多層次、多渠道的發(fā)動(dòng)居民積極參與小區垃圾分類(lèi)和垃圾循環(huán)再利用活動(dòng)中，力爭達到生活垃圾分類(lèi)覆蓋面達到xx%，分揀率達到xx%，作業(yè)區域干凈整潔率xx%。
四、方案步驟
1.召開(kāi)小區居民動(dòng)員大會(huì )。以“小區是我家，垃圾分類(lèi)靠大家”為主題，召開(kāi)社區居委會(huì )、物業(yè)管理單位、居民樓門(mén)組長(cháng)、黨員、積極分子和居民代表、垃圾分類(lèi)管理作業(yè)單位等參加的動(dòng)員大會(huì )，形成合力，普及科學(xué)垃圾分類(lèi)知識(居民區生活垃圾一般分為可回收物、廚余垃圾、有害垃圾、其他垃圾四類(lèi))，確立垃圾減量、分類(lèi)從我做起，低碳環(huán)保生活觀(guān)念，努力在小區和居民中營(yíng)造戶(hù)戶(hù)響應、人人參與，自覺(jué)垃圾分類(lèi)光榮的氛圍。
2.開(kāi)展小區“綠色分類(lèi)、環(huán)保文明”宣傳月活動(dòng)。與社區居委會(huì )、物業(yè)單位聯(lián)手共商，讓環(huán)保、綠色、文明，自覺(jué)分撿垃圾的宣傳活動(dòng)進(jìn)樓門(mén)、入住戶(hù)、記人心，使小區和居民知曉自覺(jué)踐行垃圾分類(lèi)的意義，形成“綠色靠大家，環(huán)保在手下，文明貴行動(dòng)，幸福你我他”的理念，“小手拉大手”、家家齊上陣，最大限度的讓環(huán)保、綠色、文明分撿垃圾的活動(dòng)，變成小區和居民的自覺(jué)行動(dòng)。
3.推行“綠色家園”環(huán)保存折試點(diǎn)工作。制定“綠色環(huán)�！贝嬲蹖�(shí)施辦法，在居委會(huì )和物業(yè)管理單位的協(xié)助下，將“綠色環(huán)�！贝嬲郯l(fā)至試點(diǎn)小區的每個(gè)家庭，積極鼓勵試點(diǎn)小區居民踴躍參與，從源頭開(kāi)展垃圾分類(lèi)。并在社區居委會(huì )和物業(yè)管理單位的幫助支持下，在小區樓門(mén)開(kāi)辟垃圾分類(lèi)模范家庭專(zhuān)欄，宣傳評選星級垃圾分類(lèi)標兵家庭。
4.全力做好垃圾分類(lèi)的服務(wù)保障工作。一是與物業(yè)管理單位協(xié)商，明確廚余垃圾分類(lèi)放置桶，設置明顯標識，告示投放時(shí)段，方便居民投放。二是組織專(zhuān)業(yè)工作人員在試點(diǎn)小區現場(chǎng)示范、分類(lèi)指導、加強巡視、重點(diǎn)看管，使小區和居民能正確、合理、有序投放分類(lèi)廚余垃圾。三是在社區居委會(huì )和物業(yè)管理單位的大力支持下，在小區設立可回收垃圾積分兌換獎品的'咨詢(xún)點(diǎn)，方便居民兌換獎品和咨詢(xún)。四是在社區居委會(huì )和物業(yè)管理單位的幫助下，力爭建立志愿者參加的宣傳、勸導垃圾分類(lèi)志愿者隊伍，擴大垃圾分類(lèi)管理的實(shí)效性。五是強化管理考核，摸索細化小區居民垃圾分類(lèi)投放流程，掌握居民垃圾分類(lèi)投放習慣，日產(chǎn)日清、合理處置，做好小區垃圾分類(lèi)的各項基礎性工作。
垃圾分類(lèi)上門(mén)入戶(hù)宣傳策劃方案 2
一、領(lǐng)導重視，全面部署
年初我辦招開(kāi)動(dòng)員大會(huì )，傳達有關(guān)文件精神，要求全體干部職工本著(zhù)認真負責的精神來(lái)做好創(chuàng )建工作，要求以城管科牽頭，各科室全力配合，并將創(chuàng )建工作納入全年工作計劃中。同時(shí)，要求各社區，物業(yè)小區，切實(shí)履行好職責。
二、真抓實(shí)干、狠抓落實(shí)
開(kāi)展“資源回收日”專(zhuān)項活動(dòng)x場(chǎng)次，現場(chǎng)回收玻璃x噸，金屬x噸，塑料x(chóng)噸，紙類(lèi)x噸。引導居民養成良好的分類(lèi)習慣。更新老舊分類(lèi)垃圾桶x個(gè)。棟樓標識標貼x張，垃圾分類(lèi)專(zhuān)題培訓x場(chǎng)(集中大型培訓x場(chǎng))，入戶(hù)宣傳x戶(hù)，更換老舊標貼x張，培養垃圾分類(lèi)志愿者x名，特色垃圾分類(lèi)活動(dòng)x場(chǎng)。張貼戶(hù)外大型宣傳欄x處。發(fā)放《xx指引》x份。
三、創(chuàng )新舉措，難題
改變人們長(cháng)期以來(lái)的習慣，所涉及的方方面面是一個(gè)系統的工程。為此我辦創(chuàng )新性提出了“三期十步法”三期分別為“導入期”“執行期”“維持期”，其中導入期中又有更具“沙河模式”的“志愿者監督員”。
在各小區招集志愿者，統一培訓，教會(huì )方法，熟練應用社區垃圾方類(lèi)操作指南。依靠這些志愿者在日常垃圾分類(lèi)中起到監督，引導居民的作用。李阿姨是一位退休教師，自從擔任志愿者監督員工作以來(lái)，和同小區的其它志愿者一道，每天在投放點(diǎn)巡查，以自己的實(shí)際行動(dòng)影響帶動(dòng)著(zhù)整個(gè)小區的居民。
四、展望未來(lái)，制度建設
垃圾分類(lèi)不是一次活動(dòng)，也不是一個(gè)項目，而是一個(gè)“只有開(kāi)始沒(méi)有結束”的工作。為了使我辦垃圾分類(lèi)能夠長(cháng)期持續地開(kāi)展，逐步成為小區的'常規工作，各項制度保障是必要的。下一步我辦將招集各相關(guān)方，對垃圾分類(lèi)的持續管理提出合適的方案，形成制度，并切實(shí)地落實(shí)下去，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作常規化開(kāi)展。
垃圾分類(lèi)上門(mén)入戶(hù)宣傳策劃方案 3
為認真落實(shí)xx號文件，全面提高xx生活垃圾處理能力，加快城市生活垃圾減量化、資源化、無(wú)害化進(jìn)程，逐步建立和完善垃圾分類(lèi)工作運行機制，實(shí)現垃圾資源綜合利用。
一、總體要求
xx小區作為垃圾分類(lèi)工作試點(diǎn)單位之一，自試點(diǎn)工作開(kāi)展以來(lái)，在上級主管部門(mén)和xx區生態(tài)文明辦的正確領(lǐng)導下，緊緊圍繞《xx方案》的部署要求，加強組織管理，堅持注重實(shí)效，著(zhù)力解決問(wèn)題，克服困難，扎實(shí)工作，較好地完成了試點(diǎn)階段垃圾分類(lèi)工作的各項任務(wù)。
二、開(kāi)展市容環(huán)境整治，夯實(shí)垃圾分類(lèi)基礎
xx重點(diǎn)抓好住宅小區、主次干道和綜合市場(chǎng)周邊環(huán)境整治，做到垃圾分類(lèi)工作與“美麗鄉村”創(chuàng )建、示范道路(小區)創(chuàng )建、環(huán)境長(cháng)效管理有機結合。
三、生活垃圾分類(lèi)工作推進(jìn)基本情況
(一)前期準備
1.建立xx個(gè)垃圾分類(lèi)試點(diǎn)小區，xx、xx和xx小區。
2.在試點(diǎn)小區中開(kāi)展大型宣傳活動(dòng)xx次，發(fā)放宣傳品xx余份。使居民知曉率達到100%。
(二)制訂方案，健全機構
xx社區作為先行試點(diǎn)社區，按照要求對垃圾分類(lèi)工作做統一部署，結合小區的實(shí)際情況，成立了垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，制定了《社區生活垃圾分類(lèi)工作實(shí)施方案》，同時(shí)，按照垃圾分類(lèi)工作有關(guān)要求，明確工作職責和任務(wù)，制訂了垃圾分類(lèi)工作考核細則，以及責任主體、操作流程、管理標準等一系列制度，確保了垃圾分類(lèi)試點(diǎn)工作的有序開(kāi)展。
(三)著(zhù)力宣傳，營(yíng)造氛圍
宣傳欄、宣傳展板、微信、微博等介紹垃圾分類(lèi)有關(guān)知識，提高全員做好垃圾分類(lèi)的`自覺(jué)性和準確性。
(四)注重實(shí)效，有序實(shí)施
按照實(shí)施方案，xx廣場(chǎng)計劃發(fā)放分類(lèi)垃圾亭xx個(gè)，分類(lèi)垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類(lèi)垃圾亭xx個(gè)，分類(lèi)垃圾桶xx組;xx發(fā)放分類(lèi)垃圾亭xx個(gè)，分類(lèi)垃圾桶xx組。xx月下旬將購買(mǎi)垃圾亭、垃圾桶的申請報告遞交至xx，預計xx月初資金落實(shí)到位，分類(lèi)垃圾配置也及時(shí)安裝到位。
垃圾分類(lèi)上門(mén)入戶(hù)宣傳策劃方案 4
一、活動(dòng)主題:
垃圾分類(lèi)，從我做起
二、活動(dòng)目的:
本次活動(dòng)通過(guò)環(huán)保宣傳，簽名參與環(huán)保，環(huán)保游戲方式開(kāi)展，切實(shí)做到實(shí)處，攜手共建美麗的小區。旨在宣傳環(huán)保理念和愛(ài)心，通過(guò)活動(dòng)，我們可以有效利用資源，加強社區垃圾分類(lèi)意識，并使人們意識到垃圾變黃金，黃金變愛(ài)心的助人方式。同時(shí)志愿者的行動(dòng)也能感染身邊的人，并將這種理念發(fā)揚光大。
三、活動(dòng)時(shí)間:
20xx年9月18日
四、活動(dòng)地點(diǎn):
xx家園
五、活動(dòng)宣傳:
1、青少年上門(mén)口頭宣傳
2、社區居委會(huì )途徑宣傳
3、要志愿者在活動(dòng)前一天在小區擺點(diǎn)及入戶(hù)宣傳
六、活動(dòng)準備:
�。ㄒ唬�、召集志愿者:
�、僬ぷ魅藛T；
�、谏鐓^工作人員；
�、矍嗌倌曛驹刚�；
�、苌鐓^熱心居民；
�、莼顒�(dòng)前一天，志愿者工作落實(shí)到位。
�。ǘ�、準備游戲物資:
�、儋徺I(mǎi)活動(dòng)物品及禮物；
�、跍蕚涓黝�(lèi)水筆，寫(xiě)指示語(yǔ)，寫(xiě)游戲規則，寫(xiě)好卡片，問(wèn)題等；
�、燮渌麥蕚�:桌子2張，椅子5張，剪刀，膠帶，相機，音響等。
�。ㄈ�、場(chǎng)地布置:
1、到達活動(dòng)地點(diǎn)擺好桌椅；
2、貼好游戲規則和指示語(yǔ)
3、工作人員要引導居民參加到活動(dòng)中來(lái)，并且介紹垃圾分類(lèi)的相關(guān)知識。
4、志愿者要要給前來(lái)觀(guān)看活動(dòng)的居民講解我們的活動(dòng)目的與意義，引導社區居民參與活動(dòng)。
7、活動(dòng)過(guò)程:
�。ㄒ唬�、垃圾分類(lèi)社區宣傳活動(dòng)開(kāi)幕式
1、時(shí)間:20xx年9月18日上午9:00——9:30
2、地點(diǎn):xx家園小區門(mén)口
�。ǘ�、“垃圾分類(lèi)，你我同參與”社區競答活動(dòng)
1、時(shí)間:上午9:30——10:30
2、地點(diǎn):xx家園小區門(mén)口
第一關(guān):垃圾分類(lèi)達人
內容:
�、倜�3人分為一個(gè)小組
�、谠诳盏厣戏�4個(gè)垃圾桶，分別是廚余垃圾、其他垃圾、有害垃圾、可回收垃圾。
�、郯l(fā)放15張寫(xiě)有不同垃圾的小卡片，規定在5分鐘內將15張卡片按照垃圾分類(lèi)知識投入四個(gè)垃圾箱中。
�、芙y計結果，哪個(gè)組的正確率高哪個(gè)組獲勝。
�、菔〗M每人獲得一份小獎品（紙巾一包），獲勝組獲得一份小獎品（紙巾一包）并進(jìn)入下一關(guān)。
意義:通過(guò)垃圾分類(lèi)游戲，加上居民對垃圾分類(lèi)的認識。以垃圾桶為獎品是希望居民利用游戲得到的垃圾桶以及家里已有的'垃圾桶從家里開(kāi)始做到垃圾初步分類(lèi)。
游戲道具:垃圾桶4個(gè)，卡片50張
第二關(guān):垃圾分類(lèi)知識競答
內容:進(jìn)入第二關(guān)的各為一隊，準備15個(gè)與垃圾分類(lèi)相關(guān)的題目，進(jìn)行知識搶答，最終計算正確率，正確率最高的獲勝，頒發(fā)獎狀以及獎品大禮包（衛生紙一提、洗衣粉一包、洗潔精一瓶、鹽一包、老酒一瓶）。
八、后期工作:
1、將活動(dòng)過(guò)后剩余物資整理
2、清理會(huì )場(chǎng)
九、預計困難和應急措施
1、居民參與度不高
措施:在活動(dòng)開(kāi)展前，進(jìn)行入戶(hù)宣傳；可通過(guò)播放音樂(lè )，來(lái)吸引居民前來(lái)觀(guān)看，參與活動(dòng)。
2、現場(chǎng)混亂，尤其是游戲區過(guò)于擁擠
措施:志愿者根據簽名區，問(wèn)答區引導居民先到哪個(gè)區域進(jìn)行活動(dòng)。
十、活動(dòng)評估
1、對居民進(jìn)行評估，在開(kāi)展這個(gè)活動(dòng)之后，可以和居民進(jìn)行聊天，從中評估他們是否真的意識到環(huán)境保護的重要性。
2、對志愿者進(jìn)行評估:志愿者在這次活動(dòng)中參與了前期宣傳，活動(dòng)期間的宣傳。從他們感受中進(jìn)行評估。
3、工作人員自身評估:活動(dòng)過(guò)程中工作人員進(jìn)行反思，活動(dòng)結束后的成效進(jìn)行反思，兩方面記性評估。
垃圾分類(lèi)上門(mén)入戶(hù)宣傳策劃方案 5
一、活動(dòng)背景及簡(jiǎn)介
垃圾是放錯地方的資源。然而垃圾的回收與利用卻被垃圾分類(lèi)這一問(wèn)題所限。當今社會(huì )，垃圾回收并非技術(shù)問(wèn)題，而是人們沒(méi)有較強的垃圾分類(lèi)回收的意識。
xx青年志愿者協(xié)會(huì )是由志愿從事社會(huì )公益事業(yè)與社會(huì )保障事業(yè)的在校學(xué)生組成的公益性社會(huì )團體，具有一定的專(zhuān)業(yè)性、技能性，其成員具有奉獻自己，服務(wù)他人的精神。xx學(xué)校長(cháng)期致力于社會(huì )公益事業(yè)，并積極開(kāi)展與宣傳環(huán)境保護活動(dòng)。在經(jīng)過(guò)調查了解后發(fā)現同學(xué)們沒(méi)有較強的環(huán)境保護與垃圾分類(lèi)的意識，xx學(xué)校決定開(kāi)展宣傳垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境的活動(dòng)。
二、活動(dòng)的主題
垃圾分類(lèi)，保護地球
三、活動(dòng)的宗旨
通過(guò)宣傳垃圾分類(lèi)的意義提升同學(xué)們對垃圾分類(lèi)這一實(shí)際問(wèn)題的重視；再宣傳分類(lèi)垃圾的具體做法，引導同學(xué)們正確的進(jìn)行垃圾分類(lèi)，保護環(huán)境；最后以標記垃圾桶等方式提醒同學(xué)們時(shí)刻注意垃圾回收問(wèn)題。本次活動(dòng)通過(guò)提升同學(xué)關(guān)注并力行垃圾分類(lèi)這一側面來(lái)提升同學(xué)們的環(huán)境保護意識，并積極參與其中，共同保護地球。
四、活動(dòng)主辦單位、活動(dòng)承辦單位
主辦：xx小學(xué)
策劃承辦：xx
贊助：xx
五、活動(dòng)時(shí)間
xx-xx-x至xx-x-xx
六、活動(dòng)地點(diǎn)
全校范圍，重點(diǎn)在xx生活區附近
七、活動(dòng)內容
1、校園的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的兩邊分別貼上日常垃圾的分類(lèi)情況，哪些屬于可回收的哪些屬于不可回收的，引導同學(xué)們將垃圾分類(lèi)放，為環(huán)保做出自己的微薄貢獻。
2、在宿舍園區宣傳垃圾分類(lèi)知識，讓每個(gè)宿舍的成員們有意識將垃圾分類(lèi)放，可回收的單獨放一邊等待喚青同學(xué)來(lái)收，不可回收及時(shí)送垃圾中轉站。
3、據調查食堂門(mén)口是發(fā)傳單的集中地，往往到處有傳單亂扔得現象，故倡議廣大同學(xué)看完傳單后將傳單放到可回收箱內；同時(shí)在食堂各個(gè)門(mén)口設立傳單回收桶，方便同學(xué)將傳單放入其內，定期將傳單統一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。
八、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬╉椖炕顒�(dòng)安排
以各小組為單位，分別進(jìn)行不干膠的粘貼及傳單的粘貼工作�；I備工作：
�。�1）準備關(guān)于垃圾分類(lèi)及分類(lèi)垃圾做法的傳單20張；
�。�2）準備“可回收”，“不可回收”內容的不干膠各100張
�。ǘ┚唧w安排
x月xx日前為前期宣傳，出4張宣傳海報及一張展板（垃圾分類(lèi)的一些照片）
x月xx日前，將“可回收”，“不可回收”內容的不干膠貼于校園內垃圾桶上，并放好傳單回收箱
x月x日前，將20張宣傳傳單粘貼于食堂及各宿舍園區并注意以海報等形式適當宣傳
x月xx日至x月xx日主要針對不干膠的維護，對有殘破，掉落的不干膠進(jìn)行重新粘貼
九、活動(dòng)的可實(shí)施性
現在學(xué)校路邊的垃圾桶都是分可回收和不可回收兩種的，但許多的同學(xué)都沒(méi)有意識將垃圾進(jìn)行分類(lèi)來(lái)扔，甚至有的不知道哪些東西是可回收的.造成隨便扔垃圾桶里的習慣。為了提高同學(xué)們的垃圾分類(lèi)意識，關(guān)注環(huán)境問(wèn)題，從個(gè)人做起，積極投身環(huán)境保護行動(dòng)中去。以己之力，舉手之勞，保護環(huán)境。特開(kāi)展此次垃圾分類(lèi)活動(dòng)，以促使廣大老師和同學(xué)養成良好的習慣，共建和諧美好的校園環(huán)境。
十、經(jīng)費預算
不干膠宣傳單xx=100（可回收xx張，不可回收100張）
宣傳單20*0.5=10（貼于宿舍園區）
傳單回收桶6*40=240
照片10*1=10
總計：xx元
十一、注意事項
1.要保證整個(gè)活動(dòng)的組織性、紀律性、有序性。
2.活動(dòng)過(guò)程中要注意公共道德，切實(shí)維護學(xué)社聯(lián)和當代大學(xué)生的良好形象。
3.提前了解活動(dòng)當天天氣情況及其他突發(fā)事件，并制作一套活動(dòng)應急處理方案，以靈活應對突發(fā)事件，保障活動(dòng)的順利進(jìn)行。
4.機動(dòng)組：青協(xié)宣傳部：
時(shí)間及任務(wù)：負責把活動(dòng)任務(wù)及進(jìn)程及時(shí)通知給各個(gè)部門(mén)，人員的靈活調動(dòng)，接待嘉賓。各小組完成自己的任務(wù)或者各小組的閑散人員立即參與未完成的工作。
垃圾分類(lèi)上門(mén)入戶(hù)宣傳策劃方案 6
根據縣“垃圾革命”領(lǐng)導小組有關(guān)垃圾分類(lèi)文件精神，我園結合幼兒園實(shí)際，認真做好XX市生活垃圾分類(lèi)示范單位的實(shí)施和宣傳發(fā)動(dòng)工作，經(jīng)園辦討論，特制定方案如下：
一、組織領(lǐng)導
成立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組，將垃圾分類(lèi)納入幼兒園工作計劃，定期召開(kāi)專(zhuān)題會(huì )議研究生活垃圾分類(lèi)工作，落實(shí)垃圾分類(lèi)制度、人員、實(shí)施步驟。
二、宣傳發(fā)動(dòng)
1、在幼兒園宣傳窗張貼垃圾分類(lèi)重要性和必要性以及分類(lèi)相關(guān)知識。
2、積極開(kāi)展垃圾分類(lèi)宣傳工作，通過(guò)幼兒園公眾微信、班級微信群等宣傳垃圾分類(lèi)有關(guān)知識，各班開(kāi)展垃圾分類(lèi)主題活動(dòng)，班班布置垃圾分類(lèi)主題墻，大班孩子學(xué)當“環(huán)保宣傳員”，通過(guò)兒歌、唱歌、故事等形式在晨會(huì )上宣傳垃圾分類(lèi)知識。
3、開(kāi)展“大手拉小手、小手牽大手”活動(dòng)，讓家長(cháng)與孩子一起暑假收集一些可回收垃圾（紙箱、易拉罐、各類(lèi)大小塑料瓶等），9月份開(kāi)展“變廢為寶”親子制作活動(dòng)，通過(guò)“送垃圾寶寶回家”游戲活動(dòng)，讓孩子更加清楚垃圾該如何正確投放。孩子將幼兒園里學(xué)到的`垃圾分類(lèi)知識帶回家，學(xué)做“環(huán)保小衛士”，垃圾分類(lèi)投放，學(xué)當“環(huán)保宣傳員”，告訴身邊的人垃圾該如何分類(lèi)。
三、設施設置
1、幼兒園操場(chǎng)有一組大四色垃圾桶，大門(mén)口及操場(chǎng)各角落設有一組小分類(lèi)垃圾桶，每班設有一個(gè)垃圾桶，要求全體教師和家長(cháng)分類(lèi)投放垃圾。
2、食堂設置易腐垃圾桶和其他垃圾桶，設置易腐垃圾去向牌和處理臺賬。與收運個(gè)人簽訂協(xié)議。
3、辦公室內設有其他垃圾桶，其他可回收垃圾一律送到“綠色小屋”的“可回收物堆放處”統一處置。
垃圾分類(lèi)上門(mén)入戶(hù)宣傳策劃方案 7
一、活動(dòng)主題
1、拯救垃圾中的資源，別讓垃圾無(wú)處可去；
2、推行垃圾分類(lèi)，建設先進(jìn)社區
3、再不會(huì )垃圾分類(lèi)你就out了！
二、活動(dòng)目的
增加全社會(huì )對生活垃圾分類(lèi)減量的知曉度、認同度、參與度的提升是推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作開(kāi)展的根本。通過(guò)宣傳活動(dòng)，使得居民能夠深入了解垃圾分類(lèi)的意義，引導居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，逐步形成垃圾分類(lèi)及環(huán)保意識，養成珍惜資源、節約能源的生活習慣。
三、活動(dòng)對象
長(cháng)沙縣街道及社區的居民、環(huán)衛、居委會(huì )以及小區物業(yè)工作人員
四、活動(dòng)形式
1、通過(guò)社區的宣傳以及一系列活動(dòng)，包括宣講，游戲，現場(chǎng)指導等方式來(lái)提高社區居民的普遍垃圾分類(lèi)意識�？蛇M(jìn)行“多次”、“短時(shí)”的社區活動(dòng)及宣傳來(lái)達到深入人心的效果。
2、通過(guò)可回收物兌換抽獎機會(huì )的方式提高居民參與活動(dòng)的積極性，在派發(fā)禮品的同時(shí)，記錄領(lǐng)獎人員的手機號碼，向京東提供電話(huà)號碼清單。
五、活動(dòng)重點(diǎn)
本次活動(dòng)的重點(diǎn)要放在小朋友的身上，通過(guò)親子互動(dòng)的方式來(lái)提高居民的參與度，由孩子帶動(dòng)家長(cháng)對于垃圾分類(lèi)的積極性，提高居民對垃圾分類(lèi)的普遍意識。孩子接受新事物的能力是遠遠大于成年人和老人的，我們需要通過(guò)影響孩子，提高他們對于活動(dòng)的'主動(dòng)性，從小就養成垃圾分類(lèi)的習慣。作為社會(huì )的未來(lái)，他們的行為就是社會(huì )未來(lái)的行為，所以本次活動(dòng)需要考慮如何吸引孩子，并且使孩子樂(lè )于參加活動(dòng)同時(shí)還能為活動(dòng)起到宣傳的效果。
回收前期的宣傳也要作為重點(diǎn)，要盡量保證居民會(huì )將家中的可回收物帶到活動(dòng)現場(chǎng)，盡可能的多收集可回收物品。
六、活動(dòng)目標與效果預計
1、（小區總戶(hù)數為1100戶(hù)）社區參與活動(dòng)人數不低于百分之30；
2、可回收物量估計在150~200公斤左右
七、活動(dòng)前期工作
1、首先對所選地區的社區進(jìn)行調查篩選：
1）根據社區對接工作的難易程度來(lái)進(jìn)行選擇
2）活動(dòng)在社區內可開(kāi)展的具體位置及場(chǎng)地大小
3）社區對周邊地區的影響力
4）社區居民的普遍意識以及素質(zhì)
2、對接：開(kāi)始與經(jīng)過(guò)篩選后的社區進(jìn)行對接，優(yōu)先居委會(huì )對接再進(jìn)行物業(yè)對接以及申請政府紅頭文件的下發(fā)。
3、活動(dòng)得到允許后開(kāi)始進(jìn)行初步的前期宣傳準備
1）在居民區宣傳欄（公告欄）粘貼活動(dòng)海報、提前在社區懸掛活動(dòng)橫幅，盡量爭取居委的協(xié)助，保證宣傳的力度
2）通過(guò)社區微信公眾號、業(yè)主QQ群等渠道等形式進(jìn)行推送
3）派發(fā)活動(dòng)宣傳單張、宣傳畫(huà)冊
4）提前對活動(dòng)作出預告，攜帶可回收物來(lái)活動(dòng)現場(chǎng)可參與抽獎
4、活動(dòng)人員招募
1）對外招聘：根據活動(dòng)需要招募對應數量的員工或實(shí)習生作為各個(gè)活動(dòng)中心環(huán)節的負責人，招募時(shí)盡量選擇年輕、本地的人才，對活動(dòng)的開(kāi)辦和對接將會(huì )有所幫助；
2）志愿者招募：對于活動(dòng)現場(chǎng)工作的安排可招募一批志愿者進(jìn)行協(xié)助，范圍包括高校志愿者協(xié)會(huì )以及類(lèi)似的社團及組織、社會(huì )志愿者協(xié)會(huì )、活動(dòng)開(kāi)展小區內也可招募一些積極性高的居民作為志愿者進(jìn)行協(xié)助。
八、活動(dòng)流程
注意事項：
1）社區宣傳海報以及展板的設計偏向趣味性，要能吸引到居民及其孩子來(lái)參與活動(dòng)，而不是通過(guò)冷冰冰的文字圖片敘述來(lái)進(jìn)行教育。
2）宣傳教育的過(guò)程中，工作人員需著(zhù)統一服裝，另外用來(lái)發(fā)宣傳單和吸引孩子的人偶由指定工作人員來(lái)進(jìn)行穿著(zhù)。
3）回收兌換獎品與游戲禮品針對成年人社區居民提供普通的日常用品即可，對于孩子的獎品應當賦予其意義。
九、激勵制度
1、對表現優(yōu)秀突出，分類(lèi)積極的家庭（以孩子為主）或單元進(jìn)行社區內表彰，可選擇社區告示欄或展板張貼獎狀或告示等，旨在提高居民對垃圾分類(lèi)這一行動(dòng)的榮譽(yù)度和積極性，引導居民自覺(jué)養成垃圾分類(lèi)的習慣，即便在以后取消了公開(kāi)表彰這一措施也依然能夠主動(dòng)保持垃圾分類(lèi)的習慣。
2、（可選）社區間進(jìn)行競賽，根據各個(gè)社區垃圾分類(lèi)情況和垃圾減少的數量進(jìn)行比較，將最優(yōu)社區進(jìn)行表彰，方式可以是刊登當地報紙、網(wǎng)絡(luò )平臺以及其他社區居民常用的媒體以及社交軟件，目的同上。
十、游戲環(huán)節內容
1、模擬分類(lèi)：設置四個(gè)模擬分類(lèi)垃圾桶，以及各類(lèi)垃圾的圖片若干，在活動(dòng)現場(chǎng)讓參與居民進(jìn)行分類(lèi)，分類(lèi)完成后獲得獎勵。
2、分類(lèi)回答：拿出不同生活垃圾種類(lèi)的圖片，隨機抽取三張，若參與游戲者全部答對，即可參與抽獎。
3、線(xiàn)路拼圖（針對孩子）：將垃圾流程從前端的投放到最終的后端處置所經(jīng)歷的一系列流程制作成拼圖，拼圖正確即可獲得獎品。
十一、獎品清單及預算
1、宣傳物料及規格
2、活動(dòng)物料及預算
垃圾分類(lèi)上門(mén)入戶(hù)宣傳策劃方案 8
隨著(zhù)社會(huì )經(jīng)濟的快速發(fā)展和人民生活水平的不斷提高，生活垃圾產(chǎn)生量持續增加，垃圾圍城之困日顯突出。學(xué)校作為人員活動(dòng)密集的場(chǎng)所，作為教育單位，不僅僅是遵守垃圾分類(lèi)的準則、方法、途徑，他還有一項重要使命便是在日常的垃圾處理的過(guò)程中還要教育學(xué)生如何正確垃圾分類(lèi)，養成垃圾分類(lèi)的意識，增強學(xué)生的環(huán)保意識�；诖�，結合我校實(shí)際，特制定本實(shí)施方案。
一、指導思想
以“小手牽大手，小孩教大人”德育系列活動(dòng)為載體，進(jìn)一步培養學(xué)生良好的衛生習慣，養成“保護環(huán)境，從我做起”的意識，做到變廢為寶，建設未來(lái)可持續發(fā)展的節約型社會(huì )。根據本校實(shí)際情況，特制定垃圾分類(lèi)實(shí)施方案，使垃圾分類(lèi)回收長(cháng)期化、規范化，同時(shí)讓學(xué)生的良好習慣影響家庭和社區。
二、目標任務(wù)
�。ㄒ唬╅_(kāi)展宣傳動(dòng)員。組織全體師生開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識的宣傳普及工作，利用校園網(wǎng)、黑板報、宣傳欄等形式，開(kāi)展以“垃圾分類(lèi)、保護環(huán)境”為主題的各類(lèi)活動(dòng)。切實(shí)提高學(xué)校全體師生對垃圾分類(lèi)工作的知曉率、參與率。
�。ǘ﹨⑴c社區共建。與社區開(kāi)展垃圾分類(lèi)達標共建活動(dòng)，深入社區宣傳和參與垃圾分類(lèi)，促進(jìn)家庭和社會(huì )共同參與垃圾分類(lèi)。
�。ㄈ┰O置分類(lèi)收集設施。按照可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和不可回收垃圾四類(lèi)設置垃圾收集設施。
三、建立機構，形成完善的工作網(wǎng)絡(luò )
1．建立垃圾分類(lèi)工作領(lǐng)導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
職責：具體負責學(xué)校垃圾分類(lèi)工作的政策制定、工作方向策劃、總體保障、跟蹤檢查、考核評估、資料積累、總結等工作，并開(kāi)展垃圾分類(lèi)工作的各項活動(dòng)。
2、建立垃圾分類(lèi)指導小組
組長(cháng)：
副組長(cháng)：
組員：
職責：負責垃圾分類(lèi)工作的指導、分類(lèi)投放、分類(lèi)收集、協(xié)助服務(wù)。
四、實(shí)施步驟
第一階段為宣傳教育、啟動(dòng)階段
主要內容：
以宣傳普及垃圾分類(lèi)意義和方法為重點(diǎn)，提倡、鼓勵師生實(shí)行垃圾分類(lèi)投放，讓全校師生逐步養成自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理的好習慣。
相關(guān)措施：
加強垃圾分類(lèi)回收教育，充分利用國旗下講話(huà)、宣傳櫥窗、黑板報、主題班會(huì )、社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)等多種形式，對學(xué)生進(jìn)行垃圾分類(lèi)處理教育，增強學(xué)生垃圾分類(lèi)的意識，使廣大師生逐步養成自覺(jué)進(jìn)行垃圾分類(lèi)收集的好習慣。
第二階段為實(shí)施階段，校內推廣階段
主要內容：
1、一方面繼續多種形式，各種渠道、全方位開(kāi)展垃圾分類(lèi)處理的宣傳教育；另一方面把垃圾分類(lèi)處理工作與日常行為規范，校園文化建設等工作有機結合，建立和完善相關(guān)的制度，加強管理過(guò)程的監督、整改。
2、組織開(kāi)展“小手牽大手”活動(dòng)，做到一個(gè)學(xué)生影響一個(gè)家庭的'效果。
3、加強教材的循環(huán)使用，幾乎每個(gè)年級都有。如：一年級的音樂(lè )、美術(shù)課本等。
相關(guān)措施：
1、全面開(kāi)展“節約資源，垃圾分類(lèi)，從我做起”為主題的再生資源教育進(jìn)社區實(shí)踐活動(dòng)，以點(diǎn)帶面，促進(jìn)學(xué)校周邊社區全面開(kāi)展垃圾分類(lèi)收集工作。
2、進(jìn)一步完善硬件設施建設，課室及校園里設置垃圾分類(lèi)回收箱，并統一標識。各班由班主任、衛生委員負責，對垃圾分類(lèi)的要求進(jìn)行監督執行，每天定人、定時(shí)進(jìn)行垃圾清倒，把各類(lèi)垃圾匯總到學(xué)校的指定地方，然后由學(xué)校統一處理。學(xué)校配有一個(gè)有害垃圾專(zhuān)用桶放在門(mén)衛室旁，學(xué)生如有有害垃圾的統一放到有害垃圾專(zhuān)用桶內。
3、垃圾分類(lèi)手抄報和繪畫(huà)評比。
4、垃圾分類(lèi)知識競賽。
第三階段為完善總結階段
提高分類(lèi)質(zhì)量上下功夫，建立并逐步完善相應的制度、環(huán)保垃圾分類(lèi)管理機制，力爭在一年內，使我校和周邊社區的生活垃圾全部實(shí)行減量化、資源化、無(wú)害化處理。
五、具體分類(lèi)
目前，我校學(xué)生的環(huán)保意識還不夠強，根據生活垃圾來(lái)源、成分構成和目前生活垃圾處理技術(shù)，分為可回收物、餐廚垃圾、有害垃圾和其它垃圾四類(lèi)。
1、可回收物：指生活垃圾中未污染的、具有一定經(jīng)濟價(jià)值的、適宜回收和資源利用的垃圾，如紙類(lèi)、塑料、玻璃和金屬等。
2、餐廚垃圾：指居民家庭生活和賓館酒店、機關(guān)團體及企事業(yè)單位食堂產(chǎn)生的有機易腐垃圾，具有含水量高、易被生物降解、產(chǎn)生臭味、產(chǎn)生滲瀝液等特點(diǎn)。主要包括：廢棄和剩余的食品、蔬菜、瓜果皮核、茶葉渣、廢棄食用油等。
3、有害垃圾：包括生活垃圾中對人體健康或自然環(huán)境造成直接或者潛在危害的物質(zhì)，具有易燃性、腐蝕性、爆炸性以及傳染性等特點(diǎn)，混入生活垃圾容易造成二次污染。主要包括：廢電池、日光燈管、水銀溫度計、油漆桶、過(guò)期藥品、廢化妝品以及電子產(chǎn)品等。
4、不可回收垃圾：包括除餐廚垃圾、有害垃圾以外的其他所有生活垃圾，如：灰土、花草樹(shù)枝樹(shù)葉、煙頭、雞毛、煤渣、建筑垃圾、食品殘留物、教室打掃后的殘存物等。
垃圾分類(lèi)上門(mén)入戶(hù)宣傳策劃方案 9
一、活動(dòng)背景
隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，垃圾問(wèn)題日益突出。垃圾分類(lèi)作為解決垃圾問(wèn)題的重要手段，需要得到廣大居民的積極參與和支持。為了進(jìn)一步提高居民對垃圾分類(lèi)的認識和參與度，特制定本宣傳策劃方案。
二、活動(dòng)目標
提高居民對垃圾分類(lèi)的知曉率、認同度和參與度。
引導居民掌握正確的垃圾分類(lèi)方法，養成垃圾分類(lèi)的好習慣。
推動(dòng)社區垃圾分類(lèi)工作的深入開(kāi)展，改善社區環(huán)境。
三、活動(dòng)主題
垃圾分類(lèi)，從我做起；共建美好家園，共享綠色生活。
四、活動(dòng)時(shí)間
20xx年xx月xx日至20xx年xx月xx日
五、活動(dòng)對象
社區居民、物業(yè)管理人員、社區志愿者等。
六、活動(dòng)內容
上門(mén)宣傳
組織志愿者隊伍，挨家挨戶(hù)發(fā)放垃圾分類(lèi)宣傳手冊和指南。
在居民家門(mén)口張貼垃圾分類(lèi)宣傳海報，提醒居民注意垃圾分類(lèi)。
志愿者現場(chǎng)解答居民關(guān)于垃圾分類(lèi)的疑問(wèn)，提供指導。
現場(chǎng)示范
在社區廣場(chǎng)或活動(dòng)中心設置垃圾分類(lèi)示范點(diǎn)，展示垃圾分類(lèi)的正確方法和流程。
邀請垃圾分類(lèi)專(zhuān)家進(jìn)行現場(chǎng)講解和示范，引導居民正確分類(lèi)。
互動(dòng)游戲
開(kāi)展垃圾分類(lèi)知識競猜、模擬分類(lèi)等互動(dòng)游戲，吸引居民參與。
通過(guò)游戲讓居民在輕松愉快的氛圍中學(xué)習垃圾分類(lèi)知識。
積分兌換
設立垃圾分類(lèi)積分兌換制度，居民正確分類(lèi)可獲得積分。
積分可用于兌換小禮品或優(yōu)惠券等，激勵居民積極參與垃圾分類(lèi)。
建立長(cháng)效機制
成立社區垃圾分類(lèi)督導小組，負責監督垃圾分類(lèi)工作的實(shí)施情況。
定期開(kāi)展垃圾分類(lèi)檢查和評估，對表現優(yōu)秀的`居民和樓棟進(jìn)行表彰和獎勵。
七、活動(dòng)準備
宣傳材料準備
制作垃圾分類(lèi)宣傳手冊、海報、指南等宣傳材料。
準備小禮品、優(yōu)惠券等積分兌換物品。
志愿者招募和培訓
招募志愿者參與上門(mén)宣傳、現場(chǎng)示范等活動(dòng)。
對志愿者進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識培訓，確保他們能夠正確解答居民疑問(wèn)。
場(chǎng)地布置
在社區廣場(chǎng)或活動(dòng)中心設置垃圾分類(lèi)示范點(diǎn)和互動(dòng)游戲區域。
準備必要的展示設備和游戲道具。
八、活動(dòng)宣傳
社區公告
在社區公告欄張貼活動(dòng)通知和宣傳海報。
利用社區廣播、微信群等渠道發(fā)布活動(dòng)信息。
媒體宣傳
聯(lián)系當地媒體進(jìn)行報道，擴大活動(dòng)影響力。
利用社交媒體平臺發(fā)布活動(dòng)照片和視頻，吸引更多居民關(guān)注。
九、活動(dòng)評估
效果評估
通過(guò)問(wèn)卷調查、現場(chǎng)觀(guān)察等方式評估活動(dòng)效果。
收集居民對活動(dòng)的反饋意見(jiàn)和建議，為后續改進(jìn)提供參考。
經(jīng)驗總結
對活動(dòng)進(jìn)行總結和分析，提煉成功經(jīng)驗和不足之處。
將活動(dòng)經(jīng)驗和成果分享給其他社區和單位，推動(dòng)垃圾分類(lèi)工作的深入開(kāi)展。
垃圾分類(lèi)上門(mén)入戶(hù)宣傳策劃方案 10
一、活動(dòng)背景與目的
隨著(zhù)城市化進(jìn)程的加快，垃圾產(chǎn)量急劇增加，垃圾分類(lèi)已成為當前社會(huì )的重要議題。通過(guò)上門(mén)入戶(hù)宣傳，旨在提高居民對垃圾分類(lèi)的認識，引導居民從身邊做起、從點(diǎn)滴做起，自覺(jué)、科學(xué)地開(kāi)展生活垃圾分類(lèi)，逐步形成垃圾分類(lèi)及環(huán)保意識，養成珍惜資源、節約能源的生活習慣。
二、活動(dòng)主題
“垃圾分類(lèi)，從我做起，共建美好家園”
三、活動(dòng)對象
目標社區的居民，包括家庭主婦、老人、兒童等各個(gè)年齡段的人群，以及社區內的企事業(yè)單位和商鋪。
四、活動(dòng)內容
宣傳材料準備：
制作垃圾分類(lèi)宣傳手冊，內容涵蓋垃圾分類(lèi)的意義、方法、注意事項等。
制作垃圾分類(lèi)指南海報，便于居民在家中張貼參考。
準備垃圾分類(lèi)知識問(wèn)答卡片，用于現場(chǎng)互動(dòng)。
宣傳隊伍培訓：
對志愿者進(jìn)行垃圾分類(lèi)知識培訓，確保他們能夠準確解答居民的問(wèn)題。
培訓志愿者如何與居民溝通，提高宣傳效果。
上門(mén)入戶(hù)宣傳：
志愿者攜帶宣傳材料和禮品，按照事先規劃的路線(xiàn)，逐戶(hù)進(jìn)行宣傳。
向居民發(fā)放宣傳手冊和海報，并現場(chǎng)講解垃圾分類(lèi)的重要性和方法。
邀請居民參與垃圾分類(lèi)知識問(wèn)答，答對者可獲得小禮品。
現場(chǎng)示范與指導：
在社區內設置垃圾分類(lèi)示范點(diǎn)，展示垃圾分類(lèi)的正確方法。
志愿者現場(chǎng)指導居民如何分類(lèi)投放垃圾，解答居民的'疑問(wèn)。
互動(dòng)環(huán)節：
組織垃圾分類(lèi)知識競賽或趣味游戲，吸引居民參與，提高宣傳活動(dòng)的趣味性。
設立垃圾分類(lèi)積分兌換點(diǎn)，居民通過(guò)正確分類(lèi)垃圾可獲得積分，積分可用于兌換小禮品。
五、活動(dòng)時(shí)間與地點(diǎn)
時(shí)間：選擇周末或節假日，確保居民在家中的時(shí)間較多。
地點(diǎn)：目標社區內的居民樓、企事業(yè)單位和商鋪。
六、活動(dòng)預期效果
提高居民對垃圾分類(lèi)的知曉率和參與度。
引導居民正確分類(lèi)垃圾，減少垃圾處理成本。
培養居民的環(huán)保意識，促進(jìn)社區環(huán)境的改善。
七、活動(dòng)后期工作
對活動(dòng)進(jìn)行總結評估，收集居民的反饋意見(jiàn)。
根據評估結果，調整和優(yōu)化后續的垃圾分類(lèi)宣傳工作。
對表現優(yōu)秀的志愿者進(jìn)行表彰和獎勵，激勵他們繼續參與垃圾分類(lèi)宣傳活動(dòng)。
八、注意事項
在宣傳過(guò)程中，要保持禮貌和耐心，尊重居民的意見(jiàn)和習慣。
要確保宣傳材料的準確性和實(shí)用性，避免誤導居民。
要加強安全管理，確�；顒�(dòng)過(guò)程中不發(fā)生安全事故。
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