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閔行區水清路幼兒園名都分園電話(huà)

時(shí)間:2021-01-15 12:41:38 幼兒 我要投稿

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  幼兒園的任務(wù)為解除家庭在培養兒童時(shí)所受時(shí)間、空間、環(huán)境的制約,讓幼兒身體、智力和心情得以健康發(fā)展。下面是小編為大家整理閔行區水清路幼兒園名都分園電話(huà)的相關(guān)介紹,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

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  電話(huà):021-64122485;

  地址:上海市閔行區友情路50弄1號。

  特色課程目標

  通過(guò)綠色教育課程的實(shí)施,在培養幼兒關(guān)愛(ài)生命,關(guān)心周?chē)h(huán)境,親近大自然,珍惜自然資源,有初步環(huán)保意識的同時(shí),培養幼兒“文明、友善、健康、睿智”終身發(fā)展的品質(zhì)。

  水清路幼兒園先后榮獲上海市文明單位、上海市平安示范單位、上海市優(yōu)秀青工委區、巾幗文明崗、區優(yōu)秀教研組、區新長(cháng)征突擊隊等榮譽(yù)稱(chēng)號。幼兒園設施包括教學(xué)樓,教室,盥洗室,表演室。

  擴展資料:

  幼兒園的特性:

  一、基礎性、啟蒙性

  1、從教育體質(zhì)的角度看,幼兒園教育是學(xué)制的最初環(huán)節,是整個(gè)學(xué)制的基礎。幼兒園課程作為學(xué)前教育的載體,直接影響幼兒現時(shí)的發(fā)展,為幼兒今后甚至一生的發(fā)展奠定基礎。

  2、從人的發(fā)展角度看,幼兒正處于人生發(fā)展的起始階段,是從懵懂邁開(kāi)腳步走向社會(huì )的開(kāi)始,因此幼兒課程不尋求傳授知識的高深、系統,只需讓幼兒體驗關(guān)于自然,社會(huì )與人類(lèi)的最淺顯的知識和觀(guān)念,幫助幼兒認識她們周?chē)氖澜,開(kāi)啟幼兒的智慧與心靈,萌發(fā)他們優(yōu)良個(gè)性和品質(zhì)。

  二、全面性、生活性

  1、幼兒園課程是實(shí)現幼兒教育目標的手段,是實(shí)現幼兒全面發(fā)展的中介,因此,幼兒園課程應以實(shí)現幼兒在身體、認知、情感、社會(huì )性等方面的和諧發(fā)展為目標,要具有全面性。

  2、幼兒在現實(shí)生活中,通過(guò)與大量的人、事物相互作用,從而獲得知識、習得態(tài)度;體驗情感,形成個(gè)性。因此,幼兒園課程必然帶有濃厚的生活特性。課程內容要來(lái)自于幼兒生活,課程實(shí)施要貫穿于幼兒生活。

  三、活動(dòng)性與直接經(jīng)驗性

  1、幼兒身心發(fā)展的`特點(diǎn)決定了幼兒主要是通過(guò)感官來(lái)認識世界。在豐富的感性經(jīng)驗的基礎上,幼兒才理解事物,對世界形成相對抽象的認識。

  2、幼兒的這種行動(dòng)性和形象性的認知特點(diǎn),使得幼兒園課程必須以幼兒主動(dòng)參與的教育性活動(dòng)為其基本的構成成分。在活動(dòng)中幼兒獲得的直接經(jīng)驗是幼兒發(fā)展的根本是幼兒理解世界的基礎。

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