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杭州公辦小學(xué)報名流程

時(shí)間:2022-06-30 07:51:01 小學(xué) 我要投稿
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杭州公辦小學(xué)報名流程

  積分入學(xué)是指為進(jìn)一步推動(dòng)公共服務(wù)均等化,以積分排名方式安排外來(lái)流動(dòng)人員入戶(hù)、子女入讀公校。下面是小編分享的是杭州公辦小學(xué)報名流程,快來(lái)看看吧!

  一、招生對象

  1、本區常住戶(hù)籍的適齡兒童;

  2、《浙江省居住證》簽注且實(shí)際居住在本區的流動(dòng)人口隨遷適齡兒童;

  3、國家、省市政策規定可在本區接受義務(wù)教育的適齡兒童。

  適齡兒童指的是:年滿(mǎn)6周歲,或往年經(jīng)區教育局批準緩學(xué)的兒童。

  二、報名辦法

  1、公、民辦小學(xué)實(shí)行網(wǎng)上同步報名,6月10-16日登錄“杭州市小學(xué)一年級入學(xué)管理系統”,注冊后填報相關(guān)信息。任何學(xué)校不得另行組織招生報名,不得自行通過(guò)預約、信息登記等各種方式提前進(jìn)行預報名。

  2、符合條件的適齡兒童(家長(cháng))在網(wǎng)上報名時(shí),應在公辦小學(xué)或民辦小學(xué)中選報一類(lèi)。其中,選報民辦學(xué)校者限報一所。報名時(shí)間截止后,報名信息不能更改。

  3、報名民辦小學(xué)的適齡兒童(家長(cháng))在6月22-23日可查詢(xún)資格審核結果。7月2日,超計劃的民辦小學(xué)進(jìn)行電腦派位,并公布派位錄取結果。7月6日9:00—7日12:00,招生不足的民辦小學(xué)補招報名。報名公辦小學(xué)的適齡兒童只需要填報相關(guān)信息。

  4、流動(dòng)人口隨遷子女在6月28日-30日再次登錄報名系統進(jìn)行信息核對,如對部門(mén)核查反饋的居住證、居住登記、房產(chǎn)等信息的準確性有異議,應在系統中遞交復核申請。

  三、公辦小學(xué)現場(chǎng)核驗

  7月4日-5日報名公辦小學(xué)的兒童根據下列情況分別到相應教育服務(wù)區公辦小學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)核驗:

  1、本區常住戶(hù)籍適齡兒童向戶(hù)籍地教育服務(wù)區學(xué),F場(chǎng)核驗。

  2、杭州市區集體戶(hù)口兒童,家庭在杭州市區有房產(chǎn)的,應到房產(chǎn)所在教育服務(wù)區學(xué),F場(chǎng)核驗;家庭在杭州市區無(wú)房產(chǎn)的,到實(shí)際居住地所在教育服務(wù)區學(xué),F場(chǎng)核驗。由區教育局統籌安排入學(xué)。

  3、具有杭州市區戶(hù)籍的拆遷戶(hù)家庭適齡兒童,憑有效房屋搬遷補償安置協(xié)議書(shū)(以下簡(jiǎn)稱(chēng)“安置協(xié)議書(shū)”),可到過(guò)渡地所在教育服務(wù)區學(xué),F場(chǎng)核驗,由區教育局統籌安排入學(xué)。

  4、符合市委市政府相關(guān)規定引進(jìn)的高層次人才、創(chuàng )新創(chuàng )業(yè)人才子女和在杭省部屬單位引進(jìn)的高層次人才子女;持有《杭州市特聘專(zhuān)家》證書(shū)、屬地為杭州的《浙江省海外高層次人才居住證》或《浙江省引進(jìn)人才居住證》的引進(jìn)人才子女;回歸和引進(jìn)浙商子女;有本市戶(hù)籍的到戶(hù)籍所在地學(xué),F場(chǎng)核驗,無(wú)本市戶(hù)籍的到實(shí)際居住地(家庭房產(chǎn)地)學(xué),F場(chǎng)核驗,由區教育局統籌安排入學(xué)。

  5、在本區工作、定居的留學(xué)歸國人員隨帶子女、港、澳、臺、外籍隨帶子女,可到獲得批準的外籍子女專(zhuān)門(mén)學(xué)校報名,也可到實(shí)際居住地學(xué),F場(chǎng)核驗,收費按照物價(jià)管理部門(mén)批準的標準執行。

  6、符合就讀條件并已進(jìn)行網(wǎng)上報名的流動(dòng)人口隨遷子女,由區教育局根據其下列情況統籌安排入學(xué):

 。1)求是教育集團浙大附小、保俶塔實(shí)驗學(xué)校、文一教育集團文一街小學(xué)、行知小學(xué)、文三教育集團文三街小學(xué)、學(xué)軍小學(xué)教育集團學(xué)軍小學(xué)、西湖小學(xué)教育集團西湖小學(xué)教育服務(wù)區中,符合條件的流動(dòng)人口隨遷子女,統一到育才教育集團(總校)現場(chǎng)核驗。

 。2)留下街道東岳社區、楊家牌樓、金魚(yú)井社區及和家園社區符合條件的流動(dòng)人口隨遷子女,統一到浙工大附屬實(shí)驗學(xué)校小學(xué)部現場(chǎng)核驗。

 。3)其它小學(xué)教育服務(wù)區范圍內符合條件的流動(dòng)人口隨遷子女,到兒童持有的居住證所在地對應小學(xué)進(jìn)行現場(chǎng)核驗。

  現場(chǎng)核驗所需材料:

  1、本區常住戶(hù)籍:家庭戶(hù)籍本、父母身份證。

  2、杭州市區集體戶(hù):戶(hù)籍本(頁(yè))、父母身份證、有效租賃合同。

  3、杭州市區拆遷家庭:家庭戶(hù)籍本、父母身份證、有效安置協(xié)議書(shū)、有效租賃合同。

  4、流動(dòng)人口隨遷子女:父母身份證、有效租賃合同。

  提醒:如家長(cháng)提供材料與網(wǎng)報信息不一致時(shí),須根據學(xué)校要求提供與錄取相關(guān)的必要材料。

  四、小學(xué)錄取辦法

  1、公辦小學(xué)錄取

  第一階段錄。7月10日左右

  錄取對象:報名公辦小學(xué)的兒童中,根據兒童戶(hù)籍與家庭住房情況,在學(xué)校招生計劃內根據排序依次錄取“住、戶(hù)一致”的兒童。

  第二階段錄取及調劑:7月15日至7月底

  錄取對象:報名公辦小學(xué)但第一階段未被錄取的兒童及報民辦小學(xué)但未被錄取的兒童。

 。1)公辦小學(xué)根據招生計劃和第一階段錄取情況,由區教育局和學(xué)校根據排序統籌安排入學(xué)。今年一年級新生入學(xué)形勢非常嚴峻,適齡兒童在戶(hù)籍地或居住證對應學(xué)校進(jìn)行現場(chǎng)核驗并不代表一定由該校錄取。當學(xué)校教育服務(wù)區內符合條件的報名人數超過(guò)經(jīng)核定的該校招生計劃數,學(xué)校將根據適齡兒童戶(hù)籍和家庭住房情況,按照“住、戶(hù)一致”優(yōu)先原則,按下列四個(gè)類(lèi)別依次錄。

 、龠m齡兒童戶(hù)籍與父母戶(hù)籍、家庭房產(chǎn)三者一致,均在學(xué)區內(房產(chǎn)以父母或父母與適齡兒童享有份額所有權為依據認定);或適齡兒童戶(hù)籍落戶(hù)在祖父母(外祖父母)的房產(chǎn),并和父母居住在祖父母(外祖父母)家[房產(chǎn)以祖父母(或外祖父母)享有份額所有權的房產(chǎn)為依據認定],父母在市區內無(wú)房產(chǎn)。

 、谶m齡兒童戶(hù)籍自出生日起落戶(hù)在祖父母(外祖父母)的房產(chǎn),并和父母居住在祖父母(外祖父母)家[房產(chǎn)以祖父母(或外祖父母)享有份額所有權的房產(chǎn)為依據認定],父母在杭州市區內另有房產(chǎn)。

 、圻m齡兒童有杭州市區戶(hù)籍,但不屬于上述兩類(lèi)。

 、苓m齡兒童無(wú)杭州市區戶(hù)籍,已辦理IC卡式《浙江省居住證》且在本區有效簽注。

 。2)當同一類(lèi)別的學(xué)生人數超過(guò)學(xué)校的招生計劃時(shí),依據公平、公正原則制定排序規則實(shí)施。學(xué)校未能錄取的適齡兒童由區教育局統籌安排到其他有學(xué)額的學(xué)校就讀。其中,隨遷子女若產(chǎn)生調劑情況,將根據積分高低排序。

 。3)對于報名過(guò)程中提供假證明、假材料或是提供的材料與實(shí)際情況不符的,一經(jīng)查實(shí),取消錄取資格。凡實(shí)際居住與證件不符的將會(huì )影響錄取結果。

 。4)對不符合杭州市區就讀條件的流動(dòng)人口隨遷子女各小學(xué)不予接受報名和錄取。學(xué)校應當耐心做好宣傳解釋工作,請家長(cháng)盡早安排孩子到戶(hù)籍所在地依法接受義務(wù)教育。

  2、民辦小學(xué)錄取

 。1)如民辦小學(xué)報名人數超過(guò)其招生計劃數,將組織電腦隨機派位錄取。如報名人數未超過(guò)招生計劃數,民辦小學(xué)一次性全部錄取。已被民辦小學(xué)錄取的兒童不再安排其他小學(xué)錄取。

 。2)第一階段招生錄取階段(含民辦小學(xué)錄取和公辦小學(xué)第一階段錄。┪幢讳浫〉膬和,均納入公辦小學(xué)的第二階段錄取程序。區教育局和學(xué)校根據兒童戶(hù)籍、父母戶(hù)籍、家庭住房等情況,按“住戶(hù)一致”優(yōu)先原則分類(lèi)排序,其中選報民辦學(xué)校及補報民辦小學(xué)的,按“同類(lèi)排序靠后”原則,排在直接報公辦小學(xué)的同類(lèi)別兒童之后。

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