北京課改版與人教版的數學(xué)有什么區別

　　本輪課改（亦即“新課改”）已經(jīng)是全面深化改革的一部分，國家意在建立與當今時(shí)代要求匹配的素質(zhì)教育和基礎教育體系。接下來(lái)有小編為大家整理出北京課改版與人教版的數學(xué)有什么區別，希望大家喜歡！

　　北京課改版與的數學(xué)有什么區別 篇1

　　1、標題：

　　人教版：標題清晰直指目標。

　　北京課改版：標題形式更加多樣化、生活化。

　　2、每期重點(diǎn)：

　　人教版：初一下期重點(diǎn)在代數，初二上期重點(diǎn)在幾何。

　　北京課改版：初一下期重點(diǎn)在幾何，初二上期重點(diǎn)在代數。

　　3、章節：

　　人教版：每個(gè)章節呢榮由淺入深，逐步提升，層次感強。

　　北京課改版：每章內容安排上以引導學(xué)生從生活中的問(wèn)題出發(fā)，逐步過(guò)渡到教學(xué)內容上來(lái)。

　　4、例題和課后習題：

　　人教版：例題和課后習題比較難。

　　北京課改版：例題和課后習題比較簡(jiǎn)單。

　　擴展資料：

　　教材的編排方式。

　　教材的編排是決定一個(gè)年級中某門(mén)學(xué)科的教學(xué)內容將按照怎樣的次序組成，或這門(mén)學(xué)科內容在幾個(gè)年級中的排列次序。教材的編排方式一般有四種：

　　1、直線(xiàn)式排列。這種排列方式是對一科教材內容采取環(huán)環(huán)相扣、直線(xiàn)推進(jìn)、不予重復的排列方式。也就是說(shuō)，在教材的內容排列中，后面不重復前面已講過(guò)的內容。

　　2、螺旋式排列。它針對學(xué)習者的接受能力，按照繁簡(jiǎn)、深淺、難易的程度，使一科教材內容的.某些基本原理重復出現，逐步擴展，螺旋上升。

　　3、分支平行式。是把內容分為若干個(gè)平行的單元，針對這些平行單位分別采用相應的教學(xué)方法，逐一開(kāi)展教學(xué)活動(dòng)，最后進(jìn)行總結。

　　4、綜合式，是上述幾個(gè)方式的綜合。

　　北京課改版與的數學(xué)有什么區別 篇2

　　1.從特點(diǎn)來(lái)看：

　　北京課改版數學(xué)教材編寫(xiě)的特點(diǎn)是螺旋式上升，人教版數學(xué)是依據傳統邏輯體系編寫(xiě)，講究精講精練；

　　2.從難易程度來(lái)看：

　　北京課改版的數學(xué)課后習題難度較大，人教版數學(xué)課后習題相對容易；

　　3.從教材編排及內容來(lái)看：

　　人教版數學(xué)初三有最短距離一章，而北京課改版沒(méi)有，北京課改版有解決數學(xué)問(wèn)題的一些思路、探索數學(xué)問(wèn)題的.一些方法兩章，而人教版的數學(xué)沒(méi)有這兩章。

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