復讀生高考報名在哪里報
如果在復讀學(xué)校復讀，學(xué)校會(huì )幫助復讀學(xué)生高考報名；如果在家復讀，需提前一周到教育局申請高考報名。以下小編為大家整理了復讀生高考報名在哪里報，希望對大家有所幫助！
一、復讀生高考報名在哪里報
復讀生高考報名復在復讀的學(xué)校報。
1、復讀生復讀時(shí)需要辦理復讀生學(xué)籍，通常由接受復讀的學(xué)校代理辦理高中學(xué)籍，這樣，高考時(shí)才能按所在地高中學(xué)籍報名高考。
2、復讀生辦理復讀時(shí)，首先要搞清楚自己的高中學(xué)籍歸屬問(wèn)題，并配合學(xué)校辦理好學(xué)籍歸屬。到了高考時(shí)，就按學(xué)籍歸屬進(jìn)行高考報名。
3、辦理復讀的關(guān)鍵，就是辦理高考學(xué)籍報名屬地問(wèn)題。因此，無(wú)法辦理復讀學(xué)籍的學(xué)校，不能隨便去復讀，否則高考時(shí)無(wú)法報名。
二、如何報名
1、不僅僅是復讀生，所有參加高考的學(xué)生都必須在網(wǎng)上預報名。
2、關(guān)于復讀生報名的填寫(xiě)，要特別注意自己的身份信息，尤其是畢業(yè)的高中學(xué)校，不要填寫(xiě)自己曾經(jīng)畢業(yè)的高中，而是要根據自己的戶(hù)籍所在區縣，填寫(xiě)某某區縣往屆生。
3、關(guān)于考籍號的問(wèn)題，復讀生可以填寫(xiě)自己去年的考籍號，號碼在自己去年學(xué)業(yè)水平考試證書(shū)的右上角。
注意：網(wǎng)上報名只是高考報名流程的第一步，網(wǎng)報號也不是考生號和準考證號，接下來(lái)的現場(chǎng)確認，還需要根據各區縣各自要求，在指定日期攜帶指定證件報名。
三、不得報名情況
1、具有高等學(xué)歷教育資格的高校在籍生（包括成人教育、網(wǎng)絡(luò )教育、開(kāi)放教育在籍生）或已被高校錄取并保留入學(xué)資格的學(xué)生；
2、高級中等教育學(xué)校非應屆畢業(yè)的在校生（報考少年班的考生除外）；
3、在高級中等教育階段非應屆畢業(yè)年份以弄虛作假手段報名并違規參加普通高校招生考試的應屆畢業(yè)生；
4、因違反國家教育考試規定，被給予暫停參加高校招生考試處理且在�？计趦鹊娜藛T；
5、因觸犯刑法已被有關(guān)部門(mén)采取強制措施或正在服刑者。
高考復讀生的優(yōu)勢
1、各科的基礎知識儲備相對豐富：教育改革的方向是強調基礎知識的掌握，這對高考復讀生很有利。
2、考試經(jīng)驗更加豐富。復讀生親身經(jīng)歷了高考報名、體檢、熟悉考場(chǎng)，感受考場(chǎng)氣氛，經(jīng)歷了考試的全過(guò)程，在狀態(tài)和考試節奏上更好把握，這對第二次高考有很大的裨益。
3、更了解自己，學(xué)習心智趨于成熟。復讀生經(jīng)歷了高考的挫折，年齡和閱歷增長(cháng)了，精力相對更加集中，更了解自己的強弱科目，心態(tài)更穩定、性格更堅韌。
4、比應屆生多復習了一年，相比應屆生方向會(huì )更明確，這樣重新復習一遍后會(huì )更加鞏固，效率會(huì )更高些。
高考復讀生的劣勢
1.容易缺乏學(xué)習自信心
復讀生都經(jīng)歷過(guò)高考，當看到昔日如我不如我的同學(xué)都考上了大學(xué)以后，自卑感油然而生，并且像影子一樣揮之不去。他們自覺(jué)不自覺(jué)地把中考失敗的影響泛化到生活中去，一旦遇到困難和挫折就會(huì )對自己的能力產(chǎn)生懷疑。這對保持身心健康，提高復習效率產(chǎn)生了十分不利的影響。
2.部分復讀生學(xué)習素質(zhì)不高
部分復讀生在應屆生階段由于學(xué)習不認真，荒廢了學(xué)業(yè)�，F今只有走復讀的路，雖然成績(jì)提升的空間較大，但是由于已經(jīng)形成了知識的斷層，造成了學(xué)習素質(zhì)不高。
3.對來(lái)年高考政策錯誤理解
每年都會(huì )有各種關(guān)于第二年高考政策有變的小道消息。例如：復讀生明年錄取要高20～30分了;某高中不收復讀生了;明年高考人數增加太多而招生計劃沒(méi)有成比例增加了;國家還會(huì )出臺新政策對復讀生不利了等等。對這些小道消息，復讀生難辨真偽，從而影響了自己的復讀。
4.過(guò)高預估復讀壓力
復讀生容易產(chǎn)生這樣的疑問(wèn)：復讀一年太累了，壓力太大了，我能受得了嗎?如果明年考得不如今年怎么辦?這種想法一多，假設的壓力過(guò)高過(guò)大，自然對復讀不利。
專(zhuān)家認為，作為高考復讀生，一定要淡化“復讀情結”。不妨換個(gè)思路，以往9年(小學(xué)6年，中學(xué)3年)才換來(lái)一次高考機會(huì )，而這一次用一年就贏(yíng)得高考機會(huì )，通過(guò)高考，實(shí)現理想，改變人生，無(wú)論怎么樣都是“只賺不賠”的。
高考復讀生必須具備的五大條件
必備條件一、考生自己有強烈的高考復讀愿望。
為了追求更高的社會(huì )地位和經(jīng)濟地位，考生不滿(mǎn)現狀，不滿(mǎn)足現在的層次，不滿(mǎn)意院校、專(zhuān)業(yè)，愿意通過(guò)復讀進(jìn)一步改變自己的人生，這是完全可以理解的�？忌膹妥x愿望是發(fā)自考生內心的，特別強調的是考生復讀不能只是父母的愿望，若考生不愿意復讀，在父母的壓力下勉強復讀，這樣的復讀效果是不理想的。
必備條件二、對自己的復讀目標清楚。
所謂目標清楚包括兩個(gè)方面：一是你要考哪一個(gè)層次的哪些院校和專(zhuān)業(yè);二是你的實(shí)力距這個(gè)目標有多大距離，是否能夠實(shí)現。目標合適經(jīng)過(guò)努力可以實(shí)現，如果期望值過(guò)高，和自己實(shí)力差距比較大，高考復讀一年的效果不會(huì )很好。
必備條件三、對自己目標未實(shí)現的`原因要一清二楚。
高考失利、高考成績(jì)不理想的原因是多方面的、復雜的，每個(gè)人與每個(gè)人的情況又都是不同的，有的是智力因素的原因，比如基礎知識不扎實(shí)、知識網(wǎng)絡(luò )不清晰、學(xué)科能力薄弱、各種應具備的能力水平偏低、學(xué)習方法不得當、自學(xué)能力較差等等。有的是非智力因素的原因，毅力、恒心、韌性、克服困難的勇氣等等。當然也有的考生始終沒(méi)有得到名師的指點(diǎn)，學(xué)習總是在低水平上運轉。無(wú)論是什么原因，考生都要對自己做認真、科學(xué)的解剖、分析。自我分析過(guò)程、自我解剖過(guò)程就是看病、診斷過(guò)程，而高考復讀的過(guò)程就是治病過(guò)程，只有診斷正確，治病才能有效。
必備條件四、高考復讀需要毅力，需要吃苦。
什么是高考?高考一定意義上說(shuō)是考生向自己極限的一次沖擊。高考是難度的考試，是速度的考試，高考也是一次心理的考試。高考在考查知識的同時(shí)要考查學(xué)生的各種能力：學(xué)習能力、實(shí)踐能力、綜合能力，還要考查學(xué)生的創(chuàng )新精神。高三一年是學(xué)生十二年學(xué)習中最艱苦、最勞累的一年�？忌袥](méi)有毅力再苦一年?再累一年?考生的心理品質(zhì)、心理承受力如何?一旦選擇復讀不能后悔、不能半途而廢，一定要堅持到底。
必備條件五、有潛力、有提升空間。
相當一部分高考復讀生不是落榜生，他們只是對自己的成績(jì)不滿(mǎn)意，他們需要優(yōu)秀教師的點(diǎn)撥，他們具備提升空間，他們也有再學(xué)習的愿望。對于老師來(lái)講沒(méi)有教不好的學(xué)生，只有教不懂的老師。師生朝著(zhù)一個(gè)目標共同努力，學(xué)習上的問(wèn)題完全可以解決。
四類(lèi)不宜參加高考高考復讀的學(xué)生：
1.自制能力差的考生，他們經(jīng)不起誘惑，容易三心二意。
2.自己不想再努力的考生，老師、家長(cháng)勉強他也沒(méi)有用。
3.學(xué)習習慣不夠好、學(xué)習基礎很差的考生，僅有一年是很難改變面貌的。
4.沒(méi)有心思學(xué)習、缺乏學(xué)習動(dòng)力的考生，高考復讀的成功機會(huì )也不大。
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