鄭州57中初中部怎么樣
中國學(xué)校教育大體上分為小學(xué)、中學(xué)、大學(xué)三個(gè)階段。其中，中學(xué)又分為初級中學(xué)和高級中學(xué)。初級中學(xué)就是初中，高級中學(xué)就是高中。接下來(lái)由小編為大家整理出鄭州57中初中部怎么樣，希望能夠幫助到大家！
學(xué)校概況
1、鄭州五十七中創(chuàng )建于一九七四年，位于興華北街，坐落在金水河北岸，四周與鄭州大學(xué)、解放軍信息工程大學(xué)（原測繪學(xué)院），省電業(yè)局，一機部機械研究所，綠城廣場(chǎng)等相鄰。學(xué)校規劃合理，環(huán)境幽雅，教學(xué)設施完備，辦公條件現代化，學(xué)校占地面積雖小，但卻濃縮著(zhù)精華。近十年來(lái)，學(xué)校堅持面向全體學(xué)生，全面提高學(xué)生素質(zhì)，以特長(cháng)，特色帶全面的辦學(xué)思想，以嚴謹規范的校風(fēng)和強烈的責任承諾使五十七中的教育教學(xué)質(zhì)量穩步上升，社會(huì )聲譽(yù)逐年提高，成為社會(huì )認可，家長(cháng)滿(mǎn)意，學(xué)生向往的鄭州市“熱點(diǎn)名�！�。
2、該校中招成績(jì)近年來(lái)一直穩居鄭州市前列，近三年來(lái)升入省市重點(diǎn)高中的人數在全市名列前茅，并穩步上升。2001年160多人，2002年180多人，2003年200多人（省重點(diǎn)2001年51人，2002年52人，2003年57人），其中，2002年全市中招的第一名姜鵬，第二名扈楠均出自該校。學(xué)生中有360多人次在國家、省、市各學(xué)科競賽中獲獎。
3、學(xué)校先后獲河南省德育先進(jìn)學(xué)校、“五愛(ài)”教育先進(jìn)單位、綠色學(xué)校、鄭州市教育教學(xué)先進(jìn)單位、初中教育教學(xué)先進(jìn)單位、目標管理先進(jìn)單位、文明單位、文明學(xué)校、市人民政府頒發(fā)的精神文明單位、“五好”基層黨組織、先進(jìn)基層黨組織、先進(jìn)教科研單位、創(chuàng )建先進(jìn)單位、先進(jìn)工會(huì )、先進(jìn)團委、道德規范進(jìn)萬(wàn)家先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號。
發(fā)展歷史
學(xué)校原設計為一所完全中學(xué)。當時(shí)由于學(xué)校面積小，條件差，加之毗鄰的老牌學(xué)校強勁的競爭，鑒于生源問(wèn)題1992年申請停辦高中；1993年7月經(jīng)鄭州市教委批準，成立了“鄭州市初中奧林匹克數學(xué)分�！�，經(jīng)過(guò)數學(xué)組老師們的努力拼搏，數學(xué)競賽成績(jì)喜人，捷報頻頻，先后有6人進(jìn)入國家理科實(shí)驗班，從此數學(xué)學(xué)科成為被社會(huì )認可的辦學(xué)特色。盡管從95年起國家教委規定撤銷(xiāo)奧林匹克數學(xué)分校，但五十七中數學(xué)特色一直未變，先后經(jīng)歷過(guò)小班教學(xué)模式，采用國家實(shí)驗教材教學(xué)等創(chuàng )新方式，數學(xué)特色不斷發(fā)揚光大，繼而帶動(dòng)了物理、化學(xué)、政治等學(xué)科特色的形成，尤其在就近入學(xué)政策實(shí)施以后，不僅生源素質(zhì)得到全面改觀(guān)，教育教學(xué)質(zhì)量更是突飛猛進(jìn)。多年來(lái)學(xué)校堅持把“以服務(wù)樹(shù)形象、以質(zhì)量求生存、以特色打品牌、以創(chuàng )新顯活力”為工作方向，堅持“通過(guò)科研來(lái)發(fā)展教師，通過(guò)發(fā)展教師來(lái)發(fā)展學(xué)生，通過(guò)發(fā)展學(xué)生來(lái)發(fā)展學(xué)�！钡霓k學(xué)理念，通過(guò)嚴格的管理打造了優(yōu)良的校風(fēng)、教風(fēng)、班風(fēng)，教育教學(xué)質(zhì)量穩中有升，完全從一所薄弱學(xué)校成為社會(huì )認可、家長(cháng)滿(mǎn)意、學(xué)生向往的“熱點(diǎn)”名校。
師資力量
1、五十七中現有54個(gè)教學(xué)班（含分校6個(gè)班），在校學(xué)生近2700人，教職工145人，其中，省、市級骨干教師，學(xué)科技術(shù)帶頭人20人，鄭州市名師2人，中學(xué)特級教師1人，中學(xué)高級教師50人，中學(xué)一級教師53人，120多人次被評為省、市級優(yōu)秀教師，優(yōu)秀班主任，優(yōu)秀教育工作者，文明教師，新長(cháng)征突擊手，師德標兵，2人獲鄭州市勞動(dòng)模范，2人獲鄭州市“十佳園丁獎”。
2、學(xué)校非常重視教育科研工作�！跋蚪逃蒲幸虒W(xué)質(zhì)量，向教育科研要教育水平”是廣大教師的共識，尤其是實(shí)施新課標以來(lái)，教師投入科研的自主意識和創(chuàng )新精神得到了進(jìn)一步的激發(fā)，在課堂教學(xué)研究、集體備課研究、學(xué)生情感、學(xué)習興趣、能力研究、學(xué)生創(chuàng )新研究、學(xué)生品德教育、學(xué)生綜合素質(zhì)培養、新形勢下班主任工作研究以及學(xué)生心理研究等方面都做出了顯著(zhù)成績(jì)。正是在教育科研工作的引領(lǐng)指導下，推動(dòng)了該校教育教學(xué)質(zhì)量的全面提升。多年來(lái)，五十七中在中招考試升入省、市重點(diǎn)高中的人數始終位于全市前列，并穩步上升。2002年全市中招成績(jì)總分第一、二名的姜鵬、胡楠兩位同學(xué)均出自該校。學(xué)校歷史悠久，底蘊豐厚，人才輩出，是學(xué)生騰飛的搖籃，教師成長(cháng)的沃野。學(xué)校擁有一支團結、實(shí)干、高素質(zhì)的具有開(kāi)拓精神的教師隊伍，曾培養和造就了一大批優(yōu)秀教師，有全國優(yōu)秀班主任、全國優(yōu)秀體育教師、全國優(yōu)秀教育工作者！教師們憑著(zhù)開(kāi)放的教育思想，領(lǐng)先的科研，以良好的素質(zhì)，進(jìn)取的.態(tài)度，奉獻的精神和踏實(shí)的作風(fēng)培養了一批又一批優(yōu)秀的學(xué)生。學(xué)校以“開(kāi)發(fā)潛能、發(fā)展個(gè)性”為育人理念，從整體改革實(shí)驗到差異教育的研究從二級循環(huán)活動(dòng)的嘗試到創(chuàng )新教育的思考以及網(wǎng)絡(luò )環(huán)境下教學(xué)模式的探索，捕捉著(zhù)現代教育最敏感的話(huà)題，走在教育改革的前沿。學(xué)校一貫堅持“品牌、質(zhì)量、服務(wù)”的意識，在全面推進(jìn)素質(zhì)教育的進(jìn)程中，以一流的教育質(zhì)量樹(shù)立了自身的品牌形象，贏(yíng)得了社會(huì )的贊譽(yù)，是老百姓心目中最好的學(xué)校之一。