廣州市第三十七中學(xué)

　　廣州市第三十七中學(xué)（廣州市第三十七中學(xué)）曾經(jīng)是一所職中與初中并存的學(xué)校，直到2005年，最后一個(gè)職中班畢業(yè)，結束了一校兩牌的歷史，學(xué)校成為一所初級中學(xué)。

　　學(xué)校簡(jiǎn)介

　　廣州市第三十七中學(xué)（廣州市第三十七中學(xué)）曾經(jīng)是一所職中與初中并存的學(xué)校，直到2005年，最后一個(gè)職中班畢業(yè)，結束了一校兩牌的歷史，學(xué)校成為一所初級中學(xué)。

　　廣州市第三十七中學(xué)前身為廣州市私立民教中級文化補習學(xué)校，創(chuàng )建于1956年（社會(huì )主義改造期間），八十年代中期，高中部改為職業(yè)高中，職中部曾取名為“廣州市第二商業(yè)職業(yè)高級中學(xué)”、“廣州市貿易職業(yè)高級中學(xué)”。2005年1月，職中部擇址重組，正式改名為“廣州市第三十七中學(xué)”。

　　廣州市第三十七中學(xué)團結進(jìn)取，勇于開(kāi)拓，講求實(shí)效，全面貫徹黨的`教育方針，注重校紀校風(fēng)、校容校貌建設和法制教育。認為學(xué)校的校紀校風(fēng)建設水平，決定學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量。特別是近年來(lái)，根據學(xué)校周遍環(huán)境的變化和學(xué)生實(shí)際，加強了對學(xué)生的法制教育，與廣州市中級人民法院和團市委權益部共同在我校組建了“金不換”工程法制教育基地，加強了對學(xué)生進(jìn)行法紀教育，使校紀校風(fēng)建設有了質(zhì)的提高，逐步形成了“以法制教育為特色的德育之路”的德育模式，德育工作的迅速提高，為提高教學(xué)質(zhì)量提供了良好的條件，從而促進(jìn)了教學(xué)工作發(fā)展。近年來(lái)教學(xué)工作不斷提高，反過(guò)來(lái)又促進(jìn)了校紀校風(fēng)建設，形成了德育工作與教學(xué)工作的良性循環(huán)。 四十五年來(lái)，該校堅持社會(huì )主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，為社會(huì )培養了大批人才，特別是職中部，為廣州市工商企業(yè)、貿易部門(mén)、對外貿易部門(mén)、金融機構以及中外一批合資企業(yè)單位、外資公司等培養大批中級管理人員以及市場(chǎng)策劃、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)員和業(yè)務(wù)員。

　　教學(xué)模式

　　三十七中學(xué)以“成功教育”為辦學(xué)理念，德育以法制教育為特色。實(shí)行一套班子、兩塊牌子（廣州市貿易職業(yè)高級中學(xué)、廣州市第37中學(xué)）的管理體制。堅持德育為首，認真貫徹有關(guān)法規文件，進(jìn)一步建設好德育機構及工作網(wǎng)絡(luò )，使該校的德育工作有計劃、有目標、有措施、有實(shí)效。該校主動(dòng)與社會(huì )、家庭積極配合，建立以班級為點(diǎn)，家庭為面，社會(huì )為體的主體教育模式。

　　師資力量

　　三十七中學(xué)擁有84位教師，其中5位高級教師，6位一級教師，1位二級教師。

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易經(jīng)第三十卦：《離卦》11-17