石家莊小升初招生指南
小學(xué)生升入初中的簡(jiǎn)稱(chēng)。小升初入學(xué)考試與初中升高中的中考、高中升大學(xué)的高考并列為中小學(xué)生的三大考試。以下小編為大家整理了石家莊小升初招生指南的相關(guān)內容，希望對大家有所幫助！
一、本地戶(hù)籍適齡兒童、少年如何報名入學(xué)？
�。ㄒ唬┲鞒菂^公辦初中采取登記入學(xué)方式。本地戶(hù)籍適齡兒童、少年，由其父母持身份證明、家庭戶(hù)籍證明、合法常住固定住所證件等有關(guān)材料，初中由區教育局統一組織辦理相關(guān)手續。其他縣（市、區）報名入學(xué)方式由各縣（市、區）教育局結合實(shí)際自主確定，小升初可結合農村學(xué)區實(shí)際，采取登記或對口直升方式入學(xué)。山區教育扶貧工程項目小學(xué)對口直升項目初中。
今年特別要求，各縣（市、區）教育局及各學(xué)校要按照疫情常態(tài)化防控工作要求做好招生組織工作，優(yōu)化報名程序，避免人員聚集，確保招生報名、驗證、入學(xué)報到等各環(huán)節安全有序。同時(shí)，要本著(zhù)便民、高效的原則，進(jìn)一步簡(jiǎn)化證明材料，招生報名時(shí)，不得要求家長(cháng)提供或辦理沒(méi)有法律法規依據的證明和蓋章環(huán)節、實(shí)際辦理程序復雜繁瑣且有關(guān)單位無(wú)法證明的、可通過(guò)與其他部門(mén)信息共享獲取相關(guān)信息的證明材料。
�。ǘ┮蚣彝プ≈愤w移等原因，需跨縣（區）升入公辦初中的小學(xué)畢業(yè)生，要辦理跨縣（區）升學(xué)手續，由轉入縣（市、區）教育局安排入學(xué)。其中，主城區之間跨區升學(xué)的，以及其他縣（市、區）小學(xué)畢業(yè)生跨入主城區就讀公辦初中的，通過(guò)“石家莊市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)系統”（登錄市教育局網(wǎng)站http://sjzjyj、sjz、gov、cn/鏈接進(jìn)入）報名辦理。其他縣（市、區）之間跨縣（區）升學(xué)的，由轉入縣（市、區）教育局查驗小學(xué)生綜合評價(jià)手冊、戶(hù)口簿、符合條件的《房屋所有權證》或《不動(dòng)產(chǎn)權證書(shū)》以及《石家莊市小升初跨縣（區）升學(xué)證明表》后辦理。
�。ㄈ檫M(jìn)一步簡(jiǎn)化優(yōu)化報名入學(xué)程序，促進(jìn)招生公平，我市有7個(gè)縣（市、區）積極探索，建立了義務(wù)教育招生入學(xué)電子平臺，實(shí)行招生網(wǎng)上報名入學(xué)，具體網(wǎng)址如下：
高新區，網(wǎng)址：http://47、95、253、156:9586
藁城區，網(wǎng)址：http://www、gcjyw、cn
元氏縣，網(wǎng)址：http://yszs、shidajy、com
無(wú)極縣，網(wǎng)址：http://wjzs、shidajy、com
贊皇縣，網(wǎng)址：http://zhzs、shidajy、com
深澤縣，網(wǎng)址：http://sjzszjyj、cn
行唐縣，網(wǎng)址：http://39、105、100、254:1024/edu
上述各縣（市、區）招生電子平臺服務(wù)范圍、內容及具體要求，請詳詢(xún)各縣（市、區）教育局。
�。ㄋ模┲鞒菂^內因義務(wù)教育招生需要開(kāi)具《無(wú)房證明》的，一律由教育行政部門(mén)匯總后協(xié)調不動(dòng)產(chǎn)登記中心統一核查，學(xué)生家長(cháng)無(wú)需到大廳自行辦理。
二、進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女如何報名入學(xué)？
�。ㄒ唬﹫猿帧耙粤魅氲卣芾頌橹�、以公辦學(xué)校接收為主”的原則，對符合條件的隨遷子女，由居住地所在縣（市、區）教育局調劑安排到公辦學(xué)校就讀。實(shí)行隨遷子女與本地戶(hù)籍學(xué)生混合編班、統一管理，學(xué)校不得向隨遷子女收取有別于本地戶(hù)籍學(xué)生的任何費用。
�。ǘ╇S遷子女在我市公辦學(xué)校入學(xué)，其父母須提供以下證明材料：
1、居住證：父母雙方及隨遷子女于入學(xué)當年5月31日前在居住地公安部門(mén)辦理的《居住證》。值得注意的是，受疫情影響，對2019年11月30日前，已向公安派出所申報居住登記，因入學(xué)報名要求原須在5月31日前申領(lǐng)取得居住證的外來(lái)務(wù)工人員及隨遷子女，申領(lǐng)取得居住證時(shí)間可順延至2020年6月30日，其中6月1日—6月30日領(lǐng)取居住證的外來(lái)務(wù)工人員及隨遷子女，報名公辦學(xué)校時(shí)，須同時(shí)提供居住證和派出所出具的居住登記憑證。
2、戶(hù)籍證明：父母雙方有效期內的《居民身份證》以及與隨遷子女家庭原籍戶(hù)口簿。
3、住房證明：與《居住證》登記住址一致的住房證明，包括《房屋所有權證》、《不動(dòng)產(chǎn)權證書(shū)》、購房合同或房屋租賃合同。
4、務(wù)工或經(jīng)商證明：父母雙方與我市用人單位依法簽訂的勞動(dòng)合同或由市場(chǎng)監管部門(mén)核發(fā)的營(yíng)業(yè)執照。務(wù)工或經(jīng)商證明應在隨遷子女入學(xué)當年的5月31日前取得。
�。ㄈ┓矐�(hù)籍不在主城區的非主城區小學(xué)畢業(yè)生有意愿升入主城區公辦初中的，均通過(guò)“石家莊市義務(wù)教育招生入學(xué)服務(wù)系統”（登錄市教育局網(wǎng)站http://sjzjyj、sjz、gov、cn/鏈接進(jìn)入）進(jìn)行報名。報名成功后，家長(cháng)需打印并攜帶平臺生成的報名表，按要求進(jìn)行現場(chǎng)驗證。各縣（市、區）教育局，各學(xué)校將進(jìn)一步規范對隨遷子女入學(xué)材料的審查，嚴格審核“五證”，堅持程序規范，對弄虛作假者，一經(jīng)查實(shí)，不予辦理入學(xué)登記。
�。ㄋ模⿷�(hù)籍在鹿泉區、欒城區、藁城區、礦區，在主城區穩定居住的適齡兒童、少年，須提供父母在主城區購房并實(shí)際居住的相關(guān)證明（《房屋所有權證》、《不動(dòng)產(chǎn)權證書(shū)》或購房合同）后，由實(shí)際住址所在區教育局調劑安排入學(xué)。
三、民辦學(xué)校招生工作將如何組織實(shí)施？
按照教育部、省教育廳文件要求，民辦義務(wù)教育學(xué)校招生工作由審批地教育行政部門(mén)統一組織實(shí)施，與當地公辦學(xué)校招生同步啟動(dòng)、同期進(jìn)行、同步注冊學(xué)籍。目前石家莊市的民辦義務(wù)教育學(xué)校分成兩大類(lèi)，一是由縣級教育行政部門(mén)或行政審批部門(mén)審批設立的民辦學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“縣管民辦學(xué)�！保�，二是由市教育局或市行政審批局審批設立的民辦學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱(chēng)“市管民辦學(xué)�！保�，按照義務(wù)教育以縣為主的屬地管理原則，無(wú)論是“市管民辦學(xué)�！边�是“縣管民辦學(xué)�！�，民辦學(xué)校招生工作由學(xué)校所在地縣級教育行政部門(mén)負責統一組織實(shí)施。
【拓展內容】
招生策劃書(shū)及招生方案
一、背景分析
新青年暑期素質(zhì)教育中心是一個(gè)以服務(wù)學(xué)生為宗旨，嚴謹紀律的教學(xué)組織，有著(zhù)良好的師資資源，先進(jìn)的教學(xué)理念，秉承讓家長(cháng)放心，讓家長(cháng)舒心，讓家長(cháng)開(kāi)心的信念。 希望在我們的努力下，能受到學(xué)生、家長(cháng)的喜愛(ài)。2012年暑假將開(kāi)辦輔導班，為了能夠更好達到預期的招生計劃，甚至超越計劃招生人數，特此對本地的輔導機構情況進(jìn)行一下分析：
1、市場(chǎng)環(huán)境分析： 近年來(lái)人們的生活水平得到了很大的提升，重慶市各地居民經(jīng)濟能力上升，對教育的關(guān)注也與日俱增。人們開(kāi)始重視小孩子的`教育培養，愿意花錢(qián)送孩子到暑期的輔導班、輔導機構進(jìn)行各種各樣的培訓。此外，人們由于自身工作以及個(gè)人娛樂(lè )的需要，花費在孩子身上的時(shí)間明顯縮減，所以在暑期對孩子的培訓就成為了一件不可或缺的事情。署假一個(gè)月的時(shí)間里，小孩子的安排是另家長(cháng)特別頭疼的問(wèn)題，這時(shí)，寒 假輔導班是一個(gè)兩全其美的選擇。寒假輔導班具有較大的市場(chǎng)容量。 學(xué)費：考慮家長(cháng)可以接受的范圍，學(xué)費高則招生少，學(xué)費低則收入少。
2、消費者分析： 消費者分析： 啟明星教育中心定位于中低端的客戶(hù)， 主要的目標消費者是村鎮一級的中小 學(xué)生，年齡偏小，非城市。其父母大都在30~40之間，消費觀(guān)念較先進(jìn)，樂(lè )于為 孩子的教育投資。
3、競爭對手分析：對手主要有師大系列輔導機構、 當地大學(xué)生自主開(kāi)辦的輔導班、當地中小學(xué)老師自主開(kāi)辦的輔導班。 相同目的的大學(xué)生開(kāi)辦的輔導班：
�、� 相同目的的大學(xué)生開(kāi)辦的輔導班： 暑期時(shí)間較長(cháng)，各地放假回去的學(xué)生都會(huì )在這一期間開(kāi)辦當地的輔導班。優(yōu)勢：熟悉當地的情況、有一定的人脈網(wǎng) 劣勢： 劣勢：資金不足、組織渙散、缺乏紀律性組織性 當地中小學(xué)老師自主開(kāi)辦的輔導班：
�、� 當地中小學(xué)老師自主開(kāi)辦的輔導班： 很多的中小學(xué)老師利用自身的教師身份，招納各個(gè)學(xué)校的學(xué)生，尤其是自己所在學(xué)校的或者所在班級的學(xué)生。 優(yōu)勢:學(xué)生家長(cháng)對其有極高的信任、人脈關(guān)系網(wǎng)廣闊 劣勢:收費高、學(xué)生的積極性不高。
二、 招生對象:
已定的各市、縣、鎮的中小學(xué)學(xué)生，年齡偏小，以小學(xué)生為主。
三、 招生方式：
粘貼海報、寄傳宣傳單、上門(mén)宣傳及設點(diǎn)駐扎
四、 招生內容：
1）招生前準備。招生人員的自身能力塑造：有良好的心理素質(zhì)，做好承受挫折與失敗的打擊，要勇于面對困境，要不怕丟臉，勇敢地去面對各種各樣的人員。
�、趯W(xué)會(huì )談判、推銷(xiāo)的技巧：推銷(xiāo)不是強制的向客戶(hù)、家長(cháng)推銷(xiāo)，而是要站在客戶(hù)和學(xué)生家長(cháng)的角度，對學(xué)生及家長(cháng)進(jìn)行引導或誘導。
2）招生的準備 ：
�、偈煜ぷ约狠o導班、輔導機構開(kāi)設的特點(diǎn)。輔導班特色面向市民；
�、谑煜ぷ约核麄鞯目蛻�(hù)（招生代理）、學(xué)生及家長(cháng) ；
�、凼煜ふ猩氖袌�(chǎng)： 各中小學(xué)的數量、分布 教學(xué)的附近的居民區、超市、菜市場(chǎng)、娛樂(lè )場(chǎng)所等各中小學(xué)準確的開(kāi)學(xué)時(shí)間 ；要作好計劃安排，先作好計劃，才能提高時(shí)間的利用效率，提高招生的效果。
確定教員及負責人的放假日期、開(kāi)學(xué)日期 確定招生日期準備好各種策略應對招生
3）招生期間：
�、俨粩嗟呐砂l(fā)宣傳頁(yè)和名片
�、谌魏螘r(shí)候任何地點(diǎn)都要言行一致，就是給客戶(hù)、學(xué)生及家長(cháng)信心的保證；
�、蹚闹w動(dòng)作和語(yǔ)言速度上配合客戶(hù)、學(xué)生的語(yǔ)言和動(dòng)作
�、苷猩^(guò)程就是推銷(xiāo)自己介紹自己，推銷(xiāo)自己比招生更重要 ；
�、� 要懂得人情世故，研究客戶(hù)、學(xué)生家長(cháng)心理，要懂得熟悉客戶(hù)的重要性；
�、� 每日招生日記，理想的記錄是隨時(shí)可以查詢(xún)每個(gè)生源記錄的具體情況， 作好客戶(hù)、家長(cháng)拜訪(fǎng)記錄，隨時(shí)掌握客戶(hù)、生源的動(dòng)態(tài)。作好記錄，不 時(shí)進(jìn)行分類(lèi)整理和分析，做到可以隨時(shí)查詢(xún)到任何一個(gè)生源的信息。
3、教學(xué)期間：
�、俑鱾�(gè)教學(xué)人員參加討論，制定課程表，認真負責的準備教案、講義。內部老師進(jìn)行試講，確定最佳講課方案后再對學(xué)生進(jìn)行講授。一定要有認真負責的精神。
�、谛麄髡猩陂g以及授課期間所需費用報給會(huì )計，有會(huì )計負責審計，最后才能審批。
五、注意事項。
1．招生、教學(xué)應急備案。人身安全和糾紛招生、教學(xué)應急備案：
1）人身安全
�、俳煌ò踩喊l(fā)生意外事故預防為主，做好防備。在過(guò)馬路、乘車(chē)時(shí)都要小心 事情發(fā)生，按情況輕重緩急，立即送往醫院，確保人員的安全為首要任務(wù) 。及時(shí)向組織匯報，做好其他準備 撫慰受傷教員，調整其他教員情緒，激勵斗志，不畏困難。
�、谏眢w健康：凍傷、低血糖等。 預防為主，生暖氣、多運動(dòng)，不可在家長(cháng)間引起不良反應。 事情發(fā)生，按情況輕重緩急，做相應措施：休息、送往醫院 調整其他教員的情緒，激勵各個(gè)成員，堅強勇敢的繼續工作 。
2）事件糾紛
�、倥c競爭者：場(chǎng)地、顧客等糾紛 盡量避免無(wú)謂的爭吵，不觸碰自身利益的前提下，應盡量維持組織的形象， 在學(xué)生與家長(cháng)面前保持良好的印象。 發(fā)生招生地點(diǎn)、海報粘貼或者爭取同一顧客的時(shí)候，明確最壞的情況不超越自己的底線(xiàn)時(shí)，應理直氣壯的同競爭者爭取。不畏強權，靈活的把握現場(chǎng)氣氛，調動(dòng)學(xué)生與家長(cháng)一起幫助自己。
必須確保教員的人身安全不受威脅與侵犯及時(shí)的向組織匯報，如有必要，可申請援助 。
六、時(shí)間安排
7月10日至8月10日：做宣傳、招生、編班正式授課，除雙休日外正常行課
8月11日總結新青年教育機構整個(gè)培訓過(guò)程并進(jìn)行財務(wù)結算
七、人員安排
主負責人：張雪清（負責統籌安排）教師：xxx xxx（兼負責宣傳） xxx（兼負責財務(wù)）
附：新青年素質(zhì)教育中心招生宣傳單要點(diǎn)
突出某某大學(xué)在校大學(xué)生，突出時(shí)對素質(zhì)的教育而不單單是對知識的教學(xué)，突出終生受用的特點(diǎn)。
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