天津普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試音樂(lè )類(lèi)考試須知
藝術(shù)類(lèi)院校，目標是培養具備各專(zhuān)業(yè)知識，能從事各專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)教育和實(shí)踐的人才。下面是小編分享的天津普通高校藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試音樂(lè )類(lèi)考試須知，希望能夠幫助到大家。
一、考試性質(zhì)
天津市普通高校招生藝術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)統一考試是普通高等學(xué)校招生考試的重要組成部分。普通高等學(xué)校藝術(shù)類(lèi)相關(guān)專(zhuān)業(yè)根據考生的專(zhuān)業(yè)和文化成績(jì)，德、智、體、美、勞全面衡量，擇優(yōu)錄取。
二、專(zhuān)業(yè)范圍
音樂(lè )表演、音樂(lè )學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論等音樂(lè )類(lèi)相關(guān)本科和專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，以及招生院校要求參加市級統考的其他音樂(lè )類(lèi)本科和專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。
三、考試科類(lèi)設置及分值
1.科類(lèi)設置
天津市音樂(lè )類(lèi)專(zhuān)業(yè)統考科類(lèi)分為聲樂(lè )類(lèi)、器樂(lè )類(lèi)。
2.統考科目和分值比例
(1)聲樂(lè )類(lèi)
考試科目為聲樂(lè )演唱、樂(lè )理、聽(tīng)寫(xiě)，各科滿(mǎn)分均為100分�？偝煽�(jì)滿(mǎn)分為300分。計算公式為：總成績(jì)=(聲樂(lè )演唱得分×80%+樂(lè )理得分×10%+聽(tīng)寫(xiě)得分×10%)×3。
(2)器樂(lè )類(lèi)
考試科目為樂(lè )器演奏、樂(lè )理、聽(tīng)寫(xiě)，各科滿(mǎn)分均為100分�？偝煽�(jì)滿(mǎn)分為300分。計算公式為：總成績(jì)=(樂(lè )器演奏得分×80%+樂(lè )理得分×10%+聽(tīng)寫(xiě)得分×10%)×3。
四、考試形式、內容及要求
1.聲樂(lè )演唱
(1)考試形式：專(zhuān)業(yè)面試
(2)考試內容及要求：背譜演唱兩首聲樂(lè )作品，中外民歌、藝術(shù)歌曲、歌劇詠嘆調均可，演唱總時(shí)長(cháng)不超過(guò)8分鐘，伴奏自帶。
2.樂(lè )器演奏
(1)樂(lè )器范圍
�、僦袊鴺�(lè )器演奏：笛子、笙、嗩吶、二胡、板胡、琵琶、三弦、揚琴、古箏、古琴、阮、柳琴、民族打擊樂(lè )、管子。
�、诠芟覙�(lè )器演奏：小提琴、中提琴、大提琴、低音提琴、豎琴、長(cháng)笛、單簧管、雙簧管、大管、小號、長(cháng)號、圓號、大號、西洋打擊樂(lè )。
�、坻I盤(pán)樂(lè )器演奏：鋼琴、手風(fēng)琴、電子琴。
�、芰餍袠�(lè )器演奏：現代鍵盤(pán)、薩克斯管、爵士小號、爵士長(cháng)號、爵士鼓、吉他、電吉他、電貝司、電子手風(fēng)琴。
考生可以在規定范圍內選擇一種樂(lè )器參加考試。
(2)考試形式：專(zhuān)業(yè)面試
(3)考試內容及要求
背譜演奏器樂(lè )作品兩首，其中練習曲、樂(lè )曲各一首，演奏總時(shí)長(cháng)不超過(guò)10分鐘，伴奏自帶。
3.樂(lè )理
(1)考試形式：閉卷筆試
(2)考試內容：音與音高;常用記譜法;節奏、節拍、音值組合法;音樂(lè )術(shù)語(yǔ)、標記及裝飾音;五線(xiàn)譜與簡(jiǎn)譜互譯;音程、和弦(構成、識別、調內解決);調式調性(含大小調式及民族調式的`調號、音階、半音階、調性分析、轉調、移調等)。
(3)試題類(lèi)型：?jiǎn)芜x題20分，填空題10分，判斷題10分，調性分析題10分，寫(xiě)作題50分(含音程和弦構成或識別、音程和弦找調或解決、音階構成或識別、音值組合法或節拍的正確劃分、簡(jiǎn)線(xiàn)互譯或移調)
(4)考試時(shí)間：90分鐘。
4.聽(tīng)寫(xiě)
(1)考試形式：閉卷筆試
(2)考試內容：?jiǎn)我?0分、音程20分、三和弦(含轉位)30分、單聲部旋律(一個(gè)升調號以?xún)龋?小節)30分。
(3)考試時(shí)間：60分鐘。
五、專(zhuān)業(yè)面試評分維度
1.考生現場(chǎng)演唱、演奏的技術(shù)技能水平，占比30%。
2.考生演唱、演奏曲目的難易程度，占比20%。
3.考生對于作品音準、節奏、速度、力度等的掌控程度，占比25%。
4.考生對于作品風(fēng)格的把握和內容的表現能力，占比25%。
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