大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇指南
在填報志愿的時(shí)候，我們往往首先考慮的是院校和專(zhuān)業(yè)。而對于很多的考生來(lái)說(shuō)，如何了解一所院校以及如何選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)就成了一大難題。以下小編為大家整理了大學(xué)專(zhuān)業(yè)選擇指南，希望對大家有所幫助！
一、了解大學(xué)的基本情況
1、大學(xué)的分類(lèi)及特點(diǎn)：
大學(xué)分為好幾類(lèi)：醫學(xué)類(lèi)、財經(jīng)類(lèi)、師范類(lèi)、語(yǔ)言類(lèi)、理工類(lèi)、農林類(lèi)、政法類(lèi)、綜合類(lèi)等等，不同大學(xué)的學(xué)科建設與分布的特點(diǎn)不一樣，人才培養的方向與特色也是有所側重，因此，掌握這個(gè)基本知識，就等于找到了志愿填報的第一個(gè)突破口。
2、大學(xué)的層次及特點(diǎn)：
包括大學(xué)的歷史沿革、師資力量、所處的城市和地理環(huán)境；大學(xué)的學(xué)科建設及師資力量、辦學(xué)特色等。由于種種原因，大學(xué)客觀(guān)上已形成了不同的錄取層次。過(guò)去常把大學(xué)分為重點(diǎn)大學(xué)與普通大學(xué)，而現在則有雙一流大學(xué)、原985工程大學(xué)、原211工程大學(xué)、部屬大學(xué)、國家各部委主辦的大學(xué)、省屬普通大學(xué)、學(xué)院、高職高專(zhuān)等的區別。
3、大學(xué)的辦學(xué)實(shí)力：
可以從這所大學(xué)雙一流學(xué)科、國家重點(diǎn)學(xué)科、國家重點(diǎn)實(shí)驗室、國家特色專(zhuān)業(yè)、博士后流動(dòng)站、博士點(diǎn)和碩士點(diǎn)、研究生院、教授與副教授數量、綜合實(shí)力在高校中的排名、教育部的學(xué)科（專(zhuān)業(yè)）評估、畢業(yè)生就業(yè)率、每年高考招生的錄取分數等方面進(jìn)行評估。
4、大學(xué)的'專(zhuān)業(yè)設置專(zhuān)業(yè)的概念、劃分設置：
什么是專(zhuān)業(yè)呢？一般有兩種解釋?zhuān)阂环N是人們所從事的特定業(yè)務(wù)方向；另一種是學(xué)科的最小單位（即三級學(xué)科）。在工作或者崗位、職業(yè)中“專(zhuān)業(yè)”指的是前一種解釋?zhuān)辉诖髮W(xué)教育中“專(zhuān)業(yè)”指的是后一種解釋。
目前，我國教育部對大學(xué)教育中的學(xué)科和本科、研究生專(zhuān)業(yè)設置是按照教育的特點(diǎn)進(jìn)行分類(lèi)劃分的。根據教育部頒布的本科專(zhuān)業(yè)目錄，中國的大學(xué)的本科學(xué)科分為門(mén)（也稱(chēng)門(mén)類(lèi)）、類(lèi)（也稱(chēng)二級類(lèi)）、專(zhuān)業(yè)三級。
學(xué)科門(mén)下設學(xué)科類(lèi)（二級類(lèi)），學(xué)科類(lèi)下設專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)是最小單位。學(xué)科門(mén)共有12個(gè)，其中理科（也稱(chēng)自然科學(xué)）4個(gè)：理學(xué)、工學(xué)、農學(xué)、醫學(xué)。文科（也稱(chēng)社會(huì )科學(xué)）8個(gè)：哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、歷史學(xué)、管理學(xué)藝術(shù)學(xué)。12個(gè)學(xué)科由下設92個(gè)學(xué)科類(lèi)，其中理科69個(gè)、文科23個(gè)。92個(gè)學(xué)科類(lèi)下設506個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，其中理科276個(gè)、文科230個(gè)。
學(xué)科類(lèi)由學(xué)科中的專(zhuān)業(yè)構成，同一學(xué)科類(lèi)中各個(gè)專(zhuān)業(yè)是有一定邏輯順序的，一般要按照先研究學(xué)科理論的專(zhuān)業(yè)，后實(shí)踐應用的專(zhuān)業(yè)；先通用性專(zhuān)業(yè)、后專(zhuān)用性專(zhuān)業(yè)；先學(xué)科原理、后學(xué)科專(zhuān)論的順序排列專(zhuān)業(yè)。比如說(shuō)工商管理類(lèi)，工商管理是研究工商管理原理的，排在第一位；市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)是工商管理原理應用于市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)的專(zhuān)門(mén)理論和業(yè)務(wù)技能，排在第二位；會(huì )計學(xué)是工商管理原理應用于會(huì )計領(lǐng)域的專(zhuān)門(mén)理論和業(yè)務(wù)技能，排在第三位，其他的如財務(wù)管理、人力資源管理、旅游管理等依次排列，認識到學(xué)科的排列特點(diǎn)就能掌握住學(xué)科專(zhuān)業(yè)的內在規律和特點(diǎn)。
二、專(zhuān)業(yè)對口的名稱(chēng)和專(zhuān)業(yè)內容
1、專(zhuān)業(yè)的名稱(chēng)：
每一個(gè)專(zhuān)業(yè)都有一個(gè)特定的專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)，一般地說(shuō)專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)表達了這個(gè)專(zhuān)業(yè)的特質(zhì)、屬性。從專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)上可以簡(jiǎn)單地判定專(zhuān)業(yè)的從屬和專(zhuān)業(yè)的特性。
專(zhuān)業(yè)名稱(chēng)由兩部分構成，一部分是中文名稱(chēng)，如經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、會(huì )計學(xué)等。另一部分是專(zhuān)業(yè)的代碼，代碼的編制有一定的規則。每一個(gè)專(zhuān)業(yè)只有一個(gè)代碼。例如：“會(huì )計學(xué)”專(zhuān)業(yè)的代碼是120203K，前兩位數字是代表學(xué)科編碼，12是管理學(xué)科；第三、四位是學(xué)科類(lèi)的編碼，02代表著(zhù)管理學(xué)科的第二類(lèi)工商管理類(lèi)；后兩位是專(zhuān)業(yè)的代碼，03代表是工商管理類(lèi)中的第三個(gè)專(zhuān)業(yè)會(huì )計學(xué)。
2、專(zhuān)業(yè)的內容：
專(zhuān)業(yè)的內容決定今后從業(yè)的方向，也是考生能否成才的關(guān)鍵。應從以下方面對專(zhuān)業(yè)內容進(jìn)行考察，以免望文生義，誤選專(zhuān)業(yè)。
�、�、專(zhuān)業(yè)的培養目標和專(zhuān)業(yè)的課程：
人才培養目標是考察本科專(zhuān)業(yè)內容的主要依據。例如“會(huì )計學(xué)”專(zhuān)業(yè)，它培養目標是具備管理經(jīng)濟、法律和會(huì )計學(xué)等方面的知識和能力，能在企事業(yè)單位及政府部門(mén)從事會(huì )計實(shí)務(wù)以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科的高級專(zhuān)門(mén)人才。從培養目標可以看出，這個(gè)專(zhuān)業(yè)將搭建學(xué)生的會(huì )計學(xué)的理論和知識、培養的是與會(huì )計學(xué)相關(guān)專(zhuān)業(yè)能力，為實(shí)現培養目標，將開(kāi)設以下專(zhuān)業(yè)課程：管理學(xué)、微觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、宏觀(guān)經(jīng)濟學(xué)、管理信息學(xué)院、統計學(xué)、會(huì )計學(xué)、財務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、經(jīng)濟法、財務(wù)會(huì )計、成本會(huì )計、管理會(huì )計、審計學(xué)等。上述專(zhuān)業(yè)課程構成了“會(huì )計學(xué)”知識主體。通過(guò)對專(zhuān)業(yè)課程的考察、考生和家長(cháng)會(huì )了解該專(zhuān)業(yè)培養學(xué)生的知識結構、思維方式、專(zhuān)業(yè)知識及專(zhuān)業(yè)拓展性等。這對考生分析選擇專(zhuān)業(yè)及生涯規劃是十分有意義的。
�、�、專(zhuān)業(yè)的研究方向和學(xué)習方式：
專(zhuān)業(yè)的研究方向決定著(zhù)專(zhuān)業(yè)的發(fā)展潛力和實(shí)踐中的適用程度，專(zhuān)業(yè)的學(xué)習方式?jīng)Q定著(zhù)學(xué)生的能力培養。不同的專(zhuān)業(yè)有著(zhù)不同的研究方向，因而有不同的學(xué)習方式，即使同一名稱(chēng)專(zhuān)業(yè)，在不同學(xué)校有不同的研究方向、有不同的學(xué)習方式。如同會(huì )計學(xué)專(zhuān)業(yè)的研究方向，廈門(mén)大學(xué)側重于管理，上海財經(jīng)大學(xué)側重于實(shí)務(wù)。而同是廈門(mén)大學(xué)會(huì )計專(zhuān)業(yè)，研究方向又分有會(huì )計學(xué)方向、注冊會(huì )計師專(zhuān)門(mén)化方向和國際會(huì )計方向。
三、重點(diǎn)學(xué)科和重點(diǎn)實(shí)驗室
近年，國家為了加快科學(xué)技術(shù)向生產(chǎn)領(lǐng)域的轉化和保持學(xué)科的相對穩定及人才培養的連續性，經(jīng)過(guò)教育部嚴格、科學(xué)評比，在全國大學(xué)中挑選出教育質(zhì)量和科研成果者名列前茅的學(xué)科，列為國家的重點(diǎn)學(xué)科進(jìn)行建設，這是迄今為止我國最具權威、最科學(xué)的專(zhuān)業(yè)排行榜。
對學(xué)科的判斷和選擇，具有和對專(zhuān)業(yè)的判斷同等重要的地位�？梢詫⒅攸c(diǎn)學(xué)科、重點(diǎn)實(shí)驗室作為一種特殊的選擇對象，加以關(guān)注和考察：凡是有重點(diǎn)學(xué)科的大學(xué)，一般情況下都是重點(diǎn)大學(xué)，能被評為重點(diǎn)學(xué)科，一般都是大學(xué)的優(yōu)勢學(xué)科，有著(zhù)名的專(zhuān)家、學(xué)者、教授、大師。在這樣的學(xué)科中選擇專(zhuān)業(yè)學(xué)習，能受到頂尖的專(zhuān)業(yè)教育，容易受到前沿理論和最新知識的熏陶，有利于學(xué)生的成長(cháng)和發(fā)展。
四、選目標范圍
從專(zhuān)業(yè)興趣的角度來(lái)看，考生大致可以分成三類(lèi)：
1、專(zhuān)業(yè)目標明確：
如選擇建筑學(xué)、大數據科學(xué)與大數據、技術(shù)機器人工程、小語(yǔ)種等某個(gè)專(zhuān)業(yè)。
2、專(zhuān)業(yè)目標范圍明確：
電氣類(lèi)、電子信息類(lèi)、機械類(lèi)、計算機類(lèi)等專(zhuān)業(yè)都喜歡，都可以接受等。
3、專(zhuān)業(yè)目標模糊：
考生對自己未來(lái)缺乏規劃，不知道喜歡什么專(zhuān)業(yè)，專(zhuān)業(yè)方向迷茫。
對于第一、二種考生，可以登錄教育部陽(yáng)光高考信息平臺應該進(jìn)一步了解喜歡的專(zhuān)業(yè)內涵、主干課程、專(zhuān)業(yè)課程、培養方向、就業(yè)前景等。
對于第三種考生，建議進(jìn)行專(zhuān)業(yè)興趣測評，從中找出適合自身特點(diǎn)的專(zhuān)業(yè)，或者運用排除法，把自己不喜歡的專(zhuān)業(yè)剔除，通過(guò)比較進(jìn)行選擇自己可以接受的專(zhuān)業(yè)。
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