初中生暑假讀書(shū)計劃

　　時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，相信大家對即將到來(lái)的工作生活滿(mǎn)心期待吧！來(lái)為今后的學(xué)習制定一份計劃。相信大家又在為寫(xiě)計劃犯愁了吧？以下是小編幫大家整理的初中生暑假讀書(shū)計劃，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

初中生暑假讀書(shū)計劃1

　　一、活動(dòng)主題

　　我讀我快樂(lè )

　　二、活動(dòng)時(shí)間

　　__年__月

　　三、活動(dòng)地點(diǎn)

　　__師范大學(xué)

　　四、策劃主辦者

　　__文學(xué)社

　　五、活動(dòng)目的及意義

　　為達到我社團宗旨所想，實(shí)現社團近期工作目標，我們周密安排此次讀書(shū)活動(dòng)，此次活動(dòng)我們將邀請與此內容相關(guān)的社團負責人，從事此種性質(zhì)工作的師哥師姐作為培訓人員及裁判來(lái)為我們指導工作。希望通過(guò)這一活動(dòng)能讓新__屆學(xué)生從大學(xué)開(kāi)始就了解到自己在大學(xué)應提高什么，學(xué)習什么，做些什么，不因大學(xué)里擁有自由支配時(shí)間過(guò)多而迷茫學(xué)會(huì )合理有效的安排時(shí)間，度過(guò)寶貴的大學(xué)時(shí)光。時(shí)代變了，社會(huì )發(fā)展了，但讀書(shū)作為人類(lèi)獲取知識的重要途徑、閱讀作為推動(dòng)社會(huì )進(jìn)步的`力量是不可替代的。尤其在現在這個(gè)高頻率、高強度、高要求的“三高”社會(huì )，我們更不能有一絲松懈，我們需要不停的讀書(shū)學(xué)習、社會(huì )需要不斷的創(chuàng )新發(fā)展。只有這樣，我們才能培養出書(shū)香型的學(xué)校環(huán)境、人才型的學(xué)生素質(zhì)、學(xué)習型的學(xué)校風(fēng)氣、創(chuàng )新型的學(xué)校文化。

　　六、活動(dòng)前期工作

　　1、海報宣傳

　　2、整理活動(dòng)方案，并以書(shū)面形式提交活動(dòng)報告

　　七、活動(dòng)內容

　　1、內容

　　參賽設計應以PPT形式進(jìn)行操作演示，向觀(guān)眾呈現一個(gè)多彩、直觀(guān)、強烈的精彩效果。使觀(guān)眾從中學(xué)到文學(xué)知識。

　　設計內容不限，但應展現一本書(shū)，一個(gè)人物或一段歷史，并體現出其特點(diǎn)，反映效果直觀(guān)、明顯，具有趣味性、創(chuàng )新性，教育性。

　　2、要求

　�。�1）操作設計必須具有科學(xué)性；

　�。�2）設計應具有豐富的文化內涵，能夠給人以啟迪，催人以發(fā)醒，動(dòng)人以情理；

　�。�3）設計以某個(gè)人物，某本書(shū)或某段歷史為主題，并寫(xiě)出自己的真實(shí)感悟。

　　3、比賽過(guò)程

　　本次比賽設計均須由參賽者本人進(jìn)行演示操作，并提交設計方案。設計文案應盡量以圖、表、照片等直觀(guān)形式描述。

　　八、獎項設置

　　一等獎一名

　　二等獎二名

　　三等獎三名

　　九、活動(dòng)經(jīng)費預算

　　待定

　　十、活動(dòng)負責人

　　活動(dòng)總負責：__

　　宣傳：__

　　組織：__

　　策劃：__

初中生暑假讀書(shū)計劃2

　　一、活動(dòng)引言：

　　光陰荏苒，歲月不待，我們的大學(xué)時(shí)光已過(guò)去了一大段時(shí)間。有的人心中滿(mǎn)帶希望的曙光，有的人的生活卻始終充斥著(zhù)迷惘的浮光。大學(xué)生活里，如何充分利用我們的時(shí)間，怎樣發(fā)揮自己的專(zhuān)長(cháng)，未來(lái)的路怎樣走才能是一片光明的呢？

　　二、活動(dòng)對象：

　　國際政治系、國際經(jīng)濟系、外語(yǔ)學(xué)院法語(yǔ)系20__級本科生

　　三、活動(dòng)目的：

　　1.充分發(fā)揮小組合作學(xué)習制度的優(yōu)勢，讓小組學(xué)習法展現強大的.優(yōu)越性和無(wú)比的生命力，推動(dòng)概論課堂的科學(xué)建設。在參與同學(xué)中，觀(guān)察、發(fā)現、選拔一批政治過(guò)硬、素質(zhì)良好、態(tài)度認真、表現出色、能力較強的同學(xué)，為構建“青馬社團”、“青馬課堂”做好人才儲備工作。

　　2.通過(guò)讀書(shū)會(huì )，總結同學(xué)們學(xué)風(fēng)建設中的實(shí)際不足，計劃提高后期各系學(xué)風(fēng)建設，使每個(gè)同學(xué)都發(fā)揚主人翁的精神，共同為創(chuàng )建優(yōu)秀文明院系奮斗。

　　3.教育和引導同學(xué)把主要精力投入到學(xué)習上，形成熱愛(ài)學(xué)習、善于學(xué)習、全面學(xué)習、終身學(xué)習的風(fēng)氣。

　　4.將各系集體建設成為一個(gè)具有集體主義、團結協(xié)作意識的先進(jìn)文明班級。

　　5.促使學(xué)生明確學(xué)習目的，形成良好精神面貌。有利于培養和提高實(shí)踐和創(chuàng )新能力，爭取得到優(yōu)良成績(jì)。

　　四、活動(dòng)主題：

　　“共讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”——讀一本好書(shū)，就像在與一個(gè)高尚的人交談。書(shū)中蘊含一個(gè)無(wú)境的世界，書(shū)中那一抹陽(yáng)光，為生活增添些許純凈。圍繞“共讀書(shū)、讀好書(shū)、善讀書(shū)”主題，遵循“忠誠、勤奮、求實(shí)、創(chuàng )新”校訓，在課堂內讓老師、同學(xué)共同推薦好書(shū)，在豐富自身見(jiàn)識，開(kāi)闊自我視野的同時(shí)，又可在課堂內營(yíng)造濃厚的讀書(shū)氛圍，弘揚良好學(xué)風(fēng)。

　　五、活動(dòng)宗旨：

　　豐富課堂內容，發(fā)揮小組合作制度優(yōu)越性，提高課堂凝聚力，構建和諧班集體。

　　六、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年10月26日、27日，11月2日、3日，共4天。

　　七、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)術(shù)交流中心第二放映廳

　　八、活動(dòng)準備：

　　1.選拔四對主持人，共四場(chǎng)讀書(shū)會(huì )，每場(chǎng)讀書(shū)會(huì )由一對主持人主持。

　　2.科代表撰寫(xiě)策劃方案，統計各小組閱讀書(shū)目，安排每場(chǎng)讀書(shū)會(huì )報告的小組，制定評分細則，制作評分表。

　　3.召集評委小組，商定評分事宜。

　　九、活動(dòng)流程：

　　1.科任老師宣布讀書(shū)會(huì )開(kāi)始并致辭，簡(jiǎn)單說(shuō)明本次活動(dòng)開(kāi)展的重要性和目的，以便增強同學(xué)們對活動(dòng)的了解和推動(dòng)活動(dòng)的順利進(jìn)行。

　　2.主持人串場(chǎng)。

　　3.激發(fā)睿智——交流討論環(huán)節。根據安排，各小組依次上臺匯報讀書(shū)感受，每組匯報時(shí)間限定在30分鐘左右，但最少不得低于20分鐘，不得超過(guò)35分鐘，超過(guò)匯報人數限定在2-6人。小組匯報結束后，由評委現場(chǎng)提問(wèn)，組長(cháng)進(jìn)行答辯，時(shí)間5分鐘。

初中生暑假讀書(shū)計劃3

　　初中是最叛逆的時(shí)期，但是也是最重要的時(shí)期，所以要在初中時(shí)期好好學(xué)習，以下是我結合自身制定的學(xué)習計劃：

　　理規劃時(shí)間，制定學(xué)習計劃

　　放假后的第一件事，應該是整理出可利用的時(shí)間，做出時(shí)間安排表，以每一天為單位;接下來(lái)，梳理自身學(xué)習情況，找出最需要提高或最想做的事，合理分配復習和預習時(shí)間，有針對性地制定假期學(xué)習計劃。

　　每天有效學(xué)習時(shí)間最好保持在5-6個(gè)小時(shí)�？梢愿鶕�自己的'情況合理的規劃一下，例如：{早上2個(gè)半小時(shí)，中午2個(gè)半小時(shí)，晚上1個(gè)小時(shí)}學(xué)習時(shí)間最好固定在：上午8：30-11：30，下午14：30-17：30;晚上19：30-21：30。既不要睡懶覺(jué)，也不要開(kāi)夜車(chē)。習慣比聰明更重要!只要你按照計劃來(lái)，每天堅持，你的成績(jì)不會(huì )沒(méi)有進(jìn)步的!

　　※呵呵，不要忘了，一定要預留出鍛煉身體和休閑活動(dòng)的時(shí)間。一旦制定就應該嚴格遵守。相信你的假期一定會(huì )有意想不到的收獲。

　　確定學(xué)習目標，攻克薄弱環(huán)節

　　今年的暑假假期較短，目標不宜太大、復習范圍不宜太廣。如果想真正有收獲，一定不要貪多喲!適宜重點(diǎn)攻克薄弱學(xué)科、或某學(xué)科中的重點(diǎn)內容。

初中生暑假讀書(shū)計劃4

　　一、活動(dòng)意義

　　通過(guò)開(kāi)展“全民閱讀暨讀書(shū)月”活動(dòng)，使廣大學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀(guān)、人生觀(guān)和價(jià)值觀(guān)，進(jìn)一步弘揚敬業(yè)奉獻、求實(shí)創(chuàng )新、積極向上精神；牢固樹(shù)立正確的教育觀(guān)、人生觀(guān)、學(xué)習觀(guān)，培養良好的閱讀習慣，構建自主學(xué)習、終身學(xué)習體系。

　　二、活動(dòng)目標

　　1、提高學(xué)生的閱讀熱情，逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)、做文明人的習慣。

　　2、在學(xué)生中形成積極進(jìn)取、努力學(xué)習的氛圍，全力打造書(shū)香校園、書(shū)香班級、書(shū)香學(xué)生。

　　3、提升學(xué)生的`文化素質(zhì)，推進(jìn)課程改革，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。

　　三、活動(dòng)的主題

　　“讀精品書(shū)，做文明人”

　　四、活動(dòng)原則

　　激發(fā)興趣，養成習慣，加強引導，注重鑒賞，提升品味

　　五、參加對象

　　全體學(xué)生

　　六、活動(dòng)內容

　　1、讀書(shū)。全校各級部按新課程標準結合實(shí)際，推薦一些閱讀的書(shū)籍，確定閱讀量。

　　2、誦經(jīng)。全校各級部按新課程標準結合實(shí)際，選一些優(yōu)秀古詩(shī)、詞、文。

　　3、閱報。各班可以開(kāi)展創(chuàng )辦班級圖書(shū)角、舉行好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )等活動(dòng)，構筑書(shū)香班級。

　　七、時(shí)間安排

　　5月3日～12月

　　八、參考活動(dòng)方式

　　1、各班級召開(kāi)讀書(shū)動(dòng)員會(huì )，創(chuàng )設氛圍

　　2、各級部制定讀書(shū)活動(dòng)方案，確定個(gè)人讀書(shū)計劃

　　3、創(chuàng )設班級圖書(shū)角

　　4、學(xué)生舉行好書(shū)推薦會(huì )、讀書(shū)交流會(huì )

　　5、學(xué)生舉行“閱讀促我成長(cháng)”征文競賽

　　6、“讀書(shū)小博士”評選

　　九、具體要求

　　1、讀書(shū)月期間，每位學(xué)生必須閱讀兩本以上書(shū)籍，背誦十首以上的古詩(shī)詞。

　　2、鼓勵學(xué)生利用課余時(shí)間開(kāi)展好書(shū)推薦、閱讀分享活動(dòng)，倡導“閱讀使人快樂(lè )”觀(guān)念，促進(jìn)學(xué)生養成良好閱讀習慣。

　　3、鼓勵學(xué)生到學(xué)校圖書(shū)館、班級圖書(shū)角借閱。

　　十、評價(jià)方式

　　本次活動(dòng)分設“好書(shū)伴我成長(cháng)”征文和班級組織獎。

　　“好書(shū)伴我成長(cháng)”征文競賽，每個(gè)級部設一、二、三等獎若干名。

　　每個(gè)級部設班級組織獎2名。

　　十一、領(lǐng)導小組

　　略

初中生暑假讀書(shū)計劃5

　　一、活動(dòng)時(shí)間：

　　20__年5月20日至22日

　　二、活動(dòng)地點(diǎn)：

　　學(xué)校主校道

　　三、活動(dòng)意義：

　　本次活動(dòng)旨在展現社團風(fēng)采及成果，面向全校所有學(xué)生，展現出學(xué)校豐富的社團文化社團風(fēng)采，豐富校園文化生活，提升校園文化內涵。

　　四、活動(dòng)目的：

　　本次活動(dòng)主要宣傳社團工作和活動(dòng)開(kāi)展情況，讓更多的人了解社團的`相關(guān)情況，特別是學(xué)校新生，讓更多的人參與到社團工作和活動(dòng)中，擴大社團知名度，提高社團地位，為社團文化節的成功舉辦添加保障。

　　五、活動(dòng)流程：

　　1、確定本次活動(dòng)方案，由社聯(lián)活動(dòng)策劃部負責安排活動(dòng)相關(guān)事宜；

　　2、提前幾周通知并督促各個(gè)社團開(kāi)始進(jìn)行文化成果展的各項準備工作，如：做好宣傳以及展示準備工作，設計社團特色活動(dòng)方案；

　　3、活動(dòng)前天，由社聯(lián)相關(guān)人員進(jìn)行活動(dòng)現場(chǎng)布置�；顒�(dòng)當天按照事前的場(chǎng)地劃分，各社團在學(xué)校主校道建立各自的宣傳場(chǎng)地，以文字和圖片等形式展示各社團的各項成果。

初中生暑假讀書(shū)計劃6

　　書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是走向未來(lái)的基石;讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。根據20__年全市教師教育工作計劃，決定在全市中小學(xué)教師中開(kāi)展“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”主題讀書(shū)活動(dòng)。

　　一、指導思想

　　以“努力辦好人民滿(mǎn)意的教育”為宗旨，以深化課程改革和推進(jìn)素質(zhì)教育為目的，以“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”為主題，以提升教師專(zhuān)業(yè)化素養為重點(diǎn)，以打造書(shū)香校園為載體，以校本培訓為基本形式，以典型帶動(dòng)、全員參與為基本思路，廣泛開(kāi)展教師讀書(shū)活動(dòng)。通過(guò)活動(dòng)，實(shí)現教師理論素養、師德修養和教學(xué)技能的綜合提升，促進(jìn)學(xué)校內涵式發(fā)展，讓讀書(shū)學(xué)習成為廣大中小學(xué)教師的自覺(jué)行為和生活習慣。

　　二、工作目標

　　1、通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)，營(yíng)造良好的學(xué)習研究氛圍，使教師養成良好的'讀書(shū)習慣和思考習慣。

　　2、通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)，愉悅教師身心，啟發(fā)教育智慧，打造幸福教育，建設一支學(xué)習型、研究型教師隊伍。

　　3、通過(guò)開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)，發(fā)揮榜樣引領(lǐng)的作用，推出一批熱愛(ài)閱讀、特色鮮明、學(xué)有成果的讀書(shū)領(lǐng)軍人物。

　　三、活動(dòng)原則

　　1、基礎性與發(fā)展性統一。在教師閱讀書(shū)目的推薦上，強調基礎性與發(fā)展性的統一。以原理掌握、方法習得為基礎，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為根本，把教育教學(xué)名著(zhù)推薦給老師閱讀。通過(guò)閱讀激發(fā)教師持久的閱讀興趣，引發(fā)教師對教育問(wèn)題的思考，從而形成終身閱讀的學(xué)習自覺(jué)。

　　2、經(jīng)典性與時(shí)代性統一。經(jīng)典著(zhù)作經(jīng)過(guò)時(shí)間檢驗，屬于全世界、為多數人所認可，要引導中小學(xué)教師有鑒別的加以對待，有揚棄的予以繼承，學(xué)會(huì )從閱讀教育經(jīng)典中汲取營(yíng)養，吸收理念�，F代的優(yōu)秀讀物，往往有利于讀者與作者的直接對話(huà)，要把真正優(yōu)秀的時(shí)代讀物遴選推薦給教師，用時(shí)代的眼光，推進(jìn)教育的現代化。

　　3、層次性與整體性統一。推薦給中小學(xué)教師的書(shū)籍，既要注重思想內容的深刻性，又要注重書(shū)籍本身的可讀性;既要考慮名教師、骨干教師、一般教師和新教師不同層次的閱讀需要，也要兼顧閱讀自身的連續性、整體性和系統性。

　　四、工作重點(diǎn)

　　1、制定方案，倡導自覺(jué)閱讀。各縣市區、各學(xué)校要結合實(shí)際制訂教師主題讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，要充分發(fā)揮領(lǐng)導干部、骨干教師的典型帶動(dòng)作用，激發(fā)教師的讀書(shū)熱情。市教育局統一下發(fā)“20__年教師主題讀書(shū)活動(dòng)書(shū)目”(見(jiàn)附件1、2)。重點(diǎn)研讀書(shū)目為必讀書(shū)目;選讀書(shū)目可以根據本人的實(shí)際情況自選。引領(lǐng)教師明確閱讀書(shū)目、內容目標等，倡導教師自覺(jué)讀書(shū)，引導教師養成良好的讀書(shū)習慣，讓讀書(shū)成為教師工作、生活的重要組成部分。

　　2、撰寫(xiě)體會(huì )，進(jìn)行閱讀反思。組織教師閱讀，倡導每天至少閱讀半小時(shí)，堅持每月閱讀一篇佳作，每學(xué)期閱讀兩本教育專(zhuān)著(zhù)，積極撰寫(xiě)讀書(shū)筆記。各學(xué)校要統一發(fā)放教師專(zhuān)用讀書(shū)隨筆撰寫(xiě)本，做到人人寫(xiě)讀書(shū)隨筆，人人抒教育情懷。

　　3、研討交流，展示閱讀感悟。各縣市區、各學(xué)�？赏ㄟ^(guò)組織讀書(shū)沙龍、讀書(shū)講壇、教師辯論賽、演講比賽等活動(dòng)，引導教師深入研讀教育名著(zhù)、中華文化經(jīng)典，引導教師有重點(diǎn)地讀、深入地讀、細致地讀，積累豐富的教育或讀書(shū)案例。

　　4、讀書(shū)征文，引領(lǐng)探究性閱讀。市教育局將組織開(kāi)展“讀書(shū)點(diǎn)亮心靈”讀書(shū)征文評選活動(dòng)。依據讀書(shū)筆記撰寫(xiě)、讀書(shū)征文評選、讀書(shū)演講比賽參與和讀書(shū)活動(dòng)開(kāi)展等情況評選出100名樂(lè )讀、樂(lè )寫(xiě)、樂(lè )思的“三樂(lè )型”教師，并給予一定的精神和物質(zhì)獎勵，不斷總結提升教師讀書(shū)實(shí)踐成果和素質(zhì)教育經(jīng)驗，引領(lǐng)帶動(dòng)全市教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展。

　　5、搭建平臺，推廣典型經(jīng)驗。各縣市區、各學(xué)校要及時(shí)發(fā)掘、總結推進(jìn)教師主題讀書(shū)活動(dòng)的典型經(jīng)驗和創(chuàng )新成果，可通過(guò)現場(chǎng)會(huì )、專(zhuān)題研討會(huì )等進(jìn)行宣傳推廣�！稘鷮幗逃�》、濟寧教育網(wǎng)將系列推出“三樂(lè )型”教師讀書(shū)成果展示，大力宣傳推廣典型經(jīng)驗。

　　五、保障措施

　　1、提高認識，切實(shí)增強開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)的重要性和必要性。開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)是推動(dòng)教師專(zhuān)業(yè)化發(fā)展、探索素質(zhì)教育和創(chuàng )新人才培養的重要途徑。各縣市區、各學(xué)校主要領(lǐng)導要提高認識，明確開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)的重要性，明確教師主題讀書(shū)活動(dòng)負責人，統籌安排教師主題讀書(shū)各項活動(dòng)。

　　2、加強管理，確保主題讀書(shū)活動(dòng)質(zhì)量。各縣市區、各學(xué)校要制定教師主題讀書(shū)活動(dòng)實(shí)施方案，健全規章制度，明確工作職責，及時(shí)跟進(jìn)督導。各學(xué)校要將讀書(shū)活動(dòng)與校園文化建設相結合，與校本培訓工作相結合，確保教師全員參與;要將教師主題讀書(shū)活動(dòng)納入年度目標考核內容，建立考核評估、表彰獎勵等機制，確保主題讀書(shū)活動(dòng)取得實(shí)效。

　　3、注重創(chuàng )新，重視先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育。各縣市區、各學(xué)校要增強開(kāi)展教師主題讀書(shū)活動(dòng)的創(chuàng )新意識，群策群力，在主題讀書(shū)活動(dòng)的內容和形式上求實(shí)效、有突破，形成有區域特色、學(xué)校特點(diǎn)的教師閱讀品牌學(xué)校。注重先進(jìn)典型和優(yōu)秀成果的培育，要及時(shí)發(fā)現典型，提煉成果，推出一批“三樂(lè )型”教師，形成一批具有一定影響力和推廣價(jià)值的主題讀書(shū)活動(dòng)經(jīng)驗性成果和學(xué)術(shù)性成果。

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