個(gè)人讀書(shū)計劃[通用]

　　時(shí)間流逝得如此之快，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們好好地規劃一下吧。計劃怎么寫(xiě)才不會(huì )流于形式呢？以下是小編幫大家整理的個(gè)人讀書(shū)計劃，僅供參考，歡迎大家閱讀。

　　為何選擇跟著(zhù)榜單讀？

　　以上為20xx年所讀書(shū)目。大部分書(shū)還算不錯，直到12月遇見(jiàn)了《老虎寫(xiě)作》和《鯨魚(yú)安慰了大�！�。

　　連續遇見(jiàn)這樣令人不忍卒讀的兩部作品，我開(kāi)始思考，是不是應該換個(gè)閱讀選擇方案。由于本人也算是個(gè)資深的WX讀書(shū)用戶(hù)，所以將目光轉向了它的讀書(shū)榜單。

　　這使得《追風(fēng)箏的人》成為了我20xx年的收官之讀。這一本在書(shū)店里常常遇見(jiàn)，生活中也常常能耳聞的“大作”終于被收入囊中。

　　善良而真誠的哈桑感動(dòng)了我。

　　跟著(zhù)榜單讀書(shū)這一念想，也最終落實(shí)，列入了我20xx的讀書(shū)計劃。

　　TOP200的書(shū)都在計劃內，只是截止今日，堪堪只讀完了TOP4（《三體》、《長(cháng)安的荔枝》、《明朝那些事兒》以及《活著(zhù)》）。任重而道遠。

　　跟著(zhù)榜單讀書(shū)有哪些好處？

　　說(shuō)實(shí)話(huà)，在跟著(zhù)榜單讀的時(shí)候一直有些猶豫徘徊。因為榜單上的不少書(shū)，曾經(jīng)都看過(guò)。

　　光說(shuō)今年讀完的這4本書(shū)，之前就都有看過(guò)。是直接跳過(guò)讀沒(méi)看過(guò)的，還是從頭開(kāi)始都看一遍呢？很難抉擇。

01 好書(shū)值得一讀再讀。這是我再次讀這些書(shū)之后的感受。

　　大浪淘沙，經(jīng)歷時(shí)間沉淀的經(jīng)典書(shū)籍，是值得花時(shí)間去讀一讀的。榜單上的書(shū)有些時(shí)間還短，但從閱讀的角度來(lái)說(shuō)，也足夠了。

　　有人說(shuō)，讀書(shū)就是讀自己。

　　02 重讀一本書(shū)，尤其是一本好書(shū)，能讓時(shí)間帶來(lái)的成長(cháng)具象化。

　　新的理解，新的感受，正是這些年成長(cháng)的自我。那些曾經(jīng)沒(méi)有讀懂、視而不見(jiàn)的文字，經(jīng)過(guò)歲月的洗禮，終于懂得了。

　　03 額外的收獲：社交贈禮。

　　不管怎么說(shuō)，榜單上的書(shū)，是最受大眾認可和喜愛(ài)的。每個(gè)人或多或少總讀過(guò)那么兩本，這不，話(huà)題自然就來(lái)了。

　　房子、車(chē)子、票子、孩子……這些話(huà)題近來(lái)代替了曾經(jīng)的“吃了沒(méi)”，“天氣不錯啊”萬(wàn)能打招呼模式。

　　有時(shí)候不是我們想聊，而是除了這些，不知道還能聊什么。而聊到這些，我們總是有所保留，因此往往成了“無(wú)效社交”。

　　看過(guò)相同的文字，閱讀過(guò)同一本書(shū)。似乎，我們比別人多了一份默契。由此延伸而來(lái)的話(huà)題，便自由而豐富了。

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