【熱門(mén)】讀書(shū)計劃模板匯編5篇
時(shí)光在流逝，從不停歇，又將迎來(lái)新的工作，新的挑戰，現在的你想必不是在做計劃，就是在準備做計劃吧。你所接觸過(guò)的計劃都是什么樣子的呢？下面是小編精心整理的讀書(shū)計劃5篇，希望對大家有所幫助。
讀書(shū)計劃 篇1
計劃：
一、讀書(shū)目標：
1.豐富自己的教育理念，提升自身創(chuàng )新能力
2.更深入地鉆研教材
3.提升自身氣質(zhì)，伸展自身個(gè)性。
二、讀書(shū)內容：
《別讓孩子輸在起跑線(xiàn)上》《哈佛家訓》
三、實(shí)施措施：
1、積極參加園內組織的集體讀書(shū)學(xué)習活動(dòng)。
2、充分利用業(yè)余時(shí)間，每天保證半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓讀書(shū)成為自己每天生活節奏的一部分，讀書(shū)學(xué)習成為自己的一種需。 要。
3、讀書(shū)過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，積極與老師們交流學(xué)習，在教育教學(xué)中要多反思、多總結，認真書(shū)寫(xiě)讀書(shū)心得。
4、堅持做好讀書(shū)筆記，摘錄教育教學(xué)中值得學(xué)習的知識。
我希望通過(guò)我的讀書(shū)實(shí)踐，能大面積提升自己的理論述評，科研能力和運用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題，提升人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，成為有知識更有文化底蘊的優(yōu)秀教師。
讀書(shū)計劃 篇2
讀書(shū)使人明智，堅持不懈地讀書(shū)學(xué)習，就會(huì )使我們的精神世界得到充實(shí)，思想境界得到提高，道德情操得到陶冶，為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平和師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，在教育局領(lǐng)導和校領(lǐng)導的指導下，特制訂個(gè)人讀書(shū)計劃如下：
一、指導思想:
通過(guò)讀書(shū)鍛煉思維能力和對教育問(wèn)題的批評性思考能力，努力轉變思想觀(guān)念、思維模式，進(jìn)行教育創(chuàng )新;通過(guò)閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩!
二、讀書(shū)目標：
1、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論活動(dòng)，豐富自身個(gè)人文涵養，強化自身修養，使自己的精神世界變得更為豐富多彩。
2、通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，使自己業(yè)務(wù)精良，勝任新課程教學(xué)，成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。
三、讀書(shū)內容：
本學(xué)期已名著(zhù)《給教師的一百條建議》為重點(diǎn)，在上學(xué)期讀過(guò)的基礎出，細細研究。根據讀書(shū)的重難點(diǎn)，針對教學(xué)理念寫(xiě)好學(xué)習心得，做好筆記。然后繼續學(xué)習《教育新理念》，尋求好的教學(xué)觀(guān)念及方法，以提高教學(xué)水平，學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)好讀書(shū)心得及隨筆反思。下個(gè)學(xué)期學(xué)習《新課程理念》中教師行為的變化，充分發(fā)揮網(wǎng)上自選共享的優(yōu)勢，經(jīng)常上網(wǎng)學(xué)習，在了解別人學(xué)習方法的同時(shí)，改進(jìn)自己的教學(xué)方法，寫(xiě)好自己的體會(huì )及學(xué)習筆記。學(xué)習《教學(xué)理論課堂教學(xué)原理等略與研究》，針對自己的教學(xué)實(shí)際，寫(xiě)好學(xué)習體會(huì )，做好學(xué)習筆記。學(xué)習《多元化智能》，指導教育教學(xué)工作，理論與實(shí)踐相結合，形成自己的成果，更好地促進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的發(fā)展。學(xué)習《教師專(zhuān)業(yè)化的理論與實(shí)踐》，結合自己的專(zhuān)科教學(xué)的需要，利用課余時(shí)間到圖書(shū)室多讀書(shū)，努力做到給學(xué)生一杯水，自己必須要有一桶水才行，同時(shí)記好讀書(shū)筆記，寫(xiě)好心得體會(huì )。
四、主要措施：
1、每天確保一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。每周撰寫(xiě)一篇讀書(shū)筆記;每月研讀一本教育刊物;每學(xué)期研讀一本教育名著(zhù);每學(xué)期撰寫(xiě)一篇有價(jià)值的讀書(shū)心得體會(huì )或論文;保證讀書(shū)的效果，并學(xué)以致用。
2、讀書(shū)活動(dòng)做到“六個(gè)結合”：讀書(shū)與反思相結合，提倡帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，研究問(wèn)題，解決問(wèn)題;讀書(shū)與實(shí)踐相結合，學(xué)以致用，注重實(shí)效;讀書(shū)與“校本教研-校本培訓一體化”工作相結合，切實(shí)化解實(shí)踐中的難題;個(gè)人閱讀與集中學(xué)習相結合，廣泛交流，相互啟發(fā)，共同提高;讀書(shū)與課改相結合,理解新課程,融入新課程,實(shí)施新課程;讀書(shū)與不斷解放思想相結合，提高認識，創(chuàng )新工作思路。
讀書(shū)計劃 篇3
為培養學(xué)生學(xué)習語(yǔ)文的興趣，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國語(yǔ)言文字的感情，開(kāi)闊視野，陶冶情操，促進(jìn)文化積累，發(fā)揮學(xué)生的語(yǔ)文素養，在學(xué)校大力提倡學(xué)生多讀書(shū)，讀好書(shū)，好讀書(shū)。提高我校小學(xué)生的語(yǔ)文素養，特制定本學(xué)期“蓓蕾讀書(shū)工程”計劃如下：
一、活動(dòng)目的：
以“大語(yǔ)文”教育為指導，以義務(wù)教育語(yǔ)文新課程標準為依據，以大量閱讀為途徑，以提高小學(xué)生的文化素養、促進(jìn)學(xué)生的全面發(fā)展為最終目的。
二、活動(dòng)內容：
按教育部新課程標準要求和學(xué)生的實(shí)際，根據學(xué)生的年齡特征和閱讀實(shí)際，規定閱讀總量，推薦優(yōu)秀閱讀書(shū)目。
三、實(shí)施措施：
1、提高認識，加強指導，把“蓓蕾讀書(shū)工程”作為學(xué)校的一項重大任務(wù)，根據本班的實(shí)際制定出切實(shí)可行的讀書(shū)計劃，并每周設一至二課時(shí)閱讀課，列入課程表。
2、閱讀課要在語(yǔ)文教師的.指導下進(jìn)行，主要形式有集體閱讀、閱讀指導，并把所讀書(shū)目的精彩部分記在讀書(shū)筆記中，與同學(xué)交流。
3、要有圖書(shū)角，鼓勵學(xué)生積極主動(dòng)把自己家內的圖書(shū)帶到班內與同學(xué)交流，班內圖書(shū)角要有專(zhuān)人負責，對學(xué)生帶來(lái)的圖書(shū)登記造冊，讀完后再返還給學(xué)生。
4、學(xué)校圖書(shū)室要全面向學(xué)生開(kāi)放，開(kāi)放形式可采用集體到閱覽室讀，也可由班主任教師到圖書(shū)室集體借閱，要充分利用、積極開(kāi)發(fā)學(xué)�，F有的閱讀資源，為學(xué)生創(chuàng )造良好的閱讀環(huán)境。
5、要充分利用宣傳欄、黑板報、紅領(lǐng)巾廣播站等多種形式，為學(xué)生營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，宣傳成績(jì)較好的班，每學(xué)期學(xué)校要舉行一次讀書(shū)演講會(huì )，語(yǔ)文知識競賽，并把比賽成績(jì)記入學(xué)校及班級量化。
讀書(shū)計劃 篇4
一、指導思想。
書(shū)是人類(lèi)的朋友，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，《語(yǔ)文課程標準》指出：培養學(xué)生
廣泛的閱讀興趣，擴大閱讀面，增加閱讀量，提倡多讀書(shū)、好讀書(shū)、讀好書(shū)、讀整本的書(shū)，鼓勵學(xué)生自主選擇閱讀材料。為能更好地貫徹這一新課標要求，著(zhù)眼于學(xué)生的終身發(fā)展，學(xué)校將積極開(kāi)展大閱讀教育，努力為學(xué)生營(yíng)造一個(gè)書(shū)香校園，使讀書(shū)成為學(xué)生的習慣，使校園更富人文底蘊，充滿(mǎn)智慧和生機。
二、活動(dòng)目的。
1.激發(fā)學(xué)生讀書(shū)的興趣，養成博覽群書(shū)的好習慣。
2.使學(xué)生開(kāi)闊視野，增長(cháng)知識，發(fā)展智力，陶冶情操，充實(shí)學(xué)生文化底蘊，提高學(xué)生綜合素質(zhì)。
3.促進(jìn)語(yǔ)文課堂教學(xué)的改革，以讀促寫(xiě)，走讀寫(xiě)結合之路，提高教學(xué)質(zhì)量。
4.營(yíng)造書(shū)香班級，塑造內涵豐富、特色鮮明的校園文化。
三、活動(dòng)對象。
全班學(xué)生
四、活動(dòng)口號。
暢游書(shū)海，塑美好人生。
五、活動(dòng)方法要求。
1.制定讀書(shū)計劃書(shū)。
每個(gè)學(xué)生結合個(gè)人實(shí)際，每學(xué)期制定出讀書(shū)計劃。其中要有讀書(shū)的數量、讀書(shū)的時(shí)間安排等。
2.制訂閱讀序列。
循序漸進(jìn)是教學(xué)的一項基本原則，在課外閱讀中也必須遵循這條原則。根據學(xué)生年齡特點(diǎn)，認識能力等的不同，合理規定學(xué)生的閱讀量。一學(xué)期必讀2本書(shū)，選讀4本。
3.編制閱讀書(shū)目，合理選擇讀物。
不同孩子閱讀的內容、重點(diǎn)，形式應有所不同。四年級學(xué)生閱讀速度較快，
識字量較多，因此選擇中篇的童話(huà)、小說(shuō)。
4.廣開(kāi)書(shū)源，開(kāi)發(fā)閱讀環(huán)境。
建立班級書(shū)庫，讓學(xué)生有書(shū)可讀。班級書(shū)庫的書(shū)都從學(xué)校圖書(shū)館借來(lái)，學(xué)生
可以自由閱讀，自由交換。班級小書(shū)庫實(shí)行全天性開(kāi)放，充分利用午飯后和晚上
的時(shí)間，保證學(xué)生在一天中的讀書(shū)時(shí)間不少于1小時(shí)。
5.改革語(yǔ)文課堂教學(xué)，保證課外閱讀正常、有效地開(kāi)展。
每周四的早自修，為規定讀后感交流時(shí)間，由語(yǔ)文教師組織。向同學(xué)們介紹
自己看過(guò)的新書(shū)、好書(shū)或好文章，交流自己在讀書(shū)活動(dòng)中的心得體會(huì )。每周誦讀課由語(yǔ)文老師組織統一朗讀課外讀物，讀優(yōu)秀作文，習作講評。形成良好的班級讀書(shū)氛圍。
6.每個(gè)學(xué)生都要建立一本“讀書(shū)成長(cháng)冊”，將讀書(shū)活動(dòng)中讀到的精彩片段、好詞好句、名人名言、心得體會(huì )以及每學(xué)期制定的讀書(shū)計劃書(shū)，參加讀書(shū)實(shí)踐活動(dòng)的作品，獲獎情況等記錄下來(lái)。
7.每學(xué)期每個(gè)學(xué)生出一期讀書(shū)小報，并組織參加“讀書(shū)小報”評比活動(dòng)。
8.每學(xué)期每個(gè)學(xué)生寫(xiě)一篇讀后感，并組織學(xué)生參加最佳讀后感評比活動(dòng)。
9.每學(xué)期班級出一期有關(guān)讀書(shū)方面的黑板報。
六、推薦書(shū)目。
1.必讀書(shū)：
《格林童話(huà)》、《水滸傳》
2.選讀書(shū)：
《湯姆叔叔的小屋》、《楊家將》、《環(huán)游地球80天》、《苦兒流浪記》、《岳飛傳》、《童年》、《海底兩萬(wàn)里》、《會(huì )飛的教室》、《金銀島》、《福爾摩斯探案》、《希臘神話(huà)》、《東周列國志》
讀書(shū)計劃 篇5
讀書(shū)是人們重要的學(xué)習方式，是人生奮斗的航燈，是文化傳承的通道，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！边@是蘇霍姆林斯基對教育必須先讀書(shū)，教育者必須持續不斷地學(xué)習的時(shí)刻鞭策。尤其是一名小學(xué)教師讀書(shū)以明智更是生命中不可缺少的陽(yáng)光雨露。我將積極響應我校發(fā)出的倡議，捧起書(shū)來(lái)，閱讀經(jīng)典，豐富人生，讓生命在閱讀中更加精彩！為成為符合素質(zhì)教育要求的充滿(mǎn)生機活力的小學(xué)教師。特制定20xx年個(gè)人讀書(shū)計劃。
一、我的讀書(shū)目標：
1、努力提升理論和實(shí)踐水平，增長(cháng)教學(xué)智慧，推進(jìn)課程改革進(jìn)程，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、每天堅持讀書(shū)，逐步養成多讀書(shū)，讀好書(shū)的習慣。
3、努力通過(guò)讀書(shū)開(kāi)闊自己的視野，積累教學(xué)經(jīng)驗從而形成自己獨特的教學(xué)風(fēng)格。
二、我閱讀內容內容、
1.重點(diǎn)閱讀:《柳州教師培訓讀本》《給教師的100條新建議》
《陶行知教育名篇》
2.準重點(diǎn)閱讀：《蘇霍姆林斯基給教師的100條建議》
《賞識你的孩子》《細節決定成敗》
三、讀書(shū)活動(dòng)的主要措施：
1、除了研讀教育理論書(shū)籍《柳州教師培訓讀本》《給教師的一百條新建議》
《給教師的100條新建議》《陶行知教育名篇》我還將積極閱讀以下雜志：
《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》、《讀者》。：
2、積極參加學(xué)校組織的各項讀書(shū)活動(dòng)。
3、以自學(xué)為主，在課外和休息日主動(dòng)學(xué)習、摘錄。
4、主動(dòng)與同事交流，討論讀書(shū)體會(huì )心得。
5、每天確保半小時(shí)到一小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間。
6、充分利用網(wǎng)絡(luò )，進(jìn)行網(wǎng)上閱讀，了解、把握教育教學(xué)的信息和動(dòng)態(tài)。
7、堅持讀書(shū)與反思相結合，帶著(zhù)問(wèn)題讀書(shū)，尋求解決問(wèn)題的方法，潛心寫(xiě)好讀書(shū)心得。堅持讀書(shū)與課程改革相結合，充分理解新課程，在課堂教學(xué)中融入新課程理念，實(shí)施新課程。
8、每晚睡覺(jué)前讀20分鐘。讓閱讀成為一種習慣。
四、時(shí)間安排
(一、二月份)
1、制定讀書(shū)活動(dòng)方案，參加學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)的啟動(dòng)儀。
2、利用寒假閱讀《柳州教師培訓讀本》。
(三、四、五月份)
三月份：研讀《柳州教師培訓讀本》的第一章《教育政策》和第二章《教育法規》;
四月份：研讀《柳州教師培訓讀本》的第三章《教育理論》;
五月份：研讀《柳州教師培訓讀本》的第四章《教育實(shí)踐》和第五章《師生楷�！�;
每月必讀《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》《讀者》
(六、七、八月份)
六月份：提交一份讀書(shū)心得以及平時(shí)做的讀書(shū)筆記。
七月份：利用暑假，自我閱讀《陶行知教育名篇》。
八月份：利用暑假，自我閱讀《給教師的新100條建議》。
每月必讀《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》《讀者》
(九、十、十一月份)
九月份：
1、重點(diǎn)閱讀《陶行知教育名篇》一書(shū)，參加學(xué)�！白x書(shū)沙龍”活動(dòng)《陶行知教育名篇》大家談。
2、參加教研組組織開(kāi)展的小組讀書(shū)活動(dòng)。
十月份：
1、重點(diǎn)閱讀：《給教師的新100條建議》一書(shū)，參加學(xué)校的“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)——“快樂(lè )閱讀，潛心思考，勇于創(chuàng )新，成就名師”論壇。
2、參加學(xué)校舉行的“我閱讀，我快樂(lè )，我閱讀，我成長(cháng)”讀書(shū)征文比賽。
十一月份：
1、參加學(xué)校的“讀書(shū)沙龍”活動(dòng)——我身邊的教育名篇。
2、參加學(xué)�！敖處熼喿x年”考試。
3、參加教研組組織開(kāi)展的交流為主的讀書(shū)活動(dòng)，暢談自己讀書(shū)的心得體會(huì )，并聯(lián)系自己，講一個(gè)自己親身經(jīng)歷的教育故事。
每月必讀《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》《讀者》
(十二月份)
1、參加全市教師閱讀考試。
2、參加學(xué)校讀書(shū)總結會(huì )暨年度讀書(shū)人物評比表彰活動(dòng)。
3、整理好自己的讀書(shū)筆記、上交讀書(shū)材料的上交工作。
每月必讀《小學(xué)數學(xué)教學(xué)設計》《讀者》。
【讀書(shū)計劃】相關(guān)文章：
讀書(shū)計劃02-27
讀書(shū)計劃12-07
語(yǔ)文讀書(shū)計劃04-24
老師讀書(shū)計劃06-14
讀書(shū)計劃范文06-24
我的讀書(shū)計劃06-30
個(gè)人讀書(shū)計劃07-28
教師的讀書(shū)計劃08-18
有關(guān)讀書(shū)計劃08-26
讀書(shū)計劃模板04-19