關(guān)于讀書(shū)計劃模板錦集五篇

　　日子如同白駒過(guò)隙，不經(jīng)意間，前方等待著(zhù)我們的是新的機遇和挑戰，現在就讓我們制定一份計劃，好好地規劃一下吧。計劃到底怎么擬定才合適呢？下面是小編為大家收集的讀書(shū)計劃5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

讀書(shū)計劃 篇1

　　20xx年X月X日

　　一年一度的暑假就要開(kāi)始了，在這漫長(cháng)的近兩個(gè)月的暑假中，既可以放松一下半年來(lái)緊張的神經(jīng)，又可以利用暑假時(shí)間好好地讀一些自己喜愛(ài)的圖書(shū)。今年暑假讀什么書(shū)？如何去讀書(shū)？我想主要閱讀以下書(shū)籍：

　　一、教育經(jīng)典類(lèi)。閱讀教育大師的教育經(jīng)典，繼續豐富個(gè)人的教育素養，提高自己的理論知識水平。

　　XXX的《我的教育理想》

　　二、名師成長(cháng)類(lèi)。從名師成長(cháng)的足跡與記錄中得到感悟與啟發(fā)，學(xué)習他們執著(zhù)的進(jìn)取精神，走好自己的專(zhuān)業(yè)成長(cháng)之路。

　　XXX的《為生命奠基》。

　　三、人文閱讀類(lèi)。閱讀人文經(jīng)典，增長(cháng)人文素養。

　　《傅雷家書(shū)》。閱讀理由：嘔心瀝血的教子典范，情深意切的家書(shū) 。

　　我計劃采用的閱讀的方法是：

　　一是精讀原著(zhù)。要對原著(zhù)進(jìn)行系統認真的閱讀，標出每章節的要點(diǎn)與精髓，找出文中觀(guān)點(diǎn)的前后聯(lián)系，再作深入細致地思考。

　　二是作好讀書(shū)筆記。對文中的精華與要點(diǎn)記錄在筆記上，并寫(xiě)下自己的感悟與思考。

　　三是參讀相關(guān)評論文章。參照閱讀有關(guān)的評論文章，加深自己對書(shū)籍內容的理解。

　　四是寫(xiě)出讀書(shū)感想。通過(guò)反復閱讀與思考，嘗試撰寫(xiě)出每本書(shū)的閱讀體會(huì )與感想。

讀書(shū)計劃 篇2

　　教師是“人類(lèi)靈魂工程師”，教師不僅要教書(shū)育人，更重要是培養身心健康下一代。隨著(zhù)課程改革深入，對教師要求也不斷提高。因此，要不斷提高自己政治理論水平和專(zhuān)業(yè)知識水平；按時(shí)完成各項任務(wù)；注意提高自己文化素質(zhì)，苦練扎實(shí)基本功，腳踏實(shí)地抓好教師業(yè)務(wù)學(xué)習，通過(guò)自主學(xué)習來(lái)滿(mǎn)足現代教育需要，全面提高教學(xué)質(zhì)量。

　　一、培訓總體目標

　　全面提高自身職業(yè)素質(zhì)和職業(yè)道德，在心中牢固樹(shù)立“為人師表、愛(ài)崗敬業(yè)、誨人不倦”育人精神和“嚴謹治學(xué)、求真務(wù)實(shí)、積極進(jìn)取”教風(fēng)。夯實(shí)專(zhuān)業(yè)基礎，更新知識結構，努力提高自身教學(xué)科研能力，樹(shù)立主動(dòng)學(xué)習終身教育理念。作為一名新教師，我應該時(shí)刻告誡自己要注重自身創(chuàng )新精神與實(shí)踐能力、情感、態(tài)度與價(jià)值觀(guān)發(fā)展，把自己全部知識、才華和愛(ài)心奉獻給學(xué)生、奉獻給教育事業(yè)。我相信這也是每一個(gè)教師所追求思想境界。

　　通過(guò)這一年培訓，希望能在師德修養、課堂教學(xué)、班主任工作三個(gè)方面取得突破。我會(huì )認真貫徹新入職教師培訓相關(guān)要求，積極參與培訓，珍惜培訓機會(huì )，嚴格要求自己，以成為一名優(yōu)秀人民教師為方向，以堅持一切為學(xué)生服務(wù)為宗旨，努力做好自己工作。

　　二、學(xué)習內容

　　主要進(jìn)行師德素養教育，學(xué)習教育教學(xué)理論，拓寬專(zhuān)業(yè)基礎，提高教育教學(xué)理論和

　　專(zhuān)業(yè)素養，并強化教師基本功訓練。

　　重視理論學(xué)習，提高認識，更新教育觀(guān)念。通過(guò)學(xué)習，樹(shù)立“以人為本”、“以學(xué)生為本”教育觀(guān)念。面向全體學(xué)生發(fā)展，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展，為學(xué)生終身發(fā)展奠定基礎。始終將學(xué)生利益放在首位。學(xué)習新教育理論，掌握科學(xué)教育方法，提升自己教學(xué)理念，在教育教學(xué)每一個(gè)環(huán)節中都要尊重學(xué)生人格，遵循學(xué)生身心發(fā)展規律。

　　三、計劃目標

　　通過(guò)自我學(xué)習熟悉《生物課程標準》教材，掌握教學(xué)常規，提高教學(xué)能力，盡快適應新教育教學(xué)工作需要。力求達到：

　　1、樹(shù)立良好敬業(yè)精神,熱愛(ài)教育事業(yè),熱愛(ài)學(xué)校,熱愛(ài)學(xué)生,遵紀守法,養成職業(yè)紀律 和道德規范,熟悉學(xué)校各種規章制度。

　　2、完成教育教學(xué)任務(wù),教案規范,符合基本要求。熟悉所任學(xué)科《生物課程標準》，教學(xué)工作得到大多數學(xué)生認可。

　　3、熟悉高中學(xué)生生理、心理特點(diǎn),能管好課堂，完成學(xué)校分配班級德育管理工作

　　4、熟悉本專(zhuān)業(yè)、本學(xué)科最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學(xué)觀(guān)念。

　　5、開(kāi)展教學(xué)探究、解決教育教學(xué)中實(shí)踐問(wèn)題、總結教育教學(xué)經(jīng)驗。

　　四、具體教師個(gè)人學(xué)習計劃

　　1、加強對師德素養教育學(xué)習，提高教師道德觀(guān)念。從師德教育培訓起，就對我們原有師德觀(guān)和專(zhuān)業(yè)成長(cháng)目標有了更大豐富和提升。深切領(lǐng)悟到“學(xué)高為師，身正為范，學(xué)無(wú)止境”真諦。教師要教書(shū)育人，關(guān)愛(ài)每一個(gè)學(xué)生成長(cháng)。

　　2、多聽(tīng)教學(xué)水平較高教師上公開(kāi)課，通過(guò)了交流等形式，提高教學(xué)效果。

　　3、學(xué)習關(guān)于班主任工作方面知識。由于自己沒(méi)有班主任經(jīng)歷，所以更需要多向帶教班主任學(xué)習；積極走進(jìn)課堂，參與班級活動(dòng)；認真研讀帶教班主任推薦相關(guān)書(shū)籍，完成讀書(shū)筆記。

　　4、認真學(xué)習《生物課程標準》，以閱讀為主，自學(xué)自練相結合，理論聯(lián)系實(shí)際，開(kāi)展嘗試教學(xué)，探索教學(xué)方法。通過(guò)培訓，更新觀(guān)念，樹(shù)立現代教育功能觀(guān)、課程觀(guān)、教師觀(guān)、學(xué)生觀(guān)、教學(xué)觀(guān)、評價(jià)觀(guān)。

　　5、積極參加學(xué)校及上級舉辦各級各類(lèi)培訓和學(xué)習。積極參與校內教研課活動(dòng)，與同行教師合作交流，共享教研成果。通過(guò)這些活動(dòng)，來(lái)提高自身理論水平，指導實(shí)踐活動(dòng)，逐步走向專(zhuān)業(yè)發(fā)展之路。

　　6、在培訓過(guò)程中認真聽(tīng)講、做好筆記，撰寫(xiě)讀書(shū)心得，理解學(xué)習內容，提高自己教育教學(xué)理論水平和實(shí)踐能力。邊學(xué)邊練，對訓練目標自找差距，提高課堂教學(xué)技能，形成教學(xué)設計能力、“說(shuō)、講、評”能力、現代教育技術(shù)應用能力和拓展創(chuàng )新能力等。 以上是個(gè)人參培計劃，未盡之處將在學(xué)校具體工作安排下，自主學(xué)習、集體學(xué)習過(guò)程中加以完善和彌補。

讀書(shū)計劃 篇3

　　【引言】

　　“書(shū)中自有精神食糧，書(shū)中自有生命質(zhì)量，書(shū)中自有美感滋養�！币粋�(gè)具有濃郁書(shū)香氣息的班級是孩子們健康快樂(lè )成長(cháng)的最佳樂(lè )園。

　　【活動(dòng)主題】

　　積累知識，獲得財富，我與好書(shū)同成長(cháng)

　　【活動(dòng)目的.】

　　一本書(shū)就是一艘船，能帶人到遠方，老師和家長(cháng)帶學(xué)生到達不了的地方，書(shū)可以帶他們到達。加強小學(xué)生的課外閱讀指導，幫助他們從學(xué)習熱愛(ài)讀書(shū)和怎樣讀書(shū)開(kāi)始，讓每一位小學(xué)生藉讀書(shū)拓寬視野、完善觀(guān)念、涵養性情、成長(cháng)人性、增強能力，讓他們那美麗的童年因為讀書(shū)而放射出更加動(dòng)人的光彩。

　　【活動(dòng)內容及形式】

　　1．發(fā)出“親子閱讀”倡議書(shū)動(dòng)員家長(cháng)，做到家�；�動(dòng)。

　　2．規范班級文明建設，打造書(shū)香班級氛圍，散發(fā)文化氣息。

　　A班級布置：讀書(shū)成果作品展、書(shū)香板報、“我是閱讀之星”評比欄。

　　B開(kāi)辟“三級書(shū).”──班級圖書(shū)角、班內傳閱書(shū)大本營(yíng)、家庭小書(shū)房。

　　3．實(shí)行“四讀”──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。

　　早讀誦讀課本內外的經(jīng)典篇章；課間讀鼓勵興趣自由讀；午讀為班級讀書(shū)交流時(shí)間；閱讀課讀就是專(zhuān)題讀，老師有指導的讀，時(shí)間是每周四下午第二節。

　　4．善用閱讀課，給孩子們大聲地讀完.的書(shū)。

　　具體展開(kāi)“我與老師共讀書(shū)，我與老師賽讀書(shū)”活動(dòng)

　　A“聽(tīng)我讀”經(jīng)典詩(shī)文；

　　B“聽(tīng)我講”童話(huà)故事；

　　C“聽(tīng)我問(wèn)”科普書(shū)目。

　　5．每月一次專(zhuān)題讀書(shū)指導課，教給學(xué)生閱讀的方法。

　　評選出班級“閱讀之星”。

　　6．多種閱讀成果表現形式展示。

　　多種方式匯報閱讀體驗：畫(huà)一幅畫(huà)、制作書(shū)簽、唱一段小兒歌、表演一段故事等。

　　7．總結升華，提高閱讀的層面──《班刊》的出版。

　　收.材料：孩子的閱讀材料、每天寫(xiě)話(huà)內容放送、學(xué)校生活的點(diǎn)滴、家庭生活的點(diǎn)滴。

讀書(shū)計劃 篇4

　　為了促進(jìn)教學(xué)實(shí)踐與理論的結合，提高自己的政治、業(yè)務(wù)水平與師德修養，使自己的教育教學(xué)行為更能符合時(shí)代的要求，努力做家長(cháng)滿(mǎn)意的，學(xué)生愛(ài)戴的人民教師，以滿(mǎn)足學(xué)校教育教學(xué)工作的需要，特制訂個(gè)人讀書(shū)計劃如下：

　　一、我的讀書(shū)目標：

　　1、用新思想新理念指導與反思自己的教育教學(xué)行為，不斷更新教育理念，提高教育教學(xué)創(chuàng )新能力與教育科研能力，以更加適應景小發(fā)展的需要。

　　2、通過(guò)讀書(shū)活動(dòng)不斷提升自己的文化內涵與修養，提高自己運用科學(xué)觀(guān)點(diǎn)看待問(wèn)題的能力。

　　3、提高自身學(xué)習的興趣，讓自己與好書(shū)作伴，與大師對話(huà)，在讀書(shū)中成長(cháng)，使自己融到我校學(xué)習型學(xué)校的建設之中。

　　二、我的讀書(shū)措施：

　　1、根據學(xué)校讀書(shū)活動(dòng)方案，制定個(gè)人切實(shí)可行的讀書(shū)計劃。

　　2、每天要保證至少半小時(shí)的讀書(shū)時(shí)間，讓閱讀成為一種習慣。真正做到靜心靜神，沉溺于書(shū)中，讀出意味、讀出情趣。

　　3、讀書(shū)要與思考有機結合。要能邊讀邊想，緊密聯(lián)系自己教育教學(xué)實(shí)踐，讀出自己的思考與見(jiàn)解，提高認識，培養自己獨特的思維與創(chuàng )新意識。做到在讀書(shū)過(guò)程中，認真做好讀書(shū)筆記，及時(shí)批注、摘錄優(yōu)秀語(yǔ)段，提出質(zhì)疑，積極思考，及時(shí)寫(xiě)下心得體會(huì )，努力尋求讀書(shū)成效的最大化，不斷提高自己的各方面素質(zhì)與綜合能力。

　　4、將讀書(shū)活動(dòng)與當前教育與教學(xué)改革的實(shí)踐活動(dòng)聯(lián)系起來(lái)，與自己日常教育與教學(xué)工作實(shí)際結合起來(lái)，在反思中實(shí)踐，不斷提高自己的理論水平、科研能力與運用理論處理教學(xué)實(shí)際問(wèn)題的能力，做到“讀”有所悟，“悟”有所用，“用”有所得。

　　5、積極與組內教師相互交流，相互啟發(fā)，共同發(fā)展，并參與網(wǎng)絡(luò )論壇交流。借此，提高個(gè)人人文素養，培養完善的讀書(shū)人格，使自己不斷成長(cháng)，成為有知識、更有文化底蘊的教師。

　　6、每學(xué)期末認真撰寫(xiě)一份讀書(shū)心得或經(jīng)驗總結。

　　三、我的讀書(shū)內容與具體時(shí)間安排：

　　5月份：閱讀《新課程怎樣教》(歷史)

　　6月份：閱讀《史海拾珍》

　　7-8月份：閱讀《三國演義》

　　9月份：閱讀《愛(ài)的教育》

　　10月份：閱讀《教育從愛(ài)開(kāi)始》

　　11-12月份：閱讀《一生的成功計劃》，并且提交一份讀書(shū)心得、一份讀書(shū)筆記，并進(jìn)行自我總結。

　　相信通過(guò)自己不斷地學(xué)習,書(shū)中的陽(yáng)光會(huì )照亮我的心靈,指引我前進(jìn)的道路。

讀書(shū)計劃 篇5

　　書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，讀書(shū)多了，可以陶冶一個(gè)人的情操，可以讓我們的知識面更加寬廣，可以讓我們知道很多我們平時(shí)不能知道的事情。我們每個(gè)人都需要用讀書(shū)來(lái)充實(shí)自己的精神世界，所以我給自己制定了讀書(shū)計劃!

　　一、讀書(shū)內容

　　小學(xué)生的思維發(fā)展非常迅速，尤其是具體形象思維。有很多學(xué)校都組織學(xué)生購買(mǎi)一些精品書(shū)籍，如《夏洛的網(wǎng)》、《愛(ài)的教育》、《成語(yǔ)故事》等等。有些同學(xué)喜歡讀漫畫(huà)之類(lèi)的書(shū)籍，還有一些同學(xué)喜歡看《西游記》一類(lèi)的名著(zhù)。不管讀哪一類(lèi)的書(shū)，我們都要用心去讀，真正從書(shū)中汲取營(yíng)養，在這個(gè)過(guò)程當中，領(lǐng)悟并熟記一些名言警句也是必要的，它能開(kāi)拓我們的視野。

　　二、讀書(shū)時(shí)間

　　在小學(xué)，一般每周都有兩節閱讀課，而這兩堂課是保證學(xué)生的讀書(shū)時(shí)間。我們要養成良好的讀書(shū)習慣。有些同學(xué)寧愿將寶貴的時(shí)間拿來(lái)閑聊玩耍，也不愿去讀書(shū)�？磿�(shū)即可以增加知識，更何況我們也可以把讀書(shū)看作一種樂(lè )趣從中尋找快樂(lè )，何樂(lè )而不為呢?魯迅先生曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：“時(shí)間就像海綿里的水，只要你愿意擠，總會(huì )有的�！蔽覀兛梢詫⒅形绾屯砩系臅r(shí)間用來(lái)讀書(shū)。雙休日的時(shí)候，也可以適當的看一些書(shū)，適時(shí)寫(xiě)下讀書(shū)心得，長(cháng)此以往，收獲定會(huì )不淺。

　　讀書(shū)好，讀好書(shū)，相信讀了更多的好書(shū)之后，我們一定可以成為精神上的富翁!一起制定讀書(shū)計劃，一起讀更多的好書(shū)，從書(shū)中找到快樂(lè )吧!

【讀書(shū)計劃】相關(guān)文章：

讀書(shū)計劃02-27

讀書(shū)計劃12-07

班級讀書(shū)計劃01-21

讀書(shū)計劃日記01-30

學(xué)生讀書(shū)計劃01-20

讀書(shū)計劃范文01-07

小學(xué)讀書(shū)計劃01-22

讀書(shū)計劃的日記02-12

《讀書(shū)要有計劃》07-28

教師讀書(shū)的計劃02-16