【推薦】讀書(shū)計劃集錦5篇
時(shí)間過(guò)得太快，讓人猝不及防，我們的工作又進(jìn)入新的階段，為了今后更好的工作發(fā)展，做好計劃可是讓你提高工作效率的方法喔！擬起計劃來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編為大家整理的讀書(shū)計劃5篇，歡迎大家分享。
讀書(shū)計劃 篇1
世上萬(wàn)物，皆屬身外，惟有一樣東西卻能點(diǎn)入肌膚，融入骨，讓我們耳聰目明，志存高遠。這便是書(shū)。天下風(fēng)光在讀書(shū)。讀書(shū)讓我們懂得古今中外，讀書(shū)讓我們看到天上人間。我們無(wú)須回走前年，便可穿水泊穿梁山，結實(shí)英雄好漢。我們無(wú)須逾越千里，便可問(wèn)巴爾扎克，從人間喜劇里聽(tīng)出悲意。我們無(wú)須跋山涉水，便可領(lǐng)略到名師大家的教學(xué)風(fēng)范。
蘇霍姆林斯基說(shuō)過(guò)：“要天天看書(shū)，終生以書(shū)為友，這是一天也不能斷流的潺潺小溪，它充實(shí)著(zhù)思想�！苯處煇�(ài)好讀書(shū)有助于攝取更多的信息和思想養料，有利于創(chuàng )新教學(xué)活動(dòng)，培養學(xué)生的智慧，教師的讀書(shū)人格可以感染、熏陶學(xué)生人格的健康成長(cháng)。
一、指導思想。
秉承“學(xué)高為師，身正為范”的原則，通過(guò)閱讀名著(zhù)，形成正確的人生信念，激發(fā)超越自我的熱情；通過(guò)學(xué)習教育經(jīng)典理論，指導與反思自己的教育實(shí)踐，更新觀(guān)念，進(jìn)行教育創(chuàng )新，真正使讀書(shū)學(xué)習成為一種生活習慣。
二、讀書(shū)目標。
1、閱讀古今名著(zhù)，提高生活的熱情，逐步養成多讀書(shū)、讀好書(shū)、好讀書(shū)的習慣�！案褂性�(shī)書(shū)氣自華”，從而適應社會(huì )發(fā)展的需求。
2、研讀教育專(zhuān)著(zhù)，以原理掌握、方法習得為基礎，以專(zhuān)業(yè)拓展、學(xué)科縱深為發(fā)展，引發(fā)教師可持續的思考，爭做學(xué)習型教師。不斷增長(cháng)職業(yè)智慧，使自己的教學(xué)閃耀著(zhù)睿智的光彩，充滿(mǎn)著(zhù)創(chuàng )造的快樂(lè )。
3、廣泛涉獵各個(gè)學(xué)科、各種不同的知識領(lǐng)域，豐富精神內涵，讓讀書(shū)學(xué)習成為每天生活的需要。
三、讀書(shū)活動(dòng)具體安排。
1、讀書(shū)學(xué)習以自學(xué)為主，充分利用課余時(shí)間閱讀專(zhuān)著(zhù)以及自選教育理論和學(xué)科專(zhuān)業(yè)知識等方面的專(zhuān)著(zhù)。尋求好的教法以省時(shí)、高效地達成新的教學(xué)目標。在學(xué)習過(guò)程中記下自己的觀(guān)點(diǎn)和看法，寫(xiě)出反思和隨筆。特別是記錄自己每一天點(diǎn)點(diǎn)滴滴的收獲與體會(huì )。
2、充分利用現有藏書(shū)，積極購書(shū)，鞭策自己抓住課余空暇閱讀中、外名著(zhù)，豐富自身的文學(xué)涵養，努力做到要給學(xué)生一杯水，自己先有一桶水，甚至是大海。
3、把教研活動(dòng)和業(yè)務(wù)學(xué)習后的時(shí)間作為自己固定的讀書(shū)活動(dòng)時(shí)間，及時(shí)把自己認真聽(tīng)課、聽(tīng)講座、學(xué)習先進(jìn)的教育教學(xué)理論、經(jīng)驗，和同行討論教學(xué)中的收獲與困惑用文字形式記錄下來(lái)。
4、要求自己在讀書(shū)的同時(shí)，寫(xiě)下讀書(shū)心得，積極參與讀書(shū)交流活動(dòng)，互相切磋，實(shí)現資源共享。
5、讓讀書(shū)活動(dòng)與課堂教學(xué)效果和相關(guān)教學(xué)活動(dòng)相結合。本著(zhù)學(xué)用一致、學(xué)以致用的原則，積極參與各種教師培訓活動(dòng)，在實(shí)踐中加強學(xué)習與反思，做到每學(xué)期聽(tīng)課不少于20節，積極參加市局組織的教師繼續教育公共必修知識的考核培訓。
讀書(shū)計劃 篇2
一、活動(dòng)背景
為迎接20xx年4月23日“世界讀書(shū)日”的到來(lái)，引導和鼓勵大學(xué)生走進(jìn)圖書(shū)館，與書(shū)為友，養成多讀書(shū)、讀好書(shū)的良好習慣；同時(shí)為了更充分地利用圖書(shū)館信息資源，響應黨和政府廉潔、節儉的倡議，圖書(shū)館、校團委將于4月23日至5月23日共同舉辦主題為“閱讀構筑夢(mèng)想，書(shū)香成就人生”的廣西醫科大學(xué)讀書(shū)月系列活動(dòng)。
二、活動(dòng)目的
1．通過(guò)讀書(shū)月系列活動(dòng)，弘揚尊重知識、崇尚文明的閱讀理念，培養讀者愛(ài)書(shū)的閱讀習慣，塑造濃郁書(shū)香的學(xué)習型校園，構建有特色的書(shū)香校園文化，提升學(xué)校品位。
2。努力為醫大學(xué)子營(yíng)造積極向上、清新高雅的校園文化氛圍，引導大家養成良好的閱讀習慣，幫助大學(xué)生提高人文素養，提升閱讀品味，共建和諧校園。
3。通過(guò)舉辦圖書(shū)推介、數字資源利用宣傳和等一系列活動(dòng)，讓大學(xué)生進(jìn)一步認識圖書(shū)館的信息、教育和服務(wù)職能作用，從而進(jìn)一步發(fā)揮學(xué)校圖書(shū)館的職能。
4．在濃郁的讀書(shū)氛圍中真正地多讀書(shū)，讀好書(shū)，體會(huì )讀書(shū)的樂(lè )趣，領(lǐng)悟讀書(shū)的真諦，真正使他們體驗到：我讀書(shū)，我快樂(lè )！
三、活動(dòng)主題
閱讀構筑夢(mèng)想，書(shū)香成就人生
四、活動(dòng)時(shí)間： 20xx年4月23日—20xx年5月23日
五、活動(dòng)地點(diǎn)： 噴泉廣場(chǎng)、圖書(shū)館
六、參與人員：全體在校生
七、主辦單位：共青團廣西醫科大學(xué)委員會(huì )
廣西醫科大學(xué)圖書(shū)館
承辦單位：廣西醫科大學(xué)學(xué)生會(huì )權益維護部學(xué)生圖書(shū)管理委員會(huì )
八、活動(dòng)流程
�。ㄒ唬┳x書(shū)月系列活動(dòng)前期宣傳
1。設計宣傳海報、寫(xiě)真，展于圖書(shū)館前門(mén)、后門(mén)、學(xué)生食堂一餐廳前。
2。校園掛橫幅——“營(yíng)造書(shū)香環(huán)境，打造人文校園”等標語(yǔ)。
3。4月23—24日中午11：40—12：50及下午16：40—18：00，在一餐廳門(mén)前，進(jìn)行以“閱讀構筑夢(mèng)想，書(shū)香成就人生”為主題的活動(dòng)宣傳。
�。ǘ┗顒�(dòng)內容
1�！拔拿髯x者，凈化心靈”活動(dòng)
圖書(shū)館的藏書(shū)中，部分是因為使用過(guò)多而損耗，另外的是因為人為損壞，為此由流通部挑選有特色的破損圖書(shū)，進(jìn)行拍照做成電子圖集并展示于圖書(shū)館讀書(shū)月專(zhuān)欄網(wǎng)站，向全校發(fā)出愛(ài)書(shū)倡議，宣傳倡導愛(ài)護公物之風(fēng)。
2。10米長(cháng)卷讀書(shū)宣言
現場(chǎng)讀書(shū)愛(ài)好者將在長(cháng)橫幅上通過(guò)各種方式（簽名、揮毫、寫(xiě)讀書(shū)名言、繪畫(huà)等）展現讀書(shū)風(fēng)采，傳播讀書(shū)熱情。
時(shí)間：4月23—24日中午11：40—12：50及下午16：40—18：00 地點(diǎn)：一餐廳門(mén)前
備注：留下字數超過(guò)10字者的前100人將獲得精美明信片一張。
3�！捌纷x經(jīng)典”之影片欣賞
為了拓展讀者的視野和人文底蘊，體現大學(xué)生生活的文化氣息，通過(guò)把讀書(shū)與影片結合起來(lái)的形式，融勵志與創(chuàng )業(yè)教育，豐富課余生活，特通過(guò)以下方式給大家列出經(jīng)典影片名單或書(shū)目，以供大家參考欣賞。
推薦形式：
同學(xué)們通過(guò)投稿的方式來(lái)向大家進(jìn)行推薦影片或書(shū)目。
具體要求如下：
�、俑袷剑河捌ɑ驎�(shū)目）+推薦理由。
�、谧謹担嚎傋謹挡怀^(guò)100字。（不要求原創(chuàng )，可摘抄） ③內容：紙質(zhì)版和電子版各一份。
�、軙r(shí)間：4月29日、30日11：50—13：00及16：50—18：00 ⑤地點(diǎn)：研二201辦公室
備注：上交的作品須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式（手機及QQ號碼）參與此項活動(dòng)的同學(xué)均可參加抽獎。
4。 “你挑書(shū)—我買(mǎi)單”活動(dòng)
為了更好地建設圖書(shū)館信息資源，面向全校所有讀者，開(kāi)展以“資源建設人人有份，優(yōu)美圖書(shū)大家共享”為主題的薦書(shū)品書(shū)活動(dòng)�；顒�(dòng)包括：
�、僮x者：向廣大同學(xué)推薦我們圖書(shū)館內值得閱讀的藏書(shū)。
�、诶蠋煟河蓤D書(shū)館老師向同學(xué)們提供較有閱讀價(jià)值的圖書(shū)書(shū)單。
�、邸澳闾魰�(shū)—我買(mǎi)單”：由圖書(shū)館負責引進(jìn)書(shū)商進(jìn)行展書(shū)，老師、同學(xué)們現場(chǎng)挑書(shū)，最后由圖書(shū)館買(mǎi)單并將圖書(shū)收進(jìn)館藏。
時(shí)間：20xx年4月25日（周六）圖書(shū)館工作時(shí)間都可以參與此活動(dòng) 地點(diǎn)：圖書(shū)館二樓
備注：參與挑書(shū)的同學(xué)須注明姓名、院系班級、聯(lián)系方式（手機及QQ號碼）參與此項的同學(xué)將有機會(huì )獲得贈書(shū)。
5。移動(dòng)圖書(shū)宣傳講座
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，電子圖書(shū)已經(jīng)普及開(kāi)來(lái)，手機閱讀已經(jīng)很普遍，為向同學(xué)們更好地宣傳電子圖書(shū)的使用技巧，特此邀請移動(dòng)圖書(shū)技術(shù)人員在4月25日為大家進(jìn)行使用方法講座。
備注：講座當中回答問(wèn)題并正確者將獲得獎品一份。
6�！皭�(ài)悅讀”——讀者談心
一千個(gè)讀者就會(huì )有一仟份思想，為了讓思想匯聚交流，我們需要找到一批愛(ài)閱讀的讀者，分享大家的心得，交流人生感悟，或辛酸或感動(dòng)或幸福，我們相聚在一起。
有興趣者隨時(shí)咨詢(xún)QQ群：愛(ài)悅讀 446491737，具體項目此處不做展開(kāi)。
7。讀書(shū)小報
以“營(yíng)造書(shū)香氛圍，培植人文校園”為主題的電子報比賽，開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)，選擇切合主題、短小精悍的文章，可介紹讀書(shū)格言，摘抄名篇名歌，抒發(fā)讀書(shū)感受等，配以恰當的圖畫(huà)、色彩等，設計要富有創(chuàng )意。
�。�1）作品要求：
�、僦黝}鮮明，思想健康，版面美觀(guān)、整潔，設計新穎有創(chuàng )意； ②圖文結合，自行排版；
�、垡幐瘢翰视3紙張大小，字體大小適中。
�、苄问剑赫郫B或不折疊均可。
�、輧热菥唧w生動(dòng)，語(yǔ)言通順流暢，有真情實(shí)感。嚴禁他人代筆和抄襲。
�。�2）評分細則：
�、僮髌肪o扣主題，內容積極向上；（20分）
�、诜险媲閷�(shí)感；（30分）
�、劭傮w視覺(jué)，內容豐富等方面；（20分）
�、軋D片制作水平，視覺(jué)質(zhì)量。（20分）
�、菪问叫路f，有創(chuàng )意，視覺(jué)效果好。（10分）
�。�3）作品上交（由學(xué)院統一收集作品）：
時(shí)間：5月5/6日11：40—13：00 和 16：40—18：50
地點(diǎn)：研二201辦公室
�。�4）獎項設定：一等獎3名、二等獎8名、三等獎10名 、創(chuàng )意獎3名、優(yōu)秀獎10名
�。�5）作品收集要求
�、僮髌飞享氉⒚餍彰�、院系班級、聯(lián)系方式（手機及QQ號碼）
�、谧髌沸枭辖浑娮影婧图堎|(zhì)版一份，作品請自行備份，作品恕不奉還。③作品將由專(zhuān)業(yè)大眾投票進(jìn)行評選，評選后將公示，屆時(shí)頒發(fā)證書(shū)，每位獲獎?wù)叨伎傻玫揭环菥蓝Y品。
讀書(shū)計劃 篇3
一、指導思想：
書(shū)是人類(lèi)的朋友，是人類(lèi)進(jìn)步的階梯！讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓孩子們遨游在書(shū)的海洋里。通過(guò)讀書(shū)，豐富孩子們的知識，開(kāi)闊他們的視野，讓他們在讀書(shū)中體會(huì )到書(shū)的無(wú)窮魅力！讓書(shū)伴學(xué)生成長(cháng)！
二、讀書(shū)目標：
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓濃濃的書(shū)香洋溢整個(gè)班級。
2、通過(guò)閱讀，使學(xué)生增長(cháng)知識，拓展視野，提高閱讀能力。
3、讓學(xué)生在閱讀中養成愛(ài)書(shū)、愛(ài)讀書(shū)的習慣，陶冶情操，獲得愉悅。
4、通過(guò)閱讀，豐富學(xué)生的生活積累和語(yǔ)言文字的積累，以讀帶寫(xiě)，以寫(xiě)促讀，提高寫(xiě)作能力。
三、讀書(shū)口號：我讀書(shū)我快樂(lè )我進(jìn)步
四、讀書(shū)計劃：
�。ㄒ唬I(yíng)造書(shū)香氛圍。
營(yíng)造一個(gè)書(shū)香濃濃的讀書(shū)環(huán)境，對激發(fā)孩子的閱讀需要是行之有效的。兒童閱讀專(zhuān)家崔利斯曾這樣說(shuō)：“如果有可能，就用書(shū)來(lái)搭建房頂�！边@當然有些夸張，但如果我們能將這個(gè)理念滲透到我們的教室布置上，讓學(xué)生每天都浸潤在書(shū)香之中，就能使學(xué)生自然而然地萌生讀書(shū)的內在需求。
1、創(chuàng )建班級圖書(shū)角，多方位提高讀書(shū)效率。積極倡議學(xué)生把家中自己愛(ài)讀的書(shū)帶到學(xué)與同學(xué)們分享（每個(gè)學(xué)生至少帶兩本書(shū)），營(yíng)造濃郁的讀書(shū)氛圍。
�。�1）及時(shí)給圖書(shū)登記造冊，委派專(zhuān)門(mén)人員管理圖書(shū)，明確相關(guān)任務(wù)。
�。�2）實(shí)行定期輪換制度，提高圖書(shū)使用效率，爭取讓學(xué)生讀過(guò)圖書(shū)角中的每一本圖書(shū)再行輪換。
�。�3）留出專(zhuān)門(mén)時(shí)間給學(xué)生讀書(shū)，集體閱讀，精心指導，使學(xué)生在閱讀過(guò)程中，提高自己的知識素養，養成愛(ài)護圖書(shū)、謙讓、友愛(ài)、交流合作、不妨礙他人等良好的讀書(shū)習慣。
2、在教室環(huán)境布置中設計一個(gè)名為“書(shū)，心靈的棲息地”欄目，體現濃濃的書(shū)香氛圍：
�。�1）讀書(shū)宣言。把我們的讀書(shū)宣言張貼著(zhù)，讓孩子們牢記在心。
�。�2）積累園。在這個(gè)欄目張貼讀書(shū)名言、美文片段、諺語(yǔ)等。
�。�3）品書(shū)韻。用相機拍下孩子們讀書(shū)的情景等，讓大家一起感受認真讀書(shū)時(shí)的不同孩子的不同韻味。
�。�4）書(shū)香舍。在此欄目張貼各種推薦數目。本學(xué)期向學(xué)生推薦必讀書(shū)目《親近母語(yǔ)（四上）》、《三國演義》（少兒版）、《古今詩(shī)文閱讀》。
�。ǘ┖侠戆才砰喿x時(shí)間
1、每天早晨學(xué)生早早就到了學(xué)校，利用早讀課前一段時(shí)間，讓學(xué)生誦讀古詩(shī)、美文等，用文學(xué)經(jīng)典來(lái)充實(shí)學(xué)生的語(yǔ)言倉庫。
2、每天中午11點(diǎn)半至12點(diǎn)老師和學(xué)生一起閱讀從圖書(shū)角借閱的課外書(shū)。
3、布置學(xué)生每天晚上完成書(shū)寫(xiě)作業(yè)以后，閱讀《親近母語(yǔ)》上規定的一篇經(jīng)典文章，畫(huà)出好詞佳句，閱讀《三國演義》兩頁(yè)，請家長(cháng)協(xié)助檢查。
4、開(kāi)展“古詩(shī)天天誦讀”活動(dòng)，讀《古今古詩(shī)文閱讀》中的古詩(shī)，每周背一首，每節語(yǔ)文課前課前2分鐘老師和學(xué)生一起背誦本周古詩(shī)。
�。ㄈ┙探o良好的閱讀習慣
1、勤查字典。鼓勵孩子遇到生字時(shí)能“咬住不放”，勤查字典，不光要知道字音，還要了解一下字意，把識字與閱讀結合起來(lái)。
2、快樂(lè )積累。我們提倡學(xué)生在看書(shū)時(shí)養成摘錄好詞佳句的好習慣。每位學(xué)生準備一本“采蜜集”，即《讀書(shū)筆記》，摘錄幾個(gè)好詞或幾句好話(huà)，一周完成兩篇讀書(shū)筆記。
3、教給學(xué)生閱讀的方法。對不同的讀物，要采用不同的閱讀方法。讀報紙時(shí)，可以“瀏覽”、“跳讀”、“略讀”等；讀故事情節強的文章，可以默讀；讀優(yōu)美的詩(shī)歌、散文、書(shū)信時(shí)，可以美美地朗讀。
�。ㄋ模┘訌婇喿x評比
1、大部分學(xué)生能每月寫(xiě)下一篇讀書(shū)心得，寫(xiě)得好的上傳到班級主頁(yè)上，每月15日前選擇幾篇佳作參加市讀書(shū)心得評比。
2、每周進(jìn)行一次班級古詩(shī)文背誦比賽，評選出“小詩(shī)人”，提高學(xué)生對古詩(shī)文誦讀的興趣。
3、每月進(jìn)行一次班級課外知識競賽，檢查學(xué)生的課外閱讀情況是否落實(shí)。
4、每月進(jìn)行一次班級讀書(shū)筆記評比，評出優(yōu)秀的讀書(shū)筆記。
5、每月進(jìn)行一次班級讀書(shū)小報制作比賽，將優(yōu)秀作品上傳到班級主頁(yè)。
6、評比“班級讀書(shū)之星”。結合語(yǔ)文課上的表現、誦讀、習作、讀書(shū)心得、讀書(shū)筆記等的情況，每個(gè)月評比出“讀書(shū)之星”，頒發(fā)獎狀，為孩子們樹(shù)立學(xué)習的榜樣。
隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲”，我相信，在我們的共同努力下，隨著(zhù)讀書(shū)活動(dòng)的不斷深入，我們的學(xué)生精神面貌會(huì )發(fā)生悄悄的變化。而我們的學(xué)生也將在讀書(shū)中求得知識，在讀書(shū)中明了事理，在讀書(shū)中學(xué)會(huì )做人！
讀書(shū)計劃 篇4
指導思想：
讀書(shū)使人明智，讀書(shū)使人聰慧，讀書(shū)使人高尚，讀書(shū)使人文明，讀書(shū)使人明理，讀書(shū)使人善辯。讓課外書(shū)給孩子們打開(kāi)一扇扇窗，開(kāi)啟一道道門(mén)，讓他們看到一個(gè)美麗無(wú)窮的大千世界。根據我校讀書(shū)活動(dòng)安排，現制定本年級讀書(shū)活動(dòng)計劃。
活動(dòng)目標：
1、通過(guò)活動(dòng)，讓孩子們喜愛(ài)讀書(shū)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，讓書(shū)成為他們的朋友。
2、通過(guò)活動(dòng)，營(yíng)造良好的讀書(shū)氛圍，提高欣賞能力。
4、營(yíng)造親子共同學(xué)習的氛圍，讓學(xué)生在活動(dòng)中體驗到讀書(shū)給自己帶來(lái)的樂(lè )趣。
活動(dòng)主題：
讀一本好書(shū)，交一個(gè)朋友
活動(dòng)步驟 ：
第一階段：活動(dòng)策劃
1、對學(xué)生做好宣傳發(fā)動(dòng)工作，使學(xué)生認識到開(kāi)展讀書(shū)活動(dòng)的意義，明確讀書(shū)活動(dòng)的`目標、任務(wù)。
2、開(kāi)辟“班級讀書(shū)園地” 在各班文化環(huán)境中布置以讀書(shū)為主題的“讀書(shū)園地”，在“讀書(shū)園地”的班上評比欄中設立“讀書(shū)星”
第二階段：組織實(shí)施
1、開(kāi)展“班級故事會(huì )”。
�。�1）利用經(jīng)典誦讀課的時(shí)間，積極開(kāi)展讀書(shū)，講故事活動(dòng)。并且舉行選拔賽，評選五名口語(yǔ)表達能力較強的同學(xué)為“故事大王”。
�。�2）結合我們年級的每周積累課外識字和摘抄名人名言的活動(dòng)，開(kāi)展“比一比，看誰(shuí)知道的好詞好句，名言多”。
2、開(kāi)展“讀好書(shū)，交朋友”活動(dòng)。
�。�1）每學(xué)期每名學(xué)生完成必讀書(shū)一本。
�。�2）根據自己的喜好增加一些可讀性書(shū)目。將自己閱讀的好書(shū)推薦給其它同學(xué)，同學(xué)之間交換閱讀。
�。�3）班級建立“閱讀個(gè)人檔案”。每生一張檔案卡，用于記錄學(xué)生的閱讀內容和成效。
3、開(kāi)展“我和父母共讀一本書(shū)”活動(dòng).
�。�1）每周請父母利用休息時(shí)間和孩子 “親子閱讀”一次。
�。�2）做好“親子閱讀記錄”。
�。�3）開(kāi)展“書(shū)香之家”的評比活動(dòng)。
第三階段：總結表彰
1、每月評出“閱讀之星”，加星獎勵。
2、凡是堅持讀書(shū)并作好記載的孩子都有可能得到加星的獎勵。
3、對獲得“讀書(shū)星”和“閱讀之星”的學(xué)生進(jìn)行綜合評定，選出班級 “讀書(shū)明星”，予以獎勵。
讀書(shū)計劃 篇5
一、課外閱讀的必要性。
書(shū)籍是人類(lèi)寶貴的精神財富，是經(jīng)驗教訓的結晶，是走向未來(lái)的基石。讀書(shū)可以改變人的精神面貌，讀書(shū)可以改善學(xué)生的學(xué)習狀態(tài)，讀書(shū)是為人生奠基的，為了能使讀書(shū)活動(dòng)真正見(jiàn)到成效，，課外閱讀是一項長(cháng)期的任務(wù)，需要我們持之以恒的努力與堅持。我們語(yǔ)文教師要樹(shù)立大語(yǔ)文觀(guān)，去引導學(xué)生“讀經(jīng)典的書(shū)，做有根的人”，走出課堂，走向生活，廣泛開(kāi)展課外閱讀活動(dòng)，博覽群書(shū)，吸收名家名篇的語(yǔ)言，開(kāi)拓視野，陶冶情操，積累語(yǔ)言，豐富知識。
二、讀書(shū)目標。
1、激發(fā)孩子的閱讀興趣，讓孩子喜歡讀書(shū)，和書(shū)成為好朋友，讓書(shū)成為學(xué)生的終身伴侶。
2、通過(guò)引導學(xué)生誦讀經(jīng)典美文，積累優(yōu)秀范文，有了較豐富的生活積累之后，形成良好的語(yǔ)感。
3、能初步理解、鑒賞文學(xué)作品，受到高尚情操與趣味的熏陶，豐富精神世界。
4、讓學(xué)生在積累知識的同時(shí)，提高寫(xiě)作能力。
三、讀書(shū)內容。
1、必讀書(shū)目。
2、校本背誦教材。
3、自己閱讀書(shū)目自選。
四、讀書(shū)口號：
“我讀書(shū)，我快樂(lè )，我成長(cháng)！”
五、讀書(shū)實(shí)施行動(dòng)。
1、閱讀筆記：抄寫(xiě)好詞好句好段，每學(xué)期不少于12篇；練習寫(xiě)話(huà)，能正確使用標點(diǎn)符號；
2、背誦優(yōu)秀詩(shī)文每學(xué)期12騙（段）
3、 實(shí)踐活動(dòng)：
A、班級布置：讀書(shū)成果作品展、書(shū)香板報、“我是閱讀之星”評比欄。
B、開(kāi)辟“書(shū)庫”──班級圖書(shū)角、家庭小書(shū)房。
3、實(shí)行“四讀”──早讀、午讀、課間讀、閱讀課讀。
早讀誦讀課本內外的經(jīng)典篇章；課間讀鼓勵興趣自由讀；午讀為班級讀書(shū)交流時(shí)間（每天安排三十分鐘閱讀時(shí)間）；閱讀課讀就是專(zhuān)題讀，老師有指導的讀，時(shí)間是每周三下午第二節課。
4、傳授有效方法，指導學(xué)生學(xué)會(huì )閱讀：
�。�1）圈點(diǎn)勾畫(huà)。即用相關(guān)的符號在書(shū)上勾畫(huà)出優(yōu)美的詞語(yǔ)、句子、段落和疑問(wèn)。
�。�2）寫(xiě)讀書(shū)筆記。摘抄自己喜歡的句子、段落。
5、具體展開(kāi)“我與老師共讀書(shū)，我與老師賽讀書(shū)”活動(dòng)
�。�1）“聽(tīng)我讀”經(jīng)典詩(shī)文；
�。�2）“聽(tīng)我講”童話(huà)故事；
6、多種閱讀成果表現形式展示。
閱讀體驗：畫(huà)一幅畫(huà)、唱一段小兒歌、表演一段故事等。
六、具體活動(dòng)安排：
�。ㄒ唬�9月：
1、制定班級讀書(shū)計劃、學(xué)生個(gè)人讀書(shū)計劃。
2、布置讀書(shū)任務(wù)。
�。ǘ�10月：
古詩(shī)背誦比賽。
�。ㄈ�11月：
優(yōu)美詞句、成語(yǔ)比賽。
�。ㄋ模�12月：
講故事比賽。
�。ㄎ澹�2月：
學(xué)生交流讀書(shū)收獲。
�。�3月：
閱讀《三字經(jīng)》。
�。ㄆ撸�4月：
閱讀《弟子規》。
�。ò耍�5月：
閱讀《伊索寓言》。
�。ň牛�6月：
閱讀《格林童話(huà)》。
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