《意林》讀書(shū)筆記(匯編15篇)
讀完某一作品后，大家對人生或者事物一定產(chǎn)生了許多感想，何不靜下心來(lái)寫(xiě)寫(xiě)讀書(shū)筆記呢？那么讀書(shū)筆記到底應該怎么寫(xiě)呢？下面是小編收集整理的《意林》讀書(shū)筆記，僅供參考，歡迎大家閱讀。
《意林》讀書(shū)筆記1
許多人都有在遇到不平等的是時(shí)想要報復的心理，但這篇文章中的父親教給了我們該如何面對這樣的事。給了我很好的啟示。
文章講的是一個(gè)叫帕克的小男孩在受人欺負后想要去報仇，遭到父親的阻止，父親讓他，拿著(zhù)黑木炭去扔遠處的那件白襯衫，并將白襯衫當成他想要報復的那個(gè)人。孩子高興極了，拿起木炭超衣服扔去，過(guò)了一會(huì )木炭扔完了，孩子自己全身上下只有牙齒是白的，其他地方都被木炭弄黑了。而襯衫上才有幾道黑印，其他地方全是白的。這時(shí)父親語(yǔ)重心長(cháng)的'對兒子說(shuō)：“有時(shí)候，我們的壞念頭雖然在別人的身上兌現了一部分，別人倒霉了，但他們同樣在自己身上也留下了難以消除的污跡�！�
再生活中也是如此，比如說(shuō)有一次，我們上完英語(yǔ)課，在樓下發(fā)生了一場(chǎng)爭執，他們吵著(zhù)吵著(zhù)，五年級的那幾個(gè)女生見(jiàn)自己說(shuō)不過(guò)他們，便朝六年級的男孩的車(chē)子踢了幾腳，在上面留下了幾個(gè)腳印，那個(gè)男孩見(jiàn)了，便一把過(guò)來(lái)將他們的包扔到了地上，導致其中一個(gè)人的書(shū)被劃爛了一點(diǎn)。她們是暢快了，但反過(guò)來(lái)自己也沒(méi)有能逃脫得了厄運。
通過(guò)這個(gè)故事我明白了，不論我們遇到了多大的事情都要忍耐，不然在傷害他人的同時(shí)，也同樣會(huì )傷害自己，不能為了一時(shí)的憤怒，而導致自己留下終生的遺憾。
《意林》讀書(shū)筆記2
一天在書(shū)店閑逛，偶然看到一套＜＜意林＞＞Q計劃叢書(shū)，立馬吸引了我，這套書(shū)從十個(gè)方面進(jìn)行全方位的Ｑ商教育，以故事的形式有計劃地編排，旨在讓孩子通過(guò)閱讀，潛移默化地提高素質(zhì)和能力，從而得到全面發(fā)展。
在我們把孩子學(xué)習成績(jì)放在首位的當下，這套＜＜意林＞＞成長(cháng)計劃叢書(shū)適時(shí)提醒了我們，在孩子的.成長(cháng)過(guò)程中，性格培養是不可或缺的，而且是至關(guān)重要的�？梢哉f(shuō)，這套書(shū)是家庭教育的最好范本，更是學(xué)校教育的有效補充。確實(shí)是一套好書(shū)，各位家長(cháng)，同學(xué)不妨閱讀一下。
《意林》讀書(shū)筆記3
這幾天，媽媽給我買(mǎi)了本叫《意林》的書(shū)，是親情版的，里面的故事都非常感人，不過(guò)我認為最感人的是“天堂的眼淚”。
“天堂的眼淚”是方海倫寫(xiě)的。講了安琳護士照顧一個(gè)快要死了的一歲半的小女孩。女孩死前，她媽媽給了安琳護士一封信，安琳打開(kāi)信封：安琳護士：我知道我女兒就要在這兩天走了……請告訴我女兒，媽媽先走了，我不能讓她在另一個(gè)世界里，孤零零的一個(gè)人。讀到這里，我的眼淚奪眶而出，“好感人啊!好偉大的母親!”我一邊哭，一邊說(shuō)。然后，安琳也哭了，她輕輕的跟孩子一遍遍地說(shuō)，你媽媽非常愛(ài)你，你們母女會(huì )在天堂相逢……孩子的眼睛閉上了，一顆淚珠靜靜地從眼角流淌下來(lái)，落在枕巾上。太感人了，多么感人的故事，我心里默默地想著(zhù)。是愛(ài)，讓那些灰暗的.心靈重新煥發(fā)出奪目的光彩!愛(ài)是世間最偉大的力量!世間只有母愛(ài)能不顧一切的超越生死，母愛(ài)，還是一種巨大的火焰，能燃燒一切，母親的愛(ài)也永遠不會(huì )枯萎。我相信，所有的母親的本能，都是保護自己的孩子!
真感人的故事呢!大家一起來(lái)看看吧!你一定會(huì )受到許多感動(dòng)的!
《意林》讀書(shū)筆記4
寒假期間，我讀了幾本自己喜歡的書(shū)。當我讀完《意林》里《榆樹(shù)的傷疤》這篇文章時(shí)，感觸很大。
文章講的是有一棵榆樹(shù)，樹(shù)干上綁了一條鐵鏈用來(lái)拴牛，后來(lái)，養牛的人把牛牽走了，但留下了這條鐵鏈仍然綁在樹(shù)上。隨著(zhù)時(shí)間的推移，樹(shù)干越長(cháng)越粗，樹(shù)皮漸漸覆蓋了鐵鏈。不久，一場(chǎng)嚴重的災難——荷蘭榆樹(shù)病傳到了這里。這種病菌橫掃這里的榆樹(shù)，但惟有這棵帶鐵鏈的榆樹(shù)沒(méi)有受到傷害，原因是榆樹(shù)從鐵鏈里吸收了大量的.鐵，所以幸存下來(lái)!
這件事告訴我們：“創(chuàng )傷能使我們變得更加堅強!”
對于創(chuàng )傷，我們還要有足夠的勇氣面對，如果我們不能勇敢的承受，創(chuàng )傷還會(huì )使人一蹶不振的!
記得初一下學(xué)期的時(shí)候，我因為驕傲比自己的好朋友考得好，所以期末考試的時(shí)候，我的成績(jì)一落千丈，排名比其中是退步了100多名，我一下子受到了打擊，覺(jué)悟了。我開(kāi)始上課認真聽(tīng)講，下課認真復習，終于又回到了原來(lái)的狀態(tài)，如果沒(méi)有這次打擊，如果我自暴自棄，又會(huì )怎樣呢?
創(chuàng )傷使我們變得更加堅強!
《意林》讀書(shū)筆記5
假期里，我閱讀了《意林》。其中有一本書(shū)，名字叫：《跳舞的星星》。
這是一本講述友誼的故事書(shū)，在這86個(gè)友誼的故事中，每個(gè)故事都隱藏著(zhù)一個(gè)道理，例如：《空位》告訴我們：“心靈的空位永遠為那些值得紀念的人預留著(zhù)”；《咬過(guò)的蘋(píng)果》告訴我們：“善意的謊言，是還沒(méi)有破繭的蝶”……每個(gè)故事里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都告訴我們——我們的友誼像芬芳的草地，像別樣的百合，像掌心里的玫瑰，像美麗的水晶心，更像不朽的金！
其中有一個(gè)故事令我印象深刻“大戰期間，越南孤兒院里一個(gè)小女孩被炸傷了，流了很多血，需要輸血。于是，女醫生對幾個(gè)與小女孩血型相同的孩子做手勢，意思是讓他們輸血給朋友。他們好像聽(tīng)懂了，可令女醫生震驚的是，沒(méi)人愿意獻血。之后最后有個(gè)小男孩愿意獻血，他看著(zhù)自我的血一點(diǎn)點(diǎn)被抽出竟然哭了，女醫生慌了，她以為自我扎疼小男孩。還好，一個(gè)越南護士趕來(lái)了，她和小男孩交流后說(shuō)“孩子以為要抽光一個(gè)人的'血去救小女孩，想到不久后就要死了，小男孩就哭了”女醫生又有些不明白了：“既然以為輸血后就要死了，那你為什么還來(lái)獻血？”越南護士又問(wèn)了小男孩，小男孩不假思索地回答了大家的疑惑。很簡(jiǎn)單的幾個(gè)字，卻震動(dòng)了所有的人。他說(shuō)“因為她是我最好的朋友�！边@個(gè)故事使我懂得了：友誼是能夠跨越生死的，能夠用生命去換取生命，這樣的友情世間無(wú)價(jià)。
徜徉在友誼的海洋里，我懂得了許多，明白了友誼是雨季里的小傘撐起了一片晴天；友誼是寒夜里的一盞燈燃燒著(zhù)熱情的火苗；友誼是一陣溫馨的風(fēng)，撫慰著(zhù)受傷的心靈；友誼是一塊潔白的手帕，拭干你腮邊的眼淚……當你遇到困難時(shí)，友誼能為你帶給心靈的避難所。當你誤入歧途時(shí)，友誼能為你指引人生的方向。當你孤單寂寞時(shí)，友誼能給你溫暖的關(guān)懷……
這本書(shū)，讓我們在溫暖如春的友情里沐浴陽(yáng)光，感悟童年。
.
《意林》讀書(shū)筆記6
《意林》看起來(lái)是個(gè)“普普通通的雜志書(shū)”，其實(shí)意林的故事都很感人！
我曾經(jīng)在《意林》中看到最感人的故事是半瓶椰汁。半瓶椰汁中的椰汁其實(shí)不是真正的椰汁，一開(kāi)始我也不知道為什么不是真正的椰汁，當我把所有內容看完，我的心抽了一下，你知道嗎？這里的`椰汁其實(shí)是——母親的乳汁。故事我還是大概說(shuō)一下吧！那天下著(zhù)大雪，我們的車(chē)堵在冰天雪地里，我突然發(fā)現陽(yáng)陽(yáng)發(fā)燒了，我迅速拿出藥片，可是我們帶的水已經(jīng)用完，我只好下車(chē)去借水，可是我沒(méi)有借到一滴水，這時(shí)我滿(mǎn)懷希望走向最后一輛車(chē)，這個(gè)車(chē)里頭坐著(zhù)一家三口，寶寶看上去只有幾個(gè)月大的樣子。我問(wèn)：“請問(wèn)你們有水嗎？我的孩子發(fā)燒了，沒(méi)水吃藥�！�
男的說(shuō)：“對不起，我們水也喝完了，我們一路上喝的都是雪水�！蔽覐氐捉^望了，往回走，心里非常難受。這時(shí)剛剛那個(gè)抱孩子的母親，手里拿個(gè)瓶子走過(guò)來(lái)，兄弟雖然我們水沒(méi)有了，但我有半瓶椰汁，剛才沒(méi)想起來(lái)……
我準備給她一百元，可她瓶子交給我就走了。陽(yáng)陽(yáng)吃完藥說(shuō)“怎么一點(diǎn)也甜，是不是過(guò)期了，”我嘗了一口，對陽(yáng)陽(yáng)說(shuō)“這不是椰汁，應該是剛剛那位母親的乳汁！”看到這兒，我的內心非常的感動(dòng)，這是一位多么偉大的母親，讓人肅然起敬!
《意林》讀書(shū)筆記7
最近，我又讀了一本意林，這本意林繪聲繪色地為我講述了許許多多令人記憶深刻的小故事，其中，最令我記憶猶新的就是《豎琴，白骨精》這篇文章了!
一開(kāi)始我覺(jué)得非常奇怪，豎琴和白骨精有什么關(guān)系呢?難道豎琴是白骨精做的?但是后來(lái)，我很快就知道了，這是小白骨精的丈夫樂(lè )師用小白骨精的骨頭做成的豎琴，當他取出小白骨精的最后一個(gè)骨頭時(shí)小白骨精又拿回骨頭插了回去，最后當樂(lè )師再取出骨頭的時(shí)候那個(gè)骨頭已經(jīng)血淋淋的了，配不上那潔白無(wú)瑕的豎琴了，于是他把那骨頭插在了小白骨精的墳上。
讀完這篇文章我覺(jué)得樂(lè )師特別的可惡，居然把活生生的小白骨精的骨頭給來(lái)做那個(gè)豎琴，還有那個(gè)小白骨精也是的'，一直被蒙蔽在虛擬的世界里，心甘情愿的讓樂(lè )師再摘骨頭，都不知道到被樂(lè )師給騙了，死到臨頭了還想著(zhù)樂(lè )師，要是我是小白骨精的話(huà)，把他干掉還恨他呢，不是因為之前做豎琴，而是因為樂(lè )師本來(lái)不想把骨頭放到小白骨精的墳上，而是看著(zhù)那個(gè)骨頭實(shí)在是用不了了才放到小白骨精的墳前。
這篇文章讓我明白了一個(gè)深刻的道理，不要被外表所迷惑!
《意林》讀書(shū)筆記8
《意林》是我最喜愛(ài)的書(shū)籍，光它，我的書(shū)柜里就有十幾本呢！
每次翻開(kāi)它，就看到了書(shū)中精致美麗的插圖，聞到了書(shū)中油墨的清香，品味到了引人入勝的文章，感悟到了字里行間流露出的情感，我就仿佛被它帶入到了一個(gè)精彩繽紛世界，心里不由自主就流露出對它的喜愛(ài)。
《意林》里的文章有許多種類(lèi)，筆記人的故事，讓你看了眼淚會(huì )一滴一滴靜靜地落下；有幻想的故事，讓你看了想象力會(huì )瞬間強大，還有幽默的故事，讓你看了會(huì )捧腹大笑；還有許許多多種故事，每一篇美文，都像婉轉動(dòng)聽(tīng)的歌曲一樣，不經(jīng)意間悄悄打動(dòng)你的心靈，愉悅你的精神。
《意林》是我閱讀的小伙伴，是童趣的.大本營(yíng)，是打開(kāi)我們心靈大門(mén)的鑰匙，更是將寒冬化為春天的一本好書(shū)。
《意林》我的最?lèi)?ài)，如果你讀了，你也會(huì )喜歡上它，大家都快來(lái)讀讀吧！
《意林》讀書(shū)筆記9
我今天讀了一本《意林》，它講的是勤奮的孩子有錢(qián)賺，告訴我們：從小就應該培養正確的財富觀(guān)念及良好的理財習慣。
里面有許多有趣的故事，令我影響最深刻有兩篇文章，第一篇文章是《沈南鵬別解智力題》這篇文章主要講了：紅杉基金創(chuàng )始人沈南鵬和一位美國人，還有一位日本人參加花旗集團的招聘面試，面試官給他們三個(gè)人出了三道題，其中有二道題他們三人的答案一樣，還有一道題是到智力題，他們三個(gè)人的答案不一樣。因為沈南鵬只上過(guò)一年大學(xué)，面試官想通過(guò)這道題讓沈南鵬知難而退。但結果出乎意料的是：從解題思路和答案可以看出，美國人比較呆板，他缺乏投資必須追求最大效益的意識，所以只是機械的把題解答出來(lái)。日本人比較“靈光”，思維比較跳躍，但是答案不對，只有沈南鵬的`答案和思路是正確的。因為面試官認為只有沈南鵬是既能以跳躍性的思維去看待和掌握市場(chǎng)物價(jià)的規律，又具有投資必須追求最大效益意識的人。
還有一篇文章《獻給哈切塔的紅木鋼琴》，講的是一個(gè)12歲的小姑娘，為了給她意外失明的媽媽買(mǎi)一架紅木鋼琴，每個(gè)星期給克里奇先生賣(mài)雞蛋，剛開(kāi)始是用一個(gè)竹籃送雞蛋，后來(lái)變成用箱子送雞蛋，令人驚嘆的是哈切塔用了10年用送雞蛋換來(lái)的錢(qián)換來(lái)了一架紅木鋼琴。這個(gè)故事讓我懂得了做什么事情都要堅持不懈，相信自己能夠做到。
《意林》讀書(shū)筆記10
這段時(shí)間我一直在看一本書(shū)，它的名字叫《意林》。書(shū)里有一個(gè)小故事深深的感染了我，這個(gè)小故事的名字叫《有一種力量有責任》，它講述的是一個(gè)老師從鄂魚(yú)嘴里救出一個(gè)小姑娘的故事。這位老師哪可歌可泣的壯舉讓我太感動(dòng)了。
開(kāi)始她以為她救出的是她是女兒，所以在記者要表楊她舍身救人的事跡時(shí)她帶有羞澀的表情，但看到這時(shí)我卻感受到了母愛(ài)的`偉大。
其實(shí)她是一名老師，在上課時(shí)她“孩子”還沒(méi)有到校她就著(zhù)急的去找，因為在孩子上學(xué)的路上一定要經(jīng)過(guò)一個(gè)鄂魚(yú)湖，她不允許他的孩子們任何一人遭到傷害……;當時(shí)圍觀(guān)的人七嘴八舌的出著(zhù)主意，卻沒(méi)有人去與鄂魚(yú)做生死搏斗�？蛇@位偉大讀了《有一種力量叫責任》筆記，馬祎琳的優(yōu)莉安蒂卻因為教師的責任從鄂魚(yú)嘴里救出了這名小女孩。
看完這本書(shū)使用明白了為什么把老師比喻成蠟燭了。
老師真偉大!
《意林》讀書(shū)筆記11
《意林》冬卷是由一個(gè)個(gè)精辟而富有哲理的小短文組成的。
在《意林》冬卷的美文中，我盡情遨游，一會(huì )兒峰回路轉，一會(huì )兒柳暗花明。我在字里行間流連忘返！
其中，有一篇童話(huà)，一直都深深刻在我心中，讓我隨時(shí)以微笑待人，快樂(lè )地面對世界中的每一件事。
這篇童話(huà)的名稱(chēng)是《千鏡之屋》。
大概的內容是：有兩只小狗，一只是快樂(lè )的，它對鏡子中的1000只小狗友好地擺擺尾巴，回答它的也是一只只快樂(lè )的小狗搖著(zhù)尾巴，而第二只是憂(yōu)傷的.小狗，它對著(zhù)那1000只小狗耷拉著(zhù)腦袋，回應它的竟是1000只小狗用不友好的表情望著(zhù)它……
我合上書(shū)本，細細品味了一番，認為人與人之間相處，其實(shí)就像鏡子。當你微笑地面對他人，他人也會(huì )報以你更加燦爛的微笑；當你橫眉冷對他人，你將面對的是更加冷酷的面孔。
每個(gè)人的生活都是自己心態(tài)最忠實(shí)的反映者。
這篇文章使我聯(lián)想到了山中的回響。
我們站在山頂，大聲喊：“我喜歡你！”
回應的是一句更加響的：“我喜歡你！”聽(tīng)到這聲音，我們心中是多么溫暖��！
當你大喊：“我討厭你！”
回應你的也是一句十分刺耳的話(huà)：“我討厭你！”這時(shí)我們的心中一定不好受。
在生活中，你用什么樣的態(tài)度對人，人們就會(huì )用同樣的態(tài)度對你。
世界上所有的面孔都是鏡子，在你所遇到人的臉上，你看到了什么樣的表情？
微笑待人，能使生活更美好。
一花一樹(shù)，一事一情皆惟美惟真，走進(jìn)意境之林，在人生旅途上，隨時(shí)給予心靈的方向。
《意林》讀書(shū)筆記12
《意林》一本普普通通的雜志，一個(gè)并不讓人陌生的名字，對我來(lái)說(shuō)，卻有著(zhù)特殊的意義。
那一天，我心情特別差，因為和我從小一起長(cháng)大的欣兒姐姐就要搬走了，搬到城里去住。在別人看來(lái)，這是一個(gè)好消息，對我來(lái)說(shuō)，卻可以算是一個(gè)“噩耗”。欣兒姐姐比我大一歲，是我最崇拜的一個(gè)人——學(xué)習名列前茅，體育好到不行，還特別懂事。得知她要搬走了，我難過(guò)極了，卻無(wú)能為力。
她要走的那天，我沒(méi)去送她，她卻來(lái)找我，手里還拿著(zhù)一本綠色的雜志�！靶≠弧�，欣兒說(shuō)道，“我知道，我要走了，你很難過(guò)，我又何嘗不是呢？我也舍不得你，舍不得這里的一切�！蔽冶凰@么一說(shuō)，心里有種酸酸的感覺(jué)，很想哭。她頓了頓，在我旁邊坐下，把手里的雜志放在我手里，說(shuō)：“這本《意林》送給你，這是我最喜歡的雜志，這不《意林》里有一篇文章，叫《一切都是最好的安排》，我希望你知道，一切都是最好的`安排。我的新家離澄海高中不遠，你要加油，等再過(guò)兩年，你考上澄中了，我們就可以常見(jiàn)面。而且，我們還可以打電話(huà)，放心，我不會(huì )忘了你的，她的聲音有點(diǎn)哽咽�！啊兑饬帧肥潜竞脮�(shū)，對你的作文也會(huì )有幫助，以后要常常買(mǎi)來(lái)看�！兑饬帧肥蔷G色的，是我最喜歡的顏色，看到它，就會(huì )想起我”�！靶纼�，該走了�！蓖饷鎮鱽�(lái)欣兒媽媽的聲音，終于，她還是搬走了”。
欣兒姐姐搬走后，我也喜歡上了《意林》，因為我覺(jué)得，她和它，一樣的溫文婉約，一樣是我心中永遠不變的經(jīng)典。
《意林》讀書(shū)筆記13
最近，我讀了《意林》上的一篇文章“人間有大愛(ài)，一個(gè)13歲女孩的7年守候”。從中，我受益匪淺，深受感動(dòng)，并被小主人公頑強的毅力所震驚了。
她，叫黃鳳。
這篇文章主要講的是20xx年春天，黃鳳父親黃志仁從樓梯上摔下的，經(jīng)過(guò)搶救，父親雖然脫離了生命危險，但是頸部以下卻完全癱瘓了。而在這時(shí)，黃鳳的母親離開(kāi)了黃鳳和她的父親。面對30萬(wàn)元的醫療巨額和無(wú)人照顧的困境，于是，黃鳳默默地承擔起了父親的生活。6歲的黃鳳每天除了踩著(zhù)凳子燒飯之外，還要喂父親吃飯、幫父親翻身、洗衣服等。但是，一年1700元的低保根本就養不活他們。于是，黃鳳就拉著(zhù)小車(chē)帶父親去乞討。終于，黃鳳的乞討生活被網(wǎng)友拍了下來(lái)，不久，許多好心人就來(lái)為他們捐款。最后，《走進(jìn)科學(xué)》還來(lái)拍了節目，更引得醫院來(lái)為他們捐款。
其中，文中有幾個(gè)鏡頭最令我感動(dòng)，讓人潸然淚下。
第一個(gè)鏡頭是6歲的黃鳳踩著(zhù)凳子燒飯的情景。雖然作者在文中沒(méi)有具體描述，但是我似乎看到了黃鳳燒飯時(shí)的情景：只見(jiàn)她踩著(zhù)凳子，拿著(zhù)對于她來(lái)說(shuō)沉重的鍋鏟，正在細心地炒菜。油不時(shí)濺到她的手上，腫起了一個(gè)包，但她為了能讓父親即時(shí)吃到飯菜，繼續炒著(zhù)菜。不小心腳下一滑，從凳子上摔了下來(lái)，她還是堅強地站到凳子上，繼續炒菜。再想想，那時(shí)，她才6歲，多么小的年紀啊!而我，一個(gè)六年級的學(xué)生，卻連方便面都不會(huì )煮，我感到慚愧極了。而她卻能這么懂事，那么為身患重病的父親著(zhù)想，身后是多么一種強大的力量在支持她啊!凝思了好久，我才明白，是“愛(ài)”，造就了這偉大的'奇跡!
第二個(gè)鏡頭是黃鳳帶著(zhù)父親去乞討時(shí)的情景。11歲那年，她決定要給父親治病，于是，她一邊乞討，一邊打聽(tīng)給父親治病的醫院。她還推著(zhù)村里人為她父親做的沉重的鐵架車(chē)，花了整整5天，從火車(chē)站走到了醫院。我的天!整整5天哪!是個(gè)什么概念?!5天的艱辛、5天的堅持，這需要怎樣的毅力啊?一個(gè)成年人也未嘗能做到，而她，當時(shí)只是一個(gè)11歲的孩子!居然用她那孱弱瘦小的身體做到了常人難以想象的舉動(dòng)，身后是多么一種強大的力量在支持她啊!凝思了好久，我才明白，這也是“愛(ài)”，造就的偉大奇跡!
第三個(gè)鏡頭是武警總醫院干細胞移植科主任安沂華見(jiàn)到黃志仁后說(shuō)的一句話(huà)：“長(cháng)期癱瘓臥床的患者極易出現褥瘡、肺部感染、下肢血液栓塞等病發(fā)癥，但他統統沒(méi)有身體的各項檢查結果都正常。這往往需要3個(gè)人24小時(shí)輪流照顧才可能實(shí)現，而照顧他的只是一個(gè)什么醫學(xué)常識都不懂的孩子�！笨粗�(zhù)這句話(huà)我尤為震驚，是什么造就了這奇跡?!又凝思了好久，我才明白，這還是“愛(ài)”，造就的偉大奇跡!
作者還在結尾處寫(xiě)道：“電視臺記者潘穎說(shuō)‘拍攝黃鳳的短片時(shí)，我們曾經(jīng)找了一個(gè)6歲的孩子模擬她當年照顧爸爸的動(dòng)作，結果根本無(wú)法完成�！朔f說(shuō)，‘愛(ài)所能創(chuàng )造的奇跡，超乎我們的想象�！弊x到這兒，我明白了，“愛(ài)”，能創(chuàng )造你無(wú)法想象的奇跡!世界之所以能創(chuàng )造奇跡，就是因為世界有“愛(ài)”。
“愛(ài)”的力量無(wú)法想象，讓世界再多一點(diǎn)“愛(ài)”吧!那么世界也會(huì )因“愛(ài)”而感動(dòng)!
《意林》讀書(shū)筆記14
今天讀了《意林》這本雜志，其中一篇文章《好好活著(zhù)，就是大美而不言》，深深地觸動(dòng)了我。文章的作者是陳敏，講述了一個(gè)患有癌癥的患者李黎，沒(méi)有采取傳統的治療方法，而是用改變自身生活方式，從簡(jiǎn)樸、簡(jiǎn)約、簡(jiǎn)單做起，重新拯救自己的故事。
我們每個(gè)人都期待自己擁有最美好的生活，可是美好不美好總是相對的.。比起有錢(qián)的人，我們不富有；比起成功的人，我們不出名，總是這樣比下去，我們能得到自己想要的生活嗎？當一個(gè)人生病了，才知道健康的可貴；當一件東西失去了，才想到要去珍惜。我們往往身在福中不知福。
我們在不停追求的同時(shí)，別忘了在意自己的身體，別忘了關(guān)心自己的家人，別忘了享受現在平淡的生活。好好地活著(zhù)，就是大美而不言！
《意林》讀書(shū)筆記15
讀書(shū)破萬(wàn)卷，下筆如有神�；ㄩ_(kāi)在春天，學(xué)習在少年。老師常說(shuō)："同學(xué)們要趁年少多讀，讀好書(shū)。"我就是個(gè)從小愛(ài)讀書(shū)的孩子，自從上學(xué)期老師向我們推薦了《意林》之后，它便成了我最?lèi)?ài)的一種書(shū)。每一期《意林》我都讀過(guò)，我的書(shū)櫥里已經(jīng)有20多本《意林》了。
這天，意林十九期來(lái)了，我到了家，急忙打開(kāi)書(shū)，一頁(yè)，兩頁(yè)，我像一匹餓狼，貪婪地讀著(zhù)。中午，爸爸對我說(shuō)了好幾遍，“吃飯啦！”，我也沒(méi)半點(diǎn)反應，一直津津有味地讀著(zhù)《意林》，后來(lái)爸爸過(guò)來(lái)叫我別看了，我戀戀不舍地放下書(shū)，吃了幾口飯就過(guò)來(lái)繼續看書(shū)，我如饑似渴地讀著(zhù)《意林》，它讓我愛(ài)不釋手，下午，我就讀完了。
記得那一次，放學(xué)時(shí)，我邊走邊看《意林》突然，汽笛聲把我嚇了一跳，原來(lái)，有輛車(chē)在我旁邊，我趕緊過(guò)馬路，把《意林》收進(jìn)書(shū)包里心里不停地提醒自己：要控制，安全第一，走路不能看書(shū)。晚上吃完飯后，我有讀了起來(lái)，一直到很晚也沒(méi)讀完，媽媽對我說(shuō)：“該睡覺(jué)了！”她早知道對我說(shuō)的話(huà)沒(méi)效果，干脆使出殺手锏，便關(guān)了燈，我偷偷拿起床邊的.手電筒，繼續聚精會(huì )神地讀著(zhù)，知道看完了，才關(guān)手電筒睡覺(jué)。
“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，是人類(lèi)的精神食糧�！蔽倚枰獣�(shū)，我愛(ài)讀書(shū)，書(shū)是我最好的朋友，是我永恒的精神支柱。以后我不僅要讀《意林》，還要讀更多的書(shū)！
【《意林》讀書(shū)筆記】相關(guān)文章：
《意林》讀書(shū)筆記02-10
《意林》的讀書(shū)筆記05-25
意林讀書(shū)筆記05-25
意林的讀書(shū)筆記05-25
《意林》讀書(shū)筆記09-29
《意林》的讀書(shū)筆記02-07
《意林》讀書(shū)筆記09-22
意林摘抄讀書(shū)筆記04-07
意林讀書(shū)筆記摘抄精選04-07
關(guān)于意林讀書(shū)筆記08-18