讀《背影》有感

　　讀完某一作品后，你有什么領(lǐng)悟呢？讓我們好好寫(xiě)份讀后感，把你的收獲和感想記錄下來(lái)吧。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？下面是小編收集整理的讀《背影》有感，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

讀《背影》有感1

　　不知道大家讀完后有什么感受，但是有幾個(gè)地方特別觸動(dòng)我。

　　第一個(gè)地方，是在文章的第二段，寫(xiě)到祖母病逝，作者和父親回家奔喪，觸景傷懷之際父親卻說(shuō)，“事已至此，不必難過(guò)，好在天無(wú)絕人之路”，其實(shí)這個(gè)時(shí)候，最難過(guò)的明明就是承受喪母之痛的父親，但他卻還打起精神安慰鼓勵兒子，那種堅忍，比痛哭流涕更讓人動(dòng)容。

　　第二個(gè)地方，是作者要去坐車(chē)北上，父親由于事忙，本已說(shuō)定不去送而安排了人陪同，但再三囑咐后還是不放心，決定親自去送，哪怕作者當時(shí)已經(jīng)二十歲，一路來(lái)往過(guò)數回。

　　可見(jiàn)無(wú)論孩子年紀多大，只要是離開(kāi)自己身邊，父親都始終放心不下。

　　第三個(gè)地方，是在車(chē)站里，父親和腳夫講價(jià)錢(qián)，又囑托茶房照顧兒子，但這些行為卻被當時(shí)的作者所鄙夷，認為父親說(shuō)話(huà)不漂亮，想法迂。

　　其實(shí)，這種情形在今天也很常見(jiàn)，年輕人總覺(jué)得自己很聰明，看不起父母的`生活智慧，覺(jué)得他們說(shuō)話(huà)行事老土，卻從來(lái)不懂得這背后父母的心意，看似“聰明”，實(shí)則愚笨至極。

　　第四個(gè)地方，是父親穿過(guò)鐵道去給作者買(mǎi)橘子，明明很費力很笨拙甚至可以說(shuō)很狼狽，但在兒子面前卻顯出很輕松的樣子，像完成了一件大事般。

　　在孩子面前，父親總是保持著(zhù)威嚴能干的形象，可轉過(guò)身為了孩子，卻比誰(shuí)都放得下體面。

　　第五個(gè)地方是文章尾段，作者說(shuō)到父親因老境頹唐而情郁在心，時(shí)常為家庭瑣事動(dòng)怒，父子感情漸疏，后來(lái)兩年不見(jiàn)，又忘記了兒子的不好，只剩下惦記。

　　有時(shí)候我們總是忘了父親其實(shí)也是普通人，也有自己的情緒，并不是完美的，所以發(fā)生矛盾很正常。但再多的矛盾，最終都抵不過(guò)對孩子的愛(ài)。

　　最后，是作者收到父親來(lái)信，信中一面說(shuō)“身體平安”不想讓兒子擔心，一面又寫(xiě)到“膀子疼痛厲害”“大約大去之期不遠矣”，看得作者淚光晶瑩，發(fā)出不知何時(shí)才能再相見(jiàn)的嘆息。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待。在我們一天天強壯的時(shí)候，父母卻在一天天衰老，那個(gè)童年記憶中無(wú)所不能的高大身影，如今更需要我們的關(guān)懷和陪伴。

　　送上一聲真誠的問(wèn)候，獻上一份精心挑選的禮物，及時(shí)盡孝，莫待來(lái)日。父親節快樂(lè )！

讀《背影》有感2

　　初讀《背影》一文，還是在去年的暑假。

　　一位父親，在送兒子外出讀書(shū)坐火車(chē)時(shí)，親自為兒子撿定座位，雖知兒子已在北京來(lái)往過(guò)兩三次，卻還是不厭其煩地反復拜托一個(gè)熟識的茶房多多照應兒子，還艱難的穿過(guò)鐵路，蹣跚地走到月臺，爬上爬下為兒子買(mǎi)來(lái)朱紅的橘子。

　　“他用兩手攀著(zhù)上頭，兩腳再向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣貌......”當兒子看到父親的背影時(shí)，淚水情不自禁地溢出了眼眶。他發(fā)此刻他長(cháng)大的同時(shí)，父親也老了。

　　其實(shí)，在我們的'生活中，也有同樣的背影。

　　冬天的風(fēng)格外的凜冽，天也黑得異常早，所以，那天我早早地就回了家�；氐郊抑芯鸵�(jiàn)正忙著(zhù)做晚飯媽媽從廚房探出頭來(lái)，關(guān)切地說(shuō)：“回來(lái)啦，趕緊先用熱水洗把臉，暖暖手，飯立刻就好�！睆N房里熱氣騰騰彌漫的白色水汽中，透過(guò)水汽看著(zhù)媽媽模糊的身影，我感到十分溫暖。開(kāi)飯了，飯桌上全是我愛(ài)吃的，媽媽也時(shí)不時(shí)地夾菜給我，順便與我交流學(xué)校的趣事，不大的餐廳里，充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)。

　　因著(zhù)臨近期末考，我們的學(xué)習任務(wù)也變得繁重起來(lái)，卷子如流水般嘩嘩襲來(lái)，我因為自身本就不算聰明，所以常常忙到很晚。這天夜里我寫(xiě)得昏昏欲睡，忽然就見(jiàn)一杯牛奶被放到面前，原先是媽媽�！安灰�急，越急越寫(xiě)不好，”，她動(dòng)作輕柔地摸了摸我的頭，“喝杯熱牛奶暖暖身吧，早點(diǎn)休息�！比缓�，又輕輕地走出了房間。我摸了摸杯子，那滾燙的溫度從指尖一向蔓延到心里，振奮了一顆隱隱消沉的心。寫(xiě)完作業(yè)后，我走出房間，卻見(jiàn)媽媽坐在沙發(fā)上，一手支著(zhù)頭，卻睡得很熟，背影是那樣瘦削，眼下還帶著(zhù)淡淡的烏青，忽然間，我的鼻子很酸，卻也堅定了期末考好的決心......

　　時(shí)隔一年，如今再讀《背影》，頓覺(jué)感觸良多。對于父母的嘮嘮叨叨，其實(shí)很多人是避之不及的，又有幾人能體會(huì )父母的良苦用心？當人們真正靜下心來(lái)，才驚覺(jué)有一個(gè)背影一向在默默陪伴著(zhù)自我，為自我付出。

　　此刻，讓我們少一份輕浮，多一份沉穩，少一份驕傲，多一份謙遜，少一份責備，多一份理解，不要讓這些“背影”的付出白費，讓他們的期望消逝，讓他們的愛(ài)被辜負。

讀《背影》有感3

　　讀完此文，我腦海中總不時(shí)浮現出父親在月臺上攀爬著(zhù)的那副笨拙的背影。

　　故事描寫(xiě)的是作者回徐州為祖母辦喪事。辦完喪事，父親去南京謀事，作者返京念書(shū)，父親去車(chē)站送行的情景。

　　作者把描寫(xiě)的焦點(diǎn)凝聚在一個(gè)極其普通而又典型的細節_父親的“背影”上，表達的感情卻極為真摯深沉。一開(kāi)始，作品開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地寫(xiě)道：“我與父親不相見(jiàn)已二年余了，我最不能忘記的是他的背影�！倍�后由遠及近地描述了祖母的喪事、父親的虧空及對我的慈愛(ài)，為下文重點(diǎn)描寫(xiě)父子離別作了鋪墊；第二次是為給兒子買(mǎi)橘子，父親艱難過(guò)鐵道。作為重點(diǎn)，作者飽含深情，具體細膩地勾畫(huà)了父親的背影，體現出濃濃的父愛(ài)；第三次是父親離開(kāi)車(chē)站時(shí)一剎那的.背影。雖只是輕輕帶過(guò)，這淡淡的一筆卻極妙地刻畫(huà)了父親不忍分離的悲酸惆悵；結尾是引用父親來(lái)信說(shuō)明其晚年心境的凄涼，仿佛又一次見(jiàn)到父親的背影，首尾呼應，并起到了點(diǎn)題的作用。

　　作者先是層次分明地描摹父親的形態(tài)：身體肥胖、穿著(zhù)臃腫、步履蹣跚…寫(xiě)出了父親的老態(tài)、憨厚；接著(zhù)詳盡地描寫(xiě)了父親的一系列動(dòng)作：“探身下去”、“穿過(guò)鐵道”、“爬上月臺”、“兩手攀著(zhù)”、“兩腳向上縮”、“身子向左傾”…字里行間充溢著(zhù)父親對兒子的慈愛(ài)，也自然而然地使作者從不理解到自責，到情不自禁地多次熱淚盈眶。

　　讀完全文，我被那真摯的父子情深深打動(dòng)了，同時(shí)對親情有了更深的領(lǐng)悟。是啊，一個(gè)父親的愛(ài)，就是這樣，只是默默付出，不求回報，甚至不一定需要懂得。在現實(shí)生活中，我的父母何嘗不是如此？從咿呀學(xué)語(yǔ)，蹣跚邁步，到走進(jìn)校門(mén)……我成長(cháng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴和每一點(diǎn)進(jìn)步中，不都蘊涵著(zhù)父母的哺育之恩嗎？我們隨著(zhù)時(shí)間的流逝而長(cháng)大，而父母卻日漸衰老。是他們，用無(wú)私的愛(ài)托起了我們光明朝著(zhù)未來(lái)，展翅高飛，但請不要忘記，在你身后卻留有牽掛你的人的殷殷目光。

　　《背影》是現代作家朱自清先生寫(xiě)的一篇回憶性散文，文章記敘作者離開(kāi)南京北上讀書(shū)，父親在火車(chē)站站臺為自己送行時(shí)的情形，作者用樸素的文字，展現了父親在平凡生活中對兒女的關(guān)愛(ài)，真摯感人。

　　讀這篇文章，很多人都將注意力停留在父親為兒子買(mǎi)橘子時(shí)背影的刻畫(huà)，那個(gè)背影的細節細膩地折射出父對子的深深?lèi)?ài)意。我卻注意到作者寫(xiě)父親買(mǎi)完橘子囑咐離開(kāi)后的背影，望著(zhù)父親進(jìn)入人群之中，一直望到再也看不見(jiàn)父親的身影。我想這時(shí)的作者，眼里肯定有著(zhù)不舍，如果父親能轉個(gè)身或回個(gè)頭，是不是也能看到兒子對他的愛(ài)？

　　我不由得想到我們，我們有時(shí)只專(zhuān)注于自己的生活，卻常常將那些牽掛著(zhù)你的人落在背后。例如父母、師長(cháng)，當我們在揚帆起航時(shí)，他們只會(huì )在你的背后用滿(mǎn)含慈愛(ài)的目光，目送著(zhù)你走出自己的一片天地，希望你的人生能一帆風(fēng)順，他們不求感恩，只是寄情，而我們往往習慣于心安理得消費著(zhù)這份愛(ài)，很少想到他們。而當我們正春風(fēng)得意轉頭來(lái)，你會(huì )發(fā)現他們的雙鬢不知何時(shí)已經(jīng)花白。他們看見(jiàn)我們轉頭，眼里也會(huì )因為你的轉頭而生出了欣慰的淚光；他們看見(jiàn)我們轉頭，心里也會(huì )真切感受到我們的愛(ài)意，這是不是會(huì )更好？

　　所以，讓我們在生活中多多回頭吧，讓愛(ài)你的人也感知你的愛(ài)。

讀《背影》有感4

　　我讀了朱自清的《背影》，我感受很深。在這時(shí)看到寫(xiě)的“在晶瑩的淚光中，又看見(jiàn)那肥胖的、青布棉袍黑布馬褂的背影。唉！我不知何時(shí)再能與他相見(jiàn)！”我讀的都流淚了。

　　我看到文章開(kāi)始的`時(shí)候，朱自清不愛(ài)他的父親，覺(jué)得他很迂。當他理解了父親的意思以后，明白父親很愛(ài)自己，他也深深的愛(ài)上了父親，并為此而流下了眼淚。

　　在這時(shí)過(guò)了江進(jìn)了車(chē)站買(mǎi)了票，他在這時(shí)又覺(jué)得父親說(shuō)話(huà)不大漂亮，忍不住要插嘴。坐上車(chē)，父親看到那里有幾個(gè)賣(mài)東西的，要堅持過(guò)去買(mǎi)橘子。父親行動(dòng)不便，要從這邊月臺爬下再爬上那邊月臺，十分困難，父親把買(mǎi)到的橘子一股腦的全給了他。當他送父親時(shí)，父親讓他進(jìn)去，留意行李被偷走了。當父親在信中說(shuō)：“我身體平安，惟膀子疼痛厲害，舉箸提筆，諸多不便，大約大去之期不遠矣�！贝藭r(shí)作者流下了眼淚。我也流下了淚。

　　這篇散文太令人感動(dòng)了。

讀《背影》有感5

　　朱自清是我國現代偉大的文學(xué)家。他的文集我讀了不少。其中《背影》對我最大，觸動(dòng)很深。

　　這篇文章講的是，那年冬天，的祖母死了，父親的差事也交卸了，家中正過(guò)著(zhù)禍不單行的日子。喪事完閉，的父親要到南京謀事，也要回念書(shū)，他們同行。到了南京，留了一日，第二天便要去。他父親原說(shuō)不送朱自清，可還是放心不下。到了車(chē)站，又因給腳夫小費之事讓覺(jué)得父親做得很不好。當把送上車(chē)時(shí)他父親還是放心不下，托茶房照顧，可卻不領(lǐng)情，暗自笑他迂，于是想讓父親早點(diǎn)離開(kāi)。但他父親還想幫他，買(mǎi)幾個(gè)橘子。買(mǎi)橘子很費力，須穿過(guò)鐵道，跳下去又爬上來(lái)，父親還是一個(gè)胖子，很吃力。當看到他蹣跚地走到鐵道邊，慢慢地探下身去，還要穿過(guò)鐵道，爬上月臺時(shí)，的眼淚都快流下來(lái)了當在向外看時(shí)，的父親已經(jīng)抱著(zhù)橘子回來(lái)了，一路上，他都很小心地保護著(zhù)橘子，當的父親把橘子給時(shí)，只說(shuō)了一句話(huà)，他的背影就混入了人來(lái)人往的人群中，不知何時(shí)才能相見(jiàn)，他的眼淚又涌上心頭。

　　文中的“背影”其實(shí)很平常，幾乎每時(shí)都會(huì )重演�？赡菚r(shí)，卻不在意，甚至于不屑。然而當再也不能相見(jiàn)時(shí)，才覺(jué)察它的偉大，當只能在記憶中出現時(shí)，才感到追悔莫及。正是如此，在朱自清父親的一封信中告訴他自己身體不太好，大約去期不遠時(shí)，又想起了那個(gè)背影，不免嘆了一口氣。

　　也許吧，當那些人、物、事在我們身邊時(shí)，卻不懂得珍惜，更不在意�？僧斣陔x別的一剎那，才明白，才珍惜。即使是追悔莫及、痛哭流涕也挽回不了過(guò)去，留下的只能是痛苦、遺憾。 所以，我們要善待每一位親人、朋友，珍惜每一份感情、友誼。讓我們攜起手來(lái)，彼此相敬、相愛(ài)。

　　背影，神秘而深沉。背影，給人的感覺(jué)往往不一樣。朱自清的《背影》寫(xiě)出了偉大的父愛(ài)，給人以深沉，無(wú)法言喻的父愛(ài)。而我的《背影》又將演繹出什么不一樣于朱自清的神秘的'感受呢？人生的漫漫長(cháng)途，就像一條長(cháng)長(cháng)的跑道。我們在這個(gè)跑道上堅持不懈的奔跑，不松懈，不放松。而那些放松，松懈的人就是我們生活中的弱者。那些堅持不解，不放松的就會(huì )成為生活中的強者。那些強者，他們懂得奮斗，他們懂得留給對方一個(gè)背影。留個(gè)對方一個(gè)深深的背影。

　　而那些松懈的弱者，僅有欣賞別人的背影。那些背影很堅強！學(xué)習中，我們應當有一個(gè)堅決的目標。學(xué)習，是我們每一個(gè)人的使命。學(xué)習，是歡樂(lè )的。在學(xué)習中，我們也要懂得去追，去追尋自我的目標，隨著(zhù)自我的目標不斷地努力奮斗！直到成功。在文學(xué)的大范圍內，有成就的都是些懂得奮斗，不怕吃苦的人，他們的精神是我們要學(xué)習的。我們要努力不斷的讓自我的知識面擴大。奔跑在文學(xué)的漫漫長(cháng)途中，留給對放一個(gè)加油的背影。

　　生活中，我們要懂得欣賞幫助他人。世界里，生活中，到處充滿(mǎn)了愛(ài)。我們應當學(xué)會(huì )去幫助他人，給他人帶來(lái)溫暖。留給對方一個(gè)溫暖的背影。生活中，我們應當也要無(wú)時(shí)無(wú)刻的奮斗，不要去在意路旁鮮艷的花朵，其實(shí)那是默默的堅強的才是我們應當去學(xué)習的典范！學(xué)習他們，留給對方一個(gè)傲慢的背影。汪國真有一句詩(shī)歌“我不去想，是否能夠成功，既然目標是地平線(xiàn)，那么留給世界的只能是背影‘’讓我們選擇一個(gè)專(zhuān)屬于我們的地平線(xiàn)，去留給世界一個(gè)傲慢，不服輸的背影吧！

讀《背影》有感6

　　暑假里讀了一些朱自清的文章，其中《背影》是一篇描寫(xiě)親情的文章。文章描繪得栩栩如生，令人感同身受。當看到父親去買(mǎi)橘子的時(shí)候，我也像作者一樣情不自禁地流下淚來(lái)。

　　文章的主題是父子之間的感情。外祖母的去世，父親的失業(yè)，正是家境衰敗的時(shí)候，沒(méi)有多少經(jīng)濟來(lái)源的時(shí)候，父親卻為孩子去買(mǎi)橘子，何況父親肥胖的身軀走個(gè)路都感覺(jué)左搖右擺的，還要去穿過(guò)鐵道、爬過(guò)月臺……

　　讀了這篇文章，我想到了我的父母，他們無(wú)論工作多累，心情多么差，都要為我洗衣做飯，每天接送我上下學(xué)，說(shuō)起來(lái)是件很簡(jiǎn)單的事情，但日復一日的.做起來(lái)并不容易，這就是父母對我的愛(ài)才能讓他們如此不求回報的付出。我覺(jué)得這篇文章給了讀者一個(gè)十分重要的啟示：父母常常再三地告訴我們走路要小心、衣服要穿好或學(xué)習要努力，他們雖然婆婆媽媽?zhuān)瑓s始終都是為我們著(zhù)想、希望我們能平平安安，能成為有用的好人。所以我們也應該好好對待他們，不要辜負他們對我們殷切的期望。在父母的眼中永遠有我們的存在，他們常常會(huì )為我們而著(zhù)想，他們無(wú)怨無(wú)悔的付出，而不求半點(diǎn)兒回報。

　　讀了《背影》之后，我感受到父母對孩子們的愛(ài)并不一定要真真切切的表達出來(lái)，有時(shí)候一句話(huà)，一個(gè)眼神，一個(gè)動(dòng)作都能夠傳遞著(zhù)他們對我們的愛(ài)。

　　或許在多少年后的今天，我離開(kāi)了他們，獨自到很遠的地方去工作，去生活，但是我們都不會(huì )忘記我的父母對我的養育之恩!

讀《背影》有感7

　　這堂課給我的第一印象并不是很好，教師只是在按部就班的讀著(zhù)PPT上的內容，課程的引入也沒(méi)什么新意，讓我覺(jué)得他缺乏靈活性，但隨著(zhù)課堂的深入，他的教學(xué)方法才一點(diǎn)一點(diǎn)慢慢凸顯出來(lái)，那就是把自主權交給學(xué)生。教師將這種方法運用的十分靈活，在調動(dòng)學(xué)生積極性的同時(shí)讓學(xué)生充分自主并高效地完成了這堂課的教學(xué)任務(wù)。十分有新意。

　　教學(xué)的開(kāi)始，教師用三毛的一段話(huà)引入了課文，當我在全文翻找時(shí)，卻并沒(méi)有發(fā)現這句話(huà)，而原來(lái)這是一個(gè)伏筆。而對于三毛的介紹，對于這

　　教學(xué)的過(guò)程中，和很多教學(xué)步驟一樣，教師給出了3個(gè)總問(wèn)題，“我的表現；背影是怎樣的；與朱自清《背影》的比較”，叫學(xué)生分組找尋答案。并且對于第一個(gè)問(wèn)題給予了提示：從人物描寫(xiě)的角度。語(yǔ)文教學(xué)論的.課上老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，小組討論不能漫無(wú)目的，教師應適當給予學(xué)生思考的方向，這樣學(xué)生的答案才能快速且準確。學(xué)生們十分認真的尋找，給出了自己的答案，這本身也是一個(gè)自學(xué)的過(guò)程，并且還是一個(gè)自主發(fā)揮的過(guò)程。對于同學(xué)們的答案，老師一一給予了

　　對于第二個(gè)問(wèn)題，教師則也是采用與第一個(gè)問(wèn)題相似的方式，并與第一個(gè)問(wèn)題相結合，由母親背影的內涵引申到我的表現的緣由，相互補充。使問(wèn)題形成了一個(gè)整體，這樣的教學(xué)方法使學(xué)生能夠更加容易理解，理解的也更加深刻。教師分析的細膩，也很善于抓住重點(diǎn)。并由我與母親的對比，引出了

　　第三個(gè)問(wèn)題是常見(jiàn)的比較問(wèn)題。教師同樣是讓學(xué)生小組討論，得出答案，同樣不能漫無(wú)目的，所以教師給出了2個(gè)大的方向，內容與情感。有了方向學(xué)生們也快速的找到了答案，正確的回答了問(wèn)題。

　　教學(xué)的最后是補寫(xiě)結尾，這也很常見(jiàn)。幾位同學(xué)也讀了自己的作品。這時(shí)，教師放出了原文的結尾，這就是開(kāi)頭那個(gè)伏筆，開(kāi)頭的那段話(huà)就是這

　　以上都是我認為比較好的部分，當然這節課也并不是十全十美。對于教師叫學(xué)生自己找生字詞這點(diǎn)我就不是很贊同，并且還沒(méi)有給予同學(xué)們學(xué)習生字詞的時(shí)間，對于第一節課，這略顯倉促。而整堂課，教師的評論都十分的出色，卻在最后寫(xiě)結尾的環(huán)節未給出

　　總的來(lái)說(shuō)，我對于這堂課給予很高的

讀《背影》有感8

　　俗話(huà)說(shuō)，母愛(ài)如江，父愛(ài)如山自從讀了朱自清寫(xiě)的《背影》后，我的心久久無(wú)法平息。最讓我感動(dòng)的是朱自清父親對朱自清的無(wú)微不至的關(guān)心。

　　這篇文章并不華麗。在這篇文章中，他用雙手爬上去，雙腳向上收縮；他肥胖的.身體向左微微傾斜，表現出他的努力。每當我讀到這句話(huà)，我總是感受到父親簡(jiǎn)單的愛(ài)。雖然我兒子20歲了，但我父親總是為他做這做那。在我父親眼里，我兒子總是最重要的。

　　我們的父母我們的父母不是這樣嗎？從喋喋不休，蹣跚而行，到走進(jìn)學(xué)�！�…我成長(cháng)的每一點(diǎn)進(jìn)步，難道不都蘊含著(zhù)父母的恩情嗎？每天，當我還在睡覺(jué)的時(shí)候，我媽媽已經(jīng)起床給我做早餐了。為了讓我多睡一會(huì )兒，她總是在最后一刻叫醒我。

　　我記得有一次，我和父親經(jīng)過(guò)一條沒(méi)有遮擋的道路，走著(zhù)，意想不到的情況，冰雹來(lái)了，父親看著(zhù)我的表情，然后把我抱在懷里，以免我被冰雹傷害，但他們加速前進(jìn)，我的鼻子酸，眼淚滾在眼睛上，我忍不住讓它流下來(lái)，到達目的地后，發(fā)現父親受傷了，他忘了問(wèn)父親疼痛。

　　慈母手中線(xiàn)，慈母手中線(xiàn)，游子身上衣對這句話(huà)有了新的認識。

讀《背影》有感9

　　描寫(xiě)母愛(ài)的詩(shī)自古以來(lái)就很常見(jiàn)，比如《游子吟》中千古流芳的慈母手中線(xiàn)，游子身上衣。然而，描寫(xiě)父愛(ài)的詩(shī)卻很少。也許是因為父愛(ài)的含蓄讓人無(wú)法用語(yǔ)言勾勒出來(lái)。朱自清的《背影》用簡(jiǎn)單細膩的文字呈現了這樣一個(gè)普通父親的形象和這樣一種含蓄卻深刻的父愛(ài)。

　　文章構思巧妙，以父親常見(jiàn)卻容易被忽視的小細節承載著(zhù)父愛(ài)的大主題。從小的出口噴薄出的滾燙情感總是能讓人心神激蕩。朱自清先生通過(guò)買(mǎi)橘子來(lái)展現自己的情感。父親關(guān)心和愛(ài)兒子，卻不知道如何表達，只是堅持給兒子買(mǎi)些橘子解渴。兒子對父親的愛(ài)和愛(ài)反映在看著(zhù)父親臃腫的身體穿過(guò)月臺時(shí)的困難和眼淚。有時(shí)候愛(ài)會(huì )使語(yǔ)言蒼白無(wú)力，無(wú)法承受愛(ài)的重量。幾乎每個(gè)人都看過(guò)文章的背影，但只有經(jīng)過(guò)無(wú)數年的洗禮，懂得世界艱辛的人才能更好地理解這種情感。

　　在文章中，我似乎看到了父親眼角的皺紋、額頭的額頭和鬢角的白發(fā)。讓我經(jīng)常感受到父親逐漸彎曲的背部、眼睛的.老花朵、記憶的衰退和歲月人，他變老了。擬心自問(wèn)，父親的蒼老有沒(méi)有我們的理由？答案不言而喻。從小到大，父親在我們的生活中扮演指導和守護者，這給了我們這樣一種思維：作為父親，我們應該關(guān)心我們。所以當父親為我們做事時(shí)，我們總是認為他在盡自己的責任，卻忘記了他的奉獻。當我們父親的嘮叨讓我們不耐煩時(shí)，我們總是說(shuō)：你無(wú)聊，不讓你管！但忘記了他對我們的離不棄。父親不會(huì )說(shuō)花言巧語(yǔ)，他只是默默地用自己的血一點(diǎn)一點(diǎn)地澆灌我們的心。

　　我們一直在向父親要求，但父親要求我們幫助我們走自己的路。也許你會(huì )發(fā)現，隨著(zhù)我們的成長(cháng)，我們對父母的依賴(lài)越來(lái)越少。當我們每天放學(xué)回家時(shí)，我們永遠不會(huì )主動(dòng)與父母交談。他們總是關(guān)心問(wèn)你在學(xué)校是否過(guò)得好，但你從不關(guān)心他們每天是否順利工作和心情。也許經(jīng)過(guò)仔細觀(guān)察，我們會(huì )發(fā)現父母表面上沒(méi)有那么堅強，他們也有喜怒哀樂(lè )和煩惱。作為孩子，要學(xué)會(huì )理解父母的愛(ài)，學(xué)會(huì )感恩和回報。也許我們不能給他們物質(zhì)上的回報，但我們可以在他們下班后給他們倒杯茶，而不是頂嘴。

　　文章就像云絮輕輕劃過(guò)天空，留下永遠不會(huì )擦去的云天愛(ài)語(yǔ)。深深的父愛(ài)，讓人深深依戀。父愛(ài)，一點(diǎn)一點(diǎn)積起來(lái)是一片大海，一個(gè)一個(gè)堆起來(lái)是一座大山，一個(gè)接一個(gè)地聚在一起是天空的場(chǎng)景。父愛(ài)是人生深處的根，這朵花、花、水果甚至心情無(wú)疑是最美麗的，它不僅揭示了青春的光影，而且充滿(mǎn)了世界上純潔美麗的人類(lèi)情感美。誰(shuí)能忘記這個(gè)世界上的真愛(ài)？

　　我們和父母的命運只是在這一生中，我們既不能保持匆忙，也不能讓父母永遠年輕，那么我們能做什么呢？我想，就是在這安靜的時(shí)光里，感受家庭的溫暖，感受每一份愛(ài)的禮物，不遺余力地回報愛(ài)，感恩愛(ài)。不要錯過(guò)每天早上好的第一句話(huà)，回家的第一杯茶，晚上為你點(diǎn)亮的燈，甚至影。外出的游子也要經(jīng)�；丶铱纯�，那依靠家等你回來(lái)的背影你知道有多少思念和擔憂(yōu)？孝為先，祖先告訴我們，不僅要迎難而上，還要知恩圖報孝敬父母。國個(gè)國家是千家萬(wàn)戶(hù)，每個(gè)人都守護著(zhù)自己的小家，就能建起這個(gè)國家。千萬(wàn)不要讓孩子想養卻親不待的悲劇發(fā)生在我們身上。

　　所謂父女母子一場(chǎng)，只意味著(zhù)你和他的緣分就是這輩子不斷看著(zhù)他的背影漸行漸遠。

　　門(mén)前的老樹(shù)長(cháng)出新芽，院子里的枯木又開(kāi)花了，一生要講很多話(huà)，藏在白發(fā)里。

讀《背影》有感10

　　 文中父親盡力為兒子買(mǎi)橘子的場(chǎng)面，準確生動(dòng)地概括了天下父母對子女的關(guān)愛(ài)。嘴上不說(shuō)，但在內心，他們永遠是最疼孩子的人，無(wú)可替代。這不禁使我想起了我的父親。父親算不上有多嚴肅，平日里往往嘻嘻哈哈地同我們母女打趣。一旦嚴肅起來(lái)便叫人不敢接近，家中氣氛變得像修羅場(chǎng)。每每貪玩被抓，父親都會(huì )強忍心中的怒火與失望對我擠出一句句十分討嫌的風(fēng)涼話(huà)�？v使我不屑一顧或傷心流淚，父親始終強顏歡笑，無(wú)奈地抽他的煙，徐徐上升的漂亮煙圈分明交織著(zhù)愛(ài)與難過(guò)、焦急。父親的'心其實(shí)是脆弱的，這點(diǎn)我深知。天下父母都一樣，子女是他們的全部希望。他們會(huì )因為子女出現的問(wèn)題而焦躁不安，擔心得團團轉。要知道父母的目的很單純，想讓孩子好，一生幸福，僅此而已。對于能體諒父母心情卻不爭氣的自己，我感到深深內疚，但我也想告知不少的同齡人：不要天真地認為現在的苦是為了父母的面子而吃。父親在為我而焦慮之余，仍然記得幫我蓋被子，精心準備早餐，買(mǎi)最好最貴的東西供我吃穿使用。父親的收入并不高，“只要為了你，什么都舍得”。我家不算富裕。父親說(shuō)，要笑對人生，要在這有限的年華里好好享受生命的精彩，不要虧待自己，為了這點(diǎn)，你要努力。感謝父親一直以來(lái)對我如山般屹立不倒的信任與愛(ài)。我只想在這有生之年盡可能地不讓父親失望，用這份理解、寬容與愛(ài)，陪他一路歡笑，綻放出生命最堅強美麗的花朵。

讀《背影》有感11

　　《背影》這篇文章是朱自清先生1925年所作，回憶發(fā)生在八年前，記錄了父親送兒子北上讀書(shū)在車(chē)站告別的感人一幕。在那特定的場(chǎng)合下，在那悲涼的氣氛中，通過(guò)父親吃力地爬到對面月臺為兒子買(mǎi)橘子的細微動(dòng)作刻畫(huà)，展現作為父親對兒子的舐?tīng)偾樯�，使兒子極受感動(dòng)，這印象銘刻心中，永生難忘。八年之后，作者已在清華任教，但想起那背影，父親的形象便出現“在晶瑩的淚光中”，足見(jiàn)作者當時(shí)感受之深了。該文寫(xiě)作技巧是如何的出神入化，是如何的膾炙人口，早已有公論，在此不再贅述。讓我讀后心中久久難以平靜的是那種血濃于水的父子親情。

　　很多事情，也許只有親身經(jīng)歷過(guò)，才有更深的體驗及感觸。作者與父親這種感人至深的父子親情，于我猶如感同身受!

　　記得我自讀初中一年級起，便離家到鎮內中學(xué)就讀，學(xué)校離家大約五里路，由于當時(shí)鄉下與城鎮之間未開(kāi)通公交，每次去學(xué)�？偸怯筛赣H騎自行車(chē)送我去。將要出門(mén)時(shí)，我總不敢直面母親，“媽?zhuān)�我上學(xué)了……”話(huà)沒(méi)講完，瞥見(jiàn)母親眼里已經(jīng)滿(mǎn)含了淚水，我就哽咽得再也說(shuō)不出話(huà)來(lái)。好不容易到了學(xué)校，跟父親說(shuō)再見(jiàn)時(shí)，雖然他努力表現得很輕松的樣子，鼓勵我用心學(xué)習，但我還是極力避開(kāi)他那慈愛(ài)的目光，生怕不爭氣的眼淚忍不住再次流淌下來(lái)。

　　這種依依不舍的情感，源于少年的我對父母之愛(ài)的難以割舍!而真正感受到父母的愛(ài)是如此的偉大而又無(wú)私，則是我已為人父之時(shí)。此時(shí)，才真切的感受到什么是“潤了兒身，瘦了娘親，長(cháng)了兒身，老了雙親”�！皹�(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不待”，可惜父親已經(jīng)老了，留下的只有永遠難以磨滅的既熟識又陌生的背影!

　　小時(shí)家貧，母親體弱多病，父親作為一家之主，像一頭老牛拉破車(chē)一樣，吃力地拉扯著(zhù)我們一家六口人艱難度日。多少個(gè)漫長(cháng)的`黑夜，在忽明忽暗的煤油燈下，父親獨坐床沿，手中握著(zhù)那管一尺多長(cháng)早已摸得溜光的水煙筒，若有所思，吧嗒吧嗒地抽著(zhù)水煙，我有時(shí)被煙熏醒，也不敢吱聲，生怕驚擾了沉思的父親，而父親沉重的背影，卻像鉛塊一樣壓在我幼小的心里讓人喘不過(guò)氣來(lái)。

　　經(jīng)過(guò)時(shí)光沙漏日久經(jīng)年的無(wú)情打磨，父親親切的音容笑貌漸漸在記憶中淡去，而那沉重的背影，卻變得越來(lái)越清晰，從父親身上發(fā)出淡淡的汗香和著(zhù)那水煙的獨有味道，常常在我腦中縈繞不去。

　　思緒在朱自清先生雋永的文字里徜徉，靜靜地品味一位年邁的父親博大的愛(ài)，我相信，那一刻，朱自清先生是無(wú)比幸福的，無(wú)論他走到哪里，父親都是他奮斗的支撐，父親永遠是他心中無(wú)比巍然的山，而我也一樣!

讀《背影》有感12

　　朱自清的《背影》是寫(xiě)他的父親，我早先讀過(guò)，至今記憶猶新，因為記憶我父親的何止是背影，是無(wú)數個(gè)父親身影的反差，而這些反差卻是留在我心中無(wú)盡的思念……

　　父親高大英俊的身姿是當時(shí)眾所共認的，用我母親的話(huà)來(lái)說(shuō)，雖然他們是父母包辦、門(mén)當戶(hù)對七歲就定了親的，但完婚進(jìn)門(mén)那天，看到父親那副明亮的眼鏡就心醉了，她認為眼鏡就是文化，她愛(ài)的就是文化人！

　　當然在我的記憶中，父親的文化是表現在方方面面的，雖是北京畢業(yè)的工科大學(xué)生，打網(wǎng)球、彈鋼琴都不在話(huà)下。我曾寫(xiě)過(guò)，很多親戚的孩子結婚，他不僅是主持人，還是鋼琴曲的伴奏者。他思想很先鋒，那個(gè)時(shí)代就建議他們不要叫吹打的，叫他老陳一手就搞定，還不花錢(qián)。舅舅的兒子結婚就是一個(gè)轟動(dòng)東山的事例。

　　每當我回到家或學(xué)校叫我去找我父親寫(xiě)什么大幅毛筆字時(shí)，見(jiàn)到他總是懸案書(shū)法的身影。父親極其愛(ài)我，只要見(jiàn)我進(jìn)來(lái)，不管有多忙，也要對我說(shuō)，給爸爸研磨、點(diǎn)煙，若沒(méi)煙了，就說(shuō)，快給爸爸買(mǎi)煙去！

　　研磨、點(diǎn)煙我都喜歡，更有吸引力的是買(mǎi)煙，因為剩余錢(qián)歸我買(mǎi)冰糕什么的零食，還說(shuō)他不會(huì )告訴媽媽。我是慈父嚴母也。

　　父親抽煙的姿勢十分優(yōu)雅有范，而且他說(shuō)煙一吸進(jìn)口，靈感便來(lái)了。那年月還沒(méi)聽(tīng)說(shuō)讓戒煙，也奇怪，父親抽了一輩子的煙，卻不愛(ài)咳嗽，就是“革命”到鄉下，只能抽楊樹(shù)葉煙的日子，也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)他得過(guò)什么病，可他就突然的沒(méi)活到古來(lái)稀的70就突然倒在楊樹(shù)下，永遠的去了……

　　這是一幕我根本沒(méi)有看到，卻印在我腦海中的深深的影像……

　　母親對父親的關(guān)愛(ài)更明顯處就是儀表，父親那一身身由由母親親自縫制的衣服，實(shí)在是太得體了，夏季綢襯衫、春秋毛嗶嘰、冬季禮服呢，外加呢大衣……

　　但被趕到鄉下后就徹底地變了形象，自然的背頭發(fā)型成了光頭，省了剃頭錢(qián)；中山裝改成了中式衣褲。這當然都是母親的“創(chuàng )意”，入鄉隨俗也。

　　第一次回鄉下的所謂的家，就是父親到高中學(xué)校來(lái)接我的，母親給他換了一身洗的發(fā)白的舊中山裝，帶了一頂舊帽子，很干凈節儉，比趙本山的扮相好多了，那是母親不想讓父親到學(xué)校給我丟臉。

　　山路彎彎、忽上忽下，有時(shí)一個(gè)高坡，還得父親先上去，然后拽著(zhù)我的手，往上爬。我本是個(gè)生在城市，根本沒(méi)見(jiàn)過(guò)鄉村黃土的姑娘，這一路可沒(méi)把我累壞了，偌大的姑娘了，讓父親給我背著(zhù)書(shū)包，一路還哼哼呀呀地說(shuō)：“爸爸，咋的還不到家呀？”

　　父親總是說(shuō)：“快了，過(guò)了那個(gè)山窩窩就到了！”為了給我鼓勁，父親說(shuō)我爬坡不愧是個(gè)笨豬娃，逗得我咯咯笑一陣子，也解乏。

　　看到父親落魄到如此境況，卻還那么樂(lè )觀(guān)，我確實(shí)不理解，那時(shí)我想，要是放在我身上，總得哇哇地哭上它三天三夜不可……

　　最讓我難忘的`還是父親獨自走出我們家門(mén)的背影……

　　那是媽媽發(fā)現給父親帶的錢(qián)票，父親偷偷地又掩在母親的枕頭下面了，就讓我趕緊追出去。

　　父親背著(zhù)從廠(chǎng)里拿回來(lái)的一卷鋪蓋，正在廠(chǎng)區的土路上向前走著(zhù)。我追上去給父親錢(qián)票，父親執意不要，還說(shuō)：“我已經(jīng)很對不住你們了，留著(zhù)你們花，回農村修地球用鐵鍬就行了，用不著(zhù)錢(qián)，糧票在村里沒(méi)用，有土地還怕吃不上飯？爸爸給你們種玉米，秋天給你們送來(lái)……”

　　看著(zhù)父親的身影越走越遠，我哭了……

　　在這條土路上，是父親把著(zhù)手教我學(xué)會(huì )了騎自行車(chē)，也是在這條土路上，父親騎著(zhù)他的盛茂車(chē)，我坐在后面，兩手緊緊地抱著(zhù)父親的腰，唱著(zhù)歌，好不得意……

　　……最難忘的一幕，也是最后一次見(jiàn)到父親的那天，父親勞動(dòng)回來(lái)，靠著(zhù)陰涼的墻悶悶地抽著(zhù)楊樹(shù)葉煙。那個(gè)非常的時(shí)代，我再優(yōu)秀還是未能走進(jìn)團的大門(mén)，我把這個(gè)罪過(guò)歸于父親的出身，就生氣地對父親說(shuō)：“爸爸，你要好好改造剝削階級思想，好讓我快點(diǎn)加入團組織��！”

　　父親說(shuō)：“這不是我的錯，是……”

　　也許我這篇讀后感徹底地走題了，但走題讓外孫女就是給我打了零分，我也是只能、只會(huì )這么寫(xiě)，因為背影在我的腦海中即是我的父親！

　　我的父親雖早已脫掉朱自清父親式樣的長(cháng)袍，但他的骨髓里，依然是一位可敬可愛(ài)、令我們姐妹永生無(wú)盡思念的好父親！

　　他似乎沒(méi)留給我們一毛的遺產(chǎn)，但他的勤勞好學(xué)、耿直本分、真實(shí)無(wú)邪、多才多藝等優(yōu)良，就是留在我們心中的最珍貴的禮物、最難忘的身影！

　　而今我們又該給我們的孩子、孩子的孩子留下些什么呢？

讀《背影》有感13

　　在世界的愛(ài)中，最大的愛(ài)是父親的愛(ài)和母親的愛(ài)。父愛(ài)如山，深沉嚴格，而往往就是這種愛(ài)給了我很深的.感觸。

　　讓我難忘的是，父親一遍又一遍的叮囑腳夫好好照顧我，這使我想到了我的爸爸，在我上學(xué)時(shí)，平時(shí)嚴厲的爸爸看見(jiàn)上學(xué)時(shí)間晚了，會(huì )為我按電梯，裝杯子，當我走進(jìn)電梯的時(shí)候，我的耳邊會(huì )想起一個(gè)熟悉的聲音：“路上慢點(diǎn)走�！泵恳淮�，都是同樣的話(huà)，然而每一次都會(huì )溫暖我的心。

　　作者用平實(shí)的語(yǔ)言表達了父子之間的真摯感情。朱自清沒(méi)有面面俱到，而是抓住了父親爬上月臺時(shí)的背影。朱自清父親的肥背似乎出現在我眼前。朱自清父親抱著(zhù)橘子的笨拙身影也深深地反映在我的心里。

　　在文中，我體會(huì )到了父親對兒子不放心的心情，體會(huì )到了兒子對父親所做一切的感激之情，體會(huì )到了兒子與父親多年不見(jiàn)得思念之情。

　　樸實(shí)的文章表達了真情。憨憨厚重的背影，折射出父子之間深沉而陰郁的愛(ài)情。

讀《背影》有感14

　　《回》是朱自清先生寫(xiě)的一篇通俗簡(jiǎn)潔的家庭文章。作者生動(dòng)地描述了事情，這使人感覺(jué)好像事情就發(fā)生在他們身邊。當讀到作者的父親竭盡全力爬上講臺為作者買(mǎi)橘子時(shí)，人們不禁淚流滿(mǎn)面。

　　《背影》聚焦于作者一家因祖母去世而陷入的凄涼境地�；丶壹腊萃馄藕�，我和父親一起去上班。離開(kāi)時(shí)，父親擔心作者不能照顧好自己。首先，他讓服務(wù)員好好照顧他，但過(guò)了一會(huì )兒，他決定自己送提交人去車(chē)站。上車(chē)后，我又點(diǎn)了服務(wù)員的菜，但作者不這么認為，認為父親在離開(kāi)前太老土了，父親會(huì )買(mǎi)一些橙子給作者吃。站臺圍欄外有一些小販。當你到達那里時(shí)，你必須穿過(guò)鐵路，跳下來(lái)，然后再爬上去。父親是個(gè)胖子，自然要費心。父親蹣跚著(zhù)走下鐵路，用盡全力傾斜著(zhù)肥胖的身體爬了上去。筆者看著(zhù)父親買(mǎi)橘子的辛苦，眼淚很快就流了下來(lái)�；貋�(lái)后，父親把橘子放在外套上，拍拍泥土，消失在人群中。多年后，作者的家庭更糟糕了。作者收到了他父親的來(lái)信，這使他想起了他父親的'過(guò)去。我們應該理解父母為我們所做的一切，知道如何報答父母，懂得感恩。就像在《魯濱遜漂流記》中一樣，盡管魯濱遜的父母多次組織魯濱遜實(shí)現他的妄想，多次責罵，勸說(shuō)甚至威脅要斷絕關(guān)系，但這一切都是為了魯濱遜好，為了魯濱遜的安全。例如，在現實(shí)中，盡管父母經(jīng)常組織我們玩一些有趣的游戲，如跳河、跳下巖石、蹦極、玩電腦或看電視，但這都是為了我們的健康和安全。我們不這么認為，認為這些游戲不會(huì )造成任何意外，經(jīng)常在父母不注意的時(shí)候偷偷玩。當父母知道這些事情時(shí)，他們肯定會(huì )被打罵，但這不正是父母為我們擔心的嗎？我希望我們能記住不要做這些事情。有些人說(shuō)是，但他們不這么認為。他們仍然在父母不注意的時(shí)候玩耍。如果發(fā)生什么事情，父母會(huì )很傷心。

　　所以，我們不要辜負父母的苦心，不要讓他們擔心我們，知道他們在想我們，不要在心里說(shuō)好，不要覺(jué)得他們啰嗦和煩人。他們都在想我們！

讀《背影》有感15

　　《背影》是朱自清爺爺最具代表性的一部作品。主要講述了因家庭變故，父親去送兒子的事情。

　　這篇文章最使我感動(dòng)的是父親對兒子那質(zhì)樸無(wú)私的愛(ài)：“父親是一個(gè)胖子，走過(guò)去自然要費事些，我本來(lái)要去的，他不肯，只好讓他去。他用兩手攀著(zhù)上面，兩腿向上縮；他肥胖的身子向左微傾，顯出努力的樣子。這時(shí)我看見(jiàn)他的背影，我的淚很快地流下來(lái)了。我趕緊拭干了淚。怕他看見(jiàn)，也怕別人看見(jiàn)�！弊x到這里我被深深的`父愛(ài)所打動(dòng)，頓時(shí)，我想起了我爸爸的背影。

　　我的爸爸是一名普通的公安干警，他工作兢兢業(yè)業(yè)，經(jīng)常晚上加班，等我們吃完飯，洗完澡后睡覺(jué)了他才回到家。他回到家第一件事就是輕手輕腳地走進(jìn)我的房間，生怕吵醒熟睡中的我，靜靜地站在我的床邊。這時(shí)，他用那雙大手撫摸著(zhù)我的小臉，看見(jiàn)被子踢開(kāi)了，他輕輕地給我蓋上。我迷迷糊糊地感覺(jué)到有人在我身邊，我睜開(kāi)眼一看，原來(lái)是爸爸。在微弱的燈光下，我看見(jiàn)爸爸那眼神里泛著(zhù)疲倦的目光，臉上卻帶著(zhù)溫暖的笑容。突然，我發(fā)現爸爸的臉上多了許多皺紋，他的兩鬢多了白發(fā)�！鞍职�，你又這么晚回來(lái)呀！”我關(guān)切地問(wèn)。爸爸笑著(zhù)對我說(shuō)：“最近工作太多了，爸爸回來(lái)吵醒你了，快睡吧，做個(gè)好夢(mèng)！”我點(diǎn)點(diǎn)頭，只見(jiàn)爸爸轉身走了。此時(shí)，我看見(jiàn)了爸爸的背影，爸爸的身材并不高大，但在微弱的燈光下，他的背影卻如此偉岸。

　　媽媽經(jīng)常對我說(shuō)：“爸爸的背影像一座大山，擔起所有的重擔，讓我們生活得輕松安然�！蔽艺f(shuō)：“爸爸的背影像一面旗幟，迎風(fēng)飄揚，讓我朝著(zhù)他的方向追逐前進(jìn)！”

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