給教師的一百條建議讀后感范文

　　讀完一本名著(zhù)以后，相信大家的收獲肯定不少，此時(shí)需要認真思考讀后感如何寫(xiě)了哦�？墒亲x后感怎么寫(xiě)才合適呢？以下是小編收集整理的給教師的一百條建議讀后感范文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　炎炎夏日，手捧《給教師的一百條建議》細細品讀，文中先進(jìn)教育的理念，善意的提醒與建議，讀來(lái)倍感親切。這親切的文字，深邃的思想，如涓涓細流淌入我的心底，感到特別的舒爽。我邊讀邊思考，并將好的觀(guān)點(diǎn)和建議及時(shí)摘錄下來(lái)。

　　我感到看書(shū)的過(guò)程就是享受的過(guò)程，用心聆聽(tīng)大師的教會(huì )和指導，讀后覺(jué)得深受啟發(fā)和教益，鄭杰老師是全國名校長(cháng)，他的思想深邃、見(jiàn)解深遠。他不僅站在教育角度思考問(wèn)題，而是站在社會(huì )發(fā)展的大背景下，對新出現的一些教育現象，教育問(wèn)題進(jìn)行分析，還對教師思想觀(guān)念的轉變，專(zhuān)業(yè)成長(cháng)發(fā)展方面都提出了寶貴建議�？赐赀@本書(shū)后，在這幾個(gè)方面對我的觸動(dòng)很大：一是教師角色轉變，樹(shù)立服務(wù)意識。二是為自己專(zhuān)業(yè)發(fā)展進(jìn)行投資，樹(shù)立終身學(xué)習觀(guān)念。三是讓我們現代起來(lái)，做自己命運的主人。四是教師個(gè)人修養，要寬容、要有靜氣、勤奮執著(zhù)等。五是學(xué)會(huì )規劃自己。這些觀(guān)點(diǎn)都是從實(shí)踐中總結出來(lái)的，對我們的工作和學(xué)習，專(zhuān)業(yè)化成長(cháng)、自我修養的提高都有現實(shí)指導意義。

　　下面我就將感觸較深的這幾個(gè)方面談?wù)勛约旱母形蚝驼J識。

　　一、更新觀(guān)念，積極、主動(dòng)地進(jìn)行教師角色轉變，樹(shù)立服務(wù)意識。

　　教師要由教育者轉變?yōu)榉��?wù)者，這句話(huà)說(shuō)明了現在的教育形勢，實(shí)則也是教師的一場(chǎng)思想革命。就是讓我們老師放下架子、放下師道尊嚴、放下自命不凡。不要高高在上對學(xué)生發(fā)號施令，而要做一個(gè)服務(wù)者，服務(wù)于學(xué)生、服務(wù)于學(xué)校、服務(wù)于家庭和社會(huì )。

　　過(guò)去的傳統觀(guān)念在市場(chǎng)經(jīng)濟的發(fā)展中逐漸瓦解，教師的勞動(dòng)正在商品化。如果教師能夠提供優(yōu)質(zhì)的服務(wù)，學(xué)生喜歡，讓學(xué)生家長(cháng)、學(xué)校都滿(mǎn)意，你就會(huì )增值。雖然現在濟南的教育還未打破計劃模式。但是改革正在逐漸深入，我們已由終身制變成合同制和聘任制。這只是改革的前奏，再等幾年，隨著(zhù)社會(huì )的發(fā)展，我們就會(huì )像九十年代下崗工人一樣面臨人生的又一次抉擇，重新去找新的工作崗位。如果現在不練好技能，當改革大潮來(lái)臨的時(shí)候就會(huì )被吞沒(méi)，就會(huì )被時(shí)代所淘汰。

　　我深刻的意識到這一點(diǎn)，也開(kāi)始努力調整，逐漸擺正自己的位置，由教育者轉變?yōu)榉��?wù)者，只要你的角色轉變了，工作態(tài)度都會(huì )隨著(zhù)改變。加強學(xué)習，提高自己的工作技能，提供優(yōu)質(zhì)的教育服務(wù)。改善自己的服務(wù)態(tài)度，成為讓學(xué)生喜歡、家長(cháng)放心、領(lǐng)導省心的老師。我認為做到這些還不夠，在工作中還要提高自己的認識，不僅將現在的工作當做一種謀生的職業(yè)，更應該把它當做自己畢生的事業(yè)，將自己的熱情、信心和執著(zhù)的恒心融于工作之中，就會(huì )奉獻出更優(yōu)質(zhì)的服務(wù)。

　　有付出就有回報，任何服務(wù)都是有回報的，這一點(diǎn)我深有體會(huì )：如：我現在在工作中也取得了一點(diǎn)成績(jì)，先后評為市區優(yōu)秀教師，這是為學(xué)生服務(wù)的好，學(xué)生喜歡我，聽(tīng)我的話(huà)，都取得進(jìn)步，成績(jì)優(yōu)異。學(xué)生的成績(jì)就是我的成績(jì)，于是學(xué)校領(lǐng)導就把這些榮譽(yù)給我了，實(shí)際上這些榮譽(yù)也是學(xué)生給我的。能取得這點(diǎn)成績(jì)，源于當時(shí)我正確的思想觀(guān)念，一種自己還未認識到的服務(wù)意識。剛開(kāi)始工作時(shí)，我自認為不夠聰明，基礎也很薄弱，于是開(kāi)始埋頭苦干，踏實(shí)的工作和學(xué)習。

　　當時(shí)就是這么一種單純的想法，只想把課上好，把學(xué)生帶好就行了。也沒(méi)有去想得什么榮譽(yù)，這都是意外收獲，我也不圖這個(gè)，只圖能夠開(kāi)開(kāi)心心的工作就行了�，F在我也是這么想的，不圖虛名，只求真實(shí)的生活，快樂(lè )的的工作，好好工作是我的事，至于其他的，就不用去管了。今后我將一如既往的把工作當做一種樂(lè )趣，堅持在這條路上走下去，去追求自己的快樂(lè )的理想人生。

　　二、終身學(xué)習，不斷為自己增值：

　　我很欣賞這句話(huà)，作為一個(gè)教師，從事教書(shū)育人的工作，怎樣去培養高素質(zhì)的人才。這個(gè)道理很簡(jiǎn)單，只有高素質(zhì)的教師才能培養出高素質(zhì)的學(xué)生。作為一個(gè)教師的我，應該從多方面去努力，全面提升自己的綜合素質(zhì)。如做人修養、專(zhuān)業(yè)技能、文化素養等方面。每一個(gè)方面都需要學(xué)習，每一個(gè)方面的發(fā)展都是無(wú)止境的。因此要樹(shù)立終身學(xué)習理念，認準一個(gè)目標及做一個(gè)優(yōu)秀教師。從道德修養、專(zhuān)業(yè)技能、文化素養等方面，好好規劃一下，統籌兼顧，共同發(fā)展。圍繞教師專(zhuān)業(yè)這一個(gè)目標，選擇有關(guān)書(shū)籍、網(wǎng)站、論文、專(zhuān)家講座等進(jìn)行學(xué)習，有計劃、有目的、有條不紊地展開(kāi)學(xué)習，要靜下心來(lái)、沉潛下來(lái)，一點(diǎn)一點(diǎn)積累、一步一步前進(jìn)，長(cháng)期堅持下去，就一定能夠成功。

　　現在我也想明白了，我從事教師工作，我不僅把這份工作當做謀生的職業(yè)，而且把它當做終生奮斗的事業(yè)。因為我喜歡這個(gè)工作，喜歡校園安靜的環(huán)境，喜歡天真、可愛(ài)的學(xué)生。和他們在一起，我覺(jué)得自己也年輕起來(lái)。當前，我認為，我所做的一切都是為了做好這件工作，我現在努力的學(xué)習，堅持不懈的學(xué)習，就是為了做一個(gè)有愛(ài)心、責任心、事業(yè)心的優(yōu)秀教師。

　　只有好想法不行，還要有具體的行動(dòng)和舉措。首先是對自己的發(fā)展進(jìn)行科學(xué)的規劃，制定自己認為的優(yōu)秀教師標準，然后積極行動(dòng)起來(lái)，通過(guò)努力逐漸達到這些標準。過(guò)去還對自己不夠自信，暑假看過(guò)一篇文章，韓國一位留美研究生寫(xiě)的一篇論文《成功并不像你想象的那么難》，文中有這么一句話(huà)：“只要你對某一事業(yè)感興趣，長(cháng)久地堅持下去就會(huì )成功，因為上帝賦予我們的時(shí)間和智慧夠我們圓滿(mǎn)地做完一件事情。這使我深受鼓舞，逐漸堅定了自己的信念，我將秉承這一信念，用自己的熱情、信心和恒心。去實(shí)現自己的人生理想、做一個(gè)優(yōu)秀教師或教育家。

　　三、讓自己現代起來(lái)，做自己命運的主人。

　　一個(gè)現代的人應該是理性的，理性的人克服了無(wú)知、愚昧、輕信和偏見(jiàn)，他們人追求現實(shí)的、現世的幸福，追求幸福是人的自然本性。我應該以開(kāi)放的心態(tài)去積極迎接新知識、新觀(guān)念、新思想去完成自我的覺(jué)醒。我不僅要現代起來(lái)，還要做自己的主人，自己的主人就是從自我認識到自我選擇到自我設計到自我評價(jià)的完整過(guò)程。自己十分了解自己，也能及時(shí)修正自己，始終向著(zhù)正確的方向前進(jìn)。

　　四、在寬容、有靜氣、勤奮執著(zhù)等方面，加強自身修養：

　　一個(gè)真正受人尊重，受人喜愛(ài)的人，首先是一個(gè)有德之人，道德修養不到位，是不可能真正成為優(yōu)秀教師的，我分析了一下，應該從以下幾個(gè)方面進(jìn)一步加強自己的修養。

　　1、要有寬容之心，心有多大，世界就有多大，心胸大小是決定一個(gè)人取得成就大小的前提。只有心胸寬廣才有遠大的理想和目標，也才會(huì )博采眾長(cháng)不斷發(fā)展。當前，我感到自己的視野不夠開(kāi)闊，心胸也不夠寬廣。還有許多狹隘、自私的小思想，還有浮躁、拖拉等壞習慣。今后我將努力克制自己，不讓自己的思想停留在小事上，目光要始終盯著(zhù)遠方的目標。不計較小事了，心胸就會(huì )寬廣起來(lái)。

　　2、解放思想，挖掘自己的潛能。

　　過(guò)去我曾一度比較自卑，現在，雖然我自認為不聰明，但是我不再小瞧自己。我認為自己能吃苦，也比較勤奮，我的能力并不比別人差，我和別人的差距只是暫時(shí)的。只要自己堅持努力，終有一天會(huì )趕上或超過(guò)他們，我相信自己有這個(gè)能力，也有這個(gè)毅力做到這一點(diǎn)。過(guò)去反思很多，對自己的優(yōu)勢挖掘不夠，今后要多挖掘自己的優(yōu)勢，人是靠?jì)?yōu)勢來(lái)取得成功的。只有思想解放了，自己的潛能才會(huì )釋放出來(lái)。

　　3、調整心態(tài)、穩定情緒，積極樂(lè )觀(guān)的生活。

　　在生活中，每天都會(huì )發(fā)生許多事情，任何事情都有正反兩面，既有積極的一面，也有消極的一面。過(guò)去的煩惱就是關(guān)注消極面太多了，這無(wú)形中給自己帶來(lái)許多的煩惱。今后要學(xué)會(huì )控制自己，永遠讓積極思想占據自己的心靈空間，那樣自己的情緒就會(huì )穩定下來(lái)，保持一顆平常心，從而積極樂(lè )觀(guān)的生活。

　　五、學(xué)會(huì )規劃自己

　　凡事預則立，不預則廢。如果規劃得好，就會(huì )少走許多彎路，也能減少許多猶豫的時(shí)間，使你更有效率，更快的實(shí)現自己的目標，如果學(xué)會(huì )規劃設計自己的生活，你就學(xué)會(huì )了做自己命運的主人。

　　以上是我讀《《給教師一百條建議》感受和心得，讀書(shū)貴有所得，只有用心去讀，邊瀆邊思考，才會(huì )學(xué)為所用。好書(shū)要多讀，這次讀得還不夠透徹，今后還要細細品讀，讓大師的思想指引自己前進(jìn)的方向，循著(zhù)大師的足跡，瑀瑀前行，就能找到了做一個(gè)優(yōu)秀教師的道路，就能實(shí)現自己的人生理想。

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