讀《北大高效學(xué)習法》有感

　　讀完一本經(jīng)典名著(zhù)后，大家心中一定是萌生了不少心得體會(huì )，是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。那么我們該怎么去寫(xiě)讀后感呢？以下是小編幫大家整理的讀《北大高效學(xué)習法》有感，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　“讀書(shū)是人類(lèi)獲得知識的重要途徑。在知識經(jīng)濟時(shí)代，知識更新速度加快，因此，掌握高效讀書(shū)方法也是我們必備的能力之一”。打開(kāi)高效學(xué)習法這本書(shū)封面，這一段簡(jiǎn)潔的文字說(shuō)明深深吸引了我的眼睛，讓我想要一探書(shū)中的究竟。是的在當今知識經(jīng)濟的時(shí)代如何讀書(shū)，讀什么樣的書(shū)，怎樣高效率的學(xué)習擺在了每個(gè)人的面前。北大高效讀書(shū)法為我們想要成為讀書(shū)的成功者，指明了一個(gè)方向。

　　目錄一共把本書(shū)分成了六章，其中強化你的學(xué)習動(dòng)機、提高成績(jì)的方法、增強你的記憶力這前三章，為進(jìn)行成功學(xué)習作了簡(jiǎn)要說(shuō)明，而“如何學(xué)好各門(mén)功課”則是具體到了實(shí)際操作的層面。書(shū)為我們學(xué)生指明了學(xué)習的方法，學(xué)習的作用點(diǎn)，學(xué)習使用的力度，不失為一本難得的好教材。

　　給人印象最深的是，書(shū)中指出要培養良好的學(xué)習習慣。好習慣的養成來(lái)自于平時(shí)的時(shí)間點(diǎn)滴，而養成了的好習慣可以終生相伴，好習慣用到學(xué)習上更是如此。誠然學(xué)習是一個(gè)求索的過(guò)程，是一個(gè)不斷積累的過(guò)程，來(lái)不得半點(diǎn)虛假，所謂千日之功也。這個(gè)功夫全要在平時(shí)養成的良好的習慣上面。有了好的習慣，才會(huì )有好的行動(dòng)，進(jìn)而就會(huì )有好的回報。一些平時(shí)習慣好的，并進(jìn)而考上了各類(lèi)名牌大學(xué)的學(xué)習尖子就是好的證明例子。

　　請看北大學(xué)子如是說(shuō)的：“學(xué)時(shí)專(zhuān)心致志，玩時(shí)酣暢淋漓，在學(xué)習的時(shí)候就不走神；對待任務(wù)雷厲風(fēng)行，說(shuō)做就做，一做就完，絕不拖泥帶水；對每一項學(xué)習任務(wù)，無(wú)論大小一律認真對待，不馬虎了事等等，在學(xué)習過(guò)程中慢慢養成了一些習慣，獲益匪淺，直到了大學(xué)，仍然保留了很多高中的習慣”。

　　那么什么叫做好的習慣？那些習慣比較適合學(xué)生呢？人人都想達到一目十行，過(guò)目不忘，但那是一種理想。多數的學(xué)生都是從一字一句、一言一行學(xué)起，從點(diǎn)滴做起的。好習慣來(lái)源于平時(shí)的養成，老師的因勢利導和學(xué)生的積極配合是二個(gè)相輔相存的環(huán)節。如把學(xué)習語(yǔ)文、英語(yǔ)的早讀課這種習慣反復多次后，再堅持一階段時(shí)間，過(guò)后回頭一瞧，會(huì )發(fā)現原本的與現在的大不相同了。這就是習慣的養成。高效率課堂的得來(lái)，也是平時(shí)的一種積累和習慣的養成。比如我們常常要求學(xué)生課前預習、課上學(xué)習、課后復習不能少的三步曲，對良好習慣的養成很重要。學(xué)生可以充分利用這幾個(gè)步驟，把握知識的要點(diǎn)。學(xué)有余力的學(xué)生下了課，還可能會(huì )把課堂筆記和自己在聽(tīng)講中領(lǐng)悟到的道理拿出來(lái)反復比較，轉化為自己的認知，甚至前后進(jìn)行聯(lián)系，融會(huì )貫通，以便能總結出一點(diǎn)規律。再如學(xué)完了一章節或一單元后自己總結，有什么重要的定理、公式、概念等等把它吸收消化等等。平時(shí)要給自己制訂一個(gè)計劃，分清輕重緩急，一件件先后次序，這樣不僅避免了到期沒(méi)完成的任務(wù)，也可以使學(xué)習有條不紊地進(jìn)行。

　　再比如到了高三，學(xué)生就要更加全身心地投入學(xué)習，犧牲一切可犧牲的休息和娛樂(lè )時(shí)間，充分利用早、中、晚時(shí)間進(jìn)行學(xué)習，同時(shí)還要時(shí)不時(shí)地把高一高二的筆記翻出來(lái)回顧，我以前所教的學(xué)生到這時(shí)為止，他們自己有幾本平時(shí)整理好的難錯題，不失為一種學(xué)習的有效途徑。真象北大學(xué)子所說(shuō)的：“碰到想不明白的題目或道理，我一遍遍地思考，而我恍然大悟時(shí)，高興得簡(jiǎn)直比喝了一大杯冰水還舒服。星期天，本可以好好睡覺(jué)休息，雖然我也很累很困，但我仍然無(wú)法放下課本，放下鋼筆”。與困難抗衡的確讓人疲憊，但當你勝利時(shí)，心中會(huì )無(wú)比暢快。

　　梅花香自苦寒來(lái)，學(xué)會(huì )克服一切困難的勇氣也是一種好的習慣，你說(shuō)可不是嗎？

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