讀《少年摔跤王》有感（通用5篇）

　　當閱讀完一本名著(zhù)后，你心中有什么感想呢？需要回過(guò)頭來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)讀后感了。那么你會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？以下是小編為大家收集的讀《少年摔跤王》有感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

　　讀《少年摔跤王》有感 1

　　這個(gè)暑假我讀了一本很好的小說(shuō)，名叫《少年摔跤王》，作者翌平，這本書(shū)獲得了“冰心兒童文學(xué)新作獎”。

　　書(shū)中講述了一個(gè)叫缸子的農村孩子，他的大名叫滿(mǎn)志剛，有一次他到書(shū)店偶然發(fā)現了一本叫《京城史話(huà)》的書(shū)，他特別喜歡這本書(shū)，書(shū)中講的是一個(gè)叫崔三的高手練摔跤的過(guò)程。他十分佩服崔三，因為他也非常喜歡摔跤，也想像他一樣當一個(gè)好摔跤手。在初中畢業(yè)后，于是他便來(lái)到了北京拜師學(xué)藝，找到了寫(xiě)《京城史話(huà)》的李爺練摔跤。但是，由于他的.武功基礎太差了，沒(méi)有能夠加入摔跤隊。后來(lái)經(jīng)過(guò)李爺的助手——藍老師的指導，通過(guò)他自身的刻苦練習，終于被入選了。在剛開(kāi)始時(shí)大家都不喜歡缸子，只有練摔跤的美國人——麥克是缸子的朋友。所以，他吃盡了苦頭。倔強的缸子一直沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，憑借著(zhù)對崔三這一民族英雄的崇拜和神往，對摔跤技藝的勤學(xué)苦練，主人公曲折的命運，頑強的斗志都深深吸引著(zhù)我，落后時(shí)，他積極樂(lè )觀(guān)，加倍訓練，迎頭趕上；成功時(shí)，不沾沾自喜，戒驕戒躁。在經(jīng)歷了無(wú)數波折后，最終缸子在全國級摔跤比賽中得了第二名，憑自己的實(shí)力被特種部隊選中當上了特種兵。

　　從一個(gè)農村娃到一個(gè)摔跤高手，是要克服了多少困難，又解決了多少難題的呀！他能如此的堅持不懈，心中能一個(gè)明確的目標，不斷努力、堅持是常人沒(méi)有的。我喜歡缸子，因為他十分勤奮、堅強，從不會(huì )放棄自己的理想。而我卻不那么堅強，什么事做不好就算了，心想反正有爸爸媽媽幫我，這一點(diǎn)兒他比我做的要好，我也要堅強一些。他這種堅持不懈的精神，使我想到，我們也應該為人生設定目標，并不斷地向著(zhù)目標沖刺、奔跑。如果要成功，就要像缸子一樣，對理想有著(zhù)執著(zhù)的追求，用持之以恒的努力取得最終的勝利。這本書(shū)也給了我很好的啟示，我要吸取書(shū)中的“營(yíng)養”，在今后的學(xué)習和訓練中要向缸子一樣，勤奮、勇敢、努力和專(zhuān)心，克服成長(cháng)道路上的種種困難，從自己做起，給自己樹(shù)立目標，為之而努力，我相信我也會(huì )像主人公缸子一樣成功的。

　　讀《少年摔跤王》有感 2

　　今年暑假里我讀了一本好書(shū)，名叫《少年摔跤王》，書(shū)里主要講了一個(gè)名叫滿(mǎn)志剛，外號“缸子”的人從一名落后的摔跤隊員逐漸成為全國冠軍的蛻變史……

　　缸子小時(shí)候喜歡看李爺李天盛寫(xiě)的《京城史話(huà)》，他也夢(mèng)想著(zhù)成為像書(shū)里遠近聞名的摔跤手神撲崔三一樣。他到李爺開(kāi)的善撲營(yíng)摔跤館去練習摔跤，卻屢屢遭受大家的冷落與不肯定，最終李爺的徒弟藍老師被缸子堅持不懈的精神感動(dòng)了，于是破例收他為徒，秘密傳授他本領(lǐng)。缸子的'摔跤技藝大有長(cháng)進(jìn)，終于有一天，缸子終于可以到善撲營(yíng)去練習摔跤了！

　　本書(shū)中，讓我記憶深刻的有好幾個(gè)章節，如：《錢(qián)，錢(qián)，錢(qián)》、《再見(jiàn)大梁子》、《異鄉的除夕夜》等等……，其中讓我最難忘的是《再見(jiàn)大梁子》，里面寫(xiě)著(zhù)，說(shuō)大梁子攤上了一個(gè)混蛋弟弟小梁子，所以卷鋪蓋卷走了，在里面還寫(xiě)道，大梁子本來(lái)是全國第一終于可以去上大學(xué)了，可是他為了照顧小梁子決定把去上大學(xué)的錢(qián)給小梁子讓他找份好工作。我看了，大有感觸。所以我才對這一篇文章記憶最深刻。

　　缸子在摔跤隊每天這么辛苦付出才有回報，再想想自己是不是也應該再努力一點(diǎn)，不管是學(xué)習上，還是生活中都應該有努力的目標和方向，讓自己不留遺憾呢！那就現在開(kāi)始行動(dòng)起來(lái)吧！少看電視，多看書(shū)，少玩游戲，多做事，在暑假里能做到學(xué)習、運動(dòng)兩不誤！

　　讀了這本書(shū)也更讓我明白了：堅持，并為堅持努力才能領(lǐng)先！

　　讀《少年摔跤王》有感 3

　　夏日炎炎的暑假，只能呆在小山村，雖然每天可以看到青山綠水，也會(huì )和爺爺下地種點(diǎn)蔬菜，拔拔草，雖然忙碌，但也顯得無(wú)聊，山村的生活太安靜了，靜的時(shí)間仿佛是靜止的，好期待快點(diǎn)開(kāi)學(xué)。后來(lái)爸爸給我帶了幾本書(shū)回來(lái)，我高興的要飛起來(lái)了，圍著(zhù)爸爸轉了好幾圈，一籮筐的好話(huà)對著(zhù)爸爸“贊美”過(guò)去，爸爸聳聳肩，翻了翻白銀。我滿(mǎn)懷熱情的和書(shū)中的人對話(huà)，游歷不一樣的名勝古跡，風(fēng)土人情，其中我最喜歡的要數《少年摔跤王》了，它是翌平寫(xiě)的小說(shuō)，主人公是性格和我有點(diǎn)像的缸子。

　　書(shū)中講了一個(gè)叫缸子的農村男孩，因為特別佩服一本叫《京城史話(huà)》中的摔跤手崔三，開(kāi)始喜歡摔跤，也想做像他一樣摔跤手。初中畢業(yè)后就去北京拜師學(xué)藝，可是因為基礎差不能加入，也是經(jīng)過(guò)種種磨難，在藍老師的幫助下，終于入選了。開(kāi)始大家都不喜歡缸子，他也失落過(guò)，但倔強的他沒(méi)有放棄自己的夢(mèng)想，對摔跤的技藝勤學(xué)苦練，不拋棄，不放棄，他積極樂(lè )觀(guān)，從不沾沾自喜，經(jīng)歷了無(wú)數波折后，終于在全國摔跤比賽中得了第二名，最后被特種部隊選中，成為了像崔三一樣為國爭光的`人。

　　其中有一段缸子要參加市里的重要比賽，獲得冠軍的選手會(huì )被保送大學(xué)，藍老師也對缸子說(shuō)讓他先放棄，因為大梁子快到退役的年齡了，他弟弟小梁子也經(jīng)常請他吃飯，希望他不要和大梁子競爭，經(jīng)過(guò)反復的思考，缸子決定還是要認真比賽，他希望全力以赴，這樣才是對摔跤手最大的尊重，大梁子也認真的說(shuō)“我絕對好好準備，迎接挑戰”。是呀，全力以赴，多么深刻的認識，做任何事都要如此，這樣也不會(huì )有遺憾。

　　這本書(shū)讓我看到了摔跤的魅力，更讓我明白了有夢(mèng)想就要去追求，堅持不懈的做下去，并且要全力以赴的對待，我會(huì )將缸子這樣的精神融入到自己的生活和學(xué)習中，努力讓自己變成一個(gè)優(yōu)秀的人，農村孩子一樣可以活出精彩的人生。

　　讀《少年摔跤王》有感 4

　　《少年摔跤王》是一本以摔跤為主題的青少年小說(shuō)，講述了主人公缸子通過(guò)不斷的努力和奮斗，最終成為摔跤冠軍的成長(cháng)歷程。這本書(shū)不僅讓我感受到了強烈的情緒波動(dòng)，還讓我思考了許多深刻的人生哲理。

　　《少年摔跤王》以摔跤為主題，整個(gè)故事情節緊湊、引人入勝。作者通過(guò)主人公缸子的經(jīng)歷，將摔跤比賽的激烈程度、選手們的拼搏精神以及背后的辛勤付出展現得淋漓盡致。同時(shí)，缸子這個(gè)人物形象塑造得非常成功，他不僅具備了強烈的求勝欲望和堅定的信念，還有著(zhù)不屈不撓的斗志和不達目的不罷休的精神。

　　書(shū)中的缸子一直有一個(gè)夢(mèng)想，那就是成為一名優(yōu)秀的摔跤手，站在最高的領(lǐng)獎臺上，為國家爭光。為了實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想，他付出了巨大的努力和代價(jià)，甚至可以說(shuō)是在玩命。如他只身一人來(lái)到北京，自己掙錢(qián)，掃一整條街，每天也抽出時(shí)間練習“后空翻”……放眼現在，孩子都是父母的掌上明珠，拿在手上怕掉，含在嘴里怕化了。不讓孩子做危險的動(dòng)作，孩子就像溫室里的花朵，被人照顧得無(wú)微不至。怎能做出像“缸子”一樣的成就呢？

　　這種為了夢(mèng)想不遺余力、不顧一切的精神，讓我深受感動(dòng)。在現實(shí)生活中，我們也需要這種精神去追求自己的夢(mèng)想。無(wú)論是學(xué)習、工作還是生活，只要我們有目標，就應該勇敢去追求，而不是輕言放棄。

　　除了缸子和他的夢(mèng)想之外，書(shū)中的友誼也是一大亮點(diǎn)。缸子與其他選手之間的'友誼和團結，讓我感受到了溫暖和人性的美好。在競爭激烈的賽場(chǎng)上，每個(gè)人都在為爭奪勝利而努力，但友誼和團結的力量也是不可忽視的。在現實(shí)生活中，我們也需要珍惜身邊的友誼和團結，與他人互相幫助、互相支持，共同成長(cháng)。

　　總之，《少年摔跤王》是一本非常有意義的書(shū)。它讓我感受到了強烈的情緒波動(dòng)和思考深刻的人生哲理。通過(guò)主人公缸子的經(jīng)歷，我認識到了夢(mèng)想的重要性以及實(shí)現夢(mèng)想所需的堅持和努力。同時(shí)，書(shū)中的友誼和團結也讓我感受到了人性的美好。這本書(shū)對我的成長(cháng)和發(fā)展有著(zhù)深遠的影響，我強烈推薦給所有熱愛(ài)閱讀、追求夢(mèng)想的年輕人。

　　讀《少年摔跤王》有感 5

　　長(cháng)篇小說(shuō)《少年摔跤王》是青年作家翌平近期出版的一部?jì)和�小說(shuō)，從這部小說(shuō)中可以窺見(jiàn)他是一位有著(zhù)豐厚的生活積淀和生命體驗并涉及過(guò)諸多文化領(lǐng)域和具有廣闊視野的作家。兒童文學(xué)，需要這樣寬廣的視野和胸懷，同樣也需要這樣硬朗的民族精神作為它堅實(shí)的脊梁。

　　《少年摔跤王》自始至終被一股魂籠罩著(zhù)，一股從未消退的志氣之魂、英雄之魂、民族之魂潛伏其中，在經(jīng)意或不經(jīng)意的時(shí)候閃現沖撞出來(lái)�！渡倌晁�跤王》和小說(shuō)中提及的《京城史話(huà)》，本小說(shuō)中的缸子和《京城史話(huà)》中的民族英雄神撲崔三，完成了一副和諧的復調畫(huà)面。

　　小說(shuō)一開(kāi)頭作者帶讀者穿越了一次時(shí)空，又從一個(gè)時(shí)空一扎猛躍入了另一個(gè)時(shí)空，就像導演作了一個(gè)跨越時(shí)空的鏡頭的突然閃回。少年缸子就是一位從那個(gè)神撲崔三的歷史時(shí)空里走來(lái)的人，他在這樣一個(gè)現實(shí)的時(shí)空里卻帶著(zhù)似乎是前世的某些宿命或者堅守，繼續追隨著(zhù)前人民族英雄的腳步。

　　每個(gè)人在年少的時(shí)候都會(huì )有一些類(lèi)似的夢(mèng)想，比如練就一身武藝打敗天下無(wú)敵等。缸子，就是懷揣著(zhù)這樣一個(gè)夢(mèng)想的少年。這樣的夢(mèng)想對於大多數人來(lái)說(shuō)就像神話(huà)或傳奇。但缸子卻在一步步靠近著(zhù)這傳奇般的夢(mèng)想。你可以說(shuō)是夢(mèng)想創(chuàng )造了傳奇，或者是一個(gè)民族的精魂創(chuàng )造了不朽，你可以說(shuō)這是英雄的情結，也可以說(shuō)是一個(gè)潛藏在一位少年心中恒定的堅持與執著(zhù)。但無(wú)論怎樣，在這傳奇的背后，確實(shí)是以長(cháng)久艱苦的努力做鋪墊的。

　　少年缸子憨憨的，心眼實(shí)誠，一肚子的仗義俠腸。他對《京城史話(huà)》中崔三這一民族英雄的崇拜，對摔跤這一技藝的從不吝惜力氣的一頭扎下去一味悶頭子的勤學(xué)苦練，只能用兩個(gè)字來(lái)概括，那就叫“癡迷”，真正想做成事業(yè)的人，無(wú)不具備著(zhù)這樣的秉性、意志和毅力。

　　而氤氳在小說(shuō)氛圍中的還有北京獨特的地域文化。摔跤，作為一門(mén)多少帶有民族文化特色的技藝，更象征著(zhù)一種文化的`傳承，而傳承的，更是一種民族的志氣和不屈的精神，是民族之魂的不朽和延續，相信每一班武藝都是藝術(shù)，都傳承著(zhù)一個(gè)民族的精神、文化與氣質(zhì)，都傳達著(zhù)一個(gè)民族的精氣神兒。

　　小說(shuō)完全呈現出一種忠實(shí)於事實(shí)、忠實(shí)於敘事和藝術(shù)感知的寫(xiě)作態(tài)度，但更多的卻讓讀者讀出了小說(shuō)內在的靈魂——作者內心深處的善良與悲憫，以及對於民族不屈之魂的熱愛(ài)。諸多情節事件吸引著(zhù)讀者一環(huán)接一環(huán)地看下去，描寫(xiě)細而不膩，讓人讀來(lái)真切而自然。

　　我相信，這是一本男孩和女孩們都需要來(lái)讀一讀的好書(shū)。它不但向你展現了一個(gè)少年艱辛的夢(mèng)想之旅，更翔實(shí)地告訴了你一個(gè)人在現實(shí)與夢(mèng)想之間的距離，能否逾越它，是一個(gè)人的精神意志所決定的，當然，更要付出持之以恒的努力。每一個(gè)時(shí)代，都需要這樣的英雄和正義，都需要這樣的民族之魂。

【讀《少年摔跤王》有感】相關(guān)文章：

火力少年王作文07-28

少年王勃教案12-21

《少年王勃》教案12-01

少年王勃教學(xué)反思10-25

《少年王勃》教學(xué)設計03-17

少年王勃教學(xué)反思10-25

少年王勃的教學(xué)反思02-05

少年王勃的教學(xué)反思02-05

少年王勃課文原文04-20