尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，我們時(shí)常會(huì )受到啟發(fā)，對某些事或人產(chǎn)生新的感悟，避免會(huì )忘記，不如寫(xiě)篇感悟的文章，記錄下來(lái)吧。不過(guò)，很多人都不知道要怎么寫(xiě)感悟。以下是小編精心整理的尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟，希望對大家有所幫助。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟1

　　尼爾斯最開(kāi)始調皮搗蛋，不愛(ài)學(xué)習，十分懶惰，他的爸爸媽媽都對尼爾斯失去了信心，后來(lái)因為捉弄了小精靈，被變成了小人，從前被尼爾斯虐待的小動(dòng)物們都很高興，都迫不及待的想對他展開(kāi)報復，院子里的鵝和雞嘲笑他，他卻意外發(fā)現可以聽(tīng)到動(dòng)物們說(shuō)話(huà)，而此時(shí)聽(tīng)到動(dòng)物們嘲笑，尼爾斯并沒(méi)有認識到錯誤，反而拿起石頭砸它們，尼爾斯這時(shí)似乎忘記現在的他，非常脆弱，動(dòng)物們根本就不怕他，幸好貓走了過(guò)來(lái)，不然他怎么都溜不掉，這時(shí)的他相對來(lái)說(shuō)，態(tài)度溫和了一點(diǎn)，請求貓告訴他小精靈在哪兒，而貓并不愿意幫忙，因為它以前也被尼爾斯捉弄過(guò)，而尼爾斯再次被惹怒了，甚至想和貓硬碰硬，可是根本不是對手啊，你認為貓會(huì )把尼爾斯置于死地嗎？其實(shí)沒(méi)有，貓并沒(méi)有因為自己強大，就欺負比自己弱小的人，貓走后，尼爾斯感到了一絲羞愧，尼爾斯又來(lái)到了牛棚，聽(tīng)到了許多牛對他的怨恨，尼斯對此道歉了，可是牛沒(méi)聽(tīng)他說(shuō)話(huà)，他只好無(wú)奈走了，他來(lái)到屋頂，看到了美麗景色，可他一點(diǎn)都高興不起來(lái)，他忽然意外發(fā)現家中的鵝想要飛走，這時(shí)的他，已經(jīng)會(huì )為父母著(zhù)想了，他怕父母傷心，就想把鵝抓住，可是他是那么弱小無(wú)力，無(wú)奈只能看著(zhù)鵝飛走了，這就開(kāi)始了8個(gè)月的旅行，鵝決定和大雁飛往北方，那是他向往已久的拉普蘭，途中尼爾斯聰明機智的和狐貍做斗爭，不畏艱險和困難智取烏鴉山的盜賊、尼爾斯還和大雁群一起主持主義，一路上結交了很多朋友，正是這些經(jīng)歷讓尼斯變得勇敢善良，尼爾斯最終變回原形，回到了父母身邊，從此變成了一名熱愛(ài)學(xué)習的.好學(xué)生。

　　尼爾斯雖然身處逆境，但每次都能克服恐懼的心理，在一次次的經(jīng)歷中變得勇敢，在現實(shí)生活中我們也能遇到各種各樣的困難，我們也應該迎難而上，敢于面對和解決困難，還有做人要正視自己的缺點(diǎn)，去改正它成為一個(gè)更好的自己，里面的主人公就懂得知錯就改，以前身上有許多壞習慣，但后來(lái)當他意識到問(wèn)題時(shí)，他就會(huì )去改正，成為了一名好學(xué)生，所以應該學(xué)會(huì )發(fā)現自己的缺點(diǎn)，然后改正它，不要讓壞習慣愈演愈烈。

　　《騎鵝旅行記》這本書(shū)，會(huì )讓人受益匪淺的，里面的尼爾斯一定會(huì )讓你領(lǐng)會(huì )很多。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟2

　　買(mǎi)回這本書(shū)時(shí)，我先閱讀了故事梗概，了解這本書(shū)的故事情節后，才開(kāi)始閱讀這本書(shū)。 讀了幾章時(shí)，我發(fā)現每章前面的“先讀為快”讓我對這章非常感興趣，而且非常期待! 每章后面的“名師鑒賞”也很有用，讓我讀完每章后，有了更清楚的思路。 當我讀完這本書(shū)，我就看扉頁(yè)中的閱讀指南，發(fā)現故事中的地點(diǎn)名稱(chēng)不是編造的`，原來(lái)是真實(shí)的。

　　作者塞爾瑪拉格洛夫，她是個(gè)瑞典人。拉格洛夫出生于瑞典的一個(gè)小莊園，3歲左右時(shí)雙腿完全麻痹不能行動(dòng)。7歲時(shí)她開(kāi)始大量閱讀書(shū)籍，她是世界上第一個(gè)獲得諾貝爾獎的女作家。 我非常敬佩她 因為 她身患重病還堅持寫(xiě)作。 這本書(shū)包含了瑞典的歷史和地理，同時(shí)還可以讓我們深刻的記住，我認為這種寫(xiě)作手法很特別值得我們去學(xué)習。尼爾斯是一個(gè)頑皮、粗野、冷漠、又愛(ài)搞惡作劇的男孩，對父母沒(méi)有一點(diǎn)關(guān)愛(ài)之心，有一次，把爸爸媽媽關(guān)入地窖，記得他們團團轉，媽媽更是急得流了淚。 這時(shí)，大雁飛過(guò)，家中的雄鵝莫騰經(jīng)不住誘惑，也飛上了天，尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，驚慌中被帶上了天空。從此跟隨大雁走南闖北，學(xué)習了祖國的地理文化，在歷險途中，他懂得了與動(dòng)物好好相處，被成為了一個(gè)機智勇敢，善良誠實(shí)、充滿(mǎn)愛(ài)心、懂得團結的好男孩，他恢復了原形。

　　我為他感到驕傲，同時(shí)讓我又有了收養小動(dòng)物的想法，因為它們干凈純潔的眼神讓我無(wú)法忘卻，我要和媽媽好好溝通，爭取實(shí)現我的愿望！就這么辦！

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟3

　　這幾天，我讀了一本書(shū)，是拉蓋洛夫寫(xiě)的名叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，那本書(shū)很好看，講的是一個(gè)調皮的小男孩，他被小精靈施了魔法，變成了拇指大的小人，他和他家的鵝——莫頓，還有一群大雁一起去拉普蘭。

　　我現在先介紹一下里面的人物：第一位，那是必不可少的尼爾斯，他一開(kāi)始是一個(gè)粗野頑劣、對生命不懂得愛(ài)惜的小男孩。第二位，莫頓，他是尼爾斯家的一只鵝，就是他帶著(zhù)尼爾斯走的。第三位，阿卡，是一只大雁，不過(guò)不是普通的大雁，她是大雁群的首領(lǐng)。第四位，斯密爾，他是一只陰險狡詐的狐貍，每天想吃大雁肉，可是有尼爾斯在，幾次都沒(méi)有成功！第五位，高爾果，他是一只老鷹，爸爸媽媽走了，是阿卡把他養大的。第六位，黑旋風(fēng)，是一群烏鴉的首領(lǐng)。

　　阿卡它們在到拉普蘭的路上的.時(shí)候，大雁群慢慢接受了這個(gè)拇指大的人類(lèi)，和尼爾斯成為了好朋友。一路上，它們交到了許多新的好朋友，也遇到了不少麻煩，無(wú)時(shí)無(wú)刻那只狡猾的狐貍都在盯著(zhù)阿卡他們,所以他們也無(wú)時(shí)無(wú)刻在危險中。

　　最后，尼爾斯解除了小精靈對他施的魔法，也從一個(gè)頑皮、對生命不懂得愛(ài)惜的小男孩，變成了一個(gè)讓父母放心，好好珍惜生命的小男孩。

　　我覺(jué)得我們應該珍惜生命，雖然我們不能起這兒跑到世界各地讓你改變自己，但也要懂得這些道理，不能讓父母擔心自己，自己也要照顧好自己！

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟4

　　尼爾斯騎鵝旅行記的主人公是一個(gè)可愛(ài)又調皮的小男孩--尼爾斯，但由于自己一次調皮的舉動(dòng)，無(wú)奈變成一個(gè)小人兒，經(jīng)歷了種種困難。

　　讀過(guò)了這篇文章后，有如釋重負的感覺(jué)。雖然尼爾斯遇到了很多困難，甚至有時(shí)可能失去生命，但最后的結局是值得欣慰的：尼爾斯改掉了自己的好多缺點(diǎn)，并且還變成了一個(gè)善良勇敢、有責任心的好孩子。

　　但是在現今的社會(huì )，孩子們都生活在溫暖的襁褓里，根本沒(méi)有機會(huì )去好好地鍛煉自己，便養成了自私、任性、沒(méi)有責任心，不能真正成為一個(gè)男子漢，我也很為這種現象擔憂(yōu)，也很期待能有一次磨練自己的機會(huì )，是自己能更加的勇敢堅強。俗話(huà)說(shuō)：擁有了好的品質(zhì)，就有了成功的鑰匙。我不怕在過(guò)程中會(huì )出現多大的困難和險阻，因為有偉大的哲學(xué)家說(shuō)過(guò)：愚昧的人會(huì )把困難當成絆腳石，聰慧的`人會(huì )把困難踩在腳下。所以在未來(lái)的道路中，我會(huì )充滿(mǎn)信心的面對未知的磨難，成為令父母驕傲的那顆星，我相信我會(huì )成功的。

　　古人說(shuō)得好;書(shū)中自有黃金屋，書(shū)中自有顏如玉。書(shū)--是一個(gè)充滿(mǎn)智慧的海洋，書(shū)能讓我學(xué)到好多東西，以后我會(huì )在書(shū)中尋找屬于我的那片天空。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟5

　　暑假，炎熱而漫長(cháng)，讀一本好書(shū)，好像這炎熱的夏天多了一絲涼意。多么愜意啊。

　　今天，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》這本書(shū)真的好精彩，讀完了一頁(yè)我就愛(ài)不釋手了。

　　這本書(shū)主要講的是一個(gè)叫尼爾斯的孩子，捉弄小精靈，被變成了一個(gè)巴掌大的小人。后來(lái)家鵝馬丁帶著(zhù)尼爾斯和一群野鵝開(kāi)始了一段漫長(cháng)的“長(cháng)途旅行”。最終，尼爾斯變得和正常人一樣高了。

　　讀完這本書(shū)，我似乎一下子明白了許多。我們的一生難道不是這趟“長(cháng)途旅行”嗎？在這趟旅行中，我們可能會(huì )遭到波折，遭到失敗這一路上，我們苦，我們累，但是這不都是為了我們“最終站”的努力奮斗嗎？

　　“最終站”意味著(zhù)我們一生的最后，也就是一天之中的傍晚。而且它還意味著(zhù)，我們走到了生命長(cháng)河中的'盡頭。

　　到那時(shí)，我們一起回想著(zhù)曾經(jīng)我們一起走過(guò)的路，再想想現在原來(lái)當初的努力都沒(méi)有白費，都是為了現在的功成名就。

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹，成功的滋味永遠在辛酸之后。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟6

　　今年寒假，我讀了《尼爾斯騎鵝旅行記》童話(huà)故事。故事講的是小主人公尼爾斯原來(lái)是一個(gè)不愛(ài)學(xué)習、調皮搗蛋、愛(ài)作弄小動(dòng)物的小男孩兒，有一天因為戲弄了一只小精靈，受到懲罰變成了一個(gè)拇指大的小人兒，他騎在家鵝馬丁的背上，跟隨雁群飛向北方，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦，終于到達了目的地——美麗的拉普蘭。尼爾斯也在艱苦磨難中從一個(gè)頑皮的“壞孩子”變成了具有正義感、善良、有愛(ài)心的小英雄。

　　讀了這本動(dòng)人的童話(huà)故事，我即被故事中美麗迷人的自然風(fēng)光所深深吸引，又被尼爾斯和雁群們堅持正義、扶危濟困的行為所深深感動(dòng)。我的第一個(gè)感悟是，只有經(jīng)歷艱苦磨礪、不畏艱難困苦，才能成長(cháng)、成熟起來(lái)。從解救被狐貍叼住的大雁，參加鶴之舞表演大會(huì )，到幫助受傷的小灰雁鄧芬恢復健康，尼爾斯在這些經(jīng)歷中，重新認識了自己，改掉了過(guò)去的惡習，養成了真善美的優(yōu)秀品格。我的第二個(gè)感悟是，人類(lèi)要善待動(dòng)物，善待自然。在飛往拉普蘭的路上，尼爾斯幫助雁群擺脫了狐貍斯密爾的一次次襲擊，雁群幫助尼爾斯取暖和尋找食物，他們在互相幫助中擺脫了危險，成為了好朋友。我們人類(lèi)只有與動(dòng)物和自然和諧相處，才能共生共存。我的`第三個(gè)感悟是，只有執著(zhù)的精神才能成功。尼爾斯和雁群在飛行中經(jīng)歷了饑餓、寒流甚至死亡的種種威脅，但這些都沒(méi)有改變尼爾斯和雁群們飛往北方的向往和渴望，也最終到達了美麗的拉普蘭，實(shí)現了他們的目標和愿望。

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》我越讀越喜歡，每次讀這本書(shū)我都深受感動(dòng)和教育。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟7

　　暑假期間，我讀了許許多多的書(shū)，其中我最喜歡的一本書(shū)就是《尼爾斯騎鵝旅行記》了。

　　這本書(shū)的內容說(shuō)的是一位名字叫做尼爾斯的小男孩，他長(cháng)的瘦瘦的，高高的個(gè)子，因為調皮被小精靈變成了一個(gè)拇指般大的小人兒。尼爾斯又緊張又害怕。于是他騎著(zhù)他家的大白鵝——莫頓跟著(zhù)雁群開(kāi)啟了一次奇妙之旅。他經(jīng)歷了非常多的事情，比如說(shuō)與狐貍思密爾一起搶過(guò)大雁，救過(guò)松鼠寶寶，幫助過(guò)灰老鼠……

　　尼爾斯從一個(gè)調皮的搗蛋鬼變成了一個(gè)助人為樂(lè )的好孩子。后來(lái)，小精靈發(fā)現尼爾斯經(jīng)歷了這些事情變成了一個(gè)懂事的孩子，就把尼爾斯變回了人形。

　　從這本書(shū)中我知道了我們要做一個(gè)有愛(ài)心的.孩子，不僅要愛(ài)我們身邊的人，也要愛(ài)護小動(dòng)物，因為他們也是人類(lèi)的好朋友。我們要助人為樂(lè )，知錯就改，這樣能收獲更多的快樂(lè )。同時(shí)，我也要向尼爾斯一樣做一個(gè)頑強，勇敢的人，當遇到挫折與困難的時(shí)候要勇敢的去面對，用機智去戰勝困難。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟8

　　讀了這本書(shū)后我懂得了動(dòng)物和人類(lèi)是好朋友，我們要愛(ài)護它們。而且我們不能自私，自私會(huì )讓你失去朋友和快樂(lè )。我同時(shí)也要向尼爾斯學(xué)習，學(xué)習他那無(wú)私奉獻、樂(lè )于助人的精神。

　　這本書(shū)中我最喜歡的故事是《老鷹高爾果》。拉普蘭省北部有個(gè)大峽谷，那是大雁理想的棲身之處。阿卡都會(huì )帶著(zhù)他的雁群打哪里筑巢�？墒怯幸惶彀⒖òl(fā)現老鷹們早上飛出去之后到晚上都沒(méi)有回來(lái)�？墒窃邡棾驳氖羌ぐ嚎瞻l(fā)現了里面有一只雛鷹，于是阿卡成了這只雛鷹的“媽媽”，擔負起撫養雛鷹的.責任。

　　阿卡給這只雛鷹起了個(gè)名字叫“高爾果”，當高爾果知道自己是只老鷹以后就總是傷害別的鳥(niǎo)類(lèi)，于是阿卡一狠心把高爾果驅逐驅逐出了雁群。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟9

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》是瑞典作家拉格洛夫的一部童話(huà)作品。這部童話(huà)的主人公是瑞典南部村的一個(gè)14男孩，叫尼爾斯。他的父母都是善良、勤勞而又十分貧困的農民，但尼爾斯非常頑皮、對讀書(shū)毫無(wú)興趣、愛(ài)搞惡作劇、欺負家禽。一個(gè)初春，他的父母上教堂去了，他在家里因為捉弄小精靈，被小精靈變成了一個(gè)拇指大的小人，他不小心掉到了雄鵝身上，不料被雄鵝帶上天空，和雄鵝成了好朋友。從此，他跟隨雄鵝走南闖北，一直飛到最北部的拉普蘭省。

　　在這次奇異的漫游中，他增長(cháng)了許多見(jiàn)識，結識了許多朋友，聽(tīng)到了許多故事和傳說(shuō)，經(jīng)歷了種種困難和危險，并從旅伴和其他動(dòng)物身上學(xué)到了不少優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了自己的缺點(diǎn)，培養了勇敢舍己、助人為樂(lè )的優(yōu)秀品質(zhì)。由于尼爾斯的心變善良了，當他重返家鄉時(shí)，不僅恢復了原形，而且成了一個(gè)勇敢、善良、樂(lè )于助人、富于責任感而又勤勞的孩子。

　　我覺(jué)得文中最精彩的部分就是尼爾斯幾次與狐貍斯密爾斗爭的過(guò)程，這幾個(gè)章節把尼爾斯的'勇敢與機智表現的淋漓盡致。尼爾斯不顧危險追趕叼走大雁的狐貍，狐貍丟掉大雁反過(guò)來(lái)追趕尼爾斯，雁群為了救尼爾斯，低飛戲弄狐貍；尼爾斯帶著(zhù)公羊與狐貍幾經(jīng)斗爭，用妙計幫助羊群重新獲安寧生活……我被這些精彩片段吸引得屏住呼吸一氣讀完，才終于放下心中大石頭。這些情節的描寫(xiě)讓我真真切切感受到尼爾斯對待動(dòng)物的真誠與友愛(ài)，以及他為了保護小動(dòng)物奮不顧身的勇敢精神，真是個(gè)了不起的人！

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟10

　　從小到大，我讀過(guò)許多書(shū)，這其中，我最喜歡的就是尼爾斯騎鵝旅行記。

　　尼爾斯—原本是一個(gè)不折不扣的差生。而且還不喜歡上學(xué)。有一次他在家里捉弄了一個(gè)小精靈結果被小精靈用魔法變成一個(gè)拇指大的小人兒。正在這時(shí)，一群大雁從空中飛過(guò)，家中一只雄鵝 想展翅跟隨大雁飛行尼爾斯為了不讓雄鵝飛走，緊緊抱嘴的脖子，不料卻被雄鵝帶上高空。從此，他騎在鵝背上，跟隨著(zhù)大雁走南闖北，周游各地。一路上他經(jīng)歷了無(wú)數危險和苦難，可他沒(méi)有放棄，堅持到底。在旅行中，他漸漸從旅伴身上學(xué)到了他們的優(yōu)點(diǎn)，逐漸改正了淘氣、不愛(ài)學(xué)習的缺點(diǎn)，培養了助人為樂(lè )的優(yōu)秀品德。當他從返家鄉的時(shí)候，重新恢復了原來(lái)的摸樣。

　　尼爾斯之所以能夠恢復原樣是因為他的堅持不懈。

　　讀了這本書(shū)使我懂得，凡事只要堅持不懈，就終會(huì )有成果的.！雖然我沒(méi)有像尼爾斯那樣的經(jīng)歷，但這本書(shū)給我的啟迪，卻可以讓我在今后的學(xué)習和生活中受益匪淺。

　　小的時(shí)侯，我的理想是長(cháng)大了要當物理學(xué)家、科學(xué)家，那個(gè)時(shí)候以為只要想就能做到，現在我明白了，要想當科學(xué)家，必須掌握豐富的科學(xué)知識，這就需要從小就要認真學(xué)習，打好基礎，長(cháng)大從事科學(xué)研究就需要不怕艱苦，勤奮努力，堅持不懈，永不放棄的精神。所以我想告訴大家，凡事都不可能一步登天，只有扎扎實(shí)實(shí)走好每一步，才能到達成功的彼岸。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟11

　　讀《尼爾斯騎鵝旅行記》尼爾斯因調皮愚弄了小精靈，被變成了小人兒。偶然，他騎上了家鵝跟著(zhù)大雁一起旅行。他游遍了全國各地，了解了各地人文、地理知識，也知道了樂(lè )于助人的快樂(lè )。

　　我們小孩子不但應該好好認真學(xué)習，還應該做到樂(lè )于助人、關(guān)心集體，關(guān)心身邊的每一個(gè)人，并快快樂(lè )樂(lè )的`成長(cháng)。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟12

　　暑假中，爺爺給我買(mǎi)了許多書(shū)，其中我最感興趣的，非《尼爾斯騎鵝旅行記》莫屬了。

　　書(shū)中講到了：尼爾斯是一個(gè)調皮貪玩的男孩子，他喜歡欺負小動(dòng)物，是村子里遠近聞名的壞孩子。偶然的一天，尼爾斯捉弄了一個(gè)小妖精，小妖精把他變成了小小人，后來(lái)，他騎著(zhù)大白鵝莫頓跟隨著(zhù)由大雁阿卡帶領(lǐng)的雁群飛往拉普蘭。在旅途中，尼爾斯認識了許多好朋友：白鸛夫婦、灰雁鄧芬、小雕高爾果等等。他在躲避狐貍斯密爾的同時(shí)，也幫助了許多小動(dòng)物。通過(guò)這次奇異的旅行，尼爾斯看到了許多美麗的風(fēng)景，增長(cháng)了不少見(jiàn)識，結識了許多朋友，也聆聽(tīng)了許多傳奇故事。與此同時(shí)，尼爾斯在困難、危險與磨難中不斷成長(cháng)，最后變成了一個(gè)善良勇敢、樂(lè )于助人的好孩子。

　　這本書(shū)告訴了我們許多深刻的道理，讓我們知道了樂(lè )于助人是善良的根本，而自私自利是有些人的本性，并且我們能從尼爾斯與壞人與困難斗智斗勇的`過(guò)程中感受到成功的樂(lè )趣與智慧的力量。

　　書(shū)中也讓我宛如欣賞到北歐美麗的自然風(fēng)光和人與動(dòng)物之間和諧融洽的氣氛，使我仿佛游覽了瑞典的奇山異水與秀麗風(fēng)景，令我感受到湛藍的天空、潔白的云朵、遼闊的草原、茂密的森林。同時(shí)，我似乎聽(tīng)到了許多動(dòng)人的古老傳說(shuō)，也增長(cháng)了許多知識與見(jiàn)聞。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟13

　　記得在小時(shí)候我曾經(jīng)看過(guò)《尼爾斯騎鵝旅行記》的動(dòng)畫(huà)片，但是當時(shí)我并不愛(ài)看，沒(méi)想到做了媽媽以后反而對這個(gè)小男孩的故事倍加推崇，不論是書(shū)還是動(dòng)畫(huà)片，都十分著(zhù)迷，逢人就推薦。

　　女兒三四歲的時(shí)候，我偶然買(mǎi)了本簡(jiǎn)寫(xiě)插圖版《尼爾斯騎鵝旅行記》的故事講給女兒聽(tīng)，女兒很愛(ài)聽(tīng)，一下子記住了書(shū)里的很多角色，尼爾斯、白鵝莫爾典、大雁阿卡、狐貍雷克斯等形象一度成為了女兒掛在嘴邊的紅人。一本書(shū)很快講完了。我們娘倆兒都覺(jué)得不過(guò)癮，又買(mǎi)來(lái)動(dòng)畫(huà)片一起看。起初買(mǎi)不到正版的，就在地攤上買(mǎi)了套VCD版的古董級光盤(pán)，因為質(zhì)量不好怕孩子看壞了眼睛，又千方百計買(mǎi)了套正版的DVD光盤(pán)。動(dòng)畫(huà)版的角色里多了一個(gè)可愛(ài)的.小倉鼠，這在書(shū)版里是沒(méi)有的。

　　看動(dòng)畫(huà)片的時(shí)候我和女兒發(fā)現有很多情節是在讀書(shū)的時(shí)候沒(méi)有見(jiàn)到過(guò)的，顯然我們讀過(guò)的版本是經(jīng)過(guò)壓縮刪減的，不夠完整，雖然長(cháng)度上適合孩子閱讀，但是感覺(jué)上總覺(jué)得缺少了什么，真是不甘心啊，于是我又買(mǎi)了一本據說(shuō)是完整版的《尼爾斯騎鵝歷險記》。但是當時(shí)女兒年紀小，對于完整版的過(guò)多描寫(xiě)聽(tīng)得有些不耐煩，這本書(shū)也因此沒(méi)有講完就被束之高閣了。

　　女兒上小學(xué)后識字量大增，喜歡自己讀故事書(shū)了，我問(wèn)過(guò)女兒別的同學(xué)都讀什么書(shū)，女兒說(shuō)了幾個(gè)書(shū)名，我也給女兒買(mǎi)過(guò)一些“流行”讀物，但是女兒看了一兩本之后就棄了，說(shuō)是都那樣，看多了沒(méi)意思。女兒很喜歡讀冒險故事，自己翻出完整版的尼爾斯閱讀，因為太喜歡了，以至于干什么都將書(shū)帶在身邊，一次不知怎么搞的將書(shū)掉進(jìn)了養魚(yú)的盆里……女兒很心疼，我很無(wú)奈，承諾給她買(mǎi)份更好的才破涕為笑。幸運的是，舊的剛去，新書(shū)就來(lái)，遇到這套新出版的精裝本《尼爾斯騎鵝旅行記》，正好作為補償。

　　能夠以一部少年兒童作品獲得諾貝爾文學(xué)獎，足見(jiàn)本書(shū)的分量。雖然這是作者受邀專(zhuān)為青少年量身定做的文學(xué)大餐，卻又不同于一般的兒童讀物。這本書(shū)將歷險故事同瑞典的地理知識結合在一起，在欣賞精彩故事的同時(shí)更能領(lǐng)略到山河之壯麗秀美。作者在書(shū)中大量采用擬人的手法，并且把幻想和現實(shí)完美的交織在一起，給動(dòng)物界和植物界賦予了人類(lèi)世界的感情，使整個(gè)作品讀起來(lái)想象力十足又極具浪漫色彩，不僅適合孩子閱讀，就連成年人讀起來(lái)也是趣味盎然，愛(ài)不釋手。

　　收到書(shū)之后，首先被精致的裝幀而折服，上下兩冊精裝版抱在懷里有種沉甸甸的滿(mǎn)足感�？赐獗�，這套書(shū)的精致程度足以誘人深入其中。女兒和我一起讀，她給我讀一頁(yè)，我給講兩頁(yè)。因為有互動(dòng)，而且本書(shū)故事性很強，情節驚險神奇充滿(mǎn)挑戰，讀書(shū)的過(guò)程一點(diǎn)也不枯燥，就這么換來(lái)?yè)Q去一起讀完了上下冊?xún)杀緯?shū)，我們都感覺(jué)很開(kāi)心。

　　給孩子選擇讀什么樣的書(shū)很重要，孩子的時(shí)間有限，心地純潔，不要讓文字垃圾浪費了孩子的時(shí)間，污染了孩子的心靈。建議給小孩讀精簡(jiǎn)版，給小學(xué)生讀完整版，個(gè)人以為完整版的許多景色描寫(xiě)值得一讀，但是精簡(jiǎn)版里全都砍掉了。如果不介意一些細小的錯誤，可以收藏這套書(shū)，因為看起來(lái)很美，值得收藏。

　　勇敢的尼爾斯，永遠的經(jīng)典，不管過(guò)去多少年，這個(gè)故事都將植根于我們的心田。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟14

　　《尼爾斯騎鵝旅行記》講了一次尼爾斯一人在家。發(fā)現了小狐仙，開(kāi)始捉弄她，結果把小狐仙惹急了。被變成了拇指一樣大的人，發(fā)現家里的大白鵝要和大雁飛走了，跑過(guò)去阻止。但人太小，被帶上了天空。開(kāi)始了旅行成為了朋友。半年過(guò)去了，但還是個(gè)拇指一樣大的人。從小狐仙那里知道了只要把身邊的`大白鵝殺掉，就可以恢復原形�；氐郊視r(shí)，他的媽媽要把大白鵝殺掉，但被尼爾斯阻止了。他發(fā)現自己變回來(lái)了，大白鵝也沒(méi)死。他以后對身邊的動(dòng)物好好地照顧。

　　我知道了世界上的一切動(dòng)植物都是有生命的，他們和人類(lèi)一樣需要被關(guān)懷、被愛(ài)護。

尼爾斯騎鵝旅行記讀書(shū)感悟15

　　最近我讀了一本書(shū)，叫《尼爾斯騎鵝旅行記》，書(shū)中有兩個(gè)可愛(ài)的主人公，一個(gè)是被小精靈變成了小人兒的.尼爾斯，一個(gè)是馬丁。它們在旅途中經(jīng)歷了很多事情，克服了重重困難，終于到了拉伯蘭。

　　后來(lái)，尼爾斯變回了正常人，回到了爸爸媽媽身邊。

　　在這個(gè)故事里，尼爾斯從一個(gè)調皮搗蛋的孩子變成了一個(gè)勇敢、幫助別人的好孩子。幫助別人是最快樂(lè )的，我也要做這樣的孩子。

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