老人與海讀后感【精品15篇】
當品讀完一部作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少,記錄下來(lái)很重要哦,一起來(lái)寫(xiě)一篇讀后感吧。是不是無(wú)從下筆、沒(méi)有頭緒?以下是小編精心整理的老人與海讀后感,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
老人與海讀后感1
歐內斯特。海明威是馳名世界的美國作家。今天,我有幸讀到了他最有名的一則中篇小說(shuō)《老人與!。讀完整篇文章,一個(gè)在失敗和挫折面前不低頭,不氣餒,堅韌奮斗的老魚(yú)夫形象便在我心中留下了深深的烙印。
古巴老魚(yú)夫圣地亞哥接連出海84天沒(méi)有捕到一條魚(yú),但他毫不氣餒。第85天他再次出海,好不容易釣住一條比他的魚(yú)船還長(cháng)幾英尺的大馬林魚(yú)。拼死抵抗的大魚(yú)將船拖到了遠海,經(jīng)過(guò)三天兩夜的艱苦搏斗,老人終于刺死打魚(yú),把它縛在船邊,拖著(zhù)它返回漁港。但是,途中不時(shí)地遇到兇殘的鯊魚(yú)群來(lái)襲擊,它們瘋狂地爭事大魚(yú)。已極度疲勞的老人又頑強地與鯊魚(yú)群搏斗:用魚(yú)叉,用刀子,用槳柄,用木棍……最后,他什么武器也沒(méi)有了。當他終于疲憊不堪地返回漁港時(shí),SUO大的馬林魚(yú)僅剩一具空空的骨架。故事的內容就是這樣簡(jiǎn)單,但我卻被老人非凡的.意志和力量所折服。我佩服老人把人與海的格斗想象為人生格斗,把大馬林魚(yú)和鯊魚(yú)都看成他浴血奮斗的對手,佩服他以自己的行動(dòng)證實(shí)人的膽略,人的氣魄,人的價(jià)值,證實(shí)人不是生來(lái)要給打敗的!
人的一生何嘗不是這樣呢?在漫漫的旅途中,每個(gè)人都會(huì )遇到無(wú)數的困難與坎坷,但是我相信,只要每個(gè)人拿出自己的勇氣與力量同困難搏斗,你終究會(huì )取得成功。即便最后你與困難“同歸于盡”也絲毫不會(huì )后悔。細細地品味完《老人與!,一句極富生命意義的話(huà)在我心中永遠珍藏了起來(lái):人可以被毀滅,但不能被打!
老人與海讀后感2
《老人與!肥怯擅绹(zhù)名作家海明威寫(xiě)的。他出生于一個(gè)醫生家庭,曾做過(guò)記者,該作品1954年諾貝爾文學(xué)獎。
一位堅強不屈的老人獨自在海上打魚(yú)。他好不容易釣了一條大魚(yú),將魚(yú)頭和上半身綁在小船邊上。但是,他不幸遇到了鯊魚(yú),體弱多病的.老人怎能斗得過(guò)大鯊魚(yú)呢?不!不!老人內心可不是這么想的!面對兇猛的鯊魚(yú),他只有一個(gè)選擇:和它斗爭!盡管在它面前,我是多么的渺小,但是只要我?jiàn)^力去拼,堅持到底,就一定會(huì )有希望!老人使出了渾身解數和鯊魚(yú)搏斗,鯊魚(yú)把能吃到的魚(yú)肉差不多吃光了,大魚(yú)只剩下800磅左右。
我最欣賞老人說(shuō)的一句話(huà):“一個(gè)人并不是生來(lái)就要給打敗的,你盡可以消滅我,卻不能打敗我”。在生活中,我們也應抱有這樣的信念,不被任何困難所壓服,盡自己最大的努力與各種磨難做不屈不撓的斗爭,不輕言放棄,最終,勝利一定會(huì )屬于你!
老人與海讀后感3
我認為讀書(shū)的最大樂(lè )趣無(wú)過(guò)于挑剔了!独先伺c!肥俏易钕胪虏鄣囊槐緯(shū)。
《老人與!愤@本書(shū)中講的是老人桑提阿果出海打魚(yú),歷經(jīng)三天三夜與大海搏斗的故事,最終只是拉回了一條金槍魚(yú)的骨架的故事,可是這骨架有用嗎?沒(méi)有用費那么多力氣拖回來(lái)干什么?
這個(gè)故事有時(shí)會(huì )被人們認為很勵志。但是首先,在捕到金槍魚(yú)后,連人帶船被金槍魚(yú)拖著(zhù)在海面上走。就算是條魚(yú)受傷之后,不可能連人帶船在海上航行將近兩天,最多只能支撐一天,一天之后它就會(huì )筋疲力盡,最后死亡;其次,受傷之后即使鋼叉叉著(zhù),也會(huì )有血腥味,會(huì )引來(lái)各種魚(yú)類(lèi)進(jìn)行捕食,由于金槍魚(yú)有一個(gè)人和一條船的負擔,加之它受傷了,速度不可能和原來(lái)一樣快,很快金槍魚(yú)就會(huì )被這樣一些捕食者獵食,不可能維持兩天,作者把這條魚(yú)太神化了。
第二,這條金槍魚(yú)被老人成功捕獲后,在航行回去的'途中,老人遇到了鯊魚(yú),當時(shí)的情況是:老人只拿了一塊木板。作者在《老人與!分袑(xiě)到老人用木板狠狠地擊打著(zhù)鯊魚(yú)的腦袋,這木板的力量是得有多大啊,當時(shí)還有鯊魚(yú)在旁邊啃食著(zhù),老人只用木板就驅走了它們?這把老人太神化了!其實(shí)魚(yú)類(lèi)的智商是很高的,它們就這樣甘愿被動(dòng)挨打?那可是鯊魚(yú)!不可能老人在兩次攻擊后還完好無(wú)損地回去。真實(shí)才可信,可信才感人。
挑剔書(shū)我們才能真正地讀進(jìn)去,領(lǐng)悟作者的意圖。讓我們嘗試著(zhù)挑剔吧,挑剔才真正讀進(jìn)了書(shū)本!
老人與海讀后感4
在自然界中,人與其它動(dòng)物之間每天都發(fā)生著(zhù)許多有趣、感人的事情。讀了《老人與海鷗》這篇課文,我深深領(lǐng)會(huì )到了人和動(dòng)物之間的深情厚誼。
每逢冬季來(lái)臨,海鷗成群結隊地來(lái)到翠湖。在那里的喂鷗人群中,總有一位老人,穿著(zhù)褪色的布衣,在人少的地方與海鷗相伴。他只要把食物放到圍欄上,撮起嘴向海鷗呼喚,立刻會(huì )有一群海鷗飛來(lái),上下翻飛,把圍欄上的.食物幾下就掃得干干凈凈。老人還給海鷗起了名字,海鷗仿佛是老人的兒女。
老人去世了后,把老人的遺像帶到翠湖邊,意想不到的事情發(fā)生了——一群海鷗突然飛來(lái),在老人遺像前翻飛盤(pán)旋,像是發(fā)生了什么大事。海鷗又紛紛落地,在老人遺像前后站成兩行,肅立不動(dòng),像是為老人守靈的白翼天使……
他就是海鷗老人——吳慶恒
他通過(guò)《老人與海鷗》這篇課文,我又想到了一個(gè)同樣感人的故事。西頓寫(xiě)的動(dòng)物小說(shuō)《威尼佩格狼》中的那只狼,對它的小主人吉姆非常忠誠,在吉姆死去后,它傷心不已,離開(kāi)了家,在外闖蕩,最后壯烈地死于一個(gè)獵人的手下。
“人間自有真情在”,老人與海鷗之間的親情深深地感動(dòng)著(zhù)我們,就讓我們一起努力,學(xué)習老人,學(xué)習善待動(dòng)物,把動(dòng)物當成我們的親人,讓真情永駐人間!
老人與海讀后感5
今天,我合上了《老人與!愤@本書(shū)。說(shuō)實(shí)話(huà),這本書(shū)真的很讓我回味無(wú)窮。
這本書(shū)講述的故事是:
老漁夫桑提亞哥已經(jīng)八十四天沒(méi)有打到魚(yú)了,第八十五天時(shí)受到小男孩的鼓勵,再次出海,又遇到了大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)一番搏斗后,終于戰勝了大馬林魚(yú)。后來(lái)又遭遇了鯊魚(yú)。鯊魚(yú)吃完了大馬林魚(yú)的肉,老人無(wú)可奈何;氐郊液,倒頭就睡,又夢(mèng)見(jiàn)了獅子。
其實(shí),故事里的任何東西都是一種象征。比如:老人象征著(zhù)人的剛毅和堅韌,馬林魚(yú)象征著(zhù)人生的理想和目標,鯊魚(yú)象征著(zhù)邪惡和厄運。
海明威曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“人只能被消滅,但不能被打敗!笔前,我們人只可以被消滅,但不可以被打敗。因為被打敗我們就喪失了做人的尊嚴!就像故事中的老人一樣,與鯊魚(yú)搏斗時(shí),即使魚(yú)叉丟了,槳打斷了,只剩下一根木棍的時(shí)候,他還是沒(méi)有放棄,不停地揮舞著(zhù)木棒。這種永不言敗的態(tài)度更是值得我們學(xué)習!
所以,這本書(shū)告訴我們:人生下來(lái),必然會(huì )面對自然和社會(huì )上的厄運,也許這厄運足以把人的`肉體消滅,但只要保持旺盛的精力和樂(lè )觀(guān)的心態(tài),人就是永遠的勝利者!
老人與海讀后感6
我讀完《老人與!愤@本書(shū)的最后一頁(yè)時(shí),腦里還浮現出老人在洶涌的海浪上航行的情景,不禁讓我感慨萬(wàn)分,同時(shí)很佩服他的勇敢和毅力。這部小說(shuō)表現了一種奮斗的人生觀(guān),即使面對的是不可征服的大自然,但人仍然可以得到精神上的勝利。也許結果是失敗的,但在奮斗的.過(guò)程中,我們可以看到一個(gè)人如何成為一個(gè)頂天立地的大丈夫。
《老人與!分饕v了一位名叫桑地亞哥的老漁翁的一次特別的打魚(yú)過(guò)程。他在八十四天里沒(méi)打到魚(yú)之后的第二天里,十分幸運地捕到了一條巨大的大馬林魚(yú)。那大馬林魚(yú)是他一生里打的最大的一條魚(yú)。大馬林魚(yú)和老人僵持了兩天兩夜,老人于頑強的意志和它斗到底,最后把大馬林魚(yú)扎死,掛在船頭?稍跉w途的過(guò)程中引來(lái)了一大群的鯊魚(yú),于是老人和置魚(yú)展開(kāi)了雄殊死持搏斗,雖然后老人的性命保住了,但鯊魚(yú)吃光了大馬林魚(yú),老人拖回去的只有一副光禿禿的骨架,他回到家躺在床上,只好從夢(mèng)中去尋回那往日美好的歲月,以忘卻殘酷的現實(shí)......
我感受最深的是老人和大馬林魚(yú)僵持、和鯊魚(yú)抗爭的時(shí)候。我佩服老人的毅力和勇敢,佩服老人捕捉大馬林魚(yú)而戰勝了困難,也佩服老人敢于和鯊魚(yú)作斗爭而佩服他那一份勇氣。
讀完《老人與!,我知道了人生的道路是曲折坎坷的,遇到失敗是平常的,我們應該時(shí)時(shí)刻刻擁有一顆堅強的心,不屈服于失敗。
老人與海讀后感7
今天,我們學(xué)了《老人與海鷗》這篇課文。
這件事主要講了一位很普通的昆侖市民——吳慶恒,他在1985年遇到一只到昆侖過(guò)冬的紅嘴鷗,他就知道他所在的那個(gè)村子便幸福了,所以,他就以每個(gè)月的退休金給海鷗買(mǎi)食物吃,他知道海鷗愛(ài)吃餅干,但由于它們的嘴太小了,沒(méi)辦法吞下整個(gè)餅干,老人想了想每天把餅干弄成丁,他每月的'退休金只有三百零二元錢(qián),聽(tīng)記者說(shuō)他的退休金的一大部分給海鷗們買(mǎi)了食物他每天都過(guò)著(zhù)簡(jiǎn)樸的生活,記者還說(shuō),老人每天最高的消費是2角錢(qián)的一包紙煙。
想到這里,我不禁對老人齊了敬佩之情,醒一醒,我們能忍受那種簡(jiǎn)樸的生活嗎?能有老人那樣堅強的意志嗎?能有老人的那種愛(ài)鷗如愛(ài)自己親生兒女一樣嗎?
老人與海鷗讀后感200字
老人與海讀后感8
前幾天,我看了美國著(zhù)名作家歐內斯特?米勒?海明威的作品——《老人與!。當我看完這本書(shū)時(shí),書(shū)中的“老人”——圣地亞哥給我留下了很深的印象。
故事塑造了一個(gè)硬漢的形象。古巴老人圣地亞哥在海上漂泊了八十四天之后,終于在第八十五天捕到了一條比他的小船還長(cháng)兩英尺的大馬林魚(yú)?墒囚~(yú)身子大,力氣也大,拖著(zhù)老人的船游了很久。在這途中,圣地亞哥經(jīng)歷了許多艱難的考驗,才將大馬林魚(yú)刺死并綁在船上。
正當他返程時(shí),大馬林魚(yú)身上流出的血引來(lái)了許多鯊魚(yú)。圣地亞哥使出了渾身解數,與各種各樣的`鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,終于把所有鯊魚(yú)趕走了,取得了最終的勝利?墒堑人氐礁劭跁r(shí),那條大馬林魚(yú)只剩下一個(gè)魚(yú)頭和一條光溜溜的脊梁。
當我把書(shū)合起來(lái)時(shí),我想起了圣地亞哥曾說(shuō)過(guò)的那句話(huà):“一個(gè)人可以被毀滅,但是永遠不能被打敗!笔サ貋喐缡嵌嗝吹挠赂野!一個(gè)人一生中不可能沒(méi)有失敗,但是如果我們能夠從失敗中獲取對我們有益的經(jīng)驗,發(fā)現成功的希望和曙光,那才是我們從失敗之中得到的最大的收獲。
人生的道路十分的漫長(cháng),不但艱難,而且充滿(mǎn)坎坷。但是只要勇敢地用一顆充滿(mǎn)自信的心去面對、去接受命運的挑戰,就會(huì )成為真正的人生贏(yíng)家。
老人與海讀后感9
學(xué)完《老人與海鷗》這篇課文,我心中無(wú)限感慨。作者通過(guò)一個(gè)個(gè)畫(huà)面為我們展示了老人與海鷗之間的深情厚誼。
這篇文章主要寫(xiě)了一個(gè)原名吳慶恒的老人,他無(wú)兒無(wú)女、愛(ài)人早逝,老人視海鷗為親人、以海鷗為伴。他每年冬天都來(lái)喂海鷗,十幾年如一日風(fēng)雨無(wú)阻。雖然一個(gè)月只有三百多塊錢(qián),卻拿出一半的錢(qián)來(lái)喂海鷗,老人日常生活非常節儉,連公交車(chē)都舍不得坐,步行二十余里來(lái)喂海鷗。正是因為老人這樣無(wú)私的付出,獲得了海鷗的'信任和愛(ài)戴。他對海鷗毫不吝嗇,給它們買(mǎi)最?lèi)?ài)吃的餅干,或是買(mǎi)來(lái)雞蛋親手做給它們吃。老人還給海鷗起了名字,和它們說(shuō)話(huà),當老人撮起嘴向它們嘖嘖呼喚時(shí),海鷗馬上飛過(guò)來(lái)把他團團圍住。十幾年來(lái),海鷗和老人就這樣建立起了深厚的友誼。
我曾看過(guò)這樣一則廣告,人類(lèi)為了吃魚(yú)翅大量捕獵鯊魚(yú)。在罪惡的魚(yú)翅加工場(chǎng),人們只割掉魚(yú)鰭,而鯊魚(yú)的尸體卻在血泊中無(wú)人處理。當人們?yōu)榱讼笱啦东C大象時(shí),一頭驚恐的小象不知道媽媽已經(jīng)死了,用腿和鼻子不停地推媽媽?zhuān)l(fā)出焦急的呼喚希望媽媽能帶它回家。
動(dòng)物和人類(lèi)其實(shí)應該像老人與海鷗一樣和平共處并且建立深厚的友誼,可是由于人類(lèi)的貪婪,破壞了生態(tài)平衡、違背了自然法則。同時(shí)我們也遭受了自然的懲罰:洪水、沙塵暴、泥石流……讓我們保護動(dòng)物、熱愛(ài)自然,享受大自然賜予我們的藍天白云、鳥(niǎo)語(yǔ)花香……
老人與海讀后感10
這個(gè)學(xué)期,我們讀的第一本書(shū)就是海明威著(zhù)作的《老人與!。
這本書(shū)是我最喜歡的書(shū)之一。他講述只一個(gè)老人捕魚(yú)的.故事。在最后老人捕獲了一條大魚(yú),可在返航的路上,由于鯊魚(yú)。大魚(yú)只剩下一副骨架了。
這本書(shū)里有很多描寫(xiě)景物的段落,從中我學(xué)到了許多優(yōu)美的詞句。而且在擬人和比喻的方面我也學(xué)到了許多知識。莎士比亞曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“書(shū)是全世界的營(yíng)養品!敝拔疫不理解這句話(huà)的含義,可直到讀了《老人與!愤@本書(shū)后,我明白了,因為在書(shū)中可以學(xué)到許多知識所以書(shū)是全世界的營(yíng)養品。
《老人與!愤@本書(shū)讓我們明白了一個(gè)道理,一個(gè)人無(wú)論你有多強大有多厲害可還是需要別人的幫助。就像這老人一樣,他用盡全力去制服那條大魚(yú)整整花了幾天幾夜,可由于筋疲力盡所以無(wú)法和鯊魚(yú)搏斗。這是老人想起了他之前和小孩一起捕魚(yú)的快樂(lè )時(shí)光。
老人與海讀后感11
輕輕合上這本《老人與!,不禁思緒萬(wàn)千,我的心早已隨著(zhù)這書(shū)飄到那波濤洶涌的大海。
《老人與!分v述了一位名叫圣地亞哥的老漁夫,在連續八十四天沒(méi)有捕到魚(yú)的情況下,在遠離陸地的大海上遇到了一條巨大的大馬林魚(yú)。經(jīng)過(guò)三天三夜耐力與毅力的較量,圣地亞哥終于殺死了那條大馬林魚(yú)?墒窃谒岛降耐局,卻遭遇到了鯊魚(yú)的襲擊,當他終于回到港口的時(shí)候,那大馬林魚(yú)只剩下魚(yú)頭,魚(yú)尾和一條光禿禿的脊背。
老人失敗了,但那只是力氣與肉體上的失敗,他的信心和希望始終曾未破滅!叭瞬皇菫榱耸《。一個(gè)人可以被毀滅,但不能被打敗!崩先耸球湴恋,骨子里的傲氣可以使他接受被毀滅的命運,卻不能容忍被打敗。俗語(yǔ)道:不以成敗論英雄,他那堅強的意志,勇敢的精神不比英雄的行為遜色,他將成為經(jīng)歷磨難而戰無(wú)不勝的巨人,值得每個(gè)人倡導。
在日常生活中,我們經(jīng)常會(huì )因考試的'失敗而失落,對自己沒(méi)有信心;也許會(huì )因為朋友的背棄而傷心,自暴自棄。但是,自從我讀了《老人與!泛,想想來(lái)漁夫,再想想自己,就覺(jué)得自己碰到的不是問(wèn)題。同學(xué)們,人生誰(shuí)沒(méi)有失敗過(guò),最重要的是在失敗過(guò)后重新勇敢的站起來(lái),積極的去面對,去尋找失敗的根本原因,并改正。
人生本來(lái)就是一種無(wú)止境的追求。它的道路漫長(cháng)、艱難,而且充滿(mǎn)坎坷,但只要自己勇敢頑強地以一顆自信的心去迎接挑戰,你將永遠是一個(gè)真正的勝利者!
老人與海讀后感12
在寒假里,我閱讀了好幾本書(shū),但我最喜歡對我影響最大的是《老人與!愤@本書(shū),它的作者是美國小說(shuō)家歐內斯特·米勒爾·海明威,內容主要寫(xiě)了老漁夫圣地亞哥在海上捕魚(yú)的經(jīng)歷:老人曾是一位最棒的漁夫,可是,現在已經(jīng)八十四天沒(méi)釣到魚(yú)了,和老人一起捕魚(yú)的男孩的父母不讓他再跟老人一起出海了。因為老人老了,別人開(kāi)始懷疑他的實(shí)力,老人想證明一下自己的實(shí)力,就出海捕魚(yú),制服了大馬林魚(yú),又和鯊魚(yú)搏斗,最終敗給鯊魚(yú)。書(shū)中描寫(xiě)了老人曾想起年輕的事,和現在形成了強烈對比。
讀了這本書(shū),老人和鯊魚(yú)搏斗的場(chǎng)景深深印在我的腦海里,這種自強不息的無(wú)畏精神多么值得我們學(xué)習,盡管老人沒(méi)捕到更多的魚(yú),可一個(gè)老人能到像獅子一樣兇猛的`海里捕魚(yú),已經(jīng)很厲害了,還制服了大馬林魚(yú),那得有多大的實(shí)力呀!
雖然沒(méi)制服鯊魚(yú),可那么兇惡的鯊魚(yú),人人都會(huì )被打敗,不是嗎?老人英勇的精神令我敬佩,再想想我們小學(xué)生,應該要認真學(xué)習,專(zhuān)心聽(tīng)老師講,遇到困難也不怕,努力制服它。俗話(huà)說(shuō):活到老,學(xué)到老,也正如老人:堅持捕魚(yú)到老,不怕困難,不服輸。
《老人與!纷屛依斫饬死先瞬遏~(yú)的辛苦和真正捕魚(yú)的苦心,讀起來(lái)心里充滿(mǎn)了勇氣,這是一本激勵我的好書(shū)!
老人與海讀后感13
《老人與!肥怯擅绹骷液C魍(zhù),小說(shuō)主人公是一個(gè)永不言敗的強者。
到今天為止,老頭兒“桑提亞哥“已經(jīng)接連下海84天,但始終一無(wú)所獲,陪他一起的男孩子馬洛林也最終離開(kāi)了他去到了另外一艘漁船上。但老頭兒一直沒(méi)有放棄,他堅信他的.運氣不會(huì )一直這么壞下去。終于在第85天的時(shí)候,桑提亞哥捕到了一條比他漁船還大的馬林魚(yú)。
這個(gè)故事告訴了我們一個(gè)簡(jiǎn)單的道理:世上無(wú)難事只怕有心人。哪怕失敗也絕不能放棄!我想到了我一年級的時(shí)候學(xué)跳繩,一開(kāi)始怎么也跳不好,爸爸媽媽一直鼓勵我,讓我每天堅持跳,每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn),終于我在二年級的時(shí)候可以跳到170每分鐘。也是一個(gè)小小的進(jìn)步。這也更堅定了平時(shí)奶奶說(shuō)的一個(gè)道理:只要功夫深,鐵棒磨成針!
生活中很多事情也都像這樣,如果因為失去信心而中途放棄了,那我們就永遠享受不到成功帶來(lái)的喜悅。我們得像桑提亞哥一樣,學(xué)會(huì )永不放棄!
老人與海讀后感14
“一艘船越過(guò)世界的盡頭,駛向未知的大海,船頭上懸掛著(zhù)一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗幟,旗幟上,舞動(dòng)著(zhù)云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光——超越極限!”這是海明威評價(jià)他的《老人與!返。
《老人與!匪茉煲粋(gè)硬漢形象。講敘古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫,獨自一個(gè)人出海打魚(yú),在一無(wú)所獲的48天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的`船還長(cháng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大,拖著(zhù)小船漂流了整整兩天兩夜,老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗,終于把大魚(yú)刺死,拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú),老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗,結果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了,老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的魚(yú)骨架。作者為什么沒(méi)什么沒(méi)讓老漁夫勝利呢?從中有一個(gè)哲理:“一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的,你盡可以消滅他,可就是打不敗他!泵總(gè)人都有缺陷,只要你能戰勝它,而不是屈服它你就會(huì )變的強大。音樂(lè )家貝多芬說(shuō)過(guò):“我可以被摧毀,但我不能屈服!
人是有極限的,但像老漁夫這樣的人,一次次挑戰極限,一次次擴大極限。一次次擴大極限將更大困難擺在我們眼前。無(wú)論他們是否成功,我們都應該尊敬他們。應為他們身上有著(zhù)更高的品質(zhì):自信
人生本身是一種無(wú)渴望的追求,在人生的道路上難免有坎坷,只要你擁有了勇敢和自信,你就會(huì )成為勝利者。
老人與海讀后感15
在今年這個(gè)假期里,我讀了一本好書(shū)——《老人與!,這是美國著(zhù)名作家海明威著(zhù)作的,是他最具代表性的作品之一。
海明威全名歐內斯特·米勒爾·海明威,是20世紀最著(zhù)名的小說(shuō)家之一。作品中對人生、世界、社會(huì )都表現出了迷茫和彷徨。
《老人與!芬彩且粯拥,他講述了:一位以捕魚(yú)為生的貧困的老人和小男孩,一連幾個(gè)月都沒(méi)有釣到一條魚(yú),小男孩只能從飯店借飯充饑。到第八十七天時(shí),終于釣到了一條魚(yú),兩人很高興。但之后連續八十四天沒(méi)釣到魚(yú),第八十五天時(shí),老人終于釣到了一條魚(yú),但是魚(yú)很大,老人與它打斗了三天,魚(yú)終于被收服了。在回去的途中遭到了鯊魚(yú)的襲擊,老人又與鯊魚(yú)展開(kāi)了漫長(cháng)激烈的爭斗,最后大魚(yú)只剩下了魚(yú)頭魚(yú)尾和一條脊骨,老人只好帶著(zhù)剩余的殘渣回去。
老人雖然沒(méi)獲得豐盛的收獲,但是他的精神值得我們時(shí)時(shí)刻刻去學(xué)習,他的勇氣值得我們每時(shí)每刻都敬佩。
老人并不是什么也沒(méi)得到,其實(shí)他有一顆勇敢的心,獲得了最后的勝利。
他并沒(méi)有真正的消失,而是活在了每一個(gè)人的心中;他并沒(méi)有真正的老,而是像書(shū)中的'老人一樣,永不衰老。
老人在遇到困難時(shí)不退縮、不膽怯、勇于拼搏,不向困難低頭的精神,值得我們所有的人學(xué)習。
人生的道路也是坎坎坷坷,我們的學(xué)習生涯也會(huì )經(jīng)常遇到一些困難和挫折,我們要學(xué)習老人那種面對困難敢于拼搏的精神,去面對現實(shí)生活和學(xué)習中遇到的種種困難。
讓我們永遠記住他吧!一位勇敢偉大的老人!
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