優(yōu)秀的《窮人》讀后感

　　認真品味一部名著(zhù)后，大家心中一定有不少感悟，現在就讓我們寫(xiě)一篇走心的讀后感吧。那么你真的會(huì )寫(xiě)讀后感嗎？下面是小編收集整理的優(yōu)秀的《窮人》讀后感，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

優(yōu)秀的《窮人》讀后感1

　　讀了《窮人》這篇課文，我思潮起伏，這個(gè)窮得不能再窮的家庭競然這么樂(lè )于助人？《窮人》這篇課文主要講：一個(gè)窮人家庭漁夫和妻子桑娜生活艱難卻把死去鄰居西蒙的孩子收養下來(lái)。桑娜，這個(gè)心地善良的女人。她明白自己處境艱難，但是還是把鄰居的孩子收養下來(lái)，這是一股什么勁兒使她這么做？難道她不知道自己這樣做給自己家庭雪上加霜嗎？不，她是知道的.！漁夫，這個(gè)魁梧善良的男人。他與妻子一樣，出于善良，他還是把鄰居孩子接了回來(lái)。為什么呢？是善良，是愛(ài)心！這一對夫婦，擁有多么大的愛(ài)心��！人間處處充滿(mǎn)愛(ài)。

　　窮人把孩子接了回來(lái)，這件事使我想起了另一件事情。一位穿著(zhù)黑色衣服長(cháng)者，競然在傾盆大雨之中去捐血，這是為什么？我問(wèn)他，他對我說(shuō)，我的孩子被白血病奪去了生命，現在，我也要為世界獻出一份愛(ài)��！即使我死了，我的血液也會(huì )在別人身上流淌。

　　啊，是愛(ài)，是愛(ài)心，使窮人夫婦和長(cháng)者做出如此大的行動(dòng)。只要人人心中有愛(ài)，有愛(ài)心，那我們這個(gè)世界就是幸福世界，就是和諧社會(huì )！

優(yōu)秀的《窮人》讀后感2

　　今天，我在書(shū)上讀了《窮人》一課，我覺(jué)得這篇課文給我的啟發(fā)很大。

　　這篇課文主要講了：漁夫的妻子桑娜，去鄰居家探望西蒙，結果發(fā)現西蒙死了，她在自己家里已經(jīng)有五個(gè)孩子的情況下，還是把西蒙的兩個(gè)孩子抱到自己家里來(lái)的。

　　我覺(jué)得，桑娜是一個(gè)善良、堅強，樂(lè )于助人的人。我從這句話(huà)可以看出來(lái)：自己也不知道為什么要這樣做，但是覺(jué)得非這樣做不可。一開(kāi)始我也想不明白她為什么這樣做，但是現在我想明白了，那是因為桑娜有一顆助人為樂(lè )的慈母之心，盡管他們家已經(jīng)有五個(gè)孩子，盡管他們家很窮，她都要這么做，在她的心里覺(jué)得不能讓那兩個(gè)可憐的孩子沒(méi)人照顧。

　　想到樂(lè )于助人，我想起一件事，令我至今難忘：有一次，我去樓下玩，看見(jiàn)一個(gè)小朋友摔倒了，我看看四周沒(méi)有一個(gè)人去扶起他來(lái)，我想，還是別扶了，萬(wàn)一被他家大人看見(jiàn)以為是我把他推倒的。忽然，我們二樓的'一個(gè)弱智小孩慢悠悠的過(guò)去把他扶了起來(lái)，我非常慚愧，覺(jué)得自己連一個(gè)弱智小孩也不如。

　　《窮人》這一課給了我很大的啟發(fā)，我要向桑娜學(xué)習，做一個(gè)樂(lè )于助人、善良勇敢的好少年。

優(yōu)秀的《窮人》讀后感3

　　今天，我們學(xué)習了由俄國著(zhù)名作家列夫·托爾斯泰寫(xiě)的《窮人》這篇課文。

　　課文主要講了漁夫的妻子桑娜在自己丈夫出海生死未卜，家中5個(gè)孩子衣食難保的窘境下，主動(dòng)承擔起照顧死去鄰居的兩個(gè)孩子的感人故事，反映了窮人的生活貧窮、困苦，贊美了窮人之間互相關(guān)心、互幫互助的美好情感，歌頌了天下窮人是一家的淳樸感情。

　　這一單元的.主題是“高尚”，所以，我在《窮人》這篇課文中還發(fā)現了幾個(gè)具有高尚品質(zhì)的人：

　　第一個(gè)——桑娜

　　桑娜發(fā)現自己的女鄰居西蒙死了之后，便把她的兩個(gè)孩子抱回家撫養，雖然桑娜在抱孩子的路上曾經(jīng)躊躇過(guò)，但是最后她還是把孩子抱回家去了，所以，我覺(jué)得她很高尚。

　　第二個(gè)——漁夫

　　當漁夫聽(tīng)了桑娜的話(huà)后，沒(méi)有猶豫，而是很果斷地讓桑娜把孩子抱回來(lái)。他只是聽(tīng)了一遍就決定要把孩子抱回來(lái)，所以我覺(jué)得他更高尚。

　　另外，我還從課文中發(fā)現了母愛(ài)的存在。就在西蒙即將死去的時(shí)候，還不忘把舊衣服蓋在孩子們的手上，用舊頭巾包住他們的小腳，這份母愛(ài)令我感動(dòng)，使我感受頗深。

　　這篇課文使我受益匪淺，它讓我不僅感受到了母愛(ài)的偉大，而且還感受到了窮人的淳樸善良。

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